Unit 6 Useful numbers Part C （同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 以数字应用为核心，分层设计基础巩固-技能应用-综合拓展三阶路径，覆盖语音、句型到语篇应用，融合文化拓展与生活实践，适配新授课巩固需求，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|语音辨析、核心句型（How many/What's this）及词汇|通过读音辨析、单项选择夯实基础，如第一、二部分聚焦发音规则与句型结构| |技能应用|情景交际、句型结构|借助情景选择、连词成句提升语言表达，如第四、五部分强化"用中文表达数字"等核心功能| |综合拓展|语篇理解、生活应用、跨学科（数字运算）|融入对话阅读判断、实际问题回答及算术题，如第七、八、九部分培养语用能力与思维灵活性，渗透数字文化意识|

人教版英语三年级上册 Unit 6 Useful numbers Part C 课后同步练 姓名：__________ 日期：__________ 得分：__________ 本部分重点：Part C 是单元综合拓展部分，核心是数字在生活中的多种应用形式。本部分以 Wu Binbin 和 Sam 玩数字卡片游戏为情境，引出“这是什么数字？”和“用中文怎么说？”的讨论，并拓展到甲骨文数字等文化知识。核心句型为“—What‘s this? —It’s six in Chinese.”以及“How many cards? —Six.” 本部分重点句型与语法： -询问数量：How many + 可数名词复数? （How many cards? —Six.） -询问事物： What’s this? —It‘s + 数字 + in + 语言. （It’s six in Chinese.） - 表达“不知道”： I don‘t know. -表达“你是对的”： You are right! -数字文化拓展： 同一种数字（如“六”）可以用不同形式表示——英文six、中文“六”、罗马数字VI、甲骨文数字等。 一、读一读，选出每组单词中画线部分读音不同的一项。（10分） ( ) 1. A. six B. sit C. like ( ) 2. A. ten B. pen C. we ( ) 3. A. five B. nine C. six ( ) 4. A. hand B. cake C. cat ( ) 5. A. fun B. student C. bus 二、单项选择。（15分） ( ) 1. —How many ______? —Six. A. card B. cards C. a card ( ) 2. —What’s this? —It’s six ______ Chinese. A. in B. on C. at ( ) 3. —I don’t ______. Can you tell me? —It’s six. A. like B. know C. have ( ) 4. You are ______ again! A. right B. wrong C. nice ( ) 5. It’s Xinxin’s birthday ______. A. today B. soon C. now 三、选出正确的单词补全句子，将序号填在横线上。（10分） A. right B. know C. cards D. Chinese E. six 1. Wu Binbin and Sam are playing with number ______. 2. How many cards? ______. 3. —What’s this? —It’s six in ______. 4. I don’t ______. 5. You are ______ again! 四、情景选择，选出正确的选项。（10分） ( ) 1. 你想问“有几张卡片？”，你会说： A. How many cards? B. How many pens? C. What’s this? ( ) 2. 你想告诉朋友“用中文是‘六’”，你会说： A. It’s six in English. B. It’s six in Chinese. C. It’s six. ( ) 3. 你不知道答案，你会说： A. I don’t like. B. I don‘t know. C. I am fine. ( ) 4. 你猜对了数字，对方会对你说： A. You are right! B. You are wrong! C. I’m sorry. ( ) 5. 你想问“这是什么？”，你会说： A. What time is it? B. How many cards? C. What’s this? 五、连词成句，注意大小写和标点符号。（15分） 1. many, How, cards, (?) ________________________________________________ 2. six, It’s, in, Chinese (.) ________________________________________________ 3. is, What, this (?) ________________________________________________ 4. you, are, right (.) ________________________________________________ 5. don’t, I, know (.) ________________________________________________ 六、给下列句子选择正确的答语。（10分） ( ) 1. How many cards? A. It’s six in Chinese. ( ) 2. What’s this? B. Great! ( ) 3. What’s this in Chinese? C. Six. ( ) 4. You are right! D. Thank you. ( ) 5. Let’s play! E. It’s a number card. 七、阅读对话，判断句子正（T）误（F）。（10分） Wu Binbin: Hi, Sam! Let’s play a number game! Sam: Great! How many cards? Wu Binbin: Six. Sam: What’s this? Wu Binbin: It’s six in English. Sam: What about this? Wu Binbin: Hmm... I don’t know. Sam: It’s six in Chinese! Wu Binbin: Wow! That’s interesting! ( ) 1. Wu Binbin and Sam are playing a number game. ( ) 2. There are five cards. ( ) 3. The first card is six in English. ( ) 4. Wu Binbin knows the second card. ( ) 5. The second card is six in Chinese. 八、根据实际情况回答问题。（10分） 1. How old are you? ________________________________________________ 2. How many people are there in your family? ________________________________________________ 3. What numbers do you like? (你喜欢什么数字？) ________________________________________________ 4. What time is it? (看看钟表，回答时间，用整点表达) ________________________________________________ 5. 你还能写出哪些数字的英文？请至少写三个。 ________________________________________________ 九、算一算，选择正确的答案。（10分） ( ) 1. 2 + 1 = ? A. one B. two C. three ( ) 2. 7 - 2 = ? A. four B. five C. six ( ) 3. 9 - 8 = ? A. one B. two C. three ( ) 4. 6 + 4 = ? A. eight B. nine C. ten ( ) 5. 5 + 1 = ? A. five B. six C. seven 参考答案 一、选出不同读音的一项 1. C（like中字母i发/aɪ/，six和sit发/ɪ/） 2. C（we中字母e发/iː/，ten和pen发/e/） 3. C（six中字母i发/ɪ/，five和nine发/aɪ/） 4. B（cake中字母a发/eɪ/，hand和cat发/æ/） 5. B（student中字母u发/juː/，fun和bus发/ʌ/） 二、单项选择 1. B（How many后接可数名词复数形式） 2. A（in Chinese表示“用中文”，固定搭配） 3. B（don’t know表示“不知道”） 4. A（You are right! 你说对了！） 5. B（soon表示“不久、很快”，指生日即将到来） 三、选词填空 1. C（cards 卡片） 2. E（six 六） 3. D（Chinese 中文） 4. B（know 知道） 5. A（right 正确的） 四、情景选择 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 五、连词成句 1. How many cards? 2. It’s six in Chinese. 3. What is this? 4. You are right. 5. I don’t know. 六、给句子选择答语 1. C 2. E 3. A 4. D 5. B 七、阅读理解 1. T（文中说“Let’s play a number game!”） 2. F（Wu Binbin说“Six.”有六张卡片） 3. T（Wu Binbin说“It’s six in English.”） 4. F（Wu Binbin说“I don’t know.”） 5. T（Sam说“It’s six in Chinese!”） 八、根据实际情况回答 （答案不唯一，合理即可） 1. I’m nine years old. 2. Four people. 3. I like six and eight. 4. It’s three o’clock. 5. one, two, three, four, five, seven, eight, nine, ten（任写三个） 九、算术选择 1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 学科网（北京）股份有限公司 $