精品解析：贵州省黔东南州联考2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

黔东南州12月高一检测 物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列各组物理量的单位中，全属于国际单位制中力学基本单位的是（　　） A. 千克（kg）、米（m）、秒（s） B. 牛顿（N）、米（m）、秒（s） C. 焦耳（J）、千克（kg）、米（m） D. 米/秒（m/s）、千克（kg）、秒（s） 【答案】A 【解析】 【详解】国际单位制（SI）中力学基本单位包括质量、长度和时间的基本单位，分别为千克（kg）、米（m）、秒（s）。其他单位如牛顿（N）、焦耳（J）、米/秒（m/s）均为导出单位，不属于基本单位。 故选A。 2. 以下说法正确的是（　　） A. 学校秋季运动会上，背越式跳高比赛过程中可以把运动员看成质点 B. 某同学参加100米短跑比赛，位移和路程相同 C. 400米短跑测试，某同学跑完一圈用时80s，整个过程中他的平均速度为5m/s D. 早上8：00开始上第一节课，“8：00”指的是时刻 【答案】D 【解析】 【详解】A．在背越式跳高比赛中，运动员的过杆动作对成绩有决定性影响，必须考虑其形状和大小，不能忽略，故不能视为质点，故A错误。 B．位移是矢量，路程是标量。100米短跑虽在直道上进行，位移大小等于路程，但两者物理意义不同，故不能说“相同”，故B错误。 C．平均速度定义为位移与时间的比值。400米跑道为环形，起点与终点重合，位移为0，故平均速度，故C错误。 D．“8:00”表示时间轴上的一个点，符合时刻的定义，故D正确。 故选D。 3. 关于加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 由可知，a与成正比，与成反比 B. 若则，说明物体处于静止状态 C. 由可知，a与F的方向一致 D. 物体速度越大，则加速度a一定越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由定义式 可知，加速度 是速度变化量 与时间间隔 的比值，但 和 相互关联（如匀加速运动中 恒定， 与 成正比），因此 并非总与 成正比或与 成反比。故 A 错误。 B．若 ，则 ，表示速度恒定，但物体可能处于静止状态（速度为零）或匀速直线运动状态（速度非零），因此不一定静止。故 B 错误。 C．由牛顿第二定律 可知，质量 为标量且正值，故加速度 的方向与合外力 的方向一致。故 C 正确。 D．加速度描述速度变化的快慢，与速度大小无关。例如，高速匀速运动的物体加速度为零，而低速启动的物体加速度可能很大。故 D 错误。 故选 C。 4. 一个质量为5kg的物体在光滑水平面上受到三个水平恒力的作用，三个力的大小分别为：N、N、N，则该物体的加速度大小可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】最大合力 发生在三力同向时， 最小合力 发生在 和 同向且与 反向时， 由牛顿第二定律 ，质量 ，加速度大小范围 故加速度范围为 故选 B。 5. 如图所示，在某次拔河比赛中，甲、乙两队处于僵持状态，绳与地面平行。以下分析正确的是（　　） A. 若甲队取得胜利，则绳子对乙队的拉力大于绳子对甲队的拉力 B. 若甲队取得胜利，则说明甲队受到的最大静摩擦力大于乙队受到的最大静摩擦力 C. 乙队对绳子的拉力是因为绳子发生了弹性形变而产生的 D. 乙队对地面的压力和地面对乙队的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．绳子作为一个整体，其两端受到的拉力大小相等 绳子对乙队的拉力与乙队对绳子的拉力是相互作用力，根据牛顿第三定律，它们的大小总是相等的 绳子对甲队的拉力与甲队对绳子的拉力是相互作用力，根据牛顿第三定律，它们的大小总是相等的 所以绳子对乙队的拉力等于绳子对甲队的拉力，与比赛的胜负无关，A错误； B．拔河的胜负取决于哪队受到的地面最大静摩擦力更大。甲队获胜，说明甲队受到的最大静摩擦力大于乙队受到的最大静摩擦力，B正确； C．乙队对绳子的拉力是乙队施加给绳子的力，施力物体是乙队，因此是乙队（队员的手）发生形变产生的，C错误； D．乙队对地面的压力和地面对乙队的支持力是一对作用力与反作用力，它们分别作用在地面和乙队这两个不同的物体上，不是平衡力，D错误。 故选B。 6. 如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为45°的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。现将竖直挡板逆时针缓慢放至水平，不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度取，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 斜面对铅球的支持力先减小后增大 B. 挡板对铅球的弹力一直增大 C. 挡板和斜面对铅球的作用力一直变化 D. 挡板对铅球的弹力最小值为N 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．对铅球受力分析，将挡板绕O点逆时针转至水平的过程中，挡板对球的弹力由水平向右逆时针转至竖直向上，如图所示 由矢量三角形可知挡板对球的弹力先减小后增大，斜面对铅球的弹力一直减小，挡板与斜面垂直时，F存在最小值，其大小为，故AB错误，D正确。 C．铅球始终处于平衡状态，根据平衡条件可知，挡板和斜面对铅球作用力的合力与铅球的重力平衡，铅球的重力不变，因此挡板和斜面对铅球的作用力不变，故C错误。 故选D。 7. 如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】对木块1，根据平衡条件 其中 则两木块之间的距离是 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，甲图为某质点的图像，乙图为某质点的图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（　　） A. 0～2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动 B. 2～3s内甲图质点和乙图质点均静止不动 C. 3～5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为 D. 0～5s内甲图质点的位移为m，乙图质点的速度变化量为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知0～2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动，A正确； B．2～3s内甲图质点静止不动，乙图质点做匀速直线运动，B错误； C．3—5s内甲图质点反向做匀速直线运动，乙图质点做减速运动，加速度为 C错误； D．由图可知，0～5s内甲图质点的位移为m，乙图质点的速度变化量为 D正确。 故选AD。 9. 蹦极是一项极限体育运动。运动员（视为质点）身系弹性绳自高空P点自由下落，他下落过程如图所示。图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止悬吊时的平衡位置，运动员在从P点落下到最低点c的过程中（　　） A. 运动员在Pa段做自由落体运动，Pa段中运动员在a点速度最大 B. 运动员在下落过程中，一直处于失重状态 C. 在bc段，运动员处于超重状态 D. 在c点，运动员的速度为零，加速度不为零 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由题可知，运动员在Pa段做自由落体运动，根据自由落体运动规律可知，运动员在Pa阶段到达a点的速度最大，故A正确； BC．由题意可知，运动员在Pb段具有向下的加速度，处于失重状态，在bc段具有向上的加速度，处于超重状态，故B错误，C正确； D．c点是运动员能到达的最低点，此时，运动员的速度为零，弹性绳的拉力最大，加速度不为零，故D正确。 故选ACD。 10. 某物流公司的快递投送装置可视为水平传送带，如图所示。设传送带足够长，已知传送带沿顺时针转动速度m/s，现将一快递轻放在A端，快递与传送带之间的动摩擦因数，g取，则（　　） A. 快递刚放在传送带上时，快递受到摩擦力的方向向左 B. 从放快递时开始计时，经过s后，快递与传送带速度相同 C. 从放快递时开始计时，经过s后，快递的位移为0.12m D. 快递在传送带上留下的划痕长度为0.03m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．快递刚放在传送带上时，快递相对于传送带有向左运动的趋势，因此快递受到传送带的摩擦力水平向右，故A错误； B．对快递受力分析，根据牛顿第二定律可得 解得快递的加速度大小为 则快递与传送带共速的时间为，故B错误； C．根据上述分析可知，共速前快递的位移为 共速后快递的位移为 则从放快递时开始计时，经过s后，快递的位移为，故C正确； D．根据上述分析可知，共速前传送带的位移大小为 共速后，快递相对于传送带处于静止状态，因此快递在传送带上留下的划痕长度为，故D正确。 故选CD。 三、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使结点到达O点，此时需记录：结点O的位置和______以及两细绳的方向，图乙中弹簧测力计的示数为______N。 （2）丙同学以、为邻边，作平行四边形，得其对角线为F，在图丙中，______（填“”或“F”）一定沿AO方向。 （3）（多选）下列操作中能减小实验误差的是______。 A. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近木板且与板面平行 B. 两弹簧测力计的拉力方向夹角必须为90° C. 读数时视线应正对弹簧测力计刻度 D. 用天平测量橡皮条的质量 【答案】（1） ①. 两弹簧测力计的读数 ②. 6.00 （2） （3）AC 【解析】 【小问1详解】 [1]用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条时，需要记录结点O的位置、两弹簧测力计的读数以及两细绳的方向； [2]由于弹簧测力计的分度值为，应估读到分度值的下一位，因此图乙中弹簧测力计的示数为 【小问2详解】 是依据平行四边形定则得到的理论值，是实际实验中的真实值，因此一定沿AO方向的是 【小问3详解】 A．为减小实验误差，拉橡皮条时，测力计、橡皮条、细绳必须与木板平面平行，故A正确； B．用两个测力计拉橡皮条时拉力方向的夹角不宜过大或过小，适中即可，更无需夹角为，故B错误； C．为了减小实验误差，记录的数据更真实准确，读数时视线应正对测力计刻度，故C正确； D．本实验与橡皮条的质量无关，无需测量橡皮条的质量，故D错误。 故选AC。 12. 某小组利用下图所示实验装置探究物体加速度与受力、质量关系，已知电磁打点计时器的打点周期为0.02s。 （1）本实验采用的科学方法是______（多选）。 A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 阻力补偿法 D. 极限思想法 （2）在本实验中，为用钩码重力充当小车拉力，钩码质量应______（填“远大于”，“等于”或“远小于”）小车质量。 （3）该小组在实验过程中整理得如下纸带，每两个相邻的点之间有4个计时点未标出，则C点的瞬时速度______m/s，此条纸带的加速度______。（结果均保留两位有效数字） （4）经过描点连线，该小组得到的图像如下所示，该图像不过原点的主要原因是____________。 【答案】（1）BC （2）远小于 （3） ①. 0.54 ②. 1.0 （4）木板的一端抬得过高，平衡摩擦力过度。 【解析】 【小问1详解】 本实验研究加速度与受力、质量的关系，则采用的科学方法是控制变量法；同时实验时要平衡摩擦力，采用阻力补偿法。 故选BC。 【小问2详解】 根据题意，由牛顿第二定律，对重物有mg-T=ma 对小车有T=Ma 可得 则只有当m<<M时，即在本实验中，为用钩码重力充当小车拉力，钩码质量应远小于小车质量。 【小问3详解】 [1]每两个相邻的点之间有4个计时点未标出，则T=0.1s，C点的瞬时速度 [2]此条纸带的加速度 【小问4详解】 由图像可知，当F=0时小车已经有了加速度，可知原因是木板的一端抬得过高，平衡摩擦力过度。 四、计算题（本大题共3小题，共42分） 13. 2008年北京奥运会蹦床比赛，中国运动员获得该项目女子冠军。运动员从蹦床弹起后做竖直上抛运动，已知弹起瞬间速度大小为10m/s（忽略空气阻力，g取）。求： （1）运动员上升到最高点所需的时间； （2）运动员上升过程中的最大高度； （3）运动员从蹦床弹起后，经过s离蹦床的高度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，运动员最竖直上抛运动，运动员上升到最高点所需的时间 【小问2详解】 由可得 【小问3详解】 取向上为正方向，高度 14. 如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为，物块与斜面间的动摩擦因数为，轻绳一端通过两个滑轮与物块相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块的质量为，连接物块的轻绳与斜面平行，挂上物块后，滑轮两边轻绳的夹角为，物块、都保持静止，重力加速度为，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）若挂上物块后，物块恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力的大小； （2）若物块的质量为，求物块受到的摩擦力的大小和方向； 【答案】（1），（2），方向沿斜面向下 【解析】 【详解】（1）由滑轮相连轻绳的拉力处处相等，对物块A受力分析如图所示 A恰好不受摩擦力作用，则沿斜面方向 F=F拉=mgsin30° 解得 F=0.5mg （2）对物块B受力分析，设轻绳对物块B的拉力为T，则由平衡条件有 解得 再对物块 A受力分析，因为 T>mgsin30° A有上滑趋势，故受到的静摩擦力f沿斜面向下，则由平衡条件有 mgsin30°+f=T 解得A受到的静摩擦力大小为 15. 滑雪是人们喜爱的一种体育运动。如图所示，滑雪道可以简化为斜坡滑道与水平滑道平滑连接，滑雪运动员坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若运动员和滑板的总质量kg，滑板与斜坡滑道的动摩擦因数为，滑板与水平滑道的动摩擦因数为，斜坡AB的长度m，斜坡的倾角（，）。整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取。求： （1）运动员从斜坡顶端滑到底端的加速度大小为多少？ （2）运动员滑到底端的速度为多少？ （3）运动员滑到水平滑道上后还能滑行多远？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对运动员和滑板受力分析，根据牛顿第二定律可得 解得运动员从斜坡顶端滑到底端的加速度大小为 【小问2详解】 根据运动学规律可得 解得运动员滑到底端的速度为 【小问3详解】 运动员和滑板在水平面上滑动时，由牛顿第二定律可得 解得运动员和滑板在水平面上滑动时的加速度大小为 根据运动学规律可得 解得运动员滑到水平滑道上后还能滑行的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黔东南州12月高一检测 物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列各组物理量的单位中，全属于国际单位制中力学基本单位的是（　　） A. 千克（kg）、米（m）、秒（s） B. 牛顿（N）、米（m）、秒（s） C. 焦耳（J）、千克（kg）、米（m） D. 米/秒（m/s）、千克（kg）、秒（s） 2. 以下说法正确的是（　　） A. 学校秋季运动会上，背越式跳高比赛过程中可以把运动员看成质点 B. 某同学参加100米短跑比赛，位移和路程相同 C. 400米短跑测试，某同学跑完一圈用时80s，整个过程中他的平均速度为5m/s D. 早上8：00开始上第一节课，“8：00”指的是时刻 3. 关于加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 由可知，a与成正比，与成反比 B. 若则，说明物体处于静止状态 C. 由可知，a与F的方向一致 D. 物体速度越大，则加速度a一定越大 4. 一个质量为5kg的物体在光滑水平面上受到三个水平恒力的作用，三个力的大小分别为：N、N、N，则该物体的加速度大小可能是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，在某次拔河比赛中，甲、乙两队处于僵持状态，绳与地面平行。以下分析正确的是（　　） A. 若甲队取得胜利，则绳子对乙队的拉力大于绳子对甲队的拉力 B. 若甲队取得胜利，则说明甲队受到的最大静摩擦力大于乙队受到的最大静摩擦力 C. 乙队对绳子的拉力是因为绳子发生了弹性形变而产生的 D. 乙队对地面的压力和地面对乙队的支持力是一对平衡力 6. 如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为45°的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。现将竖直挡板逆时针缓慢放至水平，不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度取，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 斜面对铅球的支持力先减小后增大 B. 挡板对铅球的弹力一直增大 C. 挡板和斜面对铅球的作用力一直变化 D. 挡板对铅球的弹力最小值为N 7. 如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 如图所示，甲图为某质点的图像，乙图为某质点的图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（　　） A. 0～2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动 B. 2～3s内甲图质点和乙图质点均静止不动 C. 3～5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为 D. 0～5s内甲图质点的位移为m，乙图质点的速度变化量为 9. 蹦极是一项极限体育运动。运动员（视为质点）身系弹性绳自高空P点自由下落，他下落过程如图所示。图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止悬吊时的平衡位置，运动员在从P点落下到最低点c的过程中（　　） A. 运动员在Pa段做自由落体运动，Pa段中运动员在a点速度最大 B. 运动员在下落过程中，一直处于失重状态 C. 在bc段，运动员处于超重状态 D. 在c点，运动员的速度为零，加速度不为零 10. 某物流公司的快递投送装置可视为水平传送带，如图所示。设传送带足够长，已知传送带沿顺时针转动速度m/s，现将一快递轻放在A端，快递与传送带之间的动摩擦因数，g取，则（　　） A. 快递刚放在传送带上时，快递受到摩擦力的方向向左 B. 从放快递时开始计时，经过s后，快递与传送带速度相同 C. 从放快递时开始计时，经过s后，快递的位移为0.12m D. 快递在传送带上留下的划痕长度为0.03m 三、实验题（本大题共2小题，共15分） 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使结点到达O点，此时需记录：结点O的位置和______以及两细绳的方向，图乙中弹簧测力计的示数为______N。 （2）丙同学以、为邻边，作平行四边形，得其对角线为F，在图丙中，______（填“”或“F”）一定沿AO方向。 （3）（多选）下列操作中能减小实验误差的是______。 A. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近木板且与板面平行 B. 两弹簧测力计的拉力方向夹角必须为90° C. 读数时视线应正对弹簧测力计刻度 D. 用天平测量橡皮条的质量 12. 某小组利用下图所示实验装置探究物体加速度与受力、质量关系，已知电磁打点计时器的打点周期为0.02s。 （1）本实验采用的科学方法是______（多选）。 A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 阻力补偿法 D. 极限思想法 （2）在本实验中，为用钩码重力充当小车拉力，钩码质量应______（填“远大于”，“等于”或“远小于”）小车质量。 （3）该小组在实验过程中整理得如下纸带，每两个相邻的点之间有4个计时点未标出，则C点的瞬时速度______m/s，此条纸带的加速度______。（结果均保留两位有效数字） （4）经过描点连线，该小组得到的图像如下所示，该图像不过原点的主要原因是____________。 四、计算题（本大题共3小题，共42分） 13. 2008年北京奥运会蹦床比赛，中国运动员获得该项目女子冠军。运动员从蹦床弹起后做竖直上抛运动，已知弹起瞬间速度大小为10m/s（忽略空气阻力，g取）。求： （1）运动员上升到最高点所需的时间； （2）运动员上升过程中的最大高度； （3）运动员从蹦床弹起后，经过s离蹦床的高度。 14. 如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为，物块与斜面间的动摩擦因数为，轻绳一端通过两个滑轮与物块相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块的质量为，连接物块的轻绳与斜面平行，挂上物块后，滑轮两边轻绳的夹角为，物块、都保持静止，重力加速度为，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）若挂上物块后，物块恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力的大小； （2）若物块的质量为，求物块受到的摩擦力的大小和方向； 15. 滑雪是人们喜爱的一种体育运动。如图所示，滑雪道可以简化为斜坡滑道与水平滑道平滑连接，滑雪运动员坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若运动员和滑板的总质量kg，滑板与斜坡滑道的动摩擦因数为，滑板与水平滑道的动摩擦因数为，斜坡AB的长度m，斜坡的倾角（，）。整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取。求： （1）运动员从斜坡顶端滑到底端的加速度大小为多少？ （2）运动员滑到底端的速度为多少？ （3）运动员滑到水平滑道上后还能滑行多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $