1.3.4 单细胞生物（分层作业）（4大知识）生物新教材人教版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到拓展培优，覆盖单细胞生物核心知识点，通过梯度设计培养生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单细胞生物种类、结构和生活等单一知识点|基础选择题为主，强化核心概念记忆，如种类判断、结构功能对应| |B组能力进阶|实验探究与结构功能综合应用|综合题结合显微镜操作（如临时装片制作），培养科学思维与探究实践能力| |C组拓展培优|生物与人类关系及跨情境分析|科普短文阅读题（如喇叭虫行为研究），提升态度责任与复杂问题解决能力|

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.3.4单细胞生物 目录 A组巩固过关 知识点01单细胞生物种类 知识点02观察草履虫并探究其趋性 知识，点03单细胞生物的结构和生活 知识，点04单细胞生物与人类的关系 B组能力进阶 C组拓展培优 A组 巩固过关 知识点01 单细胞生物种类 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】B 5. 【答案】A 知识点02 观察草履虫并探究其趋性 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】B 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 知识点03 单细胞生物的结构和生活 11. 【答案】D 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】B 15.【答案】A 知识点04 单细胞生物与人类的关系 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】C 19.【答案】D 20.【答案】B B组 能力进阶 一、单选题 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5,【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】D 二、综合题 8.【答案】(1)①③② (2) 表 载玻片 (3)A 2/3 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (4) 真核 草履虫 (5)50 C组 拓展培优 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】 细胞质 D 逆转纤毛（驱除粉末） 收缩、收紧 后来相关的实验 未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略 带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行 为递进策略吗？ 3/3 1.3.4 单细胞生物 目 录 A组 巩固过关 知识点01 单细胞生物种类 知识点02 观察草履虫并探究其趋性 知识点03 单细胞生物的结构和生活 知识点04 单细胞生物与人类的关系 B组 能力进阶 C组 拓展培优 单细胞生物种类知识点01 1．单细胞生物的身体只有一个细胞。下列不属于单细胞生物的是（     ） A．变形虫 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．蜜蜂 2．下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（    ） A．大肠杆菌 B．青霉 C．水绵 D．流感病毒 3．从池塘中取一滴水，放在显微镜下观察，可以看到一些单细胞生物，如图所示。这些生物中具有细胞壁的是（　　） A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．变形虫 4．单细胞生物虽然个体微小，与人类的生活却有着密切的关系，以下几种生物示意图中，属于单细胞生物的是（　　） A．①② B．③⑤ C．③④ D．④⑤ 5．下列生物中，哪些是属于单细胞生物（    ） A．变形虫、草履虫 B．蘑菇、马铃薯 C．家兔、非洲狮 D．眼虫、萤火虫 观察草履虫并探究其趋性知识点02 6．草履虫虽然个体微小，但是能独立完成一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述错误的是（     ） A．通过表膜摄入氧 B．通过鞭毛向前运动 C．通过胞肛排出食物残渣 D．以细菌和其他微小生物为食 7．观察草履虫并探究其趋性时，不能观察到草履虫（     ） A．细胞中有叶绿体 B．身体只由一个细胞构成 C．在水中旋转前进 D．能对外界刺激作出反应 8．某同学将一个盐粒放在草履虫培养液边缘，如下图所示，发现草履虫向左边移动，表明草履虫（　　） A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．由细胞构成 D．能生长发育和繁殖 9．下列关于草履虫的观察实验、分析不正确的是（    ） A．草履虫由一个细胞构成，能独立生活 B．加入盐粒草履虫会逃离、说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．放少量棉花纤维的目的是限制草履虫运动 D．纤毛是草履虫的运动器官 10．在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和盐水，连通后（如图）用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．游向清水，逃避有害刺激 C．随机游动，对外界刺激无反应 D．停留在原来培养液中，由神经系统调控 单细胞生物的结构和生活知识点03 11．“食脑虫”是一种单细胞阿米巴原虫，通常存活于温暖的淡水中。下列关于“食脑虫”的叙述不正确的是（     ） A．身体只由一个细胞构成 B．通过分裂的方式产生新个体 C．能对外界刺激作出反应 D．不能独立完成各项生命活动 12．草履虫是生活在水中的单细胞动物。下列叙述错误的是（     ） A．能分裂产生新个体 B．能自己制造有机物 C．能够排出代谢废物 D．能对刺激作出反应 13．蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起腹泻。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，不正确的是（　　） A．能独立完成各项生命活动 B．可以依靠鞭毛进行运动 C．依靠表膜控制物质进出 D．能够自己制造有机物 14．下图为草履虫的结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．3是细菌等食物进入草履虫体内的通道 B．观察草履虫时，应从培养液的底层取液来观察 C．草履虫靠1摆动进行运动，通过2进行呼吸 D．草履虫可通过吞食污水中的细菌来净化水质 15．草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。下列叙述正确的是（　　） A．都能独立生活 B．都只能分裂生殖 C．都是寄生生活 D．都能进行光合作用 单细胞生物与人类的关系知识点04 16．我国科学家屠呦呦带领团队研制出的青蒿素是治疗疟疾的特效药，挽救了全球数百万疟疾患者的生命。引起人患疟疾的原生生物是（    ） A．眼虫 B．疟原虫 C．腰鞭毛虫 D．阿米巴变形虫 17．下列生物对人类生活的关系，错误的是（　　） A．眼虫侵入人体会使人患病 B．酵母菌可用来制作馒头、面包 C．草履虫吞食细菌，净化污水 D．藻类和浮游生物大量繁殖时能引发赤潮、水华 18．单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活有着密切的关系，下列哪一项对人类生活是有利的（    ） A．鼠疫耶尔森菌会引发鼠疫 B．蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮 C．草履虫吞食细菌，净化污水 D．痢疾内变形虫侵入人体会使人患病 19．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（    ） A．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系 B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C．一些细菌能分解植物枯枝败叶为植物生长提供养料 D．所有的单细胞生物对人类都是有利的 20．下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是 A．酵母菌用来制作面包和馒头 B．疟原虫引起疟疾 C．眼虫作为检测环境污染的指示动物 D．草履虫净化污水 一、单选题 1．图甲是显微镜下观察草履虫的照片，图乙是草履虫正在进行生殖，图丙是探究草履虫趋性的实验。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫是单细胞生物，能独立完成呼吸、运动、排泄等生命活动 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，能加速草履虫的运动 C．图乙所示草履虫生殖方式是孢子生殖 D．一段时间后，图丙中的草履虫会聚集在a侧 2．变形虫和草履虫一样是单细胞生物，通过分裂产生新个体。科学家做了以下变形虫分割实验。下列说法错误的是（     ） A．变形虫进行分裂时染色体变化最明显 B．变形虫d分裂3次可形成8个变形虫 C．新变形虫e和变形虫b遗传物质一样 D．变形虫通过呼吸器官从水中获得氧气 3．兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。图甲是草履虫的结构示意图，乙是草履虫的繁殖方式，丙是探究草履虫对外界刺激的反应。下列相关叙述错误的是（　　） A．草履虫的复杂结构与细胞分化有关 B．图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖 C．食盐是有害刺激，一段时间后草履虫会聚集在b侧 D．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，通过口沟摄取食物 4．小明用显微镜观察衣藻和眼虫，观察到两种生物都能运动，且都有绿色结构。下列叙述正确的是（    ） A．两种生物都属于多细胞生物 B．衣藻和眼虫共有的结构包括细胞壁和叶绿体 C．衣藻不能独立完成生命活动 D．眼虫依靠鞭毛进行运动 5．小东同学在使用显微镜“观察一滴水中的生物”活动中，看到了如下图的生物，请你帮他分析以下哪个说法是不正确的（　　） A．①的消化器官是食物泡 B．②含有叶绿体，可以进行光合作用 C．③能够独立完成呼吸、营养和生殖等生命活动 D．④的伪足具有运动和摄食的功能 6．在学习生物的过程中，我们会接触到多种多样的生物，有的生物由单个细胞构成，有的由多个细胞构成。下列属于单细胞生物的是（　　） A．水螅 B．草履虫 C．水绵 D．线虫 7．如图中的喇叭虫是一种和草履虫相似的单细胞生物，可以弯曲、收缩和游走，下列相关叙述正确的是（　　） A．喇叭虫不能进行生长和繁殖 B．纤毛是喇叭虫的运动器官 C．喇叭虫可以进行分裂和分化 D．喇叭虫能对外界刺激作出反应 二、综合题 8．在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片的部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞的生物结构示意图。据图回答下列问题： (1)图甲中的操作步骤的正确顺序是______（用序号表示）。 (2)制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的______层吸取一滴液体，放在______上进行观察。 (3)要使显微镜视野中观察到的细胞数目更多，应选图乙中的目镜和物镜的组合______（填字母）。 (4)在显微镜下看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于______生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是______。 (5)图乙中的A组合，显微镜的放大倍数为______倍。 1．如图1，在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在四个方向等距离处的清水中加入相应物质，并将这些液滴与草履虫培养液连通。图2显微镜视野中箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。下列相关叙述错误的是（　　） A．草履虫是多细胞生物，可以独立完成生命活动 B．用吸管吸取草履虫时，应在培养液的表层吸取 C．一段时间后，图1肉汁处草履虫数量最多 D．图2箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 2．诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由单细胞寄生性疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列说法错误的是（    ） A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁 B．决定黄花蒿花瓣颜色的物质主要存在于液泡中 C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 D．疟原虫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体 3．草履虫是一种单细胞动物，下列关于草履虫的叙述，正确的是（    ） A．草履虫通过表膜从外界获取氧气 B．草履虫细胞含有叶绿体，可以进行光合作用 C．草履虫有神经系统，能对外界刺激做出反应 D．制作草履虫临时装片时，应从底层吸取培养液 4．小林同学观察护城河的水样时，发现了眼虫（如图所示）。下列有关眼虫的叙述错误的是（    ） A．身体由一个细胞构成 B．能够排出代谢废物 C．利用鞭毛在水中运动 D．不能自己制造有机物 5．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A．整个身体只由一个细胞构成 B．能够趋利避害，适应环境 C．能够独立生活 D．不能进行取食、运动、趋性等复杂的生命活动 6．下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（　　） A．草履虫 B．人的红细胞 C．萝卜的根毛细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞 7.阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含_________，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（_____ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填_________、③处应填__________。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：__________。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题：__________________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.3.4 单细胞生物 目 录 A组 巩固过关 知识点01 单细胞生物种类 知识点02 观察草履虫并探究其趋性 知识点03 单细胞生物的结构和生活 知识点04 单细胞生物与人类的关系 B组 能力进阶 C组 拓展培优 单细胞生物种类知识点01 1．单细胞生物的身体只有一个细胞。下列不属于单细胞生物的是（     ） A．变形虫 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．蜜蜂 【答案】D 【详解】A．变形虫由单个细胞构成，属于单细胞生物，A不符合题意。 B．草履虫是典型的单细胞原生动物，依靠单个细胞完成各项生命活动，B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物，C不符合题意。 D．蜜蜂是多细胞的节肢动物，身体由多个细胞构成，不属于单细胞生物，D符合题意。 2．下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（    ） A．大肠杆菌 B．青霉 C．水绵 D．流感病毒 【答案】A 【详解】A．大肠杆菌属于单细胞细菌，由一个细胞构成，可独立完成呼吸、繁殖等生命活动，A符合题意。 B．青霉是多细胞真菌，由多个细胞形成的菌丝体构成，无法依靠单个细胞独立完成全部生命活动，B不符合题意。 C．水绵是多细胞藻类，由多个细胞组成，C不符合题意。 D．流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，不能独立完成生命活动，D不符合题意。 3．从池塘中取一滴水，放在显微镜下观察，可以看到一些单细胞生物，如图所示。这些生物中具有细胞壁的是（　　） A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．变形虫 【答案】B 【详解】A．草履虫是单细胞动物，没有细胞壁，A错误。 B．衣藻是单细胞藻类植物，具有细胞壁，B正确。 C．眼虫虽然具有叶绿体等植物细胞的一些特征，但它没有细胞壁，C错误。 D．变形虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。 4．单细胞生物虽然个体微小，与人类的生活却有着密切的关系，以下几种生物示意图中，属于单细胞生物的是（　　） A．①② B．③⑤ C．③④ D．④⑤ 【答案】B 【详解】单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 ①水绵：水绵是多细胞丝状结构个体，叶绿体呈带形，螺旋状排列，不属于单细胞生物。 ②蘑菇：蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官，属于多细胞真菌，不属于单细胞生物。 ③草履虫：草履虫是单细胞的原生动物，整个身体由一个细胞构成，能完成各项生命活动，属于单细胞生物。 ④新冠病毒：病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不属于单细胞生物。 ⑤衣藻：衣藻是单细胞藻类，具有杯状叶绿体，能进行光合作用，属于单细胞生物。 综上，③草履虫和⑤衣藻属于单细胞生物，故B正确，ACD错误。 5．下列生物中，哪些是属于单细胞生物（    ） A．变形虫、草履虫 B．蘑菇、马铃薯 C．家兔、非洲狮 D．眼虫、萤火虫 【答案】A 【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成，能独立完成生命活动。 【详解】A．变形虫、草履虫均为原生动物，整个个体仅由一个细胞构成，A符合题意。 B．蘑菇为多细胞真菌，马铃薯为多细胞植物，B不符合题意。 C．家兔、非洲狮均为多细胞哺乳动物，C不符合题意。 D．眼虫是单细胞原生动物，但萤火虫是多细胞昆虫，D不符合题意。 故选A。 观察草履虫并探究其趋性知识点02 6．草履虫虽然个体微小，但是能独立完成一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述错误的是（     ） A．通过表膜摄入氧 B．通过鞭毛向前运动 C．通过胞肛排出食物残渣 D．以细菌和其他微小生物为食 【答案】B 【详解】A．草履虫通过表膜完成气体交换，摄入氧并排出二氧化碳，A正确。 B．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转运动，并非借助鞭毛，B错误。 C．草履虫消化后的食物残渣通过胞肛排出体外，C正确。 D．草履虫以细菌和其他微小生物为食，D正确。 7．观察草履虫并探究其趋性时，不能观察到草履虫（     ） A．细胞中有叶绿体 B．身体只由一个细胞构成 C．在水中旋转前进 D．能对外界刺激作出反应 【答案】A 【详解】A．草履虫属于单细胞动物，动物细胞内不含叶绿体，因此观察不到其细胞中有叶绿体，A符合题意。 B．草履虫是单细胞生物，身体仅由一个细胞构成，能够观察到该特征，B不符合题意。 C．草履虫依靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，该运动状态可被观察到，C不符合题意。 D．在探究趋性的实验中，能观察到草履虫对外界刺激作出反应，趋向有利刺激、避开有害刺激，D不符合题意。 8．某同学将一个盐粒放在草履虫培养液边缘，如下图所示，发现草履虫向左边移动，表明草履虫（　　） A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．由细胞构成 D．能生长发育和繁殖 【答案】B 【详解】A．需要营养体现的是生物摄取食物获取能量的行为，和避开食盐无关，A不符合题意。 B．食盐对草履虫是有害刺激，草履虫往左边移动避开食盐，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B符合题意。 C．由细胞构成是生物结构层面的特点，这个实验无法证明，C不符合题意。 D．能生长发育和繁殖和草履虫躲避刺激的行为没有关联，D不符合题意。 9．下列关于草履虫的观察实验、分析不正确的是（    ） A．草履虫由一个细胞构成，能独立生活 B．加入盐粒草履虫会逃离、说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．放少量棉花纤维的目的是限制草履虫运动 D．纤毛是草履虫的运动器官 【答案】D 【详解】A．草履虫是单细胞生物，仅由一个细胞构成，该细胞可独立完成营养、呼吸、排泄等各项生命活动，能独立生活，故A正确。 B．加入盐粒后草履虫逃离，说明草履虫能对外界有害刺激作出反应，具备应激性，故B正确。 C．草履虫运动速度较快，放置少量棉花纤维可限制其运动范围，便于观察，故C正确。 D．草履虫是单细胞生物，不存在器官这一结构层次，纤毛是它的运动结构，并非运动器官，故D错误。 10．在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和盐水，连通后（如图）用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．游向清水，逃避有害刺激 C．随机游动，对外界刺激无反应 D．停留在原来培养液中，由神经系统调控 【答案】B 【详解】A．草履虫能够趋向有利刺激和逃避有害刺激。盐水是有害刺激，草履虫不会趋向它，A不符合题意。 B．草履虫会避开右侧的盐水（有害刺激），向左侧的清水（相对安全的环境）移动，这是典型的逃避有害刺激的行为，B符合题意。 C．草履虫有应激性，会对盐水和清水的差异作出反应，不会随机游动，C不符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，它的运动是靠纤毛和应激性完成的，不是神经调控，D不符合题意。 单细胞生物的结构和生活知识点03 11．“食脑虫”是一种单细胞阿米巴原虫，通常存活于温暖的淡水中。下列关于“食脑虫”的叙述不正确的是（     ） A．身体只由一个细胞构成 B．通过分裂的方式产生新个体 C．能对外界刺激作出反应 D．不能独立完成各项生命活动 【答案】D 【详解】A．“食脑虫”属于单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A正确。 B．单细胞生物通常通过分裂的方式产生新个体，B正确。 C．生物具有应激性，能对外界刺激作出反应，“食脑虫”也具备该特征，C正确。 D．单细胞生物仅靠一个细胞就能独立完成营养、呼吸、排泄等各项生命活动，D错误。 12．草履虫是生活在水中的单细胞动物。下列叙述错误的是（     ） A．能分裂产生新个体 B．能自己制造有机物 C．能够排出代谢废物 D．能对刺激作出反应 【答案】B 【详解】A．草履虫是单细胞生物，能通过分裂繁殖新个体，A正确。 B．草履虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，只能以现成的有机物维持生活，B错误。 C．草履虫可以通过细胞内的收集管、伸缩泡、表膜排出代谢废物，C正确。 D．草履虫属于单细胞生物，能够对外界刺激作出反应，以趋利避害，适应环境，D正确。 13．蓝氏贾第虫是单细胞生物，寄生于人的小肠中，可引起腹泻。下列有关蓝氏贾第虫的叙述，不正确的是（　　） A．能独立完成各项生命活动 B．可以依靠鞭毛进行运动 C．依靠表膜控制物质进出 D．能够自己制造有机物 【答案】D 【详解】A．蓝氏贾第虫是单细胞生物，单个细胞就能完成运动、代谢、繁殖等所有生命活动，A正确。 B．从图中可以看到它具有鞭毛，鞭毛摆动可以帮助它在小肠内移动，B正确。 C．表膜（细胞膜）具有控制物质进出细胞的功能，维持细胞内部环境稳定，C正确。 D．蓝氏贾第虫细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营寄生生活，依靠从宿主小肠中获取现成的有机物生存，D错误。 14．下图为草履虫的结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．3是细菌等食物进入草履虫体内的通道 B．观察草履虫时，应从培养液的底层取液来观察 C．草履虫靠1摆动进行运动，通过2进行呼吸 D．草履虫可通过吞食污水中的细菌来净化水质 【答案】B 【详解】A．细菌和微小的浮游植物等食物由3口沟进入，在细胞质内形成食物泡，A正确。 B．在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层。所以，观察草履虫时，应从培养液的表层取液来观察，B错误。 C．草履虫靠1纤毛的摆动进行运动，在水中旋转前进，通过2表膜进行呼吸，C正确。 D．一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。 15．草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。下列叙述正确的是（　　） A．都能独立生活 B．都只能分裂生殖 C．都是寄生生活 D．都能进行光合作用 【答案】A 【详解】A．草履虫、酵母菌、大肠杆菌都属于单细胞生物，单个细胞就能独立完成营养、呼吸、排泄等各项生命活动，都能独立生活，故A正确。 B．大肠杆菌和草履虫依靠分裂生殖，而酵母菌除了分裂生殖外，还能进行出芽生殖和孢子生殖，并非都只能分裂生殖，故B错误。 C．草履虫是自由生活，酵母菌多为腐生生活，大肠杆菌部分寄生、部分腐生，并非都是寄生生活，故C错误。 D．这三种生物体内都没有叶绿体，无法进行光合作用，故D错误。 单细胞生物与人类的关系知识点04 16．我国科学家屠呦呦带领团队研制出的青蒿素是治疗疟疾的特效药，挽救了全球数百万疟疾患者的生命。引起人患疟疾的原生生物是（    ） A．眼虫 B．疟原虫 C．腰鞭毛虫 D．阿米巴变形虫 【答案】B 【详解】A．眼虫多生活在淡水环境中，不会引发疟疾，A错误。 B．疟原虫是引起人患疟疾的原生生物，青蒿素正是针对它发挥治疗作用，B正确。 C．腰鞭毛虫主要与海洋赤潮现象相关，并非疟疾的病原体，C错误。 D．阿米巴变形虫会引发阿米巴痢疾等疾病，不会导致疟疾，D错误。 17．下列生物对人类生活的关系，错误的是（　　） A．眼虫侵入人体会使人患病 B．酵母菌可用来制作馒头、面包 C．草履虫吞食细菌，净化污水 D．藻类和浮游生物大量繁殖时能引发赤潮、水华 【答案】A 【分析】（1）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。（2）不同的单细胞生物与人类的关系不同，有的对人类有益，有的对人类有害。（3）草履虫通过口沟摄取食物，能吞食细菌等微小生物。 【详解】A．眼虫（一种原生动物）通常生活在淡水环境，并非人体寄生虫，不会侵入人体致病，故A错误。 B．酵母菌可通过发酵产生二氧化碳使面团膨胀，用于制作馒头、面包，故B正确。 C．草履虫以细菌为食，在污水处理中可减少细菌数量，起到净化作用，故C正确。 D．藻类和浮游生物大量繁殖会导致水体富营养化，引发赤潮（海洋）或水华（淡水），故D正确。 故选A。 18．单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活有着密切的关系，下列哪一项对人类生活是有利的（    ） A．鼠疫耶尔森菌会引发鼠疫 B．蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮 C．草履虫吞食细菌，净化污水 D．痢疾内变形虫侵入人体会使人患病 【答案】C 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．鼠疫耶尔森菌引发鼠疫，对人类健康有害，故A不符合题意。 B．蓝细菌（蓝藻）在富营养化水体中大量繁殖会引发赤潮，赤潮会导致海水中的氧气减少，影响其他生物的生存，同时还会产生有毒物质，对渔业和人类健康造成危害，故B不符合题意。 C．草履虫吞食细菌可净化污水，改善水质，对人类生活有益，故C符合题意。 D．痢疾内变形虫（溶组织内阿米巴）寄生在人体肠道内，导致阿米巴痢疾，而非帮助消化，故D不符合题意。 故选C。 19．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（    ） A．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系 B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C．一些细菌能分解植物枯枝败叶为植物生长提供养料 D．所有的单细胞生物对人类都是有利的 【答案】D 【分析】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，A正确。 B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。 C．一些细菌能分解植物枯枝败叶中的有机物，产生二氧化碳、水等物质，为植物生长提供养料，C正确。 D．单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。 故选D。 20．下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是 A．酵母菌用来制作面包和馒头 B．疟原虫引起疟疾 C．眼虫作为检测环境污染的指示动物 D．草履虫净化污水 【答案】B 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害:危害健康，造成赤潮等。 【详解】A、C、D都属于对人类有益的方面，B疟原虫引起疟疾，危害健康，属于对人类有害的方面。 故选B。 一、单选题 1．图甲是显微镜下观察草履虫的照片，图乙是草履虫正在进行生殖，图丙是探究草履虫趋性的实验。下列叙述正确的是（     ） A．草履虫是单细胞生物，能独立完成呼吸、运动、排泄等生命活动 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，能加速草履虫的运动 C．图乙所示草履虫生殖方式是孢子生殖 D．一段时间后，图丙中的草履虫会聚集在a侧 【答案】A 【详解】A．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，其虽然只有一个细胞，但能独立完成呼吸（通过表膜进行）、运动（依靠纤毛摆动）、排泄（通过收集管和伸缩泡排出废物等）等生命活动，A正确。 B．图甲中①是草履虫，③是棉花纤维，棉花纤维的作用是限制草履虫的运动，便于观察，而非加速草履虫的运动，B错误。 C．图乙所示草履虫的生殖方式是分裂生殖，由一个草履虫分裂为两个基本相同的新个体，并非孢子生殖，C错误。 D．图丙中a侧放置食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避有害刺激，因此一段时间后，草履虫会聚集在b侧，而非a侧，D错误。 2．变形虫和草履虫一样是单细胞生物，通过分裂产生新个体。科学家做了以下变形虫分割实验。下列说法错误的是（     ） A．变形虫进行分裂时染色体变化最明显 B．变形虫d分裂3次可形成8个变形虫 C．新变形虫e和变形虫b遗传物质一样 D．变形虫通过呼吸器官从水中获得氧气 【答案】D 【详解】A．变形虫是真核生物，细胞分裂时，染色体会先复制再均分，变化最明显，A正确。 ​ B．1个细胞分裂n次形成2n个细胞，分裂3次可形成23=8个变形虫，B正确。 ​ C．新变形虫e的细胞核来自变形虫b，细胞核是遗传控制中心，所以二者遗传物质一样，C正确。 ​ D．变形虫是单细胞生物，没有专门的呼吸器官，依靠细胞膜（表膜）进行气体交换，D错误。 3．兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。图甲是草履虫的结构示意图，乙是草履虫的繁殖方式，丙是探究草履虫对外界刺激的反应。下列相关叙述错误的是（　　） A．草履虫的复杂结构与细胞分化有关 B．图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖 C．食盐是有害刺激，一段时间后草履虫会聚集在b侧 D．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，通过口沟摄取食物 【答案】A 【详解】A．草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，不能进行细胞分化，A错误。 B．草履虫是单细胞生物，个体较小，进行分裂生殖，也就是一个草履虫分裂成两个草履虫，长大以后又能进行分裂。图乙中一个草履虫分裂成两个草履虫，说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖，B正确。 C．食盐对于草履虫来说是有害刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，即草履虫向右移动，一段时间后草履虫会聚集在b侧，C正确。 D．草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，且运动速度较快；草履虫通过口沟摄入细菌等食物，D正确。 4．小明用显微镜观察衣藻和眼虫，观察到两种生物都能运动，且都有绿色结构。下列叙述正确的是（    ） A．两种生物都属于多细胞生物 B．衣藻和眼虫共有的结构包括细胞壁和叶绿体 C．衣藻不能独立完成生命活动 D．眼虫依靠鞭毛进行运动 【答案】D 【详解】A．衣藻和眼虫均只由一个细胞构成，属于单细胞生物，并非多细胞生物，A错误。 B．衣藻具有细胞壁和叶绿体，眼虫含有叶绿体但没有细胞壁，二者并不共有细胞壁这一结构，B错误。 C．衣藻是单细胞生物，单个细胞就能独立完成营养、呼吸、繁殖等各项生命活动，C错误。 D．眼虫依靠体表的鞭毛摆动进行运动，D正确。 5．小东同学在使用显微镜“观察一滴水中的生物”活动中，看到了如下图的生物，请你帮他分析以下哪个说法是不正确的（　　） A．①的消化器官是食物泡 B．②含有叶绿体，可以进行光合作用 C．③能够独立完成呼吸、营养和生殖等生命活动 D．④的伪足具有运动和摄食的功能 【答案】A 【分析】图中①是草履虫，②是衣藻，③是眼虫，④是变形虫。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，不具有多细胞生物的"器官"这一结构层次，食物泡只是草履虫消化食物的细胞结构，不能称为消化器官，A错误。 B．②是衣藻，属于单细胞藻类，细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用，B正确。 C．③眼虫是单细胞生物，可以依靠一个细胞独立完成呼吸、营养、生殖等全部生命活动，C正确。 D．④是变形虫，它的伪足具有运动和包裹、摄取食物的功能，D正确。 6．在学习生物的过程中，我们会接触到多种多样的生物，有的生物由单个细胞构成，有的由多个细胞构成。下列属于单细胞生物的是（　　） A．水螅 B．草履虫 C．水绵 D．线虫 【答案】B 【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体由多个细胞构成，具有多种组织和器官，是多细胞生物，A错误。 B．草履虫是单细胞动物，整个身体仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，如呼吸、运动、摄食等，属于单细胞生物，B正确。 C．水绵是多细胞藻类，由多个细胞组成，细胞之间有一定的分工合作，C错误。 D．线虫属于线形动物，身体由多个细胞构成，具有较为复杂的结构和生理功能，是多细胞生物，D错误。 7．如图中的喇叭虫是一种和草履虫相似的单细胞生物，可以弯曲、收缩和游走，下列相关叙述正确的是（　　） A．喇叭虫不能进行生长和繁殖 B．纤毛是喇叭虫的运动器官 C．喇叭虫可以进行分裂和分化 D．喇叭虫能对外界刺激作出反应 【答案】D 【详解】A．喇叭虫作为单细胞生物，能够进行生长和繁殖，A错误。    B．喇叭虫是单细胞生物，没有器官这一结构层次，纤毛是其用于运动的结构，并非器官，B错误。    C．喇叭虫通过分裂进行繁殖，单细胞生物不存在细胞分化现象，C错误。    D．喇叭虫能对外界刺激作出反应，这是生物的基本特征之一，D正确。 二、综合题 8．在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片的部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞的生物结构示意图。据图回答下列问题： (1)图甲中的操作步骤的正确顺序是______（用序号表示）。 (2)制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的______层吸取一滴液体，放在______上进行观察。 (3)要使显微镜视野中观察到的细胞数目更多，应选图乙中的目镜和物镜的组合______（填字母）。 (4)在显微镜下看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于______生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是______。 (5)图乙中的A组合，显微镜的放大倍数为______倍。 【答案】(1)①③② (2) 表 载玻片 (3)A (4) 真核 草履虫 (5)50 【详解】（1）制作酵母菌临时装片的步骤为：滴（①）→盖（③）→染（②），因此正确顺序是①③②。 （2）草履虫的生活需要氧气，培养液表层氧气含量高，因此应从表层吸取液体；吸取的液体需放在载玻片上进行观察。 （3）显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多。目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小，因此应选图乙中的A（5倍目镜+10倍物镜） 组合。 （4）三种生物都有成形的细胞核，因此都属于真核生物；草履虫属于动物，细胞结构中没有细胞壁；衣藻（植物）和酵母菌（真菌）都有细胞壁。 （5）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，A组合的放大倍数为5×10=50倍。 1．如图1，在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在四个方向等距离处的清水中加入相应物质，并将这些液滴与草履虫培养液连通。图2显微镜视野中箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。下列相关叙述错误的是（　　） A．草履虫是多细胞生物，可以独立完成生命活动 B．用吸管吸取草履虫时，应在培养液的表层吸取 C．一段时间后，图1肉汁处草履虫数量最多 D．图2箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动；其生活需要氧气，培养液表层氧气多；草履虫具有应激性，趋向有利刺激；显微镜成的像是倒像，物像移动方向与实际物体移动方向相反。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，却可以独立完成生命活动，并非多细胞生物，A错误。 B．草履虫的生活需要氧气，培养液表层溶解的氧气多，所以用吸管吸取草履虫时，应在培养液的表层吸取，B正确。 C．肉汁对于草履虫来说是有利刺激，根据草履虫的应激性，会趋向有利刺激，所以一段时间后，图 1肉汁处草履虫数量最多，C正确。 D．显微镜下看到的像是倒像，即上下颠倒、左右相反，图2显微镜视野中箭头所指的草履虫朝右上方移动，那么实际上它正在朝左下方移动，D正确。 故选A。 2．诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由单细胞寄生性疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列说法错误的是（    ） A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁 B．决定黄花蒿花瓣颜色的物质主要存在于液泡中 C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 D．疟原虫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体 【答案】D 【分析】黄花蒿为高等植物，具有植物细胞的典型结构（如细胞壁、液泡、细胞核等）。 疟原虫为单细胞原生动物，无细胞壁，其生命活动由单个细胞完成。 单细胞生物无组织、器官等结构层次。 【详解】A．黄花蒿是植物，细胞有细胞壁；疟原虫是单细胞动物，无细胞壁，故A正确。 B．植物花瓣颜色由液泡中的色素（如花青素）决定，故B正确。 C．细胞核控制遗传和代谢，青蒿素合成受细胞核基因调控，故C正确。 D．疟原虫是单细胞生物，结构层次仅为细胞→个体，无组织、器官、系统等层次，故D错误。 故选D。 3．草履虫是一种单细胞动物，下列关于草履虫的叙述，正确的是（    ） A．草履虫通过表膜从外界获取氧气 B．草履虫细胞含有叶绿体，可以进行光合作用 C．草履虫有神经系统，能对外界刺激做出反应 D．制作草履虫临时装片时，应从底层吸取培养液 【答案】A 【分析】草履虫属于单细胞动物，单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．草履虫通过表膜进行呼吸，吸收水里的氧气，排出二氧化碳，A正确。 B．草履虫细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。 C．草履虫是单细胞动物，没有神经系统，但能对外界刺激作出反应，C错误。 D．制作草履虫临时装片时，应从培养液的表层吸取培养液，因为表层氧气多，草履虫多，D错误。 故选A。 4．小林同学观察护城河的水样时，发现了眼虫（如图所示）。下列有关眼虫的叙述错误的是（    ） A．身体由一个细胞构成 B．能够排出代谢废物 C．利用鞭毛在水中运动 D．不能自己制造有机物 【答案】D 【分析】眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞生物，具有能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，眼虫的体内含有叶绿体，也含有线粒体。 【详解】A．眼虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，A正确。 B．眼虫作为生物体，其生命活动包括新陈代谢，即摄入营养物质并排出代谢废物。这是生物体维持生命活动所必需的，B正确。 C．鞭毛是眼虫的运动结构，因此眼虫可通过鞭毛在水中运动，C正确。 D．眼虫具有叶绿体，能自己进行光合作用制造有机物，D错误。 故选D。 5．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A．整个身体只由一个细胞构成 B．能够趋利避害，适应环境 C．能够独立生活 D．不能进行取食、运动、趋性等复杂的生命活动 【答案】D 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A．单细胞生物整个身体只有一个细胞构成，A正确。 B．单细胞能对外界刺激产生发育，能够趋利避害，适应环境，B正确。 CD．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和趋性等生命活动，C正确，D错误。 故选D。 6．下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（　　） A．草履虫 B．人的红细胞 C．萝卜的根毛细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞 【答案】A 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动，故A正确。 B．人的红细胞存在于人体血液中，是人体组织的一部分，由血浆运载才能运动，主要功能是运输氧气，不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动，故B错误。 C．萝卜的根毛细胞是根尖成熟区表皮细胞特化形成的，它的主要功能是吸收水分和无机盐，需要借助其他组织、器官完成一些生理活动，不能独立完成营养、呼吸、运动等各种复杂生命活动，故C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是保护组织中的细胞，主要起保护作用，需要借助其他组织、器官完成一些生理活动，不能独立完成营养、呼吸、运动等各种复杂生命活动，故D错误。 故选A。 7.阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含_________，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（_____ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填_________、③处应填__________。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：__________。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题：__________________。 【答案】 细胞质 D 逆转纤毛（驱除粉末） 收缩、收紧 后来相关的实验未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略 带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行为递进策略吗？ 【分析】1．植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 2．单细胞生物能对外界刺激作出反应，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，适应环境的变化。 【详解】（1）动物细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含细胞质，才具有结构的完整性。 （2）A．“紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。”，说明紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成互利共生关系，A错误。 B．天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，B错误。 C．喇叭虫是单细胞生物，没有神经系统，C错误。 D．由资料可知，喇叭虫结构简单是单细胞生物，但可独立完成摄食、运动、应激性等各项生命活动，D正确。故选D。 （3）由资料“首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。”可知，带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略：结合文章内容，①弯曲身体， ②处应填：逆转纤毛（驱除粉末）、③处应填：收缩、收紧。 （4）由资料信息可知：100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：后来相关的实验未能重现带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。 （5）资料中提到的单细胞生物的“高智商”行为主要是：带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。故可提出进一步探究的研究问题是：带核喇叭虫对有利刺激（如食物）也具有行为递进策略吗？（本题为开放题目，学生言之有理即可） 【点睛】解答此类题目的关键是掌握单细胞生物的结构和功能、善于从资料中获取信息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $