2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物（分层作业）生物新教材人教版七年级上册

**基本信息** 本同步练通过A/B/C三层设计，以结构与功能观为核心，实现从单一知识点巩固到综合探究的递进，适配新授课基础夯实与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|藻类、苔藓、蕨类植物的形态结构、生活环境等单一知识点|以选择题为主，如通过水绵、海带等实例考查结构特征，强化生命观念| |B组能力进阶|三类植物的比较及与人类关系|结合表格分析（如器官分化对比）、实验情境题，培养科学思维| |C组拓展培优|跨学科应用及深度探究|以科普短文（如喇叭虫行为）设计问题，提升探究实践与态度责任|

2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 目 录 A组 巩固过关 知识点01 藻类 知识点02 苔藓植物 知识点03 蕨类植物 知识点04 比较藻类、苔藓植物和蕨类植物 B组 能力进阶 C组 拓展培优 藻类知识点01 1．将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A．细胞内没有叶绿体 B．属于藻类 C．体内有输导组织 D．有根、茎、叶的分化 2．某校生物兴趣小组开展“与自然同行、走进生物王国”课外实践活动，在调查生物种类时发现一种生物，将其归于藻类，理由最可能是（    ） A．具有果实 B．没有根、茎、叶的分化 C．具有叶绿体 D．生活在水中 3．水绵和衣藻是池塘中常见的藻类。相关叙述错误的是（    ） A．水绵是多细胞藻类，衣藻是单细胞藻类 B．两者叶绿体形态相同，都呈带状 C．两者都能进行光合作用 D．两者的繁殖过程都依赖水环境 4．金鱼藻、轮藻、莫丝藻、山椒藻等都是常用的绿色水生造景生物。下表是某同学观察了这四种生物后完成的记录表，“√”表示有此结构，“×”表示无此结构。根据表中信息判断，属于藻类的是（    ） 生物名称 根 茎 叶 种子 金鱼藻 √ √ √ √ 轮藻 × × × × 莫丝藻 × √ √ × 山椒藻 √ √ √ × A．金鱼藻 B．轮藻 C．莫丝藻 D．山椒藻 5．海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A．有进行光合作用的叶 B．能通过产生种子繁殖后代 C．没有根、茎、叶的分化 D．依靠根吸收水和无机盐 苔藓植物知识点02 6．某同学想制作苔藓盆景，她将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。下列说法正确的是（　　） A．苔藓不耐旱，需保持环境湿润 B．该同学的做法太复杂，应直接种植苔藓的种子 C．上面所说的“根”可吸收水分并提供给茎和叶 D．盆景所处的“适宜环境”是指向阳温暖处 7．某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 修整采挖回来的块状苔藓，铺设在培养土上并使其充分贴合，以促进新“根”生长。因苔藓“叶片”不耐干旱，需每天喷水雾保持空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养，一段时间后，绿茸茸的苔藓长满土层。 A．苔藓的根是假根，结构非常简单 B．苔藓叶片非常薄，叶中有叶脉 C．培养该盆景，应置于阴湿环境中 D．苔藓逐渐长满整个土层靠的是孢子 8．“苔痕上阶绿，草色入帘青”。最适宜寻找苔藓植物的环境是（    ） A．干燥的向阳坡地 B．清澈的河流中 C．山野林间潮湿处 D．阴暗无光的山洞 9．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成重要的燃料——泥炭，下列有关苔藓植物的叙述，错误的是（    ） A．叶中没有叶脉 B．根是假根 C．植株一般很矮小 D．茎中有导管 10．在广口玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是（    ） A．景观瓶中的苔藓植物具有假根，通常有类似茎和叶的分化 B．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 C．诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的苔藓植物和牡丹都能开花 D．葫芦藓和地钱属于苔藓植物，它们的繁殖过程离不开水环境 蕨类植物知识点03 11．广东观音座莲，是蕨类“巨人”。下列属于其特征的是（     ） A．用孢子繁殖 B．能产生果实 C．无根、茎、叶的分化 D．喜干燥环境 12．某生物项目小组的同学自主选材，设计并制作了一个盆景，盆景中有矮小的苔藓植物和较高的蕨类植物。与苔藓植物相比，蕨类植物的特点是（　　） A．比苔藓植物低等 B．没有真正的根 C．叶只有一层细胞 D．有输导组织 13．煤炭主要形成自古代（    ） A．藻类 B．苔藓 C．蕨类 D．绿色开花植物 14．《诗经》中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列有关蕨类植物的叙述中不正确的是（　　） A．蕨类植物用种子繁殖 B．蕨类植物体内有输导组织 C．蕨类植物有真正的根 D．蕨类植物的生殖过程不能离开水 15．《本草纲目》记载：“蕨，处处山中有之……其茎嫩时采取，以灰汤煮去涎滑，晒干作蔬，味甘滑，亦可醋食。”下列关于蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．有根、茎、叶的分化 B．无输导组织 C．通过孢子繁殖 D．和煤的形成有关 比较藻类、苔藓植物和蕨类植物知识点04 16．下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的认识，正确的是（　　） A．海带属于多细胞藻类，其叶片可以食用 B．苔藓植物的根不仅具有固着作用，还能吸收水和无机盐 C．蕨类植物的根、茎、叶中出现了输导组织 D．它们都能用种子繁殖后代 17．小林在万山区木杉河湿地公园考察时，观察到了苔藓植物和蕨类植物，并做了如下对比表。你认为表中需要改正的是（    ） 植物类群 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 阴暗潮湿 阴暗潮湿 植株高矮 植株矮小 植株高大 繁殖方式 孢子繁殖 孢子繁殖 器官和组织 有根、茎、叶 有根、茎、叶和输导组织 A．蕨类植物的生活环境 B．苔藓植物的植株高矮 C．蕨类植物的繁殖方式 D．苔藓植物的器官和组织 18．下列关于藻类，苔藓植物和蕨类植物的叙述，说法正确的是（　　） A．肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B．葫芦藓不能产生种子 C．地钱靠根吸收水分和无机盐 D．石莼能用叶进行光合作用 19．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（　　） A．都生活在水中 B．都有输导组织 C．都是通过孢子繁殖 D．都有根、茎、叶的分化 20．下列关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　） A．海带、紫菜等藻类可以供人类食用 B．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤炭 D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是蕨类植物 一、单选题 1．某小组对相同生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内的重金属含量进行比较，测得的数值（mg/kg）如表所示。下列分析正确的是（     ） 重金属类型 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.46 1123 14.56 204.2 蕨类植物 20.52 237 9.01 42.8 A．苔藓植物的叶比蕨类植物的薄，更利于吸收重金属 B．蕨类植物具有真正的根，可有效阻止重金属的吸收 C．只有苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物具有输导组织，吸收重金属的能力会更强 2．笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。在分类上，与它属于同一类群的是（     ） A．卷柏 B．海带 C．辣椒 D．葫芦藓 3．肾蕨是常见的观赏蕨类植物，常盆栽置于室内阴湿处。下列关于肾蕨的叙述错误的是（     ） A．有真正的根、茎、叶分化 B．体内具有输导组织 C．依靠孢子进行繁殖 D．生殖过程完全脱离水的限制 4．下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（     ） A．人们主要食用海带的茎和叶片 B．它们都是依靠种子繁殖后代 C．石莼和海带都可进行光合作用 D．它们体内的输导组织比较发达 如图为水绵的结构模式图，请据图完成下面小题： 5．水绵细胞中能够进行光合作用的结构是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 6．观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类时，发现它们的共同特点是（     ） A．都由多细胞组成 B．都是绿色的 C．都没有根、茎、叶等器官的分化 D．都生活在浅海中 二、综合题 7．如图是三类不同的生物，请据图回答下列问题。 (1)海带属于藻类，这类生物的主要特征是：结构简单，没有 _____________ 的分化；多数生活在水中。 (2)葫芦藓生活在阴湿的环境中，它的基部生有 _______ ，起固着作用。 (3)肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有 ______ 组织，靠_______繁殖后代。 (4)煤炭主要是由古代______ 植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 1．“旷彼南山，言采其蕨”与“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的植物类群具有的共同特征是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．体内有输导组织 C．根为假根 D．用孢子繁殖后代 2．袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”常用来赞美平凡生命的坚韧和自信。下列有关这类植物的叙述不正确的是（    ） A．诗中“苔花”指植物的孢蒴 B．可作为监测空气污染程度的指示植物 C．“茎”中有导管，“叶”中有叶脉 D．一般都很矮小 3．下列各种生物的分类，不正确的是（　　） A．紫菜、裙带菜——藻类 B．葫芦藓、水绵——苔藓植物 C．铁线蕨、满江红——蕨类植物 D．衣藻、草履虫——单细胞生物 4．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 5．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（    ） A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的 6．关于植物类群的说法不正确的是（    ） A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物 B．苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡 C．蕨类植物有根、茎、叶，并且已经分化出输导组织 D．海带、紫菜等藻类植物的叶可以供人类食用 7.阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含_________，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（_____ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填_________、③处应填__________。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：__________。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题：__________________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 目 录 A组 巩固过关 知识点01 藻类 知识点02 苔藓植物 知识点03 蕨类植物 知识点04 比较藻类、苔藓植物和蕨类植物 B组 能力进阶 C组 拓展培优 藻类知识点01 1．将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A．细胞内没有叶绿体 B．属于藻类 C．体内有输导组织 D．有根、茎、叶的分化 【答案】B 【详解】A．水绵细胞内含有螺旋状的叶绿体，能够进行光合作用，故A错误。 B．水绵具备藻类的特征，无根、茎、叶的分化，属于藻类，故B正确。 C．藻类结构简单，体内没有输导组织，水绵也不例外，故C错误。 D．藻类没有根、茎、叶的分化，水绵属于藻类，因此没有根、茎、叶的分化，故D错误。 2．某校生物兴趣小组开展“与自然同行、走进生物王国”课外实践活动，在调查生物种类时发现一种生物，将其归于藻类，理由最可能是（    ） A．具有果实 B．没有根、茎、叶的分化 C．具有叶绿体 D．生活在水中 【答案】B 【详解】A．具有果实是被子植物的特征，藻类无果实结构，A错误。 B．藻类的核心特征之一是没有根、茎、叶的分化，这是其区别于苔藓植物、蕨类植物和种子植物的关键依据，B正确。 C．苔藓植物、蕨类植物及种子植物等大多都具有叶绿体，该特征并非藻类独有，C错误。 D．生活在水中的生物种类较多，如部分被子植物也生活在水中，这不能作为将该生物归于藻类的最合理理由，D错误。 3．水绵和衣藻是池塘中常见的藻类。相关叙述错误的是（    ） A．水绵是多细胞藻类，衣藻是单细胞藻类 B．两者叶绿体形态相同，都呈带状 C．两者都能进行光合作用 D．两者的繁殖过程都依赖水环境 【答案】B 【详解】A．水绵是多细胞丝状藻类，衣藻是单细胞藻类，故A正确。 B．水绵的叶绿体呈带状，衣藻的叶绿体呈杯状，二者形态不同，故B错误。 C．水绵和衣藻细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，故C正确。 D．水绵和衣藻属于藻类，产生孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，水绵和衣藻的繁殖都依赖水环境，故D正确。 4．金鱼藻、轮藻、莫丝藻、山椒藻等都是常用的绿色水生造景生物。下表是某同学观察了这四种生物后完成的记录表，“√”表示有此结构，“×”表示无此结构。根据表中信息判断，属于藻类的是（    ） 生物名称 根 茎 叶 种子 金鱼藻 √ √ √ √ 轮藻 × × × × 莫丝藻 × √ √ × 山椒藻 √ √ √ × A．金鱼藻 B．轮藻 C．莫丝藻 D．山椒藻 【答案】B 【详解】A．金鱼藻具有根、茎、叶和种子，属于种子植物，故A不符合题意。 B．轮藻无根、茎、叶的分化，也没有种子，符合藻类植物的特征，故B符合题意。 C．莫丝藻有茎、叶的分化，无根，属于苔藓植物，故C不符合题意。 D．山椒藻具有根、茎、叶，无种子，属于蕨类植物，故D不符合题意。 5．海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A．有进行光合作用的叶 B．能通过产生种子繁殖后代 C．没有根、茎、叶的分化 D．依靠根吸收水和无机盐 【答案】C 【详解】A．海带没有叶的分化，其全身细胞都能进行光合作用，故A错误。 B．海带依靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故B错误。 C．海带属于藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化，故C正确。 D．海带没有根，依靠整个植物体吸收水和无机盐，故D错误。 苔藓植物知识点02 6．某同学想制作苔藓盆景，她将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。下列说法正确的是（　　） A．苔藓不耐旱，需保持环境湿润 B．该同学的做法太复杂，应直接种植苔藓的种子 C．上面所说的“根”可吸收水分并提供给茎和叶 D．盆景所处的“适宜环境”是指向阳温暖处 【答案】A 【详解】A．由题干可知，苔藓的叶片不耐旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润，这表明苔藓不耐旱，需保持环境湿润，A正确。 B．苔藓植物是孢子植物，靠孢子繁殖后代，不产生种子，不能通过种植种子培育苔藓，B错误。 C．苔藓没有真正的根，题干中的“根”是假根，假根只起固着作用，不能吸收水分，苔藓通过叶片吸收水分，C错误。 D．苔藓植物适宜生活在阴湿环境中，向阳温暖处水分蒸发快，难以保持湿润，不是其适宜环境，D错误。 7．某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错误的是（　　） 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选） 修整采挖回来的块状苔藓，铺设在培养土上并使其充分贴合，以促进新“根”生长。因苔藓“叶片”不耐干旱，需每天喷水雾保持空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养，一段时间后，绿茸茸的苔藓长满土层。 A．苔藓的根是假根，结构非常简单 B．苔藓叶片非常薄，叶中有叶脉 C．培养该盆景，应置于阴湿环境中 D．苔藓逐渐长满整个土层靠的是孢子 【答案】B 【详解】A．苔藓没有真正的根，文中的“根”是假根，结构简单，仅具固着功能，故A正确。 B．苔藓的叶片仅由单层细胞构成，叶中没有叶脉，故B错误。 C．苔藓不耐干旱，生殖和生活都需要潮湿环境，所以盆景应置于阴湿环境中，故C正确。 D．苔藓依靠孢子繁殖，因此能逐渐长满土层，故D正确。 8．“苔痕上阶绿，草色入帘青”。最适宜寻找苔藓植物的环境是（    ） A．干燥的向阳坡地 B．清澈的河流中 C．山野林间潮湿处 D．阴暗无光的山洞 【答案】C 【详解】A．干燥的向阳坡地水分匮乏，无法满足苔藓植物生长对水分的需求，故A错误。 B．清澈的河流中是水生环境，苔藓植物多生长在陆地上的阴湿区域，并非水中，故B错误。 C．山野林间潮湿处既有充足的水分，又有适宜的散射光照，完全符合苔藓植物的生长需求，故C正确。 D．阴暗无光的山洞缺乏光照，苔藓植物无法进行光合作用维持生长，故D错误。 9．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年堆积后会形成重要的燃料——泥炭，下列有关苔藓植物的叙述，错误的是（    ） A．叶中没有叶脉 B．根是假根 C．植株一般很矮小 D．茎中有导管 【答案】D 【详解】A．苔藓植物的叶中没有叶脉，这是苔藓植物的特征之一，A不符合题意。 B．苔藓植物没有真正的根，只有假根，起固着作用，B不符合题意。 C．苔藓植物体内无输导组织，无法输送大量营养物质供植株生长，所以植株一般很矮小，C不符合题意。 D．苔藓植物的茎中没有导管，体内无输导组织，D符合题意。 10．在广口玻璃瓶中，铺上鹅卵石、活性炭和土壤，然后放上活苔藓，再适当装饰就可以制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是（    ） A．景观瓶中的苔藓植物具有假根，通常有类似茎和叶的分化 B．景观瓶要勤喷水，保持湿润但不积水 C．诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的苔藓植物和牡丹都能开花 D．葫芦藓和地钱属于苔藓植物，它们的繁殖过程离不开水环境 【答案】C 【详解】A．苔藓植物具有假根，仅起固定作用，通常有类似茎和叶的分化，但茎内无导管、叶内无叶脉，A正确。 B．苔藓植物适宜生活在阴湿环境中，景观瓶需勤喷水保持湿润，但不能积水，否则会导致苔藓缺氧死亡，B正确。 C．苔藓植物属于孢子植物，不能开花结果；牡丹属于被子植物，能开花。诗句中的“苔花”并非真正的花，C错误。 D．葫芦藓和地钱均为苔藓植物，依靠孢子繁殖，孢子的萌发与受精过程都依赖水环境，因此繁殖离不开水，D正确。 蕨类植物知识点03 11．广东观音座莲，是蕨类“巨人”。下列属于其特征的是（     ） A．用孢子繁殖 B．能产生果实 C．无根、茎、叶的分化 D．喜干燥环境 【答案】A 【详解】A．蕨类植物依靠孢子繁殖后代，广东观音座莲属于蕨类，具备该特征，故A符合题意。 B．只有被子植物能产生果实，蕨类植物无法产生果实，故B不符合题意。 C．蕨类植物具有真正的根、茎、叶分化，并非无根、茎、叶的分化，故C不符合题意。 D．蕨类植物多生活在阴湿环境中，并不喜干燥环境，故D不符合题意。 12．某生物项目小组的同学自主选材，设计并制作了一个盆景，盆景中有矮小的苔藓植物和较高的蕨类植物。与苔藓植物相比，蕨类植物的特点是（　　） A．比苔藓植物低等 B．没有真正的根 C．叶只有一层细胞 D．有输导组织 【答案】D 【详解】AB．蕨类植物有真正的根、茎、叶分化，比苔藓植物高等，AB错误。 C．叶只有一层细胞是苔藓植物的特点，不是蕨类植物的特点，C错误。    D．蕨类植物有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大，D正确。 13．煤炭主要形成自古代（    ） A．藻类 B．苔藓 C．蕨类 D．绿色开花植物 【答案】C 【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 （4）种子植物可分为裸子植物和被子植物（又称为绿色开花植物），其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 【详解】A．藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。藻类个体一般较小，虽然它们在地球上的历史非常悠久，但由于其自身特点，难以形成大规模的有机物堆积，不是煤炭形成的主要来源，A不符合题意。 B．苔藓植物通常比较矮小，有茎和叶的分化，但没有真正的根，其体内输导组织不发达。苔藓植物生长范围相对较窄，生物量有限，在地质历史中难以形成大量可形成煤炭的有机物质，所以也不是煤炭形成的主要植物类群，B不符合题意。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以蕨类植物是煤炭形成的主要植物来源，C符合题意。 D．绿色开花植物出现的时间相对较晚，在煤炭形成的主要地质时期（石炭纪和二叠纪等），绿色开花植物还没有广泛繁衍和形成大规模的森林，因此不是煤炭形成的主要植物类群，D不符合题意。 故选C。 14．《诗经》中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列有关蕨类植物的叙述中不正确的是（　　） A．蕨类植物用种子繁殖 B．蕨类植物体内有输导组织 C．蕨类植物有真正的根 D．蕨类植物的生殖过程不能离开水 【答案】A 【分析】蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，通过孢子繁殖，生殖过程依赖水环境。 【详解】A．蕨类植物通过孢子繁殖，而非种子，A符合题意。 B．蕨类植物体内有输导组织，利于运输物质，B不符合题意。 C．蕨类植物有真正的根，可固定和吸收养分，C不符合题意。 D．蕨类植物精子需借助水游动完成受精，生殖过程离不开水，D不符合题意。 故选A。 15．《本草纲目》记载：“蕨，处处山中有之……其茎嫩时采取，以灰汤煮去涎滑，晒干作蔬，味甘滑，亦可醋食。”下列关于蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．有根、茎、叶的分化 B．无输导组织 C．通过孢子繁殖 D．和煤的形成有关 【答案】B 【详解】A．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，这是蕨类植物的典型特征，故A正确。 B．蕨类植物体内有输导组织，可运输水分和营养物质，“无输导组织”是苔藓植物的特点，并非蕨类植物的特征，故B错误。 C．蕨类植物通过孢子繁殖后代，属于孢子植物，故C正确。 D．古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的地质变化形成了煤，故D正确。 比较藻类、苔藓植物和蕨类植物知识点04 16．下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的认识，正确的是（　　） A．海带属于多细胞藻类，其叶片可以食用 B．苔藓植物的根不仅具有固着作用，还能吸收水和无机盐 C．蕨类植物的根、茎、叶中出现了输导组织 D．它们都能用种子繁殖后代 【答案】C 【详解】A．海带属于多细胞藻类，但藻类无根、茎、叶的分化，其可食用部分是叶状体而非叶片，A错误。 B．苔藓植物的根是假根，仅具有固着作用，无法吸收水和无机盐，水和无机盐由叶直接吸收，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中出现了输导组织，能够运输水分和营养物质，C正确。 D．藻类、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，用孢子繁殖后代，不能产生种子，D错误。 17．小林在万山区木杉河湿地公园考察时，观察到了苔藓植物和蕨类植物，并做了如下对比表。你认为表中需要改正的是（    ） 植物类群 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 阴暗潮湿 阴暗潮湿 植株高矮 植株矮小 植株高大 繁殖方式 孢子繁殖 孢子繁殖 器官和组织 有根、茎、叶 有根、茎、叶和输导组织 A．蕨类植物的生活环境 B．苔藓植物的植株高矮 C．蕨类植物的繁殖方式 D．苔藓植物的器官和组织 【答案】D 【详解】A．蕨类植物生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的环境中，A不符合题意。 B．苔藓植物无真正的根和输导组织，植株矮小，B不符合题意。 C．蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子繁殖，C不符合题意。 D．苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，只有起固着作用的假根，表格中“有根、茎、叶”的表述错误，需要改正，D符合题意。 18．下列关于藻类，苔藓植物和蕨类植物的叙述，说法正确的是（　　） A．肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B．葫芦藓不能产生种子 C．地钱靠根吸收水分和无机盐 D．石莼能用叶进行光合作用 【答案】B 【分析】藻类无根、茎、叶分化；苔藓植物有茎、叶的分化，但无真根（仅有假根）；蕨类植物有根、茎、叶分化，且具输导组织。三者均通过孢子繁殖，不产生种子。 【详解】A．肾蕨是蕨类植物，其根、茎、叶中具有输导组织，故A错误。 B．葫芦藓是苔藓植物，通过孢子繁殖，不产生种子，故B正确。 C．地钱是苔藓植物，无真根，水分和无机盐主要通过叶吸收，故C错误。 D．石莼是藻类，无根、茎、叶分化，光合作用由整个藻体完成，故D错误。 故选B。 19．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（　　） A．都生活在水中 B．都有输导组织 C．都是通过孢子繁殖 D．都有根、茎、叶的分化 【答案】C 【分析】藻类植物无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物有类似茎、叶的分化，但无输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织。三者均通过孢子繁殖。 【详解】A．藻类大多生活在水中，但苔藓和蕨类生活在阴湿陆地，A不符合题意。 B．藻类和苔藓无输导组织，仅蕨类有，故B不符合题意。 C．藻类、苔藓、蕨类均通过孢子繁殖，故C符合题意。 D．藻类无根、茎、叶分化，苔藓无真正的根，只有蕨类植物具有根、茎、叶，故D不符合题意。 故选C。 20．下列关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　） A．海带、紫菜等藻类可以供人类食用 B．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤炭 D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是蕨类植物 【答案】D 【分析】（1）藻类：结构简单，大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。 （2）苔藓植物：生活在陆地的阴湿处，有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）蕨类植物：具有真正的根、茎、叶，体内有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，古代高大的蕨类植物的遗体堆积后经过漫长的年代形成了煤炭。 【详解】A．海带、紫菜等藻类可以供人类食用，它们富含多种营养物质，如碘等，A正确。 B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。 D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是藻类，因为藻类大多生活在水中，在适宜的条件下会大量繁殖，而不是蕨类植物，D错误。 故选D。 一、单选题 1．某小组对相同生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内的重金属含量进行比较，测得的数值（mg/kg）如表所示。下列分析正确的是（     ） 重金属类型 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.46 1123 14.56 204.2 蕨类植物 20.52 237 9.01 42.8 A．苔藓植物的叶比蕨类植物的薄，更利于吸收重金属 B．蕨类植物具有真正的根，可有效阻止重金属的吸收 C．只有苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物具有输导组织，吸收重金属的能力会更强 【答案】A 【详解】A．苔藓植物的叶多为一层细胞，比蕨类植物的叶薄，更利于直接吸收空气中的重金属，表格中苔藓的各项重金属含量均高于蕨类，符合这一特点，故A正确。 B．蕨类植物的根主要功能是吸收水分和无机盐，无法有效阻止重金属的吸收，其体内重金属含量较低是因为自身结构限制了吸收能力，而非根的阻止作用，故B错误。 C．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，但并非唯一，地衣等也可承担此作用，故C错误。 D．表格数据显示蕨类植物体内的重金属含量远低于苔藓植物，说明其吸收重金属的能力更弱，而非更强，故D错误。 2．笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。在分类上，与它属于同一类群的是（     ） A．卷柏 B．海带 C．辣椒 D．葫芦藓 【答案】A 【分析】笔筒树有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，属于蕨类植物。 【详解】A．卷柏有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，属于蕨类植物，与笔筒树属于同一类群，A符合题意。 B．海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类，与笔筒树不属于同一类群，B不符合题意。 C．辣椒有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子繁殖，属于被子植物，与笔筒树不属于同一类群，C不符合题意。 D．葫芦藓有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，与笔筒树不属于同一类群，D不符合题意。 3．肾蕨是常见的观赏蕨类植物，常盆栽置于室内阴湿处。下列关于肾蕨的叙述错误的是（     ） A．有真正的根、茎、叶分化 B．体内具有输导组织 C．依靠孢子进行繁殖 D．生殖过程完全脱离水的限制 【答案】D 【详解】ABC．蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，靠孢子繁殖后代，肾蕨作为蕨类植物具有上述特征，ABC正确。 D．蕨类植物的生殖过程离不开水，孢子需要在有水的环境中才能萌发，因此肾蕨的生殖不能完全脱离水的限制，D错误。 4．下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（     ） A．人们主要食用海带的茎和叶片 B．它们都是依靠种子繁殖后代 C．石莼和海带都可进行光合作用 D．它们体内的输导组织比较发达 【答案】C 【详解】A．海带属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，所以不存在茎和叶片，A不符合题意。 B．石莼和海带都属于藻类，藻类靠孢子繁殖后代，而不是种子，种子植物才靠种子繁殖，B不符合题意。 C．石莼和海带都含有叶绿素等光合色素，能够进行光合作用，将光能转化为化学能，制造有机物，C符合题意。 D．藻类结构简单，没有输导组织，D不符合题意。 如图为水绵的结构模式图，请据图完成下面小题： 5．水绵细胞中能够进行光合作用的结构是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 6．观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类时，发现它们的共同特点是（     ） A．都由多细胞组成 B．都是绿色的 C．都没有根、茎、叶等器官的分化 D．都生活在浅海中 【答案】5．D 6．C 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④叶绿体。 【详解】25．光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气。在水绵细胞中，④是叶绿体，所以水绵细胞中能够进行光合作用的结构是④，D符合题意，ABC不符合题意。 26．A．衣藻是单细胞藻类，并非所有藻类都由多细胞组成，A不符合题意。 B．海带、紫菜等藻类不是绿色的，海带呈褐色，紫菜呈紫红色，B不符合题意。 C．藻类结构简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，这是藻类的共同特点，C符合题意。 D．藻类大多生活在水中，有的生活在淡水中，如衣藻、水绵等，并非都生活在浅海中，D不符合题意。 二、综合题 7．如图是三类不同的生物，请据图回答下列问题。 (1)海带属于藻类，这类生物的主要特征是：结构简单，没有 _____________ 的分化；多数生活在水中。 (2)葫芦藓生活在阴湿的环境中，它的基部生有 _______ ，起固着作用。 (3)肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有 ______ 组织，靠_______繁殖后代。 (4)煤炭主要是由古代______ 植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 【答案】(1)根、茎、叶 (2)假根 (3) 输导 孢子 (4)蕨类 【详解】（1）藻类是一类结构相对简单的生物，它们没有根、茎、叶的分化。藻类多数生活在水中， 有的也生活在潮湿的陆地环境中。它们通过光合作用获取能量，是水生生态系统中的重要组成部分。 （2）葫芦藓属于苔藓植物，它们生活在阴湿的环境中。苔藓植物的基部生有假根，这些假根起到固着作用，帮助植物附着在基质上，但它们没有真正的根所具有的吸收功能。 （3）肾蕨属于蕨类植物，它们可供观赏。蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，这些组织负责水分和养分的运输。蕨类植物通过孢子繁殖后代，孢子在适宜的环境中萌发形成新的植物体。 （4）煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。在地质历史上，大量的蕨类植物遗体在地下经过高压和高温作用，逐渐转化成煤炭。 1．“旷彼南山，言采其蕨”与“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的植物类群具有的共同特征是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．体内有输导组织 C．根为假根 D．用孢子繁殖后代 【答案】D 【详解】A．苔藓植物只有类似茎、叶的分化，没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，故A错误。 B．苔藓植物体内无输导组织，蕨类植物体内有输导组织，故B错误。 C．苔藓植物的根为假根，蕨类植物有真正的根，故C错误。 D．苔藓植物和蕨类植物都依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D正确。 2．袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”常用来赞美平凡生命的坚韧和自信。下列有关这类植物的叙述不正确的是（    ） A．诗中“苔花”指植物的孢蒴 B．可作为监测空气污染程度的指示植物 C．“茎”中有导管，“叶”中有叶脉 D．一般都很矮小 【答案】C 【分析】袁枚诗句中的“苔花”指苔藓植物，苔藓植物是一类低等植物，无输导组织，通过孢子繁殖，对空气污染敏感，且通常矮小。 【详解】A．诗中“苔花”指植物的孢蒴。苔藓植物的孢蒴是孢子囊，负责产生孢子，故A正确。 B．苔藓植物对二氧化硫等污染物敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物，故B正确。 C．苔藓植物无输导组织，其“茎”中无导管，“叶”中无叶脉，水分和养分通过细胞间扩散运输，故C错误。 D．苔藓植物缺乏输导组织支持，一般高度仅几厘米，故D正确。 故选C。 3．下列各种生物的分类，不正确的是（　　） A．紫菜、裙带菜——藻类 B．葫芦藓、水绵——苔藓植物 C．铁线蕨、满江红——蕨类植物 D．衣藻、草履虫——单细胞生物 【答案】B 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．紫菜、裙带菜结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，属于藻类，故A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，而水绵属于藻类，故B错误。 C．铁线蕨和满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，故C正确。 D．除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等，故D正确。 故选B。 4．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 【答案】A 【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，有输导组织，通过孢子繁殖。 【详解】依据题干可知，卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，故属于蕨类植物。蕨类植物没有花，依靠孢子来繁衍，有根、茎、叶的分化，有输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 5．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（    ） A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的 【答案】A 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．藻类植物细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中90%的氧气由藻类植物来提供，B正确。 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气，C正确。 D．藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的，有多细胞的，D正确。 故选A。 6．关于植物类群的说法不正确的是（    ） A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物 B．苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡 C．蕨类植物有根、茎、叶，并且已经分化出输导组织 D．海带、紫菜等藻类植物的叶可以供人类食用 【答案】D 【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶；种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A正确。 B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以较能适应陆地生活，C正确。 D．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，海带、紫菜属于藻类植物，无叶，D错误。 故选D。 7.阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含_________，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（_____ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填_________、③处应填__________。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：__________。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题：__________________。 【答案】 细胞质 D 逆转纤毛（驱除粉末） 收缩、收紧 后来相关的实验未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略 带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行为递进策略吗？ 【分析】1．植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 2．单细胞生物能对外界刺激作出反应，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，适应环境的变化。 【详解】（1）动物细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含细胞质，才具有结构的完整性。 （2）A．“紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。”，说明紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成互利共生关系，A错误。 B．天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，B错误。 C．喇叭虫是单细胞生物，没有神经系统，C错误。 D．由资料可知，喇叭虫结构简单是单细胞生物，但可独立完成摄食、运动、应激性等各项生命活动，D正确。故选D。 （3）由资料“首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。”可知，带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略：结合文章内容，①弯曲身体， ②处应填：逆转纤毛（驱除粉末）、③处应填：收缩、收紧。 （4）由资料信息可知：100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：后来相关的实验未能重现带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。 （5）资料中提到的单细胞生物的“高智商”行为主要是：带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。故可提出进一步探究的研究问题是：带核喇叭虫对有利刺激（如食物）也具有行为递进策略吗？（本题为开放题目，学生言之有理即可） 【点睛】解答此类题目的关键是掌握单细胞生物的结构和功能、善于从资料中获取信息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物 目录 A组巩固过关 知识点01藻类 知识点02苔癣植物 知识点03蕨类植物 知识，点04比较藻类、苔藓植物和蕨类植物 B组能力进阶 C组拓展培优 A组 巩固过关 知识点01 藻类 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】B 5. 【答案】C 知识点02 苔癣植物 6.【答案】A 7. 【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】C 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 知识点03 蕨类植物 11. 【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】A 15. 【答案】B 知识点04 比较藻类、苔藓植物和蕨类植物 16. 【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】B 19.【答案】C 20.【答案】D B组 能力进阶 一、单选题 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】(1)根、茎、叶 (2)假根 (3) 输导 孢子 (4)蕨类 2/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C组 拓展培优 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】 细胞质 D 逆转纤毛（驱除粉末） 收缩、收紧 后来相关的实验 未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略 带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行 为递进策略吗？ 3/3