3.3 噪声&3.4 声的应用-【追梦之旅 · 初中同步铺路卷】2026-2027学年八年级上册物理活页同步练习（教科版）

11.ac12.a响度 13.D【解析】①隔墙有耳说明固体可以传播声音；②震耳欲 聋指声音的响度大：③低声细语指声音的响度小：④悦耳 动听指声音的音色好。②③描述同一声音特性。故选D。 14.D 15.C【解析】A.敲击大小不同的钟发出声音的音调不同，但 在空气中的传播速度相同，A错误；B.用大小不同的力敲 击同一个钟的相同位置，其振动幅度不同，发出声音的响 度不同，而同一个钟发出声音的音色是相同的，B错误；C. 不同大小的编钟振动频率不同，发出声音的音调不同，人 耳能区分不同大小的编钟发出的声音是因为它们的音调 不同，C正确：D.用手按住被敲击的钟，该钟的发声立即停 止，这说明声音是由物体振动产生的，D错误。故选C。 16.B【解析】A.声速的大小与频率无关，敲打每个瓶子时， 音调不同，但声音传播速度相同，A错误；B.用嘴依次吹瓶 口，A中的空气柱最短，发出的声音音调最高，故A的音调 最高，B正确：C.由于瓶子中水量不同，导致敲击时，振动 快慢就不同，水少的振动快，即D的音调最高，C错误：D 声音的传播需要介质，瓶周围没有空气，瓶发出的声音不 能直接传入人耳，D错误。故选B。 高效同步练习3噪声 1.噪声2.不规则分贝3.产生传播 1.乙2.C 3.D【解析】A.0dB是一般人刚能听到的声音，A错误；B. 30dB~40dB是较为理想的安静环境，B错误；C.为了保护听 力，应控制噪声不超过90dB,所以长期工作和生活在高分 贝噪声环境中可使人失去听力，C错误。故选D。 4.B【解析】ACD.在学校周围植树、教室安装隔音玻璃、在 靠近学校的道路旁安装隔声板均属于阻断噪声传播，ACD 不符合题意。故选B。 5.C 6.B【解析】A.当音乐声影响了人们的休息和工作，音乐也 是噪声，A错误；C.物理学中用声音响度来描述声音的强 弱，它的单位是分贝，C错误；D.道路两旁种植的行道树，有 吸声消声作用，这是阻断噪声传播，D错误。故选B。 7.B【解析】A.关闭车窗是阻断噪声传播，A错误：C.减速下 高速时风噪声减小是在声音产生处减弱噪声，C错误：D.胎 噪声是轮胎和地面相互摩擦时振动产生的，D错误。故 选B。 8.A 易错提醒：响度是声音的一个特性，与噪声没有太大的关 系，响度大的声音可能是噪声，也可能是乐音。 高效同步练习4声的应用 1.反射0.12.超声次声3.回声定位 1.回声17 2.B【解析】由口=三可知，信号从发射到接收所传播的路 程：s=vt=340m/s×5×10s=1.7m,感应器到该同学的头顶 11 的距离：d=2=2×1.7m=0.85m,该同学的身高：h=h。d =2.5m-0.85m=1.65m,B正确。故选B。 3.A【解析】B.声呐发出的超声波需要介质，B错误；C.人耳 能听到20Hz~20000Hz的声，声呐发出的超声波高于 20000Hz,人耳不能直接听到，C错误；D.声呐发出的超声 波在真空中不可以传播，D错误。故选A。 4.C 5.C【解析】A.超声波方向性好，穿透能力强，A错误，B.该 技术是利用超声波，核试验监测网是利用次声波，因此两者 原理不相同，B错误：D.声音的传播速度与介质的种类和温 度有关，超声波在桥墩（固体）中的传播速度比在空气中快， D错误。故选C。 72 同步练习，精炼高效抓考 6.音色信息 专题声速的相关计算 1.解：(1)人先听到的声音是在铁管中传播的。 （2)设声音从铁管一端传播到另一端的人耳处时，用时1， 声音从空气中传播到另一端人耳处用时2，则，=三= 952m=2.8,5=,+2.6s,4=0.23,则声音在铁管中的速 340m/s 3_952m=4760m/8。 度为u,0.28 2.解：(1)若汽车静止不动，鸣笛时汽车到峭壁的距离为：s= 1 2u=2×340m/s×2s=340m9 (2)若汽车以20/s的速度向着峭壁开去，鸣笛时汽车到峭 壁的距离为：'=2(0+7车)=2×(340m/sx2s+20ms× 2s)=2×720m=360m。 (3)若汽车以20/s的速度远离峭壁开去，司机鸣笛时汽车 到峭壁的距离为：”= 2(at-车）=340m/sx2s-20m/x25 2 =320m。 3.解：(1)由v=氵可得，汽车接收到第一次信号时距测速仪距 离：s1=v声t1=340m/s 0.6s=102m: 2 (2)汽车接收到第二次信号时距测速仪：s2=v声t2=340m/s× 0,4=68m;因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的 2 路程：s=s1-s2=102m-68m=34m;这34m共用的时间：t= 1.4s,所以汽车的车速为：0=三-34≈24.3m/。 t1.4s 高效同步练习5跨学科实践：中国乐器 (1)A、B(2)A、C(3)0.8 (4)频率音色(5)控制变量 追梦第3章章末复习 1.音调响度2.固体683.响度分贝 4.B【解析】B.只要是声音，它都是由振动产生的，人类听不 到某些声音，可能是由于这些声音的频率不在人耳的听觉 范围内，B错误。故选B。 5.B6.D7.A8.D 9.B【解析】A.骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比 在空气中传播得快，A错误；B.因为不同声音的音色不同， 智能眼镜是通过音色来辨别语音指令是否由使用者发出，B 正确：C.佩戴了这种智能眼镜不能在人耳处减弱噪声，C错 误：D.滑动按键可以实现音量调节，此时改变的是声音的响 度，D错误。故选B。 10.(1)气体不能(2)变小真空中 11.(1)乙(2)高频率(3)振动幅度响度 12.(1)AB(2)55(3)控制变量法 高效同步练习1光的传播 1.光源2.同种均匀介质光线3.3x1032 43 1.C2.直线传播3.BAC4.D 5.B【解析】影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线 传播，影子是光射到不透明物体后，在物体的背光一侧形成 的，所以女孩的影子应该沿OB方向，B正确，ACD错误。 故选B。 6.D 7.D【解析】小孔成像是由光的直线传播形成的，物体经过 小孔成的像是倒立的像，而不是光斑，像的形状与物体相 JK八年级物理上册高效同步练 1.无规律的，难听刺耳的，令人心烦的声音叫 作 2.从物理学的角度看，噪声来源于物体杂乱无章的 振动。表示声音强弱的单位： 3.控制噪声的三个环节：防止噪声 、阻断噪声 、防止噪声进入耳朵。 知识点①噪声及其来源 1.(1分)如图所示，甲和乙是两种声音的波形 图，其中图 是用泡沫塑料块刮玻璃 时产生的噪声的波形。 wHMA 匆 乙 2.(2分)八(1)班的同学们在教室里上物理课 的时候，从隔壁的八(2)班传来上音乐课的歌 声，对两个班的同学说，这歌声() A.都不是噪声 B.都是噪声 C.只对(1)班是噪声D.只对(2)班是噪声 知识点②噪声大小及其危害 3.(2分)下列关于噪声的理解，正确的是( A.0dB是指没有声音 B.0dB的环境是人类较为理想的安静环境 C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻 炼人的听力 D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康 知识点③控制噪声 4.(2分)（襄阳中考）噪声是严重影响我们生活 的污染之一。下列措施中属于防止噪声产生 的是() A.在学校周围植树 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.教室安装隔音玻璃 D.在靠近学校的道路旁安装隔声板 15分钟同步练习，精炼高效 习3 噪声 5.生活情境(2分)许多高分贝作业环境严重 影响作业者的听力安全，因此应根据实际现 场环境为作业者合理选择有保障性的隔音耳 罩，作业者戴耳罩属于() A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声进入耳朵 D.以上三种说法均是 易错点不能正确认识噪声 6.(2分)以下与噪声有关的分析正确的是( A.音乐一定不是噪声 B.“禁鸣喇叭”是防止噪声的产生 C.物理学中用声音响度来描述声音的强弱， 第3章 它的单位是赫兹 D.道路两旁种植的行道树，有吸声消声作用， 这是防止噪声进入耳朵 7.(2分)汽车在高速公路上行驶时速度可达 120km/h,此时车内听到的噪声有风噪、胎噪 和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车 窗。关于此现象说法正确的是() A.关闭车窗是防止噪声进入耳朵 B.公路旁设置声音屏障是阻断噪声传播 C.减速下高速时风噪声减小是阻断噪声传播 D.胎噪声是空气振动产生的 8.(2分)陈老师在手机上安装了一个分贝测试 软件，界面如图所示，关于分贝测试软件，下 列说法正确的是() A.它是用来衡量声音响度的软件 51 B.距离声源越近，屏幕上分贝显示 22dB1 数值越小 C.靠近噪声一定比靠近乐音时显示的数值大 D.这个软件可以用来探究影响音调高低的 因素 考点JK八年级物理上册 21 高效同步练习 1.声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现 象叫作声音的 。回声到达人耳比原声晚 $以上，人耳就能区分开原声与回声。 2.物理学中，把振动频率高于20000Hz的声，叫作 ；把振动频率低于20Hz的声，叫 作 3.超声的应用： 技术、B超机、超声波传感器 等；次声的应用：次声监测网等。 知识点①声音的反射 1.（2分)当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说 话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用 声音的反射，使 与原声混在一起，声 音得到加强造成的音响效果。而我们人耳能 制 分辨出两个声音的时间间隔应大于0.1s,则 3 我们要想听到自己的回声，障碍物离我们的 距离必须大于 mo 2.(2分)图示为一种身高测量仪，其顶部的感应 器竖直向下发射声波信号，经下方物体反射 后返回，被感应器接收。某同学站上测高台， 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间 为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为 2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的 身高为() A.1.70m 感应器 B.1.65m 2.5m C.0.85m 测高台 D.0.80m 知识点②超声与次声：探测技术 3.(2分)声呐是利用发出的超声波回声定位实 现海底测绘的。下列说法正确的是() A.声呐中一定有振动发声装置 B.声呐发出的超声波不需要介质 C.声呐发出的超声波人耳能直接听到 D.声呐发出的超声波在真空中可以传播 22 15分钟同步练习，精炼高效制 4声的应用 4.(2分)次声波广泛存在于 例中应用次声波的是() A.医疗成像诊断 B.用声呐探测鱼群 C.监测特定声波预报地震 D.安装在车尾的倒车雷达 5.（2分)工程师利用“超声波检测仪”来检查大 桥桥墩内部是否有裂缝，他将一个设备紧贴 桥墩表面，发射超声波，声波遇到内部裂缝时 会反射回来，被设备接收，关于此技术下列说 法正确的是( A.超声波方向性差，穿透能力强 B.该技术的原理与核试验监测网的原理相同 C.这一过程是利用超声波传递信息 D.超声波在桥墩中传播的速度和在空气中传 播的速度相同 知识点③水声通信与语音识别 6.（2分)华为Mate60系列手机具备AI语音识别 功能，手机通过内置的AI语音识别系统，可以 智能辨别机主的声音。当机主处于公共场合 时，接收到语音消息时，系统会自动判断是否 为机主的声音，从而决定是否展示消息内容， 该功能主要是根据声音的 (填“音调” “音色”或“响度”)这一特性来工作的。水声通 信是一项在水下收发信息的技术，它利用声波 在水中传播来传递 考点JK八年级物理上册