第2章专题 运动图像问题&2.4 能量-【追梦之旅 · 初中同步铺路卷】2026-2027学年八年级上册物理活页同步练习（教科版）

专题 运云 类型一s-t图像 1.(4分)周末小明骑自行车去郊游。如图是自 行车行驶过程中路程随时间变化的图像，由 图像可知前4min的车速为 m/s;从 第5min到第25min,自行车做 运动，运动的路程为 m;自行车前 5min的速度比第5min到第25min的速度 (填“大”或“小”)。 s/m 3600- ↑s/m 300 腑车者 1800 200 100 ☑绳者 t/s 05 25 t/min 51015202530 第1题图 第2题图 2.（2分)如图是一个骑车者与一个跑步者向南 运动的路程与时间的变化图像，骑车者以 m/s的速度向南运动（保留一位小 数)，在第15s,以骑车者为参照物，跑步者向 (填“南”或“北”)运动。 3.（2分)如图所示，甲、乙两辆小车同时、同地向 同方向运动，那么正确的是( ↑s/m 2468i/s A.甲车的速度为8m/s B.10s时，甲、乙两车相距70m C.甲、乙两车的速度之比为2：1 D.若甲、乙两车运动相同的路程，所用的时间 之比为1：4 4.(2分)甲车从A地沿直线向B地运动，同时 乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s-t图 像如图所示。下列说法正确的是() 15分钟同步练习，精炼高效 图像问题 s/m 100 80 20 05 468/ A.甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动 B.0~2s内，甲比乙运动得快 第 C.2~6s内，乙做匀速直线运动 D.甲、乙运动了8s时，在距甲的出发点40m 处相遇 类型二v-t图像 5.（2分)小汽车在启动过程中，速度可以变化很 快，有些车几秒内可以从0升到110km/h,如 图所示，是一辆车在10s内的车速变化情况， 由图像可知第6s时车速为 km/h,从开 始到第4s过程中，车速 (填“增 大”“减小”或“不变”)。 ↑v/km/h) 40H 30… 20H 10 0246810i/s 6.（2分)小明喜欢玩直线遥控轨道赛车，以下 甲、乙两图是他用检测仪绘制的小车两次的 运动图像，关于甲、乙两图，下列说法正确的 是() ts/m 6/(ms) 20 40 B 10H t/s 2468 02468 甲 U A.如图甲小车的运动速度越来越快 B.如图乙小车保持静止状态 C.甲图中小车的速度小于乙图中小车的速度 D.甲、乙两图中小车的速度都是4/s 考点K八年级物理上册 13 高效同步绣 是与物体运动有关的物理量。 2.我们生活中的大部分能量来自 3.能量不仅可以从一个地方 到另一个地 方，不同形式的能量之间还可以相互 利用能量的过程，就是能量 的过程。 知识点①能量有多种形式 1.（2分)物体的运动有多种多样的形式。跟物 体的运动一样，能量也有多种形式。下列活 动蕴含电能的是的是( A.奔跑的猎豹 B.人的食物 C.雷达天线发射的信号 D.木材燃烧 2.（2分)从宏观到微观，物质运动的多样性决定 了能量形式的多样性。下列与其他能量形式 不同的是( A.流动的河水 B.运动场上奔跑的运动员 C.龙卷风 D.电闪雷鸣 3.(2分)关于能量，下面说法正确的是() A.自然界中的能量只有一种 B.运动的物体有能量，静止的物体没有能量 C.龙卷风摧毁房屋，说明人类不能利用能量 D.太阳光能使冰熔化成水，是因为太阳光具 有能量 知识点②能量可以转化 4.(2分)为有效解决山顶的矿藏运输过程中节 能降碳的技术问题，创新小组同学们设计了 节能方案：由车载蓄电池提供电能驱动卡车 空载上山，载满矿石后下山途中，车轮转动带 14 15分钟同步练习，精炼高效 习4 能量 动车载发电机发电，将电能储存在车载蓄电 池中。御车后，卡车利用蓄电池提供的电能 再次空载上山。这样跟使用燃油卡车运输矿 石相比，就更节能环保。从物理角度上看，你 认为这种方案是否可行？ (填“可 行”或“不可行”)，你判断的依据是 5.(2分)如图是“风光互补”景观照明灯。它“头 顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“脚踩”蓄电池， “腰”挎照明灯。下列解释合理的是( A.小风扇将电能转化为风能 B.照明灯是将电能转化为热能 C.光电池板是将光能转化为电能 D.蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化 学能 6.(2分)小聪和同学们看了图中的漫画，一同追 踪家里用的电能的来源时发表了各自的观 点，下列观点不正确的是() 小聪家里用 在火力发电厂，煤炭是由上 的电能是通 煤炭燃烧，释放亿年前的植 植物里储存的 过电线从发 出的能量一部分物形成的 能量来自太阳 电厂传来的 转化成电能 A.小聪：我们生活中的大部分能量来自太阳 B.小明：能量既可以发生转移也可以发生 转化 C.小光：在火力发电厂发生的能量转化有化 学能转化为内能 D.小亮：所有能量转化为电能后就不会再转 化了 考点JK八年级物理上册6.解：(1)由图可知，小明行走的总路程s总=2.64km,总步数 是400步，则小明走一步的距离：L=_2640m=0.6m; n4400 (2)小明步行所用的总时间t总=10min+30min=40min= 2400s,总路程s总=2.64km=2640m,小明步行的速度为：v= 8g_2640m-1.1m/8。 t总2400s 高效同步练习3物体运动的速度 第1课时匀速直线运动与变速直线运动 1.匀速直线2.变速直线3.平均速度=氵 1.0.05匀速直线【解析】相邻两次闪光的时间间隔是t= 203=0.05,由测量可知，相同的时间内乌龟运动的路程相 等，即乌龟在做匀速直线运动。 2.C 3.解：(1)根据=二可得，小明家到学校的距离s=t= 3.6km/h×0.1h=0.36km。 (2)小明运动的速度v=3.6km/h=lm/s。根据v=ミ可得， 匀速通过宽25m的马路，需要的时间t'=3=25m D1n25s。 4.B5.B 6.C【解析】两人跑的总路程相同，所用时间相同，根据公式 =氵可知，两人平均速度相等。故选C。 7.解：(1)由图可知，该路段汽车的最大速度v=100km/h,从交 通标志牌到南京南站的距离s=20km,由元=氵可知，在遵守 交通规则的前提下，从交通标志牌到南京南站至少需要的 s、20km 时间：t=言10kmM0.2h: (2)由列车时刻表可知，列车由南京到达上海的路程s'= 300km,所用的时间t'=14:30-13:00=1h30min=1.5h,根据 兰可知，列车由南京到达上海的平均速度：口- 300km-200km/h. 1.5h 8.B【解析】②表示随着时间的增大，路程不变，物体静止； ③表示随着时间的增大，速度越来越大，也就是物体做变速 运动。所以物体做匀速直线运动的是①④。故选B。 9.D【解析】甲、乙两车行驶的路程之比s152=3:2,速度之 比=56，由0=可知，两车行驶的时间之比，= :2=5,=(3x6):(2x5)=9:5。故选D。 10.C【解析】A.由图可知，前2s内甲车运动的路程大于乙 车运动的路程，A错误；B.由图可知，甲车在任意相等的时 间内通过的路程相同，所以甲车做匀速直线运动，甲车在 1s内通过的路程小于16m,由u=可知，甲车的速度小于 16m/s,B错误；D.由图可知，在3s内，甲车运动的路程与 乙车运动的路程不相等，由D=三可知，甲、乙两车在36内 的平均速度不相同，D错误。故选C。 11.B【解析】①由图像可知，相遇时（即两图线相交的点）， 甲通过的路程为400-100m=300m,乙通过的路程为 100m,①错误；②由3-t图像可知，甲的图像是一条倾斜的 直线，说明甲全程做匀速直线运动，乙的s-t图像，在0~ 70 同步练习，精炼高效抓考 10s内处于静止状态，10~40s内是一条倾斜直线，表示乙 10~40s内做匀速直线运动，②错误。故选B。 12.解：(1)兔子前80m的平均速度是=4=100m-20m 4s 20m/s; (2)乌龟跑完所用的时间t=320s+78s+2s=400s,乌龟全程 的速度1=？-100=0.25m/,若兔子用前80m的平均速 t400s 度跑完100m,则免子到达终点时所用的时间t=亏20m。 s100m =5s;此时乌龟运动的路程s'=t'=0.25m/s×5s=1.25m,兔 子到达终点时领先乌龟的路程s”=s-s'=100m-1.25m= 98.75m。 第2课时实验：测量物体运动的平均速度 1=52刻度尺秒表3.小顶端 1.C2.C 3.(1)元=(2)秒表 t (3)让小车在同一位置停止，便于测量小车行驶相同路程所 用的时间 (4)较小(5)25.050.0小于(6)偏小 归纳总结：从斜面上滑下的小车，速度会越来越快，其速度 的变化情况与斜面的倾斜程度有关，斜面倾斜程度越大，通 过同样的路程，用的时间越短。 4.A【解析】如果选取一定时间，则时间停止时，小球还在运 动，不能精确找出小球的位置，有较大的误差；测定平均速 度时，选定一段路程，且路程范围越大越好，故选A。 5.D6.C 7.C【解析】①小球从A位置到C位置，点的间距减小，故小 球做变速运动，①错误；②小球从B位置到D位置，点的间 距相等，故小球做匀速运动，②正确；③由币=ミ可得AC的 平均速度为C,③正确：④由BD段小球微匀速直线运动可 得到D点的速度为品国正确。故选C。 8.(1)刻度尺小于偏小（2)1.7变速1.5 专题运动图像问题 1.6匀速直线1800大【解析】从s-t图像中可知，0~ 5min自行车做匀速直线运动，故前4mim的车速为心-。 1,800m=6m/s;从第5min到第25min,自行车做匀速直线运 5x60s 动，运动的路程为s2=3600m-1800m=1800m,从第5min到 第25min,自行车的速度，产-)80m-1.5nm/s<,故自 t220x60s 行车前5min的速度比第5min到第25min的速度大。 2.13.3北 3.D【解析】A.由s-t图像知，甲做匀速直线运动，当t甲=2s 时，p=8m,则甲车的速度p=-8m=4nms,A错误；B. t甲 由s-t图像知，乙做匀速直线运动，当tz=4s时，s2=4m,则 三3之_4m=1m/,因甲、乙两车同时、同地向同方向运动， vt=te 4s 则10s时，甲、乙两车相距：△s=△t=(v甲-vz)t=(4m/s- 1m/s)×10s=30m,B错误；C.甲、乙两车的速度之比为：" _4m=4:1,C错误；D.若甲、乙两车运动的路程均为s,则 1m/s JK八年级物理上册 所用的时间之比为p2=三：三 =v乙v甲=1：4，D正确。 故选D。 4.D【解析】AC.根据甲的s-t图像可知甲做匀速直线运动： 乙在2~6s内路程不变，处于静止，故乙不是做匀速直线运 动，AC错误；B.由图知，甲做匀速直线运动，根据=S可 t 知，v甲 s甲_100m-60m =5m/s,0~2s内，乙运动的路程为 t甲 8s 40m,由v=可得，2= sz 40m t,2s =20m/s,乙比甲运动得快， B错误；D.由图知，运动了8s时，甲、乙相遇，甲通过的路程 为40m,乙通过的路程为60m,故在距甲的出发，点40m处相 遇，D正确。故选D。 5.30增大6.D 高效同步练习4能量 1.能量2.太阳3.转移转化转移或转化 1.C2.D 3.D【解析】A.自然界中有多种能量，如风能、水能、太阳能 等，A错误；B.运动的物体有能量，静止的物体同样有能量， 如：太阳能等，B错误：C.龙卷风尽管能摧毁房屋，这是风能 对人类不利的一面。但是人类依旧可以利用能量，如：风力 发电、太阳能发电等，C错误。故选D。 4.可行能量可以相互转化 5.C【解析】光电池板也可以把光能转化为电能；小风扇可 以把风能转化为电能：蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化 为电能：照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能，C 正确。故选C。 6.D 追梦第2章章末复习 1.10静止 2.7207200运动【解析】无人机最大飞行速度为：v三 200m/s=200×3.6km/h=720km/h;无人机最大航行路程 为：s=t=720km/h×10h=7200km:以地面为参照物，飞行 中的“九天”无人机位置发生变化，是运动的。 3.0.6瓷砖4【解析】由图估算可以判断出：这个客厅正 方形瓷砖边长约为4个足球的直径，则瓷砖边长为4×15cm =60cm=0.6m:因为足球相对于瓷砖的位置发生改变，所以 足球滚动过程以瓷砖为参照物是运动的：图中整个运动过 程所用的时间为t=0.2s×3=0.6s,全程路程s=4×0.6m= 2.4m,平均速度为=。-2.4m 4m/s。 t0.6s 4.C5.A6.B 7.C【解析】A.由图像知，它们通过的路程与时间成正比，即 甲、乙都在做匀速直线运动，A正确；B.由图可知，乙的速 _52=15m=5m/,B正确；C.由图可知，甲的速度：tg 度：w元3s =平=3m=1,5m/,已知两车同时同地向东做匀速直线运 tw 2s 动，由图知，经过3s乙车路程为s2=15m,甲车的路程为s甲 =v甲t=1.5m/s×3s=4.5m,此时两车相距s=52-s甲=15m 4.5m=10.5m,C错误：D.两车同时同地向东做匀速直线运 动，乙车的速度较快，所以以甲为参照物，乙向东运动，D正 确。故选C。 8.C【解析】自行车在前28内的平均速度元1= 2m+3m 2s 2.5m/s,AB错误；自行车在3s内的平均速度为v,= 2m+3m+4m=3m/s,C正确；自行车在后2内的平均速度为 3s _3m+4=3.5m/3,D错误。故选C。 3= 28 同步练习，精炼高效抓考 9.(1)3(2)小(3)C E. 10.(1)变速(2)6.000.04(3)< 11.解：(1)根据v=氵得：行驶的路程s1=vt1=100km/h×0.2h =20km; (2)汽车前后以70km/h的速度行驶的总路程s2=s-51= 34km-20km=14km,根据u=氵得，行驶的总时间，=2= 14km=0.2h 70km/h (3)汽车在该区间测速路段行驶的总时间t=t,+t2=0.2h+ 0.2h=0.4h,则汽车在测速区间的平均速度元=。-34m t0.4h =85km/h,限定速度为80km/h,85km/h>80km/h,所以，该 车辆的平均速度超出限定速度。 高效同步练习1认识声现象 1.振动振动声源2.声波气体、液体、固体真空 3.340m/s4.频率赫兹Hz 1.D2.D3.振动空气能量 4.（1)逐渐变小（2)逐渐变大(3)介质不能 5.D 6.C【解析】当敲打铁管一端时，铁管振动发出声音，有两个 传播途径到达另一端人的人耳中，一是通过铁管传播，二是 通过空气传播，而铁管传播速度比空气传播速度快，所以另 一端的人第一次听到的声音由铁管传播的，第二次听到的声 音是由空气传播的。故选C。 7.C【解析】A.声音的传播需要介质，固、液、气等物质都可 以作为声音传播的介质，A错误；BD.根据图像可知，声音在 空气中的传播速度与温度有关，随着温度升高，声速也将变 大，BD错误。故选C。 8.D9.B10.C 11.B【解析】A.“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的，A 错误；C.“鱼洗”发出的声音可以靠空气传入人耳，C错误； D.在温度不变时，在同种均匀介质中，声音的传播速度一 样，D错误。故选B。 12.解：(1)坦克模型爆炸声传到射手耳中的时间为t=1.5s, 根据v=可知，坦克模型到射手的距离为：s=l=340m/s ×1.5s=510m。 (2)炮弹运动的速度为：'=；=510m t'0.6s 850m/so 高效同步练习2探究乐音的特性 1.频率高低2.响度振动幅度3.音色波形图 1.音调2.相同快高 3.D 易错提醒：弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松 紧，弦乐器的弦越细、越紧、越短，其音调越高。管乐器音调 的高低取块于所含空气柱的长短，长空气柱振动产生声音 的音调较低。打击乐器以鼓为例，鼓皮绷得越紧、鼓皮质量 越小，其音调越高。 4.A【解析】当轮胎匀速先后经过甲、乙两种路面时，发出的 声音频率变大，则音调变高，A正确，BCD错误。故选A。 5.响度6.振动幅度人与声源的距离 7.A8.音色9.C 10.D【解析】A.用不同的力度吹奏，发声体的振动幅度不 同，主要改变声音的响度，A错误；B.吹奏时按压不同位置 的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，主要改 变声音的音调，B错误；C.唢呐前端的喇叭使声音放大，主 要改变声音的响度，C错误。故选D。 JK八年级物理上册 71