精品解析：山西晋中市祁县2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

山西晋中市祁县2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （考试形式：开卷考试 时间：70分钟 总分：75分） 注意事项： 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将答题卡相应的选项涂黑。每小题2分，共24分。） 1. “心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好的模样。”这个模样可以有（ ） ①越来越上进，追梦远航 ②越来越包容，学会合作 ③越来越独立，唯我独尊 ④越来越个性，冲动激情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 教育部等多部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》强调青少年要关注心理健康，学会欣赏自己、接纳自己，这启示同学们要（ ） ①既接纳现在的自己，也接纳过去的自己 ②敢于安于现状，坦然承认自己技不如人 ③包容成长中的过失，宽容自己所有的错误 ④积极面对现实，主动朝着更好的方向发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 陈景润给华罗庚的信中提到，经过反复核算，发现《堆垒素数论》有一个问题的计算有错误。华罗庚表扬陈景润敢于向权威专家提意见，赞扬他做学问认真严谨的专业态度。后来，在华罗庚的亲自指导和关怀下，陈景润攻克了一个又一个数论难题，在“哥德巴赫猜想”领域作出了重大贡献。这启示我们建立良好的师生关系应（ ） ①真诚接受老师的引领和指导 ②正确对待老师的表扬和批评 ③彼此尊重、教学相长 ④适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 分析以下同学交友情境，其中做法违背“交友智慧”的是（ ） A. 小晨和小泽是好朋友，小晨被同学误解时，小泽主动站出来帮他解释，还陪他一起向老师说明情况 B. 小桐听到同学在背后议论好友小夏的坏话，没有参与八卦，而是告诉小夏如果有误会可以当面澄清 C. 小阳发现好友小辉沉迷网络游戏，每天拉着小辉去图书馆看书、参加体育社团，帮他转移注意力 D. 小雨和小诺约定一起参加书法比赛，小雨担心小诺比自己厉害，偷偷藏起了小诺的比赛专用毛笔 5. 在主题探究课上，老师出示了下面漫画，同学们展开讨论，下列对这一漫画寓意理解正确的是（ ） ①培养乐观的心境，对生活充满信心 ②养成健康的生活方式，保持身心健康 ③积极的人生态度，必然伴随着成功 ④我们应当努力拥有积极的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 对下列诗句与生命的特点理解对应恰当的一组是（ ） A. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是独特的 C. 世界上没有两片完全相同的树叶——生命是代代接续的 D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——生命是来之不易的 7. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面图标警示我们要（ ） A. 遵循生命发展规律 B. 遵守规则，敬畏生命 C. 注意公共交通安全 D. 提高避险和逃生能力 8. 学校要举办2026年春节联欢会，要求各班推选3个节目参赛，充分展现班级风采。通知下发后，班里同学纷纷主动报名：“我擅长唱歌，能独唱！”“我会编舞，可以带着大家一起排练！”“我们小组能排一个原创小品，保证有新意！”……大家齐心协力筹备节目，最终你班凭借精彩的演出斩获“最佳风采奖”。由此可见，共建美好集体需要同学们（ ） ①宽容理解，在交往中学会推己及人 ②树立主人翁意识，主动作为各尽其能 ③积极合作，为集体发展贡献个人力量 ④明确任务分工，民主制定集体规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 观察下列四幅漫画。在人员密集的活动现场，人群突然发生混乱，若已被人流裹挟、面临拥挤踩踏风险时，正确的做法是（ ） A. 顺着走！ B. 等等我！ C. 大声喊！ D. 逆着行！ 10. 人生如航船，目标如罗盘，指引着我们前行的方向。关于人生目标的确立，下列情境中做法科学合理的是（ ） A. 小欣听说计算机行业待遇高，尽管对计算机学习没兴趣，仍决定报考该专业 B. 小林是校报小记者，喜欢与人沟通且擅长写文章，立志长大后成为一名记者 C. 小轩父母都是医生，希望他子承父业，他虽不擅长医学相关学科，仍决定当医生 D. 小天立志成为成功企业家，当同学询问具体计划时，他只说“先考上大学再说” 11. 苏轼的一生在“贬官、起复、再遭贬”的循环中度过，一次比一次贬谪偏远，处境一次比一次艰苦。但他始终保持豁达心境，于逆境中深耕文学创作，最终词赋书画皆登峰造极，尽显“一蓑烟雨任平生”的超然境界。苏轼的人生轨迹告诉我们（ ） A. 人生价值的实现，完全依赖于优越的外部环境 B. 面对苦难挫折，最好的办法是逃避与消极应对 C. 个人努力对命运走向毫无意义，一切早已注定 D. 人生能取得的成就，与我们人生态度密切相关 12. 小智同学在撰写一篇关于“我心中的榜样人物”的通讯稿时，搜集到如下素材： 标题：_____ 黄文秀将青春献给扶贫攻坚事业；张桂梅以病弱之躯托起千名山区女孩梦想；万佐成夫妇十八年守望“抗癌厨房”传递人间暖意；南仁东廿二载铸就“天眼”探寻宇宙奥秘。 请为这篇通讯稿选择一个最恰当的标题（ ） A. 个人名利重如山，科技攻关我为先 B. 以奉献诠释初心，以坚守践行使命 C. 追求超然真境界，远离世俗与喧哗 D. 艰苦环境显风骨，青史留名传千古 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本题有3个小题，共26分） 13. 情境分析，回答问题。 七年级学生薇薇在生活中遇到了很多困难，以下是她的日记节选： 日记一：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，我每天晚上几乎要到12点才能完成学习任务。我以前小学时轻轻松松就能考高分，现在却手忙脚乱，越来越不知道该怎么学习了，真的好焦虑…… 日记二：今天班主任找我谈话，说我性格开朗、尊敬师长，但学习不够踏实，容易浮躁。晚上回家，爸爸说我贪玩好动，放学回家就顾着玩手机，从来不主动做家务。我真的有这么多缺点吗？我该怎么面对这些评价啊？ （1）针对日记一中薇薇的学习困境，你有哪些办法帮助她？ （2）面对日记二中老师和爸爸的评价，你能为薇薇提供两点建议吗？ 14. 阅读材料，回答问题。 近日，“华夏父母大学”在全省范围内开展“家庭家教家风教育”交流活动，该活动走进多所中小学。你所在的学校积极响应，组织开展了“传优良家风，建和美家庭”主题交流活动，邀请全校学生与家长共同参与，你的家庭也收到了活动邀请函。 （1）你认为学校开展这场“家庭家教家风教育”主题交流活动，有哪些重要意义？（答出两点即可） （2）在交流活动的“家风家训分享环节”，需要每位同学展示一条自家的优秀家训。请你写下要分享的家训，与大家交流互鉴。（一句即可） 15. 七年级（1）班的同学围绕两组生活镜头展开了讨论，小刚发表了自己的观点：“接纳自己就是要接纳自己的全部，包括保持自己的缺点和缺陷。” 肖雪独自坐在教室的角落里，上课从不举手发言，也不参加集体活动。因为小时候脸被烫伤，至今留有疤痕，她总觉得别人会嘲笑自己，害怕与人交往。 生活镜头一 生活镜头二 （1）你是否认同小刚的观点？请说明理由。 （2）请结合两个生活镜头，谈谈我们应该如何正确接纳和欣赏自己，做更好的自己。 三、分析说明题 16. 20岁的鲁静怡被聘为“上海世赛全球技能梦想大使”，成为全球11位大使中唯一的中国代表，其事迹引发网友广泛关注。鲁静怡中考失利后进入河南化工技师学院，起初对职业学校充满偏见，甚至想过退学。但她凭借化学特长重拾自信，进入集训队后每天与瓶瓶罐罐打交道，从早上8点训练到深夜，她还迎难而上，攻克了全英文专业报告的难关。2024年，她在第47届世界技能大赛中夺得化学实验室技术项目冠军，实现中国该项目金牌蝉联；2025年，她又当选世界技能组织亚洲区代表，立志用自己的故事激励更多青年走技能成才之路。 网友们纷纷为鲁静怡点赞！结合材料，分析网友点赞的原因。 四、实践探究题（共16分） 17. 为引导同学们感受春节文化的深厚内涵，在传承传统与拥抱新俗中度过一个有意义的假期，学校特开展“我们的节日·春节——寻根·焕新·守护”主题实践活动，邀请同学们以小组为单位，通过探究、体验与分享，重新认识春节的文化价值。 活动一：寻根春节——传统习俗的文化解码 （1）同学们收集并讨论了一些传统春节习俗，请结合所学知识，完成对习俗内涵的解读。 传统春节习俗 你的理解 祭祖：通过祭祀祖先，表达对祖先的缅怀和敬意 人的生命是代代接续的，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 给长辈拜年：新年第一天，晚辈向父母等长辈施礼，送上祝福话语，关心父母等长辈 ① 守岁：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年的到来，并给自己立下新一年的奋斗目标 ② 活动二：焕新春节——多元庆祝的心灵滋养 （2）同学们调查发现，除了贴春联、放鞭炮等传统方式，如今人们还会通过观看春节联欢晚会、外出旅游、观看春节档电影等方式庆祝春节，让春节更具时代特色。请从滋养心灵的角度，谈谈这些新的春节庆祝方式有什么意义。 活动三：守护春节——平安假期的行动指南 （3）春节是欢乐祥和的团圆时刻，安全是幸福的底线。请你从饮食安全、居家安全、旅游安全、交通安全中选取两个方面，制定具体的假期安全提示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西晋中市祁县2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （考试形式：开卷考试 时间：70分钟 总分：75分） 注意事项： 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将答题卡相应的选项涂黑。每小题2分，共24分。） 1. “心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好的模样。”这个模样可以有（ ） ①越来越上进，追梦远航 ②越来越包容，学会合作 ③越来越独立，唯我独尊 ④越来越个性，冲动激情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：越来越上进，追梦远航体现了积极向上的生活态度，故①符合题意； ②：越来越包容，学会合作有利于建立良好的人际关系，故②符合题意； ③：“唯我独尊”是自负的表现，不利于个人成长，故③说法错误； ④：“冲动激情”缺乏理智控制，容易导致不良后果，故④说法错误； 2. 教育部等多部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》强调青少年要关注心理健康，学会欣赏自己、接纳自己，这启示同学们要（ ） ①既接纳现在的自己，也接纳过去的自己 ②敢于安于现状，坦然承认自己技不如人 ③包容成长中的过失，宽容自己所有的错误 ④积极面对现实，主动朝着更好的方向发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳现在的自己，也接纳过去的自己，故①说法符合题意； ②：接纳自己并不意味着安于现状，我们要勇于改正不足，不断完善自我，故②说法错误； ③：宽容是有原则的，对于成长中的过失要包容，但不能宽容所有的错误，故③说法错误； ④：接纳自己需要乐观的心态和勇气，积极面对现实，主动朝着更好的方向发展，故④说法符合题意； 3. 陈景润给华罗庚的信中提到，经过反复核算，发现《堆垒素数论》有一个问题的计算有错误。华罗庚表扬陈景润敢于向权威专家提意见，赞扬他做学问认真严谨的专业态度。后来，在华罗庚的亲自指导和关怀下，陈景润攻克了一个又一个数论难题，在“哥德巴赫猜想”领域作出了重大贡献。这启示我们建立良好的师生关系应（ ） ①真诚接受老师的引领和指导 ②正确对待老师的表扬和批评 ③彼此尊重、教学相长 ④适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 ①③：题干材料中陈景润在华罗庚的亲自指导和关怀下，攻克一个又一个数论难题，启示我们建立良好的师生关系应真诚接受老师的引领和指导，彼此尊重、教学相长，①③符合题意； ②④：题干未涉及正确对待老师的表扬和批评、适应不同风格的老师，②④不符合题意； 故本题选B。 4. 分析以下同学交友情境，其中做法违背“交友智慧”的是（ ） A. 小晨和小泽是好朋友，小晨被同学误解时，小泽主动站出来帮他解释，还陪他一起向老师说明情况 B. 小桐听到同学在背后议论好友小夏的坏话，没有参与八卦，而是告诉小夏如果有误会可以当面澄清 C. 小阳发现好友小辉沉迷网络游戏，每天拉着小辉去图书馆看书、参加体育社团，帮他转移注意力 D. 小雨和小诺约定一起参加书法比赛，小雨担心小诺比自己厉害，偷偷藏起了小诺的比赛专用毛笔 【答案】D 【解析】 【详解】A：小泽在朋友被误解时挺身而出，体现了朋友间的忠诚与支持，符合交友智慧，故A不符合题意； B：小桐不参与八卦并建议好友澄清误会，体现了尊重朋友和维护友谊，符合交友智慧，故B不符合题意； C：小阳帮助好友戒除网瘾，引导其健康成长，体现了对朋友负责，符合交友智慧，故C不符合题意； D：小雨因嫉妒藏起好友比赛用具，缺乏诚信与公平竞争意识，伤害了朋友，违背了交友智慧，故D符合题意； 5. 在主题探究课上，老师出示了下面漫画，同学们展开讨论，下列对这一漫画寓意理解正确的是（ ） ①培养乐观的心境，对生活充满信心 ②养成健康的生活方式，保持身心健康 ③积极的人生态度，必然伴随着成功 ④我们应当努力拥有积极的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中“虽然不能总是晴天，但我学会了雨中玩耍”体现了面对不如意的境遇要保持乐观心态，对生活充满信心，故①符合题意； ②：漫画主旨强调的是保持积极的心态，并未涉及健康生活方式的相关内容，故②不符合题意； ③：“必然伴随着成功”表述过于绝对，积极的人生态度有助于成功，但并非必然能带来成功，说法错误，故③不符合题意； ④：漫画启示我们面对生活中无法改变的困境，应当努力拥有积极的人生态度，故④符合题意。 6. 对下列诗句与生命的特点理解对应恰当的一组是（ ） A. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是独特的 C. 世界上没有两片完全相同的树叶——生命是代代接续的 D. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——生命是来之不易的 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句强调生命一旦开始就无法回头，体现了生命时光一去不复返，即生命是不可逆的，故 A 说法符合题意； B：诗句感叹人生短暂，时光易逝，体现生命是有限的，而非独特的，故 B 说法不符合题意； C：诗句强调个体差异，体现生命是独特的，而非代代接续的，故 C 说法不符合题意； D：诗句强调生命的价值不同，体现生命是有价值的，而非来之不易的，故 D 说法不符合题意； 7. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面图标警示我们要（ ） A. 遵循生命发展规律 B. 遵守规则，敬畏生命 C. 注意公共交通安全 D. 提高避险和逃生能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：图中警示语主要强调的是遵守规则以及保障生命安全，并非遵循生命发展规律，故A不符合题意； B：“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳” 这些警示语都提醒人们要遵守相应规则，避免对自己和他人生命造成威胁，体现了遵守规则和敬畏生命，故B说法正确； C：“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳” 与公共交通安全无关，该项不能全面概括图中警示语的含义，故C不符合题意； D：图中主要强调的是遵守规则预防危险发生，而非提高避险和逃生能力，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 学校要举办2026年春节联欢会，要求各班推选3个节目参赛，充分展现班级风采。通知下发后，班里同学纷纷主动报名：“我擅长唱歌，能独唱！”“我会编舞，可以带着大家一起排练！”“我们小组能排一个原创小品，保证有新意！”……大家齐心协力筹备节目，最终你班凭借精彩的演出斩获“最佳风采奖”。由此可见，共建美好集体需要同学们（ ） ①宽容理解，在交往中学会推己及人 ②树立主人翁意识，主动作为各尽其能 ③积极合作，为集体发展贡献个人力量 ④明确任务分工，民主制定集体规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要体现同学们为集体做贡献，未涉及同学间的矛盾冲突或需要宽容理解的内容，故①不符合题意； ②：同学们主动报名展现特长，体现了树立主人翁意识，主动作为各尽其能，故②符合题意； ③：大家齐心协力筹备节目并获奖，体现了积极合作，为集体发展贡献个人力量，故③符合题意； ④：题干强调的是参与和合作，未体现民主制定集体规则的过程，故④不符合题意； 9. 观察下列四幅漫画。在人员密集的活动现场，人群突然发生混乱，若已被人流裹挟、面临拥挤踩踏风险时，正确的做法是（ ） A. 顺着走！ B. 等等我！ C. 大声喊！ D. 逆着行！ 【答案】A 【解析】 【详解】A：被人流裹挟面临踩踏风险时，顺着人流方向移动，能避免和人流冲撞，降低被推倒受伤的风险，故A说法符合题意； B：在混乱的人流中停下脚步，极易被后方涌来的人群推倒，引发踩踏事故，故B说法不符合题意； C：混乱现场大声呼喊不仅无法有效求助，还会额外消耗体力，甚至引发周边人群的恐慌，故C说法不符合题意； D：逆着人流前行会直接和人流发生冲撞，很容易被人群撞倒，带来极大安全风险，故D说法不符合题意。 10. 人生如航船，目标如罗盘，指引着我们前行的方向。关于人生目标的确立，下列情境中做法科学合理的是（ ） A. 小欣听说计算机行业待遇高，尽管对计算机学习没兴趣，仍决定报考该专业 B. 小林是校报小记者，喜欢与人沟通且擅长写文章，立志长大后成为一名记者 C. 小轩父母都是医生，希望他子承父业，他虽不擅长医学相关学科，仍决定当医生 D. 小天立志成为成功企业家，当同学询问具体计划时，他只说“先考上大学再说” 【答案】B 【解析】 【详解】A：小欣仅因待遇高而选择不感兴趣的专业，忽视了个人兴趣，不利于长远发展，故A说法错误； B：小林结合自身兴趣和特长确立目标，有利于发挥优势，实现人生价值，故B符合题意； C：小轩不擅长医学却盲目子承父业，忽视自身实际情况，不利于个人成长，故C说法错误； D：小天虽有目标但缺乏具体规划，目标确立应付诸实际行动和具体计划，故D说法错误； 11. 苏轼的一生在“贬官、起复、再遭贬”的循环中度过，一次比一次贬谪偏远，处境一次比一次艰苦。但他始终保持豁达心境，于逆境中深耕文学创作，最终词赋书画皆登峰造极，尽显“一蓑烟雨任平生”的超然境界。苏轼的人生轨迹告诉我们（ ） A. 人生价值的实现，完全依赖于优越的外部环境 B. 面对苦难挫折，最好的办法是逃避与消极应对 C. 个人努力对命运走向毫无意义，一切早已注定 D. 人生能取得的成就，与我们人生态度密切相关 【答案】D 【解析】 【详解】A：人生价值的实现关键在于个人努力，并非完全依赖外部环境，故 A 说法错误； B：面对苦难挫折应勇敢坚强，逃避与消极应对不利于成长，故 B 说法错误； C：个人努力能够改变命运走向，并非毫无意义，故 C 说法错误； D：苏轼凭借豁达态度在逆境中取得成就，说明成就与人生态度密切相关，故 D 符合题意。 12. 小智同学在撰写一篇关于“我心中的榜样人物”的通讯稿时，搜集到如下素材： 标题：_____ 黄文秀将青春献给扶贫攻坚事业；张桂梅以病弱之躯托起千名山区女孩梦想；万佐成夫妇十八年守望“抗癌厨房”传递人间暖意；南仁东廿二载铸就“天眼”探寻宇宙奥秘。 请为这篇通讯稿选择一个最恰当的标题（ ） A. 个人名利重如山，科技攻关我为先 B. 以奉献诠释初心，以坚守践行使命 C. 追求超然真境界，远离世俗与喧哗 D. 艰苦环境显风骨，青史留名传千古 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 B：分析可知，黄文秀、张桂梅、万佐成夫妇、南仁东等榜样人物在各自领域默默付出，以实际行动服务社会；因此，最恰当的标题是以奉献诠释初心，以坚守践行使命，故B符合题意； A：素材中人物并不是以名利为目的，均体现无私奉献；且仅南仁东涉及科技领域，故A说法错误； C：“远离世俗与喧哗”不符合题干主旨，人物事迹均为积极参与社会服务，故C不符合题意； D：事迹核心是奉献精神，而不是艰苦环境或青史留名，故D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本题有3个小题，共26分） 13. 情境分析，回答问题。 七年级学生薇薇在生活中遇到了很多困难，以下是她的日记节选： 日记一：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，我每天晚上几乎要到12点才能完成学习任务。我以前小学时轻轻松松就能考高分，现在却手忙脚乱，越来越不知道该怎么学习了，真的好焦虑…… 日记二：今天班主任找我谈话，说我性格开朗、尊敬师长，但学习不够踏实，容易浮躁。晚上回家，爸爸说我贪玩好动，放学回家就顾着玩手机，从来不主动做家务。我真的有这么多缺点吗？我该怎么面对这些评价啊？ （1）针对日记一中薇薇的学习困境，你有哪些办法帮助她？ （2）面对日记二中老师和爸爸的评价，你能为薇薇提供两点建议吗？ 【答案】（1）①掌握科学学习方法，合理规划时间：制定详细的学习计划，将每天的学习任务按学科拆分，合理分配时间；优先完成重要和紧急的任务，避免拖延。 ②提升课堂效率，找到适合自己的学习节奏：上课认真听讲，做好课堂笔记；课后及时复习巩固知识点，不懂的问题主动向老师、同学请教；根据自身情况调整学习策略，比如用错题本整理易错点。 （2）①理性对待他人评价，客观冷静分析：重视老师和爸爸的评价，既不盲目听从，也不忽视；结合自身实际，找到自己存在的问题并积极改进。 ②学会接纳与欣赏自己，主动完善自我：既要看到自己的优点，也要正视不足；接纳自己的不完美，主动改正缺点，比如制定学习目标提升专注力，主动承担力所能及的家务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查学习的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，我每天晚上几乎要到12点才能完成学习任务，可知掌握科学学习方法，合理规划时间；提升课堂效率，找到适合自己的学习节奏。 【小问2详解】 从设问可知要考查正确对待他人评价、接纳自己、欣赏自己，需要结合材料进行关键词提炼； 班主任找我谈话，他认为我性格好，尊敬师长，但学习不踏实；回家后爸爸说我贪玩、好动，不主动做家务，可知理性对待他人评价，客观冷静分析；学会接纳与欣赏自己，主动完善自我。 14. 阅读材料，回答问题。 近日，“华夏父母大学”在全省范围内开展“家庭家教家风教育”交流活动，该活动走进多所中小学。你所在的学校积极响应，组织开展了“传优良家风，建和美家庭”主题交流活动，邀请全校学生与家长共同参与，你的家庭也收到了活动邀请函。 （1）你认为学校开展这场“家庭家教家风教育”主题交流活动，有哪些重要意义？（答出两点即可） （2）在交流活动的“家风家训分享环节”，需要每位同学展示一条自家的优秀家训。请你写下要分享的家训，与大家交流互鉴。（一句即可） 【答案】（1）①有利于促进家庭之间交流互鉴优秀家训、家风，传承和弘扬中华民族传统家庭美德。 ②有利于培育和践行社会主义核心价值观，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 ③有利于引导学生和家长重视家风建设，让美德在家庭中生根、在亲情中升华，助力建设和谐美满的家庭。 （2）示例1：百善孝为先，诚信立人之本。 示例2：勤以修身，俭以持家，和以待人。 示例3：与人为善，崇德尚礼；爱家爱国，力行致远。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查开展这场交流活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； “传优良家风，建和美家庭”主题交流活动可知促进家庭之间交流互鉴，传承弘扬中华民族家庭美德；培育和践行社会主义核心价值观；建设和谐美满家庭等。 【小问2详解】 本题考查展示一条自家的优秀家训，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 七年级（1）班的同学围绕两组生活镜头展开了讨论，小刚发表了自己的观点：“接纳自己就是要接纳自己的全部，包括保持自己的缺点和缺陷。” 肖雪独自坐在教室的角落里，上课从不举手发言，也不参加集体活动。因为小时候脸被烫伤，至今留有疤痕，她总觉得别人会嘲笑自己，害怕与人交往。 生活镜头一 生活镜头二 （1）你是否认同小刚的观点？请说明理由。 （2）请结合两个生活镜头，谈谈我们应该如何正确接纳和欣赏自己，做更好的自己。 【答案】（1）我不认同小刚的观点。 ①接纳自己确实需要接纳自己的全部，既包括优点，也包括不完美的部分。但“接纳”不等于“保持”，更不能以此为借口拒绝改正缺点。②对于可以通过努力改进的缺点，我们要主动改正；对于无法改变的生理缺陷（如肖雪的疤痕），则需要勇敢乐观地接纳，并学会与它和平共处。 （2）针对镜头一：小男孩要学会全面认识自己，既要看到自己的不足，也要发现自己的优点。接纳自己的不完美，同时积极改正缺点，不断激发潜能，努力做更好的自己。 针对镜头二：肖雪要勇敢接纳自己的生理缺陷，认识到疤痕只是身体的一部分，不影响自身的价值。主动融入集体，积极参与活动，在与同学的交往中发现自己的闪光点，学会欣赏自己的独特与坚强。 【解析】 【小问1详解】 小刚的观点是错误的。我们要接纳自己的优点和缺点，但对于那些可以改进的缺点要主动改正；那些无法改变的缺点要勇敢接纳。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何正确接纳和欣赏自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 展现自己的优点，主动改正自己的缺点可知要全面认识自己，既要看到自己的不足，也要接纳自己的不完美；激发自己的潜能等； 小时候脸被烫伤留有疤痕，觉得别人会嘲笑自己可知要接纳自己的生理缺陷；学会欣赏自己等。 三、分析说明题 16. 20岁的鲁静怡被聘为“上海世赛全球技能梦想大使”，成为全球11位大使中唯一的中国代表，其事迹引发网友广泛关注。鲁静怡中考失利后进入河南化工技师学院，起初对职业学校充满偏见，甚至想过退学。但她凭借化学特长重拾自信，进入集训队后每天与瓶瓶罐罐打交道，从早上8点训练到深夜，她还迎难而上，攻克了全英文专业报告的难关。2024年，她在第47届世界技能大赛中夺得化学实验室技术项目冠军，实现中国该项目金牌蝉联；2025年，她又当选世界技能组织亚洲区代表，立志用自己的故事激励更多青年走技能成才之路。 网友们纷纷为鲁静怡点赞！结合材料，分析网友点赞的原因。 【答案】网友为鲁静怡点赞的原因有： 第一，正确对待挫折。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，鲁静怡中考失利陷入逆境，却没有悲观、不言败，而是鼓起勇气迎难而上，这种发掘生命力量、增强生命韧性的做法，让网友为之点赞。 第二，树立正确的人生目标。树立人生目标应当从自身实际出发，鲁静怡摒弃对职业学校的偏见，结合自身化学特长确定技能竞赛的发展方向，以客观务实的态度树立了切实可行的人生目标，这份清晰的规划获得网友认可。 第三，努力做更好的自己。做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，鲁静怡进入集训队后刻苦训练，攻克全英文专业报告的难关，通过学习和实践不断提升能力、完善自我，这样的成长态度值得网友点赞。 第四，保持积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取，鲁静怡从对职业学校的抵触转变为主动钻研技能，训练中坚持不懈、勤学上进，展现出的勇毅品格和进取精神，引发了网友的赞赏。 【解析】 【详解】从设问可知考查正确对待挫折、树立正确的人生目标、做更好的自己、积极的人生态度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 鲁静怡中考失利后，从起初对职业院校充满偏见到凭借化学特长重拾自信，可知正确对待挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性；树立正确的人生目标； 迎难而上，攻克全英文专业报告的难关，可知努力做更好的自己，不断提升和完善自己； 取得成功后立志用自己的故事激励更多青年走技能成才之路，可知保持积极的人生态度。 四、实践探究题（共16分） 17. 为引导同学们感受春节文化的深厚内涵，在传承传统与拥抱新俗中度过一个有意义的假期，学校特开展“我们的节日·春节——寻根·焕新·守护”主题实践活动，邀请同学们以小组为单位，通过探究、体验与分享，重新认识春节的文化价值。 活动一：寻根春节——传统习俗的文化解码 （1）同学们收集并讨论了一些传统春节习俗，请结合所学知识，完成对习俗内涵的解读。 传统春节习俗 你的理解 祭祖：通过祭祀祖先，表达对祖先的缅怀和敬意 人的生命是代代接续的，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 给长辈拜年：新年第一天，晚辈向父母等长辈施礼，送上祝福话语，关心父母等长辈 ① 守岁：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年的到来，并给自己立下新一年的奋斗目标 ② 活动二：焕新春节——多元庆祝的心灵滋养 （2）同学们调查发现，除了贴春联、放鞭炮等传统方式，如今人们还会通过观看春节联欢晚会、外出旅游、观看春节档电影等方式庆祝春节，让春节更具时代特色。请从滋养心灵的角度，谈谈这些新的春节庆祝方式有什么意义。 活动三：守护春节——平安假期的行动指南 （3）春节是欢乐祥和的团圆时刻，安全是幸福的底线。请你从饮食安全、居家安全、旅游安全、交通安全中选取两个方面，制定具体的假期安全提示。 【答案】（1）①这体现了孝亲敬长的传统美德，是中华民族的重要精神内涵，有利于传承优良家风，增进家庭情感，促进家庭和睦。 ②全家团聚体现了家是我们身心的寄居之所和心灵的港湾，能给我们带来温暖与力量；立下新年目标则能激励我们在新的一年里明确方向、努力前行，在自我完善中实现成长。 （2）①观看春晚、春节档电影等方式，能在欢乐的氛围中丰富人们的精神生活，帮助大家放松身心、缓解一年的疲惫，获得心灵的愉悦。②外出旅游能让人们在欣赏不同风景、体验多元文化的同时，拓宽视野、增长见识，丰富精神世界，让心灵在行走中得到滋养与成长。 （3）饮食安全：购买食品时查看生产日期、保质期，不买“三无”食品；聚餐时注意分餐，不暴饮暴食，不吃生冷变质食物，预防食物中毒。 居家安全：注意用火用电安全，不随意玩火、不私拉电线；独自在家时不给陌生人开门，使用燃气后及时关闭阀门，防范火灾与燃气泄漏。 旅游安全：选择正规旅行社与景区，遵守景区安全规定；不擅自进入未开放区域，遇到恶劣天气及时避险；保管好个人财物，避免拥挤踩踏。 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道、不闯红灯；乘坐私家车系好安全带，不把头手伸出窗外；不乘坐无牌无证、超载的交通工具。 【解析】 【小问1详解】 设问要求完成对春节习俗内涵的解读，需要结合材料进行关键词提炼； 新年第一天，晚辈向父母等长辈施礼送上祝福话语，关心父母等长辈，可知体现孝亲敬老的传统美德，传承良好家风，促进家庭和谐。 除夕夜全家团聚，温馨美好，一起迎接新年的到来，并给自己立下新一年的奋斗目标，可知家是我们身心的寄居之所和心灵的港湾；立下新年目标则能激励我们在新的一年里明确方向、努力前行。 【小问2详解】 从设问可知要考查滋养心灵，需要结合材料进行关键词提炼； 通过观看春节联欢晚会、外出旅游、看春节档电影等方式来庆祝春节，可知帮助大家放松身心、缓解一年的疲惫，获得心灵的愉悦；拓宽视野、增长见识，丰富精神世界。 【小问3详解】 本题要求制定具体的假期安全提示，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $