2.1 世界的物质性(导学案)政治统编版必修4
2026-08-12
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2份
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13页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 世界的物质性 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 533 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 融通政治 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59183500.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治导学案聚焦“世界的物质性”,核心知识点涵盖物质的概念、世界的物质性、意识的起源及世界的物质统一性原理。通过阅读教材完成填空式问题,引导学生梳理自然界、人类社会和意识的物质性脉络,为唯物论学习搭建基础支架。
资料特色在于融合知识积累与科学精神、公共参与目标,设置探究活动与时事练习题(如嫦娥五号月壤研究案例),助力学生深化理解。通过自主思考与习题检测,培养科学精神和责任意识,提升辩证思维能力,便于教师教学评估与学生自主学习。
内容正文:
2.1 世界的物质性 (导学案)
知识积累:物质的概念、世界的物质性、意识是物质世界长期发展的产物、世界的物质统一性原理。
科学精神:理解物质决定意识、意识是物质世界发展的产物、世界的统一性在于物质性的科学世界观。
公共参与:坚持唯物主义立场,坚持马克思主义的无神论,反对一切有神论。
重点:物质的概念、世界的物质性、意识是物质世界长期发展的产物、世界的物质统一性原理。
难点:物质的概念、意识是物质世界长期发展的产物。
第一框 世界的物质性
阅读教材,完成以下问题:
1.自然界的物质性?
(1)自然界在本质上是 ___________________ 的。
(2)自然界中的事物是按照自身固有的 ___________________ 形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
(3)物质的概念:物质是 ___________________ 于人的意识,并能为人的意识所反映的 ___________________。物质的唯一特性是 ___________________。
(4)辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 ___________________,而不是指某一种具体的物质形态。
2.人类社会的物质性?
(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,___________________ 起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是___________________ 、___________________ 和 ___________________。这三者都是客观的物质的要素。
3.意识是物质世界长期发展的产物?
(1)意识是 的产物:从一切物质都具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生。
(2)意识是 的产物: 促进了意识的物质器官即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。
(3)___________________ 是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
(4)意识不仅是人脑的机能,而且是对 ___________________ 的反映。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。
(5)世界的物质统一性原理?
内容:世界是 的世界,世界的真正统一性在于它的 ___________________。
表现:
①自然界在本质上是 。
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有 。
③人的意识本身就根源于 。
方法论要求:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定 ,反对一切 。
【答案】
1.物质;规律;依赖;客观实在;客观实在性;共同本质。
2.劳动;地理环境;人口因素;生产方式。
3.自然界长期发展;社会发展;劳动和社会交往;人脑;物质世界;物质;物质性;物质;客观物质性;物质;物质统一性;马克思主义无神论;有神论。
【解析】教材基础知识,解析略。
探究一:自然界的物质性
阅读教材第17-18页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
1.为什么说自然界是物质的?如何正确理解物质的概念?
探究二:人类社会的物质性
阅读教材第18-19页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
2.为什么说人类社会是物质的?
探究三:意识是物质世界长期发展的产物
阅读教材第19-21页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
3.为什么说意识是物质世界长期发展的产物?
4.世界的物质统一性原理及方法论要求是什么?
【答案】
探究一:
1.(1)自然界具有物质性的原因:自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
(2)正确理解物质的概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。
探究二:
2.人类社会具有物质性的原因:(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。
探究三:
3.意识是物质世界长期发展的产物的原因:(1)意识是自然界长期发展的产物:从一切物质都具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生。
(2)意识是社会发展的产物:劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。
(3)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
(4)意识不仅是人脑的机能,而且是对物质世界的反映。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。
4.世界的物质统一性原理:(1)原理(世界观)内容:世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
(2)世界物质性的表现:自然界在本质上是物质的;人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性;人的意识本身就根源于物质。
方法论要求:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论。
第一框
世界的物质性
1.自然界的物质性
2.人类社会的物质性
3.意识是物质世界
长期发展的产物
3.辩证唯物主义和历史唯物主义
自然界是物质的
世界统一物质,坚持无神论立场。
物质的概念
人类社会是物质世界长期发展的产物
人类社会本质上是一个客观的物质体系
意识是自然界和社会长期发展的产物
意识是人脑的机能
意识是对物质世界的反映
1.2026年4月,中国科学院地质与地球物理研究所的正高级工程师郝佳龙,领衔国际团队在分析嫦娥五号、嫦娥六号月壤样品中识别出多种含氮有机质,并揭示了它们完整的演化过程。该发现进一步证实( )
①思维与存在相互依存,自然界的演化进程依赖于科学家的不懈探索
②思维与存在具有同一性,人类能够通过实践正确揭示宇宙发展规律
③世界的真正统一性在于它的物质性,宇宙演化不以人的意志为转移
④科学研究为哲学发展提供方法论指导,引发人们对宇宙演变的思考
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:思维依赖于存在,存在即物质具有客观实在性,不依赖于思维即意识而存在,二者不是相互依存的关系。自然界的演化是客观的,并不依赖于科学家的探索,错误。
②:科研团队通过月壤研究识别含氮有机质、揭示其演化过程,说明思维能够正确认识存在,人类可以通过实践获得对客观规律的正确认识,体现了思维与存在具有同一性,正确。
③:月壤中有机质的演化有其自身固有的客观规律,该发现进一步证明了世界统一于物质,宇宙的演化是客观的,不以人的意志为转移,正确。
④:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,具体科学是哲学的基础,该选项颠倒了哲学与具体科学的关系,错误。
2.列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这一定义科学揭示了物质的本质。这里的“客观实在”是指( )
A.物质的具体形态 B.不依赖于人的意识的共性
C.看得见、摸得着的实物 D.自然界的一切现象
【答案】B
【详解】A:哲学上的物质概念是对万事万物共同属性的抽象概括,客观实在是对物质具体形态的共性提炼,不等同于具体的物质形态,排除。
B:客观实在是物质的唯一特性,概括了所有事物和现象的共同本质,即不依赖于人的意识的共性,符合列宁关于物质定义的核心内涵,正确。
C:如山川等看得见、摸得着的实物属于物质的具体形态,如磁场等看不见摸不着的事物也属于物质的具体形态。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。无论是天地自然,还是人类社会,在本质上都是物质的,排除。
D:客观实在是对自然界和人类社会中所有物质现象的共性抽象,并非仅局限于自然界的现象,排除。
3.人是由古猿进化而来的,人类社会是物质世界长期发展的产物。这体现了人类社会的( )
A.物质性 B.意识性 C.有限性 D.不变性
【答案】A
【详解】ABCD:人类由古猿进化而来、人类社会是物质世界长期发展的产物,说明人类社会是客观的物质存在,体现了其物质性,BCD排除,A正确。
故本题选A。
4.2026年以来,开源AI智能体在全球科技圈走红,AI从“会说”到“会做”,加快走进生产、融入日常。国务院印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确,“到2027年,率先实现人工智能与6大重点领域广泛深度融合,新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%”。下列关于AI的理解正确的是( )
①具有人脑的机能,帮助人们更好改造世界
②能够模拟人类思维,代替人类的某些行为
③拥有自主意识,能够独立开展创造性活动
④依托程序算法运行,不具备人的主观情感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:AI是人类创造的工具,不具有人脑的机能,错误。
②:AI能够通过算法模拟人类思维,代替人类完成某些行为(比如数据处理、智能交互等),正确。
③:意识是人脑特有的机能,AI没有自主意识,也不能独立开展真正的创造性活动,错误。
④:AI是人类创造的工具,AI依托程序和算法运行,不具备人类的主观情感,正确。
5.意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性。下列关于意识的起源和本质说法正确的是( )
A.意识是人脑自生的
B.意识的内容和形式都是客观的
C.意识是对客观存在的主观映象
D.只有正确的意识才是对客观存在的反映
【答案】C
【详解】A:意识不是人脑自生的,意识是物质世界长期发展的产物,脱离客观存在,人脑无法凭空产生意识,排除。
B:意识的内容来源于客观存在,内容是客观的,意识的反映形式是主观的,排除。
C:意识是人脑对客观存在的主观映象,正确。
D:无论正确意识还是错误意识,都是对客观存在的反映,正确意识是对客观存在的正确反映,错误意识是对客观存在的歪曲、虚幻反映,排除。
6.物质不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映出来。下列属于物质范畴的是( )
①生产力 ②地心说 ③阳光 ④马克思主义理论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:人类社会是物质世界长期发展的产物,在本质上是一个客观的物质体系,而生产方式是构成社会物质生活条件的基本要素之一,生产方式又是由生产力和生产关系构成的,因此生产力属于物质范畴,正确。
②:地心说是人们对地球在宇宙中的位置与地位的主观认识,属于意识的范畴,排除。
③:阳光是具体的物质形态,属于物质的范畴,正确。
④:马克思主义是一种思想理论,属于意识的范畴,排除。
7.恩格斯说:“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列对这句话理解正确的是( )
A.自然界和人类社会在本质上是物质的
B.意识是物质世界长期发展的产物
C.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
D.世界上的一切事物和现象都是物质的
【答案】A
【详解】A:自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,A正确。
B:意识是物质世界长期发展的产物属于意识的产生,不全面,B错误.
C:物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在属于物质的含义,与题意无关,C不符合题意。
D:意识虽依赖物质,但本身不是物质;世界上存在物质现象(如山川)和意识现象(如思想),二者不能等同,D错误。
故本题选A。
8.阅读材料,回答问题。
受厄尔尼诺影响,我国南方大部地区降水日数,有时长达达40至55天,出现了罕见的持续阴雨寡照天气。持续阴雨寡照和阶段性低温天气对南方地区生产生活、特别是对农业生产的影响较大。气候专家指出,南方持续阴雨对农业生产的影响要有新的关注与认识。面对恶劣天气的影响,当地政府加强防范;气象部门积极开展专题服务,指导农民做好应对工作;果农们积极采取预防和补救措施,把损失降到最低。运用世界物质统一性原理并结合材料,分析应如何认识恶劣天气对农业生产的影响。
【答案】
①自然界是客观的,自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。受厄尔尼诺影响,南方持续阴雨,说明恶劣天气的发生是不以人的意志为转移的。
②面对恶劣天气,当地政府加强防范,气象部门开展专题服务,果农们纷纷自救,集中体现了人类社会的物质性。
③世界的真正统一性在于它的物质性。南方持续阴雨对农业生产的影响必须有新的关注与认识,说明认识世界和改造世界要坚持一切从实际出发。
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题,设问要求分析应如何认识恶劣天气对农业生产的影响,需要调用世界的物质统一性原理的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:受厄尔尼诺影响,南方出现了罕见的持续阴雨寡照天气→可联系自然界是客观的。
关键词②:面对恶劣天气,当地政府加强防范,气象部门开展专题服务,果农们纷纷自救→可联系人类社会的物质性。
关键词③:南方持续阴雨对农业生产的影响必须有新的关注与认识→可联系世界的真正统一性在于它的物质性。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
1.本节课核心知识(结合课堂知识总结):_________________________________________________
2.今日错题 / 不懂的内容:_______________________________________________________________
3.出错 / 听不懂的原因:□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握
4.我的改进小计划:
_________________________________________________________________________________________
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2.1 世界的物质性 (导学案)
知识积累:物质的概念、世界的物质性、意识是物质世界长期发展的产物、世界的物质统一性原理。
科学精神:理解物质决定意识、意识是物质世界发展的产物、世界的统一性在于物质性的科学世界观。
公共参与:坚持唯物主义立场,坚持马克思主义的无神论,反对一切有神论。
重点:物质的概念、世界的物质性、意识是物质世界长期发展的产物、世界的物质统一性原理。
难点:物质的概念、意识是物质世界长期发展的产物。
第一框 世界的物质性
阅读教材,完成以下问题:
1.自然界的物质性?
(1)自然界在本质上是 ___________________ 的。
(2)自然界中的事物是按照自身固有的 ___________________ 形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
(3)物质的概念:物质是 ___________________ 于人的意识,并能为人的意识所反映的 ___________________。物质的唯一特性是 ___________________。
(4)辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 ___________________,而不是指某一种具体的物质形态。
2.人类社会的物质性?
(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,___________________ 起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是___________________ 、___________________ 和 ___________________。这三者都是客观的物质的要素。
3.意识是物质世界长期发展的产物?
(1)意识是 的产物:从一切物质都具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生。
(2)意识是 的产物: 促进了意识的物质器官即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。
(3)___________________ 是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
(4)意识不仅是人脑的机能,而且是对 ___________________ 的反映。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。
(5)世界的物质统一性原理?
内容:世界是 的世界,世界的真正统一性在于它的 ___________________。
表现:
①自然界在本质上是 。
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有 。
③人的意识本身就根源于 。
方法论要求:自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定 ,反对一切 。
探究一:自然界的物质性
阅读教材第17-18页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
1.为什么说自然界是物质的?如何正确理解物质的概念?
探究二:人类社会的物质性
阅读教材第18-19页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
2.为什么说人类社会是物质的?
探究三:意识是物质世界长期发展的产物
阅读教材第19-21页的内容,认真思考下列问题,并在课本上标出答案。
3.为什么说意识是物质世界长期发展的产物?
4.世界的物质统一性原理及方法论要求是什么?
第一框
世界的物质性
1.自然界的物质性
2.人类社会的物质性
3.意识是物质世界
长期发展的产物
3.辩证唯物主义和历史唯物主义
自然界是物质的
世界统一物质,坚持无神论立场。
物质的概念
人类社会是物质世界长期发展的产物
人类社会本质上是一个客观的物质体系
意识是自然界和社会长期发展的产物
意识是人脑的机能
意识是对物质世界的反映
1.2026年4月,中国科学院地质与地球物理研究所的正高级工程师郝佳龙,领衔国际团队在分析嫦娥五号、嫦娥六号月壤样品中识别出多种含氮有机质,并揭示了它们完整的演化过程。该发现进一步证实( )
①思维与存在相互依存,自然界的演化进程依赖于科学家的不懈探索
②思维与存在具有同一性,人类能够通过实践正确揭示宇宙发展规律
③世界的真正统一性在于它的物质性,宇宙演化不以人的意志为转移
④科学研究为哲学发展提供方法论指导,引发人们对宇宙演变的思考
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这一定义科学揭示了物质的本质。这里的“客观实在”是指( )
A.物质的具体形态 B.不依赖于人的意识的共性
C.看得见、摸得着的实物 D.自然界的一切现象
3.人是由古猿进化而来的,人类社会是物质世界长期发展的产物。这体现了人类社会的( )
A.物质性 B.意识性 C.有限性 D.不变性
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①具有人脑的机能,帮助人们更好改造世界
②能够模拟人类思维,代替人类的某些行为
③拥有自主意识,能够独立开展创造性活动
④依托程序算法运行,不具备人的主观情感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性。下列关于意识的起源和本质说法正确的是( )
A.意识是人脑自生的
B.意识的内容和形式都是客观的
C.意识是对客观存在的主观映象
D.只有正确的意识才是对客观存在的反映
6.物质不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映出来。下列属于物质范畴的是( )
①生产力 ②地心说 ③阳光 ④马克思主义理论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.恩格斯说:“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列对这句话理解正确的是( )
A.自然界和人类社会在本质上是物质的
B.意识是物质世界长期发展的产物
C.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
D.世界上的一切事物和现象都是物质的
8.阅读材料,回答问题。
受厄尔尼诺影响,我国南方大部地区降水日数,有时长达达40至55天,出现了罕见的持续阴雨寡照天气。持续阴雨寡照和阶段性低温天气对南方地区生产生活、特别是对农业生产的影响较大。气候专家指出,南方持续阴雨对农业生产的影响要有新的关注与认识。面对恶劣天气的影响,当地政府加强防范;气象部门积极开展专题服务,指导农民做好应对工作;果农们积极采取预防和补救措施,把损失降到最低。运用世界物质统一性原理并结合材料,分析应如何认识恶劣天气对农业生产的影响。
1.本节课核心知识(结合课堂知识总结):_________________________________________________
2.今日错题 / 不懂的内容:_______________________________________________________________
3.出错 / 听不懂的原因:□概念不会 □审题马虎 □思路没掌握
4.我的改进小计划:
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