第一单元第二章 生物体具有一定的结构层次（知识清单）（6考点+3重难+4技巧）生物新教材济南版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦“生物体具有一定的结构层次”，涵盖细胞基本单位、分裂分化形成组织、生物体结构层次三大核心范畴，通过课标对标、单元图谱树搭建逻辑框架，核心速记单浓缩必背内容，构建从微观细胞到宏观生物体的递进式学习支架。 清单以“核心考点星级标注”（如动植物细胞结构★★★★☆）和“重难技巧库”为特色，设3大重难突破（如动植物细胞结构区别）、4大高分技巧（如巧记细胞分裂分化），典题结合太空干细胞实验等科技前沿，培养科学思维与探究实践。临时装片制作步骤对比表、细胞结构功能表格等设计，助力学生自主高效复习，教师可精准切入教学重点，提升课堂实效。

第2章 生物体具有一定的结构层次（知识清单） 课标导考向 对标最新课标，锁定核心必备 单元图谱树 图解全章知识点，搭建逻辑框架 核心速记单 浓缩教材必背内容，快速高效掌握 第1节 细胞是生物结构和功能的基本单位（3个考点） 核心01临时装片的制作★★★☆☆ 核心02动植物细胞结构和功能★★★★☆ 核心03单细胞生物★☆☆☆☆ 第2节 细胞通过分裂和分化形成不同组织（2个考点） 核心01 细胞的分裂和分化★★★☆☆ 核心02 动植物基本组织类型及功能★★★★☆ 第3节 生物体在结构和功能上是一个统一整体（1个考点） 核心01 动植物结构层次★★★★☆ 重难技巧库 重难/技巧/前沿/热点，全方位覆盖 3大重难突破 4大高分技巧 典题自检站 典型例题直击命题点，即时自查漏缺 重难突破 01动植物细胞结构的区别 02不同结构的器官、组织构成 03真核生物与原核生物的辨析 高分技巧 01巧记细胞生长、分裂和分化 02区分上皮组织和保护组织 03组织与器官的判别 04观察过程中常见问题及原因分析 好题速递 01 科技前沿——太空干细胞实验 02 生活常识——壁虎断尾求生 【课标要求】1.正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备操作程序等方面初步分析原因。2.识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。4.运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。5.描述细胞分裂和分化的基本过程，识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。6.识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 第1节 细胞是生物结构和功能的基本单位 核心01 临时装片的制作★★★☆☆ 类型 步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人体口腔上皮细胞临时装片 擦片 用干净的 擦拭载玻片和盖玻片（擦除玻片上的污物，便于观察） 滴液 在载玻片的中央滴一滴 在载玻片的中央滴一滴 目的：维持细胞的 ，便于观察细胞的结构 取材 撕：撕取鳞片叶的 刮：凉开水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下 展、涂 展：用镊子将撕取的薄膜在液滴中展平 涂：用牙签将碎屑在液滴中涂抹均匀 盖片 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的 先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（防止产生 ） 染色 在盖玻片一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部（使细胞结构不同程度地着色，便于观察） 常见问题及原因分析 常见问题 原因分析 有污物 玻片没有擦拭干净或目镜、物镜上有污物 有气泡 盖盖玻片时操作不当 细胞重叠 取材过多或未将材料展平或未涂抹均匀 物像不清晰 颜色太浅或没有调节细准焦螺旋 核心02 动植物细胞结构和功能★★★★☆ 结构 功能 A 细胞壁 具有保护和 细胞的作用 B 细胞膜 具有保护和 细胞的作用 F 细胞质 不停地流动，能加快细胞与外界环境的 D 细胞核 含有_遗传物质 _，能传递_遗传信息_ E 液泡 位于成熟的植物细胞的中央，含有 ，溶解着多种物质，如糖分；与细胞失水和吸水有关 C 叶绿体 的场所，存在于植物绿色部分的细胞中 G 线粒体 的主要场所，为生命活动提供能量 各类生物特殊的细胞结构 （1）植物的根尖细胞、表皮细胞中无叶绿体。 （2）人的成熟红细胞、血小板中无细胞核。 （3）细菌细胞中无成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞中有细胞核，属于真核生物。 （4）细菌和真菌细胞中都无叶绿体。 核心03 单细胞生物★☆☆☆☆ 1. 有些生物的整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫等，叫做 ；绝大多数生物，如玉米、熊猫、人等，则由许多细胞构成，叫做 。 2. 草履虫对刺激的反应： 有利刺激， 有害刺激。 第2节 细胞通过分裂和分化形成不同组织 核心01 细胞的分裂和分化★★★☆☆ 1. 细胞生长：细胞体积 的过程，但细胞不会无限制地长大。 2. 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程 过程 变化 （1）细胞核：先由一个分成 。 （2）细胞质：分成两份，每份各含有一个 。 （3）细胞膜（细胞壁）：动物细胞的 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的 和新的 在细胞分裂过程中，遗传物质先 ，然后平均分配到两个新细胞中 结果 细胞的数目 ，新细胞和原细胞内的 保持一致 3. 细胞分化：细胞通过分裂产生的新细胞，在 的作用下，其形态、结构和 发生差异性变化的过程，形成不同的 。 核心02 动植物基本组织类型及功能★★★★☆ 1. 动物基本组织 名称 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 图示 功能 保护、分泌 支持、连接、保护、营养 收缩、舒张 感受刺激，传导神经冲动 2. 植物主要组织 名称 保护组织 薄壁组织 输导组织 分生组织 图示 功能 保护内部柔嫩部分 合成或贮藏物质，是植物体内数量最多的组织 输送营养物质 分裂、分化产生新细胞 第3节 生物体在结构和功能上是一个统一整体 核心01 动植物结构层次★★★★☆ 器官 由不同的 按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 系统 由能够共同完成一种或几种 的多个 按照一定的次序组合在一起构成 植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体 （植物体的结构层次中无系统） 人体或动物体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体或动物体 重●难●突●破 重难01 动植物细胞结构的区别 ①细胞内结构不同：植物细胞有 、 、 等，动物细胞没有。 ②细胞内的能量转换器不同：动物细胞内只有一种能量转换器—— ；植物绿色部分的细胞内有两种能量转换器—— ，非绿色部分的细胞内只有 一种能量转换器。 重难02 不同结构的器官、组织构成 （1）叶片的表皮属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉中的导管和筛管属于输导组织，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 （2）人体的胃、心脏、唾液腺、骨、骨骼肌属于器官。 （3）唾液腺主要由上皮组织构成，心脏主要由肌肉组织构成。 （4）皮肤是人体最大的器官，皮肤的表皮是由上皮组织构成的；皮肤不慎被划破时，流出来的血液属于结缔组织，人会感觉到疼痛，说明皮肤中有神经组织。 （5）大脑主要由神经组织构成，其结构和功能的基本单位是神经元。 重难03真核生物与原核生物的辨析 细胞 核膜 细胞核与细胞质之间 成形细胞核 构成生物 真核细胞 有 有明显界限 有 真核生物 原核细胞 无 无明显界限 无 原核生物 高●分●技●巧 技巧01 巧记细胞生长、分裂和分化 1．细胞分裂后有少部分的细胞继续保持分裂能力。 2．细胞分裂过程中，染色体变化最明显；细胞分裂后形成的新细胞染色体数目与原细胞相同。 3．细胞生长、分裂和分化后，遗传物质都不发生变化。 技巧02 区分上皮组织和保护组织 人体中具有保护作用的主要是上皮组织，植物体内具有保护作用的主要是保护组织。 技巧03组织与器官的判别 组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官由不同的组织构成，其细胞形态、结构和功能都不同。 技巧04观察过程中常见问题及原因分析 现象 原因 对策 细胞结构不太清楚 未染色 滴加碘液 没调好焦距 重调细准焦螺旋 有黑色圆圈等 气泡太多 排除气泡 视野无光或太暗等 操作失误（反光镜未对准光源，光线过弱或无光，物镜未对准通光孔） 重新对光 视野中有污物 玻片或目镜、物镜上的污物没擦净 若在目镜和物镜上，用擦镜纸擦拭；永久装片用纱布轻抹；临时装片重制 视野中没有口腔上皮细胞 未在口腔内侧壁上刮取到细胞、刮取的细胞数太少、涂抹不均匀等 重刮或多刮取几次，涂抹均匀 命题热点01 结合显微镜考察临时装片的制作和观察 1．去年初中生物学实验操作技能比赛中，某组同学抽到“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，下列相关叙述正确的是（    ） A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 B．取材后要放到液滴中展平是为了防止细胞重叠，影响观察效果 C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 2．我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图1为制作临时装片部分过程示意图，图2为显微镜构造图，图3为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（     ） A．制作植物细胞临时装片时，图1正确的操作顺序为：甲→丁→乙→丙 B．观察植物细胞时，图2与放大倍数有关的结构是a和d C．图3细胞中结构②是叶绿体，为细胞生命活动提供能量 D．若想把位于显微镜视野左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移动 3．某同学在观察临时装片时看到如图所示的图像，并依次解释其原因。下列解释错误的是（     ） A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．可能是目镜上有污点 D．玻片标本偏右下方 4．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用：鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。生物兴趣小组制作并观察了动植物细胞临时装片，请回答下列问题： （1）图甲中与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，洋葱管状叶中的叶肉细胞特有的结构是_________。 （2）图乙中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→____________→⑤（用序号和箭头表示）。 （3）制作图丁中A视野细胞临时装片时，图乙中步骤③应改为滴加_____________；若出现图示视野，则最有可能是步骤__________（填序号）操作不规范引起的。 （4）图丙表示双目电光源显微镜，若①上标注的是10×，③上标注的是40×，则物像放大的倍数是________倍。若想观察到更大的物像，应转动图丙中的[_____]（填序号），选择放大倍数更大的物镜。 （5）寻找物像时转动图丙中的[______]（填序号）可以明显下降载物台。 命题热点02 结合教材考查细胞结构和功能 5．下列细胞结构中都属于能量转换器的是（    ） A．液泡和线粒体 B．液泡和细胞壁 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体和线粒体 6．《神农本草经》记载“紫草，一毫入沸水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 7．图甲、乙分别是动、植物细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　） A．①具有支持和保护细胞的作用 B．②是细胞的边界，能控制物质的进出 C．③内有染色体，控制着生物的发育和遗传 D．④是细胞质的一部分，内含叶绿素等多种色素 8．甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中______（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是______（填细胞器名称）。 （2）与乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[  ]______，[   ]______，[   ]______。 （3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。与图甲中的细胞膜和______（填名称）结构破裂有关。 （4）在“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”实验中，选取的材料必须是______的，还需要滴加清水才能更好地进行观察。 （5）若物像位于视野中央，转动丙图中______（填显微镜结构名称），使物镜从低倍镜转到高倍镜，观察物像时可以调节[   ]______使物像更清晰。 命题热点03 结合生活常识考查细胞分裂和分化 9．泡椒鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（     ） A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织 10．“断尾求生”壁虎遭遇天敌追捕时，会主动断尾吸引敌人注意，借此趁机逃脱，尾巴日后还能重新长出。尾巴再生过程中，能使细胞数目不断增多的生理过程是（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 11．下图表示受精卵形成多种组织细胞的过程，下列叙述错误的是（     ） A．①为细胞分裂，②为细胞分化 B．③和④的生理功能相同 C．③和④的遗传物质相同 D．①过程中染色体先复制后均分 12．教师利用以下过程图解帮助学生理解细胞生命活动。下列相关叙述正确的是（　　） A．图中甲、乙、丙过程表示细胞分化，丁过程表示细胞分裂 B．甲、乙、丙过程中，细胞内的染色体先复制再平分 C．①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全不同 D．若该图表示人体细胞的生命活动，则③最可能是上皮组织 命题热点04 结合生活常识考查生物体结构层次 13．以下是海南坡鹿个体的结构层次图，下列相关说法正确的是（     ） A．由a到b经过了细胞的分裂和分化 B．海南坡鹿结构和功能的基本单位是b C．海南坡鹿皮肤的结构层次属于b D．该图也能表示鹿耳菜的结构层次 14．我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等，下列说法正确的是（    ） A．心肌属于组织，心脏属于系统 B．发生过程①时染色体变化最明显 C．不同组织细胞的基本结构不同 D．图中过程②为细胞分裂 15．如图是人体结构层次示意图。下列叙述正确的是（　　） A．过程①中，细胞质先复制，然后平均分配到两个新细胞中 B．过程④形成组织，不同组织的细胞形态、结构和遗传物质各不相同 C．心脏属于器官，主要由肌肉组织构成，能将血液泵至全身各处 D．血液循环系统由心脏、血管和血液等器官构成，心脏、血管和血液都属于器官层次结构 16．下图A~E表示人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。 （1）人是由A细胞发育而成的，A细胞称为________。 （2）A细胞通过细胞________形成B。 （3）B通过细胞_______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化。 （4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[________]。 （5）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定次序组合在一起构成的。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元第一章 生物体具有一定的结构层次（知识清单） 课标导考向 对标最新课标，锁定核心必备 单元图谱树 图解全章知识点，搭建逻辑框架 核心速记单 浓缩教材必背内容，快速高效掌握 第1节 细胞是生物结构和功能的基本单位（3个考点） 核心01临时装片的制作★★★☆☆ 核心02动植物细胞结构和功能★★★★☆ 核心03单细胞生物★☆☆☆☆ 第2节 细胞通过分裂和分化形成不同组织（2个考点） 核心01 细胞的分裂和分化★★★☆☆ 核心02 动植物基本组织类型及功能★★★★☆ 第3节 生物体在结构和功能上是一个统一整体（1个考点） 核心01 动植物结构层次★★★★☆ 重难技巧库 重难/技巧/前沿/热点，全方位覆盖 3大重难突破 4大高分技巧 典题自检站 典型例题直击命题点，即时自查漏缺 重难突破 01动植物细胞结构的区别 02不同结构的器官、组织构成 03真核生物与原核生物的辨析 高分技巧 01巧记细胞生长、分裂和分化 02区分上皮组织和保护组织 03组织与器官的判别 04观察过程中常见问题及原因分析 好题速递 01 科技前沿——太空干细胞实验 02 生活常识——壁虎断尾求生 【课标要求】1.正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备操作程序等方面初步分析原因。2.识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。4.运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。5.描述细胞分裂和分化的基本过程，识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。6.识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 第1节 细胞是生物结构和功能的基本单位 核心01 临时装片的制作★★★☆☆ 类型 步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人体口腔上皮细胞临时装片 擦片 用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片（擦除玻片上的污物，便于观察） 滴液 在载玻片的中央滴一滴 清水 在载玻片的中央滴一滴 理盐水 目的：维持细胞的正常形态，便于观察细胞的结构 取材 撕：撕取鳞片叶的内表皮 刮：凉开水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下 展、涂 展：用镊子将撕取的薄膜在液滴中展平 涂：用牙签将碎屑在液滴中涂抹均匀 盖片 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（防止产生气泡） 染色 在盖玻片一侧滴加 碘液 ，另一侧用 吸水纸 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部（使细胞结构不同程度地着色，便于观察） 常见问题及原因分析 常见问题 原因分析 有污物 玻片没有擦拭干净或目镜、物镜上有污物 有气泡 盖盖玻片时操作不当 细胞重叠 取材过多或未将材料展平或未涂抹均匀 物像不清晰 颜色太浅或没有调节细准焦螺旋 核心02 动植物细胞结构和功能★★★★☆ 结构 功能 A 细胞壁 具有保护和_支持_细胞的作用 B 细胞膜 具有保护和_控制物质进出_细胞的作用 F 细胞质 不停地流动，能加快细胞与外界环境的_物质交换_ D 细胞核 含有_遗传物质 _，能传递_遗传信息_ E 液泡 位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分；与细胞失水和吸水有关 C 叶绿体 _光合作用_的场所，存在于植物绿色部分的细胞中 G 线粒体 _呼吸作用_的主要场所，为生命活动提供能量 各类生物特殊的细胞结构 （1）植物的根尖细胞、表皮细胞中无叶绿体。 （2）人的成熟红细胞、血小板中无细胞核。 （3）细菌细胞中无成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞中有细胞核，属于真核生物。 （4）细菌和真菌细胞中都无叶绿体。 核心03 单细胞生物★☆☆☆☆ 1. 有些生物的整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫等，叫做单细胞生物；绝大多数生物，如玉米、熊猫、人等，则由许多细胞构成，叫做多细胞生物。 2. 草履虫对刺激的反应： 趋向 有利刺激， 逃避 有害刺激。 第2节 细胞通过分裂和分化形成不同组织 核心01 细胞的分裂和分化★★★☆☆ 1. 细胞生长：细胞体积 由小变大 的过程，但细胞不会无限制地长大。 2. 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程 过程 变化 （1）细胞核：先由一个分成 两个 。 （2）细胞质：分成两份，每份各含有一个 细胞核 。 （3）细胞膜（细胞壁）：动物细胞的 细胞膜 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 在细胞分裂过程中，遗传物质先 复制 ，然后平均分配到两个新细胞中 结果 细胞的数目 增多 ，新细胞和原细胞内的 遗传物质 保持一致 3. 细胞分化：细胞通过分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和 生理功能 发生差异性变化的过程，形成不同的 组织 。 核心02 动植物基本组织类型及功能★★★★☆ 1. 动物基本组织 名称 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 图示 功能 保护、分泌 支持、连接、保护、营养 收缩、舒张 感受刺激，传导神经冲动 2. 植物主要组织 名称 保护组织 薄壁组织 输导组织 分生组织 图示 功能 保护内部柔嫩部分 合成或贮藏物质，是植物体内数量最多的组织 输送营养物质 分裂、分化产生新细胞 第3节 生物体在结构和功能上是一个统一整体 核心01 动植物结构层次★★★★☆ 器官 由不同的 组织 按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 系统 由能够共同完成一种或几种 生理功能 的多个 器官 按照一定的次序组合在一起构成 植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体 （植物体的结构层次中无系统） 人体或动物体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体或动物体 重●难●突●破 重难01 动植物细胞结构的区别 ①细胞内结构不同：植物细胞有 细胞壁 、 液泡 、 叶绿体 等，动物细胞没有。 ②细胞内的能量转换器不同：动物细胞内只有一种能量转换器—— 线粒体 ；植物绿色部分的细胞内有两种能量转换器—— 线粒体和叶绿体 ，非绿色部分的细胞内只有 线粒体 一种能量转换器。 重难02 不同结构的器官、组织构成 （1）叶片的表皮属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉中的导管和筛管属于输导组织，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 （2）人体的胃、心脏、唾液腺、骨、骨骼肌属于器官。 （3）唾液腺主要由上皮组织构成，心脏主要由肌肉组织构成。 （4）皮肤是人体最大的器官，皮肤的表皮是由上皮组织构成的；皮肤不慎被划破时，流出来的血液属于结缔组织，人会感觉到疼痛，说明皮肤中有神经组织。 （5）大脑主要由神经组织构成，其结构和功能的基本单位是神经元。 重难03真核生物与原核生物的辨析 细胞 核膜 细胞核与细胞质之间 成形细胞核 构成生物 真核细胞 有 有明显界限 有 真核生物 原核细胞 无 无明显界限 无 原核生物 高●分●技●巧 技巧01 巧记细胞生长、分裂和分化 1．细胞分裂后有少部分的细胞继续保持分裂能力。 2．细胞分裂过程中，染色体变化最明显；细胞分裂后形成的新细胞染色体数目与原细胞相同。 3．细胞生长、分裂和分化后，遗传物质都不发生变化。 技巧02 区分上皮组织和保护组织 人体中具有保护作用的主要是上皮组织，植物体内具有保护作用的主要是保护组织。 技巧03组织与器官的判别 组织内的细胞形态相似，结构和功能相同；器官由不同的组织构成，其细胞形态、结构和功能都不同。 技巧04观察过程中常见问题及原因分析 现象 原因 对策 细胞结构不太清楚 未染色 滴加碘液 没调好焦距 重调细准焦螺旋 有黑色圆圈等 气泡太多 排除气泡 视野无光或太暗等 操作失误（反光镜未对准光源，光线过弱或无光，物镜未对准通光孔） 重新对光 视野中有污物 玻片或目镜、物镜上的污物没擦净 若在目镜和物镜上，用擦镜纸擦拭；永久装片用纱布轻抹；临时装片重制 视野中没有口腔上皮细胞 未在口腔内侧壁上刮取到细胞、刮取的细胞数太少、涂抹不均匀等 重刮或多刮取几次，涂抹均匀 命题热点01 结合显微镜考察临时装片的制作和观察 1．去年初中生物学实验操作技能比赛中，某组同学抽到“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，下列相关叙述正确的是（    ） A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 B．取材后要放到液滴中展平是为了防止细胞重叠，影响观察效果 C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 【答案】B 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央应滴一滴清水以维持植物细胞的正常形态，生理盐水多用于制作动物细胞临时装片，A错误。 B．取材后将洋葱鳞片叶内表皮放到液滴中展平，可防止细胞重叠，保证观察时能清晰地看到单个细胞的结构，B正确。 C．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应从侧面注视物镜，避免物镜压碎玻片标本，注视目镜是镜筒上升寻找物像时的操作，C错误。 D．显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，若物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动才能使物像移至视野中央，D错误。 2．我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图1为制作临时装片部分过程示意图，图2为显微镜构造图，图3为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（     ） A．制作植物细胞临时装片时，图1正确的操作顺序为：甲→丁→乙→丙 B．观察植物细胞时，图2与放大倍数有关的结构是a和d C．图3细胞中结构②是叶绿体，为细胞生命活动提供能量 D．若想把位于显微镜视野左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移动 【答案】C 【分析】图1中：甲是擦片，丁是滴水，乙是取材，丙是盖上盖玻片； 图2中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d物镜，e反光镜； 图3中：①是细胞壁，②是线粒体，③是细胞核，④是叶绿体。 【详解】A．制作植物细胞临时装片的步骤为擦、滴、取、展、盖、染、吸。所以，图1正确的操作顺序为：甲（擦片）→丁（滴水）→乙（取材）→丙（盖上盖玻片），A正确。 B．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。所以，图2与放大倍数有关的结构是a目镜和d物镜，B正确。 C．图3细胞中结构②是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞生命活动提供能量；而④叶绿体是光合作用的场所，C错误。 D．显微镜成的像是倒像，物像移动方向与玻片标本移动方向相反。所以，若想把位于显微镜视野左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移动，D正确。 3．某同学在观察临时装片时看到如图所示的图像，并依次解释其原因。下列解释错误的是（     ） A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．可能是目镜上有污点 D．玻片标本偏右下方 【答案】D 【详解】A．视野出现气泡，确实是盖盖玻片时操作不当（未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平）导致的，A正确。 B．标本出现重叠现象，是因为取材后标本没有在载玻片上展平展开，B正确。 C．视野中的污点，可能来自目镜、物镜或玻片标本，所以有可能是目镜上有污点，C正确。 D．显微镜成倒立的像，物像在视野右下方，说明玻片标本实际偏左上方，D错误。 4．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用：鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。生物兴趣小组制作并观察了动植物细胞临时装片，请回答下列问题： （1）图甲中与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，洋葱管状叶中的叶肉细胞特有的结构是_________。 （2）图乙中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→____________→⑤（用序号和箭头表示）。 （3）制作图丁中A视野细胞临时装片时，图乙中步骤③应改为滴加_____________；若出现图示视野，则最有可能是步骤__________（填序号）操作不规范引起的。 （4）图丙表示双目电光源显微镜，若①上标注的是10×，③上标注的是40×，则物像放大的倍数是________倍。若想观察到更大的物像，应转动图丙中的[_____]（填序号），选择放大倍数更大的物镜。 （5）寻找物像时转动图丙中的[______]（填序号）可以明显下降载物台。 【答案】(1）叶绿体 (2)④→②→① （3） 生理盐水 ① (4) 400 ② (5)⑤ 【详解】【小题1】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；叶绿体是植物叶肉细胞特有的结构，只存在于进行光合作用的部位（如管状叶的叶肉细胞）。洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的，不含叶绿体；而管状叶的叶肉细胞需要进行光合作用，因此特有的结构是叶绿体。 【小题2】制作植物细胞临时装片的标准步骤为：擦→滴（清水）→撕（取材）→展→盖→染→吸。对应图乙步骤：③滴水→④取材→②展平→①盖上盖玻片→⑤染色。 【小题3】动物细胞没有细胞壁，若滴加清水，细胞会吸水胀破；因此制作动物细胞临时装片时，步骤③（滴水）需改为滴加生理盐水，维持细胞的正常形态。 图A视野中出现了边缘黑、中间亮的气泡，是盖盖玻片操作不规范导致的。正确盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。若操作不当，就会出现气泡，因此是步骤①操作不规范。 【小题4】显微镜的放大倍＝镜放大倍数×物镜放大倍数计算：目镜10×物镜40＝400倍。②是转换器，作用是安装和切换不同放大倍数的物镜。若要观察更大的物像，需要换高倍物镜，因此转动②转换器，选择放大倍数更大的物镜。 【小题5】⑤是粗准焦螺旋，可以大幅度升降载物台（镜筒），用于快速找到物像；⑥是细准焦螺旋，只能小幅度升降，用于微调使物像清晰。寻找物像时，转动⑤粗准焦螺旋可以明显下降载物台，使物镜接近玻片标本。 命题热点02 结合教材考查细胞结构和功能 5．下列细胞结构中都属于能量转换器的是（    ） A．液泡和线粒体 B．液泡和细胞壁 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体和线粒体 【答案】D 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，可将有机物中的化学能释放出来供细胞利用；叶绿体是绿色植物细胞特有的细胞器，是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中，其余细胞结构不具备能量转换功能，D符合题意，ABC不符合题意。 6．《神农本草经》记载“紫草，一毫入沸水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，且细胞壁是全透性的，沸水破坏细胞壁不会导致细胞内的色素流出，故A错误。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，沸水会使细胞膜失去活性，无法控制物质进出，导致细胞内的色素进入沸水中，使水变色，故B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，沸水破坏细胞质不是色素流出的直接原因，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的遗传和发育，与色素流出无关，故D错误。 7．图甲、乙分别是动、植物细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　） A．①具有支持和保护细胞的作用 B．②是细胞的边界，能控制物质的进出 C．③内有染色体，控制着生物的发育和遗传 D．④是细胞质的一部分，内含叶绿素等多种色素 【答案】D 【详解】A．①是细胞壁，具有支持和保护细胞的作用，A不符合题意。 B．②是细胞膜，是动物细胞的边界，具有保护和控制物质进出的功能，B不符合题意。 C．③是细胞核，内含有染色体，染色体包括DNA和蛋白质，染色体和DNA都属于遗传物质，控制生物的发育和遗传，C不符合题意。 D．④是液泡，内含细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如大多数色素、糖类等；但叶绿素位于叶绿体上，不在液泡内，D符合题意。 8．甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中______（填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是______（填细胞器名称）。 （2）与乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[  ]______，[   ]______，[   ]______。 （3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。与图甲中的细胞膜和______（填名称）结构破裂有关。 （4）在“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”实验中，选取的材料必须是______的，还需要滴加清水才能更好地进行观察。 （5）若物像位于视野中央，转动丙图中______（填显微镜结构名称），使物镜从低倍镜转到高倍镜，观察物像时可以调节[   ]______使物像更清晰。 【答案】(1) 甲 线粒体 （2） ①细胞壁 ④液泡 ⑥叶绿体 （3）叶绿体 （4）薄而透明 （5） 转换器 c细准焦螺旋 【分析】图甲是植物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、⑥叶绿体；图乙是动物细胞，②细胞膜、③细胞核、⑤细胞质；图丙是显微镜，a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d低倍物镜、e反光镜。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有这些结构，由图可知，图甲具有①细胞壁、④液泡和⑥叶绿体，是植物细胞，乙是动物细胞。 细胞中的能量转换器主要是叶绿体和线粒体，叶绿体是植物绿色部分细胞所具有的，动物细胞没有，线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，因此二者共有的能量转换器是线粒体。 （2）相对于乙动物细胞，①细胞壁是甲植物细胞特有的结构，位于细胞最外层，起支持保护作用，动物细胞无细胞壁；④液泡是植物细胞特有的结构，内含有细胞液，动物细胞没有液泡；⑥叶绿体是植物绿色部分细胞特有的能量转换器，动物细胞不具有叶绿体。因此，与乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是：①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体。 （3）菠菜的叶绿素等光合色素存在于叶绿体中，细胞膜能够控制物质进出细胞，高温会破坏细胞膜和叶绿体的结构，使色素流出细胞进入水中。因此，菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。与图甲中的细胞膜和叶绿体结构破裂有关。 （4）光学显微镜成像依赖光线穿过观察材料，只有材料薄而透明，光线才能顺利通过，才能观察到清晰的物像，因此选取的材料必须是薄而透明的。 （5）显微镜的转换器上安装了不同放大倍数的物镜，切换低倍物镜和高倍物镜需要转动丙图中的转换器。 图丙中的c细准焦螺旋的作用是较小范围升降镜筒和精细调焦，使物像变清晰，换用高倍镜后物像模糊，需要调节c细准焦螺旋使物像更清晰。 命题热点03 结合生活常识考查细胞分裂和分化 9．泡椒鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（     ） A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织 【答案】A 【详解】A．结缔组织的特点是细胞间隙大、细胞间质多，具有连接和支持的作用，与“筋”的特征相符，A符合题意。 B．上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少，主要起保护、分泌作用，不符合“筋”的特征，B不符合题意。 C．肌肉组织由肌细胞构成，主要功能是收缩和舒张，与“筋”的连接支持作用不符，C不符合题意。 D．神经组织由神经细胞构成，主要功能是传导神经冲动，与“筋”的结构和功能无关，D不符合题意。 10．“断尾求生”壁虎遭遇天敌追捕时，会主动断尾吸引敌人注意，借此趁机逃脱，尾巴日后还能重新长出。尾巴再生过程中，能使细胞数目不断增多的生理过程是（     ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】B 【详解】A．细胞生长是细胞体积由小变大的过程，无法增加细胞数目，故A错误。 B．细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程，能够使细胞数目不断增多，符合尾巴再生时增加细胞数量的需求，故B正确。 C．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同组织的过程，不会增加细胞数目，故C错误。 D．细胞衰老会导致细胞功能减退，不会使细胞数目增多，故D错误。 11．下图表示受精卵形成多种组织细胞的过程，下列叙述错误的是（     ） A．①为细胞分裂，②为细胞分化 B．③和④的生理功能相同 C．③和④的遗传物质相同 D．①过程中染色体先复制后均分 【答案】B 【详解】A．①过程使细胞数目增加，属于细胞分裂；②过程使细胞的形态、结构、功能出现差异，形成不同组织细胞，属于细胞分化，A正确。 B．③是骨骼肌细胞，功能是收缩舒张完成运动；④是神经细胞，功能是接受刺激、产生并传导兴奋，二者是细胞分化形成的不同功能细胞，生理功能不同，B错误。 C．细胞分化的本质是基因的选择性表达，不会改变细胞内的遗传物质，③和④都来自受精卵的分裂分化，遗传物质相同，C正确。 D．①细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，保证遗传物质稳定传递，D正确。 12．教师利用以下过程图解帮助学生理解细胞生命活动。下列相关叙述正确的是（　　） A．图中甲、乙、丙过程表示细胞分化，丁过程表示细胞分裂 B．甲、乙、丙过程中，细胞内的染色体先复制再平分 C．①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全不同 D．若该图表示人体细胞的生命活动，则③最可能是上皮组织 【答案】B 【详解】A．甲、乙、丙是细胞数目增多的过程，属于细胞分裂；丁是细胞形态结构发生差异的过程，属于细胞分化，A错误。 B．细胞分裂时，染色体会先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中，保证新细胞与原细胞的染色体数目和形态一致，B正确。 C．细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，因此①、②、③细胞内的染色体数目和形态与原受精卵完全相同，C错误。 D．③细胞形态不规则、排列疏松，更符合结缔组织（如血液、骨组织）的特征；而上皮组织细胞排列紧密、形态规则，D错误。 命题热点04 结合生活常识考查生物体结构层次 13．以下是海南坡鹿个体的结构层次图，下列相关说法正确的是（     ） A．由a到b经过了细胞的分裂和分化 B．海南坡鹿结构和功能的基本单位是b C．海南坡鹿皮肤的结构层次属于b D．该图也能表示鹿耳菜的结构层次 【答案】A 【详解】A．由a（细胞）到b（组织）的过程，细胞首先进行分裂增加细胞数量，然后部分细胞进行分化形成不同的组织，所以经过了细胞的分裂和分化，A正确。 B．海南坡鹿结构和功能的基本单位是a（细胞），而不是b（组织），B错误。 C．海南坡鹿的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成的，其结构层次属于器官，并非b（组织），C错误。 D．鹿耳菜是植物，植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，所以该图不能表示鹿耳菜的结构层次，D错误。 14．我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等，下列说法正确的是（    ） A．心肌属于组织，心脏属于系统 B．发生过程①时染色体变化最明显 C．不同组织细胞的基本结构不同 D．图中过程②为细胞分裂 【答案】B 【详解】A．心肌属于肌肉组织，而心脏是由肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的器官，A错误。    B．过程①为细胞分裂，在细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，染色体变化最明显，B正确。    C．不同组织细胞的基本结构是相同的，都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，C错误。    D．图中过程②是细胞分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，D错误。 15．如图是人体结构层次示意图。下列叙述正确的是（　　） A．过程①中，细胞质先复制，然后平均分配到两个新细胞中 B．过程④形成组织，不同组织的细胞形态、结构和遗传物质各不相同 C．心脏属于器官，主要由肌肉组织构成，能将血液泵至全身各处 D．血液循环系统由心脏、血管和血液等器官构成，心脏、血管和血液都属于器官层次结构 【答案】C 【详解】A ．过程①表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，而不是细胞质先复制，A错误。 B．过程④表示细胞分化。细胞分化形成不同的组织。虽然不同组织的细胞形态、结构和功能不同，但它们的遗传物质是相同的，B错误。 C．心脏是由多种组织（主要是肌肉组织，还有结缔组织、神经组织等）构成的器官。心肌收缩能将血液泵至全身各处，C正确。 D．血液循环系统由心脏、血管和血液组成。其中心脏和血管属于器官层次，但血液属于结缔组织，不属于器官层次，D错误。 16．下图A~E表示人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。 （1）人是由A细胞发育而成的，A细胞称为________。 （2）A细胞通过细胞________形成B。 （3）B通过细胞_______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化。 （4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[________]。 （5）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定次序组合在一起构成的。 【答案】(1）受精卵 （2）分裂 （3）分化 (4)E （5）器官 【分析】题图中，A为单个细胞（受精卵）、B为细胞分裂后产生的多个细胞、C为不同组织、D为器官（肝脏、胃）、E为消化系统。 【详解】（1）人体进行有性生殖，新生命发育的起点是受精卵，整个人体都是由A受精卵发育而来，因此A细胞是受精卵。 （2）细胞分裂的结果使细胞数目增多，A一个细胞通过细胞分裂形成B多个细胞，因此A通过细胞分裂形成B。 （3）细胞分化指分裂产生的细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程，细胞分化的结果是形成不同组织，因此B通过细胞分化形成不同组织C。 （4）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物体不具有系统这一结构层次，图中E是系统，因此人体具有而植物体没有的是E。 （5）根据系统的定义，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起构成的，如消化系统是由胃、肝脏、小肠、大肠等多个器官构成，具有消化食物、吸收营养物质等功能。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $