2.1.2 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代导学案2024-2025学年济南版生物七年级上册

班级： 姓名： 第二单元 第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 【任务情境】 做一个校园“植物猎人” -------蒲公英属于什么植物呢？ 蒲公英是多年生草本植物，春夏均可开花。开花后两周，一枚枚成熟的果实组成了花葶顶端的“绒球”。果实上长有白色冠毛，微风一吹，它们就像降落伞一样在空中飞舞(图2.1-9)。随风“旅行”的果实将种子带到新地点，只要条件适宜，这些种子就会萌发形成新的蒲公英。 【学习目标】 1、通过观察黑松繁殖，说明裸子植物的繁殖过程及种子的特征。 2、通过解剖果实的实验，说明被子植物果实的结构及种子的特征。 3、通过比较不同植物类群器官和繁殖方式，认同植物逐渐出现器官的分化，繁殖方式逐渐摆脱对水的的依赖，初步形成进化和适应观。 4、列举裸子植物和被子植物，说出它们与人类的关系。 【探究过程】 任务一：描述裸子植物的主要特征 活动1.自主学习，观察黑松的繁殖图片，描述黑松的繁殖特点 1. 许多花草树木和农作物生长到一定阶段，会产生 ，称为 。种子植物分为 和 。 2. 在繁殖时，黑松的新生枝上长出 ，小孢子叶球产生 随风散落到 上。花粉中的 与大孢子叶球中的 融合。受精后，大孢子叶球发育成 ， 在球果中发育成熟。 3. 什么叫裸子植物？ 活动2：小组交流，分析图片，思考黑松的球果是果实吗？ 活动3：你能总结裸子植物的特征吗？ 裸子植物的 特别发达，根、茎、叶中有发达的 ，适于生活在干旱和寒冷的环境中。 思考：你还知道哪些裸子植物呢？ 任务二：描述被子植物的主要特征 活动1：小组进行桃果实的实验，分析下列问题： 1.桃的果实由 和 组成。 2.什么叫被子植物？ 活动2 你能总结裸子植物的特征吗？ 被子植物具有 等器官，并有发达的 。 思考：你能说出裸子植物和被子植物的主要区别吗？ 任务三、比较不同植物类群器官和繁殖方式 类群 器官分化       繁殖方式 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 任务四、说出种子植物适应陆地生活的原因 阅读课本69页，小组交流：种子植物适应陆地生活的主要原因是什么呢？ 【构建知识模型】 【当堂检测】 （1）没有根茎叶等器官分化的是［ ］______植物 （2）B类已经出现了___________等器官，具有真正的__________，能吸收水分无机盐. （3）C类和D类的共同特点是都能产生_______，但D类植物的种子外面有_______包被着。 （4）具有根茎叶的植物有___________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$