精品解析：山东临沂市临沂经济技术开发区2025-2026学年上学期期末素养水平调研试题（B卷）八年级道德与法治

山东临沂市临沂经济技术开发区2025-2026学年上学期期末素养水平调研试题（B卷）八年级 道德与法治 （时间90分钟 分值100分） 第Ⅰ卷 （选择题40分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分） 1. 金秋十月，临沂多所中小学学生纷纷走出课堂，开启“秋游模式”。有的学校组织学生背着锅碗瓢盆去野炊，有的学生则化身“农夫”体验耕种，还有学校组织学生开展科技探索主题研学活动⋯⋯这些活动旨在让学生（ ） ①融入社会生活，丰富个人阅历 ②提升实践素养，感悟沂蒙精神 ③遵守社会规则，热心帮助他人 ④参与社会实践，关注社会发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。下列活动有助于养成亲社会行为的是（ ） ①到社区整理阅览室图书 ②假期参观新能源工厂 ③放学回家后预习新课内容 ④周末到博物馆当义务讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 临近寒假，某校为学生设计了丰富多彩的寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（ ） 作业1：去市场买菜并尝试为家人做一道美食 作业2：观看一部红色电影并写一篇观后感 作业3：开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告 ①扮演多种角色，完善社会管理 ②关注社区治理，增强主人翁意识 ③体验优秀文化，获取物质支持 ④参加社会实践，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 入秋以来，“捡秋”一词在社交媒体平台走红：有人将桂花装进香包，有人用松果制作风铃，有人把落叶拼贴成“秋日手账”……可热潮之下，不和谐的画面频频出现：田地被破坏、树枝被攀折、摆拍留下一地垃圾。“捡秋”变成了“薅秋”。据此，回答下列小题： 4. “捡秋”本是亲近自然的美好形式，可部分游客却出现攀折枝干、采摘农作物、与村民发生冲突等“薅秋”行为。从道德与法治的角度看，这些行为最直接违背的道德要求是（ ） A. 以礼待人，做到态度谦和、用语文明 B. 尊重他人，学会关注和重视他人权益 C. 诚实守信，信守对他人和社会的承诺 D. 竞争合作，在集体中做到互助共赢 5. 针对“捡秋”变“薅秋”的乱象，多地文旅部门划定“可捡区”、联动种植户打造特色体验项目，既满足游客需求又保障农户利益。这一做法启示我们培养亲社会行为要（ ） A. 主动参与社会实践，遵守社会规则 B. 放弃个人利益，无条件维护集体利益 C. 只关注自身需求，忽视他人合理诉求 D. 远离社会生活，避免参与公共活动 6. 2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等……随着技术持续精进、门槛不断降低，“AI换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，广大网民应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②恪守道德，严守法律底线 ③谨小慎微，杜绝网上交流 ④理性上网，规范自身行为 A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 7. 部分小家电企业因维修成本高，选择“以换代修”或取消线下维修点，导致消费者维修难，还造成社会资源浪费。这一现象警示我们，企业在追求经济利益时应（ ） ①树立法治意识，遵守消费者权益保护相关法律 ②增强责任担当，兼顾经济效益与社会效益 ③漠视消费者需求，优先降低企业运营成本 ④践行诚信原则，保障产品质量和售后承诺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（ ） A. 公民要发自内心地遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B. 公民的合法权益受法律保护，小马要敢于维权 C. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D. 行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 9. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①要敬畏法律，增强法治观念 ②不违规是人们行为的底线 ③言行须有度，违法必须担责 ④法律维护公民的合法权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年3月，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均已被依法追究法律责任。警方提示，网络无边，法律有界，互联网并非法外之地，呼吁网民自觉抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①践行平等，尊重他人权益 ②珍视自由，依法行使权利 ③理性上网，遵守法律法规 ④科学立法，维护公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ） ①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾 ②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位 ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年10月，第二、三季度见义勇为勇士榜中有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的李凤国、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成等；有在深达40米低温缺氧井中救出幼童的女辅警布帕太姆……这启示我们（ ） A. 见义勇为就能获得丰富物质回报 B. 见义勇为比见义“智”为更重要 C. 公正司法是捍卫正义最后一道防线 D. 捍卫正义是我们的共同心声 13. 纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（ ） ①违反法律可能付出失去自由的代价 ②要珍视自由，依法行使权利 ③自由与法治是矛盾的，有法治无自由 ④自由是无限制的绝对自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 有人对世界100名各领域的杰出人士作了一项问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的职业，也不是他们心目中最理想的职业。他们之所以能够取得辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感帮助了他们。这份调查说明（ ） A. 把应该做的事当作不可推卸的责任担在肩头，同样可以做得很出色 B. 只要从事自己最感兴趣的职业，就一定能取得成功 C. 无论哪种岗位，只要有了责任感，就一定能成就一番事业 D. 只要认真负责，“干一行，爱一行”，就肯定能成为该行业的名人 15. 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。小青学习任务繁重，同时又是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要排练。于是她找到老师，希望换成别人。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切要重头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”小青虽感到为难，但还是选择了承担。以下可能是小青作出选择理由的是（ ） ①责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的，也要积极承担相应的责任 ④可以改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，同样能把事情做好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 稀土是关系国防军工、新能源等领域的关键战略资源。我国持续出台政策，严格管控稀土的保护性开采、战略储备，严厉打击非法开采和走私行为。从国家安全角度看，这些举措的核心意义在于（ ） A. 保障关键资源安全，维护国家核心利益 B. 以人民安全为基础，切实增加国民收入 C. 夯实工业发展基础，维护国家能源安全 D. 落实保护环境国策，维护国家政治安全 17. 某校八年级(2)班举办“维护国家安全，从我做起”手抄报比赛，以下是小文手抄报上的部分漫画，其中可作正向引导的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们（ ） ①坚决同破坏国家利益的行为作斗争 ②要自觉履行维护国家安全的义务 ③个人利益必须无条件服从国家利益 ④增强规则意识，自觉遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（ ） ①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石 ②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑 ③是国家强大的唯一标志 ④能确保在任何国际争端中都能获胜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题60分） 请将第Ⅱ卷的答案写在答题卡规定的范围，答在本试卷上不得分。 二、非选择题（共60分） 21. 临沂某校八年级开展“行走的思政课”微视频宣传活动，同学们评选出反映社会生活的三个优秀作品，邀你参与活动并完成以下任务： 微视频一 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 （1）请为该微视频拟定一个主题，并阐述拟定该主题的理由。 微视频二 法不可违 2026年1月3日，湛江3名15岁少年因持械追打他人涉嫌寻衅滋事，被依法执行行政拘留13天。经查，1月3日凌晨3时许，李某、吴某、彭某（均为15周岁）途经湛江市霞山区某路段时，持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。湛江市公安局霞山区分局快速处置，于案发当天21时许将3名嫌疑人全部抓获。目前，3人已被依法执行行政拘留。被抓后，彭某表示：“我忘记1月1日14岁就可以拘留了。” 法律链接：《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二十三条违反治安管理的行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的； （三）七十周岁以上的； （四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。 …… （2）结合微视频内容与法律链接，谈谈该案例对青少年提升法治素养的启示。 微视频三 奉献社会 2025临沂马拉松于10月26日开跑，在团市委的组织下，来自临沂大学等8所院校的3954名青年志愿者，以青春之我，助力城市盛事。为保障赛事顺利进行，团市委赛前开展了系统专业的志愿者培训，从服务礼仪到岗位职责，从应急处理到赛事知识，全面提升志愿者的服务能力和专业素养，为提供高质量服务奠定坚实基础。马拉松赛道旁，他们是一道温暖的风景线，沂蒙青春红，闪耀马拉松！ （3）作为青少年，我们应如何将这种奉献精神融入校园生活与社会生活？ 22. 学校计划举办“公共生活的价值观察与思辨”主题展，面向全体同学征集研究报告。作为项目组成员，请完成分析研究工作。 【公共资源与个人自由】 临沂某城区的广场、公园等公共空间，曾因广场舞、直播等活动的音响音量过大，严重影响周边居民休息。对此，该社区通过居民议事会协商，出台《社区公共空间安静时段公约》，明确每日安静时段与高音量活动区域，并组建“静音巡逻”志愿者队伍。此举显著改善了环境，但也有人认为这限制了个人在公共空间活动的自由。 （1）《公约》是限制自由还是保障自由？结合材料阐述你的理由。 【平等就业与社会观念】 近期，最高人民法院、最高人民检察院发布的一起典型案例中，某县不履行保障妇女平等就业权益，存在招聘网站发布“限男性”“男性优先”等情形。此外，某地人才市场调研显示，部分企业在招聘基层服务岗位时，也存在类似隐性性别歧视。 （2）面对这种不平等现象，请表明你的态度并阐述你的理由。 【社区共享雨伞的“尴尬”】 某社区在门口设置“共享雨伞”便民点，初衷是方便居民雨天应急。但运行中出现诸多问题：雨伞常被借走迟迟不还，急需的居民无伞可用；部分居民认为是公共物品，偶尔占为己有无可厚非；及时归还的居民则感到不公，逐渐不愿再借。 （3）请为该社区设计一条简单易行的“共享雨伞”使用规则，并从公平正义的角度，说明此规则如何促进社区共享的公平正义。 23. 2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，北京天安门广场举行盛大阅兵仪式。以下是此次阅兵的核心素材，请你结合所学知识，完成探究任务。 素材一 此次阅兵首次集中展示了我国自主研发的新一代战略核导弹、无人作战体系、数字化陆军装备等尖端国防科技成果。阅兵式上，维和部队方阵、海外护航编队代表方阵首次亮相，彰显中国军队参与全球安全治理、维护世界和平的决心。 素材二 阅兵现场，抗战老兵方阵步履蹒跚却眼神坚定，青年官兵方阵英姿飒爽且斗志昂扬。“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”，习近平总书记的讲话在天安门广场久久回荡，成为全体官兵守护国家利益的铮铮誓言。 【深度解读】 （1）阅读素材，谈谈你对“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”这句话的理解。 【实践献策】 （2）为打造国防教育全环境立德树人新模式，请你仿照示例为学校建言献策。 示例：选配国防教育讲师进校园，开展“沙龙式”“互动式”国防教育课堂。 【青年倡议】 （3）全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。请以“增强国防意识▪守护国家利益”为主题，撰写一份倡议书。（6分，不少于60字） 中学生加强全民国防教育倡议书 亲爱的同学们： 国防是国家生存与发展的安全保障，维护国家利益是每个公民的责任。在此，我们向全体同学发出倡议： 1._______________________________； 2._______________________________； 3._______________________________。 让我们以青春之我，筑国防之盾，共同守护祖国的和平与安宁！ XX中学八年级全体同学 2026年1月29日 24. 某校八年级开展“国家安全・青年担当”主题探究活动，以下是活动收集的素材，请你参与探究并完成任务。 素材一 近年来，我国多个领域遭遇明确的国家安全风险挑战 ① 境外黑客组织利用恶意软件侵入我国金融机构的交易系统，试图窃取用户资金数据并干扰金融市场正常运行； ② 某境外军事论坛非法发布我国某军区的演训部署细节和武器装备参数，相关信息被别有用心的势力大肆传播； ③ 不法分子在社交平台搭建虚假电商平台，通过“刷单返利”等骗局盗取用户个人信息，还利用网络水军散布诋毁我国经济政策的虚假言论。 素材二 “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”习近平总书记多次强调，“实现中华民族伟大复兴，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事”“安全是发展的前提，没有安全和稳定，一切都无从谈起”。要树立总体国家安全观，筑牢国家安全屏障。青年作为国家未来的建设者，更要主动扛起维护国家安全的责任。 （1）阅读素材一，分析①②③分别对我国哪些领域的国家安全造成威胁？ （2）结合材料和所学知识，请你以“国家安全，人人有责”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东临沂市临沂经济技术开发区2025-2026学年上学期期末素养水平调研试题（B卷）八年级 道德与法治 （时间90分钟 分值100分） 第Ⅰ卷 （选择题40分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分） 1. 金秋十月，临沂多所中小学学生纷纷走出课堂，开启“秋游模式”。有的学校组织学生背着锅碗瓢盆去野炊，有的学生则化身“农夫”体验耕种，还有学校组织学生开展科技探索主题研学活动⋯⋯这些活动旨在让学生（ ） ①融入社会生活，丰富个人阅历 ②提升实践素养，感悟沂蒙精神 ③遵守社会规则，热心帮助他人 ④参与社会实践，关注社会发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：野炊、耕种、科技探索等活动能帮助学生接触社会实际，积累生活经验，故①符合题意； ②：题干中活动未提及沂蒙精神相关内容，且"感悟沂蒙精神"属于特定地域文化教育，与活动形式无直接关联，故②不符合题意； ③：活动虽可能涉及规则意识，但题干未强调"遵守规则"或"帮助他人"的指向性，故③不符合题意； ④：科技探索、农耕体验等属于典型的社会实践，能培养学生关注社会发展的意识，故④符合题意； 故本题选B。 2. 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。下列活动有助于养成亲社会行为的是（ ） ①到社区整理阅览室图书 ②假期参观新能源工厂 ③放学回家后预习新课内容 ④周末到博物馆当义务讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：亲社会行为指有益于他人和社会的行为，如助人、奉献、参与公益活动等。到社区整理阅览室图书属于志愿服务，体现服务社会的精神，故①符合题意； ②：走进社会，了解社会发展，能增强社会认知，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：放学回家预习新课是个人学习活动，与亲社会行为无关，故③不符合题意； ④：周末到博物馆当义务讲解员是参与公益服务，属于亲社会行为，故④符合题意； 故本题选B。 3. 临近寒假，某校为学生设计了丰富多彩的寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（ ） 作业1：去市场买菜并尝试为家人做一道美食 作业2：观看一部红色电影并写一篇观后感 作业3：开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告 ①扮演多种角色，完善社会管理 ②关注社区治理，增强主人翁意识 ③体验优秀文化，获取物质支持 ④参加社会实践，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：学生通过实践作业能体验不同角色，但“完善社会管理”是政府等部门的职责，学生无法做到，故①说法错误； ②：作业3中开展垃圾分类调查，属于关注社区治理，能增强学生的主人翁意识，故②符合题意； ③：作业2观看红色电影可体验优秀文化，但“获取物质支持”与实践作业目的不符，实践作业侧重精神层面提升，故③说法错误； ④：三个作业均属于社会实践活动，有助于学生养成亲社会行为，故④说法符合题意； 故本题选C。 入秋以来，“捡秋”一词在社交媒体平台走红：有人将桂花装进香包，有人用松果制作风铃，有人把落叶拼贴成“秋日手账”……可热潮之下，不和谐的画面频频出现：田地被破坏、树枝被攀折、摆拍留下一地垃圾。“捡秋”变成了“薅秋”。据此，回答下列小题： 4. “捡秋”本是亲近自然的美好形式，可部分游客却出现攀折枝干、采摘农作物、与村民发生冲突等“薅秋”行为。从道德与法治的角度看，这些行为最直接违背的道德要求是（ ） A. 以礼待人，做到态度谦和、用语文明 B. 尊重他人，学会关注和重视他人权益 C. 诚实守信，信守对他人和社会的承诺 D. 竞争合作，在集体中做到互助共赢 5. 针对“捡秋”变“薅秋”的乱象，多地文旅部门划定“可捡区”、联动种植户打造特色体验项目，既满足游客需求又保障农户利益。这一做法启示我们培养亲社会行为要（ ） A. 主动参与社会实践，遵守社会规则 B. 放弃个人利益，无条件维护集体利益 C. 只关注自身需求，忽视他人合理诉求 D. 远离社会生活，避免参与公共活动 【答案】4. B 5. A 【解析】 【4题详解】 本题考查尊重他人。 A：以礼待人强调礼貌和语言文明，但材料中破坏行为主要涉及侵犯他人权益而非礼节问题，故A不符合题意； B：攀折树枝、破坏农田等行为直接侵害村民财产权和劳动成果，属于不尊重他人权益的表现，故B符合题意； C：材料未提及失信或违背承诺的行为，故C不符合题意； D：竞争合作强调集体协作，与破坏性个人行为无关，故D不符合题意； 故本题选B。 【5题详解】 本题考查亲社会行为的要求。 A：划定"可捡区"是通过规则引导行为，体现遵守社会规则与平衡参与，故A符合题意； B：文旅部门协调双方利益，并非要求放弃个人利益，故B说法错误； C：做法恰恰关注了游客和农户双重需求，故C说法错误； D：远离公共活动与"满足游客需求"的实践方向相悖，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等……随着技术持续精进、门槛不断降低，“AI换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，广大网民应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②恪守道德，严守法律底线 ③谨小慎微，杜绝网上交流 ④理性上网，规范自身行为 A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：加快立法属于立法机关的职责，普通网民无权直接立法，故①不符合题意； ②：恪守道德并严守法律底线，是网民避免侵权的必要行为，故②符合题意； ③：“杜绝网上交流”过于极端，不符合现实生活需求，故③说法错误； ④：理性上网并规范自身行为，能有效减少技术滥用，故④符合题意； 故本题选A。 7. 部分小家电企业因维修成本高，选择“以换代修”或取消线下维修点，导致消费者维修难，还造成社会资源浪费。这一现象警示我们，企业在追求经济利益时应（ ） ①树立法治意识，遵守消费者权益保护相关法律 ②增强责任担当，兼顾经济效益与社会效益 ③漠视消费者需求，优先降低企业运营成本 ④践行诚信原则，保障产品质量和售后承诺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识，承担责任、践行诚信。 ①：企业应遵守《消费者权益保护法》等法规，履行维修等售后义务，故①符合题意； ②：企业需兼顾经济效益与社会效益，避免资源浪费并维护消费者权益，故②符合题意； ③：漠视消费者需求、优先降成本会加剧题干中的问题，故③说法错误； ④：诚信原则要求企业兑现售后承诺，保障产品质量和服务，故④符合题意； 故本题选B。 8. 小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（ ） A. 公民要发自内心地遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B. 公民的合法权益受法律保护，小马要敢于维权 C. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D. 行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 【答案】B 【解析】 【详解】A：骑电动车戴头盔是相关交通法规的要求，公民应当自觉树立法治意识，发自内心遵守法律，故A说法正确，不符合题意； B：交警对小马不戴头盔的批评教育是依法执行公务的合法行为，小马本身没有合法权益受到侵害，不存在需要维权的前提，他散布谣言诋毁交警的行为反而是侵犯他人合法权益的违法行为，故B说法错误，符合题意； C：佩戴头盔是对自身生命安全的保护，生命安全是维系生命存在的基础保障，小马应当树立生命安全意识，故C说法正确，不符合题意； D：行为与后果具有一致性，违规不戴头盔、后续造谣辱骂他人的违法行为，都必然要承担对应的责任，小马需要对自己的行为负责，故D说法正确，不符合题意； 9. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ） ①要敬畏法律，增强法治观念 ②不违规是人们行为的底线 ③言行须有度，违法必须担责 ④法律维护公民的合法权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ①③：崔某某因虚构事实扰乱公共秩序被依法处以行政拘留，这警示我们必须敬畏法律，树立法治观念，明白法律是不可触碰的红线；我们的言行要在法律允许的范围内，一旦违法就要承担相应的法律责任，故①③符合题意； ②：不违法是人们行为的底线，故②说法错误； ④：材料中未体现法律保护公民的合法权利，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年3月，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均已被依法追究法律责任。警方提示，网络无边，法律有界，互联网并非法外之地，呼吁网民自觉抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①践行平等，尊重他人权益 ②珍视自由，依法行使权利 ③理性上网，遵守法律法规 ④科学立法，维护公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由的要求。 ①：题干强调依法抵制网络谣言，未直接涉及践行平等或尊重他人权益的内容，故①不符合题意； ②：抵制谣言要求珍视言论自由，依法行使权利，避免滥用自由传播虚假信息，故②符合题意； ③：警方警示网络非法外之地，要求青少年理性上网，遵守法律法规，故③符合题意； ④：科学立法是立法机关的职责，青少年不具备立法权限，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ） ①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾 ②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位 ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：某网红要求特殊照顾属于谋求特权，与平等理念相悖，故①说法错误； ②：《职业教育法》明确同等地位，体现教育公平，符合消除歧视的价值观，故②符合题意； ③：主动报警是助人行为，与性别平等无直接关联，故③不符合题意； ④：设置爱心专座保障弱势群体权益（包括孕妇），体现对女性的关怀，故④符合题意； 故本题选C。 12. 2025年10月，第二、三季度见义勇为勇士榜中有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的李凤国、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成等；有在深达40米低温缺氧井中救出幼童的女辅警布帕太姆……这启示我们（ ） A. 见义勇为就能获得丰富物质回报 B. 见义勇为比见义“智”为更重要 C. 公正司法是捍卫正义最后一道防线 D. 捍卫正义是我们的共同心声 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正义行为的理解。 A：材料强调见义勇为者的精神价值，未提及物质回报，故A说法错误； B：见义"智"为强调科学施救，材料未体现"勇为"与"智为"的优劣比较，故B说法错误； C：公正司法属于国家司法机关的职责，与材料中的个人见义勇为行为无关，故C不符合题意； D：不同身份人物的英勇行为共同体现了社会对正义的追求，说明捍卫正义是普遍认同的价值取向，故D符合题意； 故本题选D。 13. 纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（ ） ①违反法律可能付出失去自由的代价 ②要珍视自由，依法行使权利 ③自由与法治是矛盾的，有法治无自由 ④自由是无限制的绝对自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①：纪某因违法被行政拘留，说明违反法律可能失去自由，故①符合题意； ②：恶意拨打110属于滥用权利，案例警示要依法行使权利，故②符合题意； ③：自由与法治相互促进，法治保障自由而非限制自由，二者不是矛盾的，故③说法错误； ④：自由是相对的，受法律约束，故④说法错误； 故本题选A。 14. 有人对世界100名各领域的杰出人士作了一项问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的职业，也不是他们心目中最理想的职业。他们之所以能够取得辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感帮助了他们。这份调查说明（ ） A. 把应该做的事当作不可推卸的责任担在肩头，同样可以做得很出色 B. 只要从事自己最感兴趣的职业，就一定能取得成功 C. 无论哪种岗位，只要有了责任感，就一定能成就一番事业 D. 只要认真负责，“干一行，爱一行”，就肯定能成为该行业的名人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 A：该选项指出“把应该做的事当作不可推卸的责任担在肩头，同样可以做得很出色”，这直接对应题干的核心信息——即使职业不是最理想的，通过承担责任感，也能取得出色成就，故A符合题意； B：题干明确说许多人从事的不是最喜欢的职业却依然成功，“只要从事自己最感兴趣的职业，就一定能取得成功”，与调查结果矛盾，且表述过于绝对，故B说法错误； C：虽然题干提到责任感的重要性，但C选项“无论哪种岗位，只要有了责任感，就一定能成就一番事业”说法太绝对，故C说法错误； D：“只要认真负责，‘干一行，爱一行’，就肯定能成为该行业的名人”同样过于绝对，题干只强调责任感帮助取得业绩，并未保证“肯定成为名人”，故D说法错误； 故本题选A。 15. 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。小青学习任务繁重，同时又是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要排练。于是她找到老师，希望换成别人。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切要重头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”小青虽感到为难，但还是选择了承担。以下可能是小青作出选择理由的是（ ） ①责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的，也要积极承担相应的责任 ④可以改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，同样能把事情做好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ③④：题干描述了小青非自愿担任舞蹈队队长，但最终选择承担责任的场景，说明有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的，也要积极承担相应的责任，可以改变对待应该做的事情的态度，全身心投入，同样能把事情做好，③④说法正确； ①：小青是学生，无职业要求；她被推举为队长，并非主动承诺，①说法不符合题意； ②：每个人都扮演着不同的角色，小青是学生、少年宫成员和队长，角色多样，但题干强调责任的选择，②说法不符合题意； 故本题选D。 16. 稀土是关系国防军工、新能源等领域的关键战略资源。我国持续出台政策，严格管控稀土的保护性开采、战略储备，严厉打击非法开采和走私行为。从国家安全角度看，这些举措的核心意义在于（ ） A. 保障关键资源安全，维护国家核心利益 B. 以人民安全为基础，切实增加国民收入 C. 夯实工业发展基础，维护国家能源安全 D. 落实保护环境国策，维护国家政治安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的知识。 A：稀土作为关键战略资源，其安全直接关系到国防军工等领域，保护性开采和打击非法行为旨在保障国家资源安全，维护国家核心利益，故A符合题意； B：人民安全是国家安全的宗旨，但题干措施主要针对资源安全，未直接涉及“增加国民收入”，故B说法错误； C：稀土是工业发展基础，但题干更侧重其国防战略属性（如“国防军工”），而非一般工业或能源安全，故C不符合题意； D：保护性开采有环保意义，但题干未提“政治安全”，且举措核心是资源管控而非环保，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 某校八年级(2)班举办“维护国家安全，从我做起”手抄报比赛，以下是小文手抄报上的部分漫画，其中可作正向引导的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉履行维护国家安全义务的内容和要求。 ③④：漫画中的公民向国安局举报危害国家安全的行为，是自觉履行维护国家安全义务的行为；漫画中的人物正在宣传栏前讲解国家安全知识，有利于增强公民的安全意识、维护国家安全，故③④说法正确； ①：漫画中的人物通过跨境电商平台网购"异宠"，是危害国家生物安全的行为，故①说法错误； ②：漫画中的人物私自拷贝涉密文件，是危害国家安全的行为，故②说法错误； 故本题选D。 18. 在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们（ ） ①坚决同破坏国家利益的行为作斗争 ②要自觉履行维护国家安全的义务 ③个人利益必须无条件服从国家利益 ④增强规则意识，自觉遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中中国人民抗击外敌侵略体现了捍卫国家利益的坚定意志，启示我们应坚决同破坏国家利益的行为作斗争，故①符合题意； ②：以血肉之躯筑长城保卫祖国，表明维护国家安全至关重要，启示公民要自觉履行维护国家安全的义务，故②符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但当二者发生矛盾时个人利益需服从国家利益，“无条件”表述过于绝对，故③说法错误； ④：材料主要弘扬爱国精神和国家担当，未直接体现日常社会规则遵守的内容，故④不符合题意。 19. 2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（ ） ①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石 ②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑 ③是国家强大的唯一标志 ④能确保在任何国际争端中都能获胜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队建设的重要性。 ①：强大的军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。这符合我国国防政策，军队的根本职责是保卫国家核心利益，维护国家安全，故①符合题意； ②：强大的军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑。这体现了军队在国家安全和发展全局中的战略地位，是中国特色社会主义事业的重要保障，故②符合题意； ③：国家强大的标志包括经济、科技、文化等多方面，军队强大并非“唯一标志”，故③说法错误； ④：强大的军队能增强国防实力，但“确保在任何国际争端中都能获胜”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 20. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、全面推进国防和军队现代化。 ①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上”，铿锵有力的口号，展现了戍边官兵守卫边防献身国防的使命担当、维护国家主权和安全的坚定决心，故①③符合题意； ②：题文中未体现平等待人、宽以待人的观点，故②不符合题意； ④：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，但这不是崇高理想，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题60分） 请将第Ⅱ卷的答案写在答题卡规定的范围，答在本试卷上不得分。 二、非选择题（共60分） 21. 临沂某校八年级开展“行走的思政课”微视频宣传活动，同学们评选出反映社会生活的三个优秀作品，邀你参与活动并完成以下任务： 微视频一 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 （1）请为该微视频拟定一个主题，并阐述拟定该主题的理由。 微视频二 法不可违 2026年1月3日，湛江3名15岁少年因持械追打他人涉嫌寻衅滋事，被依法执行行政拘留13天。经查，1月3日凌晨3时许，李某、吴某、彭某（均为15周岁）途经湛江市霞山区某路段时，持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。湛江市公安局霞山区分局快速处置，于案发当天21时许将3名嫌疑人全部抓获。目前，3人已被依法执行行政拘留。被抓后，彭某表示：“我忘记1月1日14岁就可以拘留了。” 法律链接：《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二十三条违反治安管理的行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚： （一）已满十四周岁不满十六周岁的； （二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的； （三）七十周岁以上的； （四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。 …… （2）结合微视频内容与法律链接，谈谈该案例对青少年提升法治素养的启示。 微视频三 奉献社会 2025临沂马拉松于10月26日开跑，在团市委的组织下，来自临沂大学等8所院校的3954名青年志愿者，以青春之我，助力城市盛事。为保障赛事顺利进行，团市委赛前开展了系统专业的志愿者培训，从服务礼仪到岗位职责，从应急处理到赛事知识，全面提升志愿者的服务能力和专业素养，为提供高质量服务奠定坚实基础。马拉松赛道旁，他们是一道温暖的风景线，沂蒙青春红，闪耀马拉松！ （3）作为青少年，我们应如何将这种奉献精神融入校园生活与社会生活？ 【答案】（1）主题：文明礼让。理由：公交司机礼让女士先行，女士向司机鞠躬示意，体现了人与人之间的相互尊重和文明礼貌，这是社会和谐的重要基础。 （2）①青少年要增强法治意识，自觉遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。②要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪。③要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气。 （3）①在校园生活中，积极参与学校组织的志愿服务活动，如帮助同学、关爱老师等。②在社会生活中，主动参与社区公益活动，如关爱孤寡老人、参与环保行动等。③从身边小事做起，如爱护公共设施、遵守社会公德等，用实际行动践行奉献精神。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、树立法治观念、依法办事、奉献社会。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待；这名女士朝司机微微鞠躬示意→可链接文明礼让+体现了人与人之间的相互尊重和文明礼貌，这是社会和谐的重要基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：湛江3名15岁少年因持械追打他人涉嫌寻衅滋事，被依法执行行政拘留13天→可链接要增强法治意识，自觉遵守法律法规；要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答青少年如何将这种奉献精神融入校园生活与社会生活，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 学校计划举办“公共生活的价值观察与思辨”主题展，面向全体同学征集研究报告。作为项目组成员，请完成分析研究工作。 【公共资源与个人自由】 临沂某城区的广场、公园等公共空间，曾因广场舞、直播等活动的音响音量过大，严重影响周边居民休息。对此，该社区通过居民议事会协商，出台《社区公共空间安静时段公约》，明确每日安静时段与高音量活动区域，并组建“静音巡逻”志愿者队伍。此举显著改善了环境，但也有人认为这限制了个人在公共空间活动的自由。 （1）《公约》是限制自由还是保障自由？结合材料阐述你的理由。 【平等就业与社会观念】 近期，最高人民法院、最高人民检察院发布的一起典型案例中，某县不履行保障妇女平等就业权益，存在招聘网站发布“限男性”“男性优先”等情形。此外，某地人才市场调研显示，部分企业在招聘基层服务岗位时，也存在类似隐性性别歧视。 （2）面对这种不平等现象，请表明你的态度并阐述你的理由。 【社区共享雨伞的“尴尬”】 某社区在门口设置“共享雨伞”便民点，初衷是方便居民雨天应急。但运行中出现诸多问题：雨伞常被借走迟迟不还，急需的居民无伞可用；部分居民认为是公共物品，偶尔占为己有无可厚非；及时归还的居民则感到不公，逐渐不愿再借。 （3）请为该社区设计一条简单易行的“共享雨伞”使用规则，并从公平正义的角度，说明此规则如何促进社区共享的公平正义。 【答案】（1）《公约》是保障自由。理由：通过制定《公约》，明确了公共空间的使用规则，既保障了居民休息的权利，也保障了人们在规定时段和区域内活动的自由，使公共空间的使用更加有序，促进了社会的和谐稳定。 （2）态度：反对这种不平等现象。理由：平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的永恒主题。每个人都有平等的就业权利，任何形式的就业歧视都是不公正的，违背了平等原则，不利于社会的公平正义和经济的发展。 （3）规则：“共享雨伞”使用后需在24小时内归还至指定地点。说明：从公平正义的角度看，此规则明确了使用者的责任和义务，确保了雨伞能够及时归还，供其他居民使用，避免了个别居民长期占用雨伞，保障了每个居民在雨天都有伞可用的权利，促进了社区的公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：规则的作用、践行平等、坚守公平、守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规则的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：明确每日安静时段与高音量活动区域，并组建“静音巡逻”志愿者队伍→可链接《公约》是保障自由+明确了公共空间的使用规则，既保障了居民休息的权利，也保障了人们在规定时段和区域内活动的自由，使公共空间的使用更加有序，促进了社会的和谐稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某县不履行保障妇女平等就业权益，存在招聘网站发布“限男性”“男性优先”等情形；某地人才市场调研显示，部分企业在招聘基层服务岗位时，也存在类似隐性性别歧视→可链接反对这种不平等现象+平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的永恒主题；任何形式的就业歧视都是不公正的，违背了平等原则，不利于社会的公平正义和经济的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚守公平、守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雨伞常被借走迟迟不还，急需的居民无伞可用；部分居民认为是公共物品，偶尔占为己有无可厚非；及时归还的居民则感到不公，逐渐不愿再借→可链接“共享雨伞”使用后需在24小时内归还至指定地点+明确了使用者的责任和义务，确保了雨伞能够及时归还，供其他居民使用，避免了个别居民长期占用雨伞，保障了每个居民在雨天都有伞可用的权利，促进了社区的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，北京天安门广场举行盛大阅兵仪式。以下是此次阅兵的核心素材，请你结合所学知识，完成探究任务。 素材一 此次阅兵首次集中展示了我国自主研发的新一代战略核导弹、无人作战体系、数字化陆军装备等尖端国防科技成果。阅兵式上，维和部队方阵、海外护航编队代表方阵首次亮相，彰显中国军队参与全球安全治理、维护世界和平的决心。 素材二 阅兵现场，抗战老兵方阵步履蹒跚却眼神坚定，青年官兵方阵英姿飒爽且斗志昂扬。“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”，习近平总书记的讲话在天安门广场久久回荡，成为全体官兵守护国家利益的铮铮誓言。 【深度解读】 （1）阅读素材，谈谈你对“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”这句话的理解。 【实践献策】 （2）为打造国防教育全环境立德树人新模式，请你仿照示例为学校建言献策。 示例：选配国防教育讲师进校园，开展“沙龙式”“互动式”国防教育课堂。 【青年倡议】 （3）全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。请以“增强国防意识▪守护国家利益”为主题，撰写一份倡议书。（6分，不少于60字） 中学生加强全民国防教育倡议书 亲爱的同学们： 国防是国家生存与发展的安全保障，维护国家利益是每个公民的责任。在此，我们向全体同学发出倡议： 1._______________________________； 2._______________________________； 3._______________________________。 让我们以青春之我，筑国防之盾，共同守护祖国的和平与安宁！ XX中学八年级全体同学 2026年1月29日 【答案】（1）①中国人民解放军是我国的武装力量，是维护国家安全和社会稳定的重要保障。②他们始终听从党的指挥，为人民利益而战，在战争年代，他们浴血奋战，为国家独立和民族解放做出了巨大贡献；在和平年代，他们坚守岗位，为国家建设和人民幸福保驾护航。③他们具备高度的纪律性、责任感和奉献精神，是党和人民完全可以信赖的英雄部队。 （2）示例：组织学生参观国防教育基地，开展实地研学活动。 （3）①学习国防知识，增强国防观念。②积极参加国防教育活动，提高国防素养。③宣传国防知识，带动身边人关注国防。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队、国防教育。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队→可链接中国人民解放军是我国的武装力量，是维护国家安全和社会稳定的重要保障；他们始终听从党的指挥，为人民利益而战；他们具备高度的纪律性、责任感和奉献精神，是党和人民完全可以信赖的英雄部队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求仿照示例为学校建言献策，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求完成加强全民国防教育倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 某校八年级开展“国家安全・青年担当”主题探究活动，以下是活动收集的素材，请你参与探究并完成任务。 素材一 近年来，我国多个领域遭遇明确的国家安全风险挑战 ① 境外黑客组织利用恶意软件侵入我国金融机构的交易系统，试图窃取用户资金数据并干扰金融市场正常运行； ② 某境外军事论坛非法发布我国某军区的演训部署细节和武器装备参数，相关信息被别有用心的势力大肆传播； ③ 不法分子在社交平台搭建虚假电商平台，通过“刷单返利”等骗局盗取用户个人信息，还利用网络水军散布诋毁我国经济政策的虚假言论。 素材二 “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”习近平总书记多次强调，“实现中华民族伟大复兴，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事”“安全是发展的前提，没有安全和稳定，一切都无从谈起”。要树立总体国家安全观，筑牢国家安全屏障。青年作为国家未来的建设者，更要主动扛起维护国家安全的责任。 （1）阅读素材一，分析①②③分别对我国哪些领域的国家安全造成威胁？ （2）结合材料和所学知识，请你以“国家安全，人人有责”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200左右。 【答案】（1）①对我国经济安全造成威胁。②对我国军事安全造成威胁。③对我国网络安全和经济安全造成威胁。 （2）国家安全，人人有责 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。当前，我国面临着复杂多变的安全形势，各种安全风险挑战不断涌现。 作为青年，我们是国家未来的建设者，维护国家安全是我们义不容辞的责任。我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 在日常生活中，我们要遵守法律法规，不泄露国家秘密，不传播有害信息。要积极参与国家安全宣传教育活动，提高自身的安全防范能力。 同时，我们还要勇于同危害国家安全的行为作斗争，发现可疑情况及时向有关部门报告。 让我们携手共进，为维护国家安全贡献自己的力量，共同创造一个安全、稳定、和谐的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全、国家安全的重要性。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：试图窃取用户资金数据并干扰金融市场正常运行→可链接经济安全。 关键词②：非法发布我国某军区的演训部署细节和武器装备参数，相关信息被别有用心的势力大肆传播→可链接军事安全。 关键词③：通过“刷单返利”等骗局盗取用户个人信息，还利用网络水军散布诋毁我国经济政策的虚假言论→可链接网络安全和经济安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全、国家安全的重要性的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“实现中华民族伟大复兴，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事”“安全是发展的前提，没有安全和稳定，一切都无从谈起”→可链接国家安全的重要性。 关键词②：青年作为国家未来的建设者，更要主动扛起维护国家安全的责任→可链接维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $