3.3 第2课时 利率与销售问题-【绿卡初中创新题】2026-2027学年七年级上册数学习题课件(沪科版·新教材 安徽专版)
2026-09-11
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦一元一次方程的应用,围绕利率与销售问题展开,通过“练基础-练提升-练素养”的学习支架,衔接方程解法与实际应用,帮助学生从公式理解过渡到问题建模。
其亮点在于结合中考真题、教材改编题及地方特色原创题,如芜湖铁画成本计算、徽墨销售盈利等,培养学生用数学眼光观察现实世界,通过分层练习与详细解题步骤,发展数学思维与模型意识。学生能提升实际问题解决能力,教师可获得系统教学资源。
内容正文:
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3.3 一元一次方程的应用
第2课时 利率与销售问题
3
练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 利率问题
1. (山西中考)王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%,若到期后取出,得到本息和(本金+利息)33 825元. 设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是 ( )
A. x+3×4.25%x=33 825 B. x+4.25%x=33 825
C. 3×4.25%x=33 825 D. 3(x+4.25%x)=33 825
A
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2. 妈妈为琪琪存了一个3年期储蓄(当时3年期的年利率为5%),3年后能取5 405元.
(1)设开始存入了x元,试填写下表:
(2)妈妈开始存入了________元.
3年
5%
0.15x元
1.15x元
4 700
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3. 刘强存入银行甲、乙两种不同性质的存款共20万元. 已知甲种存款的年利率为1.5%,乙种存款的年利率为2%. 已知刘强一年共获得利息0.36万元,则刘强甲、乙两种存款各存了多少万元?
解:设刘强甲种存款存了x万元,则乙种存款存了(20-x)万元.
根据题意,得1.5%x+2%×(20-x)=0.36,解得x=8,
则20-x=20-8=12.
答:刘强甲种存款存了8万元,乙种存款存了12万元.
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4. 一家商店将某种商品按成本价提高20%后标价,又以九折优惠卖出108元. 若设该商品的成本价为x元,则可列方程为 ( )
A. x·(1+20%)·(1-90%)=108
B. x·(1-20%)·(1-90%)=108
C. x·(1+20%)·90%=108
D. x·(1-20%)·90%=108
知识点2 销售问题
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5. [教材P105例4改编]某家具商城在出售一款梳妆台时,先提价20%,再降价10%出售,这样家具商城每卖出一件该梳妆台可盈利160元,则该梳妆台每件进价为 ( )
A. 2 400元 B. 2 200元
C. 2 000元 D. 1 800元
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6. 某种家用电器的进价为800元/件,商店原来按1 200元/件的标价出售,现由于同类电器升级,商店准备将该家用电器打折销售,但要保证利润率是5%,则应打 ( )
A. 六折 B. 七折 C. 八折 D. 九折
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7. [原创题·徽风皖韵]芜湖铁画是中国独具风格的工艺品之一,是芜湖特有的工艺美术品. 某商店将一件芜湖铁画按成本价先加价20%,又加价10元作为售价,然后以九折优惠卖出,最终获利25元,求这件芜湖铁画的成本价.
解:设这件芜湖铁画的成本价为x元.
根据题意,得[(1+20%)x+10]×0.9=x+25. 解得x=200.
答:这件芜湖铁画的成本价为200元.
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8. (六安皋城中学期末节选)某校开展校园艺术节,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品. 这种文具袋标价10元/个,请认真阅读结账时老板与小明的对话,求小明原计划购买文具袋的数量.
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解:设小明原计划购买文具袋x个,则实际购买了(x+1)个.
由题意,得10(x+1)×0.85=10x-17,解得x=17.
答:小明原计划购买文具袋17个.
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9. 某商店同时卖出两个进价不同的篮球,且都卖了80元,若其中一个盈利60%,另一个亏损20%,在这次买卖中,这家商店 ( )
A. 不盈不亏 B. 盈利10元
C. 亏损10元 D. 盈利50元
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10. 张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为2%的一年期债券,到期后他取出本金的一半用作购物,剩下的一半和所得的利息又全部买了这种一年期债券(利率不变),到期后得到本息和5 304元,则他当初购买这种一年期债券花了 ( )
A. 10 000元 B. 10 500元 C. 11 000元 D. 11 500元
A
解析:设他当初购买这种一年期债券花了x元.
根据题意,得(1+2%)[(1+2%)x-x] =5 304,解得x=10 000,
所以他当初购买这种一年期债券花了10 000元. 故选A.
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11. (马鞍山含山期末)一套西装,如果按照原定价的七五折出售,那么每套将赔10元,而如果按原定价的九折出售,那么每套将赚38元,则这套西装的原定价是________元.
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12. [原创题·徽风皖韵]徽墨是国家地理标志产品,其原料名贵,工艺精细,品质优良,享有“落纸加深,万载存真”之誉. 已知某商场以80元/件的价格购进某品牌徽墨500件,并以120元/件的价格销售了400件.
(1)每件徽墨的利润率为多少?
(2)若商场准备采取促销措施,将剩下的徽墨降价销售,每件徽墨降价多少元时,销售完这批徽墨正好达到盈利45%的预期目标?
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解:(1)(120-80)÷80×100%=50%.
答:每件徽墨的利润率为50%.
(2)设每件徽墨降价x元.
根据题意,得
120×400+(120-x)×(500-400)-80×500=80×500×45%,
解得x=20.
答:每件徽墨降价20元时,销售完这批徽墨正好达到盈利45%的预期目标.
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练素养
13. [新情境·生产生活]某水果店以5元/kg的价格购进一批橘子,由于销售良好,该店再次购进同一种橘子,第二次进货价格比第一次每千克便宜10%,所购橘子质量恰好是第一次购进橘子质量的3倍,这样该水果店两次购进橘子共花去3 700元.
(1)求该水果店两次分别购进多少千克橘子;
(2)在销售中,尽管两次进货的价格不同,但水果店仍以相同的价格售出,若第一次购进的橘子销售时有5%的损耗,第二次购进的橘子销售时有8%的损耗,并且在销售过程中的其他费用为600元,如果该水果店希望售完这些橘子共获得1 636元的利润,那么该水果店橘子每千克的售价应定为多少?
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解:(1)设该水果店第一次购进x kg橘子.
根据题意,得5x+5×(1−10%)×3x=3 700,解得x=200.
所以3x=200×3=600.
答:该水果店第一次购进200 kg橘子,第二次购进600 kg橘子.
(2)设该水果店橘子的售价应定为y元/kg.
根据题意,得[200×(1−5%)+600×(1−8%)]y−600−3 700=1 636,解得y=8.
答:该水果店橘子的售价应定为8元/kg.
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