Unit8 第2课时 Story time（分层作业）英语译林版三起四年级上册（新教材）

Unit 8 What we wear 第2课时 Story time 基础练 一、适当形式填空。 1．Look at the __________(dress). They’re very nice. 2．—Are these __________(you) shorts? —No, they’re __________(he). 3．The skirt __________(be) pink, but the socks __________(be) white. 4．This is __________(Tom) __________(friend) kite. It is so nice. 5．The sunglasses are my __________(father). 二、句子匹配。从方框中选择合适的选项。 A．It’s blue. B．She wears a pink skirt. C．It’s Mike’s. D．Because it’s sunny. E．Yes, I do. ( ) 1．Whose shirt is this? ( ) 2．What colour is the dress? ( ) 3．What does she wear? ( ) 4．Do you like this cap? ( ) 5．Why do you wear sunglasses? 提升练 三、单项选择。 ( ) 1．—Whose dress is this? —It’s my __________. A．cousins’ B．cousin’s C．cousin ( ) 2．—Whose trousers are these? —__________. A．It’s my cousin’s B．They’re my cousin C．They’re my cousin’s ( ) 3．My trousers __________ long and my coat __________ short. A．is; is B．are; is C．are; are ( ) 4．We like __________ new clothes __________ Chinese New Year. A．wearing; in B．wear; at C．wearing; at ( ) 5．This is __________ new dress. It’s beautiful. A．Su Hai B．Su Hai’s C．Su Hais’ 四、根据课文内容填空，补全对话。(一空一词) Mike: Hi, Su Hai! Happy 1.__________ 2.__________ 3.__________! Su Hai: Thank you, Mike! Mike: Your red dress 4.__________ beautiful. Su Hai: Thanks.We 5.__________ wearing red 6.__________ at this festival. 五、【新情境·真实交际场景】周三午休，Yang Ling和Wang Bing在操场聊天，讨论喜欢的服装和穿着场景。将下列句子排成一段完整的对话。 A．I like wearing sweaters. They are warm and soft. B．Hello, Wang Bing! What clothes do you like wearing? C．Hi, Yang Ling! I like wearing jackets. What about you? D．That’s nice! When do you wear sweaters? E．I wear them in autumn. It’s not too hot or too cold. F．Cool! I often wear jackets when I go to the park. __________ __________ __________ __________ __________ __________ 六、【新情境·真实交际场景】连词成句，使对话完整(请注意标点符号和大小写)。 A: Hello, Amy! What do you wear for the dressing-up party? B: Look! 1.______________________________________.【is, dress, new, my, this】 A: Wow! 2.______________________________________.【the, red, nice, in, look, you, dress】 B: Thank you. 3.______________________________________.【like, clothes, red, wearing, I】Your shorts are so cool. A: Ha ha! 4.______________________________________?【are, shorts, whose, these】Guess! B: Are they your cousin’s? A: Yes, you’re right. 5.______________________________________.【the, is, for, it, party, time】Let’s go to the party together. B: OK! Let’s go! 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读时装秀海报，完成相应的任务。 任务一：判断下列句子与海报内容是否相符，相符写“T”，不相符写“F”。 ( ) (1) The fashion show is on Thursday. ( ) (2) The fashion show is in the classroom. ( ) (3) Three girls have beautiful bags. ( ) (4) Five children wear cool trousers in the show. ( ) (5) The T-shirt, the skirt and the bag are Yang Ke’s. 任务二：【联系实际】根据海报内容，回答问题。 Whose sunglasses are they? They’re __________________________________. 参考解析 基础练 一、适当形式填空。 1．dresses 【详解】句意：看这些连衣裙。它们非常漂亮。本题考查可数名词及其单复数。根据下句中的They，可知此处用复数，dress的复数是dresses。故答案为dresses。 2．your his 【详解】句意：—这些是你的短裤吗？—不，它们是他的。本题考查形容词性物主代词和名词性物主代词。第一题空后单词是shorts短裤，名词，需使用形容词性物主代词修饰，you的形容词性物主代词是your你的，your shorts你的短裤；第二空后无名词，需使用名词性物主代词，he的名词性物主代词为his他的。故答案为your；his。 3．is are 【详解】句意：短裙是粉色的，但袜子是白色的。本题考查be动词。句子是一般现在时，主语The skirt是单数，be用is，主语the socks是复数，be用are，故答案为is，are。 4．Tom’s friend’s 【详解】句意：这是汤姆的朋友的风筝。它真好看！本题考查名词所有格。kite风筝，是名词，前面要用名词所有格修饰，Tom’s friend汤姆的朋友，名词所有格形式为Tom’s friend’s，符合句意，故答案为Tom’s；friend’s。 5．father’s 【详解】句意：太阳镜是我爸爸的。本题考查名词所有格。根据句意该空应表示某人的，用名词所有格，名词后加’s，故答案为father’s。 二、句子匹配。从方框中选择合适的选项。 1．C 2．A 3．B 4．E 5．D 【详解】1．句意：这是谁的衬衫？答语回答是谁的，选项C“这是迈克的。”，句子匹配，故选C。 2．句意：这件连衣裙是什么颜色的？答语回答颜色，选项A“它是蓝色的。”，句子匹配，故选A。 3．句意：她穿的是什么？答语回答穿了什么衣服，选项B“她穿着一条粉色的短裙。”，句子匹配，故选B。 4．句意：你喜欢这顶帽子吗？答语回答是或否，选项E“是的，我喜欢。”，句子匹配，故选E。 5．句意：你为什么戴太阳镜？答语回答具体原因，选项D“因为天气晴朗。”，句子匹配，故选D。 提升练 三、单项选择。 1．B 【详解】句意：—这是谁的裙子？—它是我的_____。该空指我的表亲的连衣裙，后面没有名词，故用名词所有格形式，dress是单数，故对应单数cousin’s。 2．C 【详解】句意：—这是谁的裤子？—______。It’s my cousin’s 它是我的堂/表兄弟姐妹的，They’re my cousin 它们是我堂/表兄弟姐妹，They’re my cousin’s 它们是我堂/表兄弟姐妹的。问句中trousers是复数，be动词用的are，所以回答要用复数主语They；问句询问是谁的裤子，答句要用名词所有格来表示所属关系。 3．B 【详解】句意：我的裤子很长，我的外套很短。第一空主语trousers是复数，be动词用are；第二空coat是单数，be动词用is。 4．C 【详解】句意：我们喜欢在春节时穿新衣服。第一个空前有like，like doing...表示喜欢做某事，wear的ing形式为wearing；在春节用at Chinese New Year，而in表示在某年或者某月。 5．B 【详解】句意：这是苏海的新连衣裙。它很漂亮。本题考查名词所有格。表示某人的，一般在人名后加’s，Su Hai的所有格形式是Su Hai’s；A选项Su Hai是人名，没有所有格形式；C选项形式错误，应为Su Hai’s。B符合题意，故选B。 四、根据课文内容填空，补全对话。(一空一词) 1．Chinese 2．New 3．Year 4．is 5．like 6．clothes 【导语】本文主要是关于春节问候和穿着的对话。 【详解】1．句意：_____快乐！根据图片可知他们在看春晚，根据下句“Thank you, Mike!”可知此处是祝福语春节快乐Happy Chinese New Year，Chinese符合句意。 2．句意：_____快乐！根据图片可知他们在看春晚，联系句意可知此处是春节快乐Happy Chinese New Year，New 符合句意。 3．句意：_____快乐！根据图片可知他们在看春晚，联系句意可知此处是春节快乐Happy Chinese New Year，Year符合句意。 4．句意：你的红连衣裙_____很漂亮。主语Your red dress是可数名词单数，后面的be动词用is。 5．句意：我们_____在这个节日里穿着红色的_____。like doing sth喜欢做某事，like符合句意。 6．句意：我们_____在这个节日里穿着红色的_____。空格前有形容词red，此处应填名词，根据句意及常识可知，春节人们穿红色的衣服，clothes符合句意。 五、【新情境·真实交际场景】周三午休，Yang Ling和Wang Bing在操场聊天，讨论喜欢的服装和穿着场景。将下列句子排成一段完整的对话。 B C A D E F 【分析】所给句子的含义是： 我喜欢穿毛衣。它们温暖而柔软。 你好，王兵！你喜欢穿什么衣服？ 嗨，杨玲！我喜欢穿夹克。那你呢？ 太好了！你什么时候穿毛衣？ 我秋天穿它们。天气不太热也不太冷。 酷！我去公园时经常穿夹克。 根据所给的句子的含义，可知对话的大致内容是：两个人在讨论穿衣服的情况。 【详解】第一句杨玲跟王兵问好，并询问对方喜欢穿什么衣服，B. Hello, Wang Bing! What clothes do you like wearing?； 王兵回答喜欢的衣服并反问对方，C. Hi, Yang Ling! I like wearing jackets. What about you?； 杨玲回答自己喜欢穿毛衣，A. I like wearing sweaters. They are warm and soft.； 王兵问杨玲什么时候穿毛衣，D. That’s nice! When do you wear sweaters?； 杨玲回答具体的时间，E. I wear them in autumn. It’s not too hot or too cold.； 王兵回应自己穿夹克的时间，F. Cool! I often wear jackets when I go to the park.； 故答案为BCADEF。 六、【新情境·真实交际场景】连词成句，使对话完整(请注意标点符号和大小写)。 1．This is my new dress 2．You look nice in the red dress 3．I like wearing red clothes 4．Whose shorts are these 5．It is time for the party 【详解】1．本题考查句子结构。is是，dress裙子，new新的，my我的，this这，根据所给句号和词义，可知该句是陈述句，根据词义连成句子：这是我的新裙子。故答案为This is my new dress。 2．本题考查句子结构。red红色，nice好的，in在……里，look看，you你，dress裙子，根据所给句号和词义，可知该句是陈述句，根据词义连成句子：你穿红裙子很好看。故答案为You look nice in the red dress。 3．本题考查句子结构。like喜欢， clothes衣服，red红色， wearing, 穿，I我，根据所给句号和词义，可知该句是陈述句，根据词义连成句子：我喜欢穿红色的衣服。故答案为I like wearing red clothes。 4．本题考查句子结构。are是，shorts短裤，whose谁的，these这些，根据所给问号和词义，可知该句是whose引导的特殊疑问句，根据词义连成句子：这些是谁的短裤？/这些短裤是谁的？故答案为Whose shorts are these。 5．本题考查句子结构。is是，for为，it它，party聚会，time时间，根据所给句号和词义，可知该句是陈述句，根据词义连成句子：是时候举办派对了。故答案为It is time for the party。 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读时装秀海报，完成相应的任务。 任务一：F F T F T 【导语】本图是时装秀海报。 【详解】任务一：(1)句意：时装秀在星期四举行。根据“Day: Friday”，可知时装秀是在星期五，不是星期四。 (2)句意：时装秀在教室里举行。根据“Place: the sports ground”，可知地点是操场，不是教室。 (3)句意：三个女孩有漂亮的包。 观察海报里女生的物品，能看到有3个包，题干和图片相符。 (4)句意：五个孩子在时装秀里穿很酷的裤子。海报里穿裤子的孩子，一共是3个，不是5个。 (5)句意：T恤、裙子和包是Yang Ke的。海报里Yang Ke对应的物品就是T恤、裙子和包，题干和图片相符。 任务二：Yao Sen’s. 【详解】任务二：句意：太阳镜是谁的？它们是______。Yao Sen的物品包含太阳镜，所以答案是Yao Sen’s。 2 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $