Unit5 第1课时 Cartoon time（分层作业）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 5 She’s my mother 第1课时 Cartoon time 基础练 一、从方框中选择合适的选项补全句子或对话，只填序号。 A．brother       B．She        C．sister       D．evening        E．James         F．I’m 1．This is __________. He’s my brother. 2．This is my __________, Jenny. 3．__________ is my mother. 4．This is me. __________ Liu Tao. 5．—Are you Kim? —No. I’m Kim’s __________, Jim. 6．—Good evening, Sam. —Good __________. 二、句子匹配，从方框中选择合适的选项。 A．No, she isn’t. B．Nice to meet you too. C．He’s my grandfather. D．She’s my sister. E．Hello, nice to meet you. ( ) 1．Who’s that man? ( ) 2．Is she your sister? ( ) 3．This is my mother. ( ) 4．Nice to meet you. ( ) 5．Who’s she? 提升练 三、单项选择。 ( ) 1．—__________ is she?  —She’s my sister. A．What B．How C．Who ( ) 2．—__________ the boy? —__________ is Mike. A．Who’s; He B．Who’s; She C．Who; He ( ) 3．This is __________ brother. And This is __________. A．me; my B．my; me C．my; I ( ) 4．Tom, this __________ my mother. A．am B．is C．are ( ) 5．I __________ Liu Hao. He __________ my brother, Liu Tao. A．am; is B．am; are C．is; are 四、连词成句。 1．he’s, my, father (.) ________________________________________________________________________ 2．she’s, my, mother (.) ________________________________________________________________________ 3．this, is, my, grandmother (.) ________________________________________________________________________ 4．is, she, Who (?) ________________________________________________________________________ 5．that, man, Who’s (?) ________________________________________________________________________ 五、【新情境·真实交际场景】Tim到Ben的家里做客。根据图片和上下文提示，选择合适的选项，补全对话。 A．Who’s she, Ben? B．Who’s he, Ben? C．Thank you. D．Mum, this is my good friend, Tim. E．Good evening, Ben. 1．__________ 2．__________ 3．__________ 4．__________ 5．__________ 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】交流生Betty向同学们介绍自己的家人。阅读短文，完成下列任务。 Hello, I’m Betty Smith. Look, this is my family. This is Tom Smith. He’s my father. Who’s the woman (女士)? She is my mother. She is Mary. I have a brother. His name is Bob Smith. He is a student. Look at this baby. She is my sister. Her name is Amy Smith. We play and have fun together. I love my family. 任务一：【图文匹配】根据短文中家庭成员的介绍顺序，用1-4给人物排序。 任务二：根据短文内容，选择正确答案。 ( ) (1) Tom is Betty’s__________. A．father                  B．brother                C．sister ( ) (2) The baby is __________. A．Betty’s sister            B．Amy Smith             C．both A and B ( ) (3) Who’s the woman? A．Betty’s brother.          B．Betty’s mum.           C．Betty’s sister. 参考解析 基础练 一、从方框中选择合适的选项补全句子或对话，只填序号。 1．E 2．C 3．B 4．F 5．A 6．D 【解析】1．句意：这是詹姆斯。他是我的兄弟。James是男性名字，符合“他是兄弟”的描述，故选E。 2．句意：这是我的妹妹珍妮。Jenny是女性名字，sister妹妹，符合语境，故选C。 3．句意：她是我的妈妈。mother是女性，用She她指代，故选B。 4．句意：这是我。我是刘涛。介绍自己用I’m+名字，故选F。 5．句意：—你是金吗？—不。我是金的兄弟吉姆。Jim是男性名字，brother兄弟，符合语境，故选A。 6．句意：—晚上好，山姆。—晚上好。Good evening的回应也是Good evening，故选D。 二、句子匹配，从方框中选择合适的选项。 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【详解】1．句意：那个男人是谁？答语说具体是谁，选项C“他是我的爷爷。”句子匹配，故选C。 2．句意：她是你的姐姐(妹妹)吗？答语用yes/no回答，选项A“不，她不是。”句子匹配，故选A。 3．句意：这是我的妈妈。答语可打招呼，选项E“你好，很高兴见到你。”句子匹配，故选E。 4．句意：见到你很高兴。答语说见到你也很高兴，故选B“见到你也很高兴。”句子匹配，故选B。 5．句意：她是谁？答语说具体是谁，选项D“她是我的姐姐(妹妹)。”句子匹配，故选D。 提升练 三、单项选择。 1．C 【详解】句意：—她是____？—她是我的妹妹。What什么，How怎样，Who谁，根据答语可知应问是谁。 2．A 【详解】句意：—这个男孩______？—______是迈克。问句缺少疑问词和谓语动词，问句空处用Who’s，由Mike可知主语用He他。 3．B 【详解】句意：这是______哥哥/弟弟。这是______。第一个空填形容词性物主代词my我的，修饰名词；第二个空填人称代词宾格me我，作is的表语。 4．B 【详解】句意：汤姆，这是我的妈妈。本题考查be动词，主语是this，be用is，故选B。 5．A 【详解】句意：我是刘浩。他是我的哥哥/弟弟，刘涛。主语I用am；主语He是单数，be用is。 四、连词成句。 1．He’s my father. 【详解】he’s他是，my我的，father爸爸，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他是我的爸爸。 2．She’s my mother. 【详解】she’s她是，my我的，mother妈妈，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：她是我的妈妈。 3．This is my grandmother. 【详解】this这，is是，my我的，grandmother奶奶，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这是我的奶奶。 4．Who is she? 【详解】本题考查句子结构。is是，she她，Who谁，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给单词词义连成句子：她是谁？故答案为Who is she? 5．Who’s that man? 【详解】本题考查句子结构。that那，man男人，Who’s是谁，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：那个男人是谁？故答案为Who’s that man? 五、【新情境·真实交际场景】Tim到Ben的家里做客。根据图片和上下文提示，选择合适的选项，补全对话。 1．E 2．C 3．B 4．A 5．D 【导语】本文是Tim到Ben家做客时，与Ben及其家人交流的对话。 1．后句Ben说：晚上好，Tim，欢迎来我家。可知前句是Tim问候Ben，E选项“晚上好，Ben。”符合语境，故选E。 2．前句Ben邀请Tim进门，此处是Tim的礼貌回应，C选项“谢谢你。”符合语境，故选C。   3．后句Ben回答：他是我弟弟Jack。可知前句是询问“他是谁”，B选项“Ben，他是谁？”符合语境，故选B。 4．后句Ben回答：她是我妹妹Mary。可知前句是询问“她是谁”，A选项“Ben，她是谁？”符合语境，故选A。   5．后句是Ben向妈妈介绍Tim，D选项“妈妈，这是我的好朋友Tim。”符合语境，故选D。 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】交流生Betty向同学们介绍自己的家人。阅读短文，完成下列任务。 任务一： 【详解】任务一：根据“This is Tom Smith. He’s my father.”可知先介绍爸爸，排1。 根据“Who’s the woman (女士)? She is my mother.”可知接下来是介绍妈妈，排2。 根据“I have a brother. His name is Bob Smith.”可知然后是介绍哥哥(弟弟)，排3。 根据“Look at this baby. She is my sister.”可知最后是介绍自己的小妹妹，排4。 故答案为。 任务二：A C B 【详解】任务二：(1) 句意：汤姆是贝蒂的____。A爸爸，B哥哥(弟弟)，C妹妹。根据“This is Tom Smith. He’s my father.”可知是爸爸，故选A。 (2) 句意：这个婴儿是____。A贝蒂的妹妹，B艾米·史密斯，C是A和B都对，根据“Look at this baby. She is my sister. Her name is Amy Smith.”可知婴儿是贝蒂的妹妹，叫艾米·史密斯，故选C。 (3) 句意：这个女士是谁？A贝蒂的哥哥(弟弟)。B贝蒂的妈妈。C贝蒂的姐姐。根据“Who’s the woman (女士)? She is my mother.”可知是贝蒂的妈妈，故选B。 2 / 7 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $