2025年广东省珠海市香洲区第九中学中考二模语文试题

2024-2025学年第二学期初三校二模语文试题 一、积累运用（22分） 1. 默写古诗文。 （1）青春如歌，拨动着我们年轻的心弦，点燃了我们沸腾的热情。它是慷慨激昂的，有王安石①“____________，____________”（《登飞来峰》）的自信昂扬，有李清照②“____________，风休住，____________”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）的高飞之志。它是不惧艰难的，有李白③“____________，____________”（《行路难》）的乐观进取，有欧阳修④“____________，在乎山水之间也”（《醉翁亭记》）的苦中作乐。它也是勇于担当的，有孔夫子⑤“____________，____________”（《论语》）的志向坚定，有龚自珍⑥“____________，____________”（《己亥杂诗》）的奉献精神。 （2）请将李贺的《雁门太守行》中适合填入对联的诗句写在横线上。 上联：_____________，报国意切 下联：改易妆容替父征，孝亲情深 阅读下面的文字，完成问题。 人们常说，我国幅员辽阔，南北气候_______。但其实南北方气候还是有许多相似之处的。七八月份，南方各地陆续开启“蒸烤”模式。而七月刚过，北方也迅速被chì rè的暑气笼罩。这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃生机。在高温灼烤中，长白山的积雪_______了。针叶的、阔叶的树木以及曾一度xiāo sheng nì jì的杂草都在朦胧的雾露中纷纷_______出鲜绿的叶片，有的植物甚至已开出一朵朵xiān yán的花。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chì rè _________ （2）xiāo shēng nì jì _________ （3）xiān yán _________ 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 迥乎不同 消长 焕发 B. 迥乎不同 消失 萌发 C. 参差不齐 消长 萌发 D. 参差不齐 消失 焕发 4. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这突然而至的变化都幻化成“悦人心目”的色彩，长白山使得弥漫着蓬勃活力。 B. 这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山弥漫着蓬勃活力。 C. 这突然而至的变化都幻化成“悦人心目”的色彩，使得长白山洋溢着蓬勃生机。 D. 这突然而至的骤变都幻化成“悦人心目”的色彩，长白山使得洋溢着蓬勃生机。 阅读下面的文字，完成问题。 前段时间，网络短剧《逃出大英博物馆》在各大平台火爆出圈，引发热议。 新闻评论一：《逃出大英博物馆》以拟人手法，讲述一盏从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇一名在海外工作的中国媒体人，随后共同踏上归家之路的故事。短剧虽短，却暗藏一条文化底蕴深厚的主脉络，震撼着每一个人的心，更让文化保护传承与追索烙印在心坎里；每一帧镜头无不是中华优秀传统文化的再现与展示，无不凝聚着中国人深沉的家国情怀。 （摘编自大江网） 新闻评论二：这群年轻人投入半年时间，只为拍摄一部可以免费观看的小短剧，在流量总为利益谋的当下，如此热忱显得格外动人。《逃出大英博物馆》的知音无限、共鸣无限，其实也证明了，这一代年轻人身上流淌着的是最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。 （摘编自《文汇报》） 5. 下面拟写的标题中，最能统领两则新闻评论的一项是（ ） A. 《逃出大英博物馆》：激荡深沉的爱国情怀。 B. 《逃出大英博物馆》：流失文物为何归家路漫漫。 C. 《逃出大英博物馆》：这些细节你看懂了吗？ D. 《逃出大英博物馆》：让流量之花开在文化价值深处。 6. 《逃出大英博物馆》给予文物生命，让流落在外的文物得以发出归家的呼唤。请你仿照划线句子，从下列表达漂泊之感或思乡之情的意象中，任选一个进行仿写，帮助这些漂泊在外的文物表达心声。 备选意象：蓬草、大雁、夕阳、笛声 杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠。如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。流离在外的文物啊，就像漂泊无依的小舟，他们渴望在故乡的港湾中停靠，吹一吹那温柔的晚风。流离在外的文物啊，就像随风飘舞的杨柳，他们渴望在故乡的河流边俯身，拨一拨那清澈的流水。流离在外的文物啊，__________，__________，__________。 二、阅读（48分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 （选自《木兰诗》） 【丙】 康定元年，元昊反，延州诸寨多失守，仲淹自请行。先是①，诏分边兵：总管领万人，钤辖②领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵得万八千人分为六各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更③出御贼。 明年正月，诏诸路入讨④，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也。当据要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等寨，稍招还流亡，城⑤十二寨，羌汉之民，相踵归业⑥。诸羌来者，仲淹皆推心接之不疑。 仲淹为将，贼不敢辄犯其境。 （选自《宋史·范仲淹传》，有删改） 【注释】①先是：指范仲淹到延州之前。②钤（qián）辖：地方统兵官，位在总管之下，都监之上。③更：轮换。④诏诸路入讨：皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。⑤城：修筑城墙。⑥相踵归业：先后回归家园，恢复正常生产。 7. 下列各组词语中，加点词语意思相同的（ ） A. 三顾臣于草庐之中/顾野有麦场 B. 遂许先帝以驱驰/杂然相许 C. 寇至御之/过中不至 D. 策之上也/策勋十二转 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）诸羌来者，仲淹皆推心接之不疑。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 于 是 大 阅 州 兵 得 万 八 千 人 分 为 六 各 将 三 千 人 10. 为纪念虎门之战，东莞举行莞台港澳青少年“‘寻迹英雄’重走古战场——纪念‘虎门之战’184周年主题活动”，并打算开设以爱国为主题的古诗文展厅。你想推荐【乙】诗和文天祥的《过零丁洋》，请结合诗歌内容说说推荐理由。 11. 以上三篇诗文都表达了主人公的忠心。请结合【甲】【丙】两文的内容，谈谈你对“忠”的理解。 （二）（10分） 阅读下面文本，按要求完成下面小题。 【材料一】 遇湾启程 ①何为大湾区？大海和大陆在湾区完美地相遇，它既是一个地理概念，也是一种经济现象。粤港澳大湾区与美国纽约湾区、美国旧金山湾区、日本东京湾区并称为世界四大湾区。 ②粤港澳大湾区，这个由广东广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆，以及香港、澳门组成的“9+2”城市群，是我国开放程度最高、经济活力和创新活力最强的区域之一。 ③全球几大湾区中，纽约湾区被称为“金融湾区”，拥有硅谷的旧金山湾区被称为“科技湾区”，东京湾区被称为“产业湾区”。年轻的粤港澳大湾区以敢为人先的气魄，朝着建设国际一流湾区和世界级城市群的目标前行，取得了一系列亮眼的成绩。 年份 粤港澳大湾区的亮眼成绩 2018年 港珠澳大桥飞架三地，碧海变成通途。 2023年 经济总量显著增长，达到14万亿元，超过纽约湾区和旧金山湾区，与东京湾区相当。 2024年 大湾区内地9市GDP突破11.5万亿元，“黄金内湾”能级实现新突破。 2025年 ①广东省政府工作报告指出，加快建设世界级大湾区，发展最好的湾区。 ②粤港澳大湾区人工智能委员会成立，正打造全球领先AI生态创新链。 ④当前，粤港澳大湾区掀起“人工智能+”浪潮，正建设成全球人工智能产业高地。湾区企业深入开展“人工智能+”行动，如美的集团运用AI技术重构公司传统价值链，TCL发布全领域全场景AI应用解决方案，包括AI仿真、AI电影制作等创新成果，小鹏汽车最新AI技术成果亮相全球，包括首款人工智能（AI）汽车、拥有聪明“大脑”的AI机器人、充电比手机还快的5C超充AI汽车电池、5分钟就能轻松上手的飞行汽车……粤港澳大湾区身为科技创新的排头兵，具备香港的国际化科研资源、深圳的产业化能力以及广州的庞大应用场景，完全能够合力构建全球领先的AI生态创新链。 （节选自《人民日报》及2025年广东省政府工作报告，有删减） 【材料二】 遇轨同行 ①一天玩遍五座城市不是梦！在未来的粤港澳大湾区，将逐步实现干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路和城市轨道交通的“四网融合”，这就是国家铁路局以广东省粤港澳大湾区为试点，正在进行的高质量发展交通网络工作之一。 ②“四网融合”主要指的是地铁和城际、市域（郊）铁路的互遇、互联与互通，这将会使大湾区内城市间的客货运输更加高效便捷，促进产业协同发展，推动大湾区成为具有全球竞争力的城市群；其次，湾区百姓便可实现高铁与地铁的无缝衔接，乘客可快速换乘，大大提高出行效率，减少通勤时间和成本，提升居民的生活品质；铁路和地铁融合也能促使城市空间布局更加合理，例如佛山通过地铁与广州铁路网络相连，使得佛山临广区域成为城市发展的新热点，沿线土地价值大幅提升，吸引了大量产业和人口聚集，城市发展空间得到有效拓展，推动大湾区城市间的一体化发展；大湾区所拥有的丰富旅游资源也不容忽视，铁路和地铁的融合将为游客出行提供便利，例如港珠澳大桥开通后，通过与铁路、地铁的连接，澳门与大湾区其他城市的旅游互动更加频繁，澳门游客接待量逐年大幅上升，有力地推动了大湾区文旅产业的繁荣。 （节选自《新京报》，有删减） 【材料三】 遇梦扬帆 ①地相近，人相亲，优势互补，机遇共享。大湾区，正遇见最好的未来。 ②2024年4月28日，《人民日报》头版发布报道《鲤鱼门街的创业故事（区域协调发展微观察）》，聚焦前海港澳青年逐梦大湾区，讲述了香港青年、天空社科技（深圳）有限公司创始人姚震邦在前海深港青年梦工场的创业故事。 ③“我们在粤港澳大湾区相遇，梦工场是我们青年人的圆梦场。”香港青年、天空社科技（深圳）有限公司创始人姚震邦说。 ④大湾区建设，融合了广东、香港、澳门三地，深圳前海是重要平台。深圳正继续加大力度厚植沃土，通过政策引导、资金扶持和优化服务，进一步优化港澳青年人才来深就业创业环境，让众多港澳青年在这里用汗水和热情点亮梦想。 （节选自《人民日报》，有删减） 12. 【筛信息】下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 粤港澳大湾区的经济总量在2023年达到14万亿元，与东京湾区相当，这说明大湾区的经济发展很快，取得的成绩很亮眼。 B. 粤港澳大湾区的企业通过“人工智能+”行动，推动了AI技术在多个领域的应用与创新。 C. 深圳前海作为粤港澳大湾区的重要平台，通过政策引导和资金扶持，为港澳青年提供了良好的创新创业环境，助力青年实现梦想。 D. 粤港澳大湾区的“四网融合”战略主要是为了解决大湾区内城市间的交通拥堵问题，提升居民出行效率。 13. 【说意义】当地铁遇见铁路，“轨道上的大湾区”画卷徐展。结合【材料二】，谈谈地铁和铁路的融合互通，对粤港澳大湾区的发展有何意义。 14. 【锚定位】粤港澳大湾区正锚定自己的定位。从画线句可知其他湾区各有专属称谓，读完材料，请你为粤港澳大湾区拟写合适的专属称谓，并结合材料简述理由。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 送行淡月微云① 包利民 ①天微微放亮，无声无息的风带着尖锐的冷意时常钻进眼睛里。我们都不说话，低头往前走，只有脚下的雪不沉默，村庄里还残留着过年的氛围，几户人家院子里高高的红灯笼还亮着。到了村口的高坡上，父亲停下来，回头看我们，我们也看着他。 ②父亲笑了一声，背起那个大旅行包，大步向村外走去。他要步行十八里路，去镇上坐火车。我的眼中有泪，却不是因为溜进去了冷风。抬头，一片薄薄的月印在天上，也有云，却轻淡如风里稀散的炊烟。父亲的背影把我们的目光越牵越长。我不知道那样的时刻，父亲是怎样的心情，能不能感受到排在背上的濡湿的目光。 ③在清晨送别，那份离情便和新的一天一同开始，和太阳的脚步一同启程的，还有心底的思念。云和月，不管多少里的相随，都是来自故地的情思。 ④我离开故乡的小城时，也是一个清晨，母亲送我到门口。我能感受到母亲的目光，还有目光里流淌的不舍。我一路穿过几条冷清的街道，走向城外的火车站，感受到了秋的凉意。看到天上淡淡的月，还有几片浅浅的云，心底那份漂泊之感愈发浓重，我知道，当我踏出这个小城，便开始了无依无着的岁月。 ⑤从此，每在清晨看到淡月微云，都会记起曾经的那次离别，心里依然缠绕着母亲的目光和自己空空的足音。 ⑥相比于清晨的送别，黄昏的送别就多了几分凄清，特别是秋日的黄昏。许是山间水畔总有西风芦苇，再加上斜阳涂抹衰草连天，那样的情境与心底的离愁相互洇染，自然天地间满是骊歌。 ⑦很多年前的秋天，年轻的我去那个偏远的山村，当了一个月的代课老师，虽然那么短的时光，却让我失落烦躁的心平复如岭树山云，并葱茏着许多的希望。离开的时候，也是将近傍晚，山里的黄昏来得早，那群孩子送我。孩子们陪我上山下山，穿林过桥，转过一个弯，便遇见天上那弯月。而远山正吞没着夕阳，丝丝缕缕的云变幻着颜色，在孩子们眼中写下生动的影子。 ⑧我回头看那群上山的小小身影，他们也不停地回头看我，我们距离越来越远。最后在我们中间不但隔着重山叠水，还隔着那么悠长的岁月。即使近三十年过去，他们眼中的月光云影，依然是我生命中永远的暖。 ⑨而有一种送别，却是那么疼痛。那是我带着父亲的骨灰，驾车回老家的祖坟入土为安。启程的时候，天还未明，山回路转间，我能看见若隐若现的月。天渐渐地亮了，就像车从黑夜驶出来，我在心底不停地念着：爸，三年了，我今天送你回家！一路上，喜鹊一群又一群地飞，出了山口，大平原扑面而来，心底涌动着亲切而熟悉的感受。 ⑩离开墓地的时候，清晨还未散去，月不见了，云却悠悠而来。走在田间细细的路上，我知道父亲在看着我，爷爷奶奶也在看着我，他们送我离开。这样的送和别，回想起，总能疼出许多怀念。 ⑪云和月一直都会在，无言地看着这世间的别离。可我却希望，每一次别离，每一次漂泊，都能如云洁净，如月无尘。那么，送行我的那些目光，也会温暖而清澈，照亮我脚前的路。 【注释】①出自苏轼《临江仙·送钱稳父》：一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。惘怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉簟。人生如逆旅，我亦是行人。 （有删改） 15. 梳理文章内容，围绕“送行”，完成表格。 送行 “我”的情感 家人送行父亲 伤感 （1）________________ 漂泊 学生送行老师 （2）_______________ 送行父亲入土 疼痛 16. 按要求赏析文中画横线句子。 （1）我们都不说话，低头往前走，只有脚下的雪不沉默，村庄里还残留着过年的氛围，几户人家院子里高高的红灯笼还亮着。（从表现手法的角度进行赏析） （2）虽然那么短的时光，却让我失落烦躁的心平复如岭树山云，并葱茏着许多的希望。（品析加点词语的表达效果） 17. 根据你的理解，为第⑧段画波浪线句子设计一处朗读的重音和语速，并简述理由。 18. 分析标题《送行淡月微云》的妙处。 （四）名著阅读（6分） 19. 学校戏剧社准备将名著中的“反抗”情节改编成话剧，请从下面2个人物中选择一个人物，完成以下任务。 《西游记》孙悟空 《钢铁是怎样炼成的》保尔 示例： 剧组 任务角度 内容 《水浒传》 标题设计 《风雪山神庙》 情节设计（30字内） 林冲风雪夜山神庙识破阴谋，枪挑陆谦三人雪夜上梁山。 提炼人物反抗精神 从“体制内良民”到“江湖逆臣”，林冲的反抗是封建压迫下人性尊严的绝地觉醒。反抗不仅是暴力复仇，更是对腐朽规则的彻底背弃，揭示“官逼民反”的悲壮命运。 剧组 任务角度 内容 ①_______ 标题设计 ②_______ 情节设计（30字内） ③_______ 提炼人物反抗精神 ④_______ 20. 班级开展“名著中的反抗精神”专题研讨时，有四位同学发表看法。下列评价不准确的是（ ） A. B. C. D. 21. 作文 四季轮回不休，故事绵延未了。请以文字拓印成长的年轮，在“未完成”的留白里，贮藏收获的果实，留下思考的足迹。 成长就像四季轮转，不会永远停留在“完成时”——也许是一次未分出胜负的足球赛，一句未说出口的“对不起”，一场未赴约的旅行……这些“未完成”的片段，或许曾让你遗憾，却在时光里发酵成独特的礼物。 请以“未完成的______”为题，写一篇文章。 要求：请将题目补充完整（如“比赛”“道歉”“约定”等），不得套作，抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。 2024-2025学年第二学期初三校二模语文试题 一、积累运用（22分） 【1题答案】 【答案】 ①. 不畏浮云遮望眼 ②. 自缘身在最高层 ③. 九万里风鹏正举 ④. 蓬舟吹取三山去 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 醉翁之意不在酒 ⑧. 三军可夺帅也 ⑨. 匹夫不可夺志也 ⑩. 落红不是无情物 ⑪. 化作春泥更护花 ⑫. 提携玉龙为君死 【2~4题答案】 【答案】2. ①. 炽热 ②. 销声匿迹 ③. 鲜妍 3. B 4. C 【5~6题答案】 【答案】5. D 6. ①. 示例：就像四处飘荡的蓬草 ②. 他们渴望在故土的原野扎根 ③. 沐一沐那和煦的暖阳 二、阅读（48分） （一）（17分） 【7~11题答案】 【答案】7. C 8. （1）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中出名显达。（2）对于前来归附的羌族首领，范仲淹都推心置腹地对待他们，从不怀疑。 9. 于是大阅州兵/得万八千人/分为六/各将三千人 10. 《木兰诗》讲述木兰替父从军，征战沙场，凯旋而归的故事，体现了木兰的爱国精神和英勇无畏。《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了文天祥视死如归的崇高气节和对国家的忠诚。这两首诗都展现了主人公在国家面临困难时，挺身而出、保家卫国的爱国情怀，所以适合放在爱国主题的古诗文展厅。 11. 诸葛亮在刘备三顾茅庐后，感激其知遇之恩，在败军之际、危难之间接受重任，为兴复汉室鞠躬尽瘁，他的“忠”是对君主的忠诚和对事业的坚守。范仲淹在延州诸寨多失守时自请前往，改革军事制度，根据实际情况制定战略，招抚流亡百姓，他的“忠”是对国家和百姓的忠诚，为保卫国家、安定百姓尽心尽力。“忠”不仅是对君主的忠诚，更是对国家、事业和人民的责任与担当。 （二）（10分） 【12~14题答案】 【答案】12. D 13. ①促进区域经济协同；②提升交通出行效率；③优化城市空间布局；④推动文旅产业发展。 14. 示例一：综合湾区 理由：①科技发展：【材料一】提到，粤港澳大湾区掀起“人工智能+”浪潮，正建设成全球人工智能产业高地；②交通融合：【材料二】提到，大湾区正推进“四网融合”以实现城市间高效连接，为区域协同发展提供了基础；③创新创业：【材料三】展示了大湾区对港澳青年创新创业的支持，打造了良好的创业环境，激发了经济活力。 示例二：智能湾区 理由：①粤港澳大湾区在人工智能领域发展迅速，湾区内企业如美的集团、TCL、小鹏汽车等正深入推动“人工智能+”行动，致力于构建全球领先的AI生态创新链。②香港的国际化科研资源、深圳的产业化能力以及广州的应用场景，为大湾区在人工智能领域的发展提供了坚实基础。 （三）（15分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 母亲送行孩子 ②. 温暖 16. （1）运用衬托（或：反衬、侧面烘托、对比等）的表现手法，通过雪的“不沉默”反衬“我们”的沉默不语，代表温暖与团聚的“红灯笼”反衬“我们”的送行与别离，突出了“我们”对送行父亲的不舍与伤感。 （2）“葱茏”意思是草木青翠而茂盛，这里活用作动词，生动形象地写出了给山区孩子当代课老师的短暂时光使“我”内心充满了希望。 17. 示例一：朗读“悠长的岁月”时语速要慢，在舒缓的朗读节奏中，让人感受到时间的漫长悠久，更体现出孩子们送行体现出的纯真的爱对“我”人生影响之久（或：这段记忆的深刻）。 示例二：“依然是我生命中永远的暖”的“永远”要重读，强调孩子们送行时的真挚情感使“我”感到温暖，这种温暖给“我”留下了深刻的记忆，难以忘怀。 18. ①概括文章内容，文章围绕着“送行”这一主题展开，分别讲述了四个关于送行的故事；②充当文章线索，送行时的云、月景色的描写贯穿全文；③引用古诗词，富有诗意，吸引读者；④暗示文章主题：人生中有很多离别，但这些送行也如云月般洁净无尘，寄托亲友的美好祝愿，温暖而清澈。 （四）名著阅读（6分） 【19题答案】 【答案】 ①. 示例1：剧组：《西游记》 ②. 标题设计：《大闹天宫》 ③. 情节设计：孙悟空不满天庭压迫，偷蟠桃、毁丹炉，大败天兵天将。 ④. 提炼人物反抗精神：打破等级桎梏，追求自由平等，展现对强权的无畏抗争。 示例2： ①剧组：《钢铁是怎样炼成的》 ②标题设计：《风雪筑路》 ③情节设计（30字内）：保尔带病参与修筑铁路，与饥饿、严寒搏斗，坚持完成任务。 ④提炼人物反抗精神：保尔在极端恶劣环境下坚守岗位，以血肉之躯对抗自然与社会的双重压迫，展现了无产阶级战士对革命理想的忠诚与永不屈服的反抗意志。 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】例文： 未完成的道歉 在我记忆的深处，有一件事如同一颗石子，投入心湖，泛起的涟漪至今未平。那是一段关于未完成的道歉的过往，每每忆起，心中便满是酸涩与愧疚。 小学时，我有个挚友叫晓宇。我们俩形影不离，一起上学、一起吃饭、一起做作业，分享着彼此生活中的点点滴滴。可是，一场突如其来的误会，如同锋利的刀刃，无情地划开了我们之间深厚的情谊。 一次，学校组织的绘画比赛，我和晓宇都报名参加了。为了能在比赛中取得好成绩，我们俩每天放学后都会一起留在教室里，精心构思、认真作画。经过几天的努力，我们都完成了自己颇为满意的作品。 比赛当天，我自信满满地交上了画作，满心期待着能获得好名次。然而，当比赛结果公布的那一刻，我却如遭雷击——晓宇获得了一等奖，而我却名落孙山。我看着晓宇手中的奖状，心中的嫉妒如同野草般疯狂生长。我开始怀疑，是不是晓宇偷看了我的创意，才赢得了比赛。 这种念头一旦产生，便在我心里生了根。我开始有意无意地疏远晓宇，对他的问候爱答不理。有一天，晓宇在放学路上拦住了我，他眼中满是委屈和不解，大声问我：“我们不是好朋友吗？你为什么要这样对我？”我当时被愤怒冲昏了头脑，对着他大喊：“你别假惺惺了！你就是靠抄袭我的创意才得奖的！”说完，我头也不回地跑开了，留下晓宇一个人呆立在原地。 从那以后，我们彻底断了联系。日子一天天过去，我的愤怒渐渐平息，冷静下来后，我开始反思自己的行为。我意识到，没有任何证据就指责晓宇，是多么愚蠢和冲动。我想去跟他道歉，可每次走到他家门口，都因为拉不下脸而退缩了。后来，我们小学毕业，各自去了不同的中学。随着时间的流逝，我越发后悔当初的所作所为。那一句“对不起”，就像一块沉甸甸的石头，压在我的心头。 如今，每当我回忆起和晓宇一起度过的快乐时光，心中便满是悔恨。那未完成的道歉，成了我成长路上一道难以愈合的伤口。它时刻提醒着我，在处理人际关系时，要保持理智和信任，不要让嫉妒和猜疑蒙蔽了双眼。也许，晓宇早已不再介怀此事，但那一句迟到的道歉，我却始终没有勇气说出口。 这份遗憾，将永远留在我的心中，成为我成长年轮中一道深刻的印记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $