三 7～9的表内乘除法&☆ 生活中的方向-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学应用题解题高手（苏教版·新教材）

4-1=3(人) 12÷3=4(次) 4+1=5(次) 意提示船返回时，必须有1人划船 返回，最后一次不必划船返回。 2.10-4=6(人) 4-1=3(人) 6÷3=2(次) 2+1=3(次) 。提示浮木返回时需要安排1人操 作浮木一起回来。 奇妙的七巧板 练习1奇妙的七巧板 1.(1)71235(2)46 意提示对照七巧板，比一比，数 一数。 2.(1)③(2)平行四边正方 意提示(1)数一数各要几块七巧板； (2)观察图形形状即可。 3 意提示找出图形中的每一块板，写 参老答案与提示 出对应七巧板上的数字即可。 4.守株待兔 三角形、正方形和平行四边形。 意提示七巧板拼成的图案是兔子、 树和人。 三7~9的表内乘除法 练习17的乘法口诀 1.7×5=35五七三十五 《提示红星有7颗，蓝星有5个 7颗，求蓝星颗数就是求5个7的 和是多少，用乘法计算。 2.7×4=28(天)。提示一个星期有 7天，求四个星期有多少天即求 4个7的和是多少，用乘法计算。 3.7×6=42(人) 42<45,够坐。 。提示用每队的人数乘队数求出总 人数，与45比较大小即可解答。 4.4-1=3(人) 3+3+1=7(人) 7×7=49(人) 急提示从前往后数、从后往前数丽 丽都是第四个，说明丽丽前面有 4一1=3（人），后面也有3人，因 此一列有3十3十1=7（人），也就 是有7排，同理可知有7列。因此 69 实验班应用题解题高争二年级上JSJY 一共有7×7=49（人）。 练习2用7的乘法口诀求商 1.28÷4=7(本)。提示用童话书总 本数除以需要分的班级个数 即可。 2.42÷7=6(辆)意提示用总人数除 以每辆车限乘客人数即可。 3.6+1=7(人)21÷7=3（棵） 《提示用植树总棵数除以总人数即 可解答。 4.21÷7=3(棵)7×3=21（条） Q提示先求出21棵树中有21÷ 7=3(棵)病树，再根据每棵病树 有7条害虫求出总共消灭了多少 条害虫。 练习38的乘法口诀及求商 1.8×3=24或3×8=24三八二十四： 急提示求3个8或8个3是多少， 用乘法计算。 2.(1)40÷5=8(盆) (2)40÷8=5(个) 意提示(1)用菊花总盆数除以需要 分的班级个数即可得到每个班分 得几盆；(2)每个班分得8盆，求 可以分给几个班，用除法计算。 3.24÷8=3(件) 《提示用宝物总件数除以8即可。 70 6+1=7(人)8×7=56（张） 意提示奇奇和6个好朋友，一共是 7人剪窗花。 练习4练习课 .(1)56÷8=7(页) (2)56÷7=8(天) 意提示(1)求平均每天看几页，用总 页数除以看的天数；(2)求看完全 书要几天，用总页数除以每天看 的页数。 .(1)7×8=56(张) (2)8×6=48(张) 48÷6=8(支) 《提示(1)画一支“变大笔”消耗 7张纸，求画8支“变大笔”需要多 少张纸，即求8个7的和是多少； (2)先求出画6支“复制笔”消耗 的纸张数，再除以画一支“变小 笔”消耗的纸张数，即可得到正好 可以画几支“变小笔”。 .35÷7=5(个)《提示用汤圆总个 数除以平均分的份数得到每份汤 圆的个数。 .7×2+4=18(个)。提示上联、下 联的字数加上横批的字数即可。 练习59的乘法口诀及求商 .6×6=36(页)36÷9=4（天） 意提示先求出画报总页数，再根据 总页数及每天看的页数，用除法 求出几天能看完。 2.9×4=36(笔)《提示分析可得， 这4个字每个字的笔画都是9笔， 乘4即可求出总笔画数。 3.9×6=54(天)。提示数到“六九” 要经过6个9天。 4.54÷6=9(支)9×9=81（支） 提示先算出一盒铅笔中铅笔的支 数，再算9盒铅笔一共有多少支。 练习6练习课 1.6×9=54(页) 急提示每天看的页数乘一共看的天 数即为这本书的总页数。 2.(1)54÷9=6(人) (2)9×9=81(个) 90>81,不够。 。提示(1)求平均每排坐多少人，即 求54中有多少个9，用除法计算； (2)先算出一共有多少个座位，再 和90人比较。 3.5×9=45(个)44+2=46（人） 45<46,不能。 意提示先算出左边一共有多少个座 位，再和人数进行比较。注意看 参考答案与提示 电影的人包括2位老师。 24÷3=8(只)8÷4=2（头） 。提示先求出24只兔子可以换 24÷3=8(只)羊，再求出8只羊 可以换8÷4=2（头）牛。 练习7复 习(1) .24÷3=8(棵)24÷6=4（行） 《提示把24棵树苗栽成3行，求平 均每行栽几棵，用除法计算；24棵 树苗，每6棵栽一行，求能栽几 行，即求24中有几个6，用除法 计算。 .9×9=81(颗)提示横九路、竖 九路，即有9排、9列，求一共有多 少颗门钉，就是求9个9的和是多 少，用乘法计算。 (1)8×6=48(辆) (2)63÷7=9(辆) 。提示(1)根据题意，蓝色单车有 6排，每排有8辆，求一共有多少 辆，用乘法计算；(2)绿色单车有 7排，一共有63辆，求平均每排有 几辆，即求63中有几个7，用除法 计算。 4×9=3663÷9=7 。提示先根据错误的商和没有变化 71 实验班应用题解题高争二年级上JSJY 的除数求出错误的被除数，从而 得到正确的被除数，再用正确的 被除数除以除数得到正确的商。 练习8复 习(2) 1.8×5=40(朵) 《提示求一共做了多少朵花，就是 求5个8是多少，用乘法计算。 2.(1)5+45=50(人)。提示求两辆 车一共可以坐多少人，就是求 5和45合起来是多少，用加法 计算。 (2)5×6=30(人)。提示求一共 可以坐多少人，就是求6个5是多 少，用乘法计算。 3.(1)24÷3=8(朵)。提示把24朵 花平均分成3份，求每份是几朵， 用除法计算。 (2)1+5=6(人)24÷6=4（朵） 。提示小文和她的5名同学一共有 6人，求平均每人折了几朵花，就 是把24朵花平均分成6份，求每 份是几朵，用除法计算。 练习9复习(3) 1.5×7=35(只)。提示求一共游走 多少只鸭子，就是求7个5是多 少，用乘法计算。 2.(1)20÷5=4(个)意提示求20中 72 有几个5，用除法计算。 (2)20÷4=5(条)《提示把20平 均分成4份，求每份是多少，用除 法计算。 2+7=9(个)9X2=18(个) 。提示由题意可知，第三次摘了剩 余的7个桃子，第二次摘了2个桃 子，第一次摘了树上桃子总数的 一半，说明(2十7)个桃子正好是 桃子总数的一半。 易错题特训 .35÷5=77×2=14 。提示先根据错误的乘数和积计算 出另一个乘数，再把2和这个乘 数相乘求出正确结果。 .8×8=64(人)。提示由题意可 知，要求站成正方形方队，也就是 站成的行数与列数同样多。人数 要求比60多，比70少。由以上 两个条件可以想：哪两个相同乘 数的积在60与70之间。想乘法 口诀可以知道，八八六十四，即 8×8=64,60<64<70,也就是应 该选派64人去参加。 .7×9=63(块) 65一63=2（块） 63÷9=7(块) 至少拿走2块，每个小朋友分 得7块。 。提示要注意“至少”“拿走”这两个 词，想得数与65接近的乘法口诀： 有“七九六十三、八九七十二”，因 为需要至少拿走几块，选择“七九 六十三”写出乘法算式解答。 典型题特训等量代换问题 16÷4=4(瓶)4÷4=1（瓶） 4+1=5(瓶) 意提示先求16个矿泉水空瓶可以换 16÷4=4(瓶)矿泉水，再求换回的 4瓶矿泉水喝完后还可以换4÷4= 1(瓶)矿泉水，最后用4十1即可。 生活中的方向 练习1生活中的方向 1.(1)北南西东 。提示平面图按照“上北、下南、左 西、右东”绘制。 (2)东西北 南 《提示早晨面对太阳也就是面朝{ 东，可以面朝东站好再确定方向。 2.(1)北(2)南(3)西(4)东 。提示平面图按照“上北、下南、左 西、右东”绘制，一定要注意参照 参考答案与提示 物，也就是与哪个场所比较。 大象馆 北 ↑ 大门 猴山 老虎园 蛇馆 鹿馆 。提示平面图按照“上北、下南、左 西、右东”绘制，同时注意参照物。 北 。提示平面图按照“上北、下南、左 西、右东”绘制，注意图形移动的 方向和格数。 期中自主提优练 6×4=24(人)。提示1辆面包车 最多可以坐6人，求4辆这样的 面包车最多可以坐多少人，就是 求4个6是多少，用乘法计算。 5×6=30(朵)。提示每天编 5朵，求6天一共可以编多少朵， 就是求6个5是多少，用乘法 计算。 3.4×5=20(个)。提示求一共设置 了多少个座位，就是求5个4是多 少，用乘法计算。 。 6×5=30(本) 737~9的表内乘除法 练习17的乘法口诀 能力达标N 生.看图列式计算。 7颗 红星 蓝星 ?颗 口X☐=☐（颗） 乘法口诀： 2.一个星期有7天，四个星期有多少天？ 3,二(1)班同学去秋游，平均分成6队，每队7人，右下图的客车够坐吗？ 限乘客45人 思维冲浪 实验班原创应用意识]二(1)班同学排队做操，每排人数和排数相等，无论 是从前往后数、从后往前数还是从左往右数、从右往左数，丽丽都是第四 个。二(1)班一共有多少人？ 思路发射站 根据丽丽所在位置确定每排人 数和排数，总人数=每排人数× 排数。 22 自我评价 月日星期 做对题，用时分 三7~9的表内乘除法 练习2用7的乘法口决求商 能力达标 .学校图书室准备分给二年级4个班共28本童话书，平均每个班分得 几本？ 2.有42人租车去旅游，需要租几辆这样的车？ 0☑☑≌ 限乘客7人 3. 新情境植树造林我国自古就有“爱树、育树”的传统，植树造林不仅可以 改善生态环境，使我们的生活环境变得更加美好，还能产生巨大的生态 效益。今年植树节这天，明明和他的6位好朋友一起去植树，他们一共 植了21棵树。 平均每人植了 多少棵树？ 明明 思维冲浪 有一只啄木鸟在树林里找害虫，每7棵树中有一棵病树，每棵病树有 7条害虫。这只啄木鸟一共找了21棵树，它消灭了多少条害虫？ ②思路发射站 21棵树中有21÷7=3（棵） 病树。 自我评价 月日星期一 做对一题，用时一分 23 实验班应用题解题高手二年级上JSJY 练习38的乘法口决及求商 能力达标 .看图列式计算。 幸字卖李多字学 老老老老幸幸老老 乘法算式□○☐=■ 乘法口诀： 老老老光多多多岁 2.学校买来40盆菊花。 (1)平均分给5个班，每个班分得几盆？ (2)每个班分得8盆，可以分给几个班？ 3跨学科入仙过海“八仙过海，各显神通”，八仙是中国民间传说中的八位 神仙。如果八位神仙一共变出24件宝物，那么平均每位神仙变出几件 宝物？ 思维冲浪 孕新春佳节时，人们都喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花烘托节日的氛围。 奇奇和6个好朋友一起剪窗花，每人剪了8张，一共剪了多少张？ 可思路发射站 奇奇和6个好朋友一共有7人。 24 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 三7~9的表内乘除法 练习4练习课 能力达标 .一本故事书有56页。 (1)小明8天看完，平均每天看几页？ ■○☐=☐( (2)小军每天看7页，看完全书要几天？ ☐○■=■( 2.实验班原创应用意识传说马良有一只神奇的笔，不管画什么，都会变成真 实的物品。这天马良又画出了几种神奇的笔，画每种笔消耗的纸张数量 如右下表。 变大笔：7张纸 (1)画8支“变大笔”需要多少张纸？ 变小笔：6张纸 复制笔：8张纸 (2)画6支“复制笔”消耗的纸张正好可以画几支“变小笔”？ 3. 传统文化元宵节元宵节又称上元节、小正月或灯节，是中国的传统节日， 吃汤圆是元宵节的重要习俗之一。丽丽和妈妈一共包了35个汤圆，现 要把这些汤圆平均分成7份，每份是几个汤圆？ 思维冲浪 吗传统文化春联毕爷爷春节写春联，每副春联分为上联、下联和横批，上、 下联都是7个字，横批是4个字。一副春联有多少个字？ ②思路发射站 一副春联包括上联、下联和横批。 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 25 实验班应用题解题高手二年级上JSJY 练习59的乘法口诀及求商 能力达标 鲁小勇看一本画报，每天看6页，6天能看完。如果每天看9页，那么几天 能看完？ 2.实验班原创运算能力抄写生字“相”“信”“保”“重”，每个字抄写一遍，一共 要写多少笔？ 相信保重 3 传统文化“数九”“数九”又称“冬九九”，从二十四节气中的“冬至”开始 数起，每九天记为“一九”，一直数到“九九”。你知道从冬至数到“六九” 要经过多少天吗？ 思维冲浪N 6盒铅笔共有 我们有9盒铅笔 54支0 一 共多少支？ 思路发射站 先求出1盒铅笔的支数，再求9 盒铅笔的支数。 26 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 三7~9的表内乘除法 练习6练习课 能力达标 这本《故事大王》一共有多少页？ 我每天看6页，9天正好把 一本《故事大王》看完。 传统文化黄梅戏黄梅戏是中国五大戏曲剧种之一，被誉为“中国最美乡 村音乐”。某场黄梅戏专场的座位有9排，每排9个座位。 (1)如果有54人进场听戏，那么平均每排坐多少人？ (2)如果有90人进场，那么座位够坐吗？ 3. 某电影院的一个影厅左边有9排座位，每排有5个座位。二(1)班共有44名 学生，2位老师要带他们一起去看电影，他们能全部坐到该影厅的左边吗？ 思维冲浪 跨学科以物易物在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需 要的物资。比如：1头牛可以换4只羊，1只羊可以换3只兔子。想一 想，24只兔子可以换几头牛？ 思路发射站 先求24只兔子可以换几只羊， 再求这些羊可以换几头牛。 自我评价 月日星期二 做对一题，用时一分 27 实验班应用题解题高手二年级上JSY 练习7复 习(1) 能力达标 鲁.有24棵树苗。如果栽成3行，那么平均每行栽几棵？如果每6棵栽一 行，那么能栽几行？ 2.1 跨学科门钉门钉是古建筑大门的一种重要装饰，门钉的数量和排列在清 朝以前未有规定，清朝时对门钉的使用有了规定。像皇家建筑，每扇门 的门钉是横九路、竖九路。一扇门一共有多少颗门钉？ 3 新情境共享单车共享单车绿色环保、健康低碳，给人们的出行带来了很 大的便利。在一个地铁口的共享单车停车处，蓝色单车有6排，绿色单 车有7排，蓝色单车每排有8辆，绿色单车共有63辆。 (1)蓝色单车一共有多少辆？ (2)绿色单车平均每排有几辆？ 思维冲浪 一道除法题，除数是9，小乐把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠 倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几？ ③思路发射站 先求出错误的被除数，再把数 字颠倒回来。 28 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 三7~9的表内乘除法 练习8复 习(2) 能力达标 .一共做了多少朵解？ 我们一共5人，每 人做了8朵怒。 我是小汽车，里面能坐5人。 我是客车，里面能坐45人。 (1)上图中的两辆车一共可以坐多少人？ (2)6辆这样的小汽车一共可以坐多少人？ 思维冲浪nw 3小文和她的5名同学一起折花，折了三种颜色的花共24朵。 (1)平均每种颜色的花折了几朵？ 可思路发射站 (1)有3种颜色的花。 (2)小文和她的5名同学一共 有6人。 (2)平均每人折了几朵花？ 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 29 实验班应用题解题高手二年级上JSY 练习9复 习(3) 能力达标 .河边有一群鸭子，每次游走5只，7次一共游走多少只？ 2. (1)每个鱼缸里放5条金鱼，20条金鱼能放在几个鱼缸里？ (2)4个鱼缸里一共有20条金鱼，平均每个鱼缸里有几条？ 思维冲浪 3.花果山上的桃子成熟了，小猴到树上摘桃子。第一次摘了桃子总数的一 半，第二次摘了2个桃子，第三次将树上剩余的7个桃子全部摘了下来。 小猴一共摘了多少个桃子？ 思路发射站 用逆推法，先求出第二次和第 三次一共摘的桃子数，再求桃子 总数。 30 自我评价 月_日星期 做对题，用时分 易错题特训 ◆YICUOTI TEXUN 改题本 高频易错 认清常错陷阱，拒绝大意失分 .小虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数2看成了5，结果是35。正确的 结果是多少？ 酷误理解乘数与积的关系，导致解答酷误。 经典易错 直击典型误区，扫除解题障碍 2.实验班原创应用意识2025年2月起江苏省实行“215”工程，长江路小学二 年级的学生参加“健美操”表演，要求站成正方形方队，并且人数比 60多，比70少。你知道应该选派多少人参加吗？ >没有注意正方形的条件导致解答酷误。 3李老师买了65块糖，准备分给9个小朋友，她至少从中拿走几块，剩下 的就能平均分给每个小朋友？每个小朋友分得几块？ 没有理解“至少”的含义，导致解答酷误。 自我评价 月日星期二 做对一题，用时一分 31 典型要特训 ◆DIANXINGTI TEXUN 等量代换问题 典型例题商店规定每3个空可乐罐可换一听可乐。如果买了15听可乐， 那么实际可以喝到多少听可乐？ 思路分析先求15里面有几个3，确定15个空可乐罐可以换几听可乐；再依 次求出换的可乐喝完后的空罐还可以换几听可乐；最后用15加上每次换的 可乐听数。 由右图可知，15个空可乐罐可换5听可 乐，换的5听可乐中的3个空罐可再换 1听可乐，换的1听可乐和上面5听中剩 下的2听喝完后有3个空罐，可再换1听 可乐。因此实际可以喝到15+5+1+1= 22(听)可乐。 规范解答 15÷3=5(听)15+5+1+1=22（听） 答：实际可以喝到22听可乐。 方法点拨解决此类问题，可以先根据题意画出示意图，然后明确几个空罐 可以换一听可乐，通过推理分析，最后计算出一共可以喝到的可乐听数。 巩固练习 已知4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水。现有16个矿泉水空瓶，若不交 钱，则最多可以喝多少瓶矿泉水？ 一换来的矿泉水喝完后还能换矿泉水。 98自9 A自目 32 自我评价 月日星期 做对题，用时分 生活中的方向 练习1生活中的方向 能力达标 想一想，填一填。 (1)地图通常是按照上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。 (2)早晨，你面向太阳站着，你的前面是( )面，后面是( )面，左面 是( )面，右面是( )面。 2看图回答问题。 (1)世纪金花在钟楼的( )面。 北 (2)开元商场在钟楼的( )面。 世纪金花 (3)钟楼饭店在钟楼的( )面。 钟楼饭店 钟楼 钟楼邮局 (4)钟楼邮局在钟楼的( )面。 开元商场 3根据下面的描述，把动物园里大象馆、鹿 馆、老虎园、蛇馆、大门的位置写出来。 北 (1)猴山在大象馆的南面。 猴山 (2)猴山的南面是鹿馆，东面是老虎园。 (3)大门在猴山的西面，在蛇馆的北面。 思维冲浪S 型在棋类社团活动中，同学们要按照下面的提示移动图形。每个图形分别 移到了什么位置？请画出来，并涂色。 ○先向东跳1格，再向南跳2格； ☐先向西跳2格，再向北跳2格； △先向东跳1格，再向北跳3格。 北 (②思路发射站 注意图形跳的方向和格数。 自我评价 月日星期 做对题，用时一分 33