二 6～9的认识和加减法-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学应用题解题高手（苏教版·新教材）

6~9的认识和加减法 练习1认识6~9 能力达标 .新情境植树节3月12日这天，幸福小学开展了“拥抱森林，共享蓝天，植 树节我们一起行动”的植树活动，请你来数一数，写一写吧！ o的11的 y @@X. 2济 (1)一共有( )只小动物。 (2)从左数起， 排第4,1 0 排第( )。 (3) 前面有( )只小动物， 后面有( )只小动物。 思维冲浪 3翼螺锁槊 警的量比提多()，的量比警少(）。【 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 21 实验班夏应用题解题高手 一年级上JSY 练习2练习三 A 能力达标 数一数，比一比。 2 ☆ ☆☆☆ ■○ 2.把尺子上的数填完整。 mmmmmmmmmmmpmmmmmmmmmmmmm 0 □3□☐6□☐□ cm 3.看数补齐“△” △△ △△ △△ △△ 婴快乐的小鸟。 949194949494919494 (1)一共有( )只小鸟。 (2)先圈出右边4只小鸟，再把从左数起第4只小鸟涂上红色。 思维冲浪 5填一填。 23 21 6 21 3 7 6 8 6 32 87 542 22 自我评价 月二日星期 做对题，用时一分 二6~9的认识和加减法 练习36~9的加法 能力达标 .看图列式计算。 □+□=■ □+□=口 □+□=■ □+□=■ 传统文化《弟子规》《弟子规》在古代被高度重视，是民间蒙学读本。豆豆 看《弟子规》画册，上午看了3页，下午看了6页，这天一共看了几页？ 3.一共种了几棵树？ 套套套套禁 思维冲浪 李明走进教室，看见教室里有6个小朋友。现在教室里一共有几个小 朋友？ 自我评价 月一日星期一 做对一题，用时一分 23 实验班应用题解题高手一年级上JSY 练习46~9的减法 能力达标ss 《.看图写算式。 ■-□=■ 2猫妈妈钓了几条鱼？ 我们一共钓了7条鱼 我钓了1条鱼。 猫妈妈 小猫 3跨学科苹果的营养价值]苹果含有丰富的维生素、糖类以及各种矿物质等， 营养价值较高。李阿姨买了8个苹果，吃了3个，还剩几个苹果没有吃？ 思维冲浪 从第一行拿几支铅笔到第二行，两行铅笔的支数就同样多？ 24 自我评价 月_日星期 做对题，用时分 二 6~9的认识和加减法 练习5练习 四(1) 能力达标s 实验班原创运算能力看图写算式。 2 = -□= 2.填一填。 (1) (2) ®⑧ 球门内有( )个足球， 一共有8只兔子， 球门外有( )个足球， 房子外面有( )只兔子， 一共有( )个足球。 房子里面有( )只兔子。 ■○☐=□ 思维冲浪 3小新这一排有多少人？ 我的左边有3人。 从右边数，小新 是第6个。 小新 小红 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 25 实验班应用题解题高手一年级上JSY 练习6练习 四（2) 能力达标N 传统文化二十四节气清明是二十四节气中的第五个节气，这一天有踏青的 习俗。动物森林的小动物们相约到郊外的小山去踏青。 上山的小动物有( )只，下山的 小动物有( )只，一共有( 只小动物。 ○☐=□（只） .原来有8个气球，又买来一个气球，现在一共有多少个气球？ 3.汽车上原来有9人。 有2人下车，现在车上 有多少人？ 思维冲浪n 实验班原创几何直观如图，小雨用长方体积木搭台阶，他已经搭了三层，如 果继续向下搭第四层和第五层，那么还需要多少块长方体积木？ 26 自我评价 月日星期 做对题，用时分 二6~9的认识和加减法 练习7连加、连减、加减混合 能力达标N 《.看图列式计算。 888 2.传统文化古诗词中华诗词源远流长，博大精深，其中唐诗与宋词是中国文学 史上的两颗明珠。幸福小学举行诗歌大赛，明明第一次背了3首古诗，第二次 背了4首古诗，第三次背了2首古诗。明明三次一共背了多少首古诗？（三次 背的古诗均不相同) 3.车上原来有7人，中途到站有2人下车，4人上车。现在车上有多少人？ 思维冲浪 李老师带着2名男同学和6名女同学做游戏，你知道参加游戏的一共有 多少人吗？ 思路发射站 计算连加、连减、加减混合运算 时，要按照从左到右的顺序依次计算。 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 27 实验班应用题解题高手一年级上JSY 练习8练习五 能力达标 .小明和5个小朋友一起去公园玩，中途走了2个小朋友。现在还剩几人？ 2.树上原有8只小鸟，飞走了2只，又飞来3只。现在树上有多少只小鸟？ 3.停车场原来有9辆车，开走了5辆，又开来了4辆。现在停车场有多少 辆车？ 吸实验班原创运算能力端午节吃粽子是我国的传统习俗之一。妈妈包了 4个粽子，奶奶包了3个粽子，红红吃了2个粽子，还剩下多少个粽子？ 思维冲浪w 9个小朋友排成一排，从左往右数，丽丽排第3；从右往左数，东东排第2。 丽丽和东东之间有几个小朋友？ 28 自我评价 月一日星期一 做对题，用时分 二 6~9的认识和加减法 练习9复 习(1) 能力达标N .看图写算式。 米 ⑦⑦ 旬旬可 9-□-☐=■ □十□十□=■ 2小羊吃草。（填一填，圈一圈，算一算） (1)羊圈外面有( )只羊，羊圈里面有 )只羊，羊圈外面的羊比羊圈里面 的羊（多 少)。 ☐○☐ (2)算一算，一共有多少只羊？ 3王爷爷养了3只老母鸡、1只大公鸡和3只小鸡，他一共养了多少只鸡？ 思维冲浪 猫宝宝现在还有6条鱼，它原来有几条鱼？ 我吃了3条鱼。 再给你2条鱼。 盈猫宝宝 猫妈妈 自我评价 月一日星期 做对一题，用时一分 29 实验班夏应用题解题高手 一年级上JSJY 练习10复 习(2) 能力达标 生分扫帚。 2.小猴爬树。 原来有9把扫帚，拿走( 树上有( )只猴，地上有( 把，还剩( )把。 只猴，一共有( )只猴。 □O□-■ □O□-□ 3.看图编故事。 OO (1)瓜架上一共有6根黄瓜，大爷摘下( )根，还剩下( )根。 ■○■-□ (2)瓜架上原来有4只小鸟，又飞来()只，现在一共有( )只小鸟。 ■O□-□ 思维冲浪 婴原来有多少块？ 下面是我剩下的胃，我吃 掉的和剩下的一样多。 眉器程周 30 自我评价 月日星期 做对题，用时分 易错题特训 =◆YICUOTI TEXUN 答 改十题本 高频易错 认清常错陷阱，拒绝大意失分 .看图列式计算。 (1)套圈比赛。 (2)数葫芦。 加油，已经套 中了6个。 还有几个没有套中？ 一共有多少个葫芦？ ☐○☐=■ ■○□-☐ 经典易错 直击典型误区，扫除解题障碍 李老师为了丰富课后活动，去商店买了足球和篮球共8个，已知足球有 6个，则篮球有几个？ 3.明明前面有3个小朋友，后面有5个小朋友，这一排一共有几个小朋友？ 照7个苹果，如果给男生每人发一个，那么多2个，男生有多少人？如果给 女生每人发一个，那么少2个，女生有多少人？ 自我评价 月一日星期一 做对一题，用时一分 31 典型题特训 ◆DIANXINGTI TEXUN 用加法解决问题 典型例题三只小熊盖木屋，它们一共运来了8根木头，盖厨房用去3根，盖 卧室用去4根。一共用去了多少根木头？ 规范解答 思路分析用盖厨房用去的数量加上盖卧室 3十4=7（根） 用去的数量即可。本题中“一共运来了8根木 答：一共用去了7根木头。 头”是干扰信息。 方法点拨在解决实际问题时，要注意题中有的信息是干扰信息。 巩固练习 新情境乌鸦喝水一只鸟鸦口渴了，它到处找水喝。它看到一个瓶子，瓶子 里的水够不着，于是它衔来9块石子，第一次向瓶子里放5块石子，第二 次向瓶子里放3块石子。水面升高了，鸟鸦喝到水了。你知道鸟鸦一共 往瓶子里放了多少块石子吗？ 2. 明明打算画9幅画，第一天画了3幅，第二天画了4幅。他两天一共画了 多少幅画？ 3.一(4)班9名同学排队分三批体检，第一批检查了3人，第二批检查了 4人。第三批要从第几名同学开始检查起？ 32 自我评价 月日星期一 做对题，用时分实验班应用题解题高手一年级上JSJY 生活中的位置 练习1我在教室里的位置 1.(1)前(2)左(3)后右 《提示本题考查的是前后和左右方 向的辨别，参照物不同，位置关系也 不同。 2. 意提示分清前后和左右，一般我们左 手所在的那边是左边，右手所在的 那边是右边，面朝的方向是前面，背 对的方向是后面。 3.(1)42 (2)13(第一空答案不唯一) (3)32(4)后前 《提示图中按照从前往后的顺序，第 一辆车是3号车，第二辆车是4号车， 第三辆车是1号车，第四辆车是5号 车，最后一辆车是2号车。 练习2我们的教室 1.《提示分清上下和左右，找到对应花 朵并涂色。 2.(1)上(2)下 (3)小鱼 蝴蝶 (4)右(5)左(6)左。提示本题 考查的是上下和左右方向的辨别， 参照物不同，位置关系也不同。 3.。提示最上面涂红色，中间涂黄色， 66 下面涂绿色。 二6~9的认识和加减法 练习1认识6~9 1.87966。提示按要求数出 个数并写数。 2.(1)8(2)7(3)76 。提示按要求分别用点数法数出小 动物的数量，分清几和第几。 3.3358。提示按要求数一数， 比较大小即可。 练习2练习三 1.8>58>67<9。提示数一数 每幅图左边和右边物体的数量分别 为多少，比较大小即可。 2.1245789 意提示根据数的顺序依次补出空缺 处的数。 3.△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 悬提示观察所给的数和已经画出的 三角形数量，缺几个就画几个。 4.（1)9（2)圈一圈和涂色略 。提示(1)用点数法数出一共有9只 小鸟。(2)分清“几”和“第几”，“几” 表示物体数量有多少，“第几”表示 物体的排列次序。 5.1434515335 6254561264 5371意提示根据数的顺序 依次补出空缺处的数。 练习36~9的加法 1.4+5=95+4=9 3+4=74+3=7 《提示看图数一数，再列加法算式： 计算。 2.3十6=9（页）意提示上午看的页数： 加上下午看的页数就是这天一共看： 了的页数。 3.1十5=6（棵）意提示已知左边种了！ 1棵树，右边种了5棵树，则一共种 了1十5=6（棵）树。 4.1+6=7(个)意提示用原来教室里 小朋友的人数加上李明自己，就是 现在教室里小朋友的总人数。 练习46~9的减法 1.7-4=37-3=48-2=6 8一6=2意提示已知要用减法算 式，则用总数量减去其中一部分数 量即可得到另一部分数量。 2.7一1=6（条）。提示用一共钓的条 数减去小猫钓的条数，就是猫妈妈 钓的条数。 3.8一3=5（个）。提示用买的苹果总 个数减去已经吃了的个数，就是还 剩的个数。 4.6-4=2(支)2=1+11支 参考答案与提示 意提示第一行比第二行多2支铅笔， 把多出的铅笔每行各分一半就同样 多了。 练习5练习四(1) .5+4=94+5=99-5=4 9-4=56+3=93+6=9 9-3=69-6=3 《提示两部分相加求出总个数，总个 数减去其中一部分个数，得出另一 部分个数。 .(1)5275+2=7(或2+5=7) (2)538-5=3 。提示先用点数法数一数，填一填， 再根据题意列出加、减法算式计算 即可。 .3十6=9（人）。提示从右边数，小 新是第6个，即小新右边的人数加上 小新自己共6人，再加上小新左边的 人数，就是这一排一共的人数。 练习6练习四(2) .5495+4=9(或4+5=9) 意提示先用点数法数一数，填一填， 再根据题意列加法算式计算即可。 8十1=9（个）意提示用原来气球的 个数加上又买来气球的个数，就是 现在一共有的气球个数。 3.9一2=7（人）意提示用汽车上原来 的人数减去下车的人数，就是现在 67 实验班应用题解题高手 一年级上JSJY 车上的人数。 4.4十5=9（块）《提示从上到下前三 层台阶每层需要的积木数量分别是： 1块、2块和3块，所以第四层需要 4块，第五层需要5块，将第四层和} 第五层需要的积木块数相加即可。 练习7连加、连减、加减混合 1.2+3+4=99-3-1=5 意提示第一幅图列连加算式计算，第 二幅图列连减算式计算。 2.3十4十2=9（首）意提示求一共背 了多少首古诗，将三次背的古诗数 量相加即可。 3.7一2十4=9（人）意提示用车上原有： 的人数减去下车的人数，再加上上车 的人数，就是现在车上的人数。 4.2十6十1=9（人）。提示注意加上 李老师。 练习8练习五 1.1十5一2=4（人）。提示先算出总 人数，再用总人数减去走了的人数， 就是还剩的人数。 2.8一2十3=9（只）意提示先用树上原： 有小鸟的只数减去飞走的，再加上又 飞来的，就是现在树上小鸟的只数。 3.9一5十4=8（辆）。提示先用停车： 场原有的车辆数减去开走的，再加： 上又开来的，就是现在停车场有的： 68 车辆数。 .4十3一2=5（个）意提示用妈妈包 的个数加上奶奶包的个数，就是一 共包的个数，减去红红吃的个数，就 是还剩的个数。 。 9-3-2=4(个) 意提示可以通过画图来分析： ○○○○○○○○○ 丽丽 东东 可知丽丽和东东之间有4个小朋友。 练习9复 习(1) .9-1-3=53+2+1=6 意提示原来有9个小方块，分别搬走 了3个和1个，求还剩几个，列连减算 式计算；原来有3只燕子，先飞来了 2只，后又飞来了1只，求现在一共有 几只，列连加算式计算。 .(1)36圈“少”3<6 (2)3十6=9（只）。提示求一共有 多少只羊，用加法计算。 3.3十1十3=7（只）。提示求一共养 了多少只鸡，把三种鸡的只数相加 即可。 6一2十3=7（条）意提示从猫宝宝 现在的鱼中减去猫妈妈给的，加上 吃掉的，就是它原有鱼的条数。 练习10复 习(2) .459-4=5 。提示原来有9把扫帚，拿走了4把， 求还剩几把，用减法计算。 2.3583十5=8意提示树上有 3只猴，地上有5只猴，求一共有多 少只猴，用加法计算。 3.(1)246-2=4 (2)374+3=7 《提示用瓜架上原来黄瓜的数量减： 去摘下的数量，求出还剩的数量；用 瓜架上原有小鸟的数量加上又飞来 的数量，求出现在一共的数量。 4.4十4=8（块）。提示已知剩下4块，： 因为吃掉的和剩下的一样多，所以吃 掉了4块，求原来有多少块，用吃掉的 块数加上剩下的块数。 易错题特训 1.(1)9一6=3。提示已知一共有 9个玩偶，套中了6个，求还有几个 没有套中，用减法计算。 (2)6十2=8。提示已知左边有 6个葫芦，右边有2个葫芦，求一共 有多少个，用加法计算。 2.8一6=2（个）意提示用总个数减去： 足球的个数，就是篮球的个数。 3.3十5+1=9（个）。提示先用明明！ 前面的人数加上明明后面的人数， 再加上明明自己，就是这一排一共 的人数。 参考答案与提示 。 男生：7-2=5（人） 女生：7+2=9（人） 。提示苹果个数一2=男生人数；苹 果个数十2=女生人数。 典型题特训用加法解决问题 .5十3=8（块）。提示用鸟鸦第一次 放的石子数量加上第二次放的石子 数量即可。本题中“衔来9块石子” 是千扰信息。 2.3十4=7（幅）。提示用第一天画的 数量加上第二天画的数量即可。本题 中“打算画9幅画”是千扰信息。 3.3十4十1=8（名） 第三批要从第8名同学开始检查起。 。提示先算出前两批一共检查了几 名同学，第三批要从下一名同学开 始检查起。 期中自主提优练 .(1)26(2)小月丁丁 (3)79 。提示本题考查前后方向的判断以 及数的认识，用点数法数数，边数边 做标记，避免重复和遗漏。 .44。提示用一一对应的方法，得 出苹果比梨多4个，梨比苹果少 4个。 .(1)②③(2)① ④ 69