二 1～6的表内乘法-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学应用题解题高手（人教版·新教材）

1~6的表内乘法 练习1 乘法的初步认识(1) 能力达标 .(1) 监3 (2) ( )个( )个( □+□+□+□=■ 读作： 读作： 之.实验班原创运算能力端午节是中国四大传统节日之一，这一天有包粽子的 习俗。下面图 )中的粽子数量能用4×3表示。 ① ② ③ 思维冲浪 3. 新考法操作探究如果可以移动两只小猴，想一想怎样移动可以列出不同 的乘法算式呢？在下图中画一画，并列出算式。 8 52 盒 52 。思路发射站 移动后，每组小猴的数量 相同。 自我评价 月一日星期 做对题，用时分 实验班要忘用题解题高手二年级上RM小Y 练习2乘法的初步认识 能力达标 跨学科儿歌儿歌，又称童谣，是一种内容简单、 音韵和谐、节奏鲜明、容易记忆和传颂的歌谣形式。请你根据题目中所给 的儿歌写出算式。 (1)元宵节，花灯俏，灯谜藏在灯笼角。一个灯笼五道谜，三个灯笼谜多少？ 加法算式：☐十■十■=☐（道） 乘法算式：☐○☐=☐（道） (2)糖葫芦，串串甜，一串三颗红山楂。买了两串带回家，数数共有几颗呀？ 加法算式：十☐=（颗） 乘法算式：☐○☐=☐（颗） 2.写出乘法算式。 4个5相加。 6个2相加。 3个4相加。 思维冲浪ni 3. 哪吃大战申公豹期间，哪吒用混天绫每次可以捆住申公豹的4件法宝，捆 了3次，一共有多少件法宝被捆住了？ ②思路发射站 求几个相同加数的和，用乘法 计算。 6 自我评价 月日星期 做对题，用时分 6的表内乘法 练习35的乘法口试 能力达标N .看图列式计算并写出用到的乘法口诀。 面伊伊电阳 ?个 ■○■=☐（个） 用到的乘法口决： 2.实验班原创应用意识甲骨文是中国古代文字的一种独特形式，它起源于商 朝晚期，大约在公元前14世纪至公元前11世纪之间。奇奇每天学习 5个甲骨文，一共学了3天，他一共学习了多少个甲骨文？ 思维冲浪 3.1 跨学科阔叶树阔叶树一般指双子叶植物类的树木，具有扁平、宽阔的叶 片，叶脉呈网状，部分常绿（如樟树），部分落叶，叶形随树种不同而有多 种形状的多年生木本植物。一棵50年树龄的阔叶树年均固碳48公斤， 相当于抵消一辆汽车行驶1500公里的碳排放。为了保护生态环境，张 叔叔栽了5棵阔叶树，他从第1棵阔叶树走到第5棵阔叶树，一共走了多 少米？ 5米 思路发射站 用树的棵数减1求出有几个 间隔。 自我评价 月一日星期 做对题，用时分 实验班要忘用题解题高手二年级上RM小Y 练习41~4的乘法口决 能力达标 照样子，写一写。 三四十二 二三得六 3×4=12 4×3=12 2×4=8 2.看图列式计算并写出乘法口诀。 ○■= ○■=■ 乘法口诀： 乘法口诀： 33条右下图中的小船最多可以坐多少人？ 每条限乘4人 思维冲浪ww 跨学科国际象棋国际象棋是一种二人对弈的智力游戏，其起源于亚洲。 国际象棋的对抗性强、变化多、趣味浓，既有竞技性，又有科学性与艺术性。 某学校国际象棋少年组一共有4组选手，每组有2人，该学校国际象棋少 年组一共有多少人？ 今思路发射站 求几个相同加数的和，用乘法 计算。 8 自我评价 月日星期 做对题，用时分 6的表内乘法 练习5乘加、乘减 能力达标 .找规律，填一填。 6/ 73 艺.右下图中是唐代诗人白居易的一首诗，这首诗中一共有多少个字？（不含 标点符号) 池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 3.新情境缙云烧饼缙云烧饼也称“桶饼”，是浙江省丽水市缙云县的一种传 统小吃。某集市上每个缙云烧饼3元，奇奇在该集市上买了3个缙云烧 饼后，还剩1元。奇奇原来带了多少元？ 思维冲浪 跨学科党参]党参具有补中益气、健脾益肺的功效，还有养血生津的作用。 奇奇在中药房买了一些党参（如下图），下面的算式( )不能解决“奇 奇一共买了多少克党参”的问题。 ②思路发射站 乘加、乘减算式先算乘法，再算 加法或减法。 5克 5克 5克 3克 ①5×4-2 ②5×3+3 ③5+5+5+3 ④3+5+3+3 自我评价 月一日星期 做对 题，用时分 9 实验班要忘用题解题高手二年级上RM小Y 练习66的乘法▣决 能力达标 新情境诗词大赛光明小学即将举办“以诗迎春， 赛。 二（2)班一共有4组同 二（2)班一共有 学参赛，每组有6人。 多少人参赛呢？ 艺.传统文化大名草编大名草编是河北省邯郸市大名县的传统草编工艺品， 以其独特的魅力吸引了无数目光。手艺人张阿姨制作一把草编扇子需要 3小时，制作6把这样的扇子需要多少小时？ 思维冲浪 3.新情境植树节植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积 极参加以植树造林为活动内容的节日。今年的植树节到了，明德小学要 在校园内三角形池塘的每条边上栽6棵树（三个顶，点上都栽），一共要栽 多少棵树？（先画一画，再解答） ⑧思路发射站 解决本题的关键是理解并掌握 “去重”思想。 10 自我评价 月日星期 做对题，用时分 6的表内乘法 练习7解决问题(1 能力达标 .(1)公园里有4排柳树，每排6棵，一共有多少棵柳树？ (2)公园里有2排杨树，一排4棵，一排6棵，一共有多少棵杨树？ 2.跨学科天然卫星火星有2颗天然卫星，分别是火卫一和火卫二。科学家 在银河系的另一个恒星系统中发现了4颗与火星类似的行星，若每颗行 星都拥有相同数量的天然卫星，则这4颗行星一共拥有多少颗天然卫星？ 思维冲浪 3小明的妈妈用彩灯装饰客厅，按照“2盏红灯、3盏蓝灯”的顺序循环挂 灯。如果这样的循环重复了6次，那么一共需要多少盏彩灯？ 思路发射站 注意“循环顺序”和“重复次 数”，确保理解题意无误。 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 11 实验班要应用题解题高手二年级上RMWY 练习8解决问题(2) 能力达标 .学校即将举行诗朗诵比赛，每个班要有6人报名参寒， 共有多少人报名参赛？ 2.“石”字的笔画是5画，“磊”字要写多少画？“石磊”两字呢？ 3.春节时，奶奶剪了一些红色窗花用来装饰家里的窗户。每扇窗户上贴了 4张窗花，家里有5扇窗户，一共贴了多少张窗花？ 思维冲浪ww 传统文化龙拾头龙抬头又称青龙节、春耕节、农事节等，是中国民间的传 统节日。龙抬头当天，某市在市游泳馆举办龙抬头游泳比赛。游泳池长 50米，奇奇游一个50米要2分钟，他游2个来回需要多长时间？ ②思路发射站 1个来回是2个50米，2个来 回是4个50米。 12 自我评价 月日星期 做对题，用时分 ·6的表内乘法 练习9 整理与复习 能力达标N .如果一只猴子每天吃6根香蕉，那么4只猴子一 2.春节将近，小明的妈妈去商店购买装饰用品。一副春联5元，一个红灯笼 6元。 (1)如果过年时家里需要贴4副春联并挂1个红灯笼，那么妈妈一共需要 付多少元？ (2)买2副春联比买一个红灯笼要多付多少元？ 思维冲浪 3新情境垃圾分类垃圾分类，是将生活垃圾按特定标准分为不同类别，如： 可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等，以实现资源回收、减少污染 的科学管理方法。某社区为推进垃圾分类，计划在一个正方形的小区四 周设立垃圾分类站。若每边需设立6个垃圾分类站，且每个顶点处必须 设立一个，则该社区一共需设立多少个垃圾分类站？ ②思路发射站 每边有6个垃圾分类站，含两 个顶点，顶点处会重复计算。 自我评价 月一日星期 做对题，用时分 13 易错题特训 ◆YICUOTI TEXUN 高频易错 认清常错陷阱，拒绝大意失分 皇.先计算，再写出乘法口诀。 一书写乘法口诀时，注意不要颠倒两个数字的顺序。 5×4= 3×2= 2×4= 口诀： 口诀： 口诀： 2.“3和4相加”和“3个4相加”表达的意义相同吗？为什么？ 一几和几 人一元个元 3.看图列式计算。 一在乘加、乘减算式中，不能先算加、减法。 ●● ●● 乘加算式： 乘减算式： 经典易错 直击典型误区，扫除解题障碍 照白兔有4只，黑兔有3只，每只白兔采2朵蘑菇，白兔一共采了多少朵蘑菇？ 黑兔的只裁是无关条件。 14 自我评价 月日星期 做对题，用时分 典型要特训 ◆DIANXINGTI TEXUN 频讲答 间隔问题 典型例题国庆节期间，装饰校园所用的红旗需要若千根木棍固定。张老师 一共要制作4根木棍，如果把1根长木棍锯开需要2分钟，那么把这根木棍 锯成4段，一共需要多少分钟？ 思路分析要计算将木棍锯成4段所需的时 规范解答。 间，需明确锯的次数与锯成的段数之间的关 4一1=3（次） 系。每锯一次只能将一段木棍分成两段， 2×3=6(分钟) 因此锯成4段需锯3次，即锯的次数=锯成 答：一共需要6分钟。 的段数一1。 方法点拨解决类似问题均可根据“锯的次数=锯成的段数一1”求解。 巩固练习 皇.有5位同学准备在演出活动上站成一排表演太极拳，相邻的两人之间相 隔2米，表演太极拳的队伍长多少米？（人体宽度忽略不计） 求总长，就用间隔长度 乘间隔数。 .为了烘托国庆节的节日气氛，现需要在演讲台上放置7盆月季，并在每两 盆月季之间放2盆百合，一共需要摆放多少盆百合？ 先根据月季的盆数求出间隔 数，再据此求出百合的金数。 自我评价 月一日星期 做对题，用时分 15车轮的数量分一分，观察图片，两 轮车有4辆，四轮车有6辆。 二1~6的表内乘法 练习1乘法的初步认识(1) 1.(1)355551553 155乘3等于15 。提示每个框中有5个西红柿，有 3个框，写成加法算式是5+5+5= 15,写成乘法算式就是5×3=15， 读乘法算式时，要按照从左到右的 顺序读。 (2)4333331234 123乘4等于12 意提示每盘有3个桃子，共有4盘， 写成加法算式是3十3十3十3= 12,写成乘法算式就是3×4=12， 读乘法算式时，要按照从左到右的 顺序读。 2.②。提示根据题图可知，①中有 4盘粽子，每盘3个，可以用3×4 表示；②中有3盘粽子，每盘4个， 可以用4×3表示；③中有两个盘 子中的粽子是4个，一个盘子中的 粽子是5个，不能用4×3表示。 3 2252 222 25225 参考答案与提示 6×2=12 25522 22r25252 4×3=12 。提示本题考查的知识，点是乘法的 意义和乘法算式的变化。乘法是 求几个相同加数的和，可以通过改 变相同加数的个数和数值，列出不 同的乘法算式。 练习2乘法的初步认识(2) 1.(1)5+5+5=155×3=15 (2)3+3=63×2=6 悬提示已知每个灯笼里有5道灯 谜，共有3个灯笼，列加法算式是 5+5+5=15(道)，写成乘法算式 就是5×3=15（道）；已知每串糖 葫芦有三颗山楂，共有2串糖葫 芦，列加法算式是3十3=6（颗）， 写成乘法算式就是3×2=6（颗）。 2.5×4=20 2×6=12 4×3=12 《提示解题的关键是找准相同加数 和相同加数的个数。 3.加法算式：4+4+4=12（件） 57 实验班应用题解题高手二年级上RMJY 乘法算式：4×3=12（件） 提示求一共有多少件法宝被捆， 就是求3个4是多少，列式为4十 4+4=12(件)或4×3=12（件）。 练习35的乘法口诀 1.5×4=20四五二十 。提示每组有5个杯子，一共有 4组，就是4个5，用口诀“四五二 十”可以求出得数。 2.5×3=15(个) 。提示根据题意，求奇奇一共学习 了多少个甲骨文，就是求3个5是 多少，用乘法计算。 3.5-1=4(个)5×4=20（米） 《提示用阔叶树的棵数减1求出！ 5棵树之间有几个间隔，也就是有 几个5米，然后用5乘间隔数即可 求出一共走了多少米。 练习41~4的乘法口决 1.二四得八4×2=8 2×3=63X2=6 。提示根据乘法口诀填写即可。 2.4×3=12三四十二 2X3=6二三得六 《提示每个盘子里面有4块甜点， 有3个盘子，用乘法列式为4×3，： 58 根据乘法口决“三四十二”可以求 出得数。每组有2只蝴蝶，一共有 3组，用乘法列式为2×3，根据乘 法口诀“二三得六”可以求出得数。 3.4×3=12(人) 。提示每条小船最多可以乘坐4人， 有3条小船，用乘法列式为4×3， 想口诀“三四十二”求出得数。 4.2×4=8(人) 。提示根据题意，求少年组一共有 多少人就是求4个2是多少，用乘 法列式为2X4,想口诀“二四得 八”求出得数。 练习5乘加、乘减 1.13。提示左下角的数乘右下角的 数再加上中间的数，即可得出上面 的数。 2.5×4+2=22(个) 《提示已知每小句有5个字，一共有 4小句，再加上诗名有2个字，求一 共有多少个字，可列算式为5×4 十2。 3.3×3+1=10(元) 《提示根据题意，求奇奇原来带了 多少元，就是求买3个烧饼花的钱 加上剩下的1元。 4.④。提示①假设最右边盒子中的 党参也是5克，一共有4个5，先求 4个5的和也就是求5×4，再减去 多加的2克，就能求出实际上一共 有多少克党参，所以①正确；②先 算左边三包的质量，再加上右边一 盒的质量，即5×3+3；③这4份的2 质量依次相加，即5+5+5+3；④ 根据题图可知，相同的质量是 5克，所以相同的加数是5不是3。 练习66的乘法口决 1.6×4=24(人) 。提示根据题意，每组有6人，一共 有4组，求这个班一共有多少人参 赛，就是求4个6是多少，用乘法 列式为6×4。 2.3×6=18(小时) 。提示根据题意，求制作6把草编扇 子需要多少小时，就是求6个3是 多少，用乘法计算。 3.6×3一3=15（棵） 。提示理解并掌握“去重”思想，建 立“单边量X边数一公共点数”的 通用模型。 练习7解决问题(1) 1.(1)6×4=24(棵) 参考答案与提示 (2)4+6=10(棵) 。提示(1)已知共有4排柳树，每排 有6棵，求柳树总棵数，用每排棵 数乘排数，列式为6×4。(2)根据 题意，求杨树总棵数，就是求两排 的杨树的棵数和，用加法计算。 .2×4=8(颗) 。提示根据题意，求这4颗行星一 共拥有多少颗天然卫星，就是求4 个2是多少，列乘法算式为2×4。 .2+3=5(盏)5×6=30（盏） 《提示总数量=单次循环量X循环 次数 练习8解决问题(2) 6×6=36(人) 《提示已知每个班要有6人报名参 赛，求6个班一共有多少人报名参 赛，就是求6个6是多少，列乘法 算式为6×6。 。 5×3=15(画)5×4=20（画） 提示已知“石”字的笔画是5画， 求“磊”字要写多少画，“磊”由3个 “石”组成，就是求3个5是多少， 列乘法算式为5X3;已知“石”字 的笔画是5画，求“石磊”两个字的 笔画一共是多少画，就是求4个5 59 实验班应用题解题高手二年级上RM小Y 是多少，列乘法算式为5×4。 3.4×5=20(张) 意提示根据题意，求一共贴了多少 张窗花，就是求5个4是多少，列 乘法算式为4×5。 4.2×2=4(个)2×4=8（分钟） 意提示先理解2个来回的意思是 4个50米，游1个50米要2分钟， 求游4个50米需要多长时间，就 是求4个2是多少，列式为2×4。 练习9整理与复习 1.6×4=24(根) 意提示已知一只猴子每天吃6根香 蕉，求4只猴子一天一共吃了多少 根香蕉，就是求4个6是多少，列 乘法算式为6×4。 2.(1)5×4+6=26(元) (2)5×2一6=4（元） 。提示(1)已知一副春联5元，一个 红灯笼6元。求买4副春联与1 个红灯笼一共需要多少元，就是求 4个5的和再加上6是多少，列式 为5×4+6。(2)求买2副春联比 买一个红灯笼要多付多少元，就是 求2个5的和再减去6是多少，列 式为5×2一6。 60 3.6×4-4=20(个) 。提示已知每边需设立6个垃圾分 类站，则四边共设立垃圾分类站 (6×4)个，还要去掉四个顶，点上重 复计算的垃圾分类站，因此一共需 设立6×4-4=20（个）。 易错题特训 1.20四五二十 6二三得六 8二四得八 2.不同。因为“几和几”和“几个几” 分别对应加法和乘法运算。“几和 几”表示直接相加，“3和4相加” 表示3十4。“几个几”表示重复加 法，“3个4相加”表示4十4十4即 4×3。 3.4×2+2=104×3-2=10 。提示在乘加、乘减算式中，先算乘 法，再算加、减法。 4.2×4=8(朵) 。提示每只白兔采的蘑菇数X白免 只数=白兔一共采的蘑菇数 典型题特训间隔问题 1.5一1=4（个）2×4=8（米） 意提示要求总长，就用间隔长度乘 间隔数。 2.7一1=6（个）2×6=12（盆） 。提示先求出7盆月季之间有多少 个间隔，然后根据相应的关系求出： 需要摆放多少盆百合。 三1~6的表内除法 练习1平均分(1) 1.1644 。提标本题考查平均分的意义，明！ 确每4块一份是解题的关键。一 共有16块糖果，每4块分为一份，： 平均分成了4份。 2.△○○《提示根据平均分的 意义，每份要分得同样多，据此判 断即可。 3.②。提示本题主要考查平均分的！ 概念，即如何将一定数量的物品平 均分成若千份且每份的数量相等。 意提示题图中有三份玉米，第一份 有4根，第二份有5根，第三份有 3根，一共有4十5十3=12（根）。 12根玉米平均分成三份，可知每 份应该有4根，所以第一份的4根 不用动，从第二份的5根中拿出一 参考答案与提示 根放到第三份上，这时第二份和第 三份都有4根，三份玉米就同样 多了。 练习2平均分(2) .12(1)6(2)4(3)3(4)2 《提示一共有12个苹果，每2个装一 袋，可以装6袋；每3个装一袋，可以 装4袋；每4个装一袋，可以装3袋； 每6个装一袋，可以装2袋。 第一种： 第二种： 00O ooo ooo 第三种： 00000o 00000o (摆法不唯一) 《提示将一定数量的物品平均分成 若干份且每份的数量相等。 8.5+1=6(人) (画法不唯一) 每人应分得3枚。 。提示要公平公正地分“绿色星 章”，就需要平均分，而且不能只分 给5位队员，还要算上奇奇自己， 61