专题10 植物生命活动调节（4大考向）（专项训练）（全国通用）2026年高考生物真题题源解密

**基本信息** 以考情为导向构建"真题研析-知识串联-模拟应用"三维训练体系，融合生命观念与科学探究，实现植物激素调节知识的系统性突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生长素生理作用|6道真题+5道模拟题|浓度效应曲线分析、对照实验设计|从发现实验→运输机制→作用特点的递进式推导| |其他植物激素|8道真题+5道模拟题|多激素协同作用模型构建|五大类激素合成部位-生理作用-实例应用的关联网络| |生长调节剂应用|6道真题+5道模拟题|农业生产情境迁移法|原理→类型→实例的应用逻辑链| |环境因素调节|8道真题+8道模拟题|信号转导路径分析|光/重力/温度信号→激素调节→生长响应的调控机制|

专题10 植物生命活动调节 内容导览 考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 2026年真题研析：探寻常考要点，真题分类精讲，归纳串联解题必备知识。 近3年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。 命题解读 考向 题目 1.高频考点： ①生长素的发现系列实验、运输方式及实例； ②五大植物激素（生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）合成部位、生理作用、相互关系； ③植物生长调节剂的应用与农业生产实践； ④环境信号调节植物生命活动：光、重力、温度、干旱对植物生长发育的调控； ⑤植物向性运动（向光、向地）、感性运动机理； ⑥实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 2．素养考向 （1）生命观念：建立稳态与平衡观，多种激素协同调控植物生长；植物形态结构、激素变化适应外界环境； （2）科学思维：浓度效应曲线分析、多激素综合图表推理、向性运动逻辑推导； （3）科学探究：生长素相关对照实验设计、单一变量与无关变量控制、实验结果绘图分析； （4）社会责任：果蔬保鲜、除草剂、无籽果实培育、大田作物控旺等农业生产应用 考向1生长素的生理作用及特点 2026北京T18；2025四川卷，14；2025甘肃卷，11；2025北京卷，9；2024重庆卷，11；2024河北卷，9； 考向2其他植物激素作用及相关实验 2026贵州T12；2026湖北T8；2025山东卷，10；2025陕晋宁青卷，2；2025广东卷，15；2025云南卷，10；2025浙江6月选考，16；2025浙江1月选考，14；2025安徽卷，9；2024湖北卷，6； 考向3 植物生长调节剂的应用 2026 广东 T14；2025北京卷，9；2024广西卷，6；2024江苏卷，5；2024海南卷，8；2024贵州卷，9； 考向4 环境因素参与调节植物的生命活动 2026 湖北 T15；2025福建卷，2；2025广西卷，14；2025福建卷，9；2025黑吉辽蒙卷，13；2025湖南卷，12；2025湖北卷，8；2024安徽卷，9； 2026 年命题特点：选择题、实验大题均高频考查；选择题侧重激素功能区分、两重性实例判断、向性运动机理；非选择题常以浓度曲线、多激素共同调控图表、田间生产情境命题；实验题为必考大题，围绕生根最适浓度展开变量、梯度、对照设计。 2027 命题预测：光信号调控（光敏色素）、多激素互作曲线、除草剂作用机理、干旱胁迫下激素变化为热点；完整实验设计（预实验 + 正式实验）分值提升；结合设施农业、果蔬储存新情境命题。 考向一 生长素的生理作用及特点 1.（2026·北京·高考真题）生长素对植物生长发育起重要调节作用，研究者对其极性运输的机制进行了探索。 （1）生长素能从__________部位运输到作用部位，是一类对生长发育有显著影响的微量有机物，因此生长素是一类植物__________。 （2）极性运输过程中，生长素需要跨膜运出细胞，再跨膜进入下一个细胞。研究表明，用呼吸抑制剂处理，生长素的极性运输过程受到显著抑制，因此推测生长素的极性运输过程中有__________这种跨膜运输方式，细胞膜上存在能运输生长素的载体蛋白。 （3）用生长素极性运输抑制剂处理野生型拟南芥，产生了异常花序，这种表型和PN基因突变体pn类似，据此推测PN蛋白是生长素极性运输所必需的组分。研究者切取野生型和突变体pn的茎段，利用-IAA开展了如图1所示的实验，结果（图2）证明了该推测，并发现pn是功能减弱突变体。 实验中需要将切取茎段的上端或下端插入培养基中。图2中组1使用的茎段来源及插入培养基的部位应为__________，组3应为__________。（选填相应字母） A．野生型，下端        B．野生型，上端 C．突变体pn，下端        D．突变体pn，上端 （4）根据上述研究，若要确定PN是运输生长素的载体蛋白，还需补充一系列证据。请提出一个需要补充的证据：______________________________。 【答案】(1) 产生 激素 （2） 主动运输 (3) B D （4）示例：①证明PN蛋白定位在细胞膜上；②体外实验证明PN蛋白可转运生长素；③PN蛋白能与生长素特异性结合；④回补PN基因后pn突变体运输能力恢复（写出任意一条即可） 【解析】（1）生长素属于植物激素，只能由植物体内产生（合成）部位，运输到作用部位发挥调节作用。植物激素定义：植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物，生长素符合该定义。 （2）呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸，减少ATP合成；生长素极性运输被显著抑制，说明该过程消耗能量，且依赖载体蛋白，符合主动运输的两大特征（载体 + 耗能）。 （3）生长素运输方式为极性运输，只能从形态学上端运到形态学下端。将茎段一端插入含14C-IAA培养基，检测另一端放射性，放射性越高代表向下运输的生长素越多。野生型PN蛋白正常，极性运输能力最强，放射性最高；pn突变体PN蛋白功能减弱，运输能力下降，放射性低；若茎段下端插入培养基无极性运输，上端无放射性。由此得出，组1应为B，组3应为D。 （4）题干仅证明PN蛋白是极性运输必需组分，要直接证明PN是生长素载体蛋白，还需补充直接证据，任选一条作答：①证明PN蛋白定位在细胞膜上；②体外实验证明PN蛋白可转运生长素；③PN蛋白能与生长素特异性结合；④回补PN基因后pn突变体运输能力恢复。 考向二 其他植物激素作用及相关实验 2.（2026·贵州·高考真题）脱落酸（ABA）能影响植物种子的萌发及叶片气孔的开闭，气孔的开闭与植物的抗旱性相关，细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA．现利用一定浓度的ABA处理水稻种子，结果如图。下列叙述错误的是（     ） A．ABA与赤霉素对水稻种子萌发的作用相抗衡 B．E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外 C．E6基因过表达型比敲除型的种子对外施ABA更敏感 D．推测E6基因敲除型比野生型的植株更适应干旱条件 【答案】C 【解析】 命题立意 本题结合基因过表达、敲除突变体实验曲线，综合考查脱落酸与赤霉素的作用、转运蛋白功能、ABA 对种子萌发与抗旱性的调控，依托图表信息提取，落实植物激素稳态平衡生命观念，训练图表逻辑推理科学思维 A 正确选项 脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，二者对种子萌发的生理作用相互抗衡、相互拮抗。 B 正确选项 E6 基因表达量越高，种子萌发率越高，说明细胞内 ABA 含量越低，证明 E6蛋白可将细胞内ABA转运至细胞外，降低胞内ABA浓度，减弱萌发抑制效果。 C 错误选项 E6过表达型能排出ABA，胞内ABA少，对ABA敏感性低；E6敲除型无法排出ABA，胞内ABA积累，抑制萌发作用更强，对ABA更敏感。因此过表达型敏感度低于敲除型。 D 正确选项 ABA可促使气孔关闭，减少水分蒸腾散失，提升抗旱能力；E6敲除型胞内ABA含量更高，气孔关闭程度更大，保水能力更强，更适应干旱环境。 考向三植物生长调节剂的应用 3．（2026·广东·高考真题）学农小组的同学发现农户大棚黄瓜果实普遍存在弯曲现象（如图），黄瓜果实弯曲造成产量和品质的大幅度下降。经查阅文献，并对黄瓜果实发生弯曲的可能原因和解决方法进行了分析讨论，得出下列结论，其中正确的是（     ） A．因幼瓜发生病变导致其失去向地性而产生弯曲 B．因受精不均匀，受精较少一侧生长缓慢而产生弯曲 C．均匀涂抹低浓度的细胞分裂素可预防幼瓜弯曲 D．在凸面涂抹低浓度的生长素类调节剂可降低弯曲程度 【答案】B 【解析】 命题立意 以大棚黄瓜种植农业真实情境，考查生长素由发育种子合成、调控子房均衡发育的原理，区分生长素与细胞分裂素功能，对接农业生产社会责任素养。 A 错误选项 黄瓜果实生长不体现向地性，弯曲是果实两侧生长素分布不均、生长速度差异导致，和向地性无关。 B 正确选项 发育中的种子产生生长素促进子房膨大；受精不均匀一侧种子数量少，生长素合成少，果实生长缓慢，两侧生长速率不一致，出现弯曲。 C 错误选项 细胞分裂素主要促进细胞分裂，无法均衡调控果实伸长生长，不能解决黄瓜弯曲问题，需依靠生长素类调节剂。 D 错误选项 弯曲瓜凸面生长速度本就更快，若在凸面涂抹低浓度生长素，会进一步加快凸面生长，加大果实弯曲程度。 考向四 环境因素参与调节植物的生命活动 4．（2026·湖北·高考真题）植物局部组织受病原体侵染后会产生可移动信号分子，诱导未感染部位建立系统获得性抗性（SAR）。为研究N-羟基哌啶酸（NHP）是否是植物建立SAR的可移动信号分子，用野生型和NHP合成缺陷突变体烟草进行嫁接实验，并在砧木上接种烟草花叶病毒（TMV），检测结果如下表。 组别 接穗 砧木 接穗中NHP 接穗SAR 1 野生型 野生型 有 建立 2 突变体 突变体 无 未建立 3 野生型 突变体 无 未建立 4 突变体 野生型 有 建立 下列叙述错误的是（     ） A．若在第3组砧木上添加NHP，接穗也能建立SAR B．砧木感染部位的NHP可运输到接穗并诱导建立SAR C．若只在第4组的接穗上接种TMV，不会使砧木建立SAR D．只要砧木为野生型，即使不接种TMV，接穗也能建立SAR 【答案】D 【解析】 命题立意 依托嫁接对照实验表格，考查植物抗病信号分子的长距离运输、系统抗性建立条件，训练对照实验逻辑分析、信息提取科学思维。 A 正确选项 第3组砧木为突变体无法合成NHP，接穗野生型无NHP故不能建立SAR；若给砧木外源添加NHP，NHP可运输至接穗，诱导接穗产生系统抗性。 B 正确选项 第4组接穗是NHP缺陷突变体，自身不能合成NHP，但野生砧木产生的NHP可运输到接穗，使接穗积累NHP并建立SAR，证明NHP可在砧木、接穗间转运。 C 正确选项 接穗为NHP合成缺陷突变体，仅在接穗接种病毒也无法合成NHP，缺少可移动信号分子，不能诱导砧木产生系统抗性。 D 错误选项 SAR建立的前提是病原体侵染诱导植株合成NHP；野生型砧木未接种TMV、无病原体刺激时，不会产生NHP，接穗无法建立系统获得性抗性。 一、生长素的合成、分布和运输： （1）生长素的合成：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 （2）生长素的分布：相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 （3）生长素的运输： ①极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，是一种主动运输。 ②非极性运输：在成熟的组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。 ③横向运输：在一些细胞分裂特别旺盛的部位，受外界某些刺激（如单侧光、重力等）的影响下发生。 二、区别根的向地性、茎的背地性： 对根而言，c点（N点）低浓度促进生长，d点（P点）高浓度抑制生长，所以根向下弯曲； 对茎而言，a、b点都促进生长，但b点（Q点）促进作用强于a点（M点），生长较快，故茎弯向上生长。 特别提醒： ★根的向地性、顶端优势就是体现低浓度促进生长，高浓度抑制生长的典型例子。 ★植物的向光性、茎的背地性则不能体现。 三、植物生长调节剂 （1）概念：是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 （2）优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。 （3）类型： ①分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。 ②分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如NAA、矮壮素。 （4）实例： ①赤霉素处理大麦种子无须发芽就能产生α—淀粉酶； ②青鲜素（抑制发芽）可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期； ③膨大剂可以使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟。 ④2,4-D、α-萘乙酸等：防止果实和叶片脱落，促进结实、获得无籽果实、促进插条生根、除草等。⑤乙烯利：促进果实成熟，如凤梨（对不同种类水果的效果不同）。 考向一 生长素的生理作用及特点 1．（2025·广东·高考真题）艾弗里等人将DNA酶加入细胞提取物探究生物的遗传物质。下列科学史实验运用的自变量控制原理与该实验相同的是（     ） A．将胰岛提取物注入被摘除胰腺的狗探究糖尿病的治疗 B．移植睾丸到被阉割的公鸡探究雄激素的分泌器官 C．用锡箔罩住金丝雀虉草胚芽鞘尖端探究植物向光性原因 D．向水稻幼苗喷施赤霉菌培养基滤液探究恶苗病成因 【答案】C 【解析】A、该实验给摘除胰腺的狗额外注射胰岛提取物，属于人为施加自变量（添加胰岛提取物），运用了自变量控制的加法原理，与题干实验原理不同，A错误； B、该实验给被阉割的公鸡移植睾丸，属于人为施加自变量（补充睾丸），运用了自变量控制的加法原理，与题干实验原理不同，B错误； C、该实验用锡箔罩住胚芽鞘尖端，人为去除了尖端接受单侧光刺激的条件，运用了自变量控制的减法原理，与题干实验原理相同，C正确； D、该实验给水稻幼苗喷施赤霉菌培养基滤液，属于人为施加自变量（添加赤霉菌培养基滤液），运用了自变量控制的加法原理，与题干实验原理不同，D错误。 2．（2025·天津·高考真题）T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合。T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变，且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常。描述错误的是（    ） A．T1蛋白主要表达在胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位 B．T1突变影响了核糖体、高尔基体的组成和功能 C．T1突变体内的生长素极性运输异常 D．T1突变体幼苗的根变短 【答案】B 【解析】A、因为T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合，而胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位是生长素集中且细胞分裂旺盛的区域，所以推测T1蛋白主要表达在这些部位，A正确； B、题干中提到T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变，且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常。但并没有信息表明T1突变影响了核糖体的组成和功能，B错误； C、由于生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常，而生长素的极性运输需要载体蛋白，所以T1突变体内的生长素极性运输会异常，C正确； D、生长素对根的生长有调节作用，T1突变导致生长素极性运输异常，会影响根的生长，使T1突变体幼苗的根变短，D正确。 故选B。 3．（2025·甘肃·高考真题）生长素可促进植物细胞伸长生长，其作用机制之一是通过激活质膜H+-ATP酶，导致细胞壁酸化，活化细胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶TMK参与了这一过程，它与生长素受体、质膜H+-ATP酶的关系如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用无关 B．碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用增强 C．生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸 D．TMK功能缺失突变体的生长较野生型快 【答案】C 【解析】A、从图中可知，生长素激活质膜H+-ATP酶需要消耗能量，而细胞中的能量主要由呼吸作用提供，所以生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用有关，A错误；    B、因为生长素通过激活质膜H+-ATP酶导致细胞壁酸化来促进细胞伸长，碱性条件会抑制这一酸化过程，所以碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用减弱，B错误；    C、生长素、苯乙酸均属于生长素，生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸来发挥作用，C正确；   D、由于TMK参与生长素促进细胞伸长的过程，TMK功能缺失突变体无法正常进行这一过程，其生长会比野生型慢，D错误。 4．（2025·四川·高考真题）生长素（IAA）和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如下图（DPI可以抑制植物中H2O2的生成）。下列叙述错误的是（    ） A．本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理 B．切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响 C．IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长 D．若另设IAA抑制剂+H2O2组，中胚轴长度应与④相近 【答案】D 【解析】A、在实验中，向培养液中添加IAA、H2O2等物质运用了加法原理，切去芽减少内源生长素的干扰运用了减法原理，A正确； B、芽能产生生长素，切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响，从而更准确地探究外源物质对中胚轴生长的调节作用，B正确； C、对比②和④组，④组加入DPI抑制H2O2生成后中胚轴长度比②组短，再结合②和③组，可推测IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长，C正确； D、IAA抑制剂会抑制IAA的作用，而H2O2能促进中胚轴生长，与④组（IAA作用被抑制，H2O2生成被抑制）相比，IAA抑制剂+H2O2组中胚轴长度应比④组长，D错误。 故选D。 5．（2025·河南·高考真题）向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料，单侧光处理一段时间后，检测下胚轴两侧生长相关指标，结果如图所示。下列推断正确的是（　　） A．向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面 B．下胚轴两侧IAA的含量基本一致，表明其向光生长不受IAA影响 C．IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长 D．在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲 【答案】A 【解析】A、据图可知，向光面和背光面的IAA含量差别不大，但向光面下胚轴的增加长度明显低于背光面，同时向光面的IAA抑制物质含量高于背光面，据此推测，向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面，A正确； B、下胚轴两侧IAA的含量基本一致，但不能说明向光生长不受IAA影响，可能是IAA的活性或信号通路差异导致，B错误； C、图示向光面和背光面的IAA含量差别不大，说明IAA抑制物不是通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长，C错误； D、黑暗环境中无单侧光刺激，喷施IAA抑制物会抑制该侧生长，弯曲方向应为 向喷施侧弯曲（抑制侧生长慢，对侧相对快），D错误。 考向二 其他植物激素作用及相关实验 6．（2026·湖北·高考真题）番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现，转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合，抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因，下列叙述正确的是（     ） A．MYB73表达下降，ACO1表达上升，果实成熟提前 B．MYB73表达上升，ACO1表达下降，果实成熟延迟 C．MYB73表达上升，ACO1表达上升，果实成熟提前 D．MYB73表达下降，ACO1表达下降，果实成熟延迟 【答案】B 【解析】当ARF2A基因被敲除后，由于失去了ARF2A的抑制，MYB73基因得以大量转录，导致MYB73表达上升，根据“MYB73可抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达”可知，MYB73表达量的上升会加强对ACO1转录的抑制，使得ACO1表达下降，ACO1是乙烯合成的关键酶基因，其表达下降会导致乙烯合成减少。因为乙烯能促进果实成熟，所以乙烯减少会导致果实成熟延迟，B符合题意，ACD不符合题意。 7．（2026·湖南·高考真题）某miRNA调控水稻种子休眠的机制如图所示。我国科学家发现该miRNA缺失突变体水稻的种子中赤霉素含量和穗发芽率均低于野生型。穗发芽指作物在成熟期或收获前，种子在穗上萌发的现象。下列叙述错误的是（     ） A．C蛋白抑制赤霉素在种子中积累 B．赤霉素主要在植物的幼芽、幼根和未成熟种子中合成 C．生产上应尽量选育抗穗发芽的品种 D．该miRNA与C基因的mRNA靶向结合促进种子休眠 【答案】D 【解析】A、结合图示可知，miRNA缺失，C蛋白更多，但赤霉素含量更低，说明C蛋白抑制赤霉素积累，A正确； B 、赤霉素合成部位：植物幼芽、幼根、未成熟种子，可以促进种子萌发、果实发育等，B正确； C 、穗发芽会造成水稻籽粒提前萌发、减产，生产上选育抗穗发芽品种可减少损失，C正确； D 、结合题干信息可知，该miRNA结合C基因mRNA→抑制C蛋白合成→C蛋白减少→赤霉素含量上升→减弱种子休眠、促进穗发芽，D错误。 8．（2026·四川·高考真题）番茄红素含量是评价番茄果实成熟的关键指标，PSY是其合成的关键酶。PIF因子在黑暗中积累，光照下因与光敏色素结合而被诱导降解。光照下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达，解除对PSY基因转录的抑制。黑暗下茉莉酸诱导NATA积累，使PIF乙酰化后活性增强。下列叙述错误的是（     ） A．光照下光敏色素被激活，可使PSY基因表达量增加 B．敲除PIF基因可以促进果实中番茄红素的合成 C．敲除NATA基因可延缓果实成熟，有利于番茄果实存储和运输 D．茉莉酸可用于促进番茄红素合成，也可用于延缓番茄果实成熟 【答案】C 【解析】A、光照下光敏色素被激活，与PIF结合诱导PIF降解，解除对PSY基因转录的抑制，PSY基因表达量增加，A正确； B、PIF是PSY基因转录的抑制因子，敲除PIF基因后PSY的表达抑制被解除，番茄红素合成增加，B正确； C、NATA可增强PIF的活性，加强对PSY的抑制，延缓果实成熟。敲除NATA基因后，PIF活性下降，番茄红素合成增加，果实成熟加快，不利于存储运输，C错误； D、光照：光敏色素降解 PIF + 茉莉酸→MYC→抑制 PIF 合成 → PSY 上调→成熟加快；黑暗：茉莉酸→NATA→PIF 乙酰化激活 → PSY 下调→成熟延缓。故光照下茉莉酸可抑制PIF表达，促进番茄红素合成；黑暗下茉莉酸可增强PIF活性，抑制番茄红素合成、延缓果实成熟，因此茉莉酸可实现两种功能，D正确。 9．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）玉米中有一种突变体，种子直接在植株的果穗上发芽。已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受体功能异常导致。为确定该性状出现的原因，以下实验设计及结果分析合理的是（　　） 组别 实验设计 实验结果 结果分析 ① 测定突变体和野生型玉米种子中的脱落酸含量 突变体脱落酸含量与野生型一致 突变体脱落酸受体功能正常 ② 突变体脱落酸含量低于野生型 突变体脱落酸受体功能异常 ③ 给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落酸溶液 果穗上种子不发芽 突变体脱落酸受体功能正常 ④ 果穗上种子发芽 突变体脱落酸合成受抑制 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】A、①组突变体脱落酸含量与野生型一致，但仍出现穗上发芽，说明脱落酸无法发挥作用，应为脱落酸受体功能异常，A错误； B、②组突变体脱落酸含量低于野生型，穗上发芽可能是脱落酸含量不足导致，无法确定受体功能是否异常，B错误； C、③组给突变体施加适宜浓度外源脱落酸后种子不发芽，说明脱落酸可正常发挥抑制萌发的作用，证明突变体脱落酸受体功能正常，C正确； D、④组施加外源脱落酸后种子仍发芽，说明脱落酸无法发挥作用，应为脱落酸受体功能异常，D错误。 10．（2026·云南·高考真题）黄瓜的花有雌花、雄花和两性花，但只有雌花能够结出商品瓜。我国科学家发现基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用，如图。 注：心皮发育形成雌蕊。 下列说法正确的是（　　） A．喷施生长素浓度越高，越有利于雌花形成 B．适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育 C．对ARF3缺失突变体补喷乙烯利，可促进雌花形成 D．在促进雌花形成过程中，乙烯与生长素的作用相抗衡 【答案】B 【解析】A、生长素（IAA）的作用是高浓度起抑制作用，低浓度起促进作用，所以浓度过高可能会抑制雌花形成，不是浓度越高越有利，A错误； B、由图可知，适当低温刺激会促进基因3表达，进而促进乙烯合成，同时乙烯能抑制雄蕊发育，所以适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育，B正确； C、因为基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用，对ARF3缺失突变体补喷乙烯利，由于缺失ARF3基因，无法正常启动后续促进雌花形成的过程，不能促进雌花形成，C错误； D、由图可知，在促进雌花形成的过程中，生长素（IAA）促进雌花形成，乙烯抑制雄蕊发育、利于雌花形成，二者是协同作用，D错误。 考向三 植物生长调节剂的应用 11．（2026·河北·高考真题）为实现三七皂苷工厂化生产，研究者利用生长素类调节剂吲哚丁酸（IBA）和萘乙酸（NAA）对三七外植体进行不定根诱导，实验结果见下表。下列分析错误的是（     ） IBA浓度/（mg·L-1） NAA浓度/（mg·L-1） 诱导率/% 平均不定根数 0 2 75 7.1 2 0 70 8.5 2 1 90 10.1 2 2 100 11.6 4 2 60 5.9 A．不同浓度IBA和NAA的组合对不定根的诱导效果不同 B．NAA浓度相同时，IBA浓度越高对不定根的诱导率越高 C．植物生长调节剂的作用受植物生理状态和环境条件的影响 D．植物生长调节剂的生产、销售和使用必须遵守国家相关规定 【答案】B 【解析】A、由表格数据可知，不同浓度IBA和NAA的组合下，不定根诱导率、平均不定根数均存在差异，说明不同组合的诱导效果不同，A正确； B、选取NAA浓度均为2mg·L-1的三组实验对比：IBA浓度为0时诱导率75%，IBA浓度为2时诱导率100%，IBA浓度为4时诱导率仅60%，说明NAA浓度相同时，随IBA浓度升高诱导率先升高后降低，B错误； C、植物生长调节剂的作用效果会受到植物生理状态、环境条件、施用浓度等多种因素的影响，C正确； D、植物生长调节剂的不当使用可能影响农产品品质、危害人体健康，因此其生产、销售和使用必须遵守国家相关规定，D正确。 12．（2026·山东·高考真题）植物生长调节剂在农林园艺生产上应用广泛。下列说法错误的是（　　） A．吲哚丁酸可在植物体内合成，也可人工合成为植物生长调节剂 B．萘乙酸的分子结构和生理效应与生长素的类似 C．乙烯利可促进叶、花和果实脱落 D．喷施乙烯利可诱导柿子自身产生乙烯以加速成熟 【答案】B 【解析】A、吲哚丁酸是植物体内天然合成的生长素类植物激素，也可通过人工合成得到，人工合成的吲哚丁酸属于植物生长调节剂，A正确； B、α-萘乙酸是人工合成的生长素类似物，其分子结构 与生长素完全不同，B错误； C、乙烯利在植物体内可分解释放乙烯，乙烯的生理作用包括促进叶、花和果实的衰老与脱落，因此乙烯利可起到促进叶、花、果实脱落的效果，C正确； D、乙烯利进入植物体内后可直接分解释放乙烯，促进柿子成熟，而柿子成熟过程中会释放更多的乙烯加速成熟，D正确。 13．（2025·山东·高考真题）果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是（    ） A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 【答案】D 【解析】A、据图示，脱落酸促进乙烯合成酶的合成，而乙烯合成酶能催化乙烯的合成。因此，脱落酸可以间接地促进乙烯的合成。而乙烯又能促进果实脱落，A正确； B、从图中可以看出，生长素抑制脱落，而脱落酸促进脱落。这两种激素的作用是相互拮抗的。因此，它们的比值，将决定最终是脱落还是不脱落。当生长素含量高，脱落酸/生长素比值低时，倾向于抑制脱落；反之，当脱落酸含量高，该比值高时，倾向于促进脱落，B正确； C、图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成。抑制了脱落酸，就等于抑制了整个促进脱落的信号通路。因此，人为地喷施生长素类调节剂（如萘乙酸），可以提高植物体内的生长素水平，从而抑制脱落酸的产生，达到防止果实过早脱落（保果）的目的。这是生长素在农业生产上的一个重要应用，C正确； D、图中关于乙烯的调节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成，而生长素会抑制脱落酸的合成，最后脱落酸会促进乙烯合成酶合成乙烯。这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产生，从而导致更多的乙烯被合成。这种“产物促进自身生成”的调节机制，是一种自我放大的效应，被称为正反馈，D错误。 故选D。 14．（2024·海南·高考真题）6-苄基腺嘌呤（6-BA）是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响，结果如图。据图判断，下列有关叙述正确的是（    ） A．未添加6-BA时，三种油茶的花粉萌发率相同 B．6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同 C．不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用 D．与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A 【答案】D 【解析】A、据图可知，未添加6-BA时（浓度为0），三种油茶的花粉萌发率不同，其中油茶A萌发率最高，A错误； B、6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度不同：实验范围内，诱导油茶A的最适浓度是10mg/L，诱导油茶B的最适浓度是0.5mg/L，诱导油茶C的最适浓度是5mg/L，B错误； C、据图可知，浓度为15mg/L的6-BA对油茶C花粉的萌发均起抑制作用，C错误； D、与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A（对照组是20%，最佳浓度下是60%），D正确。 15．（2024·江苏·高考真题）关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（    ） A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 【答案】D 【解析】A、本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度，选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜，通常不用没有芽的枝条，因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根，A错误； B、扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用，避免枝条中水分过快减少，利于生根，B错误； C、对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩，保证无关变量相同且适宜，C错误； D、用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数，因为植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现为低浓度促进高浓度抑制，D正确。 考向四 环境因素参与调节植物的生命活动 16．（2025·海南·高考真题）为探究脱落酸对某作物受低温胁迫的缓解效应，研究人员用不同浓度（浓度1~3依次增加）的脱落酸处理该作物一定时间后，置于低温下培养5天，测定生物量和细胞膜受损程度，结果如图。下列有关叙述错误的是（    ） A．与对照1相比，对照2的结果说明低温对该作物造成了胁迫 B．与对照 2相比，脱落酸可增加该作物在低温下有机物的积累 C．与对照 2相比，脱落酸可降低该作物在低温下细胞膜的稳定性 D．3个浓度中，浓度1的脱落酸最有利于缓解低温对该作物造成的胁迫 【答案】C 【解析】A、对照1是常温处理，对照2是低温处理，与对照1相比，对照2的生物量减少、细胞膜受损程度升高，说明低温对作物造成了胁迫，A正确； B、与对照2（低温无脱落酸处理）相比，脱落酸处理组的生物量更高，说明脱落酸可增加低温下有机物的积累，B正确； C、与对照2相比，脱落酸处理组的细胞膜受损程度降低，说明脱落酸提高了细胞膜的稳定性（而非降低），C错误； D、3个浓度中，浓度1处理组的生物量最高、细胞膜受损程度最低，说明浓度1的脱落酸最有利于缓解低温胁迫，D正确。 故选C。 17．（2025·福建·高考真题）为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响，科研人员在总光强相同情况下设置了不同的红蓝光强度比，并改变光照时间，进行相关实验，部分结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．蓝光不能作为信号调控拟南芥生长 B．拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响 C．适当调高16:1组的蓝光比例有利于拟南芥生长 D．不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同 【答案】C 【解析】A、蓝光是植物重要的光信号之一（如蓝光受体参与向光性、气孔开放等调控），能作为信号调控拟南芥生长，A错误； B、叶绿素b的吸收光谱是其自身的理化特性，由分子结构决定，不受光照时长影响，B错误； C、从图中可见，红蓝光强度比为16:1时，拟南芥新鲜重量低于3.9:1、7.5:1组。若适当调高16:1组的蓝光比例（即降低红光比例，向3.9:1、7.5:1方向调整），有利于拟南芥生长，C正确； D、长光照下，促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比约为7.5:1；短光照下，各红蓝光强度比的生长效果均远低于长光照，因此，不同光照时间下最佳红蓝光强度比不同，D错误。 故选C。 18．（2025·广西·高考真题）植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是（　　） A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性 B．茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多 C．茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大 D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长 【答案】D 【解析】A、Pr吸收红光转化为Pfr是构象变化，未破坏蛋白质的空间结构，因此不属于变性，A正确； B、光敏色素主要分布在分生组织等代谢活跃区域，茎尖分生区细胞比叶表皮细胞生理活动更旺盛，所以茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多，B正确； C、遮阴环境中红光减少、远红光增加，Pfr吸收远红光逆转为Pr，导致Pfr/Pr比值减小，茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大，C正确； D、Pr通过信号转导调控基因表达，间接影响IAA合成或分布，而非直接与IAA结合抑制生长，D错误。 故选D。 19．（2024·北京·高考真题）植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应（应对不良环境的系列反应）的关系，研究者对其分子机制进行了探索。 （1）生长素（IAA）具有促进生长的作用，脱落酸（ABA）可提高抗逆性并抑制茎叶生长，两种激素均作为___________分子，调节植物生长及逆境响应。 （2）TS基因编码的蛋白（TS）促进IAA的合成。研究发现，拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达下降，生长减缓。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图甲。 图甲结果显示，TS基因功能缺失导致______________。 （3）为了探究TS影响抗旱性的机制，研究者通过实验，鉴定出一种可与TS结合的酶BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG，进行体外酶活性测定，结果如图乙。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用，判断依据是：_______。 （4）为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平，可检测野生型和三种突变株中的ABA含量。请在图丙“（______）”处补充第三种突变株的类型，并在图中相应位置绘出能证明上述结论的结果_______。 （5）综合上述信息可知，TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡，使植物适应复杂多变的环境。请完善TS调节机制模型（从正常和干旱两种条件任选其一，以未选择的条件为对照，在方框中以文字和箭头的形式作答）_____（略）。 【答案】(1）信息 （2）IAA 含量下降，在干旱条件下 ts 的生存率高于 WT （3）在0~2μg的浓度范围内，随着TS浓度的升高，BG活性逐渐降低 (4)   (5)   （正常条件下，调节效应相反） 【解析】（1）两种植物激素均作为信息分子，参与调节植物生长及逆境响应。 （2）由图甲可知，TS基因缺失会导致 IAA含量降低，植株生长减缓，同时在干旱条件下，TS基因功能缺失突变株（ts）生存率比正常植株生存率更高。 （3）由图乙可知，在0~2μg的浓度范围内，随着TS浓度的升高， BG活性逐渐降低，证明TS具有抑制BG活性的作用。 （4）根据图可知，还需要在图丙中补充TS、BG功能缺失突变株（ts+ bg）实验组，因为TS是通过BG发挥调节功能，所以如果BG无法发挥功能，是否存在TS对实验结果几乎没有影响，该组与bg组结果相同，相应的图如下： （5）由上述信息可知，TS基因能精细协调生长和逆境响应之间的平衡，使植物适应复杂多变的环境。干旱条件下TS调节机制模型图如下： 20．（2026·江西·高考真题）为探究A基因对水稻种子萌发的影响，研究人员以野生型水稻（WT）和A基因过表达株系（A-OE）的种子为材料开展实验，结果如图。回答下列问题： （1）本实验设计需要保持温度、水分和空气等环境因素相同且适宜，以________为自变量，比较种子的萌发速率。 （2）据图分析，A基因能________（选填“提高”或“降低”）水稻种子萌发的速率；与WT相比，萌发中的A-OE种子内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）浓度的比值更________。 （3）进一步研究发现，激素合成或降解相关基因B和C的表达水平均受A基因的调控，单一B或C基因表达水平的变化对种子萌发速率的影响不如B和C共同调控的效果显著。结合下表预测C基因的功能。 基因 与WT相比，萌发中的A-OE种子内相关基因表达水平 功能 B 上升 参与GA合成 C 下降 ________________ （4）为验证上述预测，研究人员拟采用基因敲除技术在A-OE株系中验证C基因的功能。依据表中信息，完善实验方案： ①实验分组 对照组：A-OE株系的种子； 实验组：________________。 ②检测指标：相同且适宜的条件下，萌发中的种子内对应激素的含量。 ③预期结果与结论：________________。 【答案】(1)A基因的表达水平（或水稻类型） (2) 提高 高 （3）参与脱落酸（ABA）的合成（或促进GA降解） （4） 敲除C基因的A-OE株系的种子 与对照组相比，实验组种子内脱落酸（ABA）含量更低，赤霉素（GA）含量无明显差异，GA与ABA的比值更高，证明C基因功能的预测成立 【解析】（1）本实验探究A基因对水稻种子萌发的影响，以野生型水稻（WT）和A基因过表达株系（A-OE）的种子为材料开展实验，温度等为无关变量，需要保持一致，自变量为A基因的表达情况（水稻类型），因变量是种子萌发速率。 （2）由曲线可知，相同萌发时间下，A基因过表达株系（A-OE）发芽率高于野生型（WT），说明A基因提高水稻种子萌发速率；赤霉素（GA）促进萌发，脱落酸（ABA）抑制萌发，萌发更快的A-OE种子GA更多、ABA更少，因此GA和ABA的比值更高。 （3）A-OE中B基因表达上升，功能为参与GA合成，使GA增加；C基因表达下降后，共同作用让GA/ABA进一步升高，可推知C基因功能为参与ABA合成或促进GA降解：C表达量下降后ABA合成减少，或GA降解减少，共同提高GA/ABA比值，促进萌发。 （4）本实验在A-OE株系背景下验证C基因功能，自变量为C基因的有无：对照组为普通A-OE种子，实验组为敲除C基因的A-OE种子；若C参与ABA合成，则敲除C后ABA合成减少，预期结果为实验组ABA含量低于对照组、GA无明显变化，GA/ABA比值高于对照组，证明预测成立。 1．（2026·北京大兴·三模）为研究Ca2+和生长素（IAA）对玉米幼苗根系生长的作用，研究人员设计了系列实验，如图所示。在第一个箭头处添加适量10μM IAA，在第二个箭头处加入1mM EGTA（一种可结合Ca2+的螯合剂），在第三个箭头处向含有IAA和EGTA的溶液中加入0.5mM Ca2+。在不同时间点检测了玉米幼苗根系的生长速率。下列叙述错误的是（    ） A．10μMIAA显著抑制玉米幼苗根系生长 B．去除根系细胞中Ca2+后，可解除IAA的作用 C．IAA对玉米幼苗根系生长的影响具有Ca2+依赖性 D．只添加EGTA时，EGTA会抑制玉米幼苗根系生长 【答案】D 【解析】A、由图可知，加入IAA后，玉米幼苗根系生长速率从100%显著降低，说明10μM IAA显著抑制玉米幼苗根系生长，A正确； B、据题干信息和题图可知，EGTA可结合Ca2+，加入EGTA后原本被IAA抑制的根系生长速率明显回升，说明去除Ca2+后可解除IAA的抑制作用，B正确； C、存在Ca2+时IAA可抑制根系生长，去除Ca2+后IAA的抑制作用消失，重新加入Ca2+后IAA的抑制作用恢复，说明IAA对玉米幼苗根系生长的影响具有Ca2+依赖性，C正确； D、本实验没有设置只添加EGTA的对照组，且在含IAA的体系中加入EGTA后根系生长速率升高，无法得出EGTA本身会抑制玉米幼苗根系生长的结论，D错误。 2．（2026·河北邢台·三模）科学家研究出番茄响应渗透胁迫的新机制：番茄通过介导乙烯与脱落酸（C15H20O4）之间的作用来调节活性氧自由基（ROS）量和气孔运动，从而提高番茄对渗透胁迫的适应性，过程如图所示。下列分析错误的是（　　） A．植物任何部位均可合成乙烯，在渗透胁迫下，乙烯增多会抑制ROS合成 B．渗透胁迫通过影响基因A的表达促进脱落酸合成，体现了基因对生物性状的直接控制 C．在调节番茄渗透胁迫下的适应过程中，乙烯和脱落酸起协同作用 D．ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭，进而引起番茄光合速率下降 【答案】B 【解析】A、乙烯在植物任何部位均可合成，据图可推知，在渗透胁迫下乙烯增多，通过一系列途径抑制ROS合成，A正确； B、据题干可知，脱落酸的化学本质不是蛋白质，故渗透胁迫通过影响A基因的表达促进相关酶的合成，进而促进脱落酸的合成，体现了基因对生物性状的间接控制，即基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物性状，B错误； C、据图可知，在调节番茄渗透胁迫下适应的过程中，脱落酸通过促进气孔关闭来促进番茄产生渗透胁迫适应，乙烯通过一系列途径抑制ROS产生来促进番茄产生渗透胁迫适应，故在调节番茄渗透胁迫下适应的过程中，乙烯和脱落酸起协同作用，C正确； D、由图可知，ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭，从而减少水分散失，但气孔关闭可导致CO2供应减少，从而降低番茄光合速率，D正确。 3．（2026·宁夏吴忠·三模）某植物种子萌发的部分调控过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．脱落酸与赤霉素在调控种子休眠与萌发方面的作用相抗衡 B．红光作为环境信号可能通过促进赤霉素合成来促进种子萌发 C．脱落酸与赤霉素在植物体内的含量微少，但对植物的生长发育很重要 D．萌发种子内的赤霉素含量会持续增多，脱落酸会持续减少直至含量为零 【答案】D 【解析】A、脱落酸促进种子休眠、抑制种子萌发，赤霉素抑制种子休眠、促进种子萌发，二者在调控种子休眠与萌发方面的作用相抗衡，A正确； B、由图可知，红光可促进赤霉素的合成，而赤霉素能促进种子萌发，因此红光作为环境信号可能通过促进赤霉素合成来促进种子萌发，B正确； C、脱落酸与赤霉素都属于植物激素，植物激素在植物体内含量微少，调节作用高效，对植物的生长发育至关重要，C正确； D、种子萌发过程中赤霉素含量不会持续增多，脱落酸含量下降但也不会降至零，植物体内的多种激素会维持相对稳定的水平共同调节生命活动，D错误。 4．（2026·甘肃嘉峪关·二模）红光促进某植物种子萌发的机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素本质是色素—蛋白复合体，红光照射下使其由 Pfr 转化为 Pr B．GA 在该信号通路中直接与 PIF1 结合，以解除其对基因转录的抑制 C．环境、激素、基因共同调节植物生命活动，光信号调控特定基因表达 D．根据该机制，生产中可用 GA 抑制剂处理种子，以促进种子萌发 【答案】C 【解析】A、光敏色素本质是色素－蛋白复合体，但红光照射下光敏色素由非激活态Pr转化为激活态Pfr，A错误； B、由图可知，是激活态的Pfr直接与PIF1结合，使其被泛素标记后降解，GA是该通路的下游产物，不直接与PIF1结合，B错误； C、图示过程中红光（环境信号）、赤霉素（激素）、GA合成酶基因等共同调控种子萌发，光信号通过调控光敏色素状态，最终调控GA合成酶基因的表达，说明光信号可调控特定基因表达，植物生命活动由环境、激素、基因共同调节，C正确； D、GA（赤霉素）可促进种子萌发，使用GA抑制剂会抑制GA的作用，抑制种子萌发，无法促进萌发，D错误。 5．（2026·湖北十堰·三模）为探究乙烯和赤霉素对盐胁迫下番茄种子萌发的影响，研究人员进行了如下实验：（　　） 组别 处理 萌发率 对照组 蒸馏水 100% 盐胁迫组 150mmol/LNaCl 28% 乙烯组 150mmol/LNaCl+10μmol/L乙烯利 45% 赤霉素组 150mmol/LNaCl+50mg/L赤霉素 67% 进一步检测发现，赤霉素处理组种子中α-淀粉酶活性显著升高，而乙烯处理组种子中脯氨酸含量和抗氧化酶活性明显增加。下列叙述正确的是（　　） A．在盐胁迫下，赤霉素解除萌发受抑制的效果比乙烯弱 B．乙烯可能通过促进调节渗透压的物质的积累来缓解盐胁迫 C．赤霉素通过促进淀粉合成来提高种子在盐胁迫下的萌发能力 D．乙烯和赤霉素在促进盐胁迫下种子萌发时表现出协同作用 【答案】B 【解析】A、对比各组萌发率：盐胁迫组为28%，乙烯处理组为45%，赤霉素处理组为67%，说明赤霉素解除盐胁迫对萌发抑制的效果比乙烯强，A错误； B、乙烯处理组种子中脯氨酸含量明显增加，脯氨酸是调节细胞渗透压的重要物质，可推测乙烯可能通过促进调节渗透压的物质积累，缓解盐胁迫造成的细胞失水问题，从而缓解盐胁迫，B正确； C、赤霉素处理组α-淀粉酶活性显著升高，α-淀粉酶的作用是催化淀粉水解，为种子萌发提供物质和能量，并非促进淀粉合成，C错误； D、协同作用需要通过乙烯和赤霉素共同处理的实验组结果验证，本实验未设置二者共同处理的组别，无法判断二者是否具有协同作用，D错误。 6．（2026·山西大同·三模）水杨酸（SA）是一种与植物抵抗胁迫相关的植物激素。科研人员用适宜的外源SA喷洒茄子叶片后，测定茄子在高温胁迫下的丙二醛（丙二醛会破坏生物膜结构）和脯氨酸（高温胁迫时在细胞内积累，调节渗透压）含量，结果如图所示。下列叙述错误的是（   ） A．茄子植株可合成能催化脯氨酸合成的SA B．脯氨酸可能通过提高渗透压来提高耐热性 C．外源SA能缓解高温胁迫导致的细胞膜损伤 D．SA可作用于靶细胞是因为靶细胞有SA受体 【答案】A 【解析】A、SA是一种植物激素，起调节作用，不能催化脯氨酸合成SA，A错误； B、高温胁迫时，脯氨酸在细胞内积累，从而提高细胞渗透压，增强细胞吸水能力，减少失水，进而提高耐热性，B正确； C、由图可知，高温胁迫下外源SA能降低丙二醛的含量，因此可以缓解高温胁迫导致的细胞膜损伤，C正确； D、SA可作用于靶细胞是因为靶细胞上有SA受体，D正确。 7．（2026·广东广州·二模）乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B（NatB）会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B．乙烯不敏感株中NatB可能会促进ACC转化为乙烯 C．NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平升高 D．外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 【答案】C 【解析】A、从图中可以看出，乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大，所以乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，A正确； B、由野生型和突变株的结果可知，NatB的作用是促进乙烯合成（促进ACC转化为乙烯）；乙烯不敏感株只是对乙烯不响应，NatB的功能不受影响，因此NatB仍可能促进ACC转化为乙烯，B正确； C、由A可知，乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比NatB突变株大，可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于NatB突变株，由此可知，NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，C错误； D、乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，外源施加 ACC可补充乙烯的生成，从而增大NatB 突变株顶端弯曲角度，D正确。 8．（2026·安徽滁州·三模）为研究高盐胁迫下不同浓度油菜素内酯类似物（EBR）对西瓜种子萌发的影响，进行了相关实验。T1—T6组先用不同浓度的EBR浸种处理，再用NaCl溶液作高盐胁迫处理，CK为对照组。在相同且适宜的条件下催芽并统计种子的发芽率，结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 组别 CK T1 T2 T3 T4 T5 T6 EBR浓度（mg/L） 0 0 0.025 0.050 0.100 0.200 0.400 NaCl(150mmol/L) — + + + + + + 发芽率 97.3% 86.2% 89.9% 96.9% 95.1% 93.2% 86.4% A．该实验的自变量是有无NaCl处理、EBR的浓度 B．高盐胁迫会抑制种子对水分的吸收从而抑制种子萌发 C．浓度为0.050mg/L的EBR浸种可有效抵抗高盐胁迫对西瓜种子的毒害 D．高盐胁迫下EBR对西瓜种子发芽率的影响表现为低浓度促进，高浓度抑制 【答案】D 【解析】A、实验包含无NaCl的对照组、加NaCl的不同EBR浓度处理组，因此自变量是有无NaCl处理、EBR的浓度，A正确； B、高盐条件下外界溶液渗透压远高于种子细胞渗透压，会抑制种子渗透吸水，而种子萌发需要充足水分，因此高盐胁迫可抑制种子萌发，B正确； C、0.050mg/L EBR处理的高盐组（T3）发芽率为96.9%，和无盐胁迫的CK组（97.3%）接近，远高于无EBR处理的高盐组（T1，86.2%），说明该浓度EBR可有效缓解高盐胁迫对种子的毒害，C正确； D、高盐胁迫下以无EBR处理的T1组（发芽率86.2%）为基准，所有施加EBR的组发芽率均不低于T1组，仅体现不同浓度EBR的促进效果有差异，没有出现发芽率低于T1的抑制现象，D错误。 9．（2026·陕西渭南·三模）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，下列说法错误的是（　　） A．浓度为10-8～10-2mol·L-1的生长素均促进该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素与乙烯之间的关系是相互促进、协同增效 C．该植物茎中生长素含量达到M时，植物开始合成乙烯 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 【答案】B 【解析】A、对比左图中生长素浓度为0的对照组，浓度为10-8～10-2mol·L-1的生长素处理后，茎段生长量均高于对照组，说明该浓度范围的生长素均促进茎段生长，A正确； B、生长素含量升高到M时会促进乙烯合成，但乙烯含量升高后会反过来抑制生长素的作用，二者并不属于相互促进、协同增效的关系，B错误； C、从右图可知，当生长素含量达到M时，乙烯含量开始从0上升，说明此时植物开始合成乙烯，C正确； D、从右图可见，生长素的含量峰值出现时间早于乙烯的含量峰值，二者达到峰值是不同步的，D正确。 10．（2026·湖南岳阳·三模）研究发现有些植物需经历低温诱导之后才能开花，进一步深入研究，发现植物感受低温的部位是茎端分生组织或其他某些能进行细胞分裂的部位。在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4～5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（ng/g鲜重）及开花情况如下表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素含量 90.2 215.3 / / 15 赤霉素含量 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A．本实验的自变量是低温处理时间和处理部位不同 B．低温处理诱导油菜开花不仅仅只有赤霉素参与催化该过程 C．若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 D．常温处理的接穗与低温处理的砧木组植株能开花，推测该砧木中有感受低温信号的分生组织 【答案】D 【解析】A、据题干信息可知，本实验的自变量包括是否对植株进行低温处理、嫁接的砧木处理类型、低温处理结束后的天数，并不是低温处理时间和处理部位，A错误； B、赤霉素属于植物激素，功能是调节植物生命活动，不具有催化作用，B错误； C、外源赤霉素可代替低温促进开花，仅能说明赤霉素是诱导开花的信号分子之一，无法证明二者的代谢途径相同，C错误； D、题干明确植物感受低温的部位是茎端分生组织或可进行细胞分裂的部位，常温处理的接穗嫁接到低温处理的砧木后可开花，说明低温处理的砧木中存在能感受低温信号的分生组织，产生相关信号传递至接穗诱导开花，D正确。 11．（2026·山东潍坊·三模）在“探究生长素类似物α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”的实验中，某研究小组计划先进行预实验，再开展正式实验。下列说法正确的是（    ） A．α-萘乙酸的分子结构与生长素完全相同 B．插条种类、环境温度等无关变量对实验结果不产生影响 C．预实验的主要目的是为正式实验摸索大致的浓度范围，以减少盲目性和浪费 D．利用浸泡法处理插条时，最好是在空气湿度较低的条件下进行 【答案】C 【解析】A、α-萘乙酸是人工合成的生长素类似物，仅生理作用与生长素相似，分子结构和生长素（吲哚乙酸）并不完全相同，A错误； B、无关变量是除自变量外会影响实验结果的变量，实验中需要控制无关变量保持相同且适宜，插条种类、环境温度等无关变量会对实验结果产生影响，B错误； C、预实验的主要目的是为正式实验摸索α-萘乙酸的大致有效浓度范围，减少实验设计的盲目性，避免人力、物力、财力的浪费，C正确； D、浸泡法处理插条时，需要在空气湿度较高、遮阴的条件下进行，防止药液快速蒸发导致浓度改变，同时避免插条失水过多影响生根，空气湿度较低的条件不适合浸泡法操作，D错误。 12．（2026·贵州黔西南·二模）植物根系“钻”到坚硬的土壤后会变得生长减慢，同时发生径向膨胀，变得“又短又粗”，这与纤维素含量有关。为探究乙烯在其中的作用机理，某研究团队以野生型水稻（WT）、OsARF1基因敲除突变体（arf1-1）、OsARF1基因过表达株系（OE-ARF1）为材料进行实验，部分实验结果如图。已知OsARF1基因编码的生长素响应因子1能响应生长素信号，ACC是乙烯的前体，下列推测错误的是（　　） 注：柱形图上方的小写字母相同表示组别间差异不显著，不同则表示差异显著；实验材料是根伸长区皮层细胞。 A．压实土壤中，arf-1伸长区的纤维素含量高于WT B．乙烯通过促进OsARF1基因表达来促进根径向膨胀 C．WT根皮层的细胞壁合成与不同激素的相互合作有关 D．高浓度生长素促进根系合成乙烯来使根系适应土壤 【答案】D 【解析】A、由图1可知，在模拟压实土壤的致密培养基中，arf1-1伸长区的纤维素比例显著高于WT，A正确； B、图2显示ACC（乙烯前体）处理可显著提高OsARF1的表达量，结合图1中根伸长区皮层细胞的细胞壁中纤维素所占比例，可推测乙烯通过促进OsARF1表达来降低纤维素合成，从而推动根径向膨胀，B正确； C、植物的生长、发育，是由多种激素相互作用共同调控的，且图中显示IAA、ACC等激素也对OsARF1的表达有影响，从而影响纤维素（细胞壁）的合成，C正确； D、题干及图中未体现“高浓度生长素促进根系合成乙烯”的逻辑，实验仅显示乙烯的前体（ACC）促进OsARF1的表达，无法推出生长素促进乙烯合成的结论，D错误。 13．（2026·云南·三模）研究表明，镉胁迫作为一种环境信号，会诱导构树根、茎、叶中BpbZIP1基因表达（根中表达量最高）来增强其对镉的耐受性。下列相关叙述正确的是（    ） A．镉胁迫会诱导构树所有细胞BpbZIP1基因表达 B．环境信号能够调控构树体内特定基因的表达水平 C．镉胁迫也可能导致构树基因组DNA序列发生定向突变 D．BpbZIP1基因的表达水平变化不会影响构树的生存能力 【答案】B 【解析】A、题意显示，镉胁迫作为一种环境信号，会诱导构树根、茎、叶中BpbZIP1基因表达，即并未表明该基因在所有细胞中表达，A错误； B、当环境如镉发生变化时，植物体内特定基因的表达水平随之改变，从而调整性状以适应环境，该事实说明环境信号能够调控构树体内特定基因的表达水平，B正确； C、基因突变具有不定向性，环境信号（如镉胁迫）只能对已发生的变异进行选择，无法诱导DNA序列发生定向突变，C错误； D、题意显示，镉胁迫会诱导构树中BpbZIP1基因表达来增强其耐受性，据此可推测，BpbZIP1基因的表达水平变化会影响构树的生存能力，D错误。 14．（2026·云南·三模）在葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄单果质量和果实无核化程度。但若施用不当，会造成果实空心等问题。下列相关说法正确的是（    ） A．赤霉素、细胞分裂素类物质均属于植物激素 B．细胞分裂素类物质可直接参与葡萄细胞内的代谢反应 C．合理施用外源赤霉素类物质可调控葡萄生长发育进程 D．施用赤霉素、细胞分裂素类物质造成果实无核的原理是染色体变异 【答案】C 【解析】A、赤霉素、细胞分裂素类物质是人工合成的，对植物的生长、发育具有调节作用的化学物质，属于植物生长调节剂，A错误； B、细胞分裂素类物质属于植物生长调节剂，不直接参与细胞代谢，而是通过信号转导网络调控基因表达，进而影响细胞的生理过程，只起调节作用，B错误； C、合理施用外源赤霉素类物质可调控果实的无核化程度，定向调控葡萄的生长发育，提高葡萄质量，C正确； D、施用赤霉素类物质可通过影响胚珠的发育，使其不能形成种子，从而实现无核化，施用细胞分裂素类物质可促进细胞分裂和组织分化，有助于果实细胞的增殖和膨大，提高果实的发育程度，该过程不涉及染色体变异，D错误。 15．（2026·河南周口·三模）光敏色素存在红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）两种形式，其相互转化关系如图所示，在暗处Pfr会向Pr转化，白天光敏色素对红光更敏感。科学家用红光（R）和远红光（ER）交替处理莴苣种子，莴苣种子萌发情况如表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 组别 光照处理的方式 发芽情况 对照组 无（黑暗对照组） 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→远红光 不发芽 组3 红光→远红光→红光 发芽 组4 红光→远红光→红光→远红光 不发芽 A．光敏色素是红光、远红光和蓝光受体，是一种色素-蛋白复合体 B．红光和远红光的作用是为莴苣种子的萌发提供能量 C．在自然光下，莴苣种子也可以萌发 D．由Pfr→Pr，光敏色素变性失活 【答案】C 【解析】A、光敏色素是红光和远红光的受体，不能接收蓝光信号，且题干未提及蓝光相关内容，A错误； B、红光和远红光在该过程中是作为信号分子调控种子萌发，不为种子萌发提供能量，种子萌发的能量来自自身储存有机物的氧化分解，B错误； C、自然光中含有红光，且题干说明白天光敏色素对红光更敏感，可促使Pr转化为有生理活性的Pfr，促进种子萌发，因此自然光下莴苣种子可以萌发，C正确； D、Pfr转化为Pr是光敏色素的构象发生改变，该过程是可逆的，并非变性失活（变性失活后空间结构被破坏，无法恢复活性），D错误。 16．（2026·四川成都·一模）为探究“植物激素对小麦抗倒伏能力的影响”，科研人员用一定浓度的赤霉素（GA）和油菜素内酯（BR）处理小麦幼苗，测定茎秆纤维素含量及茎秆直径，结果如下表所示。下列叙述错误的是（     ） 实验处理 茎秆纤维素含量（mg/g） 茎秆直径（mm） 蒸馏水对照组 28.6 4.2 GA 22.3 3.8 BR 35.1 5.1 GA+BR 29.8 4.5 A．植物生长发育的调节是由基因控制、激素调节和环境因素共同完成 B．GA能促进细胞伸长而引起植株增高，还能促进细胞的分裂与分化 C．植物激素GA与BR在调节小麦抗倒伏能力方面表现为相抗衡 D．实践中为降低小麦的倒伏率，最佳方案为喷施含GA和BR的溶液 【答案】D 【解析】A、植物的生长发育是基因组程序性表达、激素调节以及环境因素（如光照、温度等）共同作用的结果，A正确； B、赤霉素（GA）的生理作用包括促进细胞伸长从而引起植株增高，同时也可促进细胞的分裂与分化，还具有促进种子萌发、果实发育的作用，B正确； C、由表格数据可知：GA处理后小麦茎秆纤维素含量低于对照组、茎秆直径小于对照组，会降低抗倒伏能力；BR处理后小麦茎秆纤维素含量高于对照组、茎秆直径大于对照组，会提升抗倒伏能力，二者调节抗倒伏能力的作用效果相反，表现为相抗衡，C正确； D、对比各组数据可知，单独喷施BR时小麦茎秆纤维素含量最高、茎秆最粗，抗倒伏能力最强，喷施GA和BR混合溶液的抗倒伏效果远弱于单独喷施BR，因此降低小麦倒伏率的最佳方案不是喷施二者的混合溶液，D错误。 17．（2026·湖北荆州·三模）FLC基因是控制植物开花的关键基因，为研究FLC调控开花的机制，科研人员用拟南芥野生型和FLC基因突变体进行不同处理，检测其开花情况及基因表达情况。下列说法错误的是（    ） 注：“-”表示FLC基因未表达，“+”表示表达了 A．由图推测可知FLC是一种开花抑制因子 B．低温可能通过抑制FLC基因的表达而促进植物开花 C．经过一段时间的低温处理后才能开花是植物都存在的生命现象 D．植物开花不仅受基因表达和环境因素的调控，还可能与激素调节有关 【答案】C 【解析】A、未经低温处理的野生型FLC基因表达为+++ ，表现为不开花，FLC基因突变体FLC基因不表达，表现为开花。由此推测FLC是一种开花抑制因子，A正确； B、经低温处理的野生型FLC基因表达为-（不表达），表现为开花，未经低温处理的野生型FLC基因高表达，表现为不开花，说明低温可能通过抑制FLC基因的表达而促进植物开花，B正确； C、“经过一段时间的低温处理后才能开花”并不是所有植物都存在的生命现象，只有部分植物（如冬性植物）需要春化作用（低温诱导开花），C错误； D、植物开花不仅受基因表达（如FLC基因）和环境因素（如低温）的调控，还可能与激素调节（如赤霉素、细胞分裂素等）有关，D正确。 18．（2026·吉林延边·二模）脐橙是梅州市平远县的特色农产品，栽培时合理使用植物生长调节剂对提升果实品质和产量至关重要。下列叙述错误的是（　　） A．新梢生长期喷施适量的赤霉素，能促进脐橙枝条伸长和树体生长 B．喷施适宜浓度的细胞分裂素可延缓脐橙叶片衰老，延长光合作用时间 C．给脐橙幼果喷施适量的乙烯利能促进果实发育，让脐橙能提早上市 D．施用植物生长调节剂需要考虑施用的浓度、时间、施用时的气候条件等 【答案】C 【解析】A、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，进而引起植株增高，新梢生长期喷施适量赤霉素可促进脐橙枝条伸长、加快树体生长，A正确； B、细胞分裂素可促进细胞分裂，同时具有延缓叶片衰老的作用，喷施适宜浓度的细胞分裂素能延缓脐橙叶片衰老，延长叶片光合作用的时间，B正确； C、乙烯利会分解释放乙烯，乙烯的功能是促进果实成熟，不能促进果实发育，C错误； D、植物生长调节剂的作用效果受施用浓度、施用时间、气候条件、施用方式等多种因素影响，施用时需要综合考虑以上因素，D正确。 19．（2026·北京大兴·三模）由于基因家族成员的功能冗余，生长素（IAA）生物合成基因家族中的基因突变可能不会影响IAA含量或表型，这使得使用遗传学方法分析生长素的功能变得困难。一些科学家认为可以利用生长素生物合成抑制剂，抑制拟南芥生长素生物合成。 （1）生长素在调节植物______中起核心作用。 （2）IPyA（吲哚-3-丙酮酸）依赖性途径是拟南芥IAA生物合成的主要途径，YUC（一种单加氧酶）催化从IPyA转化为IAA的最后一步反应。研究人员利用YUC过表达转基因拟南芥从大约600种化合物中筛选YUC抑制剂，实验结果见图1。 研究人员选择BBo和PPBo作为候选YUC抑制剂的原因是______。 （3）为了进一步确认BBo和PPBo是否在YUC将IPyA催化为IAA的过程中发挥作用，应检测： ①经适当浓度BBo和PPBo溶液处理后的野生型拟南芥植株的______； ②______处理后，拟南芥植株的生长恢复情况； ③若检测结果为______，说明BBo和PPBo是YUC抑制剂； ④体外实验证明用30μM BBo和PPBo处理，可显著抑制重组YUC的活性。 （4）研究人员检测了BBo和PPBo对重组TAA1酶活性的影响，实验结果见图2。 注：Kyn是TAA1酶的抑制剂。该实验的目的是______。 【答案】(1）生长发育 （2）两者可以恢复YUC过表达植株的根系生长（部分解除生长素对YUC过表达植株根系生长的抑制作用） （3） 内源IAA和IPyA水平（浓度） 外源IAA 内源IAA含量降低、IPyA浓度升高、外源IAA处理后拟南芥植株的生长恢复 （4）探究两种抑制剂对YUC酶的作用是否具有特异性 【解析】（1）生长素（IAA）是一种植物激素，主要功能是调节植物的生长发育过程，如细胞伸长、根和芽的生长、顶端优势、向性运动等。 （2）图1显示，在YUC过表达转基因拟南芥中，BBo和PPBo处理后植株表型接近野生型（WT），而其他化合物如MBo处理后仍保持YUC过表达的表型（根短、下胚轴长）。这说明BBo和PPBo可能抑制了YUC活性，两者可以恢复YUC过表达植株的根系生长（部分解除生长素对YUC过表达植株根系生长的抑制作用）。 （3）为了进一步确认BBo和PPBo是否在YUC将IPyA催化为IAA的过程中发挥作用，应检测： ① 检测经适当浓度BBo和PPBo处理后的野生型拟南芥植株的内源IAA和IPyA水平（浓度）。 ② 对处理后的植株进行施加外源IAA处理，观察其生长是否恢复。 ③ 若检测结果为：BBo和PPBo处理后内源IAA含量降低、IPyA浓度升高、外源IAA处理后拟南芥植株的生长恢复，则说明BBo和PPBo是YUC抑制剂。 （4）图2显示，BBo和PPBo处理后TAA1活性与对照组无显著差异，而Kyn（已知TAA1抑制剂）显著降低TAA1活性。这表明BBo和PPBo不抑制TAA1，即它们的作用靶点是YUC而非TAA1。因此，该实验的目的是排除BBo和PPBo通过抑制TAA1来减少IAA合成的可能性，从而确认其特异性作用于YUC。 20．（2026·河南漯河·三模）某研究小组以秋海棠幼苗为材料，采用盆栽实验探究了叶面喷施外源脱落酸（ABA）对铅（Pb）胁迫下秋海棠光合特性的影响，其净光合速率（Pn）与气孔导度（Gs）的变化情况如图所示。回答下列问题： （1）本实验的自变量是________________________。 （2）叶绿素主要吸收______光，其在秋海棠细胞中分布的具体部位是______，随着Pb胁迫浓度的逐渐增加，秋海棠叶绿素含量先上升后下降，并在Pb胁迫浓度为1000mg/kg时达到峰值，2000mg/kg时降至最低，该实验现象______（填“支持”或“不支持”）图1结果，原因是______。据图2分析，500mg/kgPb胁迫对秋海棠叶片GS的影响______（填“大于”、“小于”或“等于”）50μmol/L外源ABA的影响。喷施外源ABA的秋海棠叶片Pn均大于未喷施组的原因是________________________________________________。 （3）有研究表明，适量的H2S能提高Pb胁迫下的秋海棠光合作用速率，但不能完全恢复。以秋海棠幼苗为材料，设计实验验证该结论，请简要写出实验思路：__________________________________________________________。 【答案】(1)Pb胁迫浓度和是否喷施外源脱落酸（ABA） （2） 蓝紫光和红光 （叶绿体）类囊体（薄）膜 支持 叶绿素含量增加可促进光反应 ，在一定范围内，叶绿素含量与（净）光合速率呈正相关 小于 铅胁迫条件下，ABA可增加气孔导度 ，有更多的CO2用于暗反应，从而提高（净）光合速率 （3）将生理状态相同的若干秋海棠幼苗随机均分为三组，分别在完全培养液、含Pb的培养液和经H2S处理的且含Pb培养液中培养一段时间（其他条件相同且适宜），分别测定三组幼苗的净光合速率 【解析】（1）根据题干信息“探究了叶面喷施外源脱落酸（ABA）对铅（Pb）胁迫下秋海棠光合特性的影响”以及实验结果图，可知本实验的自变量是Pb胁迫浓度和是否喷施外源脱落酸（ABA）。 （2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其在秋海棠细胞中分布的具体部位是叶绿体的类囊体薄膜上。叶绿素含量增加可促进光反应 ，在一定范围内，叶绿素含量与（净）光合速率呈正相关，随着铅胁迫浓度的逐渐增加，秋海棠叶绿素含量先上升后下降，并在Pb胁迫浓度为1000mg/kg时达到峰值，2000mg/kg时降至最低，因此该结果支持图1结果；结合图2可知，ABA0+500mg/kg铅胁迫气孔导度（第2根白色柱子）与第1根白色柱子（对照）相近，50μmol/L外源ABA+0mg/kg铅胁迫（第1根黑色柱子）大于第1根白色柱子（对照），因此500mg/kg铅胁迫对秋海棠叶片Gs的影响小于50μmol/L外源ABA的影响；图2可知，铅胁迫条件下，ABA可增加气孔导度，有更多的CO2用于暗反应，从而提高（净）光合速率，故喷施外源ABA的秋海棠叶片Pn均大于未喷施组。 （3）要验证“H₂S能提高Pb胁迫下的秋海棠光合作用速率，但不能完全恢复”这一结论，实验思路为：将生理状态相同的若干秋海棠幼苗随机均分为三组，分别在完全培养液、含Pb的培养液和经H2S处理的且含Pb培养液中培养一段时间（其他条件相同且适宜），分别测定三组幼苗的净光合速率。 1/11 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 植物生命活动调节 内容导览 考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 2026年真题研析：探寻常考要点，真题分类精讲，归纳串联解题必备知识。 近3年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。 命题解读 考向 题目 1.高频考点： ①生长素的发现系列实验、运输方式及实例； ②五大植物激素（生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）合成部位、生理作用、相互关系； ③植物生长调节剂的应用与农业生产实践； ④环境信号调节植物生命活动：光、重力、温度、干旱对植物生长发育的调控； ⑤植物向性运动（向光、向地）、感性运动机理； ⑥实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 2．素养考向 （1）生命观念：建立稳态与平衡观，多种激素协同调控植物生长；植物形态结构、激素变化适应外界环境； （2）科学思维：浓度效应曲线分析、多激素综合图表推理、向性运动逻辑推导； （3）科学探究：生长素相关对照实验设计、单一变量与无关变量控制、实验结果绘图分析； （4）社会责任：果蔬保鲜、除草剂、无籽果实培育、大田作物控旺等农业生产应用 考向1生长素的生理作用及特点 2026北京T18；2025四川卷，14；2025甘肃卷，11；2025北京卷，9；2024重庆卷，11；2024河北卷，9； 考向2其他植物激素作用及相关实验 2026贵州T12；2026湖北T8；2025山东卷，10；2025陕晋宁青卷，2；2025广东卷，15；2025云南卷，10；2025浙江6月选考，16；2025浙江1月选考，14；2025安徽卷，9；2024湖北卷，6； 考向3 植物生长调节剂的应用 2026 广东 T14；2025北京卷，9；2024广西卷，6；2024江苏卷，5；2024海南卷，8；2024贵州卷，9； 考向4 环境因素参与调节植物的生命活动 2026 湖北 T15；2025福建卷，2；2025广西卷，14；2025福建卷，9；2025黑吉辽蒙卷，13；2025湖南卷，12；2025湖北卷，8；2024安徽卷，9； 2026 年命题特点：选择题、实验大题均高频考查；选择题侧重激素功能区分、两重性实例判断、向性运动机理；非选择题常以浓度曲线、多激素共同调控图表、田间生产情境命题；实验题为必考大题，围绕生根最适浓度展开变量、梯度、对照设计。 2027 命题预测：光信号调控（光敏色素）、多激素互作曲线、除草剂作用机理、干旱胁迫下激素变化为热点；完整实验设计（预实验 + 正式实验）分值提升；结合设施农业、果蔬储存新情境命题。 考向一 生长素的生理作用及特点 1.（2026·北京·高考真题）生长素对植物生长发育起重要调节作用，研究者对其极性运输的机制进行了探索。 （1）生长素能从__________部位运输到作用部位，是一类对生长发育有显著影响的微量有机物，因此生长素是一类植物__________。 （2）极性运输过程中，生长素需要跨膜运出细胞，再跨膜进入下一个细胞。研究表明，用呼吸抑制剂处理，生长素的极性运输过程受到显著抑制，因此推测生长素的极性运输过程中有__________这种跨膜运输方式，细胞膜上存在能运输生长素的载体蛋白。 （3）用生长素极性运输抑制剂处理野生型拟南芥，产生了异常花序，这种表型和PN基因突变体pn类似，据此推测PN蛋白是生长素极性运输所必需的组分。研究者切取野生型和突变体pn的茎段，利用-IAA开展了如图1所示的实验，结果（图2）证明了该推测，并发现pn是功能减弱突变体。 实验中需要将切取茎段的上端或下端插入培养基中。图2中组1使用的茎段来源及插入培养基的部位应为__________，组3应为__________。（选填相应字母） A．野生型，下端        B．野生型，上端 C．突变体pn，下端        D．突变体pn，上端 （4）根据上述研究，若要确定PN是运输生长素的载体蛋白，还需补充一系列证据。请提出一个需要补充的证据：______________________________。 考向二 其他植物激素作用及相关实验 2.（2026·贵州·高考真题）脱落酸（ABA）能影响植物种子的萌发及叶片气孔的开闭，气孔的开闭与植物的抗旱性相关，细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA．现利用一定浓度的ABA处理水稻种子，结果如图。下列叙述错误的是（     ） A．ABA与赤霉素对水稻种子萌发的作用相抗衡 B．E6蛋白能将水稻种子细胞内的ABA转运至细胞外 C．E6基因过表达型比敲除型的种子对外施ABA更敏感 D．推测E6基因敲除型比野生型的植株更适应干旱条件 考向三植物生长调节剂的应用 3．（2026·广东·高考真题）学农小组的同学发现农户大棚黄瓜果实普遍存在弯曲现象（如图），黄瓜果实弯曲造成产量和品质的大幅度下降。经查阅文献，并对黄瓜果实发生弯曲的可能原因和解决方法进行了分析讨论，得出下列结论，其中正确的是（     ） A．因幼瓜发生病变导致其失去向地性而产生弯曲 B．因受精不均匀，受精较少一侧生长缓慢而产生弯曲 C．均匀涂抹低浓度的细胞分裂素可预防幼瓜弯曲 D．在凸面涂抹低浓度的生长素类调节剂可降低弯曲程度 考向四 环境因素参与调节植物的生命活动 4．（2026·湖北·高考真题）植物局部组织受病原体侵染后会产生可移动信号分子，诱导未感染部位建立系统获得性抗性（SAR）。为研究N-羟基哌啶酸（NHP）是否是植物建立SAR的可移动信号分子，用野生型和NHP合成缺陷突变体烟草进行嫁接实验，并在砧木上接种烟草花叶病毒（TMV），检测结果如下表。 组别 接穗 砧木 接穗中NHP 接穗SAR 1 野生型 野生型 有 建立 2 突变体 突变体 无 未建立 3 野生型 突变体 无 未建立 4 突变体 野生型 有 建立 下列叙述错误的是（     ） A．若在第3组砧木上添加NHP，接穗也能建立SAR B．砧木感染部位的NHP可运输到接穗并诱导建立SAR C．若只在第4组的接穗上接种TMV，不会使砧木建立SAR D．只要砧木为野生型，即使不接种TMV，接穗也能建立SAR 一、生长素的合成、分布和运输： （1）生长素的合成：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 （2）生长素的分布：相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 （3）生长素的运输： ①极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，是一种主动运输。 ②非极性运输：在成熟的组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。 ③横向运输：在一些细胞分裂特别旺盛的部位，受外界某些刺激（如单侧光、重力等）的影响下发生。 二、区别根的向地性、茎的背地性： 对根而言，c点（N点）低浓度促进生长，d点（P点）高浓度抑制生长，所以根向下弯曲； 对茎而言，a、b点都促进生长，但b点（Q点）促进作用强于a点（M点），生长较快，故茎弯向上生长。 特别提醒： ★根的向地性、顶端优势就是体现低浓度促进生长，高浓度抑制生长的典型例子。 ★植物的向光性、茎的背地性则不能体现。 三、植物生长调节剂 （1）概念：是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 （2）优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。 （3）类型： ①分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。 ②分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如NAA、矮壮素。 （4）实例： ①赤霉素处理大麦种子无须发芽就能产生α—淀粉酶； ②青鲜素（抑制发芽）可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期； ③膨大剂可以使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟。 ④2,4-D、α-萘乙酸等：防止果实和叶片脱落，促进结实、获得无籽果实、促进插条生根、除草等。⑤乙烯利：促进果实成熟，如凤梨（对不同种类水果的效果不同）。 考向一 生长素的生理作用及特点 1．（2025·广东·高考真题）艾弗里等人将DNA酶加入细胞提取物探究生物的遗传物质。下列科学史实验运用的自变量控制原理与该实验相同的是（     ） A．将胰岛提取物注入被摘除胰腺的狗探究糖尿病的治疗 B．移植睾丸到被阉割的公鸡探究雄激素的分泌器官 C．用锡箔罩住金丝雀虉草胚芽鞘尖端探究植物向光性原因 D．向水稻幼苗喷施赤霉菌培养基滤液探究恶苗病成因 2．（2025·天津·高考真题）T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合。T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变，且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常。描述错误的是（    ） A．T1蛋白主要表达在胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位 B．T1突变影响了核糖体、高尔基体的组成和功能 C．T1突变体内的生长素极性运输异常 D．T1突变体幼苗的根变短 3．（2025·甘肃·高考真题）生长素可促进植物细胞伸长生长，其作用机制之一是通过激活质膜H+-ATP酶，导致细胞壁酸化，活化细胞壁代谢相关的酶。拟南芥跨膜激酶TMK参与了这一过程，它与生长素受体、质膜H+-ATP酶的关系如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．生长素促进细胞伸长生长的过程与呼吸作用无关 B．碱性条件下生长素促进细胞伸长生长的作用增强 C．生长素受体可以结合吲哚乙酸或苯乙酸 D．TMK功能缺失突变体的生长较野生型快 4．（2025·四川·高考真题）生长素（IAA）和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如下图（DPI可以抑制植物中H2O2的生成）。下列叙述错误的是（    ） A．本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理 B．切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响 C．IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长 D．若另设IAA抑制剂+H2O2组，中胚轴长度应与④相近 5．（2025·河南·高考真题）向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料，单侧光处理一段时间后，检测下胚轴两侧生长相关指标，结果如图所示。下列推断正确的是（　　） A．向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面 B．下胚轴两侧IAA的含量基本一致，表明其向光生长不受IAA影响 C．IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长 D．在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲 考向二 其他植物激素作用及相关实验 6．（2026·湖北·高考真题）番茄果实成熟受多种激素和转录因子调控。研究发现，转录因子MYB73可与组蛋白去乙酰化酶HDAC3结合，抑制乙烯合成酶基因ACO1的表达。生长素响应因子ARF2A能结合MYB73基因启动子并抑制其转录。若敲除ARF2A基因，下列叙述正确的是（     ） A．MYB73表达下降，ACO1表达上升，果实成熟提前 B．MYB73表达上升，ACO1表达下降，果实成熟延迟 C．MYB73表达上升，ACO1表达上升，果实成熟提前 D．MYB73表达下降，ACO1表达下降，果实成熟延迟 7．（2026·湖南·高考真题）某miRNA调控水稻种子休眠的机制如图所示。我国科学家发现该miRNA缺失突变体水稻的种子中赤霉素含量和穗发芽率均低于野生型。穗发芽指作物在成熟期或收获前，种子在穗上萌发的现象。下列叙述错误的是（     ） A．C蛋白抑制赤霉素在种子中积累 B．赤霉素主要在植物的幼芽、幼根和未成熟种子中合成 C．生产上应尽量选育抗穗发芽的品种 D．该miRNA与C基因的mRNA靶向结合促进种子休眠 8．（2026·四川·高考真题）番茄红素含量是评价番茄果实成熟的关键指标，PSY是其合成的关键酶。PIF因子在黑暗中积累，光照下因与光敏色素结合而被诱导降解。光照下茉莉酸通过诱导MYC积累抑制PIF基因表达，解除对PSY基因转录的抑制。黑暗下茉莉酸诱导NATA积累，使PIF乙酰化后活性增强。下列叙述错误的是（     ） A．光照下光敏色素被激活，可使PSY基因表达量增加 B．敲除PIF基因可以促进果实中番茄红素的合成 C．敲除NATA基因可延缓果实成熟，有利于番茄果实存储和运输 D．茉莉酸可用于促进番茄红素合成，也可用于延缓番茄果实成熟 9．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）玉米中有一种突变体，种子直接在植株的果穗上发芽。已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受体功能异常导致。为确定该性状出现的原因，以下实验设计及结果分析合理的是（　　） 组别 实验设计 实验结果 结果分析 ① 测定突变体和野生型玉米种子中的脱落酸含量 突变体脱落酸含量与野生型一致 突变体脱落酸受体功能正常 ② 突变体脱落酸含量低于野生型 突变体脱落酸受体功能异常 ③ 给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落酸溶液 果穗上种子不发芽 突变体脱落酸受体功能正常 ④ 果穗上种子发芽 突变体脱落酸合成受抑制 A．① B．② C．③ D．④ 10．（2026·云南·高考真题）黄瓜的花有雌花、雄花和两性花，但只有雌花能够结出商品瓜。我国科学家发现基因ARF3在雌花形成过程中起重要作用，如图。 注：心皮发育形成雌蕊。 下列说法正确的是（　　） A．喷施生长素浓度越高，越有利于雌花形成 B．适当低温刺激可促进乙烯合成，抑制雄蕊发育 C．对ARF3缺失突变体补喷乙烯利，可促进雌花形成 D．在促进雌花形成过程中，乙烯与生长素的作用相抗衡 考向三 植物生长调节剂的应用 11．（2026·河北·高考真题）为实现三七皂苷工厂化生产，研究者利用生长素类调节剂吲哚丁酸（IBA）和萘乙酸（NAA）对三七外植体进行不定根诱导，实验结果见下表。下列分析错误的是（     ） IBA浓度/（mg·L-1） NAA浓度/（mg·L-1） 诱导率/% 平均不定根数 0 2 75 7.1 2 0 70 8.5 2 1 90 10.1 2 2 100 11.6 4 2 60 5.9 A．不同浓度IBA和NAA的组合对不定根的诱导效果不同 B．NAA浓度相同时，IBA浓度越高对不定根的诱导率越高 C．植物生长调节剂的作用受植物生理状态和环境条件的影响 D．植物生长调节剂的生产、销售和使用必须遵守国家相关规定 12．（2026·山东·高考真题）植物生长调节剂在农林园艺生产上应用广泛。下列说法错误的是（　　） A．吲哚丁酸可在植物体内合成，也可人工合成为植物生长调节剂 B．萘乙酸的分子结构和生理效应与生长素的类似 C．乙烯利可促进叶、花和果实脱落 D．喷施乙烯利可诱导柿子自身产生乙烯以加速成熟 13．（2025·山东·高考真题）果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是（    ） A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 14．（2024·海南·高考真题）6-苄基腺嘌呤（6-BA）是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响，结果如图。据图判断，下列有关叙述正确的是（    ） A．未添加6-BA时，三种油茶的花粉萌发率相同 B．6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同 C．不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用 D．与对照组相比，最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A 15．（2024·江苏·高考真题）关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（    ） A．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B．扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C．对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D．用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 考向四 环境因素参与调节植物的生命活动 16．（2025·海南·高考真题）为探究脱落酸对某作物受低温胁迫的缓解效应，研究人员用不同浓度（浓度1~3依次增加）的脱落酸处理该作物一定时间后，置于低温下培养5天，测定生物量和细胞膜受损程度，结果如图。下列有关叙述错误的是（    ） A．与对照1相比，对照2的结果说明低温对该作物造成了胁迫 B．与对照 2相比，脱落酸可增加该作物在低温下有机物的积累 C．与对照 2相比，脱落酸可降低该作物在低温下细胞膜的稳定性 D．3个浓度中，浓度1的脱落酸最有利于缓解低温对该作物造成的胁迫 17．（2025·福建·高考真题）为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响，科研人员在总光强相同情况下设置了不同的红蓝光强度比，并改变光照时间，进行相关实验，部分结果如图。下列叙述正确的是（    ） A．蓝光不能作为信号调控拟南芥生长 B．拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响 C．适当调高16:1组的蓝光比例有利于拟南芥生长 D．不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同 18．（2025·广西·高考真题）植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是（　　） A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性 B．茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多 C．茎尖向光侧细胞的Pfr与Pr比值比背光侧大 D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长 19．（2024·北京·高考真题）植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应（应对不良环境的系列反应）的关系，研究者对其分子机制进行了探索。 （1）生长素（IAA）具有促进生长的作用，脱落酸（ABA）可提高抗逆性并抑制茎叶生长，两种激素均作为___________分子，调节植物生长及逆境响应。 （2）TS基因编码的蛋白（TS）促进IAA的合成。研究发现，拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达下降，生长减缓。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图甲。 图甲结果显示，TS基因功能缺失导致______________。 （3）为了探究TS影响抗旱性的机制，研究者通过实验，鉴定出一种可与TS结合的酶BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG，进行体外酶活性测定，结果如图乙。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用，判断依据是：_______。 （4）为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平，可检测野生型和三种突变株中的ABA含量。请在图丙“（______）”处补充第三种突变株的类型，并在图中相应位置绘出能证明上述结论的结果_______。 （5）综合上述信息可知，TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡，使植物适应复杂多变的环境。请完善TS调节机制模型（从正常和干旱两种条件任选其一，以未选择的条件为对照，在方框中以文字和箭头的形式作答）_____（略）。 20．（2026·江西·高考真题）为探究A基因对水稻种子萌发的影响，研究人员以野生型水稻（WT）和A基因过表达株系（A-OE）的种子为材料开展实验，结果如图。回答下列问题： （1）本实验设计需要保持温度、水分和空气等环境因素相同且适宜，以________为自变量，比较种子的萌发速率。 （2）据图分析，A基因能________（选填“提高”或“降低”）水稻种子萌发的速率；与WT相比，萌发中的A-OE种子内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）浓度的比值更________。 （3）进一步研究发现，激素合成或降解相关基因B和C的表达水平均受A基因的调控，单一B或C基因表达水平的变化对种子萌发速率的影响不如B和C共同调控的效果显著。结合下表预测C基因的功能。 基因 与WT相比，萌发中的A-OE种子内相关基因表达水平 功能 B 上升 参与GA合成 C 下降 ________________ （4）为验证上述预测，研究人员拟采用基因敲除技术在A-OE株系中验证C基因的功能。依据表中信息，完善实验方案： ①实验分组 对照组：A-OE株系的种子； 实验组：________________。 ②检测指标：相同且适宜的条件下，萌发中的种子内对应激素的含量。 ③预期结果与结论：________________。 1．（2026·北京大兴·三模）为研究Ca2+和生长素（IAA）对玉米幼苗根系生长的作用，研究人员设计了系列实验，如图所示。在第一个箭头处添加适量10μM IAA，在第二个箭头处加入1mM EGTA（一种可结合Ca2+的螯合剂），在第三个箭头处向含有IAA和EGTA的溶液中加入0.5mM Ca2+。在不同时间点检测了玉米幼苗根系的生长速率。下列叙述错误的是（    ） A．10μMIAA显著抑制玉米幼苗根系生长 B．去除根系细胞中Ca2+后，可解除IAA的作用 C．IAA对玉米幼苗根系生长的影响具有Ca2+依赖性 D．只添加EGTA时，EGTA会抑制玉米幼苗根系生长 2．（2026·河北邢台·三模）科学家研究出番茄响应渗透胁迫的新机制：番茄通过介导乙烯与脱落酸（C15H20O4）之间的作用来调节活性氧自由基（ROS）量和气孔运动，从而提高番茄对渗透胁迫的适应性，过程如图所示。下列分析错误的是（　　） A．植物任何部位均可合成乙烯，在渗透胁迫下，乙烯增多会抑制ROS合成 B．渗透胁迫通过影响基因A的表达促进脱落酸合成，体现了基因对生物性状的直接控制 C．在调节番茄渗透胁迫下的适应过程中，乙烯和脱落酸起协同作用 D．ABA在渗透胁迫下会促进气孔关闭，进而引起番茄光合速率下降 3．（2026·宁夏吴忠·三模）某植物种子萌发的部分调控过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．脱落酸与赤霉素在调控种子休眠与萌发方面的作用相抗衡 B．红光作为环境信号可能通过促进赤霉素合成来促进种子萌发 C．脱落酸与赤霉素在植物体内的含量微少，但对植物的生长发育很重要 D．萌发种子内的赤霉素含量会持续增多，脱落酸会持续减少直至含量为零 4．（2026·甘肃嘉峪关·二模）红光促进某植物种子萌发的机制如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素本质是色素—蛋白复合体，红光照射下使其由 Pfr 转化为 Pr B．GA 在该信号通路中直接与 PIF1 结合，以解除其对基因转录的抑制 C．环境、激素、基因共同调节植物生命活动，光信号调控特定基因表达 D．根据该机制，生产中可用 GA 抑制剂处理种子，以促进种子萌发 5．（2026·湖北十堰·三模）为探究乙烯和赤霉素对盐胁迫下番茄种子萌发的影响，研究人员进行了如下实验：（　　） 组别 处理 萌发率 对照组 蒸馏水 100% 盐胁迫组 150mmol/LNaCl 28% 乙烯组 150mmol/LNaCl+10μmol/L乙烯利 45% 赤霉素组 150mmol/LNaCl+50mg/L赤霉素 67% 进一步检测发现，赤霉素处理组种子中α-淀粉酶活性显著升高，而乙烯处理组种子中脯氨酸含量和抗氧化酶活性明显增加。下列叙述正确的是（　　） A．在盐胁迫下，赤霉素解除萌发受抑制的效果比乙烯弱 B．乙烯可能通过促进调节渗透压的物质的积累来缓解盐胁迫 C．赤霉素通过促进淀粉合成来提高种子在盐胁迫下的萌发能力 D．乙烯和赤霉素在促进盐胁迫下种子萌发时表现出协同作用 6．（2026·山西大同·三模）水杨酸（SA）是一种与植物抵抗胁迫相关的植物激素。科研人员用适宜的外源SA喷洒茄子叶片后，测定茄子在高温胁迫下的丙二醛（丙二醛会破坏生物膜结构）和脯氨酸（高温胁迫时在细胞内积累，调节渗透压）含量，结果如图所示。下列叙述错误的是（   ） A．茄子植株可合成能催化脯氨酸合成的SA B．脯氨酸可能通过提高渗透压来提高耐热性 C．外源SA能缓解高温胁迫导致的细胞膜损伤 D．SA可作用于靶细胞是因为靶细胞有SA受体 7．（2026·广东广州·二模）乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B（NatB）会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B．乙烯不敏感株中NatB可能会促进ACC转化为乙烯 C．NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平升高 D．外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 8．（2026·安徽滁州·三模）为研究高盐胁迫下不同浓度油菜素内酯类似物（EBR）对西瓜种子萌发的影响，进行了相关实验。T1—T6组先用不同浓度的EBR浸种处理，再用NaCl溶液作高盐胁迫处理，CK为对照组。在相同且适宜的条件下催芽并统计种子的发芽率，结果如下表。下列叙述错误的是（    ） 组别 CK T1 T2 T3 T4 T5 T6 EBR浓度（mg/L） 0 0 0.025 0.050 0.100 0.200 0.400 NaCl(150mmol/L) — + + + + + + 发芽率 97.3% 86.2% 89.9% 96.9% 95.1% 93.2% 86.4% A．该实验的自变量是有无NaCl处理、EBR的浓度 B．高盐胁迫会抑制种子对水分的吸收从而抑制种子萌发 C．浓度为0.050mg/L的EBR浸种可有效抵抗高盐胁迫对西瓜种子的毒害 D．高盐胁迫下EBR对西瓜种子发芽率的影响表现为低浓度促进，高浓度抑制 9．（2026·陕西渭南·三模）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，下列说法错误的是（　　） A．浓度为10-8～10-2mol·L-1的生长素均促进该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素与乙烯之间的关系是相互促进、协同增效 C．该植物茎中生长素含量达到M时，植物开始合成乙烯 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 10．（2026·湖南岳阳·三模）研究发现有些植物需经历低温诱导之后才能开花，进一步深入研究，发现植物感受低温的部位是茎端分生组织或其他某些能进行细胞分裂的部位。在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4～5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（ng/g鲜重）及开花情况如下表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素含量 90.2 215.3 / / 15 赤霉素含量 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A．本实验的自变量是低温处理时间和处理部位不同 B．低温处理诱导油菜开花不仅仅只有赤霉素参与催化该过程 C．若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 D．常温处理的接穗与低温处理的砧木组植株能开花，推测该砧木中有感受低温信号的分生组织 11．（2026·山东潍坊·三模）在“探究生长素类似物α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”的实验中，某研究小组计划先进行预实验，再开展正式实验。下列说法正确的是（    ） A．α-萘乙酸的分子结构与生长素完全相同 B．插条种类、环境温度等无关变量对实验结果不产生影响 C．预实验的主要目的是为正式实验摸索大致的浓度范围，以减少盲目性和浪费 D．利用浸泡法处理插条时，最好是在空气湿度较低的条件下进行 12．（2026·贵州黔西南·二模）植物根系“钻”到坚硬的土壤后会变得生长减慢，同时发生径向膨胀，变得“又短又粗”，这与纤维素含量有关。为探究乙烯在其中的作用机理，某研究团队以野生型水稻（WT）、OsARF1基因敲除突变体（arf1-1）、OsARF1基因过表达株系（OE-ARF1）为材料进行实验，部分实验结果如图。已知OsARF1基因编码的生长素响应因子1能响应生长素信号，ACC是乙烯的前体，下列推测错误的是（　　） 注：柱形图上方的小写字母相同表示组别间差异不显著，不同则表示差异显著；实验材料是根伸长区皮层细胞。 A．压实土壤中，arf-1伸长区的纤维素含量高于WT B．乙烯通过促进OsARF1基因表达来促进根径向膨胀 C．WT根皮层的细胞壁合成与不同激素的相互合作有关 D．高浓度生长素促进根系合成乙烯来使根系适应土壤 13．（2026·云南·三模）研究表明，镉胁迫作为一种环境信号，会诱导构树根、茎、叶中BpbZIP1基因表达（根中表达量最高）来增强其对镉的耐受性。下列相关叙述正确的是（    ） A．镉胁迫会诱导构树所有细胞BpbZIP1基因表达 B．环境信号能够调控构树体内特定基因的表达水平 C．镉胁迫也可能导致构树基因组DNA序列发生定向突变 D．BpbZIP1基因的表达水平变化不会影响构树的生存能力 14．（2026·云南·三模）在葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄单果质量和果实无核化程度。但若施用不当，会造成果实空心等问题。下列相关说法正确的是（    ） A．赤霉素、细胞分裂素类物质均属于植物激素 B．细胞分裂素类物质可直接参与葡萄细胞内的代谢反应 C．合理施用外源赤霉素类物质可调控葡萄生长发育进程 D．施用赤霉素、细胞分裂素类物质造成果实无核的原理是染色体变异 15．（2026·河南周口·三模）光敏色素存在红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）两种形式，其相互转化关系如图所示，在暗处Pfr会向Pr转化，白天光敏色素对红光更敏感。科学家用红光（R）和远红光（ER）交替处理莴苣种子，莴苣种子萌发情况如表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 组别 光照处理的方式 发芽情况 对照组 无（黑暗对照组） 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→远红光 不发芽 组3 红光→远红光→红光 发芽 组4 红光→远红光→红光→远红光 不发芽 A．光敏色素是红光、远红光和蓝光受体，是一种色素-蛋白复合体 B．红光和远红光的作用是为莴苣种子的萌发提供能量 C．在自然光下，莴苣种子也可以萌发 D．由Pfr→Pr，光敏色素变性失活 16．（2026·四川成都·一模）为探究“植物激素对小麦抗倒伏能力的影响”，科研人员用一定浓度的赤霉素（GA）和油菜素内酯（BR）处理小麦幼苗，测定茎秆纤维素含量及茎秆直径，结果如下表所示。下列叙述错误的是（     ） 实验处理 茎秆纤维素含量（mg/g） 茎秆直径（mm） 蒸馏水对照组 28.6 4.2 GA 22.3 3.8 BR 35.1 5.1 GA+BR 29.8 4.5 A．植物生长发育的调节是由基因控制、激素调节和环境因素共同完成 B．GA能促进细胞伸长而引起植株增高，还能促进细胞的分裂与分化 C．植物激素GA与BR在调节小麦抗倒伏能力方面表现为相抗衡 D．实践中为降低小麦的倒伏率，最佳方案为喷施含GA和BR的溶液 17．（2026·湖北荆州·三模）FLC基因是控制植物开花的关键基因，为研究FLC调控开花的机制，科研人员用拟南芥野生型和FLC基因突变体进行不同处理，检测其开花情况及基因表达情况。下列说法错误的是（    ） 注：“-”表示FLC基因未表达，“+”表示表达了 A．由图推测可知FLC是一种开花抑制因子 B．低温可能通过抑制FLC基因的表达而促进植物开花 C．经过一段时间的低温处理后才能开花是植物都存在的生命现象 D．植物开花不仅受基因表达和环境因素的调控，还可能与激素调节有关 18．（2026·吉林延边·二模）脐橙是梅州市平远县的特色农产品，栽培时合理使用植物生长调节剂对提升果实品质和产量至关重要。下列叙述错误的是（　　） A．新梢生长期喷施适量的赤霉素，能促进脐橙枝条伸长和树体生长 B．喷施适宜浓度的细胞分裂素可延缓脐橙叶片衰老，延长光合作用时间 C．给脐橙幼果喷施适量的乙烯利能促进果实发育，让脐橙能提早上市 D．施用植物生长调节剂需要考虑施用的浓度、时间、施用时的气候条件等 19．（2026·北京大兴·三模）由于基因家族成员的功能冗余，生长素（IAA）生物合成基因家族中的基因突变可能不会影响IAA含量或表型，这使得使用遗传学方法分析生长素的功能变得困难。一些科学家认为可以利用生长素生物合成抑制剂，抑制拟南芥生长素生物合成。 （1）生长素在调节植物______中起核心作用。 （2）IPyA（吲哚-3-丙酮酸）依赖性途径是拟南芥IAA生物合成的主要途径，YUC（一种单加氧酶）催化从IPyA转化为IAA的最后一步反应。研究人员利用YUC过表达转基因拟南芥从大约600种化合物中筛选YUC抑制剂，实验结果见图1。 研究人员选择BBo和PPBo作为候选YUC抑制剂的原因是______。 （3）为了进一步确认BBo和PPBo是否在YUC将IPyA催化为IAA的过程中发挥作用，应检测： ①经适当浓度BBo和PPBo溶液处理后的野生型拟南芥植株的______； ②______处理后，拟南芥植株的生长恢复情况； ③若检测结果为______，说明BBo和PPBo是YUC抑制剂； ④体外实验证明用30μM BBo和PPBo处理，可显著抑制重组YUC的活性。 （4）研究人员检测了BBo和PPBo对重组TAA1酶活性的影响，实验结果见图2。 注：Kyn是TAA1酶的抑制剂。该实验的目的是______。 20．（2026·河南漯河·三模）某研究小组以秋海棠幼苗为材料，采用盆栽实验探究了叶面喷施外源脱落酸（ABA）对铅（Pb）胁迫下秋海棠光合特性的影响，其净光合速率（Pn）与气孔导度（Gs）的变化情况如图所示。回答下列问题： （1）本实验的自变量是________________________。 （2）叶绿素主要吸收______光，其在秋海棠细胞中分布的具体部位是______，随着Pb胁迫浓度的逐渐增加，秋海棠叶绿素含量先上升后下降，并在Pb胁迫浓度为1000mg/kg时达到峰值，2000mg/kg时降至最低，该实验现象______（填“支持”或“不支持”）图1结果，原因是______。据图2分析，500mg/kgPb胁迫对秋海棠叶片GS的影响______（填“大于”、“小于”或“等于”）50μmol/L外源ABA的影响。喷施外源ABA的秋海棠叶片Pn均大于未喷施组的原因是________________________________________________。 （3）有研究表明，适量的H2S能提高Pb胁迫下的秋海棠光合作用速率，但不能完全恢复。以秋海棠幼苗为材料，设计实验验证该结论，请简要写出实验思路：__________________________________________________________。 1/11 学科网（北京）股份有限公司 $