专题10 植物的激素调节（6年汇编）（湖南专用）2021-2026年高考生物真题分类汇编

**基本信息** 汇编2021-2025年湖南高考真题及2026年模拟题，聚焦植物激素调节，以科研情境和实验分析为特色，覆盖生长素及其他激素的合成、作用与应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题（含多选）|14题|生长素合成运输、脱落酸/乙烯等激素功能、调节剂应用、实验设计分析|2025湖南真题以低温嫁接实验考查赤霉素与开花关系，2024真题结合NaCl和PEG胁迫分析ABA作用，2026怀化二模联系《齐民要术》体现文化传承，注重实验数据与多激素互作分析|

专题 10 植物的激素调节 6年汇编1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 生长素 2025湖南(1题) · 情境设置：常以低温胁迫、环境调控等真实科研情景为背景，考查生长素的作用与调节机制。 · 考查重点：生长素的合成、运输、作用机理及其在植物适应环境变化中的功能。 · 命题趋势：注重实验设计与结果分析，强调生长素与其他激素的协同作用，并可能结合新情境考查综合应用能力。 考点2 其他植物激素及植物生长调节剂的应用 2024湖南(1题)、2023湖南(1题)、2022湖南(1题)、2021湖南(1题) · 情境设置：多围绕植物逆境响应、果实发育、创伤反应等真实或实验情境，体现植物激素对生命活动的调控。 · 考查重点：脱落酸、乙烯、茉莉酸、独脚金内酯等激素的合成、信号转导及生理功能，常涉及突变体分析。 · 命题趋势：强调实验设计与结果推理，注重多激素互作和植物生长调节剂应用，题型以非选择题为主，考查逻辑分析与知识整合。 考点1 生长素 1.（2025·湖南·高考真题）在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4~5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（鲜重）及开花情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A. 除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B. 赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C. 将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下，其余部位置于常温，不能诱导开花 D. 若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 考点2 其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.（2024·湖南·高考真题）脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是（　　） A. NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 B. 渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 C. 基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命 D. 基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用 2.（2023·湖南·高考真题）（多选）番茄果实发育历时约53天达到完熟期，该过程受脱落酸和乙烯的调控，且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI和AC01分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性，1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是（       ）     A. 番茄种子的成熟期早于果肉，这种发育模式有利于种群的繁衍 B. 果实发育过程中脱落酸生成时，果实中必需有NCEDI酶的合成 C. NCED1酶失活，ACO1基因的表达可能延迟 D. 脱落酸诱导了乙烯的合成，其诱导效应可被1-MCP消除 3.（2022·湖南·高考真题）（多选）植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体ml和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。 嫁接类型 砧木叶片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 接穗叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++ 砧木叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++ 注:WT为野生型，ml为突变体1，m2为突变体2;“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木:“+”“－”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高 下列判断或推测正确的是（　　） A. ml不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ B. 嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ C. 嫁接类型ml/m2，m2叶片创伤，ml中大量表达PI-Ⅱ D. 嫁接类型m2/m1，m1叶片创伤，m2中大量表达PI-Ⅱ 4.（2021·湖南·高考真题）（多选）独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（maxl）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（ ） 注：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。 A. SL不能在产生部位发挥调控作用 B. maxl不能合成SL，但对SL敏感 C. max2对SL不敏感，但根能产生SL D. 推测max2_S+maxl_R表现顶端优势缺失 1.（2026·湖南怀化·二模）我国古代农书《齐民要术》中提到“慎勿于大豆地中杂种麻子”，否则会“扇地两损，而收必薄”。现代研究发现，这种相克现象与植物激素等调节物质密切相关。下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　） A. 赤霉素可促进种子萌发，其作用与脱落酸相抗衡 B. 细胞分裂素主要由茎尖合成，可促进侧芽的发育 C. 豌豆幼苗切段中乙烯与生长素的合成是相互独立的 D. 植物的生长发育过程在根本上只受植物激素的调控 2.（2026·湖南岳阳·二模）已知光对某植物幼苗生长的调控需要IAA作为介导因子，用不同光照条件处理其幼苗，得到如图所示结果。下列叙述正确的是（　　） A. 该植物幼苗体内的光敏色素作为一种受体，主要吸收蓝光 B. 蓝光会增强IAA氧化酶活性，导致IAA含量下降 C. 光能可以转化为种子ATP和NADPH中活跃的化学能 D. 该实验中光处理时间是无关变量且要保持一致且适宜 3.（2026·湖南常德·二模）为探究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长及盐碱、干旱等逆境条件下生长的调控作用，研究者将基因E转入野生型拟南芥获得突变体，E基因的表达可使细胞内GA含量降低。研究者分别进行了野生型和突变体的抗逆性实验（结果见图甲）及对ABA的敏感性实验（结果见图乙）。下列叙述错误的是（　　） A. 一定浓度的盐溶液处理后突变体的存活率更高 B. GA含量高更有利于拟南芥在逆境中生长发育 C. 突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型 D. GA和ABA在调控种子萌发中的作用相抗衡 4.（2026·湖南张家界·二模）某研究小组探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如下表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 2,4-D浓度（mg/L） 0 5 10 15 20 25 平均生根数（条） 3.2 5.8 9.4 12.1 10.2 6.5 A. 该实验的自变量是2,4-D浓度，因变量是平均生根数 B. 2,4-D对月季插条生根的作用具有两重性 C. 促进月季插条生根的最适2,4-D浓度为15mg/L D. 2,4-D是植物体内产生的具有调节作用的微量有机物 5.（2026·湖南邵阳·二模）果实脱落受多种激素调控，某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是（       ） A. 以上激素在调节植物生长发育过程中，往往表现出一定的顺序性 B. 在调节植物果实的脱落过程中往往是脱落酸绝对含量的变化引起的 C. 适宜浓度的生长素通过抑制脱落酸的作用进而抑制该植物果实脱落 D. 该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈 6.（2025·湖南益阳·一模）（多选）为研究植物激素在根尖向地性中的作用，科研人员将黄花苜蓿水平放置，进行如下实验：实验组分别添加生长素合成抑制剂对氯苯氧乙酸、生长素极性运输抑制剂三碘苯甲酸、秋水仙素（可抑制细胞分裂并使染色体加倍）和洛伐他汀（能抑制细胞分裂素合成），测量根尖向地弯曲角度，结果如下表所示。下列叙述正确的是（　　） 向地弯曲角度（单位：度） 对照 对氯苯氧乙酸 三碘苯甲酸 秋水仙素 洛伐他汀 71.29 3.15 1.62 0.48 70.21 A. 抑制生长素的极性运输将抑制黄花苜蓿根尖向地弯曲生长 B. 实验结果表明黄花苜蓿根尖向地性依赖于生长素的合成和细胞分裂素的合成 C. 根尖向地弯曲生长和茎的背地生长体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 D. 黄花苜蓿根尖向地性的调控，是由基因表达调控、激素调控和环境因素调节共同完成的 7.（2026·湖南永州·二模）道州是“中国脐橙之乡”，当地某果农在脐橙开花季发现部分植株出现落花落果现象。为减少损失，他尝试使用植物生长调节剂进行处理。下列措施及其原理正确的是（       ） A. 喷洒适宜浓度生长素类调节剂——促进子房发育成果实 B. 喷洒适宜浓度赤霉素溶液——抑制花柄和果柄的脱落 C. 喷洒适宜浓度脱落酸溶液——促进果实成熟和脱落 D. 喷洒适宜浓度乙烯利溶液——防止花朵过早凋谢 8.（2026·湖南株洲·一模）（多选）转录因子LEC2是拟南芥体细胞胚发生的关键调控因子。为探究LEC2诱导体细胞胚发生的机制，研究人员构建了过表达LEC2的植株，并引入生长素响应报告系统，生长素浓度越高或信号越强，绿色荧光越强。将不同基因型的植株叶片置于不含外源生长素的培养基上培养，检测荧光强度及体细胞胚发生情况，结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 实验材料/处理 荧光强度 体细胞胚发生情况 ① 野生型（WT） - 无 ② LEC2过表达植株 ++++ 有（++） ③ LEC2过表达+施加生长素合成抑制剂 + 无 ④ LEC2过表达+施加生长素极性运输抑制剂（NPA） +++++ 有（+++，效率更高） ⑤ LEC2过表达+TIR1缺失突变体 + 无 （注：TIR1是生长素受体，介导生长素信号转导及下游基因激活） A. 生长素合成的部位是茎尖、根尖等，可以促进细胞的生长、分裂和分化 B. ②、③与④的对比说明LEC2诱导的体细胞胚发生依赖于细胞内生长素的合成与积累 C. ②与⑤的对比说明LEC2诱导体细胞胚发生依赖于TIR1介导的信号通路 D. 综合③和⑤的结果推测，LEC2可能具有类似生长素的功能，直接与TIR1受体结合从而激活下游通路 9.（2026·湖南怀化·一模）干旱胁迫下，番茄花会提前凋落，从而严重影响产量。农科专家推测番茄编码植酸酶2的基因与落花率有关，为研究其机制，构建了过表达和低表达的番茄，统计了其在水分充足和干旱条件下的落花率，如图1。磺肽素（PSK）是一种肽类激素，由PSK前体通过植酸酶2的剪切形成；对野生型和敲低组番茄植株分别外施清水和一定浓度的PSK前体，3天后统计落花率，结果如图2。下列叙述错误的是（       ） A. 花、果实的发育和脱离受生长素和脱落酸共同影响 B. 从图1推测，干旱可能通过促进的表达促进落花 C. 根据图2数据推测，A组为野生型组，B组为低表达组 D. 干旱环境、植酸酶2与PSK都能促进番茄花的脱落 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题 10 植物的激素调节 考点1 生长素 1.【答案】C 考点2 其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.【答案】A 2.【答案】ACD 3.【答案】BD 4.【答案】BCD 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】AD 7.【答案】A 8.【答案】ABC 9.【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题 10 植物的激素调节 6年汇编1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 生长素 2025湖南(1题) · 情境设置：常以低温胁迫、环境调控等真实科研情景为背景，考查生长素的作用与调节机制。 · 考查重点：生长素的合成、运输、作用机理及其在植物适应环境变化中的功能。 · 命题趋势：注重实验设计与结果分析，强调生长素与其他激素的协同作用，并可能结合新情境考查综合应用能力。 考点2 其他植物激素及植物生长调节剂的应用 2024湖南(1题)、2023湖南(1题)、2022湖南(1题)、2021湖南(1题) · 情境设置：多围绕植物逆境响应、果实发育、创伤反应等真实或实验情境，体现植物激素对生命活动的调控。 · 考查重点：脱落酸、乙烯、茉莉酸、独脚金内酯等激素的合成、信号转导及生理功能，常涉及突变体分析。 · 命题趋势：强调实验设计与结果推理，注重多激素互作和植物生长调节剂应用，题型以非选择题为主，考查逻辑分析与知识整合。 考点1 生长素 1.（2025·湖南·高考真题）在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4~5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（鲜重）及开花情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A. 除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B. 赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C. 将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下，其余部位置于常温，不能诱导开花 D. 若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 【答案】C 【解析】 春化作用是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象。春化作用的出现和休眠一样，也是植物应对恶劣环境的一种策略，植物在开花期时最脆弱，如果此时遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物会等待寒冬过去后再开花结实，以确保顺利繁衍后代。 【解析】 A、低温处理可能通过诱导赤霉素合成及其他信号物质（如开花素）共同促进开花，仅赤霉素不足以说明无需其他物质，A错误； B、赤霉素作为植物激素，通过调节基因表达等传递信息，而非直接参与代谢反应，B错误； C、春化作用通常作用于分生组织（如茎尖），成熟叶片低温处理无法传递开花信号至茎尖，故不能诱导开花，C正确； D、外源赤霉素作为植物生长调节剂诱导油菜开花，而低温是通过诱导内源激素的合成从而诱导开花，两者代谢途径不相同，D错误。 故选C。 考点2 其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.（2024·湖南·高考真题）脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是（　　） A. NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 B. 渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 C. 基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命 D. 基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用 【答案】A 【解析】 分析图a，用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因R的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。 【解析】 A、分析图a，用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因R的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。由题可知，ABA是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000可以引起渗透胁迫，促进ABA的合成，进而促进基因R的表达，而ABA可以直接促进基因R的表达，因此NaCl、PEC6000和ABA对种子萌发的调节机制不同，A错误； B、由图a可知，渗透胁迫会先促进内源ABA的合成，内源ABA含量的升高又会促进基因R的表达，B正确； C、ABA的存在会抑制种子的萌发，因此基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命，C正确； D、无论在正常还是逆境下，基因R突变体种子中ABA的含量皆高于野生型，可能是因为基因R突变解除了其对ABA生物合成的抑制，导致ABA的合成量增加，D正确。 故选A。 2.（2023·湖南·高考真题）（多选）番茄果实发育历时约53天达到完熟期，该过程受脱落酸和乙烯的调控，且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI和AC01分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性，1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是（       ）     A. 番茄种子的成熟期早于果肉，这种发育模式有利于种群的繁衍 B. 果实发育过程中脱落酸生成时，果实中必需有NCEDI酶的合成 C. NCED1酶失活，ACO1基因的表达可能延迟 D. 脱落酸诱导了乙烯的合成，其诱导效应可被1-MCP消除 【答案】ACD 【解析】 脱落酸能抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯可促进果实成熟；促进器官的脱落。 【解析】 A、种子的成熟期早于果肉，能确保果实成熟后被传播时的种子也是成熟的，有利于种群的繁衍，A正确； B、由题干信息可知，基因NCED1是脱落酸合成的关键基因，且由左题图分析可知，NCED1酶活性被抑制时几乎没有脱落酸，所以只能说明脱落酸的生成必须有NCED1酶的作用，但不能说明脱落酸合成的同时就必须有NCED1酶的合成，B错误； C、基因ACOI是乙烯合成的关键基因，由右题图分析可知，NDGA组（抑制NCEDI酶）前10天乙烯含量都很少，第10-12天乙烯含量略有一点增加，后面时间乙烯含量未知，因此，NCED1酶失活，ACOI基因的表达可能延迟，C正确； D、由右图分析可知，脱落酸组乙烯含量更多，所以可推测脱落酸诱导了乙烯合成，但脱落酸+1-MCP组乙烯含量极少，说明其诱导效应可被1-MCP消除，D正确。 故选ACD。 3.（2022·湖南·高考真题）（多选）植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体ml和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。 嫁接类型 砧木叶片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 接穗叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++ 砧木叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++ 注:WT为野生型，ml为突变体1，m2为突变体2;“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木:“+”“－”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高 下列判断或推测正确的是（　　） A. ml不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ B. 嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ C. 嫁接类型ml/m2，m2叶片创伤，ml中大量表达PI-Ⅱ D. 嫁接类型m2/m1，m1叶片创伤，m2中大量表达PI-Ⅱ 【答案】BD 【解析】 分析题干信息可知，突变体ml和㎡，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。 【解析】 A、由于ml做接穗，野生型做砧木，但是接穗叶片不能表达PI-Ⅱ，说明ml对JA不敏感，A错误； B、分析第一组试验可知，野生型做接穗，野生型做砧木，接穗叶片和砧木叶片都表达PI-Ⅱ，说明嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ，B正确； C、ml对JA不敏感，㎡不产生JA，故嫁接类型ml/㎡叶片创伤，ml中不会大量表达PI-Ⅱ，C错误； D、嫁接类型㎡/m1叶片创伤，ml合成JA，运输到㎡中感应JA而产生PI-Ⅱ，D正确。 故选BD。 4.（2021·湖南·高考真题）（多选）独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（maxl）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（ ） 注：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。 A. SL不能在产生部位发挥调控作用 B. maxl不能合成SL，但对SL敏感 C. max2对SL不敏感，但根能产生SL D. 推测max2_S+maxl_R表现顶端优势缺失 【答案】BCD 【解析】 1、顶端优势：顶芽产生的生长素通过极性运输积累在侧芽的位置，造成侧芽生长浓度过高，其生长受到抑制。 2、根据题干信息“SL合成受阻或者SL不敏感（相当于激素的受体不正常）顶端优势消失”，可知，SL能够使植株出现顶端优势现象；图① 中max1的地上部分和野生型（可以产生SL）的根结合，恢复了顶端优势，说明max1不能合成SL，② 中max2的地上部分和野生型的根结合，没有恢复顶端优势，说明max2对SL不敏感。 【解析】 A、根据野生型W和③ 、④ 的生长情况进行分析，W可以产生SL，且W和③ 、④ 地上部分都表现出了顶端优势，说明SL可以在产生部位（地上部位）发挥调节作用，A错误； B、根据分析，max1没有表现出顶端优势，但当其地上部分和W植株的根进行嫁接后（① ），就表现出了顶端优势，说明其自身不能产生SL，由于野生型可产生的SL从根运输至地上部分，所以max1接受了SL，表现出顶端优势，因此对SL敏感，B正确； C、根据分析，② 中max2的地上部分和野生型的根结合，没有恢复顶端优势，说明max2对SL不敏感，又从⑤ 中（max1不能产生SL，但当其与max2结合后，表现除了顶端优势）可以看出，max2的根产生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C正确； D、当max2的地上部分和max1的根结合后由于max2对SL不敏感，因此不会表现出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D正确。 故选BCD。 1.（2026·湖南怀化·二模）我国古代农书《齐民要术》中提到“慎勿于大豆地中杂种麻子”，否则会“扇地两损，而收必薄”。现代研究发现，这种相克现象与植物激素等调节物质密切相关。下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　） A. 赤霉素可促进种子萌发，其作用与脱落酸相抗衡 B. 细胞分裂素主要由茎尖合成，可促进侧芽的发育 C. 豌豆幼苗切段中乙烯与生长素的合成是相互独立的 D. 植物的生长发育过程在根本上只受植物激素的调控 【答案】A 【解析】 A、赤霉素能够打破种子休眠，促进种子萌发，而脱落酸抑制种子萌发，二者在调节种子萌发方面相抗衡，A正确； B、细胞分裂素主要由根尖合成，B错误； C、在豌豆幼苗切段中，生长素浓度过高会诱导乙烯的合成，乙烯反过来会抑制生长素的合成和运输，二者并非相互独立，而是存在相互作用，C错误； D、植物的生长发育过程在根本上受基因的调控，植物激素作为信号分子参与调控过程，D错误。 2.（2026·湖南岳阳·二模）已知光对某植物幼苗生长的调控需要IAA作为介导因子，用不同光照条件处理其幼苗，得到如图所示结果。下列叙述正确的是（　　） A. 该植物幼苗体内的光敏色素作为一种受体，主要吸收蓝光 B. 蓝光会增强IAA氧化酶活性，导致IAA含量下降 C. 光能可以转化为种子ATP和NADPH中活跃的化学能 D. 该实验中光处理时间是无关变量且要保持一致且适宜 【答案】B 【解析】 A、光敏色素的主要吸收光谱是红光和远红光，A错误； B、右图显示，蓝光处理下 IAA 氧化酶活性显著增强；左图中蓝光组的 IAA 含量下降最明显。说明蓝光通过增强 IAA 氧化酶的活性，加快了 IAA 的分解，导致其含量下降，B正确； C、种子不能进行光合作用，光能不可以转化为种子ATP和NADPH中活跃的化学能，C错误； D、实验的自变量是光照条件（黑暗 / 白光 / 蓝光）和光处理后时间（0/8/12d），所以光处理时间是自变量，D错误。 3.（2026·湖南常德·二模）为探究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长及盐碱、干旱等逆境条件下生长的调控作用，研究者将基因E转入野生型拟南芥获得突变体，E基因的表达可使细胞内GA含量降低。研究者分别进行了野生型和突变体的抗逆性实验（结果见图甲）及对ABA的敏感性实验（结果见图乙）。下列叙述错误的是（　　） A. 一定浓度的盐溶液处理后突变体的存活率更高 B. GA含量高更有利于拟南芥在逆境中生长发育 C. 突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型 D. GA和ABA在调控种子萌发中的作用相抗衡 【答案】B 【解析】 A、由图甲可知，耐盐处理后突变体存活率明显高于野生型，A正确； B、据图甲可知，GA含量低的突变体更有利于拟南芥在逆境中生长发育，B错误； C、从图乙看出，随着ABA浓度增加，突变体种子萌发率下降更快，说明突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型，C正确； D、GA促进种子萌发，ABA维持种子休眠，因此二者对于种子萌发的作用效应相抗衡，D正确； 4.（2026·湖南张家界·二模）某研究小组探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如下表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 2,4-D浓度（mg/L） 0 5 10 15 20 25 平均生根数（条） 3.2 5.8 9.4 12.1 10.2 6.5 A. 该实验的自变量是2,4-D浓度，因变量是平均生根数 B. 2,4-D对月季插条生根的作用具有两重性 C. 促进月季插条生根的最适2,4-D浓度为15mg/L D. 2,4-D是植物体内产生的具有调节作用的微量有机物 【答案】A 【解析】 A、该实验是探究不同浓度的生长素类似物2,4 - D对月季插条生根的影响，所以自变量是2,4 - D浓度，因变量是平均生根数，A正确； B、与2,4 - D浓度为0时相比，不同浓度的2,4 - D均促进了月季插条生根，没有体现出抑制作用，所以不能体现两重性，B错误； C、虽然在15mg/L时平均生根数最多，但仅根据所给实验数据，不能就此确定促进月季插条生根的最适2,4 - D浓度就是15mg/L，因为浓度梯度设置较大，还需要在15mg/L附近进一步设置浓度梯度进行实验，C错误； D、2,4 - D是人工合成的植物生长调节剂，并非植物体内产生的具有调节作用的微量有机物，D错误。 5.（2026·湖南邵阳·二模）果实脱落受多种激素调控，某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是（       ） A. 以上激素在调节植物生长发育过程中，往往表现出一定的顺序性 B. 在调节植物果实的脱落过程中往往是脱落酸绝对含量的变化引起的 C. 适宜浓度的生长素通过抑制脱落酸的作用进而抑制该植物果实脱落 D. 该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈 【答案】B 【解析】 A、在植物的生长发育过程中，不同激素的作用往往表现出一定的顺序性 。例如，在果实生长发育早期，生长素、细胞分裂素等起主要作用；在果实成熟、脱落阶段，脱落酸、乙烯等起主要作用 ，A正确； B、在调节植物果实脱落过程中， 激素调节是通过多种激素相互作用（协同、拮抗等）共同完成的，并不是由脱落酸绝对含量的变化单独引起，而是不同激素相对含量的变化以及它们之间的相互作用来调节果实脱落 ，B错误； C、从图中可以看出，生长素抑制脱落酸的作用，而脱落酸会促进乙烯合成酶的产生，进而促进乙烯合成，乙烯促进果实脱落。所以适宜浓度的生长素通过抑制脱落酸的作用，减少乙烯合成酶的合成，进而抑制乙烯合成，最终抑制该植物果实脱落 ，C正确； D、乙烯会促进果实脱落，而脱落又会进一步促进乙烯的合成，这是正反馈调节，D正确。 6.（2025·湖南益阳·一模）（多选）为研究植物激素在根尖向地性中的作用，科研人员将黄花苜蓿水平放置，进行如下实验：实验组分别添加生长素合成抑制剂对氯苯氧乙酸、生长素极性运输抑制剂三碘苯甲酸、秋水仙素（可抑制细胞分裂并使染色体加倍）和洛伐他汀（能抑制细胞分裂素合成），测量根尖向地弯曲角度，结果如下表所示。下列叙述正确的是（　　） 向地弯曲角度（单位：度） 对照 对氯苯氧乙酸 三碘苯甲酸 秋水仙素 洛伐他汀 71.29 3.15 1.62 0.48 70.21 A. 抑制生长素的极性运输将抑制黄花苜蓿根尖向地弯曲生长 B. 实验结果表明黄花苜蓿根尖向地性依赖于生长素的合成和细胞分裂素的合成 C. 根尖向地弯曲生长和茎的背地生长体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 D. 黄花苜蓿根尖向地性的调控，是由基因表达调控、激素调控和环境因素调节共同完成的 【答案】AD 【解析】 A、生长素极性运输抑制剂三碘苯甲酸处理组向地弯曲角度为1.62度，远小于对照组的71.29度，说明抑制生长素的极性运输会抑制根尖向地弯曲生长，A正确； B、生长素合成抑制剂对氯苯氧乙酸处理组角度为3.15度，表明向地性依赖生长素合成；但细胞分裂素合成抑制剂洛伐他汀处理组角度为70.21度，接近对照组，说明向地性不依赖细胞分裂素合成，B错误； C、根尖向地弯曲生长体现生长素两重性（近地侧高浓度抑制生长），但茎的背地生长体现生长素促进生长（近地侧高浓度促进生长更多），并非体现高浓度抑制，C错误； D、植物生命活动的正常进行是由基因表达调控、激素调控和环境因素调节共同完成的，根向地性的产生也是如此，D正确。 故选AD。 7.（2026·湖南永州·二模）道州是“中国脐橙之乡”，当地某果农在脐橙开花季发现部分植株出现落花落果现象。为减少损失，他尝试使用植物生长调节剂进行处理。下列措施及其原理正确的是（       ） A. 喷洒适宜浓度生长素类调节剂——促进子房发育成果实 B. 喷洒适宜浓度赤霉素溶液——抑制花柄和果柄的脱落 C. 喷洒适宜浓度脱落酸溶液——促进果实成熟和脱落 D. 喷洒适宜浓度乙烯利溶液——防止花朵过早凋谢 【答案】A 【解析】 A、喷洒适宜浓度生长素类调节剂可促进子房发育成果实，防止因未受精导致的落果，符合保花保果目的，A正确； B、赤霉素主要促进细胞伸长、种子萌发和果实生长，但不能抑制花柄和果柄的脱落，B错误； C、脱落酸促进器官脱落和休眠，喷洒后会加剧落花落果，与题干目的相反，C错误； D、乙烯利释放乙烯，主要促进果实成熟，同时促进器官脱落，会加重落花落果，与题干目的相反，D错误。 故选A。 8.（2026·湖南株洲·一模）（多选）转录因子LEC2是拟南芥体细胞胚发生的关键调控因子。为探究LEC2诱导体细胞胚发生的机制，研究人员构建了过表达LEC2的植株，并引入生长素响应报告系统，生长素浓度越高或信号越强，绿色荧光越强。将不同基因型的植株叶片置于不含外源生长素的培养基上培养，检测荧光强度及体细胞胚发生情况，结果如下表。下列叙述正确的是（　　） 组别 实验材料/处理 荧光强度 体细胞胚发生情况 ① 野生型（WT） - 无 ② LEC2过表达植株 ++++ 有（++） ③ LEC2过表达+施加生长素合成抑制剂 + 无 ④ LEC2过表达+施加生长素极性运输抑制剂（NPA） +++++ 有（+++，效率更高） ⑤ LEC2过表达+TIR1缺失突变体 + 无 （注：TIR1是生长素受体，介导生长素信号转导及下游基因激活） A. 生长素合成的部位是茎尖、根尖等，可以促进细胞的生长、分裂和分化 B. ②、③与④的对比说明LEC2诱导的体细胞胚发生依赖于细胞内生长素的合成与积累 C. ②与⑤的对比说明LEC2诱导体细胞胚发生依赖于TIR1介导的信号通路 D. 综合③和⑤的结果推测，LEC2可能具有类似生长素的功能，直接与TIR1受体结合从而激活下游通路 【答案】ABC 【解析】 A、生长素合成的主要部位是茎尖、根尖等分生组织，可促进细胞伸长、分裂和分化，A正确； B、②组（LEC2过表达）荧光强且有体细胞胚；③组（抑制生长素合成）荧光弱且无胚，说明LEC2诱导胚发生依赖生长素合成；④组（抑制生长素运输）荧光更强且胚发生效率更高，说明局部生长素积累促进胚发生，B正确； C、②组（LEC2过表达）有胚发生，⑤组（TIR1缺失突变体）无胚发生，且荧光弱，表明LEC2需通过TIR1受体介导的生长素信号通路发挥作用，C正确； D、③组（抑制生长素合成）和⑤组（TIR1缺失）均无胚发生且荧光弱，说明LEC2不能替代生长素直接激活TIR1，而是通过调控生长素合成或积累间接激活下游通路，D错误。 故选ABC。 9.（2026·湖南怀化·一模）干旱胁迫下，番茄花会提前凋落，从而严重影响产量。农科专家推测番茄编码植酸酶2的基因与落花率有关，为研究其机制，构建了过表达和低表达的番茄，统计了其在水分充足和干旱条件下的落花率，如图1。磺肽素（PSK）是一种肽类激素，由PSK前体通过植酸酶2的剪切形成；对野生型和敲低组番茄植株分别外施清水和一定浓度的PSK前体，3天后统计落花率，结果如图2。下列叙述错误的是（       ） A. 花、果实的发育和脱离受生长素和脱落酸共同影响 B. 从图1推测，干旱可能通过促进的表达促进落花 C. 根据图2数据推测，A组为野生型组，B组为低表达组 D. 干旱环境、植酸酶2与PSK都能促进番茄花的脱落 【答案】C 【解析】 A、生长素可促进花、果实发育，防止脱落；脱落酸会促进器官衰老和脱落。二者共同调控花、果实的发育与脱落过程，A正确； B、由图1可知，在干旱条件下，S2低表达组的番茄落花率略高于水分充足条件下番茄落花率；而野生型、过表达组的番茄落花率远远高于水分充足条件下番茄落花率，在干旱条件下，含有S2时，番茄落花率提高，这说明干旱可能通过促进S2的表达促进花脱落，B正确； C、已知PSK前体通过植酸酶2的剪切能形成PSK，低表达组无法合成S2蛋白，因而不能剪切PSK前体形成PSK，与清水处理结果相同，落花率不变。因此A组为低表达组，B为野生型组，PSK能提高落花率，C错误； D、干旱胁迫下，番茄花会提前凋落；根据题干和图像信息可知，植酸酶2和PSK也能提高落花率，D正确。 故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $