10.创造宣言-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版
2026-08-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 10* 创造宣言/陶行知 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59180871.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件围绕“想象力与创造”专题及“脚踏实地成就梦想”阅读展开,通过拟写开场白、资料搜集、调查探究等任务导入,搭建从字音字形、词语运用到逻辑思维、议论文分析的学习支架,衔接语言基础与阅读理解。
其亮点在于以任务驱动强化语言运用,如借阅流程调整训练逻辑思维,调查探究培养分析能力,结合思维导图梳理议论文论点。融入文化自信元素,引用习近平总书记回信引导价值观,助力学生提升综合素养,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
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10* 创造宣言
第二单元 思想光芒
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积累与运用
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阅读与理解
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积累与运用
【主题情境】学完本课,班级开展“想象力与创造”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。(25分)
1. 【拟写开场白】下面是小冀拟写的活动开场白节选,请你阅读后回答问题。(12分)
“想象力”是一个十分迷人的词。这个词意味着无拘无束、天马行空和绚丽多彩……无论是对科学研究还是对艺术创作来说,想象力都是弥足珍贵的。
想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前,它是最活跃、最有启发性的,是知识最有效的运动,能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中,走头无路之时,要善于创新思维方式,打破常规,_________束缚,_________思维空间,通过思考去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的
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事情,最终不断_________创新发展。
在追梦之路上,我们当以知识ɡuàn ɡài心田,用想象力点亮前程,不拿lǔ dùn当借口,不被流言所中伤,不因挫折而自暴自弃,在新时代绽放出最耀眼的光芒。
(1)根据拼音写词语。(2分)
guàn gài________ lǔ dùn________
(2)给加点字注音。(2分)
中伤________ 自暴自弃________
(3)文段中有一个错别字,请你找出并改正。(2分)
_______改为_______
灌溉
鲁钝
zhòng
bào
头
投
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(4)依次填入文段横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)
A. 冲击 扩充 推行 B. 冲破 扩充 推行
C. 冲破 扩展 推动 D. 冲击 扩展 推动
(5)下列对文段中画波浪线句子的分析不正确的一项是( )(2分)
A. 句子的主语是“想象力”。
B. 句子的宾语中心语是“创新”,“知识的”“一种”起修饰限定作用,是状语。
C. 句子的主干可以提取为“想象力是创新”。
(6)画横线的句子是________。(复句 单句)(2分)
C
B
复句
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2. 【搜集资料】小语需要去图书馆阅读书刊搜集资料,下面是他了解到的借阅流程。其中句子间的顺序不合理,请你写出调整建议。(2分)
①读者持借阅证,先在书库入口领取书位牌,随后入库借书。②选定图书后,不借的图书请放回书架原处,并取回书位牌。③取书时,须将书位牌放在书架上此书的位置,以免图书错位。④将借阅证和图书一起放在书库外工作台上,将书位牌放回原位。⑤等待工作人员办理完借阅手续后,读者方可取书离开图书馆。
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将②句与③句互换位置。
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3. 【调查探究】下面是小文搜集到的资料,请你和他一起探究。(5分)
【材料一】为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分,学生得分情况见下图。
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【材料二】爱因斯坦曾说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。由此可见,培养孩子的想象力十分必要。孩子每天更多地生活在视觉的世界里,比如读书看报,虽然阅读可以促使大脑主动去进行富有想象力的创造性思维,但如果忽略对触觉、嗅觉、听觉、味觉等的锻炼,将会影响到想象力的培养。另外,有研究表明,手脚的每一条神经都与大脑连接、受大脑支配,而手脚不同的动作又可促进大脑不同的发育。
(1)根据材料一,写出你的调查发现,两点即可。(2分)
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(示例)①青少年创造性想象力随着年级升高呈递增趋势。②青少年创造性想象力水平在高中阶段各年级基本持平。【每点1分】
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(2)培养孩子的想象力,可以从哪些方面入手?请根据材料二简要回答。(3分)
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①注重阅读;②重视对各种感觉器官的锻炼;③注重手脚运动。【每点1分】
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4. 【活动感悟】活动结束后,小河写了一段感悟,请你阅读后回答问题。(6分)
①在创新之路上,失败是最亲密的伙伴。②那些在创新领域有所成就的人,无一不是经历过无数次失败的人。③如果没有经历190次失败后的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素□④倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药□⑤创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以百折不挠的精神砥砺前行,才有可能踏着失败拾级而上,直至梦想的顶峰。
(1)依次填入文段中“□”内的标点符号,正确的一项是( )(2分)
A. ; ? B. ? ? C. , 。 D. ? 。
B
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(2)第⑤句运用的修辞手法是( )(2分)
A. 对比 B. 比喻
C. 反复 D. 借代
(3)仿照第③句或第④句的句式,再举一个相似的例子。(2分)
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B
(示例)如果没有经历上千次试验失败后的坚守,袁隆平如何能成功培育出杂交水稻?
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※【课外阅读】[先进文化]阅读下文,回答问题。(15分)
脚踏实地 成就梦想
姜 洁
①“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”习近平总书记给中国单板滑雪运动员回信,向中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺,并对大家提出殷切期望。习近平总书记的回信,在中国冰雪健儿以及广大青年中引发热烈反响。
②脚踏实地,是青年成就梦想的正道。
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③脚踏实地、成就梦想,首先需要打好基础、增长才干。短绠难汲深井之水,浅水难负载重之舟。任何人都不可能轻轻松松地成才,要想干成一番事业,必须积极主动学习新知识新思想,练就过硬本领。当今时代日新月异,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
④脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏。人生的道路不可能一帆风顺,年轻人很容易因受到挫折而气馁,但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。史学家司马迁因触怒汉武帝而遭受宫刑,曾一度想自杀,但他深知“人固有一死,
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或重于泰山,或轻于鸿毛”,从此埋首著书,终于完成了皇皇巨著《史记》;数学家华罗庚19岁时不幸染上伤寒病,最后虽然挽回了生命,左腿却落下了残疾,但他并不认命,依旧靠自己的努力钻研数学课题,在20岁时以一篇论文轰动了数学界;作曲家贝多芬26岁时失去了听觉,可他不甘于向命运屈服,发誓“要扼住命运的咽喉”,最终创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》《热情奏鸣曲》等许多不朽的音乐作品……这些人的故事告诉我们,面对挫折和困难,要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底,才能获得成功,笑到最后。
⑤脚踏实地、成就梦想,还应久久为功、接续奋斗。行百里者半九十。人类的美好理想,都不是唾手可得的,都离不开胼手胝足、焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛,靠的就是一
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代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例,从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌,到2022年北京冬奥会取得9枚金牌,这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴中国梦,需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。
⑥一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,打好基础、不惧困难、接续奋斗,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造精彩人生,书写新的奇迹! (选自《人民日报》,有删改)
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5. 请结合文章内容,将下面的思维导图补充完整。(3分)
脚踏实地,是青年成就梦想的正道
脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏
脚踏实地、成就梦想,还应久久为功、接续奋斗
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6. 选文第④段画线句运用了哪种论证方法?有何作用?(3分)
史学家司马迁因触怒汉武帝而遭受宫刑,曾一度想自杀,但他深知“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,从此埋首著书,终于完成了皇皇巨著《史记》。
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举例论证。【1分】举司马迁不惧挫折、埋首著书,终于写成《史记》的事例,有力地论证了“脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏”的观点,使论证更有说服力。【2分】
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7. 选文第③④⑤段的顺序能否调换?为什么?(3分)
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不能调换。【1分】第③④⑤段从“打好基础、增长才干”“不惧困难、顽强拼搏”“久久为功、接续奋斗”三方面逐层递进地论证中心论点“脚踏实地,是青年成就梦想的正道”,【1分】并与结尾段“新时代中国青年……打好基础、不惧困难、接续奋斗”一一照应。【1分】
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8. 下列不适合作为选文第⑤段论据的一项是( )(2分)
A. 黄继光面对敌人的猛烈扫射,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
B. “嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日……一代代航天人接续奋斗,创造出一项项新成就,不断实现新的跨越。
C. 曹雪芹披阅十载,增删五次,历经十年如一日的坚持,终于写成不朽巨著《红楼梦》。
D. 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,提高水稻单产,造福世界。
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9. 选文开头先写了习近平总书记给中国单板滑雪运动员的回信,有何作用?你受到了哪些启发?请结合本文论述的内容简要谈一谈。(4分)
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引用习近平总书记的回信,交代文章背景,引出中心论点“脚踏实地,是青年成就梦想的正道”,引起读者思考。【2分】当今时代是追梦者的时代,也是青少年成就梦想的时代。我们应该树立远大的理想,同时为成就梦想打好基础、增长才干,不惧困难、顽强拼搏,久久为功、接续奋斗,用自己的青春和汗水创造精彩人生,书写新的奇迹!【结合文章,简要说明受到的启发即可,2分】
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