精品解析:福建省福州立志中学2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷
2026-08-12
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福州立志中学2025—2026学年上学期期中考试初三历史试卷
(满分:100分;完卷时间:60分钟;考试形式:闭卷)
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一、选择题(28小题,每小题2分,共56分。各小题备选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 古埃及人制定的太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。据此可知,制定太阳历的主要依据是( )
A. 战争冲突 B. 自然环境
C. 王权强大 D. 宗教信仰
2. 美国国会大厦众议院安放了23位著名立法者浮雕,下图所示人物入选的主要依据是他( )
汉谟拉比
A. 实现了古巴比伦的统一 B. 完成了人治到法治转型
C. 维护奴隶主阶级的利益 D. 制定了较为系统的法典
3. “佛教主张众生平等……它的教义不但在刹帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣,而且得到了最底层首陀罗的支持。”材料说明佛教的产生( )
A. 肯定了种姓制度 B. 适应了社会需求 C. 推翻了婆罗门教 D. 解放了底层群众
4. 左图所示文物起源于两河流域的宗教艺术,右图所示文物则是融入了希腊风格。这说明古代世界文明具有( )
A. 互鉴性 B. 多元性 C. 一致性 D. 传承性
5. 雅典民主政治,抓阄确立城邦管理者;超过一半的人同意放逐某人,某人就得离开雅典。下列对其解读正确的是( )
A. 抽签保证雅典居民公平参政的机会
B. 体现城邦小国寡民和轮番而治特点
C. 有可能导致国家权力的误用和滥用
D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构
6. 公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实权。这一时间属于( )
A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期
7. 在英国,伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律
8. 某同学撰写历史小论文的关键词:封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起。据此可知,该小论文的标题是( )
A. 神秘的西欧中世纪 B. 雅典民主政治的曙光
C. 灿烂的拜占庭文化 D. 亚历山大帝国的崛起
9. 在《查士丁尼法典》的前言里有如图表述。这表明该法典( )
A. 能根除社会所有冲突 B. 是巩固统治的关键工具
C. 给欧洲带来巨大变革 D. 是皇帝拟定策略的依据
10. 日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释奠礼”,以祭拜孔子。该规定最早出现可能是因为( )
A. 大和统一的实现 B. 大化改新的推行 C. 武士力量的增强 D. 幕府统治的出现
11. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍,后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲,使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人( )
A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来
C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁
12. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 4世纪末基督教被确立为罗马国教
B. 雅利安人建立了社会等级制度
C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位
D. 日本自646年起进行大化改新
13. 与领主庄园自营地仆人减少相反,中世纪晚期农民家庭使用仆人和雇工的数量却呈上升之势,富裕农民经济力量不断壮大。这说明了西欧( )
A. 庄园经济彻底瓦解 B. 自由自治城市兴起
C. 生产经营方式变化 D. 确立资本主义制度
14. 莎士比亚在《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻反映出作品( )
A. 注重“人性” B. 倡导“民主”
C. 宣扬“神权” D. 讴歌“革命”
15. 1492年,某航海家日志记载:“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛,又发现古巴与海地,当地的印第安人热情迎接,身着简易服饰,使用石器劳作”。该日志记录的是( )
A. 郑和远航非洲东海岸 B. 迪亚士抵达非洲好望角
C. 哥伦布首航美洲大陆 D. 麦哲伦船队环球航行
16. 1783-1793年,英国利物浦的奴隶贩子赚了1200万英镑。当时利物浦的一个作家写道:“人类的血和肉是我们白手起家的代价”。上述材料可以用来说明奴隶贸易( )
A. 使世界开始连成一个整体 B. 促进殖民国家资本原始积累
C. 推动世界观念的确立发展 D. 把欧洲文明传到美洲地区
17. 今天北美洲有很多由法语词汇命名的城镇和村庄; 加拿大魁北克以法语为官方语言,居民中超过80%的人为法国后裔。这体现了( )
A. 法国文明开化程度高 B. 法国人最早发现美洲
C. 法语是加拿大的母语 D. 法国殖民北美的历史
18. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下材料属于研究美国独立战争第一手史料的是( )
A. 小说《跨越时空的北美之旅》 B. 《独立宣言》原件
C. 电影《1776》 D. 油画《萨拉托加大捷》
19. 如图反映了美国联邦政府实行( )
A. 邦联制度 B. 中央集权 C. 三权分立 D. 多党制衡
20. 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( )
A. 推动了政治民主化 B. 推翻了封建统治 C. 促进了思想解放 D. 推翻了殖民统治
21. 1789年,巴黎制宪议会为宪法附加了一个文献,宣称人具有自由、财产、安全和反抗压迫等系列权利。这份文献是
A. 《独立宣言》
B. 《美利坚合众国宪法》
C. 《人权宣言》
D. 《解放黑人奴隶宣言》
22. 拿破仑每征服一地,就在该地推行《拿破仑法典》,废除世袭制度,取消封建特权,解放农奴,并且免除了封建义务。这表明,拿破仑的对外战争在一定程度上( )
A. 传播资产阶级自由民主思想 B. 建立了君主立宪制政体
C. 实现了欧洲民族国家的独立 D. 维护了法国的封建统治
23. 下图时间轴体现的时代潮流是( )
A. 欧洲步入近代社会 B. 推翻封建专制统治
C. 民族解放战争胜利 D. 确立资产阶级统治
24. 钱乘旦指出:“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命。”这说明( )
A. 科技创新促进了工业发展 B. 民主共和制最终确立
C. 制度保障有利于经济活动 D. 民众获得了完全平等
25. 它系统阐述了唯物史观,分析了阶级斗争的历史作用,并提出了无产阶级在思想文化领域的任务和使命。“它”是( )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《大宪章》 D. 《共产党宣言》
26. “1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”,印度“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是( )
A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家
C. 都以农民阶级为领导 D. 都沉重打击了外国殖民者
27. “如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放。”以上材料体现了林肯解放黑人奴隶的根本目的是( )
A. 彰显崇高的人格魅力 B. 增强北方军事实力
C. 瓦解南方的经济基础 D. 全力维护国家统一
28. 19世纪末日本出现了许多新现象,如采用西方太阳历纪年、确立双排扣长礼服作为正式场合的标准服装等。这一系列现象的出现得益于政府( )
A. 推行殖产兴业 B. 实行文明开化 C. 建立新式军队 D. 开展地税改革
二、非选择题(共44分)
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料
1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。其主要内容有:农奴在获得人身解放的同时,可以通过赎买方式得到一块份地和宅旁园地。然而,过高的赎金和赎金贷款利息,使得这次改革成为一场新的对农民的掠夺过程。但改革确实使2100多万农奴获得了解放。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
《伏尔加河上的纤夫》(创作于1873年)
废除农奴制后,俄国下层人民的生活日渐恶化。农民士兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题,成为画家伊利亚.列宾创作该作品的素材来源
(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,写出俄国农奴制改革的时间。
(2)小历同学认为,1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运,对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
詹姆士二世不经议会批准私自征税,让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近,甚至打算投靠法国,引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现,议会决定结束他的统治。
——摘编自阎照祥《1604-1688年间英国议会的俯仰沉浮》等
材料二 法国大革命进程表(部分)
——摘编自【法】托克维尔《旧制度与大革命》
(1)根据材料一,指出如图所反映的历史事件,并简析其发生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国大革命的特点。
(3)综合上述材料,概括从中得出的历史结论。
31. 棉花帝国---一部资本主义全球史。阅读材料,回答下列问题。
材料一 一种全球性商品的兴起——棉花
早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。
1492年,哥伦布在美洲登陆,欧洲殖民者在美洲强占了大量土地,使得美洲棉花的大规模单一种植成为可能。1497年,达•伽马到达印度,欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品,不再依赖中间商。
15世纪末,以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成。
16世纪末,英国打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。17世纪末,英国打败荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地。
英国成为世界棉纺织品贸易中心,棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情。
——整理自《棉花帝国——一部资本主义全球史》
材料二
英国1780-1830年棉纺织业技变革
时间
每纺织100磅棉花的工作时间(小时)
1780年
100
1795年
15
1830年
7
——整理自演化与创新经济学丛书《光阴似箭》
材料三
国家或地区
现象
英国
1833-1850年英国棉纺织工厂雇佣妇女和儿童现象极为普遍,大批妇女与儿童被置于工业资本的剥削之下,在工厂里,恶劣的条件、高强度的工作导致伤残或死亡等工伤事故常常发生。
非洲
19世纪40年代,英国在非洲的奴隶贸易达到最高峰,年均输入美洲的奴隶高达13.5万,整个19世纪从非洲被运走的奴隶约400万。
美国
1800-1850年美国南部蓄奴州的棉花年产值增加近20倍,向英国提供的廉价原棉每年增加12%,英国对棉花的需求进一步刺激美国南部种植园经济的发展,美国南北方不同经济类型的发展,加剧了南北矛盾。
——整理自《殖民统治时期的印度史》《殖民主义史:非洲卷》等
(1)根据材料一,总结英国成为世界棉纺织品贸易中心的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国18世纪末到19世纪中期棉纺织业生产效率的发展趋势,并说出造成这一发展趋势的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析到19世纪中期以棉花为主的全球贸易对英国,非洲和美国的历史影响。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料并结合所学世界史相关知识,选择图中一个社会发展因素或归纳一个新的社会发展因素,提炼观点,并加以阐释。(要求:围绕一个因素及相关两个史事展开论述,观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
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福州立志中学2025—2026学年上学期期中考试初三历史试卷
(满分:100分;完卷时间:60分钟;考试形式:闭卷)
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一、选择题(28小题,每小题2分,共56分。各小题备选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 古埃及人制定的太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。据此可知,制定太阳历的主要依据是( )
A. 战争冲突 B. 自然环境
C. 王权强大 D. 宗教信仰
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“古埃及人制定的太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日”分析可知,太阳历主要依据的是自然环境,B项正确;材料并未涉及战争冲突、王权强大、宗教信仰,排除ACD项。故选B项。
2. 美国国会大厦众议院安放了23位著名立法者浮雕,下图所示人物入选的主要依据是他( )
汉谟拉比
A. 实现了古巴比伦的统一 B. 完成了人治到法治转型
C. 维护奴隶主阶级的利益 D. 制定了较为系统的法典
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一,强大的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典,即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,D项正确; 汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,与材料“世界历史上23位重要立法者”关联不大,排除A项;汉谟拉比实行君主专制制度,加强了中央集权,没有完成人治到法治转型,排除B项;《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益,但这并不是最重要的历史功绩,不是入选的理由,排除C项。 故选D项。
3. “佛教主张众生平等……它的教义不但在刹帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣,而且得到了最底层首陀罗的支持。”材料说明佛教的产生( )
A. 肯定了种姓制度 B. 适应了社会需求 C. 推翻了婆罗门教 D. 解放了底层群众
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,佛教主张众生平等,其教义在刹帝利、吠舍和首陀罗中产生共鸣,说明佛教的产生适应了当时社会对平等和改革的需求,B项正确;佛教批判种姓制度,而非肯定种姓制度,排除A项;佛教未推翻婆罗门教,只是提供替代选择,排除C项;佛教主张精神平等,但未实际解放底层群众的社会地位,排除D项。故选B项。
4. 左图所示文物起源于两河流域的宗教艺术,右图所示文物则是融入了希腊风格。这说明古代世界文明具有( )
A. 互鉴性 B. 多元性 C. 一致性 D. 传承性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料“古代希腊的爱奥尼亚圆柱”起源于两河流域的宗教艺术,说明该建筑有古代两河流域的宗教艺术特点,“出土于印度的犍陀罗佛像”以古希腊神话人物阿波罗为原型,融入了希腊风格。说明古代世界文明具有互鉴性,A项正确;多元性主要指的是事物的多样性特征,与题干内容不符,排除B项;一致性是指事务的基本特征或特性相同,与题干信息不符,排除C项;传承性是指某个事物或文化在历史长河中不断延续、发展并保持其独特性和连续性的能力,题干没有体现,排除D项。故选A项。
5. 雅典民主政治,抓阄确立城邦管理者;超过一半的人同意放逐某人,某人就得离开雅典。下列对其解读正确的是( )
A. 抽签保证雅典居民公平参政的机会
B. 体现城邦小国寡民和轮番而治特点
C. 有可能导致国家权力的误用和滥用
D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构
【答案】C
【解析】
【详解】A.抽签参政的范围只限于成年男性公民,雅典妇女、奴隶和外邦人并不享有此项权利,因此不能说是保证所有居民公平参政,错误。
B.小国寡民和轮番而治确实是雅典城邦政治的特征,但材料着重强调的是抽签选官和陶片放逐可能带来的负面效果,并非直接说明城邦规模和轮番治理特点,错误。
C.抽签选官和仅凭过半数同意即可放逐某人的制度,容易受情绪、煽动和党派斗争影响,可能导致国家权力的误用和滥用,正确。
D.公民大会是雅典城邦最高权力机构这一史实本身成立,但题干材料讨论的是抽签选官和陶片放逐,二者属于不同层面的政治运作,不能由本材料直接得出,错误。
6. 公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实权。这一时间属于( )
A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期
【答案】B
【解析】
【详解】根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,一个世纪前30年一般称作早期,后30年称作晚期,其余的称作中期。公元前是倒着来的,公元前27年应属于公元前1世纪,因而公元前27年属公元前1世纪后期,B项正确;公元前1世纪前期是公元前99年——公元前70年,排除A项;公元前2世纪是公元前199年——公元前100年,排除CD项。故选B项。
7. 在英国,伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律
【答案】A
【解析】
【详解】根据“伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可”可得出其方式是金钱赎买,A项正确;BCD项与材料主旨无关,排除BCD项。故选A项。
8. 某同学撰写历史小论文的关键词:封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起。据此可知,该小论文的标题是( )
A. 神秘的西欧中世纪 B. 雅典民主政治的曙光
C. 灿烂的拜占庭文化 D. 亚历山大帝国的崛起
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起”,结合所学知识可知,中世纪西欧洲封建社会实行封君封臣制度下的社会人员关系,即封臣要忠于封君,但封臣的封臣不必对其封君的封君负责;从9世纪开始,西欧中世纪乡村一种新的(典型)农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了;它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等;富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级;12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。可知该小论文的标题是神秘的西欧中世纪,A项正确;公元前5世纪中期伯里克利统治时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,与题干信息“封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起”,没有联系,排除B项;拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚,北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,与题干信息“封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起”,没有联系,排除C项;公元前4世纪,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,与题干信息“封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起”,没有联系,排除D项。故选A项。
9. 在《查士丁尼法典》的前言里有如图表述。这表明该法典( )
A. 能根除社会所有冲突 B. 是巩固统治的关键工具
C. 给欧洲带来巨大变革 D. 是皇帝拟定策略的依据
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“帝王的威望、荣耀既倚仗武力,也必须靠法律来筑牢”和所学知识可知,查士丁尼组织编纂法典是为了稳固社会秩序、巩固东罗马帝国的统治,法律在和平时期是维护君主权威和国家治理的重要工具,因此该法典是巩固统治的关键工具,B项正确;法典可以缓解社会矛盾,但无法根除所有冲突,说法过于绝对,排除A项;题干中并未涉及该法典对欧洲历史进程的影响,也无法据此直接推断它“给欧洲带来巨大变革”,排除C项;题干强调法律对巩固帝王统治的作用,并未直接表明法典是皇帝拟定策略的具体依据,排除D项。故选B项。
10. 日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释奠礼”,以祭拜孔子。该规定最早出现可能是因为( )
A. 大和统一的实现 B. 大化改新的推行 C. 武士力量的增强 D. 幕府统治的出现
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,日本祭拜孔子说明日本社会受到中国儒家文化的影响, 而中国文化对日本产生巨大影响的关键事件是公元646年的大化改新,其诸多制度都以唐代制度为蓝本,B项正确;大和统一日本的实现是在4世纪末至5世纪初,这一时期大和国通过一系列的军事征服和政治手段,基本上完成了对日本列岛主要地区的统一治理,排除A项;日本幕府统治集团的统治基础是武士,武士在日本是最低级的统治者,而日本幕府时代是指从1185年至1868年,日本武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的时期,与材料时间不符,排除CD两项。故选B项。
11. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍,后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲,使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人( )
A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来
C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写书籍,后经商人传入欧洲,使欧洲人学会了使用火药,体现了阿拉伯人作为文化传播中介的角色,说明阿拉伯人“架起文化传播的桥梁”,D项正确;题干未涉及阿拉伯自身文化创造,而是传播外部知识,排除A项;“沟通东西方经贸往来”片面,题干虽提到商人,但核心是知识传播而非经贸,排除B项;“推行开明的统治政策”与题干无关,未提及统治政策内容,排除C项。故选D项。
12. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 4世纪末基督教被确立为罗马国教
B. 雅利安人建立了社会等级制度
C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位
D. 日本自646年起进行大化改新
【答案】C
【解析】
【详解】A.“4世纪末基督教被确立为罗马国教”是对基督教被确立为罗马国教这一事件的客观叙述,属于历史事实,错误。
B.“雅利安人建立了社会等级制度” 是对雅利安人建立等级制度这一事件的客观叙述,属于历史事实,错误。
C.“西欧庄园是独立的经济和政治单位”是对西欧庄园的性质进行分析、定性的评判,属于历史解释,正确。
D.“日本自646年起进行大化改新”是对大化改新这一事件的客观叙述,属于历史事实,错误。
13. 与领主庄园自营地仆人减少相反,中世纪晚期农民家庭使用仆人和雇工的数量却呈上升之势,富裕农民经济力量不断壮大。这说明了西欧( )
A. 庄园经济彻底瓦解 B. 自由自治城市兴起
C. 生产经营方式变化 D. 确立资本主义制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“与领主庄园自营地仆人减少相反,中世纪晚期农民家庭使用仆人和雇工的数量却呈上升之势,富裕农民经济力量不断壮大”,结合所学知识可知,随着经济的发展,庄园领主出租自营地,一些富裕农民将土地集中起来,雇佣无地或少地的农民进行生产,产品面向市场,这一现象说明该时期西欧庄园经营方式变化,C项正确;题干内容反映的是“与领主庄园自营地仆人减少相反,中世纪晚期农民家庭使用仆人和雇工的数量却呈上升之势”,反映的是庄园经济开始衰弱,但这不能说明庄园经济彻底瓦解,排除A项;庄园领主对仆人需求的减少以及农民家庭使用雇工的数量上升,表明庄园经营方式发生变革,但无法说明自由自治城市的兴起,排除B项;随着资产阶级革命的成功,资本主义 制度逐渐确立,题干内容没有涉及,因为题干内容反映的是“与领主庄园自营地仆人减少相反,中世纪晚期农民家庭使用仆人和雇工的数量却呈上升之势”,排除D项。故选C项。
14. 莎士比亚在《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻反映出作品( )
A. 注重“人性” B. 倡导“民主”
C. 宣扬“神权” D. 讴歌“革命”
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,由题干莎士比亚对“人”的比喻体现出的思想是文艺复兴的人文主义,文艺复兴的核心思想是人文主义,文艺复兴提倡以人为本,肯定人性,肯定现实生活,A项正确;题干材料关注的是“人性”,没有倡导“民主”,排除B项;题干材料关注的是“人性”,反对的是“神权至上”,没有宣传“神权”,排除C项;题干材料关注的是“人性”,没有讴歌“革命”,排除D项。故选A项。
15. 1492年,某航海家日志记载:“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛,又发现古巴与海地,当地的印第安人热情迎接,身着简易服饰,使用石器劳作”。该日志记录的是( )
A. 郑和远航非洲东海岸 B. 迪亚士抵达非洲好望角
C. 哥伦布首航美洲大陆 D. 麦哲伦船队环球航行
【答案】C
【解析】
【详解】A.郑和远航非洲东海岸的时间是明朝(1405—1433年),航行区域为印度洋,并没有横渡大西洋、抵达古巴海地,错误。
B.迪亚士抵达非洲好望角是1487年,航行范围在非洲西海岸,没有进入大西洋西部的美洲区域,错误。
C.1492年哥伦布横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,后续又发现古巴、海地等美洲地区,当地居民就是印第安人,和题干的时间、地点、人物信息完全吻合,正确。
D.麦哲伦船队环球航行的时间为1519—1522年,晚于题干的1492年,时间不匹配,错误。
16. 1783-1793年,英国利物浦的奴隶贩子赚了1200万英镑。当时利物浦的一个作家写道:“人类的血和肉是我们白手起家的代价”。上述材料可以用来说明奴隶贸易( )
A. 使世界开始连成一个整体 B. 促进殖民国家资本原始积累
C. 推动世界观念的确立发展 D. 把欧洲文明传到美洲地区
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,由题干“人类的血和泪是我们白手起家的代价”的信息可知,因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人,导致美洲种植园缺乏大量劳动力,欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图,纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列,从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,奴隶贩子大发横财,为欧洲积聚了巨额资本,促进了欧洲资本主义的发展,B项正确;新航路的开辟使世界开始连成一个整体,推动世界观念的确立,排除AC项;把欧洲文明传到美洲不是三角贸易的意义,排除D项。故选B项。
17. 今天北美洲有很多由法语词汇命名的城镇和村庄; 加拿大魁北克以法语为官方语言,居民中超过80%的人为法国后裔。这体现了( )
A. 法国文明开化程度高 B. 法国人最早发现美洲
C. 法语是加拿大的母语 D. 法国殖民北美的历史
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“今天北美洲有很多由法语词汇命名的城镇和村庄; 加拿大魁北克以法语为官方语言,居民中超过80%的人为法国后裔”,结合所学知识可知,材料体现了法国殖民北美的历史,D项正确;文明开化,是指在制度及文化上出现巨大转变的现象,与题干信息“今天北美洲有很多由法语词汇命名的城镇和村庄; 加拿大魁北克以法语为官方语言,居民中超过80%的人为法国后裔”,不符,排除A项;法国人最早发现美洲,不符合史实,因为是哥伦布首先到达美洲,排除B项;法语不是加拿大的母语,而是官方语言之一,与题干信息“今天北美洲有很多由法语词汇命名的城镇和村庄; 加拿大魁北克以法语为官方语言,居民中超过80%的人为法国后裔”,没有联系,排除C项。故选D项。
18. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下材料属于研究美国独立战争第一手史料的是( )
A. 小说《跨越时空的北美之旅》 B. 《独立宣言》原件
C. 电影《1776》 D. 油画《萨拉托加大捷》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”和所学知识可知,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,《独立宣言》原件是历史事件发生时所产生和记录的原始资料,属于第一手史料,B项正确;小说《跨越时空的北美之旅》是文学作品,加入了后人的判断和创作,不属于第一手史料,排除A项;电影《1776》是影视作品,加入了后人的判断和创作,不属于第一手史料,排除C项;油画《萨拉托加大捷》是艺术作品,入了后人的判断和创作,不属于第一手史料,排除D项。故选B项。
19. 如图反映了美国联邦政府实行( )
A. 邦联制度 B. 中央集权 C. 三权分立 D. 多党制衡
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,美国 1787 年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。图中清晰地展示了美国联邦政府分为国会(立法权)、总统(行政权)、联邦法院(司法权)三个部分,体现了三权分立的原则,C项正确;美国在 1787 年宪法颁布前实行邦联制,1787 年宪法确立了联邦制,加强了联邦政府的权力。图中展现的是联邦政府内部的权力分配,并非邦联制度,排除A项;图中展示的是美国联邦政府内部立法(国会)、行政(总统)、司法(联邦法院)三个部门的权力划分,没有体现中央和地方的关系,排除B项;图中主要体现的是政府不同权力部门之间的关系,并没有涉及政党方面的内容,排除D项。故选C项。
20. 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( )
A. 推动了政治民主化 B. 推翻了封建统治 C. 促进了思想解放 D. 推翻了殖民统治
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处”,结合所学知识可知,克伦威尔领导英国资产阶级革命,推翻君主专制,建立共和国,为英国资本主义发展扫清障碍;华盛顿领导美国独立战争取得胜利,主持制定1787年宪法,确立三权分立的联邦共和制,推动美国民主政治建设。两人均在本国建立了资产阶级性质的政治体制,推动了政治民主化进程,A项正确;克伦威尔推翻的是英国封建君主专制,但华盛顿领导的是北美独立战争,反对的是英国殖民统治,并非封建统治,排除B项;两人的主要贡献集中在政治领域而非思想领域,思想解放主要是启蒙运动的作用,排除C项;克伦威尔并未推翻殖民统治,英国当时是殖民宗主国,排除D项。故选A项。
21. 1789年,巴黎制宪议会为宪法附加了一个文献,宣称人具有自由、财产、安全和反抗压迫等系列权利。这份文献是
A. 《独立宣言》
B. 《美利坚合众国宪法》
C. 《人权宣言》
D. 《解放黑人奴隶宣言》
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,法国大革命时期,1789年制宪会议颁布了《人权宣言》,是法国反封建专制的旗帜,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。是资产阶级性质的文献。选项C符合题意;《独立宣言》标志美国诞生;《美利坚合众国宪法》是1787年美国宪法;《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的,选项ABD不符合题意,故选C。
22. 拿破仑每征服一地,就在该地推行《拿破仑法典》,废除世袭制度,取消封建特权,解放农奴,并且免除了封建义务。这表明,拿破仑的对外战争在一定程度上( )
A. 传播资产阶级自由民主思想 B. 建立了君主立宪制政体
C. 实现了欧洲民族国家的独立 D. 维护了法国的封建统治
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“废除世袭制度,取消封建特权,解放农奴,并且免除了封建义务。”可知,拿破仑在征服地区废除了封建制度,推行《拿破仑法典》传播资产阶级自由民主思想,A项正确;法国实行的是民主共和制,排除B项;拿破仑对外战争破坏了欧洲民族国家的独立,排除C项;《拿破仑法典》维护的是资产阶级的利益,排除D项。故选A项。
23. 下图时间轴体现的时代潮流是( )
A. 欧洲步入近代社会 B. 推翻封建专制统治
C. 民族解放战争胜利 D. 确立资产阶级统治
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1640-1688年的英国资产阶级革命,颁布了《权利法案》,英国确立君主立宪制的资产阶级专政,为资本主义的发展扫清了道路;1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》,宣告了美利坚合众国的成立,通过八年的独立战争,美国实现国家独立,为资本主义的发展扫清了道路。之后美国制定了1787年宪法,组成了“三权分立”的联邦政府,使美国的政局一直保持稳定,巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。可知时间轴体现的时代潮流是确立资产阶级统治,D项正确;欧洲步入近代社会,与文艺复兴、新航路开辟相关,与题干内容“1640-1688年的英国资产阶级革命”不符,排除A项;推翻封建专制统治,与美国独立战争没有联系,排除B项;民族解放战争胜利,与英国资产阶级革命不符,排除C项。故选D项。
24. 钱乘旦指出:“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命。”这说明( )
A. 科技创新促进了工业发展 B. 民主共和制最终确立
C. 制度保障有利于经济活动 D. 民众获得了完全平等
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命”并结合所学知识可知,光荣革命(1688年)确立了君主立宪制,为英国提供了稳定的政治体制。因此这说明政治制度变革对工业革命的推动作用,即制度保障有利于经济活动,C项正确;题干未提及具体科技发明,而是聚焦于“政治和社会环境”(制度层面),属于话题偏离,排除A项;英国光荣革命后确立的是君主立宪制(保留君主,议会掌权),而非民主共和制,排除B项;光荣革命后,英国仍存在阶级差异(如贵族、资产阶级掌权,工人和农民政治权利有限),“完全平等”与史实不符,且题干未涉及社会平等问题,排除D项。故选C项。
25. 它系统阐述了唯物史观,分析了阶级斗争的历史作用,并提出了无产阶级在思想文化领域的任务和使命。“它”是( )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《大宪章》 D. 《共产党宣言》
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“它系统阐述了唯物史观,分析了阶级斗争的历史作用,并提出了无产阶级在思想文化领域的任务和使命”和所学知识可知,1848 年马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》发表。它系统阐述了科学社会主义基本原理,分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争,提出了无产阶级在思想文化等领域的任务和使命等,D项正确;《独立宣言》是 1776 年美国大陆会议发表的,宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立,它主要强调的是美国的独立和天赋人权等思想,与阐述唯物史观、分析阶级斗争历史作用以及提出无产阶级在思想文化领域任务和使命无关,排除A项;《人权宣言》是 1789 年法国大革命时期颁布的纲领性文件,它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,是资产阶级反对封建专制和等级制度的产物,主要代表资产阶级的利益和要求,没有涉及唯物史观、阶级斗争以及无产阶级相关内容,排除B项;《大宪章》是 1215 年英国封建贵族迫使国王签署的文件,它限制了王权,保障了贵族的权利,是英国议会制度的开端,主要是关于封建统治阶级内部权力分配的文件,与唯物史观、无产阶级等内容无关,排除C项。故选D项。
26. “1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”,印度“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是( )
A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家
C. 都以农民阶级为领导 D. 都沉重打击了外国殖民者
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲”分析可知玻利瓦尔领导的拉美独立运动抗击西班牙殖民者、章西女王领导的印度民族起义抗击英国殖民者,两者都沉重打击了外国殖民者,D项正确;拉美独立运动成功推翻了西班牙殖民统治,排除A项;印度民族起义最终未成功,排除B项;拉美独立运动领导者玻利瓦尔属于克里奥尔精英阶层,印度民族起义领导者章西女王是王公贵族,均非农民阶级,排除C项。故选D项。
27. “如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放。”以上材料体现了林肯解放黑人奴隶的根本目的是( )
A. 彰显崇高的人格魅力 B. 增强北方军事实力
C. 瓦解南方的经济基础 D. 全力维护国家统一
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放”可知,林肯解放奴隶的目标是保存联邦,这体现了林肯解放黑人奴隶的根本目的是全力维护国家统一,D项正确;材料强调保存联邦,并非彰显崇高的人格魅力,排除A项;增强北方军事实力是手段,并非目标,林肯的目标是维护国家统一,排除B项;材料强调保存联邦,而瓦解南方的经济基础与材料信息无关,排除C项。故选D项。
28. 19世纪末日本出现了许多新现象,如采用西方太阳历纪年、确立双排扣长礼服作为正式场合的标准服装等。这一系列现象的出现得益于政府( )
A. 推行殖产兴业 B. 实行文明开化 C. 建立新式军队 D. 开展地税改革
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“19世纪末日本出现了许多新现象,如采用西方太阳历纪年、确立双排扣长礼服作为正式场合的标准服装等。”等信息结合所学知识可知,明治维新改革时期,日本在社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式,因此材料内容体现了日本明治维新时期“文明开化”方面的措施,B项正确;殖产兴业是日本明治维新时期经济方面的措施,与题干无关,排除A项;建立新式军队是日本明治维新时期军事方面的措施,与题干无关,排除C项;开展地税改革属于明治维新的经济措施,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共44分)
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料
1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。其主要内容有:农奴在获得人身解放的同时,可以通过赎买方式得到一块份地和宅旁园地。然而,过高的赎金和赎金贷款利息,使得这次改革成为一场新的对农民的掠夺过程。但改革确实使2100多万农奴获得了解放。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
《伏尔加河上的纤夫》(创作于1873年)
废除农奴制后,俄国下层人民的生活日渐恶化。农民士兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题,成为画家伊利亚.列宾创作该作品的素材来源
(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,写出俄国农奴制改革的时间。
(2)小历同学认为,1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运,对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
【答案】(1)19世纪60年代。
(2)【答案一】
判断:同意。
理由:1861年俄国农奴制改革使2100多万农奴获得人身自由的同时,须出钱赎买份地,赎金高于当时的地价,这是对农民的掠夺。改革后,普通民众生活贫困并日益恶化,制约了俄国资本主义的发展。
【答案二】
判断:不同意。
理由:1861年俄国农奴制改革后,普通民众生活贫困并日益恶化,制约了俄国资本主义的发展。但改革使2100多万农奴获得人身自由,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力;高额的赎金为资本主义发展提供了资金,改革解放了生产力,推动了俄国走上发展资本主义的道路;改革促使俄国社会出现新气象,对俄国社会的整体发展是有利的。
【答案三】
判断:不同意。
理由:1861年俄国农奴制改革使2100多万农奴获得人身自由,农奴须付出高额赎金和利息赎买份地,导致农民生活贫困并日益恶化,农奴制残余仍存在,制约了俄国社会发展;但改革为俄国资本主义发展提供了劳动力和资金,解放了生产力,改革使俄国社会出现新气象,推动了俄国走上发展资本主义的道路。所以,应历史地、辩证地看待俄国农奴制改革的影响。
【解析】
【小问1详解】
根据所学知识,19世纪60年,俄国进行资产阶级改革,史称1861年农奴制改革。
【小问2详解】
根据所学知识,同意观点,理由可从农奴获得自由付出代价,改革后,普通民众生活贫困并日益恶化,制约了俄国资本主义的发展。或者是不同意,改革后,农奴获得自由为资本主义发展提供自由劳动力,高额的赎金为资本主义发展提供了资金,促进俄国资本主义发展等。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
詹姆士二世不经议会批准私自征税,让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近,甚至打算投靠法国,引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现,议会决定结束他的统治。
——摘编自阎照祥《1604-1688年间英国议会的俯仰沉浮》等
材料二 法国大革命进程表(部分)
——摘编自【法】托克维尔《旧制度与大革命》
(1)根据材料一,指出如图所反映的历史事件,并简析其发生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国大革命的特点。
(3)综合上述材料,概括从中得出的历史结论。
【答案】(1)事件:“光荣革命”。
原因:詹姆士二世实行专制主义政策;恢复天主教;与议会外交政策的分歧;王位继承问题的出现。
(2)特点:曲折性;广泛性;民众参与;自下而上;彻底性;影响深远。
(3)结论:从专制到民主是历史发展的必然趋势;治国理政应顺应历史潮流;人民群众是历史的创造者。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据“詹姆士二世不经议会批准私自征税,让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近,甚至打算投靠法国,引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现,议会决定结束他的统治”和图1“詹姆士二世逃亡方向”等信息可知,图1所反映的历史事件是“光荣革命”。
原因:根据“詹姆士二世不经议会批准私自征税,让天主教徒参加中央政府和地方机构”可知原因是詹姆士二世实行专制主义政策,恢复天主教;根据“他与法国接近,甚至打算投靠法国,引起了议会的强烈不满”可知原因是与议会外交政策的分歧;根据“随着王位继承问题的出现,议会决定结束他的统治”可知原因是王位继承问题的出现。
【小问2详解】
特点:从1789年巴黎民众起义开始,先后经历吉伦特派、雅各宾派、热月党人掌权及拿破仑统治等不同阶段,政权更迭频繁,体现出革命的曲折性。 巴黎民众起义直接推动革命爆发,后续民众也持续参与革命进程,体现出民众参与、自下而上的特点。革命过程中颁布《人权宣言》,冲击了封建统治秩序,为法国资本主义制度的确立奠定了重要基础,最终确立资本主义制度,体现出革命具有彻底性,对世界历史影响深远。
【小问3详解】
结论:根据上述材料和所学知识可知,材料一反映了英国资产阶级革命,材料二反映了法国大革命,综合上述材料可知,从专制到民主是历史发展的必然趋势;治国理政应顺应历史潮流;人民群众是历史的创造者。
31. 棉花帝国---一部资本主义全球史。阅读材料,回答下列问题。
材料一 一种全球性商品的兴起——棉花
早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。
1492年,哥伦布在美洲登陆,欧洲殖民者在美洲强占了大量土地,使得美洲棉花的大规模单一种植成为可能。1497年,达•伽马到达印度,欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品,不再依赖中间商。
15世纪末,以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成。
16世纪末,英国打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。17世纪末,英国打败荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地。
英国成为世界棉纺织品贸易中心,棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情。
——整理自《棉花帝国——一部资本主义全球史》
材料二
英国1780-1830年棉纺织业技变革
时间
每纺织100磅棉花的工作时间(小时)
1780年
100
1795年
15
1830年
7
——整理自演化与创新经济学丛书《光阴似箭》
材料三
国家或地区
现象
英国
1833-1850年英国棉纺织工厂雇佣妇女和儿童现象极为普遍,大批妇女与儿童被置于工业资本的剥削之下,在工厂里,恶劣的条件、高强度的工作导致伤残或死亡等工伤事故常常发生。
非洲
19世纪40年代,英国在非洲的奴隶贸易达到最高峰,年均输入美洲的奴隶高达13.5万,整个19世纪从非洲被运走的奴隶约400万。
美国
1800-1850年美国南部蓄奴州的棉花年产值增加近20倍,向英国提供的廉价原棉每年增加12%,英国对棉花的需求进一步刺激美国南部种植园经济的发展,美国南北方不同经济类型的发展,加剧了南北矛盾。
——整理自《殖民统治时期的印度史》《殖民主义史:非洲卷》等
(1)根据材料一,总结英国成为世界棉纺织品贸易中心的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国18世纪末到19世纪中期棉纺织业生产效率的发展趋势,并说出造成这一发展趋势的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析到19世纪中期以棉花为主的全球贸易对英国,非洲和美国的历史影响。
【答案】(1)新航路的开辟与殖民扩张为大面积棉花种植提供条件;棉花贸易在欧洲的不断发展;英国成为海外殖民霸主;棉纺织业利润丰厚对资本家的刺激。
(2)发展趋势:棉纺织业生产效率大幅度提高。主要原因:第一次工业革命期间,英国棉纺织业新技术不断涌现,生产工具不断改进。
(3)历史影响:英国:英国资产阶级对无产阶级的剥削和压迫日益加重,贫富分化加剧,激化社会矛盾。
非洲:长期的奴隶贸易使非洲丧失了大量的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
美国:美国南部成为英国的原料产地;美国南北矛盾加剧,1861年南北战争爆发。
【解析】
【小问1详解】
条件:根据材料一“1492年,哥伦布在美洲登陆,欧洲殖民者在美洲强占了大量土地,使得美洲棉花的大规模单一种植成为可能。”可知,新航路的开辟与殖民扩张为大面积棉花种植提供条件;根据材料一“以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成”可知,棉花贸易在欧洲的不断发展;根据材料一“英国打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地”可知,英国成为海外殖民霸主;根据材料一“英国成为世界棉纺织品贸易中心,棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情”可知,棉纺织业利润丰厚对资本家的刺激。
【小问2详解】
发展趋势:根据材料二“每纺织100磅棉花的工作时间(小时)从1780年的100个小时,到1830年7个小时”可知,18世纪末到19世纪中期英国棉纺织业生产效率大幅度提高。
主要原因:根据所学可知,1765年哈格里夫斯发明了纺纱机,经过改进后,能同时纺出80根纱线,大大提高了生产效率;1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,大大提高了生产力。因此第一次工业革命期间,英国棉纺织业新技术不断涌现,生产工具不断改进。
【小问3详解】
历史影响:英国:根据材料三“1833-1850年英国棉纺织工厂雇佣妇女和儿童现象极为普遍,大批妇女与儿童被置于工业资本的剥削之下”,并结合所学知识可知,伴随着工业革命的进行及生产力的快速发展,英国资产阶级对无产阶级的剥削和压迫日益加重,贫富分化加剧,激化社会矛盾。
非洲:根据材料三“整个19世纪从非洲被运走的奴隶约400万”并结合所学可知,长期的奴隶贸易使非洲丧失了大量的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
美国:根据材料三“1800-1850年美国南部蓄奴州的棉花年产值增加近20倍,向英国提供的廉价原棉每年增加12%”可知,美国南部成为英国的原料产地;根据材料三“英国对棉花的需求进一步刺激美国南部种植园经济的发展,美国南北方不同经济类型的发展,加剧了南北矛盾”可知,美国南北矛盾加剧,1861年南北战争爆发。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料并结合所学世界史相关知识,选择图中一个社会发展因素或归纳一个新的社会发展因素,提炼观点,并加以阐释。(要求:围绕一个因素及相关两个史事展开论述,观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
【答案】观点:科技进步是推动社会发展的重要因素。
阐释:第一次工业革命中,蒸汽机的改良和应用极大地提高了生产效率,推动了社会生产力的发展,使人类社会从农业社会向工业社会转变。第二次工业革命中,电力的广泛应用推动了生产力的进一步发展,促进了资本主义经济的迅速发展和社会结构的变革。综上所述,科技进步在历史上多次成为推动社会发展的重要因素,对经济、政治、文化等方面产生了深远影响。
【解析】
【详解】观点:根据题干要求可选社会发展中的因素“科技发展”,科技的发展和进步有利于社会经济的发展,因此提炼出观点为:科技进步是推动社会发展的重要因素。然后围绕蒸汽机的改良和应用、电力的广泛应用这两个史实进行分析,最后进行总结。阐释:第一次工业革命中,蒸汽机的改良和应用极大地提高了生产效率,推动了社会生产力的发展,使人类社会从农业社会向工业社会转变。第二次工业革命中,电力的广泛应用推动了生产力的进一步发展,促进了资本主义经济的迅速发展和社会结构的变革。综上所述,科技进步在历史上多次成为推动社会发展的重要因素,对经济、政治、文化等方面产生了深远影响。
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