精品解析：2025年湖南省湘潭市湘钢二中中考三模语文试题

2025湖南中考模拟语文学科试题卷 时量：120分钟 满分：120分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 打铁花是一种大型民间传统焰火，是中国古代匠师们在________器皿过程中发明的一种民俗文化表演技艺，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年历史。旧时，每逢春节，以补锅为生的炉匠们回到家乡，他们总会____________在一起，支起炭炉，化铁为汁向空中抛洒。铁水四散形成cuǐ（ ）璨绚丽的火树银花，以此来祈求来年风调雨顺，家业兴旺红火。当地百姓给它起了一个贴切而又美丽的名字——打梨花，也称打铁花。 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。民间艺人将滚烫的铁水打向空中。流光溢彩的铁花在夜空中一簇簇绽放，金花四溅，如同一场漫天缤纷的流星雨，同时借助旋转飞轮，让铁水飞转出花朵般的造型，令人____________。 1. 给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）绚（ ）丽 （2）cuǐ（ ）璨 2. 依次填入语段中横线处的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 铸就 聚集 心驰神往 B. 铸就 聚积 赏心悦目 C. 铸造 聚集 赏心悦目 D. 铸造 聚积 心驰神往 3. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 B. 打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。 C. 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝。 D. 打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝方式。 智能科技，创新未来。请阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜，如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界 ”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。 【材料二】 科技能增加博物馆与参观者之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI (人工智能)、AR (增强现实)、VR (虚拟现实)、智能体感互动、3D模型等新技术应用得越来越广泛，几乎成为了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，参观者“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，这种沉浸感带给参观者很多乐趣。 【材料三】 疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走进千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。 4. 下列对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 如今的博物馆，用科技开发生产品，为观众打开了一扇历史文化选购之门。 B. AI(人工智能)、AR(增强现实) 等科技已经成为了博物馆的标配。 C. 疫情之后，直播十分活跃，博物馆从线上走到线下，寻求与人们的互动交流。 D. 博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。 5. 你班同学在参观使用了AI技术的博物馆时，与讲解员就 “科技改变生活” 的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，人工智能主要是指研究使用计算机模拟类似于人类的某些思维过程和智能活动，它已广泛应用于日常生活。 (1) _________________________ ? 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：(2)_______________________？ 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 6. “诗言志，歌永言”，诗词世界里，满是文人墨客对自然的细腻感悟与对人生的深邃探寻。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）航天探索漫漫长路上，无数航天人隐身幕后，他们不计名利、默默奉献，正如龚自珍所讴歌的“______，______”[《己亥杂诗（其五）》]那样，把自己的青春和热血化为了滋养航天事业蓬勃发展的春泥。 （2）《论语·子罕》中，面对滔滔江水，孔子发出“逝者如斯夫，______”的感叹，时光飞逝、人生短暂，我们应珍惜时间，不懈追求理想。 （3）古代文人常借描写自然风景表达志向或对世界的独特感悟，请写出连续的两句：“______，______。” 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略；人形机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力……回望2024年，人工智能不断融入人们生产生活，持续为我们带来便利与惊喜。 ②当前，人工智能不断“进化”，技术革新潜能逐渐释放。把握数字化、网络化、智能化发展机遇，培育壮大智能产业，有助于加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。 ③人工智能的价值，在于创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需要。会聊天、能讲故事，在一问一答的连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面甚至视频，是不知疲倦的工作好帮手；能从浩如烟海的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开思路……随着日常应用程度的不断加深，人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。 ④在享受人工智能带来福利的同时，还需前瞻研判技术可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来的风险和挑战。比如，人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私；如果相关技术被恶意使用，可能用以制造虚假信息、诈骗等。面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着“科技向善”的方向发展。 ⑤从更大的时间跨度看，每一次生产工具的变革，都冲击着人们的固有经验与思维方式。作为一种强大工具，人工智能是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质。当前的人工智能模型和应用固然有缺陷、有短板，并带来一系列难以预知的风险挑战，但我们应有充足信心和理由驾驭好人工智能，通过推动其健康发展来更好造福人类。 ⑥从技术内涵看，人工智能的“智慧”来自人的设计，人工智能本质仍是数学和逻辑，擅长的是按照规则操作，靠的是“经验主义”。人工智能发挥何种作用，关键在使用人工智能的人，关键在价值理性能否有力引导工具理性。关爱特殊群体，人们自觉运用人工智能技术，开发无障碍、包容共享的产品；跨越“数字鸿沟”，人们借助人工智能技术，有效增加科普供给，让科普服务普惠共享。从许许多多的应用情形看，我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和温情。 ⑦与人工智能“朝夕相处”，将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如，人们将绘画、音乐等创造中的繁琐任务交给大模型，也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应用引发的外在挑战相比，更值得我们警惕的是，不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。 ⑧智能时代，未来已来。智能时代前景如何，给我们留下了想象空间。迎接更加和谐的智能生活图景，每一次创新都值得尊重，每一分努力都值得珍视。 （选自《人民日报》2025年2月11日，有删改） 链接材料一 传统戏曲正在抓住“人工智能”这一席卷全球的浪潮，巧妙地与文博资源深度联动，创造出亦真亦幻、精美绝伦的场景，拓展了戏曲的表现力。“戏曲+人工智能”的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力。 （选自《人民日报》2025年2月2日，有删改） 链接材料二 在信息技术飞速发展的今天，智能网联汽车正逐步成为汽车行业特别是新能源汽车的重要发展方向。这类汽车在行驶过程中，会实时收集大量的用户数据，包括位置信息、行驶轨迹、消费习惯等。一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等，甚至被不法分子用于非法活动，乃至危害国家安全。 （选自《人民日报》2025年1月14日，有删改） 7. 下列对“人工智能”的理解，不正确的一项是（ ） A. 开头通过列举人工智能在生活中的应用实例，展现了人工智能具有无须人工操作就能自动完成生产生活任务的优势。 B. 文章提到人工智能的价值在于创造更智能的工作方式和生活方式，响应人们的需求，可以作为人们的好帮手。 C. 人们在享受人工智能带来的便利的同时，也要警惕其可能束缚人的创新能力，应保持对人与人工智能关系的反思能力。 D. 文章探讨了人工智能的快速发展及其对人们生活和生产的深远影响，包括带来的便利、风险与挑战。 8. 下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 如果不升级人工智能技术，就无法应对人工智能应用过程中可能带来的侵犯知识产权、个人隐私泄露等风险。 B. 人工智能的本质是数学和逻辑，擅长按规则操作。挖掘人工智能“向善”的潜能，需要使用者以价值理性引导工具理性。 C. 传统戏曲借助人工智能拓展了表现力，但“戏曲+人工智能”的模式也限制了从业者的自主思维和创新能力。 D. 车主的数据被泄露，是智能网联汽车过度或者超出用户授权收集信息造成的。 9. 人工智能的快速发展在带来便利的同时也引发了诸多担忧。请结合文章内容及生活实际，任选文中提到的一种风险谈谈应该如何应对。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 钉子 厉周吉 ①午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，天地几乎全黑了下来，转眼间风雨交加，仿佛不把小小的营房掀翻就不肯罢休似的。 ②地上积水越来越多，很快汇成了一条条小河。“等他们回来，还不知要等多久，我现在必须出发！”丁梓一边自言自语，一边拿起铁锨，一头扎进风雨里。 ③河水暴涨，水流湍急。丁梓肌肉紧绷，心跳加速，顺着河岸，顶着风雨，一边查看水情一边艰难地朝下游走去。 ④这条河从两座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清浅，极其温顺。最可怕的是河水暴涨时，河流改道。努力避免河流改道是这个小小边境哨点的任务之一。 ⑤然而，约束一条河流比管控其他突发情况难多了。边境干旱少雨，战士们像盼望新年一样盼望雨水的到来，可是，等大雨降临，他们又害怕河水改道，于是对雨水的感情格外复杂。 ⑥河流太调皮，尤其是到了丰水季节。从山谷进入荒漠地带的小河，由于地势、土质等原因，这段河流更容易改道，这可把哨所的官兵为难坏了。 ⑦河水不停地冲击着河岸，准备随时冲出河岸的束缚。 ⑧不好！前面河流拐弯处，河水已经冲出河岸。一股不大不小的水流径直朝前冲去。现在这股水越来越大，倘若不能阻止，河流很可能会改道！ ⑨他用铁锨快速挖掘着河边的沙土，不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住，中间水流湍急，丢下去的沙土很快就被冲走了。 ⑩难办的是，由于挖得太久，他身边的沙土已经不能继续挖了，否则这地方又会形成一个大坑，进而吸引更多流水冲来。这可如何是好？情急之下，他跳进了水里，用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流，不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙，丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空，身体一点点往下陷。虽然是夏季，河水依旧冰凉刺骨，身上的热量渐渐被带走，身体逐渐麻木。 ⑪如不迅速离开，很可能就再也出不去了。可是，如果离开，河水势必会改道。孰轻孰重，丁梓心中明白。他现在最担心的是即便自己陷进去，也无法阻挡河水改道。好在一团团风滚草随着水流漂下来，丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡，水流慢了下来。 ⑫终于，风小了，雨也小了，河水温顺了。河流不可能改道了！ ⑬丁梓长得高高瘦瘦，但是脑袋特别大，平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。 ⑭“既然叫我钉子，那就让我当枚守护祖国边疆的钉子吧！”丁梓边说边努力地挺直身体，伸长脖子，咬紧牙。当冰冷的水流没过他的脑袋，他依旧仰头望天，脸上带着不屈的笑意。 ⑮风停雨住，河水渐渐消退，当其他战友发现丁梓时，他只剩两只手还露在沙土外面，身体已经像枚钉子，深深地钉进了祖国的边疆 ⑯二十三年后，一名年近五十的妇女执意从内地来到这里定居下来。每隔一段时间，就有位小伙子，送来一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰，他们的老家远在上海。丁梓本想在那年冬天回家探亲，看看已经两岁却从未见过面的儿子，可是在那个夏天，他永远钉在了边疆。 ⑰那名小伙是他们的儿子丁石。高考后，他执意报考新疆的一所普通高校，并在毕业后留在了新疆工作。就这样，他们相依相伴，无怨无悔，共同维护着可贵的人间真情，一起守护着祖国的辽远边疆。 （选自《2023年中国微型小说精选》） 10. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章标题“钉子”一语双关，既指主人公丁梓，又暗指丁梓伟大的精神。 B. 第①段的侧面描写，突出天气恶劣，同时暗示了丁梓紧张、急切的心情。 C. 第⑤段中战士们“格外复杂的情感”既有对雨水的期盼，又怕河水改道。 D. 第⑥段中加点字“这”是指这段小河由于地势、土质等原因，容易改道。 11. 按要求填写下面的表格。 水情与水势 河水暴涨，水流湍急 拐弯之处，河水破岸 ③______ 水流减缓，河水温和 丁梓的行为 ①_____ ②_____ 丁梓用身体和铁锨阻挡水流 ④______ 12. 请赏析下面句子的表达效果。 他只剩两只手还露在沙土外面，身体已经像枚钉子，深深地钉进了祖国的边疆。（从修辞手法的角度赏析） 13. 小说的结尾，交代娘俩执意驻守边疆有什么用意？ （三）古诗文阅读（18分） 14. 阅读下面诗歌，回答问题。 《酬乐天咏老见示》 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 简要分析“莫道桑榆晚，为霞尚满天”和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在表达情感上的异同。 阅读下面两则文言短文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。三国魏明帝自征蜀，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒三十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。会兵交换，在者八万。参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵③一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得原失信，古人所惜；去者速装以待期，妻子鹄立④而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；往者奋勇，思致死命。临战之日，莫不拔剑争先一战大克信之由也。 （节选自《百战奇略·信战》，有删改） 【注】①雍、凉：雍州和凉州（今均属甘肃武威）。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③下兵：换下来的士兵。④鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着，引申为殷切盼望。 15. 根据提示的方法，解释文中加点的词语。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 狱 查工具书 ①争讼；②诉讼案件；③罪，过失；④牢房，监狱 __________ 潜 关联成语 潜移默化 __________ 会 课内迁移 会天大雨 __________ 16. 用现代汉语翻译下面句子。 士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 17. 【甲】【乙】两文都提到了“信”，从中可以看出“信”在战争中的重要作用。曹刿认为得到“信”的途径是________，诸葛亮坚守“信”的原则是________。（请用原文回答） 18. 请结合选文内容分别谈谈你对曹刿和诸葛亮这两个人物的认识。 （四）名著阅读（8分） 19. 下列对名著相关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部小说，通过美国记者埃德加·斯诺的视角，真实记录了红军长征的故事。 B. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，其中《故乡》回忆了少年闰土的故事，表达了鲁迅对闰土的友情与同情。 C. 《水浒传》塑造梁山好汉形象，既注重共性，又体现个性，从而使得人物形象更加饱满形象。如鲁智深和李逵、林冲和武松，都体现了这一手法。 D. 《水浒传》全书采用单线发展的叙事结构，以宋江上梁山为主线，其他好汉的故事作为支线穿插其中。 20. 成长，就是一场修心之旅。孙悟空历经磨难，实现了从兽性到人性、佛性的成长蜕变。请从以下书目中选择一个人物，具体分析他的修心之旅。 （要求：结合人物的经历，分析其成长过程和心理的变化） A.《简·爱》 B.《红星照耀中国》 C.《钢铁是怎样炼成的》 三、写作（50分） 21. 下面几则材料带给你怎样的理解和感情，请选择其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 ①成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。 ②生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。 ③志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不能出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025湖南中考模拟语文学科试题卷 时量：120分钟 满分：120分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 打铁花是一种大型民间传统焰火，是中国古代匠师们在________器皿过程中发明的一种民俗文化表演技艺，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年历史。旧时，每逢春节，以补锅为生的炉匠们回到家乡，他们总会____________在一起，支起炭炉，化铁为汁向空中抛洒。铁水四散形成cuǐ（ ）璨绚丽的火树银花，以此来祈求来年风调雨顺，家业兴旺红火。当地百姓给它起了一个贴切而又美丽的名字——打梨花，也称打铁花。 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。民间艺人将滚烫的铁水打向空中。流光溢彩的铁花在夜空中一簇簇绽放，金花四溅，如同一场漫天缤纷的流星雨，同时借助旋转飞轮，让铁水飞转出花朵般的造型，令人____________。 1. 给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）绚（ ）丽 （2）cuǐ（ ）璨 2. 依次填入语段中横线处的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 铸就 聚集 心驰神往 B. 铸就 聚积 赏心悦目 C. 铸造 聚集 赏心悦目 D. 铸造 聚积 心驰神往 3. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 B. 打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝。 C. 作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝。 D. 打铁花作为国家级非物质文化遗产，如今已成为独特的传统佳节期间表演、庆祝方式。 【答案】1. ①. xuàn ②. 璀 2. C 3. A 【解析】 【1题详解】 注意“绚”的读音，“璀”的书写。 【2题详解】 第一空，铸就：通过铸造工艺制成，比喻通过努力取得成就或形成某种结果。铸造：将金属熔化后倒入模具中制成器物，泛指制造。“铸就”侧重结果，“铸造”侧重过程。这里指制造器皿的工艺过程，应选“铸造”； 第二空，聚集：集合在一起，使分散的人或物集中。聚积：逐渐积累，多用于抽象事物（如财富、力量等）。“聚集”强调主动集中，“聚积”强调逐渐积累。此处指炉匠们回到家乡后凑在一起，应选“聚集”； 第三空，心驰神往：形容内心非常向往，心神飞到（某种境界）。赏心悦目：因欣赏美好的事物而心情愉悦。“心驰神往”突出向往之情，“赏心悦目”强调视觉享受。前文描写铁花在空中绽放的视觉景象让观众心情愉悦，应选“赏心悦目”。 【3题详解】 原句存在两处语病：①成分残缺，“成为”后面缺少宾语中心语，打铁花是一种表演活动，可在结尾加上“方式”；②语序不当，定语顺序错误，表时间的“传统佳节期间”要放在形容词“独特的”前面，故应将“独特的”和“传统佳节期间”调换位置；整句修改为：作为国家级非物质文化遗产的打铁花，如今已成为传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 智能科技，创新未来。请阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜，如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界 ”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。 【材料二】 科技能增加博物馆与参观者之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI (人工智能)、AR (增强现实)、VR (虚拟现实)、智能体感互动、3D模型等新技术应用得越来越广泛，几乎成为了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，参观者“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，这种沉浸感带给参观者很多乐趣。 【材料三】 疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走进千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。 4. 下列对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 如今的博物馆，用科技开发生产品，为观众打开了一扇历史文化选购之门。 B. AI(人工智能)、AR(增强现实) 等科技已经成为了博物馆的标配。 C. 疫情之后，直播十分活跃，博物馆从线上走到线下，寻求与人们的互动交流。 D. 博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。 5. 你班同学在参观使用了AI技术的博物馆时，与讲解员就 “科技改变生活” 的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，人工智能主要是指研究使用计算机模拟类似于人类的某些思维过程和智能活动，它已广泛应用于日常生活。 (1) _________________________ ? 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：(2)_______________________？ 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 【答案】4. D 5. ①. 同学们，能说说你们在生活中接触到的其他人工智能吗？ ②. 我们该如何利用人工智能创造更美好的生活呢？ 【解析】 【导语】这组材料围绕博物馆与科技融合展开。材料一呈现博物馆创意活动与衍生产品开发；材料二聚焦AI等技术增强参观互动体验；材料三突出疫情后线上“云游”新趋势。三则材料从不同维度展现科技赋能博物馆，体现其从传统展示向多元互动、线上线下融合的转变，凸显科技对文化传播与生活方式的革新作用。 【4题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品”以及“如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门”可知，博物馆是通过挖掘藏品内涵，与文化创意等产业结合开发衍生产品，通过节目为观众打开历史文化之门，而不是用科技开发生产品打开历史文化选购之门； B.有误，结合材料二“AI（人工智能）、AR（增强现实）……新技术应用得越来越广泛，几乎成为了大部分博物馆的标配”可知，是“大部分博物馆”，并非所有博物馆，“几乎成为标配”也不是“已经成为标配”； C.有误，结合材料三“疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流”可知，博物馆是从线下走到线上，而不是从线上走到线下； 故选D。 【5题详解】 本题考查内容理解及情景对话。 （1）结合讲解员的开场语“人工智能主要是指研究使用计算机模拟类似于人类的某些思维过程和智能活动，它已广泛应用于日常生活”可知，讲解员先介绍了人工智能的概念及应用范围，意在引导同学们思考其在生活中的具体体现。结合同学甲、乙、丙的回答——“扫地机器人能自动清扫垃圾”“智能语音导航可以帮人精准识路”“还有人脸识别！让身份验证更便捷”，均为日常生活中人工智能的具体案例。由此可知，此处讲解员的提问应聚焦于引导同学们列举生活中的人工智能实例。据此可拟写：同学们，能说说你们在生活中接触到的其他人工智能吗？ （2）结合讲解员的鼓励语“人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！”可知，话题已从“列举应用”转向“探讨价值与行动”。结合讲解员的回答“同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活”，明确给出了“学习知识、培养能力”以利用人工智能的建议。由此可知，同学丁的提问应围绕“如何借助人工智能创造美好生活”展开，据此可拟写：我们该如何利用人工智能创造更美好的生活呢？ 6. “诗言志，歌永言”，诗词世界里，满是文人墨客对自然的细腻感悟与对人生的深邃探寻。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）航天探索漫漫长路上，无数航天人隐身幕后，他们不计名利、默默奉献，正如龚自珍所讴歌的“______，______”[《己亥杂诗（其五）》]那样，把自己的青春和热血化为了滋养航天事业蓬勃发展的春泥。 （2）《论语·子罕》中，面对滔滔江水，孔子发出“逝者如斯夫，______”的感叹，时光飞逝、人生短暂，我们应珍惜时间，不懈追求理想。 （3）古代文人常借描写自然风景表达志向或对世界的独特感悟，请写出连续的两句：“______，______。” 【答案】 ①. 落红不是无情物 ②. 化作春泥更护花 ③. 不舍昼夜 ④. 示例1：海日生残夜 ⑤. 江春入旧年 示例2：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“作、昼”等字词容易写错。 借描写自然风景表达志向或对世界的独特感悟的古诗句，如：采菊东篱下，悠然见南山。 （以田园风光表现超脱世俗的追求） 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略；人形机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力……回望2024年，人工智能不断融入人们生产生活，持续为我们带来便利与惊喜。 ②当前，人工智能不断“进化”，技术革新潜能逐渐释放。把握数字化、网络化、智能化发展机遇，培育壮大智能产业，有助于加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。 ③人工智能的价值，在于创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需要。会聊天、能讲故事，在一问一答的连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面甚至视频，是不知疲倦的工作好帮手；能从浩如烟海的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开思路……随着日常应用程度的不断加深，人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。 ④在享受人工智能带来福利的同时，还需前瞻研判技术可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来的风险和挑战。比如，人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私；如果相关技术被恶意使用，可能用以制造虚假信息、诈骗等。面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着“科技向善”的方向发展。 ⑤从更大的时间跨度看，每一次生产工具的变革，都冲击着人们的固有经验与思维方式。作为一种强大工具，人工智能是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质。当前的人工智能模型和应用固然有缺陷、有短板，并带来一系列难以预知的风险挑战，但我们应有充足信心和理由驾驭好人工智能，通过推动其健康发展来更好造福人类。 ⑥从技术内涵看，人工智能的“智慧”来自人的设计，人工智能本质仍是数学和逻辑，擅长的是按照规则操作，靠的是“经验主义”。人工智能发挥何种作用，关键在使用人工智能的人，关键在价值理性能否有力引导工具理性。关爱特殊群体，人们自觉运用人工智能技术，开发无障碍、包容共享的产品；跨越“数字鸿沟”，人们借助人工智能技术，有效增加科普供给，让科普服务普惠共享。从许许多多的应用情形看，我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和温情。 ⑦与人工智能“朝夕相处”，将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如，人们将绘画、音乐等创造中的繁琐任务交给大模型，也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应用引发的外在挑战相比，更值得我们警惕的是，不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。 ⑧智能时代，未来已来。智能时代前景如何，给我们留下了想象空间。迎接更加和谐的智能生活图景，每一次创新都值得尊重，每一分努力都值得珍视。 （选自《人民日报》2025年2月11日，有删改） 链接材料一 传统戏曲正在抓住“人工智能”这一席卷全球的浪潮，巧妙地与文博资源深度联动，创造出亦真亦幻、精美绝伦的场景，拓展了戏曲的表现力。“戏曲+人工智能”的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力。 （选自《人民日报》2025年2月2日，有删改） 链接材料二 在信息技术飞速发展的今天，智能网联汽车正逐步成为汽车行业特别是新能源汽车的重要发展方向。这类汽车在行驶过程中，会实时收集大量的用户数据，包括位置信息、行驶轨迹、消费习惯等。一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等，甚至被不法分子用于非法活动，乃至危害国家安全。 （选自《人民日报》2025年1月14日，有删改） 7. 下列对“人工智能”的理解，不正确的一项是（ ） A. 开头通过列举人工智能在生活中的应用实例，展现了人工智能具有无须人工操作就能自动完成生产生活任务的优势。 B. 文章提到人工智能的价值在于创造更智能的工作方式和生活方式，响应人们的需求，可以作为人们的好帮手。 C. 人们在享受人工智能带来的便利的同时，也要警惕其可能束缚人的创新能力，应保持对人与人工智能关系的反思能力。 D. 文章探讨了人工智能的快速发展及其对人们生活和生产的深远影响，包括带来的便利、风险与挑战。 8. 下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 如果不升级人工智能技术，就无法应对人工智能应用过程中可能带来的侵犯知识产权、个人隐私泄露等风险。 B. 人工智能的本质是数学和逻辑，擅长按规则操作。挖掘人工智能“向善”的潜能，需要使用者以价值理性引导工具理性。 C. 传统戏曲借助人工智能拓展了表现力，但“戏曲+人工智能”的模式也限制了从业者的自主思维和创新能力。 D. 车主的数据被泄露，是智能网联汽车过度或者超出用户授权收集信息造成的。 9. 人工智能的快速发展在带来便利的同时也引发了诸多担忧。请结合文章内容及生活实际，任选文中提到的一种风险谈谈应该如何应对。 【答案】7. A 8. B 9. 示例：人工智能会带来个人隐私数据泄露的风险，应该提升人工智能的保密技术，并建立健全数据保护相关的法律法规。人工智能系统在处理和存储个人数据时，应采用更加先进的保密技术，确保数据的安全，例如智能网联汽车领域存在用户信息泄露的风险，应对用户的位置信息、行驶轨迹、消费习惯等数据，进行加密存储和传输，即使数据被非法获取，没有解密手段也无法获取信息，同时严惩非法获取用户信息的行为。 【解析】 【导语】文章围绕人工智能发展展开，先以生活实例展现其便利，再论价值与风险，强调需以法律、伦理规范引导“科技向善”，还探讨人与AI关系，警示勿失反思与创新力，结合链接材料，全面呈现AI在多领域影响及应对思路。 【7题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料第①段“说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略”可知，人工智能的运行需依赖人类“说出指令”“输入信息”等操作，并非“无须人工操作”； 故选A。 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合原文第④段“面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着‘科技向善’的方向发展”可知，应对风险的关键在于“法律、伦理、制度”的完善，而非“升级人工智能技术”； C.有误，结合链接材料一“传统戏曲正在抓住‘人工智能’这一席卷全球的浪潮……拓展了戏曲的表现力。‘戏曲+人工智能’的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力”可知，材料仅强调人工智能对戏曲的积极作用，未提及“限制从业者自主思维和创新能力”。而“束缚人类创新能力”是原文第⑦段针对“人工智能与人类思维关系”的探讨，并非针对戏曲行业。选项的表述无中生有； D.有误，结合链接材料二“一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露”可知，数据泄露的原因包括“过度收集信息”“技术漏洞”“管理疏忽”等多重因素，而选项仅归因于“过度或超出授权收集信息”，表述片面； 故选B。 【9题详解】 本题考查内容理解及意见建议。 结合材料一第④段“大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私”可知，人工智能在处理数据过程中存在个人隐私泄露风险。结合链接材料二“有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等”可知，智能网联汽车领域的实际案例也印证了这一风险的存在，技术漏洞和管理疏忽是导致数据泄露的重要原因。由此可知，应对该风险需要从技术和法律两方面着手。技术上，人工智能系统在处理和存储个人数据时，应采用先进的保密技术，像对智能网联汽车用户的位置信息等数据进行加密存储和传输，防止数据被非法获取后泄露隐私；法律上，要建立健全数据保护相关的法律法规，严惩非法获取用户信息的行为，通过法律约束来规范数据处理行为，保障用户隐私安全。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 钉子 厉周吉 ①午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，天地几乎全黑了下来，转眼间风雨交加，仿佛不把小小的营房掀翻就不肯罢休似的。 ②地上积水越来越多，很快汇成了一条条小河。“等他们回来，还不知要等多久，我现在必须出发！”丁梓一边自言自语，一边拿起铁锨，一头扎进风雨里。 ③河水暴涨，水流湍急。丁梓肌肉紧绷，心跳加速，顺着河岸，顶着风雨，一边查看水情一边艰难地朝下游走去。 ④这条河从两座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清浅，极其温顺。最可怕的是河水暴涨时，河流改道。努力避免河流改道是这个小小边境哨点的任务之一。 ⑤然而，约束一条河流比管控其他突发情况难多了。边境干旱少雨，战士们像盼望新年一样盼望雨水的到来，可是，等大雨降临，他们又害怕河水改道，于是对雨水的感情格外复杂。 ⑥河流太调皮，尤其是到了丰水季节。从山谷进入荒漠地带的小河，由于地势、土质等原因，这段河流更容易改道，这可把哨所的官兵为难坏了。 ⑦河水不停地冲击着河岸，准备随时冲出河岸的束缚。 ⑧不好！前面河流拐弯处，河水已经冲出河岸。一股不大不小的水流径直朝前冲去。现在这股水越来越大，倘若不能阻止，河流很可能会改道！ ⑨他用铁锨快速挖掘着河边的沙土，不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住，中间水流湍急，丢下去的沙土很快就被冲走了。 ⑩难办的是，由于挖得太久，他身边的沙土已经不能继续挖了，否则这地方又会形成一个大坑，进而吸引更多流水冲来。这可如何是好？情急之下，他跳进了水里，用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流，不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙，丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空，身体一点点往下陷。虽然是夏季，河水依旧冰凉刺骨，身上的热量渐渐被带走，身体逐渐麻木。 ⑪如不迅速离开，很可能就再也出不去了。可是，如果离开，河水势必会改道。孰轻孰重，丁梓心中明白。他现在最担心的是即便自己陷进去，也无法阻挡河水改道。好在一团团风滚草随着水流漂下来，丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡，水流慢了下来。 ⑫终于，风小了，雨也小了，河水温顺了。河流不可能改道了！ ⑬丁梓长得高高瘦瘦，但是脑袋特别大，平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。 ⑭“既然叫我钉子，那就让我当枚守护祖国边疆的钉子吧！”丁梓边说边努力地挺直身体，伸长脖子，咬紧牙。当冰冷的水流没过他的脑袋，他依旧仰头望天，脸上带着不屈的笑意。 ⑮风停雨住，河水渐渐消退，当其他战友发现丁梓时，他只剩两只手还露在沙土外面，身体已经像枚钉子，深深地钉进了祖国的边疆 ⑯二十三年后，一名年近五十的妇女执意从内地来到这里定居下来。每隔一段时间，就有位小伙子，送来一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰，他们的老家远在上海。丁梓本想在那年冬天回家探亲，看看已经两岁却从未见过面的儿子，可是在那个夏天，他永远钉在了边疆。 ⑰那名小伙是他们的儿子丁石。高考后，他执意报考新疆的一所普通高校，并在毕业后留在了新疆工作。就这样，他们相依相伴，无怨无悔，共同维护着可贵的人间真情，一起守护着祖国的辽远边疆。 （选自《2023年中国微型小说精选》） 10. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章标题“钉子”一语双关，既指主人公丁梓，又暗指丁梓伟大的精神。 B. 第①段的侧面描写，突出天气恶劣，同时暗示了丁梓紧张、急切的心情。 C. 第⑤段中战士们“格外复杂的情感”既有对雨水的期盼，又怕河水改道。 D. 第⑥段中加点字“这”是指这段小河由于地势、土质等原因，容易改道。 11. 按要求填写下面的表格。 水情与水势 河水暴涨，水流湍急 拐弯之处，河水破岸 ③______ 水流减缓，河水温和 丁梓的行为 ①_____ ②_____ 丁梓用身体和铁锨阻挡水流 ④______ 12. 请赏析下面句子的表达效果。 他只剩两只手还露在沙土外面，身体已经像枚钉子，深深地钉进了祖国的边疆。（从修辞手法的角度赏析） 13. 小说的结尾，交代娘俩执意驻守边疆有什么用意？ 【答案】10. B 11. ①. 边查看水情，边朝下游走去 ②. 挖掘河边沙土，向决口处丢去 ③. 中间沙土，被水冲走 ④. 仰头望天，面带笑意 12. 比喻的修辞手法，将丁梓的身体比作钉子，生动形象地写出了丁梓的坚强、勇敢，体现了丁梓对岗位的坚守以及对祖国的爱，表达了作者对守护祖国边疆的战士的赞美与敬佩之情。 13. 体现了娘俩对亲人丁梓的无限思念；侧面展现了边防战士丁梓高尚的人格操守——无悔、担当和勇毅，彰显了边疆士兵和家属的坚守与奉献；表达了作者对母子传承丁梓精神，守护祖国边疆的赞美与敬佩；升华小说主旨，令人震撼。（合理即可） 【解析】 【导语】这篇小说以“钉子”为象征，通过边防战士丁梓在暴风雨中舍身护河的壮举，展现了戍边军人“钉”在边疆的坚守精神。作者运用环境烘托（如狂风暴雨）、细节描写（如身体下陷）和双关手法（“钉子”的寓意），层层递进地刻画人物形象。结尾妻子与儿子延续守护的设定，深化了“一家两代人”的奉献主题，使家国情怀更具感染力。 【10题详解】 本题考查辨析信息。 B．联系第①段中的“午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，天地几乎全黑了下来，转眼间风雨交加，仿佛不把小小的营房掀翻就不肯罢休似的”可知，这里是对天气的正面描写，并非侧面描写，所以B选项中“第①段的侧面描写”表述错误。故选B。 【11题详解】 本题考查内容理解。 第①空：联系第③段中的“丁梓肌肉紧绷，心跳加速，顺着河岸，顶着风雨，一边查看水情一边艰难地朝下游走去”可知，应填“边查看水情，边朝下游走去”。 第②空：联系第⑨段中的“他用铁锨快速挖掘着河边的沙土，不停地向决口处丢去”可知，应填“挖掘河边沙土，向决口处丢去”。 第③空：联系第⑩段中的“中间水流湍急，丢下去的沙土很快就被冲走了”可知，应填“中间沙土，被水冲走”。 第④空：联系第⑭段中的“当冰冷的水流没过他的脑袋，他依旧仰头望天，脸上带着不屈的笑意”可知，应填“仰头望天，面带笑意”。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 联系原句“身体已经像枚钉子”可知，此句将丁梓的身体比作钉子，运用了比喻的修辞手法。在危急时刻，丁梓用身体阻挡水流，最终牺牲，身体“深深地钉进了祖国的边疆”。“像枚钉子”生动形象地展现出丁梓的坚强与勇敢，凸显了他像钉子一样坚守岗位的精神，体现了他对祖国深沉的爱。同时，也表达出作者对丁梓这样守护祖国边疆的战士的赞美与敬佩之情。 【13题详解】 本题考查赏析主旨。 联系第⑯段“丁梓本想在那年冬天回家探亲……可是在那个夏天，他永远钉在了边疆”和第⑰段“那名小伙是他们的儿子丁石。高考后，他执意报考新疆的一所普通高校，并在毕业后留在了新疆工作”可知，结尾交代娘俩驻守边疆，是因丁梓牺牲于此，娘俩的坚守饱含着对丁梓深切的怀念。同时，通过娘俩的行为，侧面烘托出丁梓作为边防战士，其奉献、担当精神对家人的深刻影响，展现出他们一家高尚的家国情怀，进一步凸显了边疆士兵及其家属为守护祖国边疆所做出的巨大牺牲与无私奉献。这一结尾深化了小说赞美边防战士及其家属坚守与奉献精神的主旨，使读者感受到这种精神的强大感染力与震撼力。 （三）古诗文阅读（18分） 14. 阅读下面诗歌，回答问题。 《酬乐天咏老见示》 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 简要分析“莫道桑榆晚，为霞尚满天”和“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在表达情感上的异同。 【答案】相同点：都表达了乐观豁达、积极向上的人生态度，不因困境或衰老而消沉。不同点：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”侧重表达对老年生活的热爱与期许，强调年老仍有价值；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”侧重借自然景象喻世事变迁，表达对新事物取代旧事物的坦然，暗含豁达的人生哲理。 【解析】 【导语】这是刘禹锡酬答白居易的咏老之作，打破了传统文人叹老嗟卑的低沉格调：先承写年老衰颓之态，后翻转出乐观旷达的人生感悟，尽显诗人历经磨难后通透昂扬的生命胸襟。 【详解】相同点：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的意思是：不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余晖照样可以映红满天。“桑榆”“晚霞”在此指代人的晚年。“为霞尚满天”体现晚霞虽然接近黄昏，但能为人们展现其壮丽灿烂的景观。这句话表达诗人不哀叹年老，坚信晚年仍可有所作为的积极自信，消解了友人对老年的悲观忧虑。体现了诗人不因人生的衰老而哀伤，表现积极乐观的情感。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉没的船只旁边仍有千帆竞发，生病的树木前头万千树木欣欣向荣。在此诗人以“沉舟”“病树”来比喻自己的现状，表达了自己经历贬谪多年，如今没落，就像“沉舟”“病树”一样。但作者没有自怨自艾，他看到“千帆过”“万木春”这种欣欣向荣的景象。“千帆”“万木”比喻蓬勃发展的新事物，尽显诗人对世事变迁、新事物取代旧事物的豁达态度。在此作者没有为自己贬谪的遭遇而失落，他借自然景象喻世事变迁，表达对新事物取代旧事物的坦然。这体现诗人在面对人生困境时非常豁达乐观，积极向上的人生态度。由此可见，这两句诗都体现了诗人乐观豁达、积极向上的人生胸襟。 不同点：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”针对“衰老”话题抒怀，表达诗人不哀叹年老，坚信晚年仍可有所作为的积极自信，强调年老仍有价值。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”针对自身贬谪遭遇抒怀，暗含“新事物终将替代旧事物”的哲理，抒发诗人看淡个人得失、对未来充满希望的旷达。 阅读下面两则文言短文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。三国魏明帝自征蜀，遣司马懿督张郃诸军，雍、凉①劲卒三十万，潜军密进，窥向剑阁②。蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。会兵交换，在者八万。参佐咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵③一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得原失信，古人所惜；去者速装以待期，妻子鹄立④而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；往者奋勇，思致死命。临战之日，莫不拔剑争先一战大克信之由也。 （节选自《百战奇略·信战》，有删改） 【注】①雍、凉：雍州和凉州（今均属甘肃武威）。②剑阁：在今四川剑阁县北，古时为军事要隘。③下兵：换下来的士兵。④鹄立：像天鹅一样伸长脖子站着，引申为殷切盼望。 15. 根据提示的方法，解释文中加点的词语。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 狱 查工具书 ①争讼；②诉讼案件；③罪，过失；④牢房，监狱 __________ 潜 关联成语 潜移默化 __________ 会 课内迁移 会天大雨 __________ 16. 用现代汉语翻译下面句子。 士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信令使然也。 17. 【甲】【乙】两文都提到了“信”，从中可以看出“信”在战争中的重要作用。曹刿认为得到“信”的途径是________，诸葛亮坚守“信”的原则是________。（请用原文回答） 18. 请结合选文内容分别谈谈你对曹刿和诸葛亮这两个人物的认识。 【答案】15. ①. 诉讼事件（诉讼案件） ②. 秘密地、偷偷地（暗中） ③. 适逢，恰巧遇到 16. 士卒们踏上万死一生的战场，却无后悔畏惧之心的，都是诚信不欺的命令使他们这样做的。 17. ①. 小大之狱，虽不能察，必以情 ②. 以大信为本或 虽临征难，义所不废 18. ①曹刿具有政治上的远见卓识。他非常重视战前的政治准备，认为“民从”才是战争取胜的重要保证；曹刿能在国家危亡的时候挺身而出，积极向庄公出谋献策，说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 ②诸葛亮守信，虽然面临征战的困难，但仍然恪守信义让换下来的士兵离开；诸葛亮理解、关爱士卒，理解换防的士兵已经打点好行装，他们的妻儿也殷切盼望他们归来，便下令催促他们尽快离开。 【解析】 【导语】这两则文言短文通过战争场景展现了“信”的重要性。【甲】文以曹刿与鲁庄公的对话，突出“小大之狱必以情”的为政之信；【乙】文通过诸葛亮坚持按期遣返士兵的典故，彰显“以大信为本”的治军之道。两文都体现了中国古代“信”文化的核心价值——统治者对民众的诚信是凝聚人心的关键。作者运用对比手法（曹刿的谏言与诸葛亮的实践）和典型事例，生动诠释了“信”在治国安邦中的根本作用。 【15题详解】 本题考查实词含义。 （1）根据查阅字典法可确定②。“小大之狱”句意：大大小小的诉讼案件。 （2）联系成语解释，潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜，秘密地、偷偷地。据此可知“潜军密进”中的“潜”理解为“秘密地、偷偷地”。句意：隐蔽地派出军队，秘密地向前行进。 （3）联系课文解释，“会天大雨”句意：正赶上天下大雨。会，适逢，恰巧遇到。据此可知“会兵交换”中的“会”理解为“适逢，恰巧遇到”。句意：正赶上军队换防。 【16题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：蹈，踏上、进入；万死一生，形容处境极其危险；悔惧，后悔、惧怕；信令，信义与命令。 【17题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据【甲】文中“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。’”可知，鲁庄公提出处理案件时，即使不能一一明察，但一定根据实情判断，曹刿认可这是尽了本职的一类事，曹刿认为凭借这个可以作战。由此可见，曹刿认为得到“信”的途径是“小大之狱，虽不能察，必以情”。 根据【乙】文中“亮曰：‘吾统武行师，以大信为本，得原失信，古人所惜；去者速装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废。’”可知，诸葛亮表明自己统帅军队作战，将“以大信为本”作为准则，即便面临征战困难，按道义也不能废除对士兵的承诺，即“虽临征难，义所不废”。所以诸葛亮坚守“信”的原则是“以大信为本”或“虽临征难，义所不废”。 【18题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据【甲】文“刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’”以及“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。’”可知，曹刿认为当权者目光短浅，不能深谋远虑，并且明确指出鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”这种取信于民的做法才是作战的根本，体现出他具有政治上的远见卓识，深知民心向背是战争取胜的关键。根据“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”可知，在齐国军队攻打鲁国、国家危亡的时刻，曹刿主动请求进见鲁庄公，积极向庄公出谋献策，这说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 根据【乙】文“亮曰：‘吾统武行师，以大信为本，得原失信，古人所惜；去者速装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废。’皆催令去”可知，诸葛亮表明自己统帅军队以大信为本，即便面临敌军强盛、兵力不足的征战困难，依然恪守信义，催促换防的士兵离开，体现出他守信的品质。根据“去者速装以待期，妻子鹄立而计日”可知，诸葛亮能设身处地理解换防的士兵已经整理好行装准备回家，也明白他们的妻儿正殷切盼望他们归来，于是下令催促士兵离开，这说明诸葛亮理解、关爱士卒。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的纯色体全的牲畜、玉器和丝织品等祭品，我不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】凡是与敌人作战，士兵们踏上了九死一生的境地，却没有后悔畏惧之心，都是由于信服命令才会这样。三国时期，魏明帝曹睿亲自征讨蜀国，派遣司马懿督率张郃等各路军队，率领雍州、凉州的三十万精锐士卒，隐蔽地进军，暗中向剑阁进发。蜀汉丞相诸葛亮当时在祁山，蜀军的旗帜鲜明，兵器锐利，防守在险要的地方。正赶上蜀军换防，留下来的士兵只有八万人。参军和佐吏们都认为敌人兵力强大，不凭借更多的兵力就不能制服他们，应该暂且把换防下来的士兵留下一个月，来壮大蜀军的声势。诸葛亮说：“我统领军队作战，以最大的诚信为根本原则，像当年晋文公攻占原邑而失去诚信的事，是古人所惋惜的；要离去的士兵迅速整理行装等待归期，他们的妻子儿女伸长脖子殷切盼望并计算着他们回家的日子，虽然面临征战的困难，但按道义不能废除（换防的命令）。”于是都催促让换防的士兵离开。在这种情况下，要离去的士兵都很高兴，愿意留下来打一仗；前往家乡的士兵士气振奋，都想着要拼死效力。到了交战的那一天，没有一个不拔出宝剑奋勇争先的，这一仗大败敌军，这就是讲究信义的结果啊。 （四）名著阅读（8分） 19. 下列对名著相关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部小说，通过美国记者埃德加·斯诺的视角，真实记录了红军长征的故事。 B. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，其中《故乡》回忆了少年闰土的故事，表达了鲁迅对闰土的友情与同情。 C. 《水浒传》塑造梁山好汉形象，既注重共性，又体现个性，从而使得人物形象更加饱满形象。如鲁智深和李逵、林冲和武松，都体现了这一手法。 D. 《水浒传》全书采用单线发展的叙事结构，以宋江上梁山为主线，其他好汉的故事作为支线穿插其中。 【答案】C 【解析】 【详解】A.错误，《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，而不是小说； B.错误，《故乡》并非出自《朝花夕拾》，而是出自鲁迅的小说集《呐喊》； D.错误，《水浒传》是链式结构，先分述各路好汉，后汇聚梁山，并非以宋江为主线的单线结构。 20. 成长，就是一场修心之旅。孙悟空历经磨难，实现了从兽性到人性、佛性的成长蜕变。请从以下书目中选择一个人物，具体分析他的修心之旅。 （要求：结合人物的经历，分析其成长过程和心理的变化） A.《简·爱》 B.《红星照耀中国》 C.《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：选C。保尔・柯察金的成长是一场修心之旅。少年保尔出身贫苦，最初只有朴素的反抗意识，因痛恨压迫而冲动打架、反抗神父。参加革命后，他在战火与劳作中淬炼内心，从只为发泄愤怒，转变为树立为理想献身的信念。面对负伤、病痛折磨，他也曾陷入绝望，甚至产生过轻生的念头。但他战胜内心的软弱，放下个人痛苦，选择以文学继续战斗。保尔在磨难中克服冲动、直面苦难，完成自我超越，这便是他的修心之旅。 【解析】 【详解】紧扣“修心=经历磨砺后实现心智、信念的成长蜕变”核心，先选定对应书目的典型人物，梳理其关键人生节点的经历，对应匹配不同阶段的心理变化，最终落点到人物完成的心智升华。比如选《钢铁是怎样炼成的》的保尔，就可以结合他从底层童工受尽欺辱的懵懂反抗，到接触革命思想后逐步树立信仰，再经历战场负伤、建设积劳成疾、最终双目失明全身瘫痪的绝境，一步步从只为个人苦难愤怒的少年，淬炼为坚守革命理想、突破生理极限仍以文学方式践行使命的钢铁战士；选《简·爱》可梳理她从盖茨黑德府的冲动反抗、到洛伍德学校学会隐忍坚守、再到桑菲尔德庄园始终追求人格平等、最终放下执念完成精神独立的修心过程；选《红星照耀中国》可选择毛泽东，梳理他从早年反抗私塾压迫的叛逆少年，到四处求学接触新思想、在实地调研中确立共产主义信仰，最终成长为坚定的革命领导者的心理成长线。全程把具体经历和心理转变绑定，不脱离原著细节，贴合“修心即成长蜕变”的要求。 示例一：选A。简·爱的成长，是一场坚守本心、淬炼自尊的修心之旅。幼年的简·爱寄人篱下，在舅母家受尽欺凌、在洛伍德学校饱受磨难，此时的她内心敏感、倔强孤僻，面对不公只会激烈反抗，骨子里满是不甘与自卑，极度渴望被关爱、被认可。成年后，她来到桑菲尔德庄园任教，独立善良、真诚纯粹的她收获了爱情，却在得知罗切斯特已有妻子后，冲破情爱诱惑、摒弃安逸生活，毅然决然抽身离开。她挣脱世俗依附女性的宿命，坚守人格平等与尊严，不卑不亢、清醒独立。历经漂泊与困苦，她褪去年少的尖锐偏执，变得通透坚韧、宽容豁达。最终她重回罗切斯特身边，此时的她不再卑微渴求宠爱，而是以平等、成熟、强大的内心拥抱爱情与生活。简·爱在苦难中磨砺心性、坚守底线、治愈自我，完成了从敏感叛逆的少女到独立从容的女性的蜕变，这便是她的修心之旅。 示例二：选B。毛泽东的成长，是一场心怀家国、笃行初心的修心之旅。少年时期的毛泽东出身农家，目睹底层百姓饱受压迫、民生疾苦，内心怀揣着对不公世道的愤慨与朴素的救国救民初心，此时的他懵懂求索，一心想要打破旧时代的桎梏。求学期间，他博览群书、深入调研，走访民间、洞察社会百态，逐渐摆脱个人狭隘的认知，跳出个人命运的局限，将个人理想与国家民族的命运紧密相连。面对革命初期的艰难险阻、挫折失败，面对外界的质疑与打压，他从未动摇退缩。在长期的革命斗争中，他不断沉淀心性、磨砺意志，褪去年少的青涩迷茫，变得沉稳睿智、坚定从容。他摒弃浮躁功利，坚守为民初心，始终扎根群众、脚踏实地探索救国道路，从一个心怀热忱的进步青年，成长为胸怀天下、担当使命的革命领袖。毛泽东在求索与磨砺中沉淀心智、坚定信仰、扛起使命，这便是他的修心之旅。 示例三：选C。保尔的修心之旅是在革命磨砺中从懵懂叛逆的少年成长为信念坚定的无产阶级战士：早年他被神父虐待、被资本家欺压，最初只是出于个人愤恨反抗不公，行事冲动莽撞；后来在朱赫来的引导下接触革命思想，先后参加红军、投身国家建设，即便多次负伤、积劳成疾，也慢慢褪去了个人意气，把个人命运和解放劳苦大众的集体事业绑定；最后他双目失明、全身瘫痪，也曾陷入精神崩溃甚至想过自杀，最终战胜了内心的动摇，以文学创作的方式重回战斗行列，真正炼出了钢铁般的意志，完成了修心成长。 三、写作（50分） 21. 下面几则材料带给你怎样的理解和感情，请选择其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 ①成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。 ②生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。 ③志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不能出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。 【答案】例文一： 竭尽全力，方得成功 “成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。”这句话如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我明白，无论目标大小，只要全力以赴，便是成功。 竭尽全力，是一种对梦想的执着追求。西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。这是一种极其残酷的刑罚，使他陷入了极度的痛苦之中。然而，他没有放弃，为了完成父亲的遗愿，为了实现自己撰写史书的梦想，他忍辱负重，竭尽全力地投入到《史记》的创作中。他查阅大量史料，走访各地，不放过任何一个细节。最终，他完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，为后人留下了宝贵的历史财富。他的成功，不在于这部著作让他获得了多少名利，而在于他在困境中竭尽全力，实现了自己的人生价值。 竭尽全力，是一种面对困难时的不屈不挠。发明电灯的爱迪生，在寻找合适灯丝材料的过程中，经历了无数次失败。有人嘲笑他，认为他是在做无用功，但他不为所动，依然坚持不懈地进行实验。他尝试了上千种材料，最终找到了钨丝，成功发明了电灯，为人类带来了光明。正是因为他在面对困难时竭尽全力，不轻易放弃，才取得了这一伟大的成就。如果他在遇到几次失败后就选择放弃，那么我们可能至今仍生活在黑暗之中。 在我们的日常生活中，也有许多这样的例子。比如，在学习中，有些同学可能天赋并不出众，但他们凭借着自己的努力，竭尽全力地去学习每一个知识点，认真完成每一次作业，积极参加各种学习活动。最终，他们取得了优异的成绩，实现了自己的学习目标。而有些同学，虽然聪明，但总是敷衍了事，不愿意付出努力，结果往往不尽如人意。 对于我们每个人来说，成功的定义或许各不相同。它可能是在事业上取得辉煌成就，也可能是在家庭中营造出温馨和谐的氛围，还可能是在个人成长中克服了一个又一个困难。但无论是什么样的成功，都离不开竭尽全力的付出。 让我们以司马迁、爱迪生等人为榜样，在追求梦想的道路上，无论遇到多大的困难，都竭尽全力去拼搏。因为只有这样，我们才能真正实现自己的价值，才能在回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。记住，成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。只要我们全力以赴，每一个人都能在自己的人生舞台上绽放出属于自己的光彩。 例文二： 生活以痛吻我，我却报之以歌 生活就像一场漫长的旅程，途中我们会遇到各种各样的困难和挫折，就如同收到一团乱麻般的难题。但倘若我们能以积极的心态去面对，便能将这团乱麻编织成一件温暖的毛衣，让生活变得更加美好。 “生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。”这是一种乐观豁达的生活态度，也是一种充满智慧的人生哲学。苏轼一生坎坷，多次被贬官，仕途不顺。然而，他并没有因此而消沉，反而在困境中保持着乐观的心态。在黄州，他写下了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的词句，表现出他对生活的坦然与豁达。他把被贬的痛苦转化为对生活的热爱，在文学、书法、绘画等方面都取得了极高的成就。他用自己的经历诠释了如何将生活的乱麻编织成一件绚丽多彩的毛衣。 史铁生在最狂妄的年龄双腿瘫痪，这无疑是生活给他的一团乱麻。但他没有被打倒，而是在地坛中思考生命的意义，用文字书写对生活的感悟。他说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”他在困境中找到了属于自己的方向，用坚韧和乐观为自己编织了一件温暖的精神毛衣，不仅温暖了自己，也温暖了无数读者的心。 在现实生活中，我们也会遇到各种不如意的事情。也许是学习上的困难，也许是工作中的压力，也许是人际关系的复杂。但如果我们能像苏轼、史铁生那样，以积极的心态去面对，把困难当作成长的机遇，把挫折当作人生的财富，那么我们就能在困境中找到希望，在黑暗中看到光明。 当我们遇到生活的乱麻时，不要抱怨，不要气馁。我们可以试着静下心来，分析问题，寻找解决的方法。就像编织毛衣一样，一针一线，耐心细致地去处理每一个难题。在这个过程中，我们会发现自己变得更加坚强，更加成熟。 生活以痛吻我，我却报之以歌。让我们用乐观的心态、积极的行动去迎接生活的挑战，把生活中的苦难转化为前进的动力，将那团乱麻编织成一件充满爱与希望的毛衣，让自己的人生更加精彩。 例文三： 心怀山顶，不为山腰风景所惑 “志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。”这句话告诉我们，一个人若有远大的志向，就不会被眼前的小成就或暂时的美好所迷惑，而是会坚定地朝着目标前进。 古往今来，无数仁人志士用他们的行动诠释了这一道理。西汉时期的匡衡，家境贫寒，但他心怀大志，渴望通过学习改变自己的命运。夜晚，他借着邻居家透过来的微弱灯光刻苦读书，最终成为了著名的学者和官员。在学习的过程中，他没有因为自己能够识得一些字、懂得一些道理就满足，而是一直朝着更高的知识巅峰攀登。他没有贪恋山腰那一点点知识的风景，而是坚定地向着山顶，成为一名学识渊博的人迈进。 我国著名数学家华罗庚，家境贫困，初中未毕业就辍学在家。但他没有放弃对数学的热爱和追求，一边在自家杂货铺做生意，一边自学数学。他在数学领域不断钻研，取得了许多重要的成果。然而，他并没有满足于已有的成就，而是继续挑战更高深的数学难题，为中国数学事业的发展做出了巨大贡献。他就像一位志在山顶的攀登者，不为山腰的风景所停留，始终向着数学领域的高峰进发。 在当今社会，也有许多这样的例子。许多创业者在创业初期取得了一些成绩，比如获得了一定的客户群体、实现了初步的盈利等。但那些有着远大志向的创业者不会就此满足，他们会把这些当作前进的基础，继续努力创新，拓展业务，追求更大的成功。他们知道，只有登上山顶，才能看到更广阔的世界，才能实现自己的人生价值。 对于我们每个人来说，学习和成长的过程就像攀登一座山峰。在这个过程中，我们会遇到各种各样的诱惑和干扰，比如一时的好成绩、别人的赞扬等。如果我们因此而骄傲自满，停滞不前，就会错过山顶更美的风景。我们应该树立远大的志向，明确自己的目标，不为眼前的小利所动，坚持不懈地朝着山顶攀登。 志在山顶，是一种对理想的执着追求，是一种不满足于现状的进取精神。让我们做一个志在山顶的人，不为山腰的风景所贪恋，坚定地向着自己的目标前进，去拥抱那属于自己的辉煌人生。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 材料一：成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。 一、审题立意。 材料强调成功的评判标准并非单纯看结果的大小，而是聚焦于过程中是否竭尽全力。这要求我们思考成功与努力之间的关系，不能只以最终成果来衡量一个人是否成功，要重视追求成功过程中的付出和坚持。 个人成长角度：阐述在成长过程中，无论面对多大的困难和挑战，只要竭尽全力去尝试、去拼搏，即使没有取得世俗意义上的巨大成功，也是一种成功。可以写自己在学习一项新技能、参加一场比赛等经历中，竭尽全力后的收获和成长。社会现象角度：分析社会上一些人对成功的片面认知，强调应倡导一种重视努力过程、尊重竭尽全力者的价值观。比如一些创业者在创业过程中虽然最终没有取得巨大的商业成功，但他们的努力和坚持对社会也有积极的影响。精神追求角度：表达竭尽全力追求梦想本身就是一种成功，这种成功超越了物质和荣誉的层面，是一种对自我价值的实现和对精神的满足。 二、构思选材。 1.构思。 可以用一个故事、一个新闻事件或者一句名言来引出对“成功与竭尽全力”关系的思考，引起读者的兴趣。中间详细叙述自己或他人的经历，突出在追求目标过程中竭尽全力的过程和感受。可以设置一些困难和挫折，描写自己是如何克服的，以及在这个过程中内心的变化。 将故事推向高潮，展示竭尽全力后取得的结果（无论大小），并进一步阐述这种结果背后的意义，强调竭尽全力本身就是一种成功，结尾总结自己的感悟，呼吁大家在追求成功的道路上，不要只看重结果，更要注重过程中的努力和付出。 2.选材。 学习生活：写自己在一次重要的考试中，虽然成绩没有达到预期，但在备考过程中竭尽全力，克服了各种困难，最终收获了知识和成长；体育活动：描述自己参加一场马拉松比赛，在比赛中体力不支，但凭借着坚定的信念和竭尽全力的坚持，完成了比赛，感受到了超越自我的喜悦。；兴趣爱好：讲述自己学习绘画、音乐等兴趣爱好的过程，在面对技术瓶颈和他人质疑时，没有放弃，而是竭尽全力去练习和提升，最终在艺术上有了自己的感悟和收获。 材料二：生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。 一、审题立意。 材料运用形象的比喻，将生活比作一团乱麻，而面对这样的生活，我们应积极回应，将其编织成一件毛衣。这体现了面对生活的困境和混乱时，要拥有乐观、积极、善于转化困难的心态和能力。 个人心态角度：强调在生活中无论遇到多大的困难和挫折，都要保持乐观的心态，将困难转化为前进的动力，积极寻找解决问题的方法。生活智慧角度：阐述生活中需要一种善于转化和利用的能力，把看似糟糕的事情变成有意义的经历，从困境中收获成长和智慧。人生价值角度：表达通过积极面对生活的乱麻，将其编织成毛衣，实现自己的人生价值，让生活变得更加美好和有意义。 二、构思选材。 1.构思。 开篇用一段生动的生活场景描写，或者讲述一个与面对生活困境相关的小故事，引出“生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣”的主题。中间详细描述自己在生活中遇到的一团“乱麻”，如家庭变故、学习压力、人际关系问题等，然后叙述自己是如何以积极的心态去应对，将这些困难转化为成长的机会，编织成“毛衣”的过程。将生活的乱麻变成了一件美丽的“毛衣”，取得了某种成果或者获得了内心的满足，进一步强调积极面对生活的重要性。结尾总结自己的感悟，鼓励读者在生活中遇到困难时，也要保持乐观，将生活的乱麻编织成美好的“毛衣”。 2.选材。 家庭生活：写父母突然失业，家庭经济陷入困境，自己和家人没有被困难打倒，而是积极寻找解决办法，如一起做兼职、节省开支等，最终家庭渡过难关，关系也更加紧密，就像将生活的乱麻编织成了一件温暖的“毛衣”；学校经历：在学校组织的活动中，遇到了各种突发状况和困难，如团队成员意见不合、物资短缺等，但自己和团队成员没有放弃，而是齐心协力，将问题一一解决，最终活动取得了成功，收获了宝贵的经验和友谊；社会见闻：讲述自己看到的一个街头艺人，虽然生活艰苦，但他依然保持着乐观的心态，用自己的才艺为路人带来欢乐，将生活的乱麻编织成了一首动听的“歌曲”（毛衣的象征意义延伸）。 材料三：志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。 一、审题立意。 材料以登山为喻，表达了有远大志向的人不会被眼前的短暂利益或成就所迷惑，会坚定地朝着自己的目标前进。这要求我们思考在追求梦想的道路上，要保持坚定的信念和明确的目标，不被外界的干扰所左右。 个人梦想角度：阐述在追求个人梦想的过程中，要心怀山顶的志向，不被山腰的风景所诱惑，坚持不懈地努力，最终实现自己的梦想。社会发展角度：分析在社会发展的进程中，需要有一批有远大志向、不贪图眼前利益的人，他们能够为了更长远的目标而努力奋斗，推动社会的进步。精神品质角度：强调志在山顶的人所具备的坚定、执着、自律等精神品质，这些品质是我们在生活中应该学习和追求的。 二、构思选材。 1.构思。 开篇可以用一个登山的故事、一句名言或者一个现实中的案例来引出“志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景”的主题，引发读者的思考。中间详细叙述自己或他人为了实现山顶的目标，在过程中遇到的各种山腰的风景（如暂时的成功、他人的赞美、物质的诱惑等），以及是如何抵制这些诱惑，坚定地朝着山顶前进的。展示最终到达山顶的那一刻，看到的壮丽景色和收获的成就感，进一步强调志在山顶、不贪恋山腰风景的重要性。结尾总结自己的感悟，呼吁大家在生活和追求梦想的道路上，要树立远大的志向，不被眼前的风景所迷惑。 2.选材。 学习追求：写自己在备考过程中，取得了一些阶段性成绩（山腰的风景），但没有因此而骄傲自满，而是继续努力，朝着更高的目标（山顶）前进，最终在重要考试中取得了优异成绩。 艺术追求：讲述一个艺术家，在追求艺术巅峰的道路上，不被市场上的流行趋势和短期利益所左右，坚持自己的艺术风格和创作理念，最终创作出了具有深远影响力的作品，成为了艺术界的佼佼者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $