第四单元 阅读综合实践（四）-【绿卡初中创新题】2026-2027学年七年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版

该初中语文课件围绕“人生之舟”单元，聚焦革命文化中人物精神品质分析、关键语句作用及词语感情色彩品析。通过“白求恩，我想对您说”演讲提纲和读书圈活动导入，以表格梳理、示例分析为支架，衔接课文学习与综合实践任务。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过表格梳理白求恩国际主义精神等品质强化革命文化认同，品析排比关键语句提升语言鉴赏能力，任务驱动设计助力思维能力发展。学生能深化精神理解与语言运用，教师可依托结构化活动高效开展阅读教学。

2 第四单元　人生之舟 阅读综合实践（四） 3 【实践目的】梳理本单元课文中人物的优秀品质，把握文章内容主题上的共性，感受人物的精神品质，从不同角度学习革命精神和革命传统。②把握关键语句，理清作者的写作思路，理解文章内容。③关注词语的感情色彩，结合语境把握词语的含义，体会语境对思想、情感表达的作用。 【任务一：把握人物精神品质】 1. 本单元的多篇课文，从不同角度诠释了革命精神，展现了中国共产党的优良传统。梳理文中人物的优秀品质，回答问题。（8分） （1）请试着用表格的形式梳理文中人物的优秀品质。（5分） 2 3 1 4 具有国际主义精神、 共产主义精神 对技术精益求 精、医术高明 勤劳、任劳任怨 聪明能干 乐观坚定、甘为信仰牺牲 2 3 1 （2）小冀要以“白求恩，我想对您说”为主题进行3分钟演讲，请你帮他把下面的演讲提纲补充完整。（3分） 2 3 1 白求恩以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 （示例）要摒弃自私自利，主动关爱同学、帮助他人。在班级中主动承担责任，在生活中乐于助人，在学习上要认真踏实、一丝不苟，对知识精益求精，主动钻研难题、弥补不足。【每空1分】 毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作自己的事业，最后以身殉职。 2 3 1 【任务二：抓住文章关键语句】 2. 文章中常常有一些关键语句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的层次脉络，或意味深长、耐人寻味。抓住这些关键语句，可以更好地理清结构，把握文意。参考示例，结合课文分析下列语句的作用。（12分） 2 3 1 　 运用排比的修辞手法，【1分】连用五个“一个……的人”，增强了语言的气势，【1分】表达了作者对白求恩的赞美之情和对共产党人的期望，有力地收束了全文。【2分】 　 运用议论的表达方式，【1分】突出了母亲的沉痛诉说以及亲眼所见的不平事实对“我”的影响和启发，【1分】交代了“我”决心寻找新生活的缘由，自然引出下文“我”外出学习的情节。【2分】 　 运用议论的表达方式，【1分】把对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起，【1分】进一步深化了文章的主题。【2分】 2 3 1 【任务三：品析词语感情色彩】 3. 本单元课文中不少语句运用了褒贬鲜明、富于感情色彩的词语，明确地表达出作者的情感态度；还有些句子看似平常，所使用的词语是中性的，在具体语境中却也带有某种情感意味。品析下列语句，体会加点词语的含义及感情色彩，注意语境对思想、情感表达的作用。（12分） 2 3 1 　 “标本”意为“在同一类事物中可以作为代表的事物”，本身是中性词，但在句中含赞扬的意味。在具体语境中，这个词让人联想到中国农民朴实、勤劳、吃苦耐劳的品质。这是祖父的品质，也是祖父所代表的千千万万中国农民的品质。【4分】 　 “勤劳俭朴”“宽厚仁慈”都是褒义词，准确、鲜明地表现了母亲的美好品质，【2分】也表达了作者对母亲深深的爱戴、怀念之情。【2分】 　“淫慢”意为“放纵懈怠”，“险躁”意为“轻薄浮躁”，均为贬义词，二者是“淡泊”“宁静”的反面表现，【1分】表明好高骛远、急于求成、浮躁不专不仅对学习无益，而且对品格的培养有害，表达了诸葛亮对儿子的殷殷期望。【2分】从反面论证，言语虽短却意蕴悠长。【1分】 2 3 1 12 $