23暴风雨来临之前 课件 -2026-2027学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕《暴风雨来临之前》，聚焦暴风雨来临前的景物特点及时间顺序（起风前、起风后），通过提问“你对暴风雨来临之前的景象印象最深的是什么”导入，以字词闯关（含会认字、多音字、会写字详解）和课文按时间顺序分析（找景物、抓关键词）为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于注重语言运用，如多音字“闷”用“闷热的天气加上沉闷的心情”串句记忆；培养思维能力，按起风前（沉闷、昏暗）、起风后（大风、雷声）顺序归纳特点；链接生活引导学生交流暴风雨情景，提升审美创造。学生能夯实语言基础、发展逻辑思维，教师可借助清晰流程提高教学效率。

暴风雨来临之前 大家一定见过暴风雨吧，狂风暴雨令人印象深刻！但你们有没有留意过暴风雨来临之前的景象？你对暴风雨来临之前的景象印象最深的是什么？今天我们就学习课文《暴风雨来临之前》。 学习任务一： 字词闯关——获取探秘钥匙。 màn （蔓延） （蔓生） yán （延迟） （拖延） hūn （黄昏） （昏暗） xiōng （汹涌） （气势汹汹） kuàng （情况） （况且） bào （报告） （预报） 会认字 lōng （轰隆隆） 多音字 串句记忆：闷(mēn)热的天气加上沉闷(mèn)的心情，让大家都变得格外疲惫。 闷 mēn mèn 沉闷 郁闷 闷热 闷声 音序：L 部首：丨 结构：左右 组词：来临 临近 临时 面临 临别 临危受命 居高临下 事到临头 笔顺： lín 会写字 音序：Y 部首：走 结构：半包围 组词：飞越 穿越 超越 优越 卓越  越野 越来越高 翻山越岭 笔顺： yuè 音序：M 部首：门 结构：半包围 组词：沉闷 苦闷 郁闷 烦闷 纳闷  闷闷不乐 消愁解闷 笔顺： mèn 音序：H 部首：氏 结构：上下 组词：昏暗 昏迷 昏睡 黄昏 晨昏 天昏地暗 头昏脑涨 笔顺： hūn 音序：A 部首：日 结构：左右 组词：黑暗 阴暗 暗号 暗示 灰暗 暗无天日 柳暗花明 暗箭难防 笔顺： àn 音序：K 部首：冫 结构：左右 组词：情况 状况 况且 何况 战况 实况 每况愈下 盛况空前 笔顺： kuàng 音序：B 部首：扌 结构：左右 组词：报信 报告 预报 报纸 回报 举报 精忠报国 投桃报李 报仇雪耻 笔顺： bào 音序：S 部首：木 结构：左右 组词：树梢 末梢 盯梢 喜上眉梢 笔顺： shāo 音序：L 部首：阝 结构：左右 组词：轰隆隆 黑咕隆咚 笔顺： lōng lái lín chén mèn qí xíng guài zhuàng hūn àn qīng wēi qíng kuàng dòng jing gǎn lù dǒu dòng shù shāo luàn péng péng hōng lōng lōng 来临 沉闷 奇形怪状 昏暗 轻微 情况 动静 赶路 抖动 树梢 乱蓬蓬 轰隆隆 读写词语 学习任务二： 课文详解——了解暴风雨来临之前的特点。 1. 整体感知，课文是按照怎样的时间顺序来写暴风雨来临之前的景物的？ 起风前 起风后 2.起风前。 空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 （1）读第1自然段，找出描写的景物，说景物的特点，并想象画面。 课文详解 空气 沉闷 太阳 被遮 天空 黑了 乌云 蔓延 树木和草 昏暗 沉闷 找景物 抓关键词 想画面 （2）读第2自然段。 不安 牛 马 （3）读第3自然段。 沉寂 鸟儿 昆虫 树 （4）读第4自然段，暴风雨来临之前的沉寂被什么打破了？ 闪电 起风前很沉闷、昏暗，牛马都变得不安，一切好像静止了一样，突然一道闪电划破了天空！ 小结：起风前的特点。 3.起风后。 （1）读第5自然段。 微风 新鲜 轻轻地吹 树梢抖动 尘土吹起又落下 凉凉的 （2）读第6自然段。 大 风 公鸡、母鸡乱跑 羽毛乱蓬蓬 凶猛、狂暴 小结：起风后的变化。 微风 大风 寂静 雷声轰鸣 学习任务三： 总结拓展，交流分享。 这篇课文通过描写自然现象、动植物的异常表现、人们的活动等，生动地展现了暴风雨来临之前的景象，表现了暴风雨来临之前紧张、压抑的氛围。 课堂总结 链接生活： 你见过暴风雨吗？当时的情景是怎样的？和同学交流。 那天午后，天气异常闷热。忽然，起了点儿凉风，漫天的乌云黑压压地席卷而来。风突然大了起来，疯狂地怒吼。路边的大树被大风刮得左摇右摆，树枝狂舞，树叶发出了“哗哗”的声音。 一道耀眼的闪电过后，紧跟着一阵轰隆隆的雷声。豆大的雨点劈头盖脸地砸了下来，在地面的尘土上画出了一元硬币般大小的、不规则的水印。很快，更密集的雨点砸了下来，眨眼间就浇湿了大地……夏日的暴风雨总是来得那么张扬、奔放又猛烈。 $