5.19 海豚与声呐（分层作业）科学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 该同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层设计，实现从基础概念记忆到综合应用的进阶，有效巩固回声定位及仿生技术相关知识，培养科学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|单一概念记忆（回声、回声定位等）|填空题直接回扣课本定义，强化核心概念识记| |知识巩固|概念辨析与应用（回声定位应用、动物能力判断等）|判断题+选择题强化易混点辨析，培养推理论证能力| |思维提升|知识综合关联与表达（生物-仿生产品对应、设备-信号类型匹配等）|连线题构建知识网络，综合题要求规范表述原理，发展模型建构能力|

5.19《海豚与声呐》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫作________。 2. 海豚依靠________的方法，确定物体的位置、大小、形状。 3. 科学家模仿海豚回声定位，发明水下探测工具________。 4. 回声定位完整流程：发声、传声、________、接收、测距。 5. 雷达依靠________遇到目标发生反射，获取目标信息。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.回声就是声波遇到障碍物反射回来的声音。（） 2. 声呐模仿海豚回声定位本领，可以用于海底测绘。（） 3. 蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫。（） 4.B 超诊断仪工作原理和回声定位完全无关。（） 5. 地震波探矿依靠接收反射声波寻找地下油矿。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面哪一种动物不会回声定位（） A. 海豚 B. 老虎 C. 蝙蝠 D. 虎鲸 2. 声呐完整工作步骤中，第三步是（） A. 发声 B. 反射 C. 接收 D. 测距 3.B 超诊断依靠的是（） A. 超声波 B. 电磁波 C. 红外线 D. 可见光 4. 雷达发射的是（） A. 声波 B. 超声波 C. 电磁波 D. 次声波 5. 下面不属于回声定位技术应用的是（） A. 声呐 B.B 超 C. 普通放大镜 D. 倒车雷达 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 连线 1：生物与仿生产品 海豚 雷达 蝙蝠 声呐 人体 B超 地震波探矿 炸药爆炸产生声波 医学超声诊断 连线 2：设备与信号类型 声呐 爆炸产生声波 雷达 超声波 B超 电磁波 地震探矿 声波 五、综合分析题 1.什么叫回声定位？ 2. 简单说一说声呐是怎样工作的？ 3. 说一说海豚探路和雷达探测的相同点与不同点。 《海豚与声呐》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、填空题 1. 回声 解析：课本定义，声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫回声。 2. 回声定位 解析：海豚发出人耳听不到声波，接收反射声波，判断物体信息，该方法叫回声定位。 3. 声呐 解析：人类模仿海豚回声定位，发明探测水下世界工具声呐。 4. 反射 解析：回声定位完整流程：发声‑传声‑反射‑接收‑测距。 5. 电磁波 解析：雷达发射电磁波，遇到目标反射，处理回波获取信息。 二、判断题 1.√ 解析：回声的课本定义。 2.√ 解析：声呐可以用于潜艇水下作业、海底测绘。 3.√ 解析：蝙蝠依靠回声定位捕捉昆虫。 4.× 解析：B 超就是利用回声定位原理工作。 5.√ 解析：石油勘探利用爆炸产生声波，接收反射声波找油矿。 三、选择题 1.B 解析：海豚、蝙蝠、虎鲸都可以回声定位，老虎不具备回声定位本领。 2.B 解析：完整顺序：发声、传声、反射、接收、测距，第三步为反射。 3.A 解析：B 超依靠超声波在人体组织反射成像。 4.C 解析：雷达发射电磁波。 5.C 解析：放大镜利用光的折射，和声呐回声定位无关。 四、连线参考答案 连线 1 海豚 —— 声呐 蝙蝠 —— 雷达 人体 B 超 —— 医学超声诊断 炸药爆炸产生声波 —— 地震波探矿 连线 2 声呐 —— 声波 雷达 —— 电磁波 B 超 —— 超声波 地震探矿 —— 爆炸产生声波 五、综合题参考答案 1. 答：动物发出声波，声波遇到物体反射回来，动物接收回波，以此判断物体位置、大小、形状，这个方法叫回声定位。 2. 答：声呐发出声波，声波在水中传播，遇到水下目标发生反射，仪器接收反射回来的声波，据此测量目标相关信息。 3. 答：相同点：都是发射信号，遇到物体反射，接收回波判断目标信息；不同点：海豚探路发出的是声波，雷达发射的是电磁波。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $