精品解析：贵州省铜仁市2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

贵州·铜仁市2025年12月初中学段大联考 八年级语文 （满分：150分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 近日，荧屏掀起一股“贵州热”。继展现贵州乡村振兴的电视剧《乌蒙深处》在央视收视告捷，又一部经主创殚精竭虑制作的历史人文纪录片《西迁壮歌》于2025年11月24日登陆央视纪录片频道，接续讲述炽热的家国故事。 据悉，《乌蒙深处》凭借精湛的制作与浓郁的地域特色吸引观众，开播两日便勇夺收视率日冠。贵州儿女戏里的“出山记”与戏外勾勒的新时代乡村振兴图景，皆镌刻了他们奋斗的印记。《西迁壮歌》围绕浙大西迁、文澜阁《四库全书》西迁、故宫文物南迁三条主线展开，讲述了中华儿女在文物（bīn） ① 临险境时守护文脉的故事，展现了抗战时期文化西迁贵州的壮阔全景。此外，专家学者还通过珍贵史料和实景（shè） ② 取的画面，解读文人志士为保护国宝谱写的潜滋暗长的、（kāng kǎi） ③ 激昂的西迁史诗。同时，11月11日在央视播出的纪录片《人文名镇·贵州青岩》，作为独立篇章亮相，亦为热潮注入深厚内涵。三部作品在央视接力亮相，丰富了荧屏“贵州叙事”。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 炽热 C. 镌刻 D. 潜滋暗长 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①相顾无相识，________。（王绩《野望》） ②剧哉边海民，________。（曹植《梁甫行》） ③大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） ④________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑤________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥________，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） ⑦白居易《钱塘湖春行》中，描绘出湖边野花渐开、春草初生的景象的句子是：________，________。 ⑧李白《渡荆门送别》中，写诗人乘舟出蜀，描绘山势渐尽、平原开阔的壮阔景象，展现旅途空间的转换的句子是：________，________。 4. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，作家、社会活动家，代表作有小说《子夜》等。 B. 《水经注》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。 C. 白居易，字乐天，晚年号东坡居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 D. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读（5分） 5. 《红岩》中，有一位革命者为了麻痹敌人，长期装疯卖傻，默默承担着与其他狱友联络的重任，为越狱计划的成功做出了巨大贡献。这个人物是（ ） A. 许云峰 B. 华子良 C. 齐晓轩 D. 余新江 6. 经典照亮青春，请根据相关信息，完成下面表格。 作品 人物 相关情节 《红岩》 ①________ 面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈，拒绝透露党的任何机密 《红星照耀中国》 ②________ 长征过草地时，忍痛杀掉爱马救济断粮的战士，坚持与士兵“有盐同咸，无盐同淡” （二）现代文阅读（29分） 梦中的胡杨林 ①去西北看胡杨，是我三十岁那年作的最突然的决定。 ②车在戈壁滩上开了整整一天。窗外只有两种颜色：天的蓝，沙的黄。骆驼刺一簇簇掠过，像大地上最后的守望者。司机说，快到了。我摇下车窗，风裹着沙粒打在脸上。 ③然后，我看见了它们。不是一棵两棵，而是一片——金色的、燃烧的胡杨林。它们就那样从荒漠里生长出来，毫无征兆，像一场视觉的突袭。阳光穿过枝叶，每片叶子都在发光。那不是温和的金色，是热烈的、有重量的金黄，压得人喘不过气。 ④走进林子，脚下响起碎裂声。落叶层层叠叠，踩上去软绵绵的。胡杨的形态各不相同：有的笔直向上，树皮皲裂如铠甲；有的扭曲盘旋，根系裸露在外，却依然紧紧抓着沙土。我抚摸一棵老树的树干，裂纹深得能塞进手指。它在这里站了多久？三百年？五百年？或许更久。 ⑤死去的胡杨依然站立。白骨般的枝干指向天空，保持着最后的尊严。生与死在这里失去了界限，都化作同一种姿态——绝不倒下。 ⑥阳光移动，光斑在林中游走。风来时，黄叶纷纷飘落。我伸手接住一片，叶脉清晰如地图的纹路。这纹理里藏着多少场风沙？多少个干旱的夏天？ ⑦驼铃声从远处传来。一队骆驼慢悠悠走过，蹄子陷在沙里，发出闷响。它们的身影与胡杨融为一体，铃声悠远，像是从时间的另一端传来。 ⑧夕阳西下时，整片林子变了颜色。金黄渐渐沉郁，变成深铜色。胡杨的影子越拉越长，最后交织成一片暗色的网。我站在网中央，看着自己的影子被吞没。 ⑨那夜，我在林边扎营。帐篷很小，刚好容身。透过纱窗，能看见胡杨的剪影立在星空下。没有月亮，星星格外明亮。风一阵阵吹过，胡杨发出细微的声响——不是叹息，更像是呼吸。 ⑩此后多年，这片林子常在我困顿时浮现。不是完整的画面，而是某个片段——也许是某棵特别弯曲的胡杨，也许是某片叶子飘落的轨迹。它们来得突然，去得也快，却总能让我在庸常的生活里停顿片刻。 ⑪去年冬天，我又去了西北。胡杨林还在那里，只是叶子落尽了。枝干在灰白的天空下显得更加苍劲。我认出那棵我抚摸过的老树——裂纹更深了，但依然挺立。 ⑫守林人说，今年雨水少，叶子黄得晚。他指着远处一棵枯死的胡杨：“那棵树，我爷爷小时候就在那儿站着。” ⑬回程的路上，我想起第一次看见胡杨林的那个下午。那时的震撼依然清晰，但多了些别的什么。如果说第一次看见的是风景，那么现在看见的是时间本身——缓慢、无情，却孕育着惊人的美。 ⑭城市生活常常让人忘记时间的长度。我们被分割成一个个瞬间，焦虑地追赶下一个目标。而胡杨提醒我，有些东西需要用百年来衡量。生，是百年；死，也是百年。在这漫长的尺度下，当下的得失都显得轻盈。 ⑮如今，我的书桌上摆着一片胡杨叶。是去年临走时捡的。它已经干枯发脆，但脉络依然清晰。有时写稿到深夜，抬头看见它，就会想起那片星空下的呼吸声。 ⑯那片林子还在西北站着。无论我去或不去，看或不看，它们都在那里生长、落叶、站立、倒下。知道这个世界上还有这样的存在，就足够让我在拥挤的地铁里，在琐碎的工作中，保持内心的某个角落始终开阔。 ⑰也许这就是梦的意义——当现实过于逼仄时，梦会为你保留一片天地，提醒你世界原本的样貌。 ⑱而我的梦中，永远有一片胡杨林。在无垠的荒漠上，在透彻的蓝天下，它们静静地燃烧着，不言语，却道尽了一切。 （选自《华西都市报》2025年10月30日） 7. 下列说法与文章内容不符的一项是（ ） A. “我”首访胡杨林时，见到的是热烈金黄的叶片，给“我”带来强烈的视觉冲击。 B. 死去的胡杨早已倒下，白骨般的枝干也已枯落，丧失了最后的尊严。 C. “我”再访胡杨林时，认出了之前抚摸过的老树，如今它依然挺立。 D. 文末点题，暗示胡杨林已成为给予“我”精神力量的内在意象。 8. 请从修辞手法的角度赏析画横线的句子。 胡杨的形态各不相同：有的笔直向上，树皮皲裂如铠甲；有的扭曲盘旋，根系裸露在外，却依然紧紧抓着沙土。 9. 文中第⑬段写道：“如果说第一次看见的是风景，那么现在看见的是时间本身。”请结合文章内容，解读这句话的内涵。 10. 文中的“胡杨”具有怎样的象征意义？请简要作答。 材料一： 2025年7月中旬以来，南沙群岛永暑礁近岸海域持续监测到国家一级保护动物儒艮活动。①儒艮是海牛目儒艮科唯一现存海洋物种，因雌兽怀抱幼崽哺乳的姿态，被民间称为“美人鱼”，是全球最古老的海洋哺乳动物之一，在IUCN红色名录中被列为易危物种。儒艮体长可达3米，为草食性动物，对维护海草床生态系统健康、促进海草更新和维持生物多样性至关重要。2022年，儒艮被宣布在中国大陆沿海功能性灭绝，此次在永暑礁的持续活动踪迹，是近三十年来我国南沙群岛及南海中部海域首次有科学影像佐证的儒艮活体记录。此前，永暑礁已发现玳瑁、绿海龟等国家一级保护动物，三类物种的相继出现，证明我国南沙岛礁生态保护工作成效显著。 （摘编自“新华网”，2025年8月20日） 材料二： 11月21日，云南省迪庆藏族自治州纳帕海省级自然保护区管护局，对两只救助康复的国家一级重点保护野生动物黑颈鹤、黑鹳进行放飞。两只候鸟均安装了卫星跟踪器，为后续种群研究与保护提供精准数据支撑。纳帕海是云南省低纬度高海拔代表性季节性湖沼湿地，总面积2400公顷，是黑颈鹤、黑鹳等多种鸟类的栖息地。此前巡护人员发现这两只受伤候鸟后，启动救助机制并进行专业救治，待其身体机能、飞行能力恢复至野外生存标准后实施放飞。②截至目前，抵达纳帕海越冬的黑颈鹤、黑鹳数量分别约360只、300只。近年来，纳帕海管护局构建“救助+监测+赋能”立体化保护体系，形成“接收—救治—康复—放归”闭环机制，年均救助鸟类20余只。 （摘编自“中国新闻网”，2025年11月21日） 材料三： ①近日，河北、山东、甘肃、云南等地频现黑鹳身影。③黑鹳是一种体形修长、姿态优雅、动作敏捷、性情机警的大型涉禽，由于近年来数量急剧减少，被誉为“鸟中大熊猫”。 ②黑鹳通体羽毛乌黑，在阳光下泛着金属般的绿紫色光泽，尤其是鲜红的嘴和腿格外醒目。④它们体型高大（站立时高约1米），飞行时翼展可达1.8米，姿态优雅如跳空中芭蕾，因此也被称作“鸟中贵族”。作为“三长”鸟类——长腿、长颈、长嘴，黑鹳特别适合在浅水区捕鱼；它们的眼睛在暗处会反射出金色光芒，像小探照灯一样，方便夜间捕猎。在湿地浅滩上，黑鹳从容踱步、低头觅食，时而驻足栖息，与周边生态环境相映成趣，构成一幅和谐的自然画卷。 ③黑鹳全球种群仅存约3000只，我国不足千只，2021年被列入国家一级重点保护野生动物名录。它们对生存环境极为“挑剔”，是衡量区域生态健康的“活指标”。黑鹳的频繁现身，正是各地生态环境持续向好的有力证明。 （摘编自《科普时报》2025年11月21日） 11. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 儒艮被民间称为“美人鱼”，为草食性动物，对维护海草床生态意义重大。 B. 永暑礁海域仅监测到儒艮活动，未发现玳瑁、绿海龟等任何一种一级保护动物。 C. 黑鹳是国家一级保护动物，全球种群仅存约3000只，我国现存数量不足千只。 D. 纳帕海自然保护区总面积2400公顷，是黑颈鹤、黑鹳等鸟类的栖息地。 12. 下列对材料中画横线句子使用的说明方法及作用的分析，有误的一项是（ ） A. 句①使用了下定义的说明方法，明确儒艮的物种分类和独特属性。 B. 句②使用了列数字的说明方法，具体直观地体现了纳帕海保护区的保护成效。 C. 句③使用了打比方的说明方法，将黑鹳比作“鸟中大熊猫”，突显了其珍稀程度。 D. 句④使用了列数字的说明方法，准确具体地说明了黑鹳体型高大的特点。 13. 请结合三则材料，简要概括我国珍稀动物保护领域呈现出的两大积极现象。 14. 结合材料中“它们对生存环境极为‘挑剔’，是衡量区域生态健康的‘活指标’”这一特点，谈谈在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来保护生态环境、呵护珍稀动物？ （三）古代诗文阅读（16分） 灵运幼便颖悟。祖玄甚异之。灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。灵运多愆①礼度，朝廷唯以文义②处之，不以应实③相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋。出④为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬⑤朔⑥。所至辄为诗咏以致其意。 （选自《南史·列传·卷十九》，有删减） 【注释】①愆（qiān）：违背、触犯。②文义：这里指文辞之事。③应实：这里指有实权的职务。④出：外放，到地方任职。⑤旬：十天。⑥朔：指农历每月初一。 15. 请根据文章内容，对比谢灵运的文学成就与行为特点，完成以下表格。 类别 具体表现 文学成就 少好学，博览群书；①_________；所至辄为诗咏以致其意 行为特点 ②_________；出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔 16. 结合文章内容，分析谢灵运“出为永嘉太守”后“肆意游遨，遍历诸县”的原因，并说说这体现了他怎样的性格特点。 17. 下列加点词意义和用法一致的一项是（ ） A. 祖玄甚异之 急湍甚箭（《与朱元思书》） B. 不以应实相许 自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》） C. 自谓才能宜参权要 自三峡七百里中（《三峡》） D. 遂肆意游遨 遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》） 登太白楼 [明]王世贞 昔闻李供奉①，长啸独登楼。 此地一垂顾②，高名百代留。 白云海色曙，明月天门秋。 欲觅重来者，潺湲济水流。 【注释】①李供奉：即李白。李白曾任翰林供奉。②垂顾：光顾。这里指李白曾登临此楼。 18. 下列对诗人登楼情境与心境的推测，最贴合诗歌的一项是（ ） A. 春日追慕，心生失意 B. 夏日感怀，愤懑仕途 C. 秋晓忆李，心叹无继 D. 冬夜登楼，怅寻知音 19. 这首诗的尾联与崔颢《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”在情感表达上有何不同？请简要分析。 四、综合运用（共3道小题，15分） 2025年11月21日，第十五届全国运动会在广东深圳圆满落幕。本届赛事中，贵州代表团表现亮眼，创下参加全国运动会的最好成绩。据此，某中学准备举办以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题的运动会，请认真阅读，完成相关任务。 20. 学校团委为运动会设计了4条宣传语，其中不符合这次运动会主题的一项是（ ） A. 热爱体育燃激情，校园赛场勇拼搏。 B. 秉持体育真精神，奋勇争先展风采。 C. 以体育强体魄，用拼搏写青春。 D. 静心读书求真知，笔墨书香伴成长。 21. 下面是学校团委邀请家长观赛的邀请函片段，其中有两处错误，请找出并修改。 邀请函 尊敬的家长们： ①为传承全运会精神，我校将于12月10日举办以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题的运动会。②通过举办本次运动会，让同学们能感受到竞技的魅力，培养坚韧的品格。③我们诚挚邀请您当天上午8点到学校体育场观看，为参赛学子加油助威，与孩子共同见证拼搏时刻。④请您务必提前15分钟到场，感谢您的理解与配合。 22. 下面是记者团成员小明和小李讨论运动会报道的对话，请你补充对话内容，使对话连贯自然。 小明：第十五届全运会中，贵州代表团实现了历史性突破。咱们学校的运动会以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题，你觉得报道的重点应该放在哪里？ 小李：我觉得可以聚焦运动员的拼搏瞬间，既①_________，也挖掘背后的训练故事。 小明：这个角度不错！除了报道比赛场景，②_________？ 小李：还可以报道教练的指导心得、家长的观赛感受，以及后勤同学的默默付出。 小明：那我们在采访时要注意什么呢？ 小李：③_________，避免泛泛而谈。比如问运动员“备赛时遇到了哪些困难，怎么克服的”，这样能更好体现“拼搏”主题。 小明：好的，咱们分工合作，一起完成报道！ 五、写作能力（60分） 23. “收获”是生命旅程的珍贵印记，它可能是在自然里拾得的一帧绚烂；也可能是遇见的一类人，他们以热忱耕耘，为他人与社会结出成长的果实。 请从下面两个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，明确文体，自拟标题，写一篇600～700字的作文，达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务一 你曾在某一处自然角落（如夏夜荷塘、冬日山林等），亲身感受自然馈赠的“收获”之韵。 写一篇写景散文，细致描绘自然景观的样貌、气息等细节，融入你在领略自然“收获”时的情感体验，语言雅致且饱含诗意。 任务二 回忆生活中一位曾给予你“收获”的人（如老师、邻居、志愿者等），讲述你们之间的故事。 写一篇记叙文，叙述该人物的典型事件，刻画其神态、语言、动作等细节，展现其为你带来的“收获”（如知识启迪、情感支持、行为改变等），表达真情实感，语言自然流畅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州·铜仁市2025年12月初中学段大联考 八年级语文 （满分：150分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 近日，荧屏掀起一股“贵州热”。继展现贵州乡村振兴的电视剧《乌蒙深处》在央视收视告捷，又一部经主创殚精竭虑制作的历史人文纪录片《西迁壮歌》于2025年11月24日登陆央视纪录片频道，接续讲述炽热的家国故事。 据悉，《乌蒙深处》凭借精湛的制作与浓郁的地域特色吸引观众，开播两日便勇夺收视率日冠。贵州儿女戏里的“出山记”与戏外勾勒的新时代乡村振兴图景，皆镌刻了他们奋斗的印记。《西迁壮歌》围绕浙大西迁、文澜阁《四库全书》西迁、故宫文物南迁三条主线展开，讲述了中华儿女在文物（bīn） ① 临险境时守护文脉的故事，展现了抗战时期文化西迁贵州的壮阔全景。此外，专家学者还通过珍贵史料和实景（shè） ② 取的画面，解读文人志士为保护国宝谱写的潜滋暗长的、（kāng kǎi） ③ 激昂的西迁史诗。同时，11月11日在央视播出的纪录片《人文名镇·贵州青岩》，作为独立篇章亮相，亦为热潮注入深厚内涵。三部作品在央视接力亮相，丰富了荧屏“贵州叙事”。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 炽热 C. 镌刻 D. 潜滋暗长 【答案】1. ①濒 ②摄 ③慷慨 2. D 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 A.殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。文中用来指纪录片主创团队在制作过程中付出了极大的心血和精力，使用恰当； B.炽热：形容温度极高，极热；也用来形容情绪等热烈。文中用来修饰“家国故事”，生动地表达了故事中蕴含的浓烈、热烈的爱国情感，使用恰当； C.镌刻：雕刻。文中用来指贵州儿女奋斗的印记被深深铭记和刻画在新时代乡村振兴的图景中，引申为铭记于心，使用恰当； D.潜滋暗长：指暗暗地、不知不觉地生长。文中用来修饰文人志士保护国宝的西迁史诗，而西迁史诗是光明正大、慷慨激昂的壮举，并非在暗中不知不觉地生长，属于感情色彩和语境不合。 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①相顾无相识，________。（王绩《野望》） ②剧哉边海民，________。（曹植《梁甫行》） ③大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） ④________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑤________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥________，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） ⑦白居易《钱塘湖春行》中，描绘出湖边野花渐开、春草初生的景象的句子是：________，________。 ⑧李白《渡荆门送别》中，写诗人乘舟出蜀，描绘山势渐尽、平原开阔的壮阔景象，展现旅途空间的转换的句子是：________，________。 【答案】 ①. 长歌怀采薇 ②. 寄身于草野 ③. 长河落日圆 ④. 烈士暮年 ⑤. 晴川历历汉阳树 ⑥. 高峰入云 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 ⑨. 山随平野尽 ⑩. 江入大荒流 【解析】 【详解】注意“薇”“暮”“蹄”“入”“荒”等字词的写法。 4. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 茅盾，原名沈德鸿，作家、社会活动家，代表作有小说《子夜》等。 B. 《水经注》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。 C. 白居易，字乐天，晚年号东坡居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 D. 罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 【答案】C 【解析】 【详解】C.白居易晚年号香山居士，而“东坡居士”是北宋文学家苏轼的号，该选项张冠李戴，表述错误。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读（5分） 5. 《红岩》中，有一位革命者为了麻痹敌人，长期装疯卖傻，默默承担着与其他狱友联络的重任，为越狱计划的成功做出了巨大贡献。这个人物是（ ） A. 许云峰 B. 华子良 C. 齐晓轩 D. 余新江 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 根据题目要求，我们需要抓住“长期装疯卖傻，默默承担着与其他狱友联络的重任”的关键点，进行梳理分析： A.许云峰：主要形象是坚定的革命者，主导地下斗争、组织越狱，因公开斗争被捕，未伪装疯癫； B.华子良：他利用敌人对其“疯子”身份的轻视，承担秘密联络任务，为渣滓洞和白公馆的越狱计划传递关键信息。在越狱行动中，他成功将敌人布防图等情报送出，为革命者突围做出决定性贡献，契合题干中“麻痹敌人、装疯、联络狱友”的描述； C.齐晓轩：狱中地下党领导者之一，以沉稳、有谋略的形象为主，无“装疯”行为； D.余新江：《红岩》开篇出场的青年革命者，主要参与工人运动，并非狱内“装疯联络”的角色； 故选B。 6. 经典照亮青春，请根据相关信息，完成下面表格。 作品 人物 相关情节 《红岩》 ①________ 面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈，拒绝透露党的任何机密 《红星照耀中国》 ②________ 长征过草地时，忍痛杀掉爱马救济断粮的战士，坚持与士兵“有盐同咸，无盐同淡” 【答案】 ①. 江姐 ②. 彭德怀 【解析】 【详解】①题干中提到的“面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈”是江姐最核心的标志性事件。在小说《红岩》中，江姐因叛徒出卖被捕并被关押在渣滓洞监狱，面对特务头子徐鹏飞的疯狂折磨，凶残的敌人妄图用竹签钉进她十指的毒刑来动摇她的意志。面对这种惨无人道的酷刑，江姐傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她始终没有透露党的任何机密，展现了坚贞不屈的革命意志，因此①处应填“江姐”。 ②题干中提到的“长征过草地时，忍痛杀掉爱马救济断粮的战士”是彭德怀的经典事迹。在书中“彭德怀印象”等相关篇章中，斯诺记录了彭德怀与士兵同甘共苦的细节。在长征过草地的极端艰苦时期，部队严重断粮，彭德怀忍痛下令杀掉自己心爱的战马，将马肉分给断粮的战士们充饥，自己却坚持不吃。他始终坚持与士兵“有盐同咸，无盐同淡”，体现了他与部下同甘共苦、爱兵如子的高尚品质，因此②处应填“彭德怀”。 （二）现代文阅读（29分） 梦中的胡杨林 ①去西北看胡杨，是我三十岁那年作的最突然的决定。 ②车在戈壁滩上开了整整一天。窗外只有两种颜色：天的蓝，沙的黄。骆驼刺一簇簇掠过，像大地上最后的守望者。司机说，快到了。我摇下车窗，风裹着沙粒打在脸上。 ③然后，我看见了它们。不是一棵两棵，而是一片——金色的、燃烧的胡杨林。它们就那样从荒漠里生长出来，毫无征兆，像一场视觉的突袭。阳光穿过枝叶，每片叶子都在发光。那不是温和的金色，是热烈的、有重量的金黄，压得人喘不过气。 ④走进林子，脚下响起碎裂声。落叶层层叠叠，踩上去软绵绵的。胡杨的形态各不相同：有的笔直向上，树皮皲裂如铠甲；有的扭曲盘旋，根系裸露在外，却依然紧紧抓着沙土。我抚摸一棵老树的树干，裂纹深得能塞进手指。它在这里站了多久？三百年？五百年？或许更久。 ⑤死去的胡杨依然站立。白骨般的枝干指向天空，保持着最后的尊严。生与死在这里失去了界限，都化作同一种姿态——绝不倒下。 ⑥阳光移动，光斑在林中游走。风来时，黄叶纷纷飘落。我伸手接住一片，叶脉清晰如地图的纹路。这纹理里藏着多少场风沙？多少个干旱的夏天？ ⑦驼铃声从远处传来。一队骆驼慢悠悠走过，蹄子陷在沙里，发出闷响。它们的身影与胡杨融为一体，铃声悠远，像是从时间的另一端传来。 ⑧夕阳西下时，整片林子变了颜色。金黄渐渐沉郁，变成深铜色。胡杨的影子越拉越长，最后交织成一片暗色的网。我站在网中央，看着自己的影子被吞没。 ⑨那夜，我在林边扎营。帐篷很小，刚好容身。透过纱窗，能看见胡杨的剪影立在星空下。没有月亮，星星格外明亮。风一阵阵吹过，胡杨发出细微的声响——不是叹息，更像是呼吸。 ⑩此后多年，这片林子常在我困顿时浮现。不是完整的画面，而是某个片段——也许是某棵特别弯曲的胡杨，也许是某片叶子飘落的轨迹。它们来得突然，去得也快，却总能让我在庸常的生活里停顿片刻。 ⑪去年冬天，我又去了西北。胡杨林还在那里，只是叶子落尽了。枝干在灰白的天空下显得更加苍劲。我认出那棵我抚摸过的老树——裂纹更深了，但依然挺立。 ⑫守林人说，今年雨水少，叶子黄得晚。他指着远处一棵枯死的胡杨：“那棵树，我爷爷小时候就在那儿站着。” ⑬回程的路上，我想起第一次看见胡杨林的那个下午。那时的震撼依然清晰，但多了些别的什么。如果说第一次看见的是风景，那么现在看见的是时间本身——缓慢、无情，却孕育着惊人的美。 ⑭城市生活常常让人忘记时间的长度。我们被分割成一个个瞬间，焦虑地追赶下一个目标。而胡杨提醒我，有些东西需要用百年来衡量。生，是百年；死，也是百年。在这漫长的尺度下，当下的得失都显得轻盈。 ⑮如今，我的书桌上摆着一片胡杨叶。是去年临走时捡的。它已经干枯发脆，但脉络依然清晰。有时写稿到深夜，抬头看见它，就会想起那片星空下的呼吸声。 ⑯那片林子还在西北站着。无论我去或不去，看或不看，它们都在那里生长、落叶、站立、倒下。知道这个世界上还有这样的存在，就足够让我在拥挤的地铁里，在琐碎的工作中，保持内心的某个角落始终开阔。 ⑰也许这就是梦的意义——当现实过于逼仄时，梦会为你保留一片天地，提醒你世界原本的样貌。 ⑱而我的梦中，永远有一片胡杨林。在无垠的荒漠上，在透彻的蓝天下，它们静静地燃烧着，不言语，却道尽了一切。 （选自《华西都市报》2025年10月30日） 7. 下列说法与文章内容不符的一项是（ ） A. “我”首访胡杨林时，见到的是热烈金黄的叶片，给“我”带来强烈的视觉冲击。 B. 死去的胡杨早已倒下，白骨般的枝干也已枯落，丧失了最后的尊严。 C. “我”再访胡杨林时，认出了之前抚摸过的老树，如今它依然挺立。 D. 文末点题，暗示胡杨林已成为给予“我”精神力量的内在意象。 8. 请从修辞手法的角度赏析画横线的句子。 胡杨的形态各不相同：有的笔直向上，树皮皲裂如铠甲；有的扭曲盘旋，根系裸露在外，却依然紧紧抓着沙土。 9. 文中第⑬段写道：“如果说第一次看见的是风景，那么现在看见的是时间本身。”请结合文章内容，解读这句话的内涵。 10. 文中的“胡杨”具有怎样的象征意义？请简要作答。 【答案】7. B 8. 这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。“树皮皲裂如铠甲”将胡杨树皮比作铠甲，生动形象地写出胡杨树皮坚硬粗糙的特点，凸显其饱经风霜的特质；“紧紧抓着沙土”将胡杨拟人化，生动表现出胡杨根系牢牢附着沙土的状态，凸显其顽强坚毅的生命力。 9. “风景”指第一次看到胡杨林时，其金黄的叶片、奇崛的形态所带来的外在的视觉震撼；“时间本身”指再次探访时，从胡杨跨越数百年的生长、站立与死亡中，领悟到的岁月的漫长、无情及其孕育的惊人的美。这句话体现了作者对胡杨认知的深化，从感官审美上升为对生命韧性与时间力量的哲思。 10. 胡杨象征着坚韧顽强、不屈不挠的生命意志，也象征着时间的积淀与生命永恒的尊严。 【解析】 【导语】这篇散文以两次探访胡杨林的经历为脉络，将西北荒漠胡杨的苍劲姿态与都市人的精神困境相融，从初见的视觉震撼，逐步深入到对时间尺度的哲思。文字克制却有滚烫的生命力，把胡杨“生死皆百年挺立”的特质，转化为对抗庸常逼仄的精神锚点，让自然风物成为托举内心开阔的温柔力量。 【7题详解】 B.根据文章第⑤段“死去的胡杨依然站立。白骨般的枝干指向天空，保持着最后的尊严”的内容分析，原文明确指出死去的胡杨依然站立，且保持着最后的尊严，而选项中“死去的胡杨早已倒下……丧失了最后的尊严”的表述与原文内容完全相反，属于曲解文意。 【8题详解】 这句话综合运用比喻、拟人两种修辞，细致描摹荒漠中胡杨的不同姿态。“树皮皲裂如铠甲”运用比喻，把胡杨布满裂纹的树皮比作战场上坚硬厚重的铠甲。铠甲本是用来抵御刀枪伤害的，以此喻树皮，生动具象地写出树皮粗糙厚实、布满深深裂纹的外观，侧面体现胡杨长年抵御戈壁风沙侵蚀，饱经岁月磨难的生存状态。“却依然紧紧抓着沙土”使用拟人，“抓”本是人的手部动作，此处赋予裸露在外的胡杨根系以人的行为。荒漠沙土松散，生存条件严酷，一个“抓”字，传神写出根系深深嵌进沙土、牢牢固定植株的样子，表现出胡杨即便枝干扭曲，依旧拼命扎根荒漠、对抗恶劣环境的模样。 两种形态一刚直、一虬曲，展现胡杨形态各不相同，无论身姿笔直或是扭曲，都在绝境中奋力求生，有力凸显胡杨顽强不屈、坚韧蓬勃的生命力。 【9题详解】 根据文章第③段和第④段的内容分析，作者回忆第一次探访胡杨林时，被其“金色的、燃烧的”叶片和“皲裂如铠甲”的形态所震撼，这对应了句中“风景”的内涵，即初次相见时，胡杨林以其金黄的叶片、奇崛的形态给作者带来的外在视觉冲击与感官审美。 根据文章第⑤段、第⑪段和第⑬段的内容分析，作者再次探访时，看到了“死去的胡杨依然站立”以及“裂纹更深了，但依然挺立”的老树，并结合守林人“爷爷小时候就在那儿站着”的话语，跨越了数百年的光阴。这对应了句中“时间本身”的内涵，即作者在胡杨跨越百年的生长、站立与死亡中，领悟到了岁月的缓慢、无情，以及这种漫长尺度下孕育出的惊人之美。 【10题详解】 根据文章第④段“有的扭曲盘旋，根系裸露在外，却依然紧紧抓着沙土”的内容分析，胡杨在恶劣的荒漠环境中，哪怕根系裸露也要死死抓住沙土，这种姿态象征着坚韧顽强、不屈不挠的生命意志。 根据文章第⑤段“死去的胡杨依然站立。白骨般的枝干指向天空，保持着最后的尊严”的内容分析，胡杨即使死亡也绝不倒下，这象征着生命永恒的尊严。 根据文章第⑪段“裂纹更深了，但依然挺立”以及第⑬段“缓慢、无情，却孕育着惊人的美”的内容分析，胡杨历经数百年风雨依然挺立，象征着时间的积淀与生命永恒的尊严。 材料一： 2025年7月中旬以来，南沙群岛永暑礁近岸海域持续监测到国家一级保护动物儒艮活动。①儒艮是海牛目儒艮科唯一现存海洋物种，因雌兽怀抱幼崽哺乳的姿态，被民间称为“美人鱼”，是全球最古老的海洋哺乳动物之一，在IUCN红色名录中被列为易危物种。儒艮体长可达3米，为草食性动物，对维护海草床生态系统健康、促进海草更新和维持生物多样性至关重要。2022年，儒艮被宣布在中国大陆沿海功能性灭绝，此次在永暑礁的持续活动踪迹，是近三十年来我国南沙群岛及南海中部海域首次有科学影像佐证的儒艮活体记录。此前，永暑礁已发现玳瑁、绿海龟等国家一级保护动物，三类物种的相继出现，证明我国南沙岛礁生态保护工作成效显著。 （摘编自“新华网”，2025年8月20日） 材料二： 11月21日，云南省迪庆藏族自治州纳帕海省级自然保护区管护局，对两只救助康复的国家一级重点保护野生动物黑颈鹤、黑鹳进行放飞。两只候鸟均安装了卫星跟踪器，为后续种群研究与保护提供精准数据支撑。纳帕海是云南省低纬度高海拔代表性季节性湖沼湿地，总面积2400公顷，是黑颈鹤、黑鹳等多种鸟类的栖息地。此前巡护人员发现这两只受伤候鸟后，启动救助机制并进行专业救治，待其身体机能、飞行能力恢复至野外生存标准后实施放飞。②截至目前，抵达纳帕海越冬的黑颈鹤、黑鹳数量分别约360只、300只。近年来，纳帕海管护局构建“救助+监测+赋能”立体化保护体系，形成“接收—救治—康复—放归”闭环机制，年均救助鸟类20余只。 （摘编自“中国新闻网”，2025年11月21日） 材料三： ①近日，河北、山东、甘肃、云南等地频现黑鹳身影。③黑鹳是一种体形修长、姿态优雅、动作敏捷、性情机警的大型涉禽，由于近年来数量急剧减少，被誉为“鸟中大熊猫”。 ②黑鹳通体羽毛乌黑，在阳光下泛着金属般的绿紫色光泽，尤其是鲜红的嘴和腿格外醒目。④它们体型高大（站立时高约1米），飞行时翼展可达1.8米，姿态优雅如跳空中芭蕾，因此也被称作“鸟中贵族”。作为“三长”鸟类——长腿、长颈、长嘴，黑鹳特别适合在浅水区捕鱼；它们的眼睛在暗处会反射出金色光芒，像小探照灯一样，方便夜间捕猎。在湿地浅滩上，黑鹳从容踱步、低头觅食，时而驻足栖息，与周边生态环境相映成趣，构成一幅和谐的自然画卷。 ③黑鹳全球种群仅存约3000只，我国不足千只，2021年被列入国家一级重点保护野生动物名录。它们对生存环境极为“挑剔”，是衡量区域生态健康的“活指标”。黑鹳的频繁现身，正是各地生态环境持续向好的有力证明。 （摘编自《科普时报》2025年11月21日） 11. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 儒艮被民间称为“美人鱼”，为草食性动物，对维护海草床生态意义重大。 B. 永暑礁海域仅监测到儒艮活动，未发现玳瑁、绿海龟等任何一种一级保护动物。 C. 黑鹳是国家一级保护动物，全球种群仅存约3000只，我国现存数量不足千只。 D. 纳帕海自然保护区总面积2400公顷，是黑颈鹤、黑鹳等鸟类的栖息地。 12. 下列对材料中画横线句子使用的说明方法及作用的分析，有误的一项是（ ） A. 句①使用了下定义的说明方法，明确儒艮的物种分类和独特属性。 B. 句②使用了列数字的说明方法，具体直观地体现了纳帕海保护区的保护成效。 C. 句③使用了打比方的说明方法，将黑鹳比作“鸟中大熊猫”，突显了其珍稀程度。 D. 句④使用了列数字的说明方法，准确具体地说明了黑鹳体型高大的特点。 13. 请结合三则材料，简要概括我国珍稀动物保护领域呈现出的两大积极现象。 14. 结合材料中“它们对生存环境极为‘挑剔’，是衡量区域生态健康的‘活指标’”这一特点，谈谈在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来保护生态环境、呵护珍稀动物？ 【答案】11. B 12. A 13. ①珍稀动物在多地重现或种群数量增加，如永暑礁监测到儒艮活体记录，纳帕海黑颈鹤、黑鹳数量可观，多地频现黑鹳身影。②各地构建起有效的保护与救助体系，如永暑礁生态保护成效显著，纳帕海形成“接收—救治—康复—放归”闭环机制，年均救助鸟类20余只。 14. 示例：①减少污染，不乱扔垃圾，不向水体排放污水，保护湿地与海洋环境；②文明观鸟、观兽，不惊扰、不捕捉野生动物；③节约资源，践行低碳生活，减缓气候变化对生态的破坏；④积极参与环保宣传或志愿活动，传播生态保护理念。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本阅读选材紧扣我国生态保护现实热点，以儒艮重现永暑礁、纳帕海候鸟救助放归、黑鹳频现多地三类鲜活案例为核心，兼顾海洋与陆地湿地生态场景，兼顾物种科普与保护实践，内容兼具知识性与正向价值引导，贴合学科核心素养考查导向，兼具现实温度与命题适配性。 【11题详解】 B.根据材料一“此前，永暑礁已发现玳瑁、绿海龟等国家一级保护动物，三类物种的相继出现，证明我国南沙岛礁生态保护工作成效显著”的内容分析，原文明确指出永暑礁海域除了儒艮，还发现了玳瑁、绿海龟等国家一级保护动物，选项中“仅监测到儒艮活动，未发现玳瑁、绿海龟等任何一种一级保护动物”的表述与原文事实完全相反，属于曲解文意。 【12题详解】 A.根据材料一“儒艮是海牛目儒艮科唯一现存海洋物种”的内容分析，该句虽然对儒艮进行了科学界定，但并未采用“……叫作……”的标准下定义句式，而是使用了作诠释的说明方法，从物种分类的角度对儒艮进行了解释说明，因此选项中“使用了下定义的说明方法”表述不准确。 【13题详解】 根据材料一“此次在永暑礁的持续活动踪迹，是近三十年来我国南沙群岛及南海中部海域首次有科学影像佐证的儒艮活体记录”的内容分析，这体现了珍稀动物在多地重现的积极现象。 根据材料二“截至目前，抵达纳帕海越冬的黑颈鹤、黑鹳数量分别约360只、300只”以及材料三第一段“近日，河北、山东、甘肃、云南等地频现黑鹳身影”的内容分析，这体现了珍稀动物种群数量增加或在多地频现的积极现象。 根据材料一“三类物种的相继出现，证明我国南沙岛礁生态保护工作成效显著”的内容分析，这体现了各地构建起有效的保护体系，生态保护成效显著。 根据材料二“纳帕海管护局构建‘救助+监测+赋能’立体化保护体系，形成‘接收—救治—康复—放归’闭环机制，年均救助鸟类20余只”的内容分析，这体现了各地构建了专业的救助与保护机制，且救助成效明显。 【14题详解】 根据材料三“它们对生存环境极为‘挑剔’，是衡量区域生态健康的‘活指标’”的内容分析可知，黑鹳等珍稀动物的生存高度依赖于优质的生态环境，因此我们在日常生活中应致力于保护湿地、森林等自然栖息地，不随意破坏植被，不乱扔垃圾污染水源，为它们保留干净的生存空间。 根据材料一第一段“儒艮……对维护海草床生态系统健康、促进海草更新和维持生物多样性至关重要”以及材料三第三段“黑鹳全球种群仅存约3000只……2021年被列入国家一级重点保护野生动物名录”的内容分析可知，珍稀动物极其脆弱且对生态平衡意义重大。因此，我们在日常生活中应坚决抵制非法野生动物交易，拒绝食用野生鸟类等“野味”，不购买野生动物制品，从消费端切断对它们的伤害。 根据材料二第一段“纳帕海管护局构建‘救助+监测+赋能’立体化保护体系，形成‘接收—救治—康复—放归’闭环机制”的内容分析可知，专业的救助机制对保护珍稀动物至关重要。因此，我们在日常生活中若发现受伤、迷途的珍稀动物，不应擅自捕捉或饲养，而应及时联系林业部门或专业救护机构进行科学救助；同时在野外遇到它们时，应保持安全距离，不惊吓、不投喂，做到文明观察。 示例： ①保护栖息地：在日常生活中践行绿色低碳生活，不破坏湿地、森林等自然环境，不乱扔垃圾，为珍稀动物保留洁净的生存空间。 ②拒绝伤害与消费：坚决抵制非法野生动物交易，拒绝食用野生鸟类等“野味”，不购买野生动物制品，从源头保护它们。 ③科学救助与文明观察：发现受伤或迷途的珍稀动物时，及时联系林业或专业救护机构，不擅自捕捉饲养；在野外遇到它们时，保持安全距离，不惊吓、不投喂，做到文明观鸟。 （三）古代诗文阅读（16分） 灵运幼便颖悟。祖玄甚异之。灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。灵运多愆①礼度，朝廷唯以文义②处之，不以应实③相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋。出④为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬⑤朔⑥。所至辄为诗咏以致其意。 （选自《南史·列传·卷十九》，有删减） 【注释】①愆（qiān）：违背、触犯。②文义：这里指文辞之事。③应实：这里指有实权的职务。④出：外放，到地方任职。⑤旬：十天。⑥朔：指农历每月初一。 15. 请根据文章内容，对比谢灵运的文学成就与行为特点，完成以下表格。 类别 具体表现 文学成就 少好学，博览群书；①_________；所至辄为诗咏以致其意 行为特点 ②_________；出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔 16. 结合文章内容，分析谢灵运“出为永嘉太守”后“肆意游遨，遍历诸县”的原因，并说说这体现了他怎样的性格特点。 17. 下列加点词意义和用法一致的一项是（ ） A. 祖玄甚异之 急湍甚箭（《与朱元思书》） B. 不以应实相许 自富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》） C. 自谓才能宜参权要 自三峡七百里中（《三峡》） D. 遂肆意游遨 遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》） 【答案】15. ①. 文章之美，与颜延之为江左第一 ②. 灵运多愆礼度 16. 原因：出任永嘉太守后不得志，不能实现政治抱负，且郡中有他素来爱好的名山水，因此借游山玩水排遣心中苦闷。性格特点：纵情山水、任性不羁；富有文才，借诗咏抒怀。 17. D 【解析】 【导语】这段文字极简勾勒出谢灵运的人生侧影：天赋颖异，文名冠绝江左，却因疏失礼数不得实权，外放后寄情山水抒愤，寥寥数笔便将才士的失意疏狂立起，是读来余味悠长的人物小记。 【15题详解】 根据文章“文章之美，与颜延之为江左第一”的内容分析，文章明确指出了谢灵运在文学上的极高造诣，其文章辞藻之美在当时江左地区无人能及，与颜延之并列第一，这高度概括了他的文学成就，因此①处应填“文章之美，与颜延之为江左第一”。 根据文章“灵运多愆礼度”的内容分析，结合注释①“愆”意为违背、触犯，这句话直接点明了谢灵运在行为上的特点，即他经常违背或触犯当时的礼仪法度，这概括了他不羁的行为特点，因此②处应填“灵运多愆礼度”。 【16题详解】 根据文章“自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋”以及“出守既不得志”的内容分析，谢灵运自认为才能足以参与国家核心权要事务，但朝廷并未赏识重用他，导致他内心常常感到愤懑惋惜。因此，他出任永嘉太守后，由于政治抱负无法实现、内心不得志，这是他寄情山水的内在心理动因。 根据文章“郡有名山水，灵运素所爱好”的内容分析，永嘉郡拥有著名的山水美景，而这正是谢灵运向来所喜爱的。外在优美的自然风景与他内在的苦闷心境相契合，为他提供了排遣情绪、寄托情怀的客观环境。 根据文章“遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔”以及“所至辄为诗咏以致其意”的内容分析，谢灵运在不得志的情况下，毫无顾忌地纵情游历山水，甚至一游就是十天或一个月，并且每到一处都要写诗咏叹来表达自己的心意。这体现了他纵情山水、任性不羁的性格特点，同时也展现了他富有文才、借诗咏抒怀的特质。 【17题详解】 A.副词，非常/动词，超过； B.动词，赞许，认可/数词，表示约数，左右； C.代词，自己/介词，在； D.都是：副词，于是、就。 【点睛】参考译文： 谢灵运从小就聪颖过人，他的祖父谢玄对他非常看重（认为他与众不同）。谢灵运年少时勤奋好学，广泛阅读各类书籍，他文章辞藻的优美程度，与颜延之并列为江左地区第一。谢灵运经常违背礼仪法度，朝廷只是用文辞方面的事务来对待他，并不把有实权的职务交给他。他自认为自己的才能理应参与国家核心权要事务，既然不被赏识重用，内心常常感到愤懑惋惜。后来他被外放担任永嘉太守。永嘉郡有著名的山水，这正是谢灵运向来所喜爱的。出任太守后既然不得志，他便毫无顾忌地纵情游历山水，走遍了永嘉的各个县，每次出游往往超过十天或一个月。他每到一处，就会写诗咏叹来表达自己的心意。 登太白楼 [明]王世贞 昔闻李供奉①，长啸独登楼。 此地一垂顾②，高名百代留。 白云海色曙，明月天门秋。 欲觅重来者，潺湲济水流。 【注释】①李供奉：即李白。李白曾任翰林供奉。②垂顾：光顾。这里指李白曾登临此楼。 18. 下列对诗人登楼情境与心境的推测，最贴合诗歌的一项是（ ） A. 春日追慕，心生失意 B. 夏日感怀，愤懑仕途 C. 秋晓忆李，心叹无继 D. 冬夜登楼，怅寻知音 19. 这首诗的尾联与崔颢《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”在情感表达上有何不同？请简要分析。 【答案】18. C 19. 崔颢《黄鹤楼》尾联以“日暮”“烟波”之景，直抒游子漂泊、归乡无计的浓浓乡愁。王世贞《登太白楼》尾联则以“潺湲济水”的意象，委婉深沉地表达了对李白那样的高士难觅、后继无人的无限怅惘与感叹。 【解析】 【导语】这首诗追慕李白登临太白楼的逸事，笔意清旷雄浑，白云海色、明月天门的阔大秋景衬出前贤高风，末句以济水潺湲叹后世无继，怀古幽思沉而不郁，余味悠长。 【18题详解】 根据诗歌颈联“白云海色曙，明月天门秋”的内容分析，其中“曙”字点明了时间是清晨（拂晓时分），“秋”字点明了季节是秋季，这直接对应了选项中“秋晓”的登楼情境。同时，结合尾联“欲觅重来者，潺湲济水流”的内容分析，诗人想要寻找像李白那样能够“重来”登楼的旷世奇才，但眼前只有济水在不停地流淌。这表达了诗人对李白才华的深深追慕，以及感叹后世再无此等风流人物的惋惜之情，精准契合了选项中“忆李，心叹无继”的心境。 【19题详解】 崔颢《黄鹤楼》的尾联意思是暮色苍茫，我的故乡在何处呢？江面上烟雾弥漫，不禁使人涌起阵阵乡愁。诗人巧妙地将“日暮”的昏暗与“烟波”的迷蒙交织在一起，营造出一种凄迷、苍茫的意境。在这种情景交融的氛围下，诗人借景抒情，直抒胸臆，将游子漂泊在外、归乡无计的浓浓乡愁表达得淋漓尽致，情感基调是哀婉与思归。 王世贞《登太白楼》的尾联意思是想要寻找像李白那样能够再次登临此楼的旷世奇才，但眼前只有济水在不停地流淌。诗人没有直接呼喊内心的失落，而是借“潺湲济水”这一意象，以景结情。水流不息象征着时间的无情流逝与历史的更迭，诗人借这连绵不断的流水，委婉深沉地表达了对李白等前代高士的追慕，以及感叹后世再无此等风流人物、后继无人的无限怅惘与孤独。情感基调是深沉的怀古与旷世的孤寂。 四、综合运用（共3道小题，15分） 2025年11月21日，第十五届全国运动会在广东深圳圆满落幕。本届赛事中，贵州代表团表现亮眼，创下参加全国运动会的最好成绩。据此，某中学准备举办以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题的运动会，请认真阅读，完成相关任务。 20. 学校团委为运动会设计了4条宣传语，其中不符合这次运动会主题的一项是（ ） A. 热爱体育燃激情，校园赛场勇拼搏。 B. 秉持体育真精神，奋勇争先展风采。 C. 以体育强体魄，用拼搏写青春。 D. 静心读书求真知，笔墨书香伴成长。 21. 下面是学校团委邀请家长观赛的邀请函片段，其中有两处错误，请找出并修改。 邀请函 尊敬的家长们： ①为传承全运会精神，我校将于12月10日举办以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题的运动会。②通过举办本次运动会，让同学们能感受到竞技的魅力，培养坚韧的品格。③我们诚挚邀请您当天上午8点到学校体育场观看，为参赛学子加油助威，与孩子共同见证拼搏时刻。④请您务必提前15分钟到场，感谢您的理解与配合。 22. 下面是记者团成员小明和小李讨论运动会报道的对话，请你补充对话内容，使对话连贯自然。 小明：第十五届全运会中，贵州代表团实现了历史性突破。咱们学校的运动会以“热爱体育，奋勇拼搏”为主题，你觉得报道的重点应该放在哪里？ 小李：我觉得可以聚焦运动员的拼搏瞬间，既①_________，也挖掘背后的训练故事。 小明：这个角度不错！除了报道比赛场景，②_________？ 小李：还可以报道教练的指导心得、家长的观赛感受，以及后勤同学的默默付出。 小明：那我们在采访时要注意什么呢？ 小李：③_________，避免泛泛而谈。比如问运动员“备赛时遇到了哪些困难，怎么克服的”，这样能更好体现“拼搏”主题。 小明：好的，咱们分工合作，一起完成报道！ 【答案】20. D 21. 第②句，应删去“通过”或“让”； 第④句，应将“务必”删去。 22. ①. 展现他们的赛场风采 ②. 你觉得报道内容还可以包括哪些方面 ③. 提问要具体、有针对性 【解析】 【20题详解】 D.该宣传语的核心在于倡导“静心读书”与“笔墨书香”，侧重于文化学习与阅读修养，完全脱离了题干中明确规定的“热爱体育，奋勇拼搏”这一运动会主题，因此不符合要求。 【21题详解】 第②句“通过举办本次运动会，让同学们能感受到竞技的魅力，培养坚韧的品格”存在主语残缺的语病，应删去“通过”或“让”； 第④句用词不得体，“务必”语气强硬生硬，不符合邀请家长的礼貌语境，应删去。 【22题详解】 根据对话中小明提到的“除了报道比赛场景”以及小李回答的“还可以报道教练的指导心得、家长的观赛感受，以及后勤同学的默默付出”进行分析，①处小李在阐述报道运动员拼搏瞬间的具体做法，结合后文“也挖掘背后的训练故事”，此处应填入与“挖掘”相并列的动词短语，且需紧扣“拼搏瞬间”这一核心，即展现赛场上的拼搏风采或记录赛场上的精彩瞬间。 根据对话中小明承接小李的话“除了报道比赛场景”进行分析，小明在此处提出了一个补充性的疑问，结合小李后续的回答涵盖了教练、家长和后勤人员，②处应填入询问还可以报道哪些其他群体或视角的句子。 根据小李的回答“避免泛泛而谈”以及举例“比如问运动员‘备赛时遇到了哪些困难，怎么克服的’”进行分析，③处是在回答小明关于采访注意事项的提问，结合“避免泛泛而谈”的反面要求以及给出的具体提问示例，此处应填入强调提问要具体、有针对性或注重细节的采访建议。 示例： ①记录赛场上的精彩瞬间 ②还可以报道哪些群体的故事呢 ③要紧扣“奋勇拼搏”的主题设计具体的采访问题 五、写作能力（60分） 23. “收获”是生命旅程的珍贵印记，它可能是在自然里拾得的一帧绚烂；也可能是遇见的一类人，他们以热忱耕耘，为他人与社会结出成长的果实。 请从下面两个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，明确文体，自拟标题，写一篇600～700字的作文，达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务一 你曾在某一处自然角落（如夏夜荷塘、冬日山林等），亲身感受自然馈赠的“收获”之韵。 写一篇写景散文，细致描绘自然景观的样貌、气息等细节，融入你在领略自然“收获”时的情感体验，语言雅致且饱含诗意。 任务二 回忆生活中一位曾给予你“收获”的人（如老师、邻居、志愿者等），讲述你们之间的故事。 写一篇记叙文，叙述该人物的典型事件，刻画其神态、语言、动作等细节，展现其为你带来的“收获”（如知识启迪、情感支持、行为改变等），表达真情实感，语言自然流畅。 【答案】 任务一例文： 秋野拾光 城市的喧嚣像一张密不透风的网，将人裹挟得喘不过气。为了寻找一丝喘息的空间，我独自驱车前往郊外，却意外闯入了一片无垠的秋野。这片未被雕琢的自然角落，成了我生命旅程中最珍贵的一次“收获”。 踏入秋野，最先拥抱我的是风。它不再是夏日里那般黏腻燥热，而是带着几分清冽与干脆，像一把无形的梳子，轻轻理平了我心头的褶皱。风里夹杂着泥土的微腥和干枯草叶的清香，深吸一口，仿佛五脏六腑都被这纯粹的气息洗涤了一遍。 放眼望去，秋野是一幅浓墨重彩的油画。枯黄的野草在夕阳的余晖下泛着柔和的金光，它们虽已失去夏日的葱茏，却以一种从容的姿态，坦然接受着季节的更迭。几株不知名的野菊，在风中倔强地摇曳着淡紫色的花瓣，它们不与百花争春，只在属于自己的时节里，静静地绽放。我蹲下身，指尖触碰那微凉的花瓣，一种莫名的感动涌上心头。这难道不是自然馈赠的收获吗？它告诉我，生命不必永远热烈，沉淀与静默，同样是一种充满力量的姿态。 远处，几棵老树褪去了繁华的叶子，只剩下苍劲的枝干直指苍穹。它们像沉默的智者，在岁月的风霜中挺立，不悲不喜。一只归鸟掠过枝头，发出一声清脆的啼鸣，随即融入暮色之中。那一刻，时间仿佛静止了。我忽然明白，我们总在追逐世俗意义上的“收获”，却忘了在自然的轮回中，学会放下与释怀，才是灵魂真正的丰盈。 夕阳渐渐沉入地平线，秋野被染上了一层温柔的橘红。我站起身，拍了拍衣角的尘土。这片秋野没有给我任何物质的馈赠，却在我的心底种下了一颗宁静的种子。带着这份沉甸甸的收获，我重新踏上归途，脚步变得前所未有的轻盈。 任务二例文： 修车铺里的微光 在我家巷口，有一家不起眼的修车铺。铺子的主人是位年过六旬的老人，大家都叫他老陈。他沉默寡言，双手总是沾满洗不净的机油，却在我最迷茫的时候，给了我一份关于“责任”的珍贵收获。 那是初二下学期，我的自行车链条突然断裂，偏偏那天还要参加重要的模拟考试。我推着车急得满头大汗，老陈见状，放下手中的活计，招手让我过去。他一言不发，蹲下身，用那双粗糙如树皮的手，熟练地拆卸、清洗、上油。他的动作很慢，却异常精准，仿佛在进行一场庄严的仪式。 “别急，车坏了得慢慢修，心乱了也得慢慢理。”他忽然开口，声音沙哑却透着沉稳。我愣住了，没想到这个看似木讷的老人，竟能一语道破我内心的焦躁。他抬起头，眼神温和而坚定，那目光像一束微光，瞬间驱散了我心头的阴霾。 修好车后，我递上钱，他却摆摆手：“学生娃，快考试去吧，不收钱。”我执意留下，他才勉强收下。后来我才知道，老陈的修车铺不仅价格公道，还常年免费为社区老人和学生打气、补胎。他用几十年的坚守，在平凡的岗位上默默耕耘，为他人修补着出行的路，也修补着人心的温度。后来，我不仅顺利通过了那次考试，成绩也稳步提升。每当遇到挫折，老陈的身影便会浮现在脑海。他不仅修好了我的车，更修好了我浮躁的心。 从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，总会想起老陈那双沾满机油的手和那句“慢慢理”。他让我明白，真正的收获，不是索取，而是像他那样，在平凡中坚守，在细微处传递温暖。这份沉甸甸的收获，成了我成长路上最坚实的铠甲。 【解析】 【详解】任务一： 一、审题立意 本题要求写写景散文，核心在于“自然馈赠的收获之韵”。审题时需明确，“收获”不仅是视觉上的美景，更是自然对心灵的洗涤与启迪。立意应超越单纯的景物描写，将自然景观与内心的情感体验深度融合，上升到生命感悟的层面，如从荷塘的静谧中收获内心的平和，从冬日山林的坚韧中汲取前行的力量。 二、构思选材 适合写写景散文，选材可围绕夏夜荷塘、秋日银杏林、冬日雪松等自然景观。如写夏夜荷塘，描绘月光下荷叶的田田、荷花的袅娜、微风的清香，融入在喧嚣生活中寻得内心宁静的收获；写冬日山林，刻画枯枝的苍劲、积雪的厚重、鸟鸣的空灵，体悟生命在沉寂中积蓄力量的坚韧。构思上可采用移步换景或定点观察的结构，以时间为线索，从初见、细观到感悟；语言追求诗意与雅致，运用比喻、拟人等修辞，将情感自然融入景物描写中，做到情景交融。 任务二： 一、审题立意 本题要求写记叙文，聚焦“给予你收获的人”。立意需通过具体事件展现人物的热忱耕耘，以及这种耕耘为你带来的知识、情感或行为上的成长与蜕变。要表达对这份收获的珍视与感恩，强调人与人之间相互成就的温暖，展现平凡人身上不凡的精神力量。 二、构思选材 适合写记叙文，选材可聚焦老师的深夜辅导、邻居老人的默默相助、志愿者的无私坚守等。如写老师，选取一次考试失利后老师耐心开导并为我梳理知识点的场景，刻画老师温和的眼神、轻柔的语调、指尖在试卷上划过的动作，展现知识启迪与情感支持的双重收获；写邻居老人，描写他每日清晨清扫楼道、雨天为邻居收衣服的细节，体现平凡人用热忱为他人带来温暖的收获。构思上采用倒叙或顺叙，以事件发展为线索，注重细节描写，通过神态、语言、动作的刻画让人物形象鲜活，结尾点明“收获”的意义，语言自然流畅，情感真挚不矫饰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $