辽宁省葫芦岛市绥中县2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业水平测试五年级语文试卷

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2026-08-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 葫芦岛市
地区(区县) 绥中县
文件格式 DOCX
文件大小 217 KB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-12
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来源 学科网

内容正文:

绥中县义务教育阶段2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试卷 一、积累运用 1. 根据语境读拼音写字词,再选择合适词语的序号填在横线上。 蛇年春晚上,一群机器人穿着喜qìng( )的花棉袄扭起了秧歌,手上niē( )着手绢转得飞快。我都看得fā zhèng( )了,_____地发出一声声赞叹。它们的动作xián jiē( )连贯,手法shú liàn( )自然,丝毫没有_____。这让大家不得不chéng rèn( )科技的强大,yóu zhōng( )地感叹科技改变了我们的生活。 A.一声不吭 B.情不自禁 C.龇牙咧嘴 D.手忙脚乱 2. 下列加点词古今意思没有发生变化的一项是( ) A. 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” B. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 C. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 D. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 3. 如果把翁卷的《乡村四月》画成一幅画,不适合出现在画面中的是( ) A. 稻田 B. 山坡 C. 细雨 D. 渔民 4. 叔叔出生于1986年,如今正逢( )之年。 A. 弱冠 B. 而立 C. 不惑 D. 花甲 5. 大家要办《西游记》故事手抄报,不能选用的故事是( )。 A. 三借芭蕉扇 B. 真假美猴王 C. 智取生辰纲 D. 大战红孩儿 6. 电信诈骗分子终于被绳之以法,正应了一句话:“( )。” A. 多行不义,必自毙 B. 人有耻,则能有所不为 C. 恻隐之心,仁之端也 D. 君子喻于义,小人喻于利 7. 根据提示填空。 在以“笔绘汉字之美,厚植爱国情怀”为主题的书法比赛活动中,同学们用工整美观的汉字书写爱国诗篇:有林则徐的“_____,岂因祸福避趋之”的责任,有王昌龄表现戍边将士视死如归决心的“_____,_____”;我知道的爱国诗句还有“_____,_____”…… 8. 读例句,选择其中一个情景,写出动、静的变化。 例:初见大海时,它像一面巨大的蓝色明镜,平静得让人舒服。忽然大风骤起,海浪翻滚,犹如万马奔腾。 奶奶家后院的小河 阳光照耀下的田野 放学后的校园 ____________________________ 二、阅读鉴赏 张吴兴亏齿 张吴兴①年八岁,亏齿②,先达③知其不常④,故戏之曰:“君口中何为开狗窦⑤?”张应声答曰:“正使君辈⑥从此中出入。” 【注释】①张吴兴:张玄之,曾任吴兴太守。②亏齿:乳牙掉落。③先达:德行高、学问深的知名先辈。④不常:才能不凡。⑤窦:洞。⑥君辈:您这样的人。 9. 下列朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 张吴兴年/八岁 B. 君口中/何为/开狗窦 C. 故戏/之曰 D. 正使君/辈从此中出入 10. 写出文中画线句子的意思。 _____________________ 11. 张吴兴的回答妙在( ) A. 直言顶撞,毫不客气 B. 言辞深奥,卖弄学识 C. 刻意回避,转移话题 D. 借力反击,机智巧妙 12. 听了张吴兴的话,先达会怎样呢?发挥想象写一写。 _____________________ 引路人 ①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路,突然撞了一下身旁的一个行人。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。 ②“对不起,对不起!”我一阵慌张,连声道歉。“噢,噢,不要紧。”我心里感到愧疚,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他。“太谢谢了,小姑娘。”他感动地说。 ③我搀扶着他一起向前走,突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去摸索着……不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬过去把它盖好,然后慢慢地站起来,伸手在衣袋里摸纸巾。这时,我的心猛烈一震,连忙拿出自己的纸巾,放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。 ④雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着……( )在通往他家的这条路上,我是他的引路人;( )在学习做人的道路上,他却是我的引路人。 13. 请在短文第④自然段的括号里填入恰当的关联词。 14. 根据短文内容梳理“我”的心情变化,完成思维导图。 15. 第③自然段画线句子是对失明老人的_____描写,主要体现了他__________的品质。 16. 为什么“我”的心灵受到了猛烈的一震? ____________________ 17. 请写出短文结尾两个“引路人”的含义分别是什么? ____________________ 三、习作表达 18. 请从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。紧扣提示、精心构思、抒发真情、规范书写,字数不少于400字。 题目一:_____ 读万卷书,也要行万里路,旅途也是成长课堂。无论是登临名山大川、探访名胜古迹、驻足红色场馆感悟革命历史,还是漫步家乡河湖公园等,任选一处景致,向大家介绍。提示:题目自拟,把所选的地方有条理地介绍清楚。 题目二:藏在_____里的爱 生活中的爱,从不是惊天动地的模样,大多藏在平凡的细节中。它藏在家人的三餐烟火里,藏在师长的叮嘱教诲里,藏在朋友的贴心陪伴里……请你书写生活中藏在细微之处的爱意。提示:补全题目,选取一件具体事例,刻画他人对你的关爱;细致描写人物的动作、语言、神态。 绥中县义务教育阶段2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 五年级语文试卷 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 ①. 庆 ②. 捏 ③. 发怔 ④. B ⑤. 衔接 ⑥. 熟练 ⑦. D ⑧. 承认 ⑨. 由衷 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】 ①. 苟利国家生死以 ②. 黄沙百战穿金甲 ③. 不破楼兰终不还 ④. 人生自古谁无死 ⑤. 留取丹心照汗青 【8题答案】 【答案】选择“放学后的校园”。 放学铃一响,同学们如潮水般涌出教室,校园里顿时充满了欢声笑语。渐渐地,人群散去,校园重归宁静,只有操场边的彩旗在微风中缓缓飘动。 二、阅读鉴赏 【9~12题答案】 【答案】9. B 10. 您的嘴里为什么开了一个狗洞? 11. D 12. 先达听完,大吃一惊,不由得哈哈大笑,心里十分佩服张吴兴的聪慧机敏。 【13~17题答案】 【答案】13. 虽然 但是 14. 15. ①. 动作 ②. 一心为他人着想,无私奉献、心地善良 16. 因为“我”看到一位双目失明的老人,在雨天走路本就不便,却还主动摸索着把下水道水泥板盖好,生怕别人被绊倒。他这种时时处处为他人着想、无私奉献的崇高精神,让“我”深受感动和震撼,所以心灵受到了猛烈的一震。 17. “我是他的引路人”:指在现实生活中(通往他家的路上),“我”搀扶着双目失明的老人,为他指引行走的方向,是实际生活中的引路者。 “他却是我的引路人”:指老人用他一心为他人着想的高尚品德,在精神层面(学习做人的道路上)给“我”树立了榜样,指引“我”要做一个心地善良、多为他人着想的人,他是“我”精神上的引路者。 三、习作表达 【18题答案】 【答案】例文一: 家乡的小河 古人说读万卷书,行万里路。最美的课堂不一定在书本里,也藏在身边的风景里。我走过不少地方,可最让我心动的,始终是家乡那条清清的小河。它平凡朴素,却陪伴我长大,教会我温柔与坚韧。 小河静静地绕着村庄流淌,一年四季景色各不相同。春天,冰雪消融,河水叮咚作响,像是轻快的歌声。河岸的小草悄悄探出脑袋,柳树垂下柔软的枝条,随风轻轻摆动。阳光洒在水面上,波光闪闪,格外好看。偶尔有小鱼跃出水面,溅起一圈圈细碎的涟漪,生机勃勃。 夏日的小河最热闹。午后微风习习,河水清清凉凉。岸边绿树成荫,许多老人坐在树下乘凉聊天,小朋友在河边追逐嬉戏。河水温柔地流淌,洗去夏日的燥热。我常蹲在河边看流水,看着它不急不躁向前奔赴,心里也变得安静踏实。 秋冬时节的小河依旧动人。秋天,岸边树叶金黄,落在水面上,像一只只小船缓缓漂向远方。冬天河面薄雾袅袅,静谧温柔。无论春夏秋冬,小河始终默默守护着整座村庄。 这条普通的小河,没有名山大川的壮阔,却是我心中最美的风景。行走在河边,我学会观察自然、感受生活。原来最好的成长,就是边走、边看、边感悟。家乡的小河,就是我最温柔的成长课堂。 例文二: 藏在唠叨里的爱 很多人觉得爱是轰轰烈烈的感动,可长大以后我才明白,真正的爱,往往藏在最细碎、最平常的唠叨里。妈妈的唠叨,看似普通,却装满了对我沉甸甸的疼爱。 以前的我,总厌烦妈妈的唠叨。每天清晨,她总会准时推开房门,温柔又耐心地叮嘱我:“快点起床,别迟到了。”“早餐趁热吃,别挑食。”放学回家,耳边又是一连串的叮嘱:“作业认真写,别马虎。”“坐姿端正,保护眼睛。”日复一日,我常常听得不耐烦,总想躲开。 直到那个雨夜,我彻底读懂了这份唠叨的温度。那天傍晚,天空突然下起大雨,我忘记带伞,站在校门口焦急张望。就在我手足无措时,我看见妈妈撑着伞快步跑来。雨水打湿了她的裤脚,她发丝凌乱,脸上带着焦急的神色。她快步走到我身边,把伞稳稳偏向我这边,轻声责备:“让你出门带伞你总不听,淋湿了怎么办?” 她的语气依旧带着熟悉的唠叨,可手上却轻轻擦掉我脸上的雨水,把我的书包紧紧护在怀里。回家路上,大半个雨伞都罩着我,她的肩膀早已被雨水打湿。那一刻,我看着她温柔的眉眼,心里忽然酸酸的。原来那些日复一日的唠叨,从来不是多余的责备,而是时时刻刻的牵挂。 如今我渐渐懂得,爱不需要华丽的言语。妈妈的唠叨,藏着最细腻的陪伴与守护。这份藏在琐碎日常里的爱,温暖着我的岁岁年年,让我在爱意里慢慢长大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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