Unit 3 第5课时Part B Let's learn-Start to read（分层作业）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Unit 3 Amazing animals 第5课时Part B Let's learn-Start to read 基础练 一、根据图片，从方框中选择正确的单词完成句子。 A. tiger B. panda C. lion D. dog E. elephant F. monkey 1. It’s an___________. 2. It’s a___________. 3. It’s a___________. 4. It’s a___________. 5. It’s a___________. 6. It’s a __________. 二、读一读，选出合适的应答语。 ( )1.Let’s go to the zoo. A.It’s an apple. ( )2.What’s this? B.Thanks. ( )3.I like your bag. C.No, I don’t. ( )4.Do you have a sister? D.Yes, it is. ( )5.Is this your pet dog? E.Great. 三、读一读，选择正确的答案。 ( )1. I see a __________ A. panda B. red panda C. bear ( )2. This is my_______. A. sister B. father C. mother ( )3. Let’s go to the _________. A.zoo B. school C. bed ( )4. I like _________. A. cats B. rabbits C. dogs ( )5. It’s a baby ________. A. tiger B. monkey C. panda 提升练 四、圈出下列单词的首字母。 g k j b l k d k b f p t 五、情景交际 A: Hi, I’m Lily. 1.___________ B: Hello! My name is Mars. A: 2. _________ B: Nice to meet you, too. A: Do you have a family? B: 3. ___________ A: Do you have friends? B: Yes, I do. Look! 4. ___________ A: Wow! It’s cool. B: Yes. 5. ________ It can play with me too. A: I like you and Tommy. B: 6. _____________.A.Thank you. B.Nice to meet you. C.What's your name? D.It can sing E.This is my friend, Tommy F No, I don't. 六、将对话按照正确交际顺序排序。 ( ) Wow! Is it fast? ( ) What’s this? ( ) Yes. It’s a fast lion. ( ) Look at the animal in the picture. ( ) It’s a lion. 拓展练 七、阅读短文，判断正误。 Look at the zoo. The elephant is big. The giraffe is tall. The lion is fast. The fish is small. I see a panda. It’s black and white. I don’t see a monkey or a tiger here. I love all cute animals. ( ) 1. The elephant is big. ( ) 2. The giraffe is small. ( ) 3. The lion can run fast. ( ) 4. We can see a panda in the zoo. ( ) 5. The writer sees a monkey and a tiger. 八、连词成句。 1. ①Do ②pet ③have ④you ⑤a⑥? ______________________________________ 2. ①I ②your ③like ④dog ⑤. ______________________________________ 3. ①have ②I ③cat ④a ⑤. ______________________________________ 4. ①go ②the ③Let’s ④to ⑤zoo ⑥. ______________________________________ 5. ①sing ②a ③like ④bird ⑤. ______________________________________ 九、阅读短文，回答问题。 Hello, I’m Amy. I go to the zoo with my dad. I see many animals. Look! This is a panda. It’s fat. That’s a tiger. I see a tall giraffe. I can see a big elephant and a fast lion. I love all these animals. 1. Who goes to the zoo with Amy? __________________________________ 2. What’s this? It’s a ______.（fat） __________________________________ 3. Is the giraffe tall? __________________________________ 4. Is the elephant small? __________________________________ 5. Does Amy love the animals? __________________________________ 参考解析 基础练 一、根据图片，从方框中选择正确的单词完成句子。 答案： 1. E 2. F 3. B 4. C 5. A 6. D 解析： 1. elephant 大象，元音音素开头，搭配 an elephant 2. monkey 猴子 → a monkey 3. panda 熊猫 → a panda 4. lion 狮子→ a lion 5. tiger 老虎 → a tiger 6. dog 狗 → a dog 二、读一读，选出合适的应答语。 答案：1. E 2. A 3. B 4. C 5. D 解析： 1.句意为“我们去动物园吧。”应答语为Great，故选E。 2.句意为“这是什么？”，这是询问这是某种物品的句型，故选A。 3.句意为“我喜欢你的包。”别人表示夸奖、赞美的时候回答Thanks或者Thank you.故选B。 4.句意为“你有姐姐吗？”，肯定回答为Yes, ...do.。否定回答为No,...don’t.故选C。 5.句意为“这是你的宠物狗吗？”这是be动词Is引导的一般疑问句，用is回答，故选D。 三、读一读，选择正确的答案。 答案：1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 解析： 1. 图片是小熊猫，red panda；panda 大熊猫，bear 熊。 2. 图中是男性爸爸，father；sister 姐妹，mother 妈妈。 3. 图片是动物园，zoo；school 学校，bed 床。 4. 图片是小狗，dogs；cats 猫，rabbits 兔子。 5. 图片是老虎，tiger；monkey 猴子，panda 熊猫。 提升练 四、圈出下列单词的首字母。 答案：1. 跳高 jump → j 2.狮子 lion → l 3.风筝 kite → k 4.鱼 fish → f解析： 解析：本题考察名词认读与单词首字母识别，训练语音拼读基础 五、情景交际。 答案：1. C 2. B 3. F 4. E 5. D 6. A 解析： 1. 下文回答“My name is Mars.”，因此问句是询问对方姓名 2. 答句“Nice to meet you, too.”是固定搭配，用于回应初次见面问候。 3. 问句“Do you have a family?”以Do引导的一般疑问句，回答使用Yes, I do. / No, I don’t。 4. “Look!”用来引出人或事物，下文出现Tommy，此句用来介绍朋友。 5. “It can play with me too.”出现句型 It can…，前后句式保持一致。 6. “I like you and Tommy.”，礼貌回应使用Thank you。 六、将对话按照正确交际顺序排序。 答案：4 → 2 → 5 → 1 → 3 解析： 1. 第一步：引出话题 Look at the animal 2. 第二步：使用核心句型 What’s this? 进行提问 3. 第三步：基础回答 It’s a lion. 4. 第四步：针对动物特征进行追问 5. 第五步：针对一般疑问句给出肯定回答 拓展练 七、阅读短文，判断正误。 答案：1. T 2.F 3.T 4.T 5.F 解析： 1. 原文直接给出The elephant is big； 2. 文中长颈鹿特点是 tall，不是small； 3. 原文 “The lion is fast”，fast代表跑得快； 4.“I see a panda.”信息匹配； 5. 原文 “I don’t see a monkey or a tiger here.”don’t see 表示没有看见。 八、连词成句。 答案：1. Do you have a pet? 2. I like your dog. 3. I have a cat. 4. Let’s go to the zoo 5. Sing like a bird. 解析： 1. ①④③⑤②⑥，Do 引导一般疑问句，结构：Do + 主语 + have + 物品？ 2. ①③②④⑤，主谓宾结构 I（主语）like（谓语）your dog（宾语）。 3. ①②④③⑤，I have… 表达 “我拥有……”，固定句型。 4. ③①④②⑤⑥，Let’s + 动词原形；go to the zoo 去动物园，固定短语。 5. ①③②④⑤，like 此处为介词 “像”，Sing like a bird. 像小鸟一样唱歌。 九、阅读短文，回答问题。 答案：1. Her dad. 2. panda. 3. Yes, it is. 4. No, it isn’t. 5. Yes, she does. 解析： 1. 原文“I go to the zoo with my dad.” 2. 文中 panda 对应 fat，提取信息。 3. 原文“I see a tall giraffe.”肯定回答。 4. 原文“a big elephant”，大象很大，否定回答。 5. 文末“I love all these animals.”做出肯定回答。 2 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $