9.3《俄罗斯》教学设计2025-2026学年湘教版地理七年级下册

该初中地理教学设计聚焦俄罗斯的位置、自然环境、资源工业及交通等核心知识点，通过视频展示中俄能源合作项目导入，以亚马尔液化天然气项目为主线，设置选址、工程困境等探究活动，搭建从地理位置到人文地理的学习支架。 特色是以项目学习法整合地图分析与小组合作，通过亚马尔项目工程困境分析自然环境对经济的影响，培养综合思维与地理实践力，结合资源开发讨论渗透人地协调观，助力学生提升问题解决能力，为教师提供结构化教学方案。

《俄罗斯》教学设计 一、课程标准 1、运用地图和相关资料，描述俄罗斯的位置、范围。 2、运用地图和相关资料，描述俄罗斯的自然环境特征。 3、运用地图和相关资料，说出俄罗斯人文地理特点及其与自然地理环境的联系 二、教学目标 区域认知：通过地图和资料，认识俄罗斯的位置、地形、气候等自然地理特征，以及工业、交通等人文地理特征。 综合思维：分析俄罗斯自然要素之间的关系及自然环境对经济发展的作用。 地理实践力：通过项目考察等活动，培养学生收集、整理地理信息的能力，以及运用地理知识解决实际问题的能力。 人地协调：认识俄罗斯在资源开发、经济发展过程中如何协调人地关系，树立正确的资源观、环境观和发展观。 三、教学方法 1、地图与图表分析法：充分运用俄罗斯地形图、矿产分布图、土地资源分布图、引导学生观察、分析俄罗斯地理要素之间的关系培养学生的读图用图能力和空间思维能力。 2、小组合作探究法：组织学生分组开展探究活动，探究学习俄罗斯的位置、地形、气候、资源、交通。 3、项目学习法：以亚马尔液化天然气项目为主线，分组进行四个探究：项目选址、项目工程困境、项目依托、万里输气，在项目考察过程中完成学习任务。 四、课前准备 1、智慧平台课件 2、学生导学案 3、亚马尔项目资料的搜集。 五、教学过程 【导入新课】 师：能源是一个国家的的命脉，我国是能源消耗大国，且对外依赖大，中东局势不稳，建立一个稳定多元的能源进口聚道对对保障我国能源安全有重要意义，以下视频是关于我国和其他国家进行的能源合作项目，看完视频回答我：是跟哪个国家的合作，关于哪种能源的合作？ 生：观看视频回答 设计意图：引出今天要学习的项目和国家。 【新课讲授】 探究一、【项目选址——定位俄罗斯地理位置】 亚马尔半岛，位于俄罗斯西伯利亚平原西北部，最低温度零下52度。在当地涅涅茨语里，亚马尔的意思是“天涯尽头“读图，完成下列各题。 ( 30 0 E 50 0 N 80 0 N 北 冰 洋 波罗的海 太 平 洋 160 0 E ) ( 亚马尔项目 ) 1、半球位置:全部在________半球，跨______、________两个半球。（答案：北，东、西） 2、纬度位置：________(特殊纬线）穿过北部，大部分位于_____带，少部分位于_____带,纬度偏_______。（答案：北极圈，北温，北寒，高） 3、海陆位置: 东临_______，北临________，西临_____________（答案：太平洋，北冰洋，波罗的海） 4、如何描述亚马尔项目的位置？（答案：位于北极圈内，北寒带） 设计意图：学生通过确定亚马尔项目的位置定位，并自主完成俄罗斯半球、纬度、海陆三个方面的位置。 探究二、【工程困境——剖析俄罗斯自然环境】 亚马尔LNG项目工地的工人告诉第一财经，由于天气太冷了，每个工段上的工人们上工时一般分为两个小队轮流作业，当一队施工的时候另一队则赶紧找地方取暖。只要风速达到每秒10米以上或气温低于零下四十度都需要立即停工。除了人的安全第一，极低的气温也考验着施工设备和材料的耐受性。记者的直观感受是，大家所带来的大部分手机，只要在外面暴露不到10分钟电量就会迅速衰减乃至突然“罢工”。 在这北极荒原建设工厂，要克服特殊的地质难题。液化天然气厂脚下的冻土，冬季无比坚硬，但到了夏季，表层冻土就会出现一定程度解冻，影响设备地基的稳定。根据材料和地图完成以下问题： ( 亚马尔项目 ) 1. ( ________平原 山脉 _______平原 河 _____高原 河 ________山地 )自西向东主要地形区和主要山脉河流 （答案：东欧 乌拉尔 西西伯利亚 中西伯利亚 东西伯利亚） 2、地形类型以 _______ 和 __________为主； 地势______ 高_________低, 南_____北______ （答案：平原 高原 东 西 高 低） ( 亚马尔项目 ) 3.主要气候类型：太平洋沿岸是_____________气候，北冰洋沿岸是__________气候，内陆地区是________________气候（分布最广）（答案：温带季风，苔原，温带大陆性） 4.气候特征：夏季__________________，冬季______________,气候东西差异___________(大或小），欧洲部分气候具有____________性。（答案：温暖而短促，漫长而严寒，大，海洋性） 5.从自然条件考虑亚马尔项目工程面临的困难。（答案：气候寒冷，冻土广布，施工难度大，极昼极夜现象，昼夜失衡等） 设计意图：学生从读“地形区分布图”“气候类型分布图”“气候资料图”来完成俄罗斯自然环境的学习，并了解西西伯利亚平原的自然环境，从而分析亚马尔项目面临的困难，提高学生分析能力和地理实践能力。 探究三、【项目依托——聚焦俄罗斯资源工业】 俄罗斯工业以重工业、能源、军工为核心，结构“重强轻弱”，布局集中在欧洲部分与资源富集区，对石油、天然气等资源依赖度高，长此以往，可能会面临资源枯竭的问题。 ( 亚马尔项目 ) 1.俄罗斯拥有丰富的____、______、_______等矿产资源。（答案：煤、铁、石油） 2.俄罗斯依托丰富的矿产资源________（重/轻）工业发达，但____（重/轻）工业相对薄弱。（答案：重，轻） 3、亚马尔项目所在地__________资源丰富。（答案：天然气） 4、俄罗斯能源出口在工业中占比大，你是否赞成？（赞成：将资源优势转为经济优势；不赞成：过度开发，面临资源枯竭的问题，污染大等合理即可） 设计意图：学生从读“矿产分布图”“石油、天然气出口比重图”了解俄罗斯矿产资源分布特征，以及分析俄罗斯对能源出口工业依赖大的优劣，提高学生分析问题的能力。 ( 俄罗斯铁路分布 俄罗斯主要交通运输方式 亚马尔项目 )探究四、【万里输气——聚焦俄罗斯交通】 1. 罗斯货物周转主要交通运输方式是:__________和____________，原因是____________。（答案：铁路、管道，地域辽阔） 2.俄罗斯的铁路线分布特点__________密_________稀，亚洲部分铁路分布在___________部。（答案：西 东 南） 3.为什么俄罗斯海岸线漫长，但港口较少？（答案：气候寒冷，港口封冻期长） 4.你认为亚马尔液化天然气通过什么运输方式进入中国？（答案：管道、海洋） 设计意图：学生从读“主要交通方式图”“俄罗斯铁路分布图”认识俄罗斯的主要交通运输方式，并分析解决天然气运输到我国的主要交通运输方式和预设未来可能通过什么运输方式，提高学生解决问题的能力。 【板书设计】 1、 ( 类型：以平原高原为主 地势：东高西低、南高北低 )位置（半球、纬度、海陆） 2、 地形 ( 类型：以温带大陆性气候为主 特征：夏季凉爽而短促，冬季寒冷而漫长 ， 东西气候差异大 ) 三、气候： ( 煤、石油、天然气产出量、产量、出口量大 重工业发达，轻工业薄弱 ) 四、资源和工业： ( 客运：铁路、公路 货运：铁路、管道 铁路分布特征：西密东疏、南密北输（亚洲部分） 水运：气候寒冷，封冻期长 ) 五、交通 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $