江西省南昌市南昌县2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

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2026-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 ZIP
文件大小 671 KB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-12
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年江西省南昌市南昌县九年级(上)期中历史答案 一.选择题(20题) 1~5:BDDCB 6~10:CDABD 11~15:CCACA 16~20:CCCBA 二.材料题(共四小题) 21.(8分) (1)(4分) 第一幅图: 标题:亚历山大东征路线图。(2分) 理由:图中清晰呈现“亚历山大”进军路线(马其顿-伊苏斯-高加米拉 -巴比伦等),与亚历山大东征史实相符。(2分) 第二幅图: 标题:罗马帝国疆域图(约公元2世纪)。(2分) 理由:图中地中海为内湖,是罗马帝国极盛(约公元2世纪)时期的典型特征。罗马帝国经过长期扩张,疆域达欧、亚、非三大洲。(2分) 第三幅图: 标题:拜占庭帝国(东罗马帝国)疆域图。(2分) 理由:图中有“君士坦丁堡”字样,疆域含巴尔干半岛、小亚细亚等,地跨欧、亚、非三大洲,与辉煌时期的拜占庭帝国疆域相符。(2分) 第四幅图: 标题:阿拉伯帝国疆域图。(2分) 理由:图中有“巴格达”、“麦地那”字样,疆域包括阿拉伯半岛等,地跨欧、亚、非三大洲,与阿拉伯帝国(公元8世纪中叶)实际疆域相符。(2分)(任选一幅图作答即可) (2)(4分) 信息:材料中几大帝国的建立都涵盖了战争与和平交往两种途径;各帝国在扩张中客观上也促进了文化的交流与融合;材料中的帝国疆域都横跨欧亚非三大洲。(任意答两点得4分。) 22.(10分) (1)(4分)因素:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃修道院的解散、圈地和兼并的出现。(任意答两点得2分) 经营特征:雇佣劳动经营;市场交易(或产品面向市场)。(2分) (2)(2分)意大利:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》《神曲》(任选一例,1分) 英国:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》(任选一例1分) (3)(4分)新的生产经营方式实质是资本主义性质的生产经营方式,主要体现为雇佣关系的出现和为市场而生产。 思想文化变化的实质是资产阶级提倡人文主义的思想解放运动。 23.(12分) (1)(4分) ①③;②④ (2)(4分) 方式:暴力冲突(或战争)。(1分) 史实:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,并传播到世界各地。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲。 阿拉伯人将大量的希腊典籍翻译为阿拉伯文,创造了独具特色的阿拉伯文化。(任选1点) 作用:阿拉伯人担当了沟通东西文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。(史实1分,地位2分) (3)(2分) 相似之处:体系和构架基本一致;都对法律进行了理论上的阐释;都注重保护基本的人权;都维护私有财产权;都注重维护社会经济秩序,协调社会关系。(至少答两点) (4)(2分) 认识:世界文明呈现出明显的多元化特征,不同的文明具有独立性;文明之间存在着交流与影响;文明的发展过程中会遇到各种挑战,如外敌入侵、宗教影响等;文明的发展不仅仅是传承,还包括不断的创新。(任答一点,言之有理即可。) 24.(10分) (1)(2分)A:华盛顿。B:拿破仑。 (2)(8分)示例观点:法律(宪法)的颁布实施(法治建设)是推动社会发展的重要保障。 论述:为了限制国王权力,1689 年英国议会通过《权利法案》,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成,为英国资本主义的发展开辟了道路,对世界近代历史的发展产生了深远影响。美国独立战争后, 制定了1787年宪法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,保证了国家政治长期稳定,为美国经济的发展提供了法律保障。1789 年法国制宪会议通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则,否定了封建等级制度,对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用,推动了革命进程。1804 年拿破仑主持制定了《拿破仑法典》,这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想和私有财产神圣不可侵犯等原则,保障了资产阶级利益,促进了资本主义经济的发展。 结论:综上所述,法律(宪法)的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证,推动国家社会发展。(补充观点2分,论述4分,结论2分) 其他观点:杰出人物是推动社会发展的重要保障。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 南昌县2025—2026学年度第一学期期中考试 九年级历史试卷(开卷75分钟) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1.文明成果见证了人类文明的发展水平。下图中的成果说明世界文明具有( ) 古埃及象形文字铭文 楔形文字 刻有文字的甲骨 A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性 2.在印度海德拉巴,一位父亲(吠舍)为了阻止女儿嫁给一位达利特(贱民)男孩,在光天化日下袭击了他们,并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的历史根源是( ) A.奴隶制度 B.采邑制度 C.封建专制 D.种姓制度 3.如果想感知古埃及国王地位与权力的演变,我们可以研究( ) A.象形文字的造字原理 B.尼罗河的定期泛滥 C.两河流域的文明兴衰 D.金字塔的演变历程 4.“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可知,古希腊城邦的特点是( ) A.小国寡民 B.公民政治 C.独立自治 D.文化繁荣 5.2023年1月7日,俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂,参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上,普京在自己身上划了十字。据此判断,普京信奉( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 选项 史实 推论 A 古希腊独特的地理环境 是雅典民主政治产生的根源 B 古雅典民主政治的“陶片放逐法” 是近代西方代议制产生的滥觞 C 《十二铜表法》的颁布 在一定程度上保护了平民的利益 D 万民法的形成 推动了罗马共和国向帝国的过渡 6.历史推论离不开对史实的正确解读。下列世界古代史的推论符合史实的是( ) 7.从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是( ) A.爱琴文明的兴起与衰落 B.雅典城邦的繁荣与没落 C.法兰克王国的兴亡 D.罗马共和国的兴衰 8.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为( ) A.城市的兴起和市民阶层 B.主权的加强和民族国家的出现 C.经济的发展和世界市场的开辟 D.教权的削弱和文艺复兴的开始 9.拜占庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩;其次,它又是典型的基督教文明;最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现了拜占庭文化的突出特点是( ) A.基督文明 B.兼收并蓄 C.影响深远 D.民主先河 10.穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是( ) A.政治口号 B.经济实力 C.个人魅力 D.宗教信仰 11.拜占庭文化被誉为欧洲中古文化的一颗明珠,而与之相媲美的则是阿拉伯文化。二者的共同影响是( ) A.促进了伊斯兰教的传播 B.制定《查士丁尼法典》,完善了罗马法体系 C.保存并延续了古希腊文化,有利于东西方文化之间的交流 D.兼收并蓄早期基督教和古代东方文化,形成了独特的文化体系 12.日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是( ) A.幕府统治 B.倒幕运动 C.大化改新 D.明治维新 13.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系的萌芽。它的本质特征是( ) A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大 C.社会经济的发展 D.思想文化的繁荣 14.《鲁滨逊漂流记》开篇讲述了英国人鲁滨逊在巴西开办了种植园,又去非洲从事奴隶贸易,途中遇险漂流到一座荒岛上。上述情节反映了( ) A.人文主义思潮的兴起 B.西方国家的商品输出 C.近代西欧的殖民扩张 D.近代亚洲的民族觉醒 15.《全球通史》中描述道:“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力,驱使商人们去寻找新的原料产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的( ) A.经济根源 B.积极影响 C.直接原因 D.人口压力 16.17世纪之前,在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖;到17世纪中期,香料在精英的食谱上不再流行;18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善胃口。这一变化得益于西欧( ) A.自由平等思想传播 B.对东方贸易的扩大 C.初步建立全球联系 D.生活习俗发生变化 17.“我认为光荣革命带来了政治稳定的局面,其最重要的结果是国民普遍感觉他们有一个可以信赖的政府,由于对政府有好感,国民愿意纳税来支持政府,支持政府的海外战争。”这段材料强调了英国崛起的( ) A.市场因素 B.思想因素 C.制度因素 D.科技因素 18.托马斯·杰斐逊在谈到华盛顿时说:“一个伟人的节制和美德,可能使这场革命免于像其他众多的革命那样,使盼望建立的自由被扼杀而告终。”这主要是赞美华盛顿( ) A.战胜英国殖民统治 B.就任大陆军总司令 C.拒绝成为独裁君主 D.废除黑人奴隶制度 19.保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“如果一个国家在战略上过分扩张,它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被为它付出的巨大代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是( ) A.1789-1794年的法国 B. 1799-1814年的法国 C. 1775-1783年的美国 D. 1640-1688年的英国 20.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。它们都( ) A.改变了原来的社会性质 B.处死了本国国王 C.制定了本国宪法 D.推翻了本国的封建统治 二、非选择题(其中21题8分,22题10分,23题12分,24题10分,共40分) 21.时空观念既是认识历史的观念,也是认识历史的方法。阅读材料,回答问题。(8分) 图1 图2 图3 图4 (1)请从材料中任选一幅图,给它补充一个合适的标题,并说明理由。(4分) (2)综合以上图片并结合所学知识,你能获得哪些历史信息。(4分) 22.11世纪以后,欧洲社会发生了巨大变化。阅读材料,回答问题。(10分) 材料一 货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都促使租地农场形成的重要因素......一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产,是租地农场突出的经营特征,也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》 (1)根据材料一,指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。(4分) 材料二 意大利这一时期的艺术如果只有一个特点的话,那就是抓住男人和女人人性的心理力量,这是自古典时代以来无与伦比的。......他们所表现的就是一幅人的形象,虽然形态各异,但是却用视觉形式传达了人文主义者对人的尊严的信念。 ——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 (2)列举两例不同国家作者传达“对人的尊严的信念”的代表作。(2分) (3)结合所学知识,分别指出欧洲新的生产经营方式和思想文化变化的实质。(4分) 23.九年级某班同学围绕“世界文明”为主题开展探究活动,请你一起参与。(12分) 材料一 ①古埃及金字塔 ②古希腊陶器 ③古印度释迦牟尼佛像 ④古罗马大竞技场 (1)请将以上文明成果进行归类。(填写序号,多写或少写不给分)(4分) 亚非文明:_____________ 欧洲文明:_____________ 材料二 图一 图二 (2)材料二中图一反映了古代文明交流的哪种方式?根据图二,用史实说明阿拉伯人在文明交流方面所起的作用。(4分) 材料三 《查士丁尼法学总论》体系内容大致为:总则(法律的基本原则、渊源、结构、效力),人法(人格法、监护法),物法:财产权利一物权(所有权、物权的取得方式)继承、债(契约、侵权),诉讼:权利的保护。 ——摘编自徐红新《论查士丁尼<法学阶梯》的体系结构及其影响》 材料四 《拿破仑法典》于1804年3月颁布,它由总则(关于法律的公布、效力及其运用)和三编(分别为“人”、财产及对所有权的各种限制、取得财产的各种方法)构成。 ——摘编自李兀明《拿破仑法典》 (3)阅读材料三和材料四,概括两部法典的相似之处(至少两点)。(2分) (4)综合上述材料,谈谈你对世界文明的认识。(2分) 24.下图展示的是17——18世纪欧洲社会的大事件。结合所学知识,回答问题。(10分) (1)请写出在A和B事件的发生过程中起到重要推动作用的杰出人物。(2分) (2)从图片事件中提炼一个合适的词语将“_____________是推动社会发展的重要保障”补充完整,并进行论述。(要求:史论结合,字数200字左右。)(8分) 2025-2026学年江西省南昌市南昌县九年级(上)期中历史答案 一.选择题(20题) 1~5:BDDCB 6~10:CDABD 11~15:CCACA 16~20:CCCBA 二.材料题(共四小题) 21.(8分)(1)(4分)第一幅图: 标题:亚历山大东征路线图。(2分) 理由:图中清晰呈现“亚历山大”进军路线(马其顿-伊苏斯-高加米拉-巴比伦等),与亚历山大东征史实相符。(2分) 第二幅图: 标题:罗马帝国疆域图(约公元2世纪)。(2分) 理由:图中地中海为内湖,是罗马帝国极盛(约公元2世纪)时期的典型特征。罗马帝国经过长期扩张,疆域达欧、亚、非三大洲。(2分) 第三幅图: 标题:拜占庭帝国(东罗马帝国)疆域图。(2分) 理由:图中有“君士坦丁堡”字样,疆域含巴尔干半岛、小亚细亚等,地跨欧、亚、非三大洲,与辉煌时期的拜占庭帝国疆域相符。(2分) 第四幅图: 标题:阿拉伯帝国疆域图。(2分) 理由:图中有“巴格达”、“麦地那”字样,疆域包括阿拉伯半岛等,地跨欧、亚、非三大洲,与阿拉伯帝国(公元8世纪中叶)实际疆域相符。(2分)(任选一幅图作答即可) (2)(4分)信息:材料中几大帝国的建立都涵盖了战争与和平交往两种途径;各帝国在扩张中客观上也促进了文化的交流与融合;材料中的帝国疆域都横跨欧亚非三大洲。(任意答两点得4分。) 22.(10分)(1)(4分)因素:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃修道院的解散、圈地和兼并的出现。(任意答两点得2分) 经营特征:雇佣劳动经营;市场交易(或产品面向市场)。(2分) (2)(2分)意大利:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》《神曲》(任选一例,1分) 英国:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》(任选一例1分) (3)(4分)新的生产经营方式实质是资本主义性质的生产经营方式,主要体现为雇佣关系的出现和为市场而生产。 思想文化变化的实质是资产阶级提倡人文主义的思想解放运动。 23.(12分)(1)(4分)①③;②④ (2)(4分)方式:暴力冲突(或战争)。(1分) 史实:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,并传播到世界各地。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲。 阿拉伯人将大量的希腊典籍翻译为阿拉伯文,创造了独具特色的阿拉伯文化。(任选1点) 作用:阿拉伯人担当了沟通东西文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。(史实1分,地位2分) (3)(2分)相似之处:体系和构架基本一致;都对法律进行了理论上的阐释;都注重保护基本的人权;都维护私有财产权;都注重维护社会经济秩序,协调社会关系。(至少答两点) (4)(2分)认识:世界文明呈现出明显的多元化特征,不同的文明具有独立性;文明之间存在着交流与影响;文明的发展过程中会遇到各种挑战,如外敌入侵、宗教影响等;文明的发展不仅仅是传承,还包括不断的创新。(任答一点,言之有理即可。) 24.(10分)(1)(2分)A:华盛顿。B:拿破仑。 (2)(8分)示例观点:法律(宪法)的颁布实施(法治建设)是推动社会发展的重要保障。 论述:为了限制国王权力,1689年英国议会通过《权利法案》,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成,为英国资本主义的发展开辟了道路,对世界近代历史的发展产生了深远影响。美国独立战争后,制定了1787年宪法,依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,保证了国家政治长期稳定,为美国经济的发展提供了法律保障。1789年法国制宪会议通过《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则,否定了封建等级制度,对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用,推动了革命进程。1804年拿破仑主持制定了《拿破仑法典》,这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想和私有财产神圣不可侵犯等原则,保障了资产阶级利益,促进了资本主义经济的发展。 结论:综上所述,法律(宪法)的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证,推动国家社会发展。(补充观点2分,论述4分,结论2分) 其他观点:杰出人物是推动社会发展的重要保障。 学科网(北京)股份有限公司 $

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