云南省昭通市威信县2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期学业质量检测 四年级语文 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无 效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（40分） 为确定游览地点，四年级的同学们收集了许多资料，一起来看看吧。 活动一：阅读景区介绍词，完成习题。（22分） 亲爱的游客们：欢迎来到蝴蝶谷景区。ménɡ lónɡ的薄雾像轻柔的白纱，缠绕在连绵青山间；漫山遍野的zǐ sè繁花层层盛放，如云似霞，朵朵花儿迎着微风舒展腰身，俏皮地展露笑颜。各色的蝴蝶像灵动的舞者，在林间自由穿梭。它们身姿mǐn jié，时而翩飞，时而停歇，转瞬便难寻zōnɡ jì。清幽的山林与烂漫花海相融，是治愈人心的美好（安慰 慰藉）。漫步山谷，清风拂面，让人彻底（忘记 忘怀）生活的忧虑。愿大家怀揣天真率直的童心，慢赏风光，亲近自然，尽情沉醉在这个崚层秘境之中。 1. 请将画波浪线的句子正确、规范、整洁地抄写在下面的横线上。 ______________________________________________ 2. 根据句子中的拼音写词语，确保介绍词通顺准确。 3. 根据句子语境，从括号里选择恰当的词语，打上“√”。 （安慰 慰藉） （忘记 忘怀） 4. 关于“崚层”中“崚”的说法，不正确的一项是（ ）。 A. 部首检字法先查部首“山”，再查9画。 B. 根据部首可推测，“崚”跟山岭有关系。 C. “夌”指示读音，可以由“陵”“凌”推测“崚”的读音。 D. “崚层”不属于现代汉语高频常用词语。 5. 下面句子中冒号的用法与文中“亲爱的游客们：”用法相同的一项是（ ）。 A. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 B. 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C. 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。 D. 各位老师、同学们：大家好，我是新来的转学生，我叫赵小兰，很高兴来到这个班级。 6. 下面句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。 A. 薄雾像轻柔的白纱缠绕在连绵青山间。 B. 漫山遍野的繁花层层盛放，如云似霞。 C. 朵朵花儿迎着微风舒展腰身，俏皮地展露笑颜。 D. 各色的蝴蝶像灵动的舞者，在林间自由穿梭。 7. 下面对文中最后一句话的赏析正确的一项是（ ）。 A. “慢赏”的“慢”，写出游人悠闲游览的状态。 B. “尽情”突出游客在山谷停留很久。 C. “沉醉”写出了游人喝醉后在景区找不到方向的样子。 D. “秘境”重在说明蝴蝶谷位置偏远、人烟稀少。 8. 小孩子奔跑着追赶蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。这幅景象让你想起本学期学过的两句诗句是：_______________，_______________。 9. 游览蝴蝶谷后，张小飞仿照着《繁星》写了一首短诗，请帮他补充完整。 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 蝴蝶谷 这些景—— 是藏在心底的欢喜： ________________， ________________， ________________。 活动二：准备出游过程中出现的问题，请运用你掌握的知识和能力来解决它。完成10-15题。（18分） 10. 下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。 A. 渗出（shènɡ） 膨大（pénɡ） 宾馆（bīn） B. 剥莲蓬（bō） 音调（diào） 倔强（jiànɡ） C. 姥姥（lǎo） 撵走（liǎn） 屡次（lǚ） D. 崭新（zhǎn） 蔬菜（shū） 侍候（cì） 11. 下面词语书写不正确的一项是（ ）。 A. 和谐 祥细 慌张 B. 倘若 笨重 爆炸 C. 闪烁 窟窿 拆除 D. 杜鹃 疾病 藤萝 12. 下面加点词语运用错误的一项是（ ）。 A. 为了顺利出游，大家一丝不苟地规划行程。 B. 我把这周的学习计划整理在电脑桌面上，方便随时查看。 C. 老师公布了成绩，我推测自己考了95分。 D. 班长做事踏实能干，是班级各项活动的领头羊。 13. 你看到文化和旅游局发布了一则公告，请把它转述给想去那里游玩的朋友高小鹿。 尊敬的游客朋友： 蝴蝶谷景区将开展设施维护，需对景区实行关闭施工，工期为两天（7月3日至4日）。为保障游客安全，施工期间，暂停对外开放。对此给您带来不便，深感歉意，敬请各位游客朋友理解和支持，及时调整出游计划。 __________________________________________ 14. 小组计划集体出游，高小鹿想去蝴蝶谷，王小月想看书画展览，小刚想坐船，你想去动物园。请根据示意图，将游览路线补充完整。 游览路线：汽车站→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→乘车回家 15. 王小月来通知乘车时间，发现小刚不在家，就在门上留下一张便条。便条中有四处错误，请用学过的修改符号帮她修改。 小刚： 明天上午八点在桂花汽车站集合，乘车前往书画展览管参观。能不能准时到达，是顺利出行的关键，请务必千万不要迟到。 7月10日 二、阅读与鉴赏。（30分） 活动三：书画展览里展出一幅《墨梅图》。阅读诗歌，完成习题。（4分） 墨梅 [元]王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 16. 下面对诗歌的理解不正确的一项是（ ）。 A. 《墨梅》是王冕为自己所画梅花写的诗。墨梅就是用水墨画的梅花。 B. “我家”指的是晋代大书法家王羲之的家。“洗砚池”说的是王羲之“临池学书，池水尽黑”的故事。 C. “清气”指的是梅花淡雅的香气，也比喻高洁的品格。 D. 这首诗和卢钺的《雪梅》都写了梅花的颜色和清香，但两首诗表达的情感是不一样的。 17. 下面场景中，适合用“只留清气满乾坤”赞美人物的一项是（ ）。 A. 同桌小声说：“比赛靠实力太难，找人帮忙作弊轻松拿奖。” B. 店主悄悄改动标价：“趁热销涨价，多赚一笔才划算。” C. 小红缠着家长：“同学都穿大牌鞋子，我也要名牌撑面子。” D. 老党员摆手谢绝礼品：“分内之事不能收好处，做人要清白坦荡。” 活动四：勤学苑讲述了车胤的成长故事。阅读短文，完成习题。（9分） 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 18. 下面对文中加点字词的意思理解不正确的一项是（ ）。 A. “囊萤夜读”的“囊”，本义是口袋，这里指用口袋装。 B. 通，意思是通过。“多通”就是多次通过考试。 C. 盛，在这里读chénɡ，意思是装。 D. 数，在这里读shù，意思是几、几个。 19. 下面对短文内容的理解，不正确的一项是（ ）。 A. 车胤对读书极为肃敬勤勉，夜以继日地读书。 B. 车胤勤奋刻苦不知疲倦地读书，因此他学识很广博。 C. 车胤家里很贫穷，不能经常得到灯油，天黑以后没有办法继续看书。 D. 车胤勤奋苦读，后来做了高官，只要我们勤奋苦学，以后就能有所成就。 20. 用自己的话说说文中画横线句子的意思。 夏月则练囊盛数十萤火以照书。 ______________________________________________ 21. 现代灯火充足，再也不用靠萤火虫照明读书。有人因此提出：车胤囊萤夜读的精神已经过时，没有学习的价值。结合原文，联系自己的学习生活，谈谈你的看法。 ______________________________________________ 活动五：小动物们真可爱呀！阅读下面两篇文章，完成习题。（15分） 材料一： ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ④它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 材料二： ①夜晚，小猫的眼睛会发出幽幽的绿光或黄光，其实猫眼本身不会发光哦！秘密藏在它的眼睛深处，有一层叫“照膜”的反光层，像一面小镜子，能把微弱的光反射回去，让小猫在黑暗中也能看得一清二楚。 ②这神奇的猫眼，启发科学家们发明了许多东西，其中最常见的就是公路上的“猫眼道钉”。一位英国发明家模仿猫眼的反光原理，用光滑的玻璃做成圆球状的道钉，埋在公路上，车灯一照就会发出明亮的光，不管是弯道还是雨夜，都能帮司机看清车道，守护行车安全。 ③除此之外，科学家还造出了微光夜视仪。士兵们戴上它，在漆黑的夜晚也能看清远处的东西；消防员在浓烟弥漫的火场里，也能借助它找到被困的人。 ④仔细观察身边的动植物，用心思考，我们也能从大自然中获取智慧，创造出更多方便我们生活的东西。 22. 阅读材料一，下面说法不正确的一项是（ ）。 A. “猫的性格实在有些古怪。”是文章的中心句。 B. “它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”，突出猫捉老鼠尽职尽责、十分执着。 C. “在稿纸上踩印几朵小梅花”，运用比喻，饱含作者对猫的喜爱之情。 D. “它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”，连用四字词语，写出小猫叫声吵闹，惹人厌烦。 23. 阅读材料二，关于“猫眼发光”的原理分析，正确的一项是（ ）。 A. 猫体内自带光源，到夜晚自动发亮。 B. 夜晚月光照亮猫眼，和猫身体结构无关。 C. 猫眼睛里的照膜反射微弱光线，看起来发光。 D. 猫情绪变化，眼睛就会发光。 24. 材料一中作者为什么说猫的性格“古怪”，请你写出两点理由。 ______________________________________ 25. 材料一中两次用到“说它……可是……”的句式，请说说这样写的表达效果。 ______________________________________ 26. 阅读材料二，请你用自己的话说说公路上的“道钉”有什么作用。 ______________________________________ 27. 阅读材料二，你遇到了不懂的问题吗？请在横线上写下来。 ______________________________________ 快乐读书吧。完成习题。（2分） 28. 想知道昼夜交替现象是怎么产生的，你可以阅读下面哪本科普作品？（ ） A. 《人类起源的演化过程》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《看看我们的地球》 D. 《昆虫记》 三、表达与交流。（30分） 29. 你和爸爸妈妈计划去海边游玩，昨夜梦中你得到了王葆的宝葫芦，今天一早醒来，果然在枕边发现了宝葫芦，你会和宝葫芦经历哪些故事？请发挥想象，把它写下来吧。 _______________________________________ 30. 大自然中有许多美丽的景物，公园、校园、景区、乡村田野、河流湖泊……请你以“美丽的___________”为题，选择一次游览经历，按照游览顺序把看到的景物写下来，并把印象最深刻的景物进行重点描写。不得出现真实校名、姓名。 2026年春季学期学业质量检测 四年级语文 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无 效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（40分） 为确定游览地点，四年级的同学们收集了许多资料，一起来看看吧。 活动一：阅读景区介绍词，完成习题。（22分） 【1~9题答案】 【答案】1. 愿大家怀揣天真率直的童心，慢赏风光，亲近自然。 2. 3. 慰藉√ 忘记√ 4. A 5. D 6. C 7. A 8. ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 9. ①. 清幽的谷中 ②. 繁花的枝旁 ③. 彩蝶的翼上 活动二：准备出游过程中出现的问题，请运用你掌握的知识和能力来解决它。完成10-15题。（18分） 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】高小鹿，文化和旅游局发公告了，蝴蝶谷景区要施工维护，7月3日到4日两天不对外开放，你要是打算去游玩，记得调整出行计划。 【14题答案】 【答案】 ①. 书画展览 ②. 明湖 ③. 蝴蝶谷 ④. 动物园 【15题答案】 【答案】 二、阅读与鉴赏。（30分） 活动三：书画展览里展出一幅《墨梅图》。阅读诗歌，完成习题。（4分） 【16~17题答案】 【答案】16. B 17. D 活动四：勤学苑讲述了车胤的成长故事。阅读短文，完成习题。（9分） 【18~21题答案】 【答案】18. B 19. D 20. 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做成的口袋，装几十只萤火虫用来照着书本读书。 21. 我不同意这种看法。囊萤夜读不在于借萤火虫照明，可贵的是家境贫苦仍刻苦勤学、珍惜时间的精神。现在我们学习条件优越，更要珍惜良好环境，勤奋读书。 活动五：小动物们真可爱呀！阅读下面两篇文章，完成习题。（15分） 【22~27题答案】 【答案】22. D 23. C 24. ①猫既贪玩又尽职。 ②猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。 25. 运用转折句式，突出猫性格前后矛盾、多变古怪的特点；对比鲜明，层次清晰，生动写出猫复杂又可爱的性情，表达出作者对猫的喜爱之情。 26. 车灯照在道钉上会反光发亮，能帮助司机看清车道，在弯道、雨夜也能看清路况，保障行车安全。 27. 猫眼的照膜为什么能反射光线？ 快乐读书吧。完成习题。（2分） 【28题答案】 【答案】C 三、表达与交流。（30分） 【29题答案】 【答案】我捧着宝葫芦，小声许愿，希望海边天气晴朗，风平浪静。来到海边，果然阳光明媚，海水蓝蓝的，美丽极了。我想玩沙滩玩具，宝葫芦立刻变出了小铲子、小水桶和漂亮的沙堡模具，我开心地堆沙堡、挖沙坑。我还想看看海里的小鱼和小虾，宝葫芦轻轻一晃，清澈的海水里立刻游来了五颜六色的小鱼，真可爱。中午我有点饿了，宝葫芦又变出了美味的果汁和点心。有了宝葫芦的陪伴，这次海边旅行变得又有趣又快乐，真是一次奇妙的经历。 【30题答案】 【答案】示例： 美丽的乡村田野 周末，我跟着家人来到乡村的田野游玩，那里的景色美得像一幅彩色的画卷。 走进田野，首先映入眼帘的是大片金黄的稻田。稻穗沉甸甸地弯下了腰，一阵微风吹过，稻穗轻轻摇晃，翻起一层层金色的波浪，空气中还飘着淡淡的稻香味。 往前走，路边开满了五颜六色的野花。有紫色的小喇叭花、金黄的野菊花，还有许多叫不出名字的小花，星星点点地点缀在绿草间，引来小蜜蜂嗡嗡地采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，热闹极了。 最让我印象深刻的是田野旁的小河。河水清清亮亮的，像一块透明的蓝宝石。河岸两边长满了嫩绿的小草和高大的柳树，长长的柳条垂到水面，随风轻轻飘动。河水很浅，能看见水底光滑的鹅卵石，小鱼在石头间快活地游来游去，时而聚拢，时而散开，自由自在极了。 站在田野边放眼望去，蓝天、白云、稻田、小河融为一体，处处都是美景。这次乡村游玩让我沉醉其中，大自然的景色真是太迷人了，让我久久不愿离开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季学期学业质量检测 四年级语文答题卡 学校 姓名： 贴条形码区 班级 (正面朝上，请贴在虚线框内》 考场号： 座位号： 填涂 正确填涂 样例 错误填涂☑☒中O三口 缺考标记，考生禁填！由监考教师负责使用2B铅笔填涂。☐ 注 1.答题前，考生先将白己的姓名、学校、考场号座位号，准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在茶 形码区域内。 意 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写，字体整、笔迹清楚 象 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上 答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 一、积累与运用。(40分) 1.请将画波浪线的句子正确、规范、整洁地抄写在下面的横线上。 (3分) 2.根据句子中的拼音写词语，确保介绍词通顺准确。(4分) méngl6ng zI se min jieé zong ji 3.根据句子语境，从括号里选择恰当的词语，打上“√”。(2分) (安慰慰藉) (忘记忘怀) 4.(2分)A回©回 (用2B铅笔填涂) 5.(2分)A回©回 (用2B铅笔填涂) 6.(2分)a回回回 (用2B铅笔填涂) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7.(2分)A回回回 (用2B铅笔填涂) 8.(2分) 9.游览蝴蝶谷后，张小飞仿照着《繁星》写了一首短诗，请帮他补 充完整。(3分) 蝴蝶谷 这些景 是藏在心底的欢喜： 10.(2分)四回@回 (用2B铅笔填涂)】 11.(2分)四®回 (用2B铅笔填涂) 12.(2分)因回@回 (用2B铅笔填涂) 13.(4分) 14.小组计划集体出游，高小鹿想去蝴蝶谷，王小月想看书画展览， 小刚想坐船，你想去动物园。请根据示意图，将游览路线补充 完整。(4分) 游览路线：汽车站→( )→( →( )→( )→乘车回家 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.王小月来通知乘车时间，发现小刚不在家，就在门上留下一张便 条。便条中有四处错误，请用学过的修改符号帮她修改。(4分) 小刚： 明天上午八点在桂花汽车站集合，乘车前往书画展览管 参观。能不能准时到达，是顺利出行的关键，请务必千万不 要迟到。 7月10日 二、阅读与鉴赏。(30分) 16.(2分)▣回回回 (用2B铅笔填涂】 17.(2分)▣回@回 (用2B铅笔填涂) 18.(2分)a®@回 (用2B铅笔填涂) 19.(2分)▣回@回 (用2B铅笔填涂) 20.(2分) 21.(3分)】 22.(2分)四®©回 (用2B铅笔填涂) 23.(2分)囚⑧@回 (用2B铅笔填涂) 24.(2分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 25.(4分)】 26.(3分) 27.(2分) 28.(2分)囚回©回 (用2B铅笔填涂) 三、表达与交流。(30分) 29.(5分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 30.(25分) 300 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效