4.1 化学式（同步课件）化学新教材科粤版九年级上册

该初中化学课件聚焦化学式的意义、读写、化合价及相关计算，以“一瓶水引发的符号疑问”情境导入，从物质组成与构成（宏观元素、微观粒子）到化学式定义，再到单质和化合物的书写及计算，构建递进式学习支架。 其亮点在于“分层研学·探理创新”通过问题链（如H₂O与H₂O₂组成对比）引导探究，结合“典例剖析”培养科学思维，用化合价口诀、表格总结强化化学观念。帮助学生建立宏微符联系，提升探究能力，教师可借助结构化资源高效教学。

第四单元 化学式与化学方程式 第1节 第1课时 化学式 化学式 新教材科粤版九年级上册 1 怎么表示物质的组成与构成 1 怎么书写单质的化学式 2 怎么书写化合物的化学式 3 怎样读化合物的化学式 4 怎样根据化学式进行计算 5 学习内容导览 2 1. 理解化学式含义，学会简单物质化学式读写。 2. 认识化合价，熟记常见元素化合价。 重点：1.化学式意义、化学式读写；化合价；化学式相关计算 难点：1. 化合价的运用；化学式定量计算。 3. 掌握基于化学式的三类基本计算。 素养锚定·课标定位 标签上“H2O”这个符号有什么含义？ H表示氢元素、O表示氧元素，数字“2”表示什么呢？ 一瓶水引发的符号疑问 解读水的符号 情境导入·问题启思 怎样表示物质的组成与构成 01 5 一、怎样表示物质的组成与构成 问题一 怎样用通用的式子来表示物质的组成呢？ 氧气、氢气、水 铁、汞、铜 硫酸铜、氯化钠 元 素 组成 分 子 原 子 离 子 构成 构成 构成 构成 分裂 得失 电子 宏观 微观 物 质 分层研学·探理悟新 6 一、怎样表示物质的组成与构成 知识总结 化学式表示物质的组成 国际上用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。由分子构成物质的化学式，又叫分子式。 物质 氧气 氢气 二氧 化碳 氯化氢 四氧化 三铁 氧化汞 化学式 O2 H2 CO2 HCl Fe3O4 HgO 分层研学·探理悟新 7 一、怎样表示物质的组成与构成 问题二 任何物质都有化学式吗？ 水（H2O） 金刚石（C） 氯化钠（NaCl） 空气 纯净物：有固定的组成，化学式唯一 混合物，无固定的组成，无化学式 只有纯净物才能用化学式表示其组成。 分层研学·探理悟新 8 一、怎样表示物质的组成与构成 问题三 元素种类相同，化学式就一定相同吗？ 组成元素相同：氢元素、氧元素 H2O H2O2 分子里的原子个数不同 元素种类相同，化学式不一定相同，属于不同物质。 分层研学·探理悟新 9 一、怎样表示物质的组成与构成 问题四 不同构成方式的物质，化学式意义一样吗？ 宏观 微观 符号 水 金刚石 氯化钠 Cl- Na+ H2O C NaCl 分子构成物质：化学式表示分子真实构成 原子、离子直接构成物质：化学式只表示粒子个数最简整数比 分层研学·探理悟新 10 一、怎样表示物质的组成与构成 问题五 从H2O这个化学式中，你能读出哪些信息？ 表示某种纯净物 表示该物质的元素组成 表示该物质的一个分子 表示1个分子的原子种类及其个数 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示1个水分子 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观 微观 由分子构成的物质 分层研学·探理悟新 11 一、怎样表示物质的组成与构成 问题六 由离子或原子直接构成的物质，你能读出哪些信息？ ①表示一种物质  ②表示该物质的元素组成 宏观意义 表示物质中粒子的最简个数比 Cu 宏观：①表示铜；②铜由铜元素组成 微观：铜由铜原子直接构成 微观意义 NaCl 宏观：①表示氯化钠；②氯化钠由钠、氯元素组成 微观：Na+与Cl‑个数比为1:1 分层研学·探理悟新 12 一、怎样表示物质的组成与构成 问题七 化学式及元素符号前面的数字有什么意义？ 表示2个水分子 表示4个氧分子 只有微观意义，不再有宏观含 2H 结 论 符号前面加数字 → 表示分子 / 原子 / 离子的个数 2H2O 4O2 表示2个氢原子 3Na+ 表示3个钠离子 分层研学·探理悟新 13 一、怎样表示物质的组成与构成 例1 关于化学式H2O的含义，说法错误的是（ ） A. 表示水这种物质 B. 表示水由氢元素和氧元素组成 C. 表示 1 个水分子 D. 表示水由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 D 典例剖析·逻辑释疑 一、怎样表示物质的组成与构成 例2 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. O B. Cu C. N2 D.CO2 D 典例剖析·逻辑释疑 怎样书写单质的 化学式 02 16 二、怎样书写单质的化学式 问题八 怎样写出单质的化学式？ 镁 Mg 铜 Cu 汞 Hg 硅 Si 氧气 O2 臭氧 O3 氢气 H2 氮气 N2 氦气 He 氯气 Cl2 用元素符号表示 读元素的名称 原子直接构成的单质 元素符号右下角写出1个分子中所含原子个数，读某气 由分子构成的单质 首先要通过实验确定单质的组成与构成 再按国际通用规则书写 分层研学·探理悟新 二、怎样书写单质的化学式 例1 下列物质化学式书写正确的是（ ） A. 氦气：He2 B. 氢气：H C. 铁：Fe D. 氯气：Cl C 典例剖析·逻辑释疑 二、怎样书写单质的化学式 例2 下列各组物质，全部由原子直接构成，化学式直接用元素符号书写的是（ ） A. 铜、碳、氖气 B. 氧气、硫、磷 C. 氮气、铁、铝 D. 银、氢气、硅 A 典例剖析·逻辑释疑 怎样书写化合物 的化学式 03 20 三、怎样书写化合物的化学式 问题九 元素怎样组队形成化合物？ 分子中的原子的个数比： 1：1 2：1 1：3 为什么不同元素组成化合物时，它们的原子个数比是不同的？ 【观察】下列化学式在组成上有何特点？ ①氯化氢 HCl ②水 H2O ③氨气 NH3 Cl H O H H N H H H 不同元素组成化合物时，它们的原子个数比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十 想一想：这样搭配背后遵循什么统一规则？ 我们都有各自的化合价 我要2个氢原子，形成H2O 我要1个氢原子，形成HCl 我要3个氢原子，形成NH3 我们 各取所需 依据：化合物里，正、负化合价的代数和为0 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 知识总结 元素化合价的一般规律 ① 化合价有正价和负价， 金属与非金属形成化合物时， 金属元素显正价， 非金属元素显负价。 ② 氢元素通常显＋1价， 氧元素通常显－2 价， 许多非金属元素与氧元素形成化合物时，则显正价。 NaCl +1 Na2S -2 -2 P2O5 +5 -2 SO2 +4 H2O +1 -2 HCl +1 -1 口诀1：金正非负单质零，氢一氧二为标准。 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 知识总结 元素化合价的一般规律 ③ 部分元素可显不同的化合价。 +5 -3 NH4NO3 在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。 CO2 +4 CO +2 Fe3O4 +4 Fe2O3 +3 FeO +2 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 知识总结 元素化合价的一般规律 ④ 有一些化合物，常常含有带电的原子团，叫作根，它们常作为一个整体参加反应； 它们既可分开计算每种元素的化合价，也可合并计算总的化合价。 NaOH Cu(NO3)2 NH4Cl BaSO4 CaCO3 H3PO4 OH- 氢氧根 NO3 硝酸根 - SO4 硫酸根 2- CO3 碳酸根 2- NH4 铵根 + PO4 磷酸根 3- 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 知识总结 元素化合价的一般规律 ⑤ 化合物中各元素正负化合价代数和为 0。 由于化合价是元素形成化合物时才表现出来的性质，因此，在单质中元素的化合价为 0。 正、负化合价的代数和为零 +1×2+（-2）=0 0 0 0 0 0 0 O2 N2 H2 N2 O2 N2 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 知识总结 元素大比拼 —— 熟记常见化合价 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳 二四六硫都齐全，铜汞二价最常见 二四六七锰全占，一至五价都有氮氢一氧二为标准，正前负后和为零 负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根， 负三价是磷酸根，只有铵根正一价。 部分常见元素的化合价 元素和根的名称 元素和根的符号 常见的化合价 元素和根的名称 元素和根的符号 常见的化合价 氢 H +1 氯 Cl -1、+1、+5、+7 钠 Na +1 氧 O -2 钾 K +1 硫 S -2、+4、+6 银 Ag +1 氮 N -3、+2、+3、+4、+5 镁 Mg +2 磷 P -3、+3、+5 钙 Ca +2 碳 C +2、+4 钡 Ba +2 氢氧根 OH- -1 铁 Fe +2、+3 硝酸根 NO3- -1 锌 Zn +2 硫酸根 SO42- -2 铜 Cu +1、+2 碳酸根 CO32- -2 铝 Al +3 铵根 NH4+ +1 锰 Mn +2，+4，+6，+7 表4-1 部分常见元素或原子团的化合价 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十 怎样书写化合物的化学式 例1 按下表所列的步骤，明确书写水的化学式的方法，进而练习书写氧化铝的化学式。 步骤 写出水的化学式 练习：请写出氧化铝的化学式 1. 写元素符号，标化合价（左+右-） 2. 标出有关元素的化合价。 3. 根据化合物中各种元素化合价代数和等于零的原则，确定各元素的原子数目。 4. 写出化学式。 H O H O H2O 因为2×（+1）＋1×（-2）＝0，所以氢的原子数为 2，氧的原子数为 1 +1 -2 Al O Al O Al2O3 2×（+3）＋3×（-2）＝0，所以铝的原子数为 2，氧的原子数为3 +3 -2 十字交叉法 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十 怎样书写化合物的化学式 【补充】十字交叉法写化学式： Al O +3 -2 2 3 【口诀】 一排序 二标价 三约简 四交叉 五检查 【方法2】最小公倍数法写化学式： P O ①写出元素符号，正价在左，负价在右。 5 × 2 = 10 ②求出两种元素化合价绝对值的最小公倍数。 ③求各元素的原子数。 P： = 2 最小公倍数 正价绝对值（或负价绝对值） =原子数 O： = 5 ④把原子数写在各元素符号的右下方，即的化学式。 P2O5 ⑤检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才能是正确的。 (+5) × 2 + (-2) × 5 = 0 (+3)×2+(-2)×3=0 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十一 化合价如何规范标注 （1）写在元素符号的正上方。 （2） “+”“-”符号在前，数值在后。 （3）“1”不能省略。 例如：NaCl H2O +1 -1 +1 -2 +n -n 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十二 怎样根据化学式求化合价 例2 已知氧化铁的化学式为 Fe2O3，其中氧元素为-2价，求氧化铁中铁元素的化合价。 解：设铁元素的化合价为x，则 2 · x ＋ 3 ×（－2）＝ 0 x ＝ ＋ 6 2 ＝+3 答：在氧化铁（Fe2O3）中，铁元素的化合价为＋3。 根据化合物中各元素的正负化合价代数和为0的原则 计算依据 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 问题十二 怎样根据化学式求化合价 求出五氧化二磷（P2O5）中磷元素的化合价： 。 解：设磷的化合价为x，列式： 2 · x ＋ 5×（－2）＝ 0 x ＝ ＝+5 ＋ 10 2 答：磷元素的化合价为＋5。 求H2SO4中硫元素的化合价： 。 ＋5 解：设硫的化合价为x，列式： 2×（+1）+x ＋ 4×（－2）＝ 0 x ＝ +6 答：硫元素的化合价为＋6。 ＋6 分层研学·探理悟新 三、怎样书写化合物的化学式 例1 下已知铝元素显 + 3 价，氧元素显 - 2 价，则氧化铝的化学式为（ ） A.AlO B.Al2O3 C.Al3O2 D.AlO2 B 典例剖析·逻辑释疑 三、怎样书写化合物的化学式 例2 有硫酸根 显 - 2 价，则硫酸铵的化学式书写正确的是（ ） A. NH4SO4 B.(NH4)2SO4 C. NH4(SO4)2 D.(NH4)3SO4 B 典例剖析·逻辑释疑 怎样读化合物的 化学式 04 35 四、怎样读化合物的化学式 问题十二 如何正确读出化合物化学式 由两种元素组成的化合物化学式的读法，通常规定为从右到左读作“某化某” 氯化钾 KCl 氧化钙 CaO 有时，还要读出化学式中各元素的原子个数 含有原子团的化合物，要读出原子团的名称 五氧化二磷 P2O5 二氧化硫 SO2 二氧化碳 CO2 一氧化碳 CO 硫酸钠 Na2SO4 氢氧化钙 Ca(OH)2 碳酸铵 (NH4)2CO3 氯化铵 NH4Cl 分层研学·探理悟新 四、怎样读化合物的化学式 问题十二 如何正确读出化合物化学式 含有酸根的化合物，从右到左读作“某酸某”，阳离子是氢离子读作“某酸” 金属呈低价时，读作“某酸亚某、某化亚某、氢氧化亚某“ ‌氯化亚铁 FeCl2 硫酸亚铁 FeSO4 二氧化碳 CO2 氢氧化亚铁 Fe(OH)2 氯化亚铜 CuCl 金属元素和氢氧根组成的物质，从右往左读作“氢氧化某” 碳酸钙 Ca(OH)2 氢氧化钠 NaOH 碳酸铵 NaNO3 硫酸铝 Al2(SO4)3 碳酸钙 CaCO3 硫酸铝 Al2(SO4)3 硝酸 HNO3 硝酸银 AgNO3 碳酸 H2CO3 硫酸 H2SO4 分层研学·探理悟新 四、怎样读化合物的化学式 例1 化学式正确名称是（ ） A. 二磷化五氧 B. 五氧化二磷 C. 磷氧五 D. 氧化磷 B 典例剖析·逻辑释疑 四、怎样读化合物的化学式 例2 Ca(OH)2的正确读法是（ ） A. 氧化钙氢 B. 氢氧化钙 C. 钙氢氧 D. 二氢氧化钙 B 典例剖析·逻辑释疑 怎样根据化学式 进行计算 05 40 五、怎样根据化学式进行计算 问题十三 如何计算相对分子质量 化学式中各原子的相对原子质量(Ar)总和，叫作相对分子质量(Mr) 相对分子质量也是比值，是相对质量 例 3 水（H2O）的相对分子质量＝ 1×2＋16 ＝ 18 请练习：碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量＝ 。 Mr(NH4​HCO3​)=1×14(N)+4×1(H)+1×12(C)+3×16(O) Mr(NH4​HCO3​)=14+4+12+48 Mr(NH4​HCO3​)=78 78 分层研学·探理悟新 五、怎样根据化学式进行计算 问题十四 如何计算化合物中各元素的质量比 化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量乘积之间的比值。 元素质量=相对原子质量×原子个数 例 4 计算 H2O 中氢元素和氧元素的质量比。 解：在 H2O 中，氢和氧的原子个数比为 2：1，则 氢元素的质量：氧元素的质量＝（1×2）：16 ＝ 1：8。 公式 请练习：H2SO4中各元素的质量比为： ＝1：16：32 氢元素的质量：硫元素的质量：氧元素的质量＝（1×2）：32：16×4 ＝1：16：32 分层研学·探理悟新 五、怎样根据化学式进行计算 问题十五 如何计算化合物中某一元素的质量分数 某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成化合物的各元素质量总和之比 例 5 计算水（H2O）中氧元素的质量分数。 解：水中氧元素的质量分数 公式 ＝88.9% 某元素的质量分数= ＝ 氧元素的相对原子质量 水的相对分子质量 ×100% × 氧原子的个数 ＝ 16×1 18 ×100% 该元素的相对原子质量 化合物的相对分子质量 ×100% × 该原子的个数 分层研学·探理悟新 五、怎样根据化学式进行计算 知识总结 元素组合的秘密 —— 纯净物的分类 化学式可以从宏观和微观的视角表示物质的组成与构成，也可以从定性和定量的视角表示物质所含元素的种类和质量关系。 以“H2O”为例 宏观 微观 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 定性 定量 表示水含有氢元素和氧元素 表示氢元素和氧元素的质量比为1：8 分层研学·探理悟新 五、怎样根据化学式进行计算 例1 下计算CO2的相对分子质量（相对原子质量：C-12，O-16）（ ） A. 28 B. 44 C. 56 D. 32 B 典例剖析·逻辑释疑 五、怎样根据化学式进行计算 例2 H2O有中氢元素与氧元素质量比为（ ） A.2:1 B.1:2 C.1:8 D.8:1 C 典例剖析·逻辑释疑 化学式 用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子 化学式 化学式的意义、写法、读法 元素的原子在化合时表现出来的性质 化合价 规律：各元素正负化合价代数和为0 计算 计算相对分子质量 计算各元素的质量比 计算某元素质量分数 体系梳整·认知升华 1. 下列化学用语规范无误的是（ ） A. +2 价镁元素：Mg+2 B. 氯化钠：Na2Cl C. 两个水分子：2H2O D. 氧化铁：FeO C 当堂诊学·成效校验 2. 在NO2中，氮元素的化合价为（ ） A.+2 B.-2 C.+4 D.-4 C 当堂诊学·成效校验 3.下列物质名称与化学式匹配正确的一组是（ ） A. 氧化铁Fe2O3 B. 氧化亚铁Fe3O4 C. 氯化镁MgCl D. 碳酸钠NaCO3 A 当堂诊学·成效校验 4.关于SO2说法正确的是（ ） A. 含有氧气分子 B. 硫、氧元素质量比1:2 C. 名称：二氧化硫 D. 硫元素化合价+4价 D 当堂诊学·成效校验 5.某物质化学式为R2O3，其中氧元素质量分数 30%，下列说法正确的是（ ） A. R 相对原子质量为 56 B. R 元素化合价 +2 C. 该物质读作二 R 化三氧 D. 物质相对分子质量 80 A 当堂诊学·成效校验 更多练习见分层作业 感谢观看 新教材科粤版九年级上册 53 $