江苏省苏州工业园区星湖学校2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

星湖学校七年级历史期中测试 1. 某校组织“中华文明探源之旅”研学，若想了解山顶洞人生活相关遗迹，在以下地点中，学生可前往探寻与山顶洞人关联实物、场景的是（ ） A. 陕西西安半坡村遗址 B. 浙江余姚河姆渡遗址 C. 北京周口店龙骨山遗址 D. 河南安阳殷墟遗址 2. 春秋后期，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是 A. 商业的兴盛 B. 手工业的发展 C. 水利工程的兴修 D. 铁制农具和牛耕的出现 3. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”出自二十四节气歌，此歌谣表明了中国人很早就有利用地理气候资源来进行农业耕作的思想。下列观点与这一思想相似的是（ ） A. 故天下兼相爱则治，交相恶（彼此憎恨）则乱 B. 道之以政，齐之以刑，民免而无耻（羞耻之心） C. 民为贵，社稷（国家或朝廷）次之，君为轻 D. 人法（遵循）地，地法天，天法道，道法自然 4. 经过五年考古发掘，2022年山东省淄博市齐故城小城西门外建筑基址群被正式确认为稷下学宫遗址。这里曾是各学派聚集之地，各家学者进行交流论辩，聚众讲学，著书立说，为中华文明的灿烂辉煌奠定了深厚的思想文化基础。稷下学宫体现的历史现象是（ ） A. 诸侯争霸促灾难频发 B. 兼并战争促局部统一 C. 学术下移促思想繁荣 D. 以儒为尊促思想统一 5. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A. 公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 B. 秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 C. 公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 D. 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 6. 抓住关键词是学习历史的一种重要方法，与“戍守长城”“遇雨误期”“斩木揭竿”“张楚政权”有关的历史事件是（ ） A. 阿房宫的修建 B. 蒙恬北击匈奴 C. 秦朝的建立 D. 大泽乡起义 7. 《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳（毁坏）名城，杀豪杰；收天下之兵，……以弱天下之民。”这表明秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 秦朝残暴统治 B. 农民起义不断 C. 外族侵略频繁 D. 经济持续崩溃 8. 毛泽东在《贺新郎·读史》中写道：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”“人猿相揖别”的重要标志是（ ） A. 使用自然工具 B. 手足分工 C. 直立行走 D. 会制造工具 9. 穿越时空隧道，踏过历史长河，你与元谋人和北京人展开了一场跨越时空的对话。下面四人中有两人的说法与史实不符，请你指出说法错误的是哪两位（ ） ①元谋人甲：我是目前世界上已知的最早的古人类 ②元谋人乙：我已经能够制作和使用工具 ③北京人丙：我还保留着猿的一些体质特征 ④北京人丁：我能够人工取火 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 大汶口文化晚期，制陶技术有较大发展。这一时期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时 （ ） A. 已经出现贫富分化 B. 玉器制造业盛极一时 C. 居民财产地位平等 D. 制陶技术领先于世界 11. 内蒙古自治区敖汉旗赵宝沟聚落遗址距今约6800年入遗址中发现的生产工具中，农具占大多数，分为砍伐、翻土、收割、加工等类型；能够确认为狩猎工具的遗物很少，仅有石球和石镞等。学者由此推断，在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论源于（ ） A. 释读历史图片 B. 分析考古发现 C. 收集远古传说 D. 阅读古代文献 12. 《史记》记载：“诸侯皆去益而朝启，曰：‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位。”这标志着 A. 伯益建立了夏朝 B. 禅让制由此开始 C. 世袭制遭到破坏 D. 世袭制代替禅让制 13. 有位台湾同胞曾写下一副对联：“人文初祖定中华血脉，炎黄子孙盼和平统一。”这里的“人文初祖”是指（ ） A. 炎帝和蚩尤 B. 黄帝和蚩尤 C. 炎帝和黄帝 D. 尧舜禹 14. 据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化，这些早期先民的文化区，时间上有先后，规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源（ ） A. 以中原地区为主，逐渐向外辐射 B. 分布广泛，多元一体 C. 在诸多区域同时出现，各自发展 D. 不断趋向文明的历史进程 15. 为了巩固广大新征服地区，镇抚当地势力，周人必须在军事要冲以及斗争形势复杂地区委派宗亲管理。因此，周初分封并非让功臣勋贵享受胜利果实，而是带有很强的政治与军事目的。这说明周初分封制（ ） A. 确立了严格的社会等级秩序 B. 稳定了政局并巩固了统治 C. 促进了落后地区的社会发展 D. 推动了大规模的民族交融 16. “夏桀本是亡国之君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 实行民族压迫 B. 加强中央集权 C. 实行残暴统治 D. 加强思想控制 17. “失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（ ） A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制 C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制 18. 2023年暑期热映电影《封神第一部：朝歌风云》讲述商王殷寿与狐妖妲己勾结，暴虐无道，引发天谴。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的真实面目，反出朝歌。与这部电影的历史背景相关的著名战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 19. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等少数民族在长期的战争和冲突中，找到了“和戎”和订立盟约的解决办法，这（ ） A. 体现了少数民族的华夏认同 B. 推动了中央集权封建国家的建立 C. 有利于各民族间的交往交融 D. 促进了华夏文化的传播融合创新 20. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。同时，铁制工具还成就了许多大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 铁制工具完全取代了木石工具 B. 生产工具的进步推动了社会发展 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造了条件 21. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了黄河流域发展 B. 加强了南北地区的联系 C. 使皇帝制度开始确立 D. 体现了古代人民的智慧 22. 歌曲《中国字》中唱到：“上中下，人口手，弓车舟，坐立走，中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现年代最早、体系较为完整“中国字”是在（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 23. 商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且工艺高超。这充分反映了当时（ ） A. 农业生产的落后 B. 青铜器只用于祭祀 C. 手工业发展水平高 D. 青铜器已被铁器取代 24. 《史记》记载：秦始皇规定以秦制为基础“一法度衡石丈尺”。1986年，在河南省平顶山市出土的铜权（见图），上刻有铭文“皇帝并兼天下诸侯……法度量则不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之”。这表明（ ） ①秦始皇对度量衡制度进行统一 ②秦始皇以半两钱作为统一货币 ③西汉初年诸侯国势力强大 ④考古发现可证实文献记载 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题 25. 考古发现是研究史前社会的重要依据之一，七年级同学开展了以下探究活动。请你参与，共同完成。 活动一【探寻我国百万年人类史】 活动二【探寻我国万年文化史】 活动三【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 （1）下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_________处。（填写图中字母即可） （2）据材料二，指出我国原始农业分布的特点（提示：从地域和范围两角度思考）。 （3）指出活动三中两处遗址的考古发现有哪些共同点。结合所学概括这些考古发现的重要意义。 （4）综上所述，请你为本次探究活动拟定一个主题。 26. 制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料： 材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二启战胜了有扈氏，才使夏代的传子制真正巩固下来，传子制的产生是从父系氏族社会开始的。因而，有了传子制，并不等于原始公社制的解体与消灭。不过它表明在“氏族内部已经有了特殊的显贵家庭的最初萌芽”。也可以说是原始公社解体的一个先行步骤。 ——摘编自《中华远古史》 材料三天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪一制度？结合所学，举一例以这种方式成为首领的人物。 （2）结合所学，材料二中“传子制”是指什么新制度?据材料二，指出该制度产生的影响。 （3）材料三反映了西周实行什么制度？结合所学，简述这一制度的作用。 27. 春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。 【经济篇】春秋时期社会经济发展 材料一 观察下列两幅关于春秋时期的图片。 材料二 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革 材料三 行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传》 （1）以上两幅图片说明春秋时期农业出现了什么变化？这些变化对农业生产有何作用？ （2）材料二是对哪一工程的评价？这一工程的主持修建者是谁？ （3）材料三记载的是中国历史上哪一次改革？改革的目的是什么？改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——【唐】李白《古风》 材料二：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马…… ——【汉】贾谊《过秦论》 材料三：秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 材料四：据史书记载：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？” （1）材料一中的“秦王”是谁？他于哪一年完成了“扫六合”？ （2）根据材料二和所学知识，指出秦朝为巩固统一在北部边隅采取了哪一措施？在地方上推行什么制度？ （3）材料三反映了当时社会存在哪些问题？（两点即可） （4）材料四中记载的这一事件有何历史地位？ 星湖学校七年级历史期中测试 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 二、非选择题 【25题答案】 【答案】（1） ①. B ②. A （2）特点：分布范围广；主要集中于长江、黄河流域。 （3）共同点：都出现了宫殿和宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器。 意义：印证距今约5000—4000年，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家的初始形态。（或印证中华文明5000年） （4）主题：原始社会和中华文明的起源；中国境内早期人类和文明的起源；中华文明探源等。 【26题答案】 【答案】（1）制度：禅让制。人物：尧、舜、禹。 （2）制度：世袭制。影响：它表明在“氏族内部已经有了特殊的显贵家庭的最初萌芽”，也可以说是原始公社解体的一个先行步骤。 （3）制度：分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。      【27题答案】 【答案】（1）变化：出现了牛耕和铁制农具。 作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件（或提高了农业生产力水平，促进了农业生产发展）。 （2）工程：都江堰。 主持修建者：李冰。 （3）改革：商鞅变法。 目的：富国强兵。 措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【28题答案】 【答案】（1）秦始皇（或嬴政）；公元前221年。 （2）北击匈奴，修筑长城；郡县制。 （3）秦朝繁重的徭役和兵役；沉重的赋税；严酷的刑罚。 （4）是中国历史上第一次大规模的农民起义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $