精品解析：湖北省十堰市实验中学2023－2024学年八年级上学期段考物理测试题

实验中学2023.10.23八上物理测试题 测试范围：第一章+第二章+第三章第一节 《机械运动 声现象 温度》综合试题 一、选择题（分） 1. 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A. 鱼翔浅底 B. 花香四溢 C. 月亮升起来了 D. 蜗牛在慢慢爬行 【答案】B 【解析】 【详解】A．鱼翔浅底时，鱼相对岸、水底位置改变，属于机械运动，故A不符合题意； B．花香四溢是分子无规则运动的扩散现象，无宏观物体的位置改变，不属于机械运动，故B符合题意； C．月亮相对地球位置改变，属于机械运动，故C不符合题意； D．蜗牛相对地面位置改变，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm C. 人体感觉最舒适的外界温度约为37℃ D. 一张试卷厚度的大约1mm 【答案】B 【解析】 【详解】A．人步行的速度约为1.1m/s，故A不符合题意； B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离约为18cm，一支全新2B铅笔的长度略大于此数值；故B符合题意； C．人体正常体温在37℃左右，感觉最舒适的温度在23℃左右，故C不符合题意； D．人的头发丝直径在75μm左右，一张试卷纸的厚度与此差不多，在75μm=0.075mm左右；故D不符合题意。 故选B。 3. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声音是由于物体振动产生的 B. 声音传播的速度是340m/s C. “闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的 D. 戴上耳罩可以防止噪音的产生 【答案】A 【解析】 【详解】A．振动发声，声音是由物体振动产生的，故A正确； B．声音在不同介质中传播速度不同，在空气中的传播速度是340m/s，故B错误； C．音色是发声体所特有的声音特色，“闻其声，不见其人”是根据音色来分辨人的，故C错误； D．戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选A。 4. 在测量液体温度的实验中，下列温度计的使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．温度计的玻璃泡接触到容器底部，使用方法错误，故A错误； B．温度计的玻璃泡接触到容器侧壁，使用方法错误，故B错误； C．温度计的玻璃泡没有充分接触被测液体，使用方法错误，故C错误； D．温度计的玻璃泡充分浸没在液体中，且玻璃泡没有接触容器的底部或侧壁，故D正确。 故选D。 5. 小明爸爸的车因红灯在路口等待，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动．小明有这种感觉是因为他选择的参照物是(　 　) A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车 【答案】A 【解析】 【详解】坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，说明汽车相对于另一个物体的位置发生了改变，以另一个物体为参照物，汽车是运动的．在选项中，自家小车相对于旁边车道先行的公交车位置发生了改变，所以是运动的．而相对于小明爸爸、地面、和自家小车，其位置都没有发生改变，所以是静止的． 故选A． 6. 往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　　） A. 随着水位升高，音调逐渐升高 B. 随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 【答案】A 【解析】 【详解】往保温瓶里灌开水时，声音是由瓶内空气柱振动产生的。随着水位升高，空气柱长度逐渐变短，振动频率加快，音调逐渐升高。因此，通过听音调的变化可判断水位高低，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 下列关于噪声的叙述，错误的是：（ ） A. 发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的是噪声 B. 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音也是噪声 C. 为了保证中学生的学习和生活，应控制噪声不超过100分贝 D. 在校园内植树造林可以减弱校外传来的噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．物理学角度噪声定义为发声体做无规则振动发出的声音，故A正确； B．环境保护角度噪声定义为妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，故B正确； C．保证学习和生活的噪声限值为不超过70分贝，100分贝远超该限值，故C错误； D．植树造林是在声音传播过程中减弱噪声，可减弱校外传来的噪声，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 8. 请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（　　） A. 甲船可能向右运动，乙船可能静止 B. 甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 C. 甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D. 甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 【答案】B 【解析】 【详解】楼房上旗杆是固定的，根据旗帜的飘动方向可知，风是从右向左刮的。甲船中旗帜向左，有三种可能：一是甲船不动，风把旗帜刮向左；二是甲船向右运动，风相对于旗帜向左运动，把旗帜刮向左；三是甲船向左运动，但船的运动速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左。如果乙船静止不动，那么乙船中旗帜的方向应该和楼房上旗子方向相同，而现在旗帜的方向和楼房上旗子方向相反，如果乙船向右运动，旗帜只会更加向左飘动；所以乙船一定向左运动，而且船的运动速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（　　） A. 4：9 B. 9：4 C. 1：1 D. 3：2 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据，甲、乙两物体的速度之比为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图象，表示物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态，故A不符合题意； B．图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动，故B符合题意； C．图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比，是匀加速直线运动，故C不符合题意； D．图象表示速度随时间的变化而变化，且速度随时间的增加而减小，是减速运动，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ） A. AB段汽车处于匀速直线运动状态 B. 前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/h C. BC段汽车处于加速直线运动状态 D. CD段汽车做减速直线运动，且平均速度为90km/h 【答案】B 【解析】 【详解】A．AB段路程保持45km不变，汽车处于静止状态，故A错误； B．由图像可知，前3小时内，汽车运动的路程 汽车的平均速度，故B正确； C．BC段图像为倾斜直线，路程随时间均匀增加，汽车做匀速直线运动，故C错误； D．CD段图像为倾斜直线，汽车做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 12. 甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10米起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（　　） A. 同时到 B. 甲先到 C. 乙先到 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【详解】设甲用的时间为t，则甲的速度 乙的速度 第2次比赛时，甲运动的路程 s1′=100m+10m=110m 乙运动的路程 s2′=100m 因为速度不变，所以甲用的时间 乙用的时间 因为t1′<t2′，所以甲先到达终点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（分） 13. 一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175________； （2）一本物理书长2.67________； （3）一元硬币的直径18.0________； （4）男子1000米跑，小明用时4.5________。 【答案】（1） cm##厘米 （2） dm##分米 （3） mm##毫米 （4） min##分钟 【解析】 【小问1详解】 一位同学身高约 【小问2详解】 一本物理书长约 【小问3详解】 一元硬币直径接近 故18.0对应的单位为mm。 【小问4详解】 中学生1000米跑正常成绩在4~6分钟区间，故4.5对应的单位为min。 14. 用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下： （1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm； 其中错误的数据组是______。则该物体高度应为______。 【答案】 ①. 4.44cm ②. 4.58cm 【解析】 【详解】[1]刻度尺的读数由准确值和估读值组成，利用同一刻度尺测量同一物体长度时，测量数据间差距不会太大，题中五组数据中第（3）组数据准确值与其它组差距较大，故该组数据是错误的，所以错误的数据组是4.44cm。 [2]求平均值计算物体高度，在计算平均值时应把错误数据去掉，求其余数值的平均值，还要注意所求平均值小数位数的保留规则与测量值相同，该物体的高度为 15. 我们生活在声音的世界里，演奏音乐的声音由物体的________产生，以________的形式在介质中传播；一般说来，大型礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平、像蜂窝状似的，这是为了________（选填“增大”或“减小”）声音的反射。蝙蝠利用超声波回声定位捕捉昆虫，利用了声音能传递________。 【答案】 ①. 振动 ②. 声波 ③. 减小 ④. 信息 【解析】 【详解】演奏音乐的声音由物体的振动产生，声音以声波的形式在介质中传播。 大型礼堂凹凸不平的蜂窝状墙壁，会让声音在多次反射中被吸收，减小声音的反射，避免回声干扰正常听觉效果。 蝙蝠通过接收超声波返回的回声来判断昆虫的位置、状态，这是利用了声音可以传递信息的特性。 16. “这首歌的调子太高”，是指这首歌的________高，女高音歌唱家和男低音歌唱家唱同一首歌时，________（选填“男”或“女”）歌唱家声带振动比较快。请勿高声喧哗的“高”指________。 【答案】 ①. 音调 ②. 女 ③. 响度 【解析】 【详解】由“调子高”描述声音的高低，对应声音的音调，故指这首歌的音调高。 女高音、男低音的“高/低”本身就是描述音调的差异，音调越高说明声带振动频率越快，因此女高音歌唱家的声带振动比较快。 由“高声喧哗”的“高”描述声音的强弱，对应声音的响度。 17. A、B两物体从甲地运动到乙地，设A物体前半段时间内的平均速度为，后半段时间内的平均速度为，则A物体的平均速度是____________；设B物体前半段路程内的平均速度为，后半段路程内的平均速度为，则B物体的平均速度是____________。（写出表达式） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】设A物体全程运动总时间为，前半段时间运动的路程为 后半段时间运动的路程为 由平均速度公式可知，A的平均速度 设B物体全程总路程为，前半段路程运动的时间为 后半段路程运动的时间为 由平均速度公式可知，B的平均速度 18. 如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s，由图可知小球从A位置运动到B位置通过的路程是_________cm，从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是________m/s，该小球的运动是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】 ①. 2.50 ②. 0.2 ③. 变速 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，AB段的路程为2.50cm。 [2]由图可知，从A位置运动到C位置过程中，小球通过的路程 s=4.00cm=0.04m 时间t=0.2s，小球运动的平均速度 [3]由图可知，AB段大于BC段，而小球通过AB和BC所用的时间相等，所以小球在AB段的平均速度大于在BC段的平均速度，即小球的运动是变速直线运动。 19. 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ______ 。 【答案】丙 乙 甲 丁 【解析】 【详解】因为声音是由不同长度的空气柱振动产生的，由图可知，空气柱由长到短的排列是：丙、乙、甲、丁，所以发出声音的音调由低到高的排列顺序是：丙、乙、甲、丁。 20. 有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1个标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数6℃。现将该温度计挂在房间的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低温度为15℃。在摄氏温标下，这一天内房间里的最高温度比最低温度高出________℃。 【答案】 20 【解析】 【详解】在1个标准大气压下，冰水混合物实际温度为0℃，沸水实际温度为100℃。这支不准的温度计在这两个标准温度下的示数分别为6℃和96℃，因此该温度计每1格刻度代表的实际温度为 不准温度计的最高读数33℃和最低读数15℃之间相差格，对应的实际温度差就是 三、实验题（每空1分，共25分） 21. 甲图中刻度尺的分度值是________，物体长度为________。乙图中温度计的示数为________℃。丙图中停表读数为________。 【答案】 ①. 0.1cm ②. 4.59cm ③. -9 ④. 5min7.5s 【解析】 【详解】图甲刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧对应5.00cm刻线，右端对应9.59cm，所以物体的长度为 在图乙温度计上，一个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃，该段刻度越往下示数越大，可知在0℃以下，所以此时的示数为-9℃。 由图丙可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏向5min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在7s和8s的中间，因此停表的读数为 22. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球弹起，这个现象说明________________；在这个实验中，小球起的作用是________。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在________中传播，也能说明声音可以传递________，如果将乙实验装置搬上月球，则实验________（选填“能”或“不能”）成功。 【答案】 ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 将微小的振动现象放大，便于观察 ③. 空气 ④. 能量 ⑤. 不能 【解析】 【详解】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，小球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。 用小球被弹起呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察。所以在这个实验中，小球起的作用是将微小的振动现象放大，便于观察。 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同但不接触的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播；也能说明声音可以传递能量。 在月球上作图乙实验，小球不能被弹起，即该实验不能成功，原因是真空不能传播声音。 23. 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，用力拨动钢尺： （1）若探究的是“音调与频率的关系”实验，下一步的操作应该是________________________（选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”），重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________________________； （2）若探究的是“响度与振幅的关系”实验，下一步的操作应该是________________________（选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”），重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________________________________。 【答案】（1） ①. 改变钢尺伸出桌面的长度 ②. 频率越快，音调越高；频率越慢，音调越低 （2） ①. 用大小不同的力拨动钢尺 ②. 振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小 【解析】 【小问1详解】 若探究的是“音调与频率的关系”实验，需要改变振动快慢，则下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度后用大小相同的力拨动钢尺，重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是频率越快，音调越高；频率越慢，音调越低。 【小问2详解】 若探究的是“响度与振幅的关系”实验，需要改变振幅而频率不变，则下一步的操作应该是用大小不同的力拨动钢尺，重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。 24. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，导热良好的烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内（大气压强稳定不变），当周围的温度降低时，液柱将向________（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为________℃。若未经下甩过就直接拿这个体温计给另一位体温为37.5℃的患者测量体温，那么测得的读数为________℃； 以下是用温度计测某液体温度的实验步骤，合理的序号为____24____。 A．选取温度计，观察温度计的量程和最小刻度值； B．估计被测液体的温度； C．取出温度计； D．让温度计与被测液体充分接触； E．观察温度计的示数。 【答案】（1）气体热胀冷缩 （2）左 （3） ①. 39.0##39 ②. 39.0##39 （4）BADEC 【解析】 【小问1详解】 图甲中是气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。 【小问2详解】 温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。 【小问3详解】 图乙中体温计的测量范围是35℃~42℃，分度值是0.1℃，此时体温计示数是39℃；若不将液体甩回液泡，直接用它测一位体温为37.5℃的病人，因前者的温度高于后者，所以温度计示数不会下降，仍为39℃。 【小问4详解】 用温度计测液体温度，应该先估测被测温度，据此选取合适的温度计，再进行测量，测量过程中要注意将温度计放入液体中，让温度计玻璃泡与被测液体充分接触，应等待其充分接触温度稳定后再读数，读数时必须将温度计放在液体中而不能取出。 26. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：____________； （2）实验中使用的斜面的坡度________，（填“较小”或“较大”）其目的是：________________________； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）；可以看出小车在做________（匀速/变速）直线运动； （4）若的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度； （5）若全程、上半程、下半程的平均速度依次为、、，按由大到小的排序为：____________。 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 便于测量时间 （3） ①. 大 ②. 变速 （4）0.3 （5） 【解析】 【小问1详解】 该实验测小车平均速度的实验原理是 【小问2详解】 实验中使用的斜面的坡度较小，这是因为斜面的坡度较小，那么小车运动的速度也较小，运动的时间较长，便于测量时间。 【小问3详解】 如果让小车过了A点才开始计时，这样测得的时间是偏小的，根据可知，路程大小是正确的，所测AC段的平均速度偏大。 由图可知上半段路程和下半段路程相等，但两段的运动时间不同，小车速度在变化，因此做变速直线运动。 【小问4详解】 由题意可知，下半段路程的大小是 下半段路程需要的时间是 那么通过下半段路程的平均速度 【小问5详解】 全程的路程为 上半程的路程 下半程的路程 全程所用的时间为 上半程所用的时间为 下半程所用的时间为 全程的平均速度为 上半程的平均速度为 下半程的平均速度为 则全程、上半程、下半程的平均速度依次为、、，按由大到小的排序为 四、计算题（分） 27. 下表是简化的2018年北京南站到上海虹桥站的G101次列车运行时刻表根据列车运行时刻表通过计算解答下列问题： 站名 到站时间 出发时间 里程/km 北京南 06：43 06：43 0 济南西 08：37 08：41 406 曲阜东 09：13 09：15 535 (1)G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程是多少km? (2)G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度是多少km／h? 【答案】（1）129km；（2）214km/h 【解析】 【分析】（1）根据列车时刻表获取从济南西至曲阜东的行车里程； （2）从北京南至曲阜东的路程和时间，由速度公式求平均速度． 【详解】（1）由题可知：济南西至曲阜东的行车里程为s1=535km-406km=129km； （2）从北京南至曲阜东的路程为s2=535km，t2=09:13-06:43=2h30min=2.5h， ． 28. 在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，管长1020m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速。 【答案】 【解析】 【详解】声音在空气中的传播时间 声音在金属中的传播时间 则金属中的声速 29. 为监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s。 （1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪多少米？ （2）汽车接收到第二次信号时，距测速仪多少米？ （3）汽车的速度是多少m/s？ 【答案】（1） 85m （2） 68m （3） 20m/s 【解析】 【小问1详解】 超声波第一次传播到汽车的时间为往返时间的一半 汽车接收到第一次信号时距测速仪的距离 【小问2详解】 超声波第二次传播到汽车的时间为往返时间的一半 汽车接收到第二次信号时距测速仪的距离 【小问3详解】 汽车在两次接收到信号的间隔内行驶的距离 由两次信号的发出间隔与单程传播时间可知，汽车行驶的时间 汽车的速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验中学2023.10.23八上物理测试题 测试范围：第一章+第二章+第三章第一节 《机械运动 声现象 温度》综合试题 一、选择题（分） 1. 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A. 鱼翔浅底 B. 花香四溢 C. 月亮升起来了 D. 蜗牛在慢慢爬行 2. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm C. 人体感觉最舒适的外界温度约为37℃ D. 一张试卷厚度的大约1mm 3. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声音是由于物体振动产生的 B. 声音传播的速度是340m/s C. “闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的 D. 戴上耳罩可以防止噪音的产生 4. 在测量液体温度的实验中，下列温度计的使用方法正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 小明爸爸的车因红灯在路口等待，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动．小明有这种感觉是因为他选择的参照物是(　 　) A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车 6. 往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　　） A. 随着水位升高，音调逐渐升高 B. 随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 7. 下列关于噪声的叙述，错误的是：（ ） A. 发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的是噪声 B. 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音也是噪声 C. 为了保证中学生的学习和生活，应控制噪声不超过100分贝 D. 在校园内植树造林可以减弱校外传来的噪声 8. 请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（　　） A. 甲船可能向右运动，乙船可能静止 B. 甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 C. 甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D. 甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比为2：3，则速度之比为（　　） A. 4：9 B. 9：4 C. 1：1 D. 3：2 10. 如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图象，表示物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ） A. AB段汽车处于匀速直线运动状态 B. 前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/h C. BC段汽车处于加速直线运动状态 D. CD段汽车做减速直线运动，且平均速度为90km/h 12. 甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10米起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（　　） A. 同时到 B. 甲先到 C. 乙先到 D. 不能确定 二、填空题（分） 13. 一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175________； （2）一本物理书长2.67________； （3）一元硬币的直径18.0________； （4）男子1000米跑，小明用时4.5________。 14. 用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下： （1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm； 其中错误的数据组是______。则该物体高度应为______。 15. 我们生活在声音的世界里，演奏音乐的声音由物体的________产生，以________的形式在介质中传播；一般说来，大型礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平、像蜂窝状似的，这是为了________（选填“增大”或“减小”）声音的反射。蝙蝠利用超声波回声定位捕捉昆虫，利用了声音能传递________。 16. “这首歌的调子太高”，是指这首歌的________高，女高音歌唱家和男低音歌唱家唱同一首歌时，________（选填“男”或“女”）歌唱家声带振动比较快。请勿高声喧哗的“高”指________。 17. A、B两物体从甲地运动到乙地，设A物体前半段时间内的平均速度为，后半段时间内的平均速度为，则A物体的平均速度是____________；设B物体前半段路程内的平均速度为，后半段路程内的平均速度为，则B物体的平均速度是____________。（写出表达式） 18. 如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s，由图可知小球从A位置运动到B位置通过的路程是_________cm，从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是________m/s，该小球的运动是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 19. 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ______ 。 20. 有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1个标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数6℃。现将该温度计挂在房间的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低温度为15℃。在摄氏温标下，这一天内房间里的最高温度比最低温度高出________℃。 三、实验题（每空1分，共25分） 21. 甲图中刻度尺的分度值是________，物体长度为________。乙图中温度计的示数为________℃。丙图中停表读数为________。 22. 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球弹起，这个现象说明________________；在这个实验中，小球起的作用是________。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在________中传播，也能说明声音可以传递________，如果将乙实验装置搬上月球，则实验________（选填“能”或“不能”）成功。 23. 把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，用力拨动钢尺： （1）若探究的是“音调与频率的关系”实验，下一步的操作应该是________________________（选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”），重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________________________； （2）若探究的是“响度与振幅的关系”实验，下一步的操作应该是________________________（选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”），重做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是________________________________。 24. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，导热良好的烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内（大气压强稳定不变），当周围的温度降低时，液柱将向________（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为________℃。若未经下甩过就直接拿这个体温计给另一位体温为37.5℃的患者测量体温，那么测得的读数为________℃； 以下是用温度计测某液体温度的实验步骤，合理的序号为____24____。 A．选取温度计，观察温度计的量程和最小刻度值； B．估计被测液体的温度； C．取出温度计； D．让温度计与被测液体充分接触； E．观察温度计的示数。 26. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：____________； （2）实验中使用的斜面的坡度________，（填“较小”或“较大”）其目的是：________________________； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）；可以看出小车在做________（匀速/变速）直线运动； （4）若的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度； （5）若全程、上半程、下半程的平均速度依次为、、，按由大到小的排序为：____________。 四、计算题（分） 27. 下表是简化的2018年北京南站到上海虹桥站的G101次列车运行时刻表根据列车运行时刻表通过计算解答下列问题： 站名 到站时间 出发时间 里程/km 北京南 06：43 06：43 0 济南西 08：37 08：41 406 曲阜东 09：13 09：15 535 (1)G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程是多少km? (2)G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度是多少km／h? 28. 在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，管长1020m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速。 29. 为监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s。 （1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪多少米？ （2）汽车接收到第二次信号时，距测速仪多少米？ （3）汽车的速度是多少m/s？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $