Unit 1 默写练习二 Integrated skills(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二英语选择性必修第二册学习笔记(译林版·新教材)
2026-08-14
|
13页
|
3人阅读
|
0人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语译林版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | Unit 1 The Mass Media |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59177952.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语课件围绕Unit 1 The mass media,系统整合重点单词(如witness、broadcast)、词形变化(如interaction→interact)、核心短语(如spring up、get across)及选词填空练习,通过从词汇默写到语境应用的递进设计,搭建从基础积累到综合运用的学习支架。
其亮点在于聚焦语言能力培养,通过多词性单词解析(如witness作动词“见证”和名词“目击者”)、词形转换训练(如advertising派生词系列)夯实语言基础,结合短语应用练习(如用brighten up描述天气变化)提升语境分析能力,体现思维品质中的逻辑与应用。采用默写与练习结合的方法,帮助学生主动构建知识网络,提升学习能力,同时为教师提供结构化教学素材,优化课堂效率。
内容正文:
默写练习二
Integrated skills,Extended reading & Other parts
The mass media
Unit 1
1.________ vt.& vi.是发生……的时间(或地点),见证;目击;
作证;是……的迹象
n.目击者,见证人;证人
2.________ n.计算机平台;站台,月台;讲台,舞台
3.__________ n.广播节目,电视节目
vi.& vt.播送,广播;散布,传播
4.________ n.途径,渠道;电视台;频道;方法;水渠
witness
Ⅰ.默写重点单词
platform
broadcast
channel
5._____ adj.高峰时期的,最高度的
n.顶峰,高峰;山峰;尖端
vi.达到高峰,达到最高值
6.______ vt.使增长,使兴旺
n.增长,提高;帮助,激励
7._________ vt.买,购买
n.购买,采购;购买的东西,购买项目
8._______ n.品牌;类型;烙印
peak
boost
purchase
brand
9._______ n.收视率;等级,级别
10.________ vt.赞助;主办;为慈善活动捐款;资助
n.赞助商;为慈善活动捐款的人
11._______ vt.理解,掌握;吸收;吸引全部注意力
12.________ n.折扣
vt.打折出售
13.______ vt.专门制作,定做
n.裁缝
rating
sponsor
absorb
discount
tailor
14.___________ n.互动;互相作用
→________ vi.交流;沟通;合作;相互影响;相互作用
15.____________ adj.难忘的,值得纪念的
→_________ n.记忆;内存
16.___________ n.广告活动,广告业
→______________ n.广告,启事;广告活动,广告宣传
→__________ vt.& vi.做广告,登广告;公布,征聘;展现,宣传
→___________ n.广告商
interaction
interact
memorable
memory
advertising
advertisement
advertise
advertiser
17._______ vt.(提供)消遣;逗笑
→_________ adj.好笑的;有乐趣的
→_________ adj.逗乐的;觉得好笑的
→____________ n.愉悦;娱乐
amuse
amusing
amused
amusement
1.The most ____________(memory) part of our trip was a visit to historic Quebec City.
2.They concluded that people suffering from sleep-loss were at an increased risk from obesity and ________________(psychology) problems.
3.Believe it or not,we will achieve much more by __________(persuade) than by force.
memorable
Ⅱ.词形变化填空
psychological
persuasion
4.I listened to his factual adventure with a mixture of ___________(amuse) and disbelief.
5. As a successful _________(advertise),he gave a lecture to teach people how to promote their products.
amusement
advertiser
1.___________ 迅速出现,突然兴起
2.__________ 被传达,被理解,把……讲清楚
3.___________ (使)增添乐趣;使更艳丽/明亮;(天气)放晴
4.________________ 可能做某事
5.______________ 换句话说
6.________ 简而言之
7._____________ 除了……之外(还)
Ⅲ.默写核心短语
get across
brighten up
be likely to do sth
in other words
in short
in addition to
spring up
8._________________ 使某人意识到
9.__________ 为了做
10.________________ 对……有影响
aim to do
have an effect on
make sb aware of
从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子
1.According to the weather broadcast,it should ______________ later.
2.His commitment to helping the homeless girl didn’t ____________ to dozens of people.
3.With more and more channels ______________,there may be some programs with poor quality.
Ⅳ.选词填空
brighten up
get across
springing up
4.He tells me talks ____________ start next Friday.
5.A study reported last fall suggests that having a pet dog not only raises your spirits but may also __________________ your eating habits.
are likely to
have an effect on
本课结束
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。