第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 考点基础梳理卷-【小四门】2026-2027学年七年级上册历史单元复习卷（统编版·新教材）

)小四门考点基础梳理卷 历史·七年级上 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的 建立和巩固 ⊙考点一 秦统一中国 1.核心素养时空观念制作年代标尺是学习历史的有效方法之 一，下面是小明同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，表示 秦朝统一的时间的是 弥 A B 0 孔 公元前 公元前 公元前 公元 公元 221年 202年 200年 202年 221年 2.据史书记载，秦统一之初，“文字异形”的现象仍十分突出：当时 “宝”字的写法有194种；“眉”字的写法有104种…这给思想 文化交流带来了不便。针对上述现象，秦采取的措施是() A.统一文字为小篆 B.统一使用圆形方孔半两钱 C.统一度量衡制度 D.创立大一统中央集权制度 3.“李斯上奏皇帝，建议废除六国旧制，以铢、两、斤、钧、石为单位， 二十四铢为一两，十六两为一斤，三十斤为一钧，四钧为一石固 封 定下来。”这段材料体现出秦朝 A.对文字的统 B.对度量衡统一 C.对车轨的统 D.郡县制的设立 4.跨学科语文明代才子解缙在一首诗中写道：“石渠南北引湘 漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。”与该 诗有关的史实是 ( 爵 A.大禹治水 B.兴修都江堰 C.开凿灵渠 D.开通大运河 5.阅读材料，回答问题。 材料一 皇帝 太尉 ① 御史大夫 郡（守） 县（令或长） 秦朝政治建制示意图 材料二中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机 构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展 和形成多民族、大一统国家的历史任务。 (1)材料一表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在 地方上，其推行的行政制度是什么？图中①空缺处应该填 什么官职？ (2)根据材料二，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 ⊙考点二秦末农民大起义 6.（安徽一模)关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑大 极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这两者都认为秦的 灭亡的根源在于 () A.统治者实施暴政 B.农民起义的频发 C.秦始皇昏庸无能 D.君主专制的实施 7.跨学科语文中国古代有很多咏史怀古诗对秦朝的暴政加以抨 击，下边这首诗贬责秦朝统治者 杞梁①墓 唐·汪遵 一叫长城万仞摧②，杞梁遗骨逐妻回。 南邻北里皆孀妇，谁解坚心继此来。 【注释】①杞梁：孟姜女的丈夫。 ②一叫长城万仞摧：指孟姜女哭长城的典故。 A.穷兵黩武 B.赋税沉重 C.滥用民力D.法律严苛 8.新考向知识梳理搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史 的一种重要方法。以下是某同学整理的秦末农民战争的资料卡 片，下面卡片中表述错误的一项是 秦末农民战争 原因：秦的暴政 爆发时间：公元209年 领导者：前期是陈胜和吴广；后期是刘邦和项羽 历史意义：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起 义，起义失败后，反秦的浪潮继续高涨 A.原因 B.爆发时间 C.领导者 D.历史意义 一考点三西汉建立和“文景之治” 9.跨学科语文胡曾《咏史诗·乌江》中写道：“争帝图王势已倾， 八千兵散楚歌声。”材料反映的是 () A.武王伐纣 B.春秋争霸C.楚汉之争D.巨鹿之战 10.汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时 一第三单元考点基础梳理 “下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此 可知，汉初统治者 A.提倡勤俭治国 B.实行休养生息 C.重视思想控制 D.推行重农抑商 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一汉文帝即位后，多次下诏，劝民归农。文帝二年，下诏 免除天下田租之半，次年又下诏免除晋阳和中都民众三年的赋 税。文帝在位期间，实行新的取士方法，以在更大范围内求贤 选材，并相继平息了东牟侯或济北王刘兴居、淮南王刘长的叛 乱。在处理与南越这一边疆民族的关系上，采取重修旧好的民 族和睦政策。 一一摘编自晁福林《中国古代史（上）》 材料二汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人 给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽 而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外…众庶街巷有 马，阡陌之间成群。 一摘编自朱绍侯《中国古代史教程（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出汉文帝的统治措施涉及 哪些方面。 (2)根据材料二，概括汉文帝、汉景帝统治时期的社会景象。 (3)综合以上探究，你得到了什么启示？ →考点四大一统王朝的巩固 12.汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，采取的重大 举措是 A.建立刺史制度 B.颁布“推恩令” C.铸造五铢钱 D.尊崇儒术 13.直击中考（山东烟台中考）汉代通过各种措施使儒学代替 黄老之学，成为治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得 以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是( A.百家争鸣 B.实施“推恩令” C.罢黜百家，尊崇儒术 D.创立科举制 14.跨学科语文毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”其中的秦皇与汉武在巩固政权 上的相似之处有 () ①都加强了中央集权 ②都重视儒学( ③都派兵北击匈奴 ④都铸造统一的货币 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 一考点五东汉的兴衰 15.核心素养历史解释历史事实是指对历史人物或事件的客观 叙述，历史解释是对历史事实的分析或评判。下列选项中属于 历史解释的是 () A.东汉彩绘陶击鼓说唱俑于1957年出土于四川省成都市天回 山东汉崖墓，现藏于中国国家博物馆 B.王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义 C.西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳 D.光武帝用了10多年的时间削平群雄 16.东汉建立后，光武帝以“柔道”治天下，颁布诏令释放奴婢，“欲 归父母者，悉听之，敢拘执论如律”“其杀奴婢者不得减罪”等。 此举意在 A.增加劳动力以发展生产 B.贯彻“无为而治”的儒家思想 C.完全铲除奴隶制的残余 D.延续西汉的“盐铁专卖” 17.画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下 图两张画像砖拓片，可以研究的主题是 东汉渔猎收获画像砖拓片 东汉制盐画像砖拓片 A.东汉百姓的劳动生活 B.东汉商业经济的繁荣 C.东汉南方地区的开发 D.东汉盐铁官营的实施 18.新考向思维导图对下图所反映历史现象的理解，准确的是 皇帝 幼帝 外戚 早逝 继位 专权 重用外戚 皇太后主政 宦官 除掉 皇帝 专权 外戚 长大 依赖宦官 A.诸侯强大威胁中央 B.农民起义威胁统治 C.宦官专权 D.外戚、宦官交替专权 →考点六丝绸之路的开通与经营西域 19.在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形 10 象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可 见。这反映出当时内地与西域 A.商品买卖发达 B.文化交融密切 C.人员往来频繁 D.丧葬文化相同 20.季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系 的文化只有四个一中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化 体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能 够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话可 以说明 () ①丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道②丝绸之路促 进了不同地区文化的交流与发展③世界古老文化的源头在 中国的新疆地区④丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 21.《汉书·地理志》记载某路线“从徐闻（今广东徐闻县）、合浦 (广西合浦县)出发，经南海进入马来半岛、暹罗湾、孟加拉湾， 到达印度半岛南部的黄支国和已程不国（今斯里兰卡）。”史料 说明汉代开辟了 () A.陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.通往西域的道路 D.通往夷洲的道路 22.张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。其管辖范围包括今 新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，它的设置标志着西 域正式归属中央政权。该机构是 () A.西域都护府B.安西都护府C.北庭都护府D.伊犁将军 一考点七素汉时期的科技与文化 23.核心素养史料实证下图是某个小组同学查阅的有关中国造 纸术发明情况的相关资料。这两则资料反映的史料实证的主 要方法是 伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔 网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能， 自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 天水放马滩汉墓出土的 一摘编自《后汉书·蔡伦传》 西汉纸地图 A.文献史料和考古史料相互印证 B.考古史料是唯一可靠证史来源 C.一手文献史料是最可信的史料 D.需要探索更多的史料类型 24.下图歌谣横线处的人物是 一第三单元考点基础梳理 外科是名医。 麻沸散是好药剂。 世界医学有创举。 A.张仲景 B.华佗 C.司马光 D.李时珍 25.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体 体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以 及谷仓、米囤、粮窖的容量问题，由此可知中国古代数学 A.与农业生产密切相关 B.成果领先世界发展 C.数学家多是农民出身 D.以服务农业为宗旨 26.下列关于佛教与道教的说法中正确的是 A.道教是中国土生土长的宗教，出现于西周时期 B.两汉之际，佛教经丝绸之路传入中国 C.老子创立了五斗米道，宣传发动人民群众，引发了农民起义 D.建立于东汉时期的少林寺，是中国最早的佛教寺院 27.阅读材料，回答问题。 材料一张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收 集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践， 写成《 》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗 方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情， 然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。 一摘编自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 图一河南洛阳白马寺 图二五禽戏 (1)材料一中张仲景的著作是什么？结合所学知识，概括张仲 景的历史贡献。 (2)材料二中的图一与哪一宗教有关？该宗教的一些用语已 经逐渐融会到汉语中，如“五体投地”“现身说法”等。请你 再写出一个类似的词语。 (3)材料二中的图二反映了我国古代哪位名医的成就？他在 医学上的重大发明是什么？代表作，与“我国现存第一部诗歌总集”无关，B错误； 《论语》是孔子弟子整理而成的记录孔子思想的著 作，与“我国现存第一部诗歌总集”无关，C错误；《墨 子》是记录墨家创始人墨子思想的著作，与“我国现 存第一部诗歌总集”无关，D错误。故选A。 21.(1)A:天子B:诸侯②③ (2)权力：诸侯有管理土地和民众的权力，可以在自 己的封地内进行再分封。义务：镇守疆土、随从作战、 缴纳贡赋、朝觐述职。 22.(1)社会变化：周平王东迁后，周王室衰微。诸侯势 力崛起，竞相称霸；诸侯操纵政治局面，实际上取代周 天子的地位；周朝的各种制度崩溃。影响：破坏社会 经济发展，给人民带来灾难；为民族交融创造了契机。 (2)确立县制；废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮 食，布帛多的人免除徭役；奖励军功；严明法度，禁止 私斗。 (3)生产力的发展推动生产关系变革；改革促进社会 进步；春秋战国时期，旧的奴隶制度崩溃，新兴的封建 制度逐渐确立。 23.(1)孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主 张有教无类，促进了教育在民间的发展；在教学中注 重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因 材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了 深远影响。 (2)德行：侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。 理想：主张实行“仁政” (3)局面：百家争鸣。意义：促进了思想文化的繁荣 成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思 想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而 深远的影响。 (4)对待中国传统文化，要取其精华，去其糟粕。 24.(1)相似之处：纹饰相似；外形相似；材质相似。（两 点)文化现象：三星堆文化与中原文化有密切联系。 (2)三星堆重要考古成果为全面认识三星堆及其周 边地区的文化，提供了新的实物资料。 (3)黄河流域的中原文明、长江流域的古蜀文明是处 于同一时代并列发展的高度发达文明，区域之间相互 交流、互动，与其他文化交流、融合，最终汇集在一起， 形成中华文明。（言之有理即可） 考点基础梳理 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的 建立和巩固 答案速递A 1.A2.A3.B4.C6.A7.C8.B9.C10.B12.A 13.C14.A15.B16.A17.A18.D19.B20.C 21.B22.A23.A24.B25.A26.B 1.A【解析】根据所学知识可知，公元前221年，秦灭六 国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 故选A。 2.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，战国时，七 国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，命丞 相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行 全国，A正确：统一使用圆形方孔半两钱、统一度量衡 制度，有利于国家对经济的管理，与材料内容反映的文 字统一没有联系，B、C错误；创立大一统中央集权制度 与政治制度相关，与材料内容反映的文字统一没有联 系，D错误。故选A。 历史七上·参考答案与解 3B【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料反映 交融密切，B正确：“画像石、画像砖、壁画”装饰说明中 的是李斯建议的关于重量单位的设置，反映了秦朝统 原文化受西域文化的影响，体现不出商品买卖发达、丧 一六国后对度量衡进行统一。故选B。 葬文化相同，A、D错误；材料只能间接地反映内地与西 4.C【解析】根据“引湘漓”“秦人”并结合所学知识可 域人员往来频繁，C不如B直观，C错误。故选B。 知，秦朝开凿灵渠（是世界上现存最古老的运河之 20.C 一），沟通了湘江和漓江，便利了交通，促进了经济的 21.B【解析】分析材料可知，该路线是汉代开辟的海上 发展。故选C。 丝绸之路，B正确：陆上丝绸之路是以首都长安（今西 5.(1)政治制度：中央集权制度。行政制度：郡县制。官 安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中 职：丞相。 海各国的陆上通道，A错误：陆上丝绸之路通往西域， (2)有利于促进民族交融，巩固国家统一 C错误：夷洲是台湾，不符合材料中海上丝绸之路的 6.A【解析】根据材料可知，陆贾和柳宗元都认为秦朝灭 路线，D错误。故选B。 亡的根源在于暴政，没有推行仁政，A正确。故选A。 22.A23.A24.B 7.C8.B9.C 25.A【解析】分析材料可知，中国古代数学与农业生产 10B【解析】分析材料可知，汉初统治者实行休养生 密切相关，A正确；材料没有反映中国古代数学与西 息，减轻人民负担，B正确：文帝和景帝时期提倡勤俭 方世界的对比，不能说明其成果领先世界发展，B错 治国，反对奢侈浮华，A错误；材料没有反映重视思想 误；材料反映的是中国古代数学与农业生产密切相 控制，C错误：重农抑商是中国历代封建王朝最基本 关，没有说明数学家的出身，C错误：材料反映的是中 的经济指导思想，其主张是重视农业，以农为本，限制 国古代数学与农业生产密切相关，不代表中国古代数 工商业的发展，D错误。故选B。 学以服务农业为宗旨，D错误。故选A。 11.(1)经济（农业）、政治（官制）、民族政策。 26.B (2)社会稳定；粮食丰足；财政收入增加；马匹数量 27.(1)著作：《伤寒杂病论》。贡献：张仲景开创了中医 增多。 临床理论体系，为中医药学的发展作出巨大贡献。 (3)国家要重视发展农业生产，维护社会局面的稳 (言之有理即可) (2)宗教：佛教。词语：回头是岸、立地成佛等。 定，处理好民族关系等。 (3)名医：华佗。发明：“麻沸散”。 12.A【解析】汉武帝建立刺史制度，把全国划分为 综合通关提优 13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的 监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横 建立和巩固 征暴敛、滥用刑罚、结党营私等，A正确；颁布“推恩 令”是汉武帝在政治上削弱王国势力的措施，B错误； 答案速递A一 铸造五铢钱是汉武帝在经济方面的措施，C错误；尊 1.A2.A3.A4.C5.D6.C7.D8.B9.10.D 11.C12.B13.D14.A15.C16.C17.A18.D 崇儒术则是思想上采取的措施，以儒家思想为正统思 19.A20.A 想，D错误。故选A。 13.C 1.A 14.A【解析】根据所学知识可知，“秦皇与汉武”在巩固 2.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，秦始皇时 政权上的相似之处有：都加强了中央集权、都派兵北 击匈奴、都铸造统一的货币。都重视儒学不是“秦皇 期修建的灵渠，沟通了湘江和漓江。故选A。 3.A【解析】中国历史第一次农民大起义指大泽乡起 与汉武”在巩固政权上的相似之处，秦始皇焚书坑 义，又称“陈胜、吴广起义”，发生于公元前209年，是 儒，汉武帝尊崇儒术，②错误。故选A。 秦末农民战争的一部分。公元前209年属于公元 15.B16.A 前3世纪。故选A。 17.A【解析】画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗 4.C 的重要文物。利用题目给出的两张画像砖拓片，可以 5.D【解析】材料说明汉初国家重视农业生产和粮食安 研究的主题是光武中兴，反映了东汉百姓的劳动生 全。为了巩固政权和稳定社会局势，汉文帝继续实行 活。故选A。 休养生息的政策，注重农业生产，提倡以农为本，要求 18D【解析】根据图示信息并结合所学知识可知，皇帝 各级官吏关心农桑，与民休息，并进一步减轻赋税和徭 早逝，继位的皇帝大多年幼，无法主政，朝政就由皇帝 役，把田租降到了三十税一。故选D。 的母亲皇太后主持。皇太后要掌控朝政，往往依靠自 6.C【解析】分析材料可知，秦始皇通过建立郡县制加 己的父兄，使得皇太后的亲族进入朝廷，形成了外戚 强了中央对地方的控制，汉武帝建立刺史制度使中央 专权的局面。皇帝长大后，不甘心被外戚操控，想亲 对地方的控制大为加强，因此郡县制与刺史制度都强 自行使君权，就依赖身边的宦官，设法限制乃至除掉 化了中央集权，C正确；秦始皇建立郡县制时，国家已 外戚。宦官帮助皇帝限制和铲除外戚的势力，得到皇 经实现了统一，汉武帝建立刺史制时国家也是统一的 帝的宠信，把持朝政，又形成宦官专权的局面。通过 状态，A错误：材料反映的是加强中央集权，与推动了 分析可以看出图示反映了外戚、宦官交替专权，D正 经济发展无关，B错误：材料中未出现促进了民族交融 确：图示未涉及诸侯强大威胁中央，也没有涉及农民 的相关信息，D错误。故选C。 起义咸胁统治，A、B错误。宦官专权不能全面解释图 7.D 示，C错误。故选D。 8B【解析】根据材料并结合所学知识可知，汉武帝实 19.B【解析】根据材料可知，内地与西域往来频繁，文化 行盐业官营的做法，有利于加强中央对经济的掌控，从 第5页（共14页） 历史七上·参考答案与 经济层面适应了加强中央集权的需要，B正确；汉武帝 的做法是为了加强对经济的控制，并非为了促进国家 工商业发展，A错误；汉高祖时期已经实现国家统一， C错误；“确保了”说法过于绝对，D错误。故选B。 9.C10.D 11.C【解析】根据所学知识可知，在历史纪年方法和年 代计算中，如果两个历史事件跨公元前后，他们之间 的时间差是这两个事件的时间相加，再减去1，因此 西汉王朝持续的时间是：202+9-1=210年，C正确。 故选C。 12.B13.D14.A 15.C【解析】分析材料可知，西汉弦纹玻璃杯的成分既 有来自海外的钠钙玻璃，也有本地自制的铅钡玻璃， 可以说明两地可能存在贸易联系，C正确；材料不能 说明海外地区科学技术领先世界，A错误；西汉与海 外地区建立的是贸易关系，建立了外交关系说法错 误，B错误：材料与西汉人民有较高的艺术修养无关， D错误。故选C。 16.C17.A18.D19.A20.A 21.(1)秦朝的刑罚极其残酷。 (2)事件：陈胜、吴广起义。意义：是中国历史上第一 次农民大起义，沉重打击了秦朝的残暴统治（或掀起 了反抗秦朝的序幕)。 (3)成语：破釜沉舟。战役：巨鹿之战。人物：项羽。 (4)原因：秦朝实行暴政。启发：国家治理要以民为 本，得民心者得天下，失民心者失天下。（言之有理 即可) 22.(1)统一货币；统一度量衡。 (2)把俦币权收归中央，统一铸造五铢钱：实行盐铁 和酒的官营、专卖。 (3)秦朝：焚书坑儒。汉朝：尊崇儒术。 23.(1)机构：西域都护府。意义：标志着西域正式归属 中央政权 (2)初衷：联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立 了一个松散的合作联盟，孤立和削弱匈奴势力。 特点：范围为亚欧：从军事路、外交路发展到民生路、商 业路、世贸路；以经济、文化交流为主，互利互惠。 (3)促进了东西方经济、文化交流，成为东西方经济 文化交流的桥梁。 24.(1)关系：图一中的话是图二著作的作者所说。含 义：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民的 事业而死，比泰山还重；而那些自私自利，损人利己的 人之死，比鸿毛还轻。地位：是我国第一部纪传体通 史，对我国史学发展产生了深远影响，在文学史上也 有重要地位。 (2)原料：树皮、麻头、破布、旧渔网。优点：原料易 找，价格便宜，易于推广。意义：大大促进了文化教育 的普及，便利了典籍的流传，推动了世界科学文化的 传播和交流。 考点基础梳理 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立 与民族交融 答案速递A 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.D 11.B12.B13.B14.C15.C17.A18.C19.B 20.A21.B22.A23.B24.C25.B26.B27.C 28.C29.B30.D31.B 解析第6页（共14页） 33