精品解析:山东省德州市第九中学2025-2026学年七年级上学期期中历史试题
2026-08-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.63 MB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中测试卷
七年级历史
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置)
1. 远古人类“食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛”“腥臊恶臭……民多疾病”。远古人类改善上述生存困境的方式是( )
A. 用药治疗疾病 B. 用火烧烤食物 C. 放弃食用肉类 D. 结成群体生活
2. 如下图为中国某古人类遗址出土的穿孔石珠,石珠的其中一面经过人工磨平,推测穿孔方式是先用尖状器进行打磨,之后再打穿形成。由此可知该遗址可能是( )
A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址
C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址
3. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片的是( )
A. 黄河下游,木构水井 B. 干栏式建筑,定居生活
C. 农具骨耜,粟作农业 D. 成套的陶器,成套玉器
4. 如下表是山东滕州岗上遗址南区大汶口文化墓地的统计情况。据此可以推断,这一时期( )
项目
大型墓
中型墓
小型墓
墓地数量
7
3
6
随葬品情况
随葬品丰富,多有玉器出土
随葬品数量较少,个别发现有玉器
无随葬品,或仅见极少量陶器
A. 出现贫富分化 B. 萌生爱美意识 C. 出现原始农业 D. 制玉技术高超
5. 下列出土于不同地区文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A. 中原地区手工业发展迅速 B. 中华文明多元一体的特征
C. 中原地区的文明程度较高 D. 黄河流域出现了早期国家
6. 在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断,长江下游和黄河中游地区( )
A. 文明长期领先世界 B. 已经出现早期国家
C. 历史遗址分布广泛 D. 建筑技术及其高超
7. 传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见( )
A. 传说与神话都是真实的历史 B. 考古是了解历史真相唯一途径
C. 传说中蕴含着一定的历史信息 D. 传说的历史价值远超考古发现
8. 小唐同学绘制了如图示意图,①处可以填写的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
9. “明君兴国,昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应,正确的是( )
A. 汤——任用贤才,使商强大
B. 周文王——牧野之战,灭商建周
C. 桀——有所作为,国力强大
D. 周幽王——与民争利,“国人暴动”
10. 按照周礼规定,周天子可以使用九鼎八簋,诸侯最多只能使用七鼎六簋,而郑国国君却使用九鼎八簋。这反映了春秋时期( )
春秋时期郑国九鼎八簋
A. 周王室的衰微 B. 诸侯提倡“尊王攘夷”
C. 礼乐制度的建立 D. 鼎的铸造技术提高
11. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是( )
A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁农具和牛耕的出现和推广
C. 春秋战国时期的社会动荡 D. 百家争鸣局面的出现
12. 某校历史社团设计战国秦国生活场景,学生需完成以下任务:
①农民因“废井田”政策开垦私田,免徭役;
②士兵因军功获爵位田宅,取代贵族特权;
③百姓因“父子兄弟同室”被罚,强制分户。
这些情境共同反映了战国时期秦国( )
A. 推行商鞅变法以富国强兵 B. 采纳道家思想“休养生息”
C. 完善三省六部制提升效率 D. 贯彻儒家“仁政”惠民思想
13. “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在( )
A. 促进商业发展 B. 鼓励农业生产 C. 限制土地兼并 D. 打击贵族势力
14. 都江堰水利工程的分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作,既能自动分流岷江水量,又能清除泥沙,保障灌溉系统的稳定运行。这一设计最突出体现了中国古代劳动人民的( )
A. 对水利工程功能的全面规划 B. 系统协调、顺应自然的工程智慧
C. 大规模使用新型建筑材料的创新 D. 依靠中央集权统一调动的组织能力
15. 复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一名句。此名句出自( )
A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《道德经》 D. 《孙子兵法》
16. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( )
A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂
C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美
17. 文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,秦朝文物会说( )
A. “彩陶盆”让你领略先人的工艺
B. “贾湖骨笛”陪你分享远古音乐
C. “圆形方孔半两钱”带你了解市井百态
D. “勾践剑”带你见证春秋时的动荡不安
18. 《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )
A. 推行轻徭薄赋政策 B. 重视农业生产
C. 实施休养生息政策 D. 注重兴修水利
19. “失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的“制”分别是( )
A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制
C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制
20. “因地形,用险制塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”材料描述的是( )
A. 灵渠 B. 秦长城 C. 阿房宫 D. 骊山陵墓
21. 小唐同学收集了“鱼腹藏书”“斩木为兵”“揭竿为旗”等词语。他收集的词语主题应是( )
A. 马陵之战 B. 秦灭六国 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争
22. 西汉初年,汉高祖刘邦颁布了一系列政令:让士兵还乡务农;奖励从事农业生产;鼓励生育,对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是( )
A. 依法治国 B. 休养生息 C. 垦边屯田 D. 闭关锁国
23. 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施( )
A. 使王国问题得到根本解决 B. 使中央对经济的掌控大大加强
C. 有利于实现思想上的统一 D. 打破地方豪强垄断政权的局面
24. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此,下面横线部分应填( )
A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想
25. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是( )
A. 对外征战,巩固边防
B. 科技进步,生活富足
C. 治国之基,以民为本
D. 兴衰纷乱,循环往复
二、综合题(本大题共3小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)
26. 考古发现是研究史前社会的重要依据之一,七年级同学开展了以下探究活动。请你参与,共同完成。
活动一【探寻我国百万年人类史】
(1)下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处____;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处____。(填写图中字母即可)
活动二【探寻我国万年文化史】
遗址名称
部分考古发现
①
用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;
大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;
干栏式建筑遗迹;
刻有猪纹的陶钵等
②
40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;
石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;
多达数斗的粟;
贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等
(2)依据活动二材料,请写出①②对应的遗址名称。A:半坡遗址B:河姆渡遗址(填写字母)归纳①②处居民生产生活的共同点。
活动三【探寻我国五千年文明史】
良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品,8座大型墓发现随葬品200多件。
②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米。
③良渚城内权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,普通墓葬随葬品较少。
④陶寺古城的内城面积超过200万平方米;良渚古城的内城面积约300万平方米。
(3)请用活动三材料中的史实证明下面的观点。(填写序号。多选、少选、错选不得分)
A当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。____
B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。____
(4)综上所述,请你为本次探究活动拟定一个主题。
27. 国家的治理是一个永恒的话题,就如何更好地治国安邦不同时期的统治者都进行着不断地尝试。阅读材料,回答问题。
材料一 为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出西周推行分封制的目的。
材料二 商君治秦,法令至行……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——摘编自《战国策·秦策》
(2)根据材料二反映的是战国时期的哪一变法?结合所学知识,简析其影响。
材料三 农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕。
——摘自《史记·孝文本纪》
农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,其令郡国务劝农桑。
——摘自《史记·景帝本纪》
(3)根据材料三,归纳文帝和景帝都关注什么的发展。因此,汉初出现了什么局面?
材料四 难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。
——《①____》
克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。
——《②____》
国家务夺侵凌,则语之兼爱、非攻。
——《③____》
民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》
吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。
——《④____》
(4)文化类创新节目《典籍里的中国》,聚焦典籍中的经典名篇,立足弘扬中华优秀传统文化。材料四中的经典名句选自先秦典籍,请将①②③④处的典籍名称补充完整。
28. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶,需要薪火相传,代代守护。阅读材料,回答问题。
材料一
①人面鱼纹彩陶盆
陕西西安半坡遗址出土
②镶嵌绿松石的铜牌
河南偃师二里头遗址出土
③青铜器利簋
陕西西安临潼零口镇出土
(1)将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。(只填序号)
(2)材料一中图③青铜器利簋刻有铭文:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载:“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么?从史料运用的角度,谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。
材料二
(3)读图回答,目前所知我国最早的文字是什么?秦统一后颁行全国的文字是什么?
材料三
“伯彝”款兽面纹铜簋(guǐ),西周。祭祀用器,青铜质,侈口,圆腹,圜底,圈足。腹有二兽首象鼻耳,垂珥。器腹纹饰以带纹分割成上下两部分,上部饰四组变形兽面纹,下部饰两组变形兽面纹。圈足饰四组变形兽面纹。器内底铸有四行铭文,可辨者六字,文曰:“伯作尊彝用(缺字不详)永(缺字不详)。”
鲁仲齐铜鼎,西周,鲁国故城遗址48号墓出土。平口折沿,立耳,圆腹,蹄形足。内壁有铭文共二十二字:“鲁中齐肇乍(作)皇考口鼎,其万年眉寿,子子孙孙永宝用享”。鼎的主要用途为两种,一为食器,一为礼器。作为食器,既可烹煮又可盛放肉食;作为礼器,是祭祀、宴飨、征伐等活动的重要陈设器。此外,鼎还是等级和权力的象征,用以别尊卑,明上下。
(4)依据材料三归纳青铜器的用途。
材料四 易中天说:“这是一些仍在闪光的思想,这是一些难以忘却的情怀,这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖、机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”
(5)材料四中这场“跨世纪大辩论”是指什么?儒家学派的创始人是谁?
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2025—2026学年度第一学期期中测试卷
七年级历史
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置)
1. 远古人类“食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛”“腥臊恶臭……民多疾病”。远古人类改善上述生存困境的方式是( )
A. 用药治疗疾病 B. 用火烧烤食物 C. 放弃食用肉类 D. 结成群体生活
【答案】B
【解析】
【详解】据题干并结合所学可知,材料描述远古人类生食导致疾病,需找出改善方式,用火烧烤食物能杀菌、改善口感,减少疾病,B项正确;“用药治疗”是事后措施,非预防,并且当时未必有药,排除A项;“放弃肉类”不符合狩猎采集生活,排除C项;“群体生活”与饮食问题无关,排除D项。故选B项。
2. 如下图为中国某古人类遗址出土的穿孔石珠,石珠的其中一面经过人工磨平,推测穿孔方式是先用尖状器进行打磨,之后再打穿形成。由此可知该遗址可能是( )
A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址
C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址
【答案】D
【解析】
【详解】由题干材料“石珠的其中一面经过人工磨平,推测穿孔方式是先用尖状器进行打磨,之后再打穿形成。”可知,这一古人类掌握磨光和钻孔技术。结合所学可知,山顶洞人依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术,D项正确;元谋人是我国境内目前以确认的最早的古人类,没有掌握磨光和钻孔技术,排除A项;蓝田人是旧石器时代早期人类,没有掌握磨光和钻孔技术,排除B项;北京人生活中距今约70—20万年,没有掌握磨光和钻孔技术,排除C项。故选D项。
3. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片的是( )
A. 黄河下游,木构水井 B. 干栏式建筑,定居生活
C. 农具骨耜,粟作农业 D. 成套的陶器,成套玉器
【答案】B
【解析】
【详解】A.河姆渡文明位于长江流域,并非“黄河下游”,错误。
B.河姆渡居民生活在长江流域,因此建造干栏式建筑;同时河姆渡是原始农耕文明,以农业为生,属于定居生活。这一描述符合河姆渡文明的特征,正确。
C.河姆渡确实使用骨耜作为农具,但河姆渡种植的是水稻;“粟”是黄河流域半坡居民的主要农作物,错误。
D.河姆渡虽有陶器,但“成套玉器”是良渚文化的典型特征,错误。
4. 如下表是山东滕州岗上遗址南区大汶口文化墓地的统计情况。据此可以推断,这一时期( )
项目
大型墓
中型墓
小型墓
墓地数量
7
3
6
随葬品情况
随葬品丰富,多有玉器出土
随葬品数量较少,个别发现有玉器
无随葬品,或仅见极少量陶器
A. 出现贫富分化 B. 萌生爱美意识 C. 出现原始农业 D. 制玉技术高超
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“山东滕州岗上遗址南区大汶口文化墓地的统计情况”和所学知识可知,从表格统计情况来看,大汶口文化墓地存在大型墓、中型墓、小型墓的等级划分,且随葬品在不同规模墓地间有明显差异,大型墓随葬品丰富且多有玉器,中型墓随葬品数量少、仅个别有玉器,小型墓无随葬品或仅见极少量陶器。这反映出当时社会出现了贫富分化与等级差别,A项正确;题干显示虽然玉器可能关联审美,但并非材料核心反映的现象,排除B项;材料未涉及农业生产工具、作物遗存等相关信息,无法得出出现原始农业,排除C项;材料仅体现玉器的存在,无法体现技术水平的高超程度,排除D项。故选A项。
5. 下列出土于不同地区文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A. 中原地区手工业发展迅速 B. 中华文明多元一体的特征
C. 中原地区的文明程度较高 D. 黄河流域出现了早期国家
【答案】B
【解析】
【详解】A.遗址涵盖多个不同区域,并非仅聚焦中原,也无法体现中原手工业发展迅速,错误。
B.题干中三件龙形器物分别出土于我国山西、内蒙古、安徽不同地区的文化遗址,不同地域都出现龙这一共同文化符号,说明中华文明并非单一起源,多个区域文化共同发展,同时存在共同的文化认同,印证了中华文明多元一体的特征,正确。
C.材料未对不同区域的文明程度进行比较,无法得出中原文明程度较高的结论,错误。
D.内蒙古红山文化位于西辽河流域,安徽凌家滩遗址位于长江流域,并非都属于黄河流域,且龙形器物不能直接证明早期国家出现,错误。
6. 在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断,长江下游和黄河中游地区( )
A. 文明长期领先世界 B. 已经出现早期国家
C. 历史遗址分布广泛 D. 建筑技术及其高超
【答案】B
【解析】
【详解】根据良渚遗址(长江下游)和陶寺遗址(黄河中游)中发现的城址、宫殿、贵族墓葬等遗迹,推断该地区的社会发展状况。解释:这些遗迹(如城址、宫殿、贵族墓葬)表明社会出现明显的等级分化、权力集中和复杂组织,符合教材中“早期国家”的特征。B项正确;“文明长期领先世界”错误,题干未涉及与其他文明的比较或长期性,仅限特定遗址,排除A项;“历史遗址分布广泛”错误,题干只提两个遗址,未提分布范围,且遗迹性质才是重点,排除C项;“建筑技术及其高超”部分相关但非核心,题干强调社会政治结构(如贵族墓葬反映等级),而非技术细节,排除D项。故选B项。
7. 传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见( )
A. 传说与神话都是真实的历史 B. 考古是了解历史真相唯一途径
C. 传说中蕴含着一定的历史信息 D. 传说的历史价值远超考古发现
【答案】C
【解析】
【详解】据题意可知,图示文物与传说中蚕丛的形象吻合,二者能够相互印证,说明传说中蕴含着一定的历史信息,故选C;传说和神话不一定都是真实的历史,排除A;B项说法过于绝对,排除;传说的价值不一定超过考古发现,排除D。
8. 小唐同学绘制了如图示意图,①处可以填写的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“示意图和所学知识可知,尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领,尧去世前,把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。这种推举贤德之人的让位方式,历史上称为“禅让”,即禅让制,A项正确;禹后来立建立了夏王朝,死后传位于其子启,世袭制代替禅让制,排除B项;分封制是西周时期的政治制度,排除C项;郡县制是秦朝建立后全面实行开来的管理地方的制度,排除D项。故选A项。
9. “明君兴国,昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应,正确的是( )
A. 汤——任用贤才,使商强大
B. 周文王——牧野之战,灭商建周
C. 桀——有所作为,国力强大
D. 周幽王——与民争利,“国人暴动”
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,“明君兴国,昏君误国”,需正确对应君王与执政大事。汤作为商朝开国君主,任用伊尹等贤才,使商朝强大,符合明君形象,A项正确;周文王虽为周朝奠基者,但牧野之战灭商建周的是其子周武王,排除B项;桀是夏朝暴君,荒淫无道,导致国力衰弱和亡国,排除C项;周幽王因烽火戏诸侯失国,而“国人暴动”发生于周厉王时期,排除D项。故选A项。
10. 按照周礼规定,周天子可以使用九鼎八簋,诸侯最多只能使用七鼎六簋,而郑国国君却使用九鼎八簋。这反映了春秋时期( )
春秋时期郑国九鼎八簋
A. 周王室的衰微 B. 诸侯提倡“尊王攘夷”
C. 礼乐制度的建立 D. 鼎的铸造技术提高
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。而郑国国君使用九鼎八簋”和结合所学知识,春秋时期诸侯享用九鼎八簋,说明诸侯势力的崛起,僭越礼制,体现了周王室地位的衰微,A项正确;诸侯提倡“尊王攘夷”反映诸侯争霸,没有体现周王室衰微,排除B项;春秋时期礼乐制度逐渐崩溃,排除C项;鼎的铸造技术提高反映的是科技信息,材料强调社会变革,排除D项。故选A项。
11. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是( )
A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁农具和牛耕的出现和推广
C. 春秋战国时期的社会动荡 D. 百家争鸣局面的出现
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,春秋战国时期社会大变革的现象(如旧贵族体系瓦解、士阶层崛起),并问引发变革的经济原因。铁农具和牛耕的出现和推广是根本经济原因,它显著提高了农业生产力,促进土地私有制发展和井田制瓦解,为新兴士阶层崛起和社会结构变革奠定物质基础。B项正确;“各国统治者实行变法改革”是政治措施,属于变革的体现而非原因,排除A项;“春秋战国时期的社会动荡”是变革的结果或表现,并非经济根源,排除C项;“百家争鸣局面的出现”是文化思想领域的变革,与经济原因无关,排除D项。故选B项。
12. 某校历史社团设计战国秦国生活场景,学生需完成以下任务:
①农民因“废井田”政策开垦私田,免徭役;
②士兵因军功获爵位田宅,取代贵族特权;
③百姓因“父子兄弟同室”被罚,强制分户。
这些情境共同反映了战国时期秦国( )
A. 推行商鞅变法以富国强兵 B. 采纳道家思想“休养生息”
C. 完善三省六部制提升效率 D. 贯彻儒家“仁政”惠民思想
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“农民因‘废井田’政策开垦私田,免徭役”并结合所学知识可知,废井田”是商鞅变法的核心内容之一,废除井田制,允许土地私有和自由买卖,鼓励农民开垦私田,并给予免徭役的奖励。目的是发展农业经济,增加国家税收。“士兵因军功获爵位田宅,取代贵族特权”并结合所学知识可知,这是商鞅变法的“军功爵制”,废除世卿世禄制,按军功授爵,平民可通过战功获得爵位和田宅。目的是激励士兵战斗力,削弱贵族特权,加强中央集权。“百姓因‘父子兄弟同室’被罚,强制分户”并结合所学知识可知,这是商鞅变法的“分户令”,禁止父子兄弟同住一户,强制分家立户。目的是增加户口数量,扩大税收和兵源。因此干描述的三个场景,商鞅变法的核心就是通过经济、军事、社会改革实现富国强兵,A项正确;休养生息”是汉初政策,与战国秦国的积极扩张矛盾,排除B项;三省六部制是隋唐时期的中央官制,与战国时期的秦国无关,与题干信息不符,排除C项;儒家主张“仁政”“礼治”,而题干中的政策如强制分户、严刑峻法体现的是法家思想,排除D项。故选A项。
13. “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在( )
A. 促进商业发展 B. 鼓励农业生产 C. 限制土地兼并 D. 打击贵族势力
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”和所学知识可知,商鞅变法中“本业”指农业,“末利”指商业,该规定明确鼓励民众全力从事农业生产,对耕织成效显著者免除徭役等负担(复其身),对从事商业或因懒惰而贫困者则将其全家收为官府奴婢,核心目的是鼓励农业生产,B项正确;题干中“事末利……举以为收孥”是抑制商业发展的措施,并非促进商业发展,排除A项;题干内容围绕“耕织”(农业生产)与“末利”(商业)展开,未涉及土地兼并相关规定,排除C项;打击贵族势力的措施主要是商鞅变法中的“废除世卿世禄制”“奖励军功”等,与题干中农业和商业相关的规定无关,排除D项。故选B项。
14. 都江堰水利工程的分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作,既能自动分流岷江水量,又能清除泥沙,保障灌溉系统的稳定运行。这一设计最突出体现了中国古代劳动人民的( )
A. 对水利工程功能的全面规划 B. 系统协调、顺应自然的工程智慧
C. 大规模使用新型建筑材料的创新 D. 依靠中央集权统一调动的组织能力
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“都江堰水利工程的分水鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三部分协同运作,既能自动分流岷江水量,又能清除泥沙,保障灌溉系统的稳定运行”可知,都江堰工程的分水、排沙、控流三者协同,且完全利用自然规律(如弯道环流原理),体现“天人合一”的生态智慧,是系统协调、顺应自然的工程智慧,B项正确;都江堰功能全面,但题干更强调“协同运作”和“顺应自然”的设计理念,排除A项;都江堰以竹笼卵石、杩槎等传统材料为主,未提及“新型材料”,排除C项;题干强调工程设计的智慧,而非建设或管理的组织方式,排除D项。故选B项。
15. 复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一名句。此名句出自( )
A. 《论语》 B. 《韩非子》 C. 《道德经》 D. 《孙子兵法》
【答案】A
【解析】
【详解】A.“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”出自《论语》,“仁”是孔子儒家核心思想,复旦大学校训引自此处,正确。
B.《韩非子》是法家著作,主张法治、中央集权,没有该名句,错误。
C.《道德经》是道家经典,倡导无为而治,不存在这段文字,错误。
D.《孙子兵法》是兵家军事著作,内容围绕作战谋略,与题干语句无关,错误。
16. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( )
A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂
C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念”可得出《诗经》蕴含朴素科学意识,C项正确;文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美与材料不符,排除ABD项。故选C项。
17. 文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,秦朝文物会说( )
A. “彩陶盆”让你领略先人的工艺
B. “贾湖骨笛”陪你分享远古音乐
C. “圆形方孔半两钱”带你了解市井百态
D. “勾践剑”带你见证春秋时的动荡不安
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“秦朝文物”和结合所学知识,秦朝时期统一货币为圆形方孔半两钱,所以秦朝文物会说“半两铜钱”带你了解市井百态,C项正确;彩陶是仰韶文化的重要特征,排除A项;贾湖遗址是新石器时代的文化遗址,排除B项;勾践是春秋时期越国君主,排除D项。故选C项。
18. 《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )
A. 推行轻徭薄赋政策 B. 重视农业生产
C. 实施休养生息政策 D. 注重兴修水利
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况”可知,秦朝以法律形式进行要求官员对农业生产情况及时上报,表现秦朝重视农业生产,在当时,农业生产关系到国家安全,B项正确;材料主旨反映秦朝重视农业生产,秦朝赋税沉重,排除A项;西汉初年,刘邦实施休养生息政策,排除C项;材料主旨反映秦朝重视农业生产,材料中没有涉及兴修水利的情况,排除D项。故选B项。
19. “失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的“制”分别是( )
A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制
C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”分析可知周朝的问题在于制度而非政策,秦朝的问题在于政策而非制度,结合所学知识,周朝实行分封制,后期诸侯割据导致衰亡,故“制”指分封制,秦朝推行郡县制加强中央集权,但暴政导致灭亡,故“制”指郡县制,D项正确;部落联盟时期实行禅让制,夏朝开启世袭制,排除A项;夏朝开启世袭制,排除B项;部落联盟时期实行禅让制,排除C项。故选D项。
20. “因地形,用险制塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。”材料描述的是( )
A. 灵渠 B. 秦长城 C. 阿房宫 D. 骊山陵墓
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知,材料中“因地形,用险制塞,起临洮,至辽东,延袤万余里”,符合秦长城的特点(秦始皇为抵御匈奴,将战国时期各国长城连接起来,西起临洮,东到辽东,是著名的军事防御工程),符合题意,B项正确;灵渠是秦朝的水利工程,用于沟通长江和珠江水系,与“延袤万余里”的军事防御工程无关,排除A项;阿房宫是秦朝的宫殿建筑,与材料描述的防御工程无关,排除C项;骊山陵墓是秦始皇的陵墓,与材料描述的工程类型不符,排除D项。故选B项。
21. 小唐同学收集了“鱼腹藏书”“斩木为兵”“揭竿为旗”等词语。他收集的词语主题应是( )
A. 马陵之战 B. 秦灭六国 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”、“斩木为兵”、“揭竿为旗”等成语都与陈胜、吴广起义有关,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义,他们斩木为兵、揭竿为旗,攻占陈县后,建立了张楚政权,C项正确;马陵之战是战国时期齐国和魏国之间发生的战争,与题干中的“鱼腹藏书”、“斩木为兵”、“揭竿为旗”无关,排除A项;秦灭六国是秦国灭掉东方六国,完成统一,与题干中的“鱼腹藏书”、“斩木为兵”、“揭竿为旗”无关,排除B项;楚汉之争是刘邦和项羽争夺帝位的战争,与题干中的“鱼腹藏书”、“斩木为兵”、“揭竿为旗”无关,排除D项。故选C项。
22. 西汉初年,汉高祖刘邦颁布了一系列政令:让士兵还乡务农;奖励从事农业生产;鼓励生育,对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是( )
A. 依法治国 B. 休养生息 C. 垦边屯田 D. 闭关锁国
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,西汉初年,由于长期战乱导致经济凋敝,刘邦采取的 “让士兵还乡务农”“奖励农业生产”“鼓励生育” 等措施,目的是减轻百姓负担,恢复农业生产,稳定社会秩序,这正是汉初 “休养生息” 政策的典型体现,该政策通过宽松的统治方式,让百姓得以休养生息,恢复国力,B项正确;“以法治国” 强调通过法律治理国家,而题干中刘邦的政令核心是鼓励农业生产、让士兵还乡务农和奖励生育,并未涉及法律制度的建设或强调法治的作用,与题意不符,排除A项;题干中刘邦的政令并未提及 “边疆” 或 “屯田”,而是面向全国范围的恢复生产措施,排除C项;题干中刘邦的措施旨在鼓励生产和人口增长,属于开放的发展策略,排除D项。故选B项。
23. 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施( )
A. 使王国问题得到根本解决 B. 使中央对经济的掌控大大加强
C. 有利于实现思想上的统一 D. 打破地方豪强垄断政权的局面
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价”和所学知识可知,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,控制了货币铸造权;实行盐铁和酒的官营、专卖,将重要的经济行业收归国有;在全国范围内统一调配物资、平抑物价,加强了对物资流通和物价的管控。这些措施使得中央对经济的掌控大大加强,B项正确;使王国问题得到根本解决的是汉武帝颁布的“推恩令”,排除A项;有利于实现思想上统一的措施是“罢黜百家,尊崇儒术”,排除C项;打破地方豪强垄断政权局面的主要是汉武帝推行的一系列政治措施,如刺史制度等排除D项。故选B项。
24. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此,下面横线部分应填( )
A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势”结合所学可知,西汉时期的政治(推恩令削弱王国势力)、经济(盐铁专卖加强中央经济控制)、思想(尊崇儒术统一思想)、军事(北击匈奴巩固边疆)等措施,均服务于巩固大一统王朝的目标,B项正确;“中央集权不断强化”是具体措施的作用,而非整体阶段特征,排除A项;“政府财政收入增加”仅为盐铁专卖的局部结果,无法概括全貌,排除C项;“儒学成为正统思想”仅为思想领域措施,不全面,排除D项。故选B项。
25. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是( )
A. 对外征战,巩固边防
B. 科技进步,生活富足
C. 治国之基,以民为本
D. 兴衰纷乱,循环往复
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干图表和所需可知,秦二世时期人口约2000万,经过秦末战乱,汉高祖初年人口降至约1500万,而汉文帝时期人口回升至约3000万,这一变化的关键在于政策调整,秦朝因暴政、战乱导致人口锐减,汉初统治者吸取教训,推行休养生息政策(如汉高祖的轻徭薄赋、汉文帝的“以德化民”),重视民生,使人口快速恢复。“治国之基,以民为本”准确反映了汉初重视民生、休养生息政策对人口和社会稳定的决定性作用。C项正确;“对外征战”会消耗人力物力,与汉初政策不符,排除A项;“科技进步”非此时期人口增长主因,汉初主要依赖政策而非技术突破,排除B项;“循环往复”未体现汉初通过政策改善实现人口增长的积极启示,属于消极总结,排除D项。故选C项。
二、综合题(本大题共3小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)
26. 考古发现是研究史前社会的重要依据之一,七年级同学开展了以下探究活动。请你参与,共同完成。
活动一【探寻我国百万年人类史】
(1)下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于处____;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于处____。(填写图中字母即可)
活动二【探寻我国万年文化史】
遗址名称
部分考古发现
①
用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;
大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;
干栏式建筑遗迹;
刻有猪纹的陶钵等
②
40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;
石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;
多达数斗的粟;
贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等
(2)依据活动二材料,请写出①②对应的遗址名称。A:半坡遗址B:河姆渡遗址(填写字母)归纳①②处居民生产生活的共同点。
活动三【探寻我国五千年文明史】
良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品,8座大型墓发现随葬品200多件。
②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米。
③良渚城内权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,普通墓葬随葬品较少。
④陶寺古城的内城面积超过200万平方米;良渚古城的内城面积约300万平方米。
(3)请用活动三材料中的史实证明下面的观点。(填写序号。多选、少选、错选不得分)
A当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。____
B当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。____
(4)综上所述,请你为本次探究活动拟定一个主题。
【答案】(1) ①. B ②. A
(2)①:B②:A
共同点:会种植农作物;会使用磨制工具;会制造陶器;过定居生活;会建造房屋等。
(3) ①. ②④ ②. ①③
(4)主题:原始社会和中华文明的起源;中国境内早期人类和文明的起源;中华文明探源等
【解析】
【小问1详解】
①:生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类,对应B处。
②:周口店北京人遗址遗存以及大量古动物化石,使这里成为研究古人类和古生物的重要基地,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,对应A处。
【小问2详解】
名称:“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜……大量的稻谷遗存……干栏式建筑遗迹……刻有猪纹的陶钵等”→材料反映的是河姆渡遗址。河姆渡原始居民住干栏式房屋,使用的生产工具是骨耜,种植的农作物是水稻,生产用具是黑陶等。故①为B河姆渡遗址;“……半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生……多达数斗的粟……陶罐等”→材料反映的是半坡遗址。半坡原始居民住半地穴式房屋,种植的农作物是粟,生活用具是彩陶等,②为A半坡遗址。
共同点:“大量的稻谷遗存”“多达数斗的粟”→会种植农作物;“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰”“石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具”→会使用磨制工具;“刻有猪纹的陶钵等”“贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等”→会制造陶器;“干栏式建筑遗迹”“40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹”→过定居生活;会建造房屋等。
【小问3详解】
A.“②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米。……④陶寺古城的内城面积超过200万平方米;良渚古城的内城面积约300万平方米”→良渚古城的内城面积超过300万平方米,良渚古城周围的大型水利系统遗迹,反映了该地区的物资和人力资源供给是充足的,也就从侧面反映了该地区较高的经济社会发展水平,以及较为强大的社会组织和动员能力,故A对应的是②④。
B.“①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品,8座大型墓发现随葬品200多件……③良渚城内权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,普通墓葬随葬品较少”→陶寺遗址、良渚遗址的大型墓葬、权贵的墓地随葬品多,小型墓葬、普通墓葬随葬品少,证明了当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。故B对应的是①③。
【小问4详解】
主题:根据材料反映的元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址、陶寺遗址等相关史料,可归纳出主题为原始社会和中华文明的起源;中国境内早期人类和文明的起源;中华文明探源等。
27. 国家的治理是一个永恒的话题,就如何更好地治国安邦不同时期的统治者都进行着不断地尝试。阅读材料,回答问题。
材料一 为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出西周推行分封制的目的。
材料二 商君治秦,法令至行……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——摘编自《战国策·秦策》
(2)根据材料二反映的是战国时期的哪一变法?结合所学知识,简析其影响。
材料三 农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕。
——摘自《史记·孝文本纪》
农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,其令郡国务劝农桑。
——摘自《史记·景帝本纪》
(3)根据材料三,归纳文帝和景帝都关注什么的发展。因此,汉初出现了什么局面?
材料四 难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。
——《①____》
克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。
——《②____》
国家务夺侵凌,则语之兼爱、非攻。
——《③____》
民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》
吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。
——《④____》
(4)文化类创新节目《典籍里的中国》,聚焦典籍中的经典名篇,立足弘扬中华优秀传统文化。材料四中的经典名句选自先秦典籍,请将①②③④处的典籍名称补充完整。
【答案】(1)为稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
(2)商鞅变法;商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变,秦国综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。(任意一点即可)
(3)都注重农业生产,提倡以农为本;(意思对即可)
“文景之治” (4)①:老子(或道德经);②:论语;③:墨子;④:韩非子。
【解析】
【小问1详解】
目的:“为稳定周初的政治形势”→提炼“为稳定周初的政治形势”;“以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围”→提炼“巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围”。
【小问2详解】
变法:“商君治秦,法令至行”→商鞅在秦国严明推行法令,使秦国国力大大增强,可知这次变法指的是战国时期的商鞅变法。
影响:来自教材原文。
【小问3详解】
发展:“其开籍田,朕亲率耕”和“其令郡国务劝农桑”可知,都注重农业生产;“农,天下之本”和“农,天下之本也”可知,都提倡以农为本。
局面:汉初文帝、景帝时期推行休养生息的政策,社会生产得到极大恢复,政治清明、经济富庶、社会安定,这一治世局面被后世称为“文景之治”。
【小问4详解】
典籍名称:①:“难易相成,长短相形”体现了道家学派朴素的辩证思想,认为事物的对立双方相互依存、转化,是春秋时期道家创始人老子的核心思想,相关论述记录在《老子》(《道德经》)中。②:“克己复礼为仁”是春秋时期儒家创始人孔子的核心主张,“仁”是孔子思想体系的核心,孔子的言行与思想由弟子整理收录在《论语》中。③:“兼爱、非攻”是战国时期墨家学派的核心观点,墨家反对战争、主张无差别地爱人,该学派的思想著作是《墨子》。④:“严刑重罚之可以治国也”体现了法家学派以法治国、倚重严苛刑罚治理国家的主张,战国末期法家思想的集大成者是韩非,相关思想收录在《韩非子》中。
28. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶,需要薪火相传,代代守护。阅读材料,回答问题。
材料一
①人面鱼纹彩陶盆
陕西西安半坡遗址出土
②镶嵌绿松石的铜牌
河南偃师二里头遗址出土
③青铜器利簋
陕西西安临潼零口镇出土
(1)将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。(只填序号)
(2)材料一中图③青铜器利簋刻有铭文:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载:“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么?从史料运用的角度,谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。
材料二
(3)读图回答,目前所知我国最早的文字是什么?秦统一后颁行全国的文字是什么?
材料三
“伯彝”款兽面纹铜簋(guǐ),西周。祭祀用器,青铜质,侈口,圆腹,圜底,圈足。腹有二兽首象鼻耳,垂珥。器腹纹饰以带纹分割成上下两部分,上部饰四组变形兽面纹,下部饰两组变形兽面纹。圈足饰四组变形兽面纹。器内底铸有四行铭文,可辨者六字,文曰:“伯作尊彝用(缺字不详)永(缺字不详)。”
鲁仲齐铜鼎,西周,鲁国故城遗址48号墓出土。平口折沿,立耳,圆腹,蹄形足。内壁有铭文共二十二字:“鲁中齐肇乍(作)皇考口鼎,其万年眉寿,子子孙孙永宝用享”。鼎的主要用途为两种,一为食器,一为礼器。作为食器,既可烹煮又可盛放肉食;作为礼器,是祭祀、宴飨、征伐等活动的重要陈设器。此外,鼎还是等级和权力的象征,用以别尊卑,明上下。
(4)依据材料三归纳青铜器的用途。
材料四 易中天说:“这是一些仍在闪光的思想,这是一些难以忘却的情怀,这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖、机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”
(5)材料四中这场“跨世纪大辩论”是指什么?儒家学派的创始人是谁?
【答案】(1)排序:①②③。
(2)事件:牧野之战(武王伐纣);
启示:文物史料与文献史料相互印证,增加史料的可信度。
(3)甲骨文;小篆 (4)作为食器,既可烹煮又可盛放肉食;作为礼器,是祭祀、宴飨、征伐等活动的重要陈设器;是等级和权力的象征,用以别尊卑,明上下。(任写一点即可)
(5)百家争鸣;孔子
【解析】
【小问1详解】
排序:人面鱼纹彩陶盆是新石器时代半坡居民的遗物,年代最早;镶嵌绿松石的铜牌是夏朝二里头遗址的文物,年代次之;青铜器利簋是西周早期的文物,年代最晚,因此排序为①②③。
【小问2详解】
事件:利簋铭文的“武王征商”和《尚书》的“王朝至于商郊牧野,乃誓”记载,共同指向周武王讨伐商纣王的牧野之战,也就是武王伐纣。
启示:利簋是出土的一手实物史料,《尚书》是古代文献史料,二者记载吻合,体现了史料互证的史学研究方法,因此启示可从史料互证、增加可信度等角度进行阐述。
【小问3详解】
我国最早的文字:材料二的图1展示的是出土于商代殷墟、刻写在龟甲兽骨上的甲骨文,甲骨文是目前所知我国最早的文字。
秦统一后颁行全国的文字:秦统一后废除六国异形文字,将小篆作为全国通用的官方文字。
【小问4详解】
用途:“作为食器,既可烹煮又可盛放肉食”→提炼“作为食器,既可烹煮又可盛放肉食”;“作为礼器,是祭祀、宴飨、征伐等活动的重要陈设器”→提炼“作为礼器,是祭祀、宴飨、征伐等活动的重要陈设器”;“鼎还是等级和权力的象征,用以别尊卑,明上下”→提炼“是等级和权力的象征,用以别尊卑,明上下”
【小问5详解】
跨世纪大辩论:根据“儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用”及所学:战国时期各学派在思想上、政治上观点不同,学派之间展开激烈辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短,这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。可知“跨世纪大辩论”是指百家争鸣。
创始人:儒家学派的创始人是春秋时期的孔子。
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