第1课 远古时期的人类活动（含第一单元概述）-【木牍中考】2026-2027学年七年级上册历史同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦远古时期人类活动，系统呈现元谋人、北京人、山顶洞人等古人类的基本信息、遗址分布及演化特征，通过地图识读指导和化石知识导入，帮助学生在时空框架中梳理从直立人到晚期智人的发展脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，结合化石定义、北京人头盖骨等考古证据，培养学生重证据意识，同时通过对比表格归纳古人类体质特征、工具使用等差异，渗透时空观念与历史解释能力，中考真题练习助力知识巩固，能激发学生家国情怀，也为教师提供清晰教学支架。

第一单元 史前时期： 原始社会与中华文明的起源 历 史 RJ 7年级上册 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 元谋人 距今约 170万年 距今约 5 300— 4 300年 蓝田人 距今约 160万年 郧县人 距今约 100万年 北京人 距今约 70万— 20万年 山顶洞人 距今约 3万年 早期农业出现 距今约 1万年 河姆渡遗址 距今约 7 000年 半坡遗址 距今约 6 000年 良渚古城遗址 远古时期的人类活动 发展阶段 文明进程 原始农业与史前社会 中华文明的起源 旧石器时代 （打制石器） 新石器时代 （磨制石器） 铜器出现 距今约 4 300— 4 000年 陶寺古城遗址 重大史事 单元概述 第1课 远古时期的人类活动 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 7年级上册 通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 目 录 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 03 02 01 了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人的基本信息，知道化石是研究人类历史的重要证据，初步形成重证据的意识。 观察图片并归纳北京人的特征；知道周口店北京人遗址作为迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，有重大科学文化价值，理解北京人考古发现的意义。 认识我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，激发学生学习历史的兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。 史料实证 家国情怀 历史解释 教学目标 新课导入 如何识读历史地图？ 1、我国境内古人类遗址 一、我国境内的古人类 看图例，弄清符号的含义，了解事件发展的态势。 看图名，区别地图的类型，了解地图的主题。 将图中信息与课文内容进行对照。 看图注，了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地图中古今地名信息的变化。 ◎中国主要古人类遗址分布图 1、我国境内古人类遗址 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一 土壤肥沃，水源充足，适合人类生存 分布范围广泛，遍及中国多个省市 在黄河流域和长江流域分布密集 一、我国境内的古人类 ◎中国主要古人类遗址分布图 1、我国境内古人类遗址 晚期智人 现代人。 距今约300万年 距今约 20万年 距今约 5万年 早期智人 具有现代人体质特征。 直立人 能人 能直立行走，会制作和使用工具，脑容量增加。 古猿 元谋人、郧县人、北京人 蓝田人、和县人、南京人 丁村人、金牛山人、 长阳人、马坝人 左镇人、山顶洞人 一、我国境内的古人类 ◎中国主要古人类遗址分布图 古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化，称为“化石”。 化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。 2、研究依据 一、我国境内的古人类 3、代表 古人类 发现地点 距今时间 考古实证 元谋人 蓝田人 郧县人 云南元谋 陕西蓝田 湖北郧阳 约170万年 约160万年 约100万年 两颗门齿化石和一些粗糙的石器 一个完整的头骨化石 3个头骨化石 我国境内目前已知最早的古人类之一 ◎元谋人上门齿化石 ◎郧县人头骨化石 ◎蓝田人头骨化石 一、我国境内的古人类 ◎元谋人制作的石器 ◎郧县人制作的石器 ◎蓝田人制作的石器 3、代表 元谋人、蓝田人、郧县人已经能够制作和使用工具 技 能 一、我国境内的古人类 1、北京人的发现过程 北京周口店龙骨山上 遗址地点 考古发现 相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器 1921年：遗址被发现 1921—1929年：发现3颗牙齿化石 1929年：裴文中发现第一个北京人头盖骨化石 1929年：发现用火遗迹 北京人复原头像 北京人头盖骨化石 （复制品） 距今时间 约70万—20万年 为复原北京人的体质特征和 生活状况提供了重要证据 北京人牙齿化石 二、北京人 2、北京人的体质特征 前额低平 眉骨粗大 鼻骨扁平 颧骨突出 吻部前伸 脑容量比现代人小 身高平均为157厘米 上肢与现代人相似 下肢较上肢略长， 能够直立行走 像 猿 像 人 二、北京人 3、北京人的生活状况 （1）生存环境： 有大片森林和水域，气候温暖湿润 水草丰美，常有梅花鹿、野马等动物 二、北京人 3、北京人的生活状况 （2）能够制造和使用工具 尖状器 挖掘植物的根茎、果实 技术比较成熟 方法多样 类型多样 旧石器时代 用途：猎取动物，采集植物果实 砍砸器 抗击动物，砍伐木材 刮削木棒 刮削器 二、北京人 这种生活方式是由生产力极端低下、生产工具极其简陋决定的。因为在这种条件下，依靠个人力量无法生存下去，只有结成群体生活，依靠集体力量才能同大自然作斗争，从而获得生存的机会。 3、北京人的生活状况 （3）群居生活 生产来源（方式）：狩猎+采集 ◎古人类活动场景想象图 结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动 二、北京人 3、北京人的生活状况 （4）学会用火 灰烬 烧石 烧骨 天然火还是人工取火？ 天然火。这些堆积的灰烬层非常厚，有可能是北京人为了保存火种而不断地往里面添加燃烧物。如果北京人已经学会人工取火，就可能不会用这种方式保存火种了。 二、北京人 3、北京人的生活状况 （4）学会用火 烧烤食物 防寒 照明 驱兽 学会用火是 人类演化史上的里程碑 二、北京人 4、北京人发现的意义 周口店北京人遗址是迄今所知 世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和 古人类演化的历史具有重要意义 二、北京人 1、山顶洞人的概况 周口店龙骨山顶部的洞穴里 遗址地点 距今时间 约3万年 模样和现代人相同，属于晚期智人 体质特征 山顶洞人复原头像 北京人是猿人，到山顶洞人身上已经没有猿类的特征，脑容量及头盖骨形态与现代人接近，是真正的“人”。 三、山顶洞人 ◎装饰品 2、山顶洞人的生活状况 （1）使用工具 使用打制石器，开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术 在山顶洞共发现141件装饰品，有兔头、穿孔的兽牙、石珠、贝壳、海蚶壳、鱼的眼眶骨等。 ◎骨针 发现于山顶洞第一文化层，针身保存极好，毫无残损。针眼的地方已破断。针身略弯，圆而且滑。针尖圆而且锐，为刮削和磨制而成的。 可以缝制衣服 有爱美意识 三、山顶洞人 2、山顶洞人的生活状况 （2）可能已经知道人工取火 （3）靠采集、狩猎为生 （4）活动范围相当大，与其他原始人群有交往 （5）有埋葬死者的行为 山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 三、山顶洞人 原始人类所处阶段 原始人 类名称 生活地点 距今时间 体质特征 使用工具 用火情况 社会组织 直立人 元谋人 — — — 蓝田人 郧县人 北京人 晚期智人 山顶洞人 云南元谋 周口店 龙骨山 周口店 龙骨山 约3万年 约70万—20万年 约170万年 人工取火 磨光和 钻孔技术 和现代人相同 打制石器 保留猿的部分特征 自然火 可以制作 和使用 工具 集体生活 集体生活 陕西蓝田 约160万年 湖北郧阳 约100万年 对比异同 课堂小结 古DNA技术研究人类起源 脱氧核糖核酸（英文简称DNA）是生物体遗传信息的载体，它包含了生物体几乎全部的遗传信息，因此通过分析生物体的DNA序列可以追溯其祖先来源。在用考古发掘等方式获取的古代生物遗骸中提取的DNA被称为“古DNA”。由于古代生物遗骸长期埋藏在地下，受到环境中氧化、水解等作用的影响，DNA分子通常高度降解，序列残缺不全。但是，科学家可以通过计算机的辅助和生物信息学的方法对古DNA序列进行比对和分析，寻找古DNA序列的异同，从而建立起不同古代生物之间的谱系关系，为人类起源的研究提供生物学的视角。 知识拓展 1.（2026·四川遂宁中考真题）20世纪60年代，在云南发现了一处古人类遗存，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，揭开了中国早期人类历史的新篇章。该古人类为（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人 A 牛刀小试 2.（2026·江苏连云港中考真题）考古学家在某遗址中发现有大量灰烬、烧石和烧骨等。这说明该遗址主人（ ） A．已经会使用火 B．掌握了钻孔技术 C．具有审美意识 D．会制作陶器 A 对比异同 3.（2026·黑龙江齐齐哈尔中考真题）在某校开展的历史知识竞赛中，选手抽到的题签内容包括“距今约70万—20万年”“周口店”“已经会使用火”。下列选项中，与题签内容对应的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 B 对比异同 4.（2026·吉林中考真题）下侧图文相互印证了山顶洞人具有（ ） C A．地理认知 B．语言天赋 C．爱美意识 D．天文常识 对比异同 5.（2025·广西中考真题）中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的（ ） A．延续性 B．包容性 C．凝聚性 D．多样性 D 对比异同 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $