第09课 发展中国特色社会主义文化（专项训练）（北京专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情为导向，构建"考情分析-核心梳理-分层演练"三维体系，系统整合文化发展路径与文化自信等核心考点，强化政治认同与文化传承素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|3年真题统计|1条道路/3个路径等策略|从文化现象辨识到文化强国建设的逻辑递进| |核心梳理|3大考点12知识点|表格对比法/要点归纳法|革命文化→发展路径→文化自信的内在关联| |模拟演练|12题（选择+主观）|情境分析法/概念辨析法|文化事业与产业、传统与现代的辩证关系| |真题演练|14题（含北京卷）|价值引领法/实践结合法|理论指导-实践应用-创新发展的闭环逻辑|

第09课 发展中国特色社会主义文化 （北京专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信。 2025・北京・创造性转化与创新性发展、正确处理文化继承与发展的关系 2024・北京・革命文化与社会主义先进文化、建设文化强国的要求 2023・北京・文化传播的途径、建设社会主义现代化强国、坚定文化自信 考情分析： 1.考查频次：考查中国特色社会主义文化，主要以选择题的形式出现。文化发展的基本路径的考查题型有选择题和非选择题。坚定文化自信和建设文化强国，通常以选择题的形式出现。 2.考查要点：文化发展的基本路径、建设文化强国的要求、坚定文化自信等 3.命题情境：命题紧扣“十五五”文化建设部署、习近平文化思想，设置四类高频情境：一是红色文化育人，以红色研学、革命纪念馆数字化展陈、精神谱系宣传为素材，考查革命文化、理想信念教育；二是数字文化产业，依托文博会、AI国风文创、正能量短视频，考查以人民为中心、科技赋能文化创新；三是城乡公共文化，村超、乡村村歌、城市免费文化馆，区分文化事业公益性与文化产业市场化；四是文化出海，国产影视、网文、国风文创“新三样”出口，考查融通中外、提升文化软实力。 备考策略 1条道路：中国特色社会主义文化发展道路。 1个标准：判断文化生命力的标准。 2个区别：区分“文化事业”和“文化产业”。 2个必然性：客观必然性；历史必然性。 3个文化：革命文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化。 3个路径：坚定理念信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融汇不同资源，实现综合创新。 4个要求：发展中国特色社会主义文化、坚持以人民为中心的创作导向、建设文化强国的具体要求、坚定文化自信的要求。 5个关键：中华民族由衰微走向重振的重要转折点，文化创新和发展的关键，加强文化建设的必然要求，社会主义核心价值观的引领作用，把社会效益放在首位。 核心·梳理识记 内容速览：文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信 考点1 文化发展的必然选择 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 项目 革命文化 社会主义先进文化 形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期 具体 内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 知识点2 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1．判断文化生命力的标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 2．走中国特色社会主义文化发展道路 ①决定因素：是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。 ②积极意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 考点2 文化发展的基本路径 1． 坚定理想信念　坚持以人民为中心 总体 要求 发展中国特色社会主义文化，①必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。②必须坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 依靠 人民 原因 人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要求 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 为了 人民 原因 人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的 要求 发展中国特色社会主义文化，必须加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶 2． 立足时代之基　回答时代问题 （1） 文化与时代 关系 每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现 要求 文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力 （2） 文化创新和发展 关键 回答时代问题，完成时代任务 要求 问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角 3． 融通不同资源　实现综合创新 总体 要求 要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源 具体 措施 我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化 考点3 文化强国与文化自信 知识点1 建设文化强国 意识形态 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 价值引领 要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 社会文明 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 文化事业和文化产业 要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 文化传播 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要构建更有效力的国际传播体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化的独特魅力 知识点2 ：坚定文化自信 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。③有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。④坚定文化自信，有利于坚定道路自信、理论自信和制度自信。⑤中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 ①坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。②当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，要学习贯彻习近平文化思想 模拟·基础演练 考查重点：革命文化与社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信 1．【文化与经济、政治】社会主义文艺是人民的文艺，繁荣互联网条件下新大众文艺，让文艺创作实现从“为大众”“写大众”到“大众写”“大众享”的转变，对于繁荣发展新时代文艺、满足人民日益增长的精神文化需求具有重要意义。下列推断正确的是（   ） A．“大众写”使社会主义先进文化所能表达的内容达到前所未有的高度 B．文艺和科技的融合创新，促使新大众文艺具有社会主义文艺的性质 C．新事物的产生必然需要人民群众的支持和拥护，才能得以发展壮大 D．新大众文艺的出现，是中国经济发展和政治制度完善在文化领域的反映 【答案】D 【解析】A：夸大了“大众写”的作用，社会主义先进文化内容的拓展根本上源于社会实践发展，“大众写”只是创作主体的变化，不能直接得出内容达到前所未有的高度，推断不成立，排除。 B：文艺的性质是由社会经济政治制度决定的，文艺与科技的融合只是创新形式，不能决定新大众文艺的社会主义性质，表述错误，排除。 C：新事物发展需要一个过程，新事物符合发展规律最终会得到人民支持，但不是“必须一开始就得到人民支持才能发展壮大”，表述绝对化，排除。 D：经济政治决定文化，文化是一定社会经济政治的反映，互联网条件下新大众文艺的出现，是我国经济发展、社会主义政治制度完善在文化领域的反映，符合原理，正确。 2．【文化事业和文化产业的发展】截至2024年，我国的“太极拳”“侗族大歌”“春节”等44个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。同时，我国非遗与文旅产业深度融合，非遗技艺也持续融入现代生活场景。由此可见，我国非物质文化遗产的保护和利用（   ） A．凝聚着中华优秀传统文化的核心思想理念，承载着中华民族精神 B．立足当代实践，满足人民美好生活需要，助力我国文化强国建设 C．搭建起文明交流互鉴的桥梁，从根本上提升了中华文化的国际影响力 D．推动了我国文化产业走出去，为世界各民族文化的繁荣发展提供借鉴 【答案】B 【解析】A：中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。中华优秀传统文化的核心思想理念在材料中没有体现，不符合题意。 B：我国推动非遗与文旅产业深度融合、融入现代生活场景，是立足当代实践的文化发展举措，既能够满足人民群众日益增长的美好生活的精神文化需要，也有利于传承中华优秀传统文化，助力社会主义文化强国建设，符合题意。 C：“从根本上提升中华文化国际影响力”夸大了非遗保护的作用，提升中华文化国际影响力的根本支撑是中国特色社会主义文化的发展繁荣，错误。 D：材料仅提及我国非遗列入联合国非遗名录、在国内和文旅融合，未体现“文化产业走出去”，也没有提及对世界各民族文化发展的借鉴作用，不符合题意。 3．【发展中国特色社会主义文化的要求】《全民阅读促进条例》规定，全民阅读促进工作由党委领导、政府主导，社会力量参与。县级以上地方人民政府应当加强对本行政区域内全民阅读促进工作的统筹协调，鼓励和支持依法兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施、捐赠出版物等多种方式，政府有效激发社会各方力量积极参与，形成共建共享的全民阅读局面。该条例的颁布（   ） ①立足我国全民阅读促进工作实践，展现文化自觉与担当 ②旨在促进文化产业繁荣发展，更好保障人们的阅读权益 ③标志着我国全民阅读促进工作迈向法治化推进的新阶段 ④表明法治政府在配置全民阅读资源方面发挥决定性作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：《全民阅读促进条例》立足我国全民阅读工作的实际需求，构建了党委领导、政府主导、社会参与的工作格局，体现了国家对文化建设的高度重视，展现了高度的文化自觉与文化担当，正确。 ②：全民阅读促进工作属于公共文化事业范畴，条例的核心目的是保障公民的基本阅读权益，推动公共文化服务体系建设，而非促进文化产业繁荣发展，错误。 ③：该条例的颁布以专门立法的形式为全民阅读工作提供了法律依据和制度保障，标志着我国全民阅读促进工作正式迈入法治化、规范化推进的新阶段，正确。 ④：市场在资源配置中起决定性作用，政府在全民阅读资源配置中发挥引导、统筹和保障作用，而非决定性作用，错误。 4．【文化与经济、政治】某博物馆推出“24小时不打烊”开放模式。深夜展厅里观众与文物静默对话，数字化古画场景成为打卡热点……该博物馆也带动所在区域客流增长、辐射周边商圈。这表明（   ） ①文化对经济发展起支配作用 ②文化作为社会意识能够转化为现实生产力 ③不同资源相互融通可以催生新的发展动能 ④激活经济价值，文化事业才能满足大众需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：经济是基础，文化是经济的反映，文化对经济有反作用，但不是支配作用，错误。 ②：博物馆通过创新开放模式、数字化场景，带动了区域客流和商圈发展，体现了文化转化为生产力、促进经济发展，正确。 ③：博物馆将文化资源（文物、古画）与数字化技术、商业资源（周边商圈）融合，创造了新的消费热点和经济增长点，正确。 ④：文化事业的根本目的是满足人民的精神文化需求，经济价值是其衍生效果，不是前提条件，排除。 5．【坚定文化自信】麋鹿是中国特有鹿科物种，在《孟子》《礼记》等文献中便将其作为节气物候、礼乐文明的载体。近代战乱，本土麋鹿曾彻底灭绝，仅少量流落海外。1985年，22只麋鹿重返国内，育种重生，目前种群总量超过1.5万只。世界自然保护联盟将其国际通用名从“ Père David's Deer”改为中国原生名“Milu”，让本土标识走向世界。鹿名之变（   ） A．彰显了中华文化主体性与文化自信，提升了我国生态领域全球话语权 B．是对麋鹿文化符号的传承，激活了中华优秀传统文化的文化基因 C．说明文化价值的实现取决于国际社会对中国方案的广泛认同 D．实现了物种价值的重新界定，推动了价值判断在实践中的革新 【答案】A 【解析】A：麋鹿是中国特有物种且承载着中华传统文化内涵，国际通用名改为中国原生名，既彰显了中华文化的主体性与文化自信，也借助我国在麋鹿保护生态实践中的突出成就，提升了我国在生态领域的全球话语权，正确。 B：中华优秀传统文化的文化基因是客观存在的，并非由此次更名激活，该表述夸大了更名的作用，排除。 C：文化价值的实现取决于文化自身的内涵与实践价值，而非国际社会的认同，此观点颠倒了文化价值与国际认同的关系，错误。 D：物种的价值是客观的，此次更名并未重新界定物种价值，也未推动价值判断在实践中的革新，排除。 6．【坚定文化自信】“成为中国人”（Becoming Chinese）并非更改国籍，而是对中式生活的热情探索。不断发展的中国，正像巨大的磁场，吸引着越来越多的外国游客前来，坐高铁、看无人机表演、体验中医推拿、穿汉服、喝热水、吃火锅，已成为他们来华旅行的“标配”。这一现象表明（   ） ①中国的开放不仅是市场的开放，更是文化自信的彰显 ②文化多样性是人类进步的动力，要尊重不同民族文化 ③中华文化具有独特的魅力，我国文化软实力不断提升 ④中式生活方式跨越文化差异，获外国游客的普遍认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：中国吸引各国游客体验中式生活，说明中国的开放不仅是经济层面市场的开放，更是主动展现自身文化、彰显文化自信的体现，正确。 ②：题干核心是外国游客对中华文化的喜爱体验，并未体现“文化多样性的作用”“尊重不同民族文化”的相关内容，不符合题意，排除。 ③：发展中的中国像磁场一样吸引外国人探索中式生活，说明中华文化具有独特吸引力，也反映出我国文化影响力增强、文化软实力不断提升，正确。 ④：“获外国游客的普遍认可”表述绝对化，题干仅说明越来越多外国游客愿意体验中式生活，并未达到“普遍认可”的程度，排除。 7．【坚持以人民为中心】“街上走着的每个人，大家都辛苦了”，作家在便利店小黑板上的留言引来顾客文字接力：“妈妈的菜总过期，是我们回来晚了”“这里不是写诗的地方，只是日子刚好经过”……生活感怀让文学在烟火日常中“活”了起来，在共享空间里完成一场鲜活接力。对此，下列评论恰当的是（   ） ①人们的留言都是独特的个体感悟，决定着当代人的公共情感诉求 ②便利店文学契合人们的社交需求，彰显了意识活动的目的性和创造性 ③个体感悟与公共情感双向互动，共同构成了便利店文学创作的来源 ④人民群众是文化创造的主体，文化活力蕴藏在人民群众的日常生活中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：人们的留言不能决定当代人的公共情感诉求，错误。   ③：文学创作的来源是实践，不是个体感悟与公共情感双向互动，错误。   ②④：生活感怀让文学在烟火日常中“活”了起来，在共享空间里完成一场鲜活接力，说明便利店文学契合人们的社交需求，彰显了意识活动的目的性和创造性；人民群众是文化创造的主体，文化活力蕴藏在人民群众的日常生活中，正确。 8．【中华优秀传统文化的当代价值的表现】歌咏创意秀节目《贺花神》从故宫博物院院藏文物“白玉月令组佩”（下图）中汲取灵感，以“一月一人一景，一花一态一观”的巧妙构思，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，呈现四季更迭的自然意趣，诠释生生不息的美学意蕴，震撼了亿万观众。该创意（   ） A．唤醒了观众内心对中式美学与文化根脉的共鸣 B．反映传统文化与现代表达之间的斗争性包含着同一性 C．蕴含的文物美学价值集中体现中华民族共同的精神标识 D．在构思中实现了科技与美学的融合，增强节目吸引力 【答案】A 【解析】A：节目从故宫文物汲取灵感，用现代技术呈现中式美学与四季文化，诠释生生不息的美学意蕴，震撼了亿万观众，能够唤醒观众对中式美学与文化根脉的情感共鸣，正确。 B：“反映传统文化与现代表达之间的斗争性包含着同一性”表述不准确，哲学上应为“斗争性寓于同一性之中”或“同一性包含着斗争性”，此处逻辑颠倒，排除。 C：中华民族共同的精神标识是中华文化，“集中表现”的表述夸大了文物价值的地位，排除。 D：“在构思中实现了……融合”表述不当，科技与美学的融合是在节目创作、呈现过程中实现的，错误。 9．【坚定文化自信】北京市某中学生团队自主研发的“脑电智慧轮椅”，历时四年攻关，为渐冻症患者及残障人士带来了自主出行的新可能。该团队学生代表在国际舞台上与各国青年进行了成果交流。从课堂到国际舞台，北京青年（   ） ①以科技创新积极推动教育对外开放，主动讲好中国故事 ②在国际对话交流中拓宽全球视野，展现青春风采与自信 ③展现了首都教育在科学素养、国际交往方面的育人成效 ④勇于突破条件限制，在解决实际问题中提升综合能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料仅体现中学生团队开展科技创新、在国际舞台上进行成果交流，未涉及“推动教育对外开放”的相关行为与影响。“教育对外开放”是国家层面、教育领域的系统性对外合作举措，中学生的个人成果交流无法等同于推动教育对外开放，属于脱离材料的过度拔高，错误。 ②：材料明确提及该团队学生代表“在国际舞台上与各国青年进行了成果交流”，这一行为直接体现了北京青年在国际对话交流中拓宽全球视野，向世界展现了中国青年的青春风采与民族自信，正确。 ③：该团队是北京市的中学生群体，其自主研发科技产品体现了过硬的科学素养，顺利开展国际成果交流体现了优秀的国际交往能力。中学生的核心素养与综合能力，直接反映了首都教育在科学培养、国际视野塑造方面的育人成效，正确。 ④：材料仅提及团队“历时四年攻关”研发产品、解决残障人士出行的实际问题，全程未提及任何“条件限制”的相关内容，也没有体现“突破条件限制”的行为，错误。 10．【坚定文化自信】越来越多的年轻人身着汉服、画唐妆，围炉煮茶、手作非遗，购买国博凤冠冰箱贴、欣赏京剧，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。这说明（   ） ①年轻人积极共创，成为传承古韵国风的重要主体 ②文化交流互鉴源于社会实践，利于文化创新和发展 ③中华文明具有突出的连续性，彰显出强大的生命力 ④年轻人增强道德修养，文化认同感和归属感增强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：年轻人主动参与国风传承与传播，成为传承中华优秀传统文化的重要主体，正确。 ②：材料仅体现对传统文化的传承，未涉及中外文化交流互鉴，排除。 ③：古韵国风持续流行，体现中华文明连续性，彰显旺盛生命力，正确。 ④：材料侧重文化传承与审美认同，未体现道德修养提升，排除。 11．【文化事业和文化产业的发展】阅读材料，回答问题。 “新大众文艺”是近年来文艺领域一个非常重要的现象。顺应数字化、网络化、智能化时代变革，人民大众担当主体、主创、主角，运用大数据、云计算、人工智能、移动终端等新技术新工具，突破传统文艺生产传播流程，创新文艺形式和表达方式，呈现共创共享的一种新型文艺形态。 当外卖小哥、快递员、家政工、退休工人用文字、短视频等方式记录生活中的温暖与坚守；当百姓演员用歌声诉说乡村振兴的喜悦与期盼；当非遗传承人通过直播拆解传统技艺⋯⋯人人都能记录生活、表达情感、传承文化，从文艺的接受者转变为创作者，形成“大众创作、大众传播、大众共享”的新格局。 与此同时，新大众文艺的发展也面临诸多挑战：部分作品脱离真实生活场景，凭空编造剧情、刻意制造冲突；一些作品陷入低俗化、同质化困境，过度追求流量热度而忽视思想内涵与艺术价值导致价值空心化等问题，难以传递时代正能量。 新大众文艺风潮正劲，也要面对在“尊重多样与弘扬主流、人民性与艺术性、社会效益与经济效益”之间寻找平衡点这一时代课题。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对新大众文艺要面对“尊重多样与弘扬主流、人民性与艺术性、社会效益与经济效益”之间寻找平衡点这一时代课题的思考。 【答案】可从实践观点、人民主体、价值观、矛盾观、中华优秀传统文化等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【解析】本题为论述题，可运用《哲学与文化》中实践观、人民群众是历史的创造者、价值观、矛盾观、发展中国特色社会主义文化等知识，从必要性、措施等角度展开分析作答。 有效信息①：新大众文艺是顺应数字化时代变革，由人民大众作为主体创造的新型文艺形态→可从人民群众是历史的创造者、文化发展要坚持以人民为中心的角度分析：新大众文艺的创造者和服务对象都是人民，寻找平衡点首先要坚持人民性，把人民作为文艺表现的主体和文艺审美的鉴赏家和评判者，满足人民多样化的精神文化需求，同时弘扬社会主义核心价值观这一主流价值导向，实现尊重多样与弘扬主流的统一。 有效信息②：新大众文艺突破传统文艺生产流程，创新文艺形式，但也存在脱离生活、低俗同质、忽视思想内涵的问题→可从实践是认识的来源、矛盾即对立统一的角度分析：社会实践是文化创新的源泉和动力，新大众文艺的创作要立足时代社会实践，在内容形式上鼓励多样化创新、尊重艺术创作规律，提升作品的艺术性，同时要扎根人民生活，传递人民真情实感，实现人民性与艺术性的统一。 有效信息③：部分新大众文艺作品过度追求流量热度，忽视思想内涵和艺术价值，出现价值空心化问题→可从价值观的导向作用、文化发展要坚持社会效益优先的角度分析：价值观影响人们的行为选择，文艺创作要坚持正确价值导向，始终把社会效益放在首位，合理追求经济效益，实现社会效益和经济效益相统一，更好发挥文艺作品传递时代正能量、引领风尚的作用。 有效信息④：新大众文艺发展需要在多重关系中寻找平衡点→可从两点论和重点论相统一的角度分析：要统筹兼顾多重关系的两个方面，同时抓主流、重根本，坚持以人民为中心的创作导向，弘扬主旋律，提倡多样化，推动新大众文艺健康繁荣发展。 12．【中华民族精神的地位和作用】天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。 五千多年来，一代代能工巧匠埋首工坊，以最精微的刻度丈量文明的维度，薪火相传，生生不息。中华民族最感动人的浪漫，就是将“极致”奉为圭臬（标准）、将“天工”转为日常、将制造化为艺术结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈如何从中华工业文化读懂中华民族最感动人的浪漫。 【答案】正确发挥主观能动性与尊重客观规律、系统观念、中华民族精神、价值观导向作用、联系、发展、矛盾、人民群众、中华优秀传统文化（双创/特点） 中华工业文化（系统观念/量质变/工匠精神⋯⋯）——中华民族最感动人的浪漫 价值观导向作用/量的积累促成质变，实现事物的飞跃——将“极致”奉为圭臬（标准） 尊重客观规律与发挥主观能动性相统一——将“天工”转为日常 系统观念/矛盾对立统一/立足实践——将制造化为艺术 能工巧匠们传承工匠精神/中华民族精神，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，创造了光辉灿烂的工业文明，彰显了中华文明突出的连续性和创新性 【解析】本题为分析说明类主观题，要求运用《哲学与文化》的知识，从追求极致标准、天工转日常、制造化为艺术、文化传承、文明延续与创新角度来分析作答。 有效信息①：五千多年来工匠追求极致精度，薪火相传→运用量变质变规律/价值观导向作用的知识，从追求极致标准角度分析说明重视量的积累，以精益求精的价值观为导向，实现技艺的飞跃。 有效信息②：古代工匠遵循天时地气，实现高精度加工→运用主观能动性与客观规律相统一的知识，从天工转日常角度分析说明在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，将自然规律转化为实用技艺。 有效信息③：《考工记》的分工体系、现代工业的完整门类→运用系统观念/实践的知识，从制造化为艺术角度分析说明立足实践，以系统优化的方法推动工业技艺发展，实现实用与艺术的统一。 有效信息④：代代工匠传承技艺，推动工业文明发展→运用中华民族精神/工匠精神的知识，从文化传承角度分析说明传承工匠精神与民族精神，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 有效信息⑤：新时代北斗原子钟、完整工业体系成就→运用文化自信/中华文化连续性创新性的知识，从文明延续与创新角度分析说明彰显中华文明的连续性与创新性，铸就工业文明的新辉煌。 重难·创新演练 新情境：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年（T1）、机器人与文化结合（T3）、结合中华优秀传统文化（T5）、结合遵义会议召开90周年（T6）、结合非遗（T11） 新考法:措施+意义（T9）、结合油画（T10）、 新角度：立足人民（T12） 1．【新情景·结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织学生开展“铭记历史·青年担当”主题教育活动，同学们走进抗战纪念馆，通过文物寻访、口述史整理、抗战遗址研学等方式，深入了解全民族抗战的光辉历程。在活动总结中，有同学写道：“我们不是历史的旁观者，而是红色基因的传承者、民族复兴的接力者。”这一活动表明（   ） ①通过沉浸式实践，学生能够在体悟历史中增强爱国情怀与使命担当 ②抗日战争精神作为中华民族的精神财富，其内涵随着时代发展而不断改变 ③只有亲身参与社会实践，才能真正实现从感性认识上升到理性认识 ④青年一代的主动参与，是红色文化在新时代焕发生机的重要动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：某校组织学生走进抗战纪念馆开展沉浸式研学实践，帮助学生深入感悟历史，最终学生明确了自身传承者、接力者的身份定位，说明该活动能增强学生的爱国情怀与使命担当，正确。 ②：抗日战争精神是中华民族精神在特定历史时期的集中体现，其基本内涵是相对稳定的，不能因其时代价值不断被发掘而说“内涵不断改变”，错误。 ③：获得认识的途径分为直接经验（亲身实践）和间接经验（学习书本知识等），并非只有亲身参与实践才能实现感性认识到理性认识的飞跃，“只有”的表述绝对化，错误。 ④：我们不是历史的旁观者，而是红色基因的传承者、民族复兴的接力者。体现了青年主动参与红色文化传承活动，是红色文化代代传承、在新时代焕发生机的重要动力，正确。 2．近年来，一些国产主旋律影视作品在坚持正确价值导向、弘扬正能量基础上，不断创新表达方式，贴近观众情感，赢得了市场认可和社会好评，实现了社会效益和经济效益的双丰收。这些作品的成功表明（   ） ①文化创作应该完全由市场来决定 ②文化发展必须把社会效益放在首位 ③讲好故事是文化传播的重要保障 ④优秀的文化作品可以实现两个效益的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：文化创作要坚持正确价值导向，不能完全由市场来决定，市场调节具有自发性等弊端，①错误。 ②：国产主旋律影视作品坚持正确价值导向、弘扬正能量，表明文化发展必须把社会效益放在首位，②正确。 ③：材料强调的是主旋律作品坚持正确导向、实现双丰收，并未直接强调“讲好故事是文化传播的重要保障”，与题意不符，③排除。 ④：这些作品赢得了市场认可和社会好评，实现了社会效益和经济效益双丰收，表明优秀的文化作品可以实现两个效益的统一，④正确。 故本题选C。 3．【新情景·机器人与文化结合】2025年世界人工智能大会上，某具身智能机器人展现了其在戏剧研究领域的新突破。它通过对上千部京剧经典进行数据化处理与智能分析，不仅能精准模仿各流派表演，还能识别出此前未被发现的艺术特征。这一智能机器人（   ） A．作为新型研究工具，能深化人们对表演规律的认识 B．通过数据关联建立起戏剧艺术各要素间的本质联系 C．能够挖掘新的艺术价值，成为新的艺术创作主体 D．是推动当代戏剧艺术创新发展的源泉和根本动力 【答案】A 【解析】A：智能机器人作为新型研究工具，通过对大量京剧数据进行处理与分析，能够帮助人们发现此前未察觉的艺术特征，从而深化对表演规律的认识，这体现了人工智能在扩展人类认识能力方面的积极作用，A正确。 B：戏剧艺术各要素间的本质联系是客观存在的，机器人通过数据关联可以揭示或反映这些联系，但不能“建立”本质联系，因为联系是事物固有的，不以人的意志为转移，B排除。 C：艺术创作的主体是人，机器人虽然能挖掘新的艺术价值，但不具备自主创造性，不能成为艺术创作的主体，C排除。 D：推动当代戏剧艺术创新发展的源泉和根本动力是社会实践，机器人作为技术工具，可以辅助创新，但并非源泉和根本动力，D排除。 故本题选A。 4．“我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”抗战时期我国军民抵御侵略的精神旗帜，如今更转化为新时代的坚定信念。昔日的战场上，盐碱滩涂变沃土、光伏蓝板聚能量、特色产业促振兴……从站起来、富起来到强起来，中国人民的必胜信念更加坚定。必胜信念（   ） ①是时代的产物，时代越发达，信念越坚定 ②始终承载着中国人民对民族复兴伟业的执着追求 ③根植于革命实践，在中国式现代化建设中得到完整诠释 ④跨越时空，历久弥坚，为中国发展提供了强大精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②：从抗战时期抵御侵略到新时代推进民族复兴，必胜信念始终承载着中国人民对复兴伟业的执着追求，②符合题意。 ④：必胜信念跨越抗战时期到新时代的时空，历久弥坚，不断推动中国实践的发展，为中国发展提供了强大的精神动力，④符合题意。 ①：必胜信念与时代发展相关，但并非 “时代越发达，信念越坚定”，信念的坚定程度还受实践磨砺、价值引领等多重因素影响，①说法错误。 ③：必胜信念根植于革命实践，在中国式现代化建设中得到丰富和发展，而非 “完整诠释”，这一表述不符合认识发展的规律，③说法错误。 故本题选C。 5．【新情景·结合中华优秀传统文化】2026年元旦，动画短片集《中国奇谭2》在哔哩哔哩平台正式上线，次日播放量已突破千万。《中国奇谭2》是对中国动画百年传统的回望与致敬，其根本目的是重拾中国动画短片创作的多元实验精神，并以现代视角重新激活中国文化基因。它将极具东方神韵的艺术形式与当代叙事结合，让故事扎根于中国语境。《中国奇谭2》播放量火爆原因在于（   ） ①小我融入大我，汇聚起实现中国梦的强大力量 ②动画创作坚守了中华文化立场 ③涵养中华民族共同的价值观，坚定文化自信 ④中国青年坚定理想信念，推进党的建设新的伟大事业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②③：《中国奇谭2》是对中国动画百年传统的回望与致敬，以现代视角重新激活中国文化基因。它将极具东方神韵的艺术形式与当代叙事结合，让故事扎根于中国语境。可见该动画创作坚守了中华文化立场，涵养中华民族共同的价值观，坚定文化自信，才迎来了播放量火爆，②③符合题意。 ①：材料强调的是动画创作要立足中国国情，要让故事扎根于中国语境，不涉及个人梦与中国梦的关系，①不符合题意。 ④：推进党的建设新的伟大工程，推进中国特色社会主义事业是伟大事业，④说法错误。 故本题选C。 6．【新情景·结合遵义会议召开90周年】2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议精神蕴含的“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”内涵特质，对于我们在新的长征路上应对各种风险考验、再创第二个百年辉煌，具有极为重要的意义和深刻启示。从文化生活角度看，弘扬遵义会议精神(    ) ①能为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 ②有利于继承和发展中华优秀传统文化，增强文化自信 ③是因为它是维系民族生存和发展的精神纽带 ④能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：遵义会议精神作为优秀的革命文化，能为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，①正确。 ②：遵义会议精神是对中华优秀传统文化的传承和发展，弘扬它有利于增强文化自信，②正确。 ③：民族精神是维系民族生存和发展的精神纽带，是中华民族精神的具体体现，故排除。 ④：题干强调的是遵义会议精神对国家发展的意义，而不是对个人的影响，④不符合题意。 故本题选A。 7．新修订的文物保护法规定，国家鼓励公民、组织合法收藏，细化了继承、购买、拍卖等合法来源渠道，禁止交易被盗或流失文物。同时，文物销售单位需取得省级文物行政部门颁发的许可证，推动市场透明化，拓宽流通与变现渠道。这表明(    ) ①国家加强对文物收藏和交易市场的规范和管理      ②合法收藏文物有利于促进文物的保护和传承 ③文物交易的市场化会导致文物价值被破坏          ④文物收藏和交易只能由国家主导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：国家通过法律规定，对文物收藏来源渠道进行细化，对文物销售单位设定许可要求，体现了国家加强对文物收藏和交易市场的规范和管理，①正确。 ②：鼓励公民、组织合法收藏，能让更多文物得到妥善保管，有利于促进文物的保护和传承，②正确。 ③：合理的文物交易市场化，在规范管理下，并不会导致文物价值被破坏，反而能促进文物合理流通，发挥其价值，③错误。 ④：新修订的文物保护法鼓励公民、组织合法收藏，说明文物收藏和交易并非只能由国家主导，④错误。 故本题选A。 8．香山公园积极参与校外思政课堂建设，不断探索创新，总结出一套融现场教学、线上课程、实景研学、校园宣讲、志愿服务等多种形式于一体的研学体系，充分发挥北京市“大思政课”实践教学基地作用，深化革命文物的活化利用，构建起跨越时空的红色育人课堂。对此，下列认识正确的是（   ） ①在青少年成长的过程中，课外实践活动比学习书本知识更重要 ②强化红色文化的引领作用，能够教育引导青少年厚植爱国情怀 ③把握联系的多样性利于充分发挥大思政课实践教学基地的作用 ④公园中革命文物的活化利用有利于全方位展示传统文化的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：在青少年的成长过程中，需要学习书本知识也需要课外实践，不能认为课外实践活动比学习书本知识更重要，①不选。 ②③：充分发挥北京市“大思政课”实践教学基地作用，深化革命文物的活化利用，构建起跨越时空的红色育人课堂，这有利于强化红色文化的引领作用，能够教育引导青少年厚植爱国情怀，把握联系的多样性利于充分发挥大思政课实践教学基地的作用，②③入选。 ④：公园中革命文物的活化利用有利于展示革命文化的价值，而不是传统文化的价值，④不选。 故本题选C。 9．【新考法·措施+意义】近年来，北京市对什刹海、南锣鼓巷等历史街区的胡同实施保护性修缮，打造“胡同博物馆”，推出“数字胡同”VR实景漫游项目，并举办“胡同文化创意市集”，邀请市民体验传统手工艺。这些举措（   ） ①利用科技手段，丰富文化遗产基本内涵 ②依托特色项目，促进文化遗产保护传承 ③借力文化活动，扩大城市街区新的空间 ④推动文化建设，满足人民群众文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：科技手段（如VR）只是丰富了文化遗产的呈现方式，并未改变其基本内涵，①说法错误。 ②：北京市通过打造“胡同博物馆”“数字胡同”VR项目等特色举措，将文化遗产保护与创新展示结合，有利于文化遗产的活态传承，②符合题意。 ③：“扩大城市街区新空间”强调物理空间扩展，而材料中的措施更侧重文化保护和体验，未直接涉及空间拓展，③排除。 ④：举办文化创意市集、传统手工艺体验等活动，既推动了文化建设，又满足了群众对传统文化的参与需求，④符合题意。 故本题选D。 10．【新考法·结合油画】油画《没有共产党就没有新中国》（如图），从一个很小的视角反映出伟大变革时期一个生动感人的场景：1949年1月31日，北平和平解放不久的早春季节，在正阳门小广场，一位军管会女兵在教小朋友们学唱解放区的“流行歌曲”。这一场景及情节源于油画创作者的亲身经历。对此，下列认识正确的有（   ） ①艺术家只有亲身经历才能够创作出优秀作品 ②艺术创作离开生活就是无源之水、无本之木 ③优秀艺术作品总是与时代同频、为人民发声 ④生活和艺术的斗争性是绝对的，是创作动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：虽然亲身经历可以为艺术家提供丰富的素材和情感体验，但并不是所有优秀作品都必须基于亲身经历。艺术家还可以通过间接经验进行创作，选项说法绝对，①排除。 ②：社会实践是文化创新的源泉和动力，艺术创作属于文化活动的范畴，它来源于生活。如果离开生活，艺术创作就失去了素材和灵感，艺术创作就会失去根基，会变得空洞，②正确。 ③：这幅油画反映了1949年北平和平解放这一伟大变革时期的生动场景，体现了时代的主题和特征；同时，描绘的军管会女兵教小朋友学唱解放区“流行歌曲”的场景，展现了人民在新时代的精神风貌和积极向上的生活态度，为人民的生活和情感留下了生动的记录，③正确。 ④：生活和艺术是相互联系、相互影响的关系，材料强调艺术源于生活又高于生活，更侧重于生活和艺术具有同一性，且矛盾双方既对立又统一，构成推动事物发展的动力，④排除。 故本题选C。 11．【新情景·结合非遗】阅读材料，完成下列要求。 《非遗里的中国》是中央广播电视总台、文化和旅游部联合推出的大型文化节目。节目组坚持主流价值引领方向，透过非遗展现新时代中国面貌；致力于讲好非遗传承的匠心故事，展示人们在生产生活之际创造出的音乐、舞蹈、文学、戏曲、技艺等非遗成果；多维度呈现非遗的创新应用，如将龙泉青瓷做成了场馆屏扇，用铜雕技艺制作党旗作品，把台州刺绣装点在手提包上……广大观众通过节目领略了闪耀千百年的中国智慧和东方美学，感受了“思想+艺术+技术”的文化浸润，增强了对祖国优秀传统文化的自信心和自豪感。截至第一季播出结束时，节目全网覆盖用户超75.4亿人次，融合传播数据与受众口碑俱佳，社会反响热烈。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析《非遗里的中国》成功的原因。 【答案】《非遗里的中国》成功的原因在于：①坚持主流价值引领，展现新时代中国面貌；②讲好非遗传承的匠心故事，体现文化自信；③推动非遗的创新性发展，如将传统技艺应用于现代设计；④融合现代传播技术，增强传播力和影响力。 【分析】背景素材：《非遗里的中国》节目 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是《非遗里的中国》节目组与广大观众，知识限定为“文化传承与文化创新”，要求从节目具体做法与文化知识的适配性角度，分析节目成功的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：节目组坚持主流价值引领，透过非遗展现新时代中国面貌→可运用发展中国特色社会主义文化必须坚持正确方向知识，从文化发展的根本方向角度分析说明其把握正确方向，筑牢节目思想根基。 有效信息②：致力于讲好非遗传承的匠心故事，展示音乐、舞蹈等非遗成果→可运用继承发展中华优秀传统文化，坚定文化自信知识，从文化传承与民族认同角度分析说明其传承优秀文化，增强民族文化认同。 有效信息③：多维度呈现非遗的创新应用（如龙泉青瓷做屏扇、铜雕技艺做党旗）→可运用中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展知识，从文化创新的实践路径角度分析说明其创新非遗应用，赋予传统文化新活力。 有效信息④：节目全网覆盖用户超75.4亿人次，融合传播数据与受众口碑俱佳→可运用创新文化传播方式知识，从文化传播的效果提升角度分析说明其创新传播形式，扩大文化影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．【新角度·立足人民】建设文化强国，事关中国式现代化全局。 中国共产党是具有高度文化自觉的马克思主义政党，历来重视文化建设。早在1940年，毛泽东同志就在《新民主主义论》中提出：“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。” 中国共产党的十八大以来，坚持把文化建设摆在治国理政突出位置，社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。2020年，党的十九届五中全会提出到2035年建成文化强国的远景目标。此后，党的二十大、二十届三中全会对如何建设文化强国都作出了顶层设计和明确部署。 习近平总书记指出，“加快建设文化强国，要始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”。当前，文博场馆门庭若市，热门演出一票难求，“民俗游”“非遗游”充实假期……人们的文化需求不断得到释放，文化供给不断升级，全国文艺从业者约1350万，国家级非物质文化遗产代表性传承人近四千人。建设文化强国，我们在路上。 文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。——习近平 结合材料，综合运用所学，谈谈你对“始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”的理解。 【答案】可从党的性质宗旨；满足文化需求、丰富文化供给、推动文化创新创造；社会历史主体；中国式现代化的实现等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学展开论述，逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确，逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容，或没有应答 【分析】背景素材：建设文化强国 考点考查：党的性质宗旨、文化的影响、社会历史主体等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，主体是你，要求运用所学知识，从谈谈你对“始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”的理解角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国共产党是具有高度文化自觉的马克思主义政党，重视文化建设，党的性质集中体现了人民性，根基在人民、血脉在人民、力量在人民→可运用中国共产党的性质宗旨相关知识，从中国共产党始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的角度分析作答。 有效信息②：人们的文化需求不断得到释放，文化供给不断升级，全国文艺从业者众多，国家级非物质文化遗产代表性传承人近四千人→可运用文化生活中文化需求与供给以及文化创新的知识，从满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求，推动文化创新创造，提升文化服务和文化产品供给能力的角度分析作答。 有效信息③：文化活动是人民群众的活动，决定文化发展的是人民群众，社会主义文化是人民的文化，是人民群众实践创造的文化→可运用社会历史主体的知识，即人民群众是历史的创造者，是社会精神财富的创造者的角度分析作答。 有效信息④：建设文化强国，事关中国式现代化全局，文化强国之 “强” 最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上→可运用中国式现代化的相关知识，从文化建设对于实现中国式现代化的重要作用的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 真题·实战演练 高频考点：革命文化；中国特色社会主义文化；文化发展的基本路径；文化强国；文化自信 1．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于（    ） 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②④：依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目，以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。 ①：中国共产党的早期活动，探究的是新民主主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。 ③：马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期活动，③排除。 故答案选C。 2．（2026·全国卷·高考真题）习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有（    ） ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：考古题材纪录片深挖文物底蕴、展现中华文明发展脉络，体现了对自身历史文化价值的充分肯定，说明传承发展中华文明必须坚定文化自信，符合题意。 ②：考古题材纪录片集中涌现，跨越时空展现中华民族的历史变迁与文明图景，或见微知著或多元融合，引起当代人的关注和共鸣，说明中华文明具有跨越时空的独特魅力，符合题意。 ③：中华文明突出的连续性，源于中华文明自身源远流长的历史实践，是中华文明自身发展的客观结果，不是由人们的多元解读赋予的，排除。 ④：中华文明的包容性是中华文化自身海纳百川的特质，传播途径的多样性能够展现包容性，但并非包容性的根源，排除。 3．（2026·湖南·高考真题）在某地农家书屋，城里人拿闲置图书换取村里的新鲜蔬菜。书是读者筛选的，可读而实用；菜是农民自种的，新鲜又可口。人气足了，书屋盘活了，文化润心自然而然。这种“以书换蔬”活动（   ） ①创新基层政务服务方式，拓展书屋文化功能     ②发挥人民群众主体作用，促进城乡资源流动 ③抓住基层民主管理关键，加强群众自我教育     ④满足群众阅读文化需求，让书香为治理赋能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：“以书换蔬”是群众自发的文化交换活动，不属于基层政务服务范畴，没有创新基层政务服务方式，排除。 ②：活动由城乡群众共同参与，实现了城市闲置图书和农村新鲜蔬菜的互换，发挥了人民群众的主体作用，促进了城乡资源的双向流动，正确。 ③：基层民主管理的关键是依法制定自治章程和议事规则，推动日常管理工作的制度化、规范化、程序化，该活动属于文化服务类活动，未涉及基层民主管理内容，排除。 ④：该活动盘活了农家书屋，满足了群众的阅读文化需求，同时通过文化润心聚拢人气，能为基层治理赋能，正确。 （2026·重庆·高考真题）身心健康是美好生活的前提。东汉华佗基于天人合一、经络气血等传统思想和理论创编“五禽戏”，引导人们模仿虎鹿猿熊鸟的姿态动作，强身健体，防病养生，感受和谐之美，感悟生命之境；南北朝陶弘景提出五禽戏“任力为之，以汗出为度”的锻炼原则。2003年国家体育总局组织编创的“健身气功·五禽戏”，动静结合，姿态优美，运动负荷适当，健身效果显著，受到健身气功爱好者的广泛欢迎，逐渐成为一种流行海内外的健身运动方式。阅读材料，完成下面小题。 4．关于五禽戏分析正确的是（   ） ①模仿动物的姿态动作创编五禽戏表明认识仍然停留在感性阶段 ②五禽戏的创编和发展体现尊重规律与发挥主观能动性的有机结合 ③“任力为之，以汗出为度”原则说明五禽戏的健身价值因人而异 ④五禽戏在天人、身心、动静等矛盾双方的对立统一中展现和谐之美 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．对材料理解正确的是（   ） ①华佗与陶弘景在中国五禽戏健身文化的发展中起着决定性作用 ②五禽戏拥有强大生命力的根源在于其承载了中华传统文化的精髓 ③“健身气功·五禽戏”的编创体现对中华传统健身文化的创新发展 ④五禽戏等中华优秀健身文化为世界人民的健康事业贡献了中国智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】4．D 5．D 【解析】4．①：模仿动物姿态创编五禽戏是在传统医学理论指导下的实践创新，已经上升到理性认识阶段，并非停留在感性阶段，排除。 ②：五禽戏基于天人合一、经络气血理论创编，同时结合人体运动规律确定锻炼原则，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，正确。 ③：“任力为之，以汗出为度”体现的是量变与质变辩证关系的适度原则，和价值的主体性（因人而异）无关，排除。 ④：五禽戏蕴含天人、身心、动静的对立统一关系，在矛盾双方的相互联结中实现强身健体的效果，展现和谐之美，正确。 5．①：人民群众是文化发展的主体，华佗、陶弘景对五禽戏发展有重要贡献，但不起决定性作用，排除。 ②：文化生命力的根源立足社会实践，五禽戏强大生命力的根源在于其实践层面的健身实效，而非仅仅承载传统文化精髓，排除。 ③：国家体育总局在传统五禽戏基础上编创“健身气功·五禽戏”，实现了传统健身文化的创造性转化与创新性发展，正确。 ④：五禽戏流行海内外，为世界人民提供了具有中国特色的健身选择，贡献了中国健康智慧，正确。 6．（2026·江苏·高考真题）新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ） A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 【答案】B 【解析】A：题干并未体现青年“掌握科学知识和专业技能”，排除。 B：青年主动创新方式传播、发展中华优秀传统文化，体现了新时代青年传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识，正确。 C：题干强调青年对外传播传承中华优秀传统文化，而非青年自身从中华人文精神中汲取养分、追求个人人生品位，排除。 D：题干完全未提及马克思主义基本原理相关内容，与题意无关，排除。 7．（2026·湖北·高考真题）某文学社是书迷阅读、评论、交流的平台，它借助新媒体让读者在互动中完成从阅读者到评论者、再到写作者的转变，是全民阅读和新大众文艺的鲜活样本。这一现象反映了（    ） ①人民是文化成果的创造者和享受者 ②人们在阅读中既改造主观世界又改造客观世界 ③有生存土壤的文化活动是新大众文艺倡导的实践形式 ④改善文化创作的客观条件，可以扩大创作主体的范围 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：社员先作为读者享受阅读文化成果，之后参与评论、进行创作，转变为文化创作者，体现人民既是文化的享用者，也是文化创造的主体，正确。 ②：阅读、评论、文学思考活动，作用于人的思想认识、内心素养，只改造主观世界，改造客观世界指改造自然界、人类社会，阅读本身不能直接改造客观世界，排除。 ③：材料并未界定“有生存土壤的文化活动”是新大众文艺的专属实践形式，该表述无材料支撑，属于无关推论，排除。 ④：文学社搭建交流平台、借助新媒体创造互动便利条件，普通读者不再只是被动看书，逐步转变为评论者、写作者，原本普通受众变成创作群体，拓宽了文艺创作主体范围，正确。 8．（2025·浙江·高考真题）国产某动画影片在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，运用现代科技和艺术手法进行创新表达，用国际化语言讲述中国故事，实现了艺术价值与商业价值的双赢，以及文化传播与产业发展的良性互动。它的成功表明（   ） ①文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代 ②文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界 ③把故事讲好，才能增强文化传播力影响力 ④文化创作生产应把社会效益放在首位，兼顾经济效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：“深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核”和“运用现代科技和艺术手法进行创新表达”体现了文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代，①正确。 ②：在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，用国际化语言讲述中国故事，体现了文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界，②正确。 ③：题干虽提到“讲述中国故事”，但未直接强调“讲好故事”是增强传播力的必要条件，而是侧重于方法，③错误。 ④：题干强调“艺术价值与商业价值的双赢”，但未体现社会效益放在首位，④不符合题意。 故本题选A。 9．（2025·四川·高考真题）《二十四节气·花间十二声》以现代舞的方式呈现中国农耕社会的生产生活状况，演绎天人合一的哲学思想。编导认为，艺术对于观众的价值，重点不在于是否看懂现代舞这种艺术形式，而是通过艺术丰富自己的生命与体悟。上述材料说明（   ） ①艺术与生活融合有助于激发优秀传统文化的生命力  ②启迪心智体现了优秀传统文化创造性转化的价值 ③现代舞与优秀传统文化交融要坚持取长补短        ④现代艺术演绎优秀传统文化要尊重表现形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：《二十四节气·花间十二声》以现代舞的方式呈现中国农耕社会的生产生活状况，演绎天人合一的哲学思想。体现了用现代的方式表现优秀传统文化，说明艺术与生活融合有助于激发优秀传统文化的生命力，①符合题意。 ②：编导认为，艺术对于观众的价值，重点不在于是否看懂现代舞这种艺术形式，而是通过艺术丰富自己的生命与体悟，这体现了优秀传统文化通过现代舞的形式实现创造性转化，②说法符合题意。 ③：材料中主要说明用现代舞呈现优秀传统文化，并没有涉及现代舞与优秀传统文化交融要坚持取长补短，③不符合题意。 ④：编导指出艺术对于观众的价值"不在于是否看懂形式"，说明核心是精神内涵而非形式本身，不强调必须尊重特定表现形式，④不符合题意。 故本题选A。 10．（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：央视春晚展示非遗等文化，有助于强化各民族共同的历史记忆，从而增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识，①正确。 ②：非遗元素与科技、艺术结合，既展示中华文化的多样性，又通过创新形式焕发优秀传统文化生命力，②正确。 ③：文化具有多样性，地域文化差异是客观存在的，非遗展示旨在促进文化交流与尊重，并不能消除不同地域文化之间的差异，③错误。 ④：科技与非遗融合是文化创新的具体方式，但文化创新发展的根本立场是坚持为人民服务、为社会主义服务，题干未强调这一点，④错误。 故本题选A。 11．（2025·甘肃·高考真题）2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明（   ） ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：习近平参观麦积山石窟，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”，麦积山石窟作为中华优秀传统文化的一部分，能够引发民族自豪感，体现了中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识，①符合题意。 ②：中华优秀传统文化是中华民族历史演进的集中反映，而非人类历史演进的集中反映，②错误。 ③：文化传承是推动中华文明创新发展的重要方式，但不是根本路径，推动中华文明创新发展的根本路径是立足实践，③错误。 ④：麦积山石窟跨越千余年，其文明之光、艺术之光让民族自豪感油然而生，体现了绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气，④符合题意。 故本题选B。 12．（2025·云南·高考真题）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为（   ） ①源于时代发展，记录生活与回应社会         ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务         ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌，表明作品源于时代发展，真实的记录生活与回应社会现实，①符合题意。 ②：材料仅提到“借助新媒介传播”，但并没有提及创新了传播内容，②不符合题意。 ③：优秀文化作品应更好满足群众精神文化需求，而不是一味迎合，且材料没有涉及优化公共文化服务的内容，③排除。 ④：这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系，体现了这些作品讴歌奋斗人生，能够打动人心与抚慰情感，从而受到大众喜爱，④符合题意。 故本题选B。 13．（2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。 【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。 【答案】提示：可从文化的内涵与功能、中华优秀传统文化的继承与发展、矛盾、发展的观点等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 ①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号（如祛病除灾的守护者形象），原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。传统符号（如京剧武生元素的融入）若过度改变，可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度，影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。 ②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象（如卡通型、多杆旗设计）反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围（如吸引年轻群体）。非遗的传承本质是“活态传承”，京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证，符合文化发展的客观规律。 ③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义（核心文化内涵）的基础上，可通过创新形式（如衍生品设计）拓展其表现力，实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求，可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 ④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉，又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系，在守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，主体是你，要求运用哲学与文化知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：兔儿爷的背后插着一杆旗是兔儿爷作为守护者的历史渊源→可运用继承与发展的关系知识，从继承角度分析说明兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号，原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。 有效信息②：兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素→可运用继承与发展的关系知识，从发展角度分析说明兔儿爷衍生形象反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围。 有效信息③：一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意→可运用弘扬中华优秀传统文化知识，从创造性转化角度分析说明通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 有效信息④：一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基、回答时代问题角度分析说明守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．（2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。 翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 【答案】①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。③通过翻译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用文化交流与文化发展、文化强国的知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用→可联系文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，通过翻译，搭建了文化交流的平，促进了文化的发展； 关键词②：通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国→可联系有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象； 第三步：整合信息，组织答案。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第09课 发展中国特色社会主义文化 （北京专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 2 核心·梳理识记 3 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 10 真题·实战演练 17 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信。 2025・北京・创造性转化与创新性发展、正确处理文化继承与发展的关系 2024・北京・革命文化与社会主义先进文化、建设文化强国的要求 2023・北京・文化传播的途径、建设社会主义现代化强国、坚定文化自信 考情分析： 1.考查频次：考查中国特色社会主义文化，主要以选择题的形式出现。文化发展的基本路径的考查题型有选择题和非选择题。坚定文化自信和建设文化强国，通常以选择题的形式出现。 2.考查要点：文化发展的基本路径、建设文化强国的要求、坚定文化自信等 3.命题情境：命题紧扣“十五五”文化建设部署、习近平文化思想，设置四类高频情境：一是红色文化育人，以红色研学、革命纪念馆数字化展陈、精神谱系宣传为素材，考查革命文化、理想信念教育；二是数字文化产业，依托文博会、AI国风文创、正能量短视频，考查以人民为中心、科技赋能文化创新；三是城乡公共文化，村超、乡村村歌、城市免费文化馆，区分文化事业公益性与文化产业市场化；四是文化出海，国产影视、网文、国风文创“新三样”出口，考查融通中外、提升文化软实力。 备考策略 1条道路：中国特色社会主义文化发展道路。 1个标准：判断文化生命力的标准。 2个区别：区分“文化事业”和“文化产业”。 2个必然性：客观必然性；历史必然性。 3个文化：革命文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化。 3个路径：坚定理念信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融汇不同资源，实现综合创新。 4个要求：发展中国特色社会主义文化、坚持以人民为中心的创作导向、建设文化强国的具体要求、坚定文化自信的要求。 5个关键：中华民族由衰微走向重振的重要转折点，文化创新和发展的关键，加强文化建设的必然要求，社会主义核心价值观的引领作用，把社会效益放在首位。 核心·梳理识记 内容速览：文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信 考点1 文化发展的必然选择 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 项目 革命文化 社会主义先进文化 形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期 具体 内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 知识点2 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1．判断文化生命力的标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 2．走中国特色社会主义文化发展道路 ①决定因素：是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。 ②积极意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 考点2 文化发展的基本路径 1． 坚定理想信念　坚持以人民为中心 总体 要求 发展中国特色社会主义文化，①必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。②必须坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 依靠 人民 原因 人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要求 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 为了 人民 原因 人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的 要求 发展中国特色社会主义文化，必须加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶 2． 立足时代之基　回答时代问题 （1） 文化与时代 关系 每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现 要求 文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力 （2） 文化创新和发展 关键 回答时代问题，完成时代任务 要求 问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角 3． 融通不同资源　实现综合创新 总体 要求 要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源 具体 措施 我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化 考点3 文化强国与文化自信 知识点1 建设文化强国 意识形态 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 价值引领 要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 社会文明 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 文化事业和文化产业 要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 文化传播 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要构建更有效力的国际传播体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化的独特魅力 知识点2 ：坚定文化自信 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。③有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。④坚定文化自信，有利于坚定道路自信、理论自信和制度自信。⑤中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 ①坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。②当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，要学习贯彻习近平文化思想 模拟·基础演练 考查重点：革命文化与社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信 1．【文化与经济、政治】社会主义文艺是人民的文艺，繁荣互联网条件下新大众文艺，让文艺创作实现从“为大众”“写大众”到“大众写”“大众享”的转变，对于繁荣发展新时代文艺、满足人民日益增长的精神文化需求具有重要意义。下列推断正确的是（   ） A．“大众写”使社会主义先进文化所能表达的内容达到前所未有的高度 B．文艺和科技的融合创新，促使新大众文艺具有社会主义文艺的性质 C．新事物的产生必然需要人民群众的支持和拥护，才能得以发展壮大 D．新大众文艺的出现，是中国经济发展和政治制度完善在文化领域的反映 2．【文化事业和文化产业的发展】截至2024年，我国的“太极拳”“侗族大歌”“春节”等44个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。同时，我国非遗与文旅产业深度融合，非遗技艺也持续融入现代生活场景。由此可见，我国非物质文化遗产的保护和利用（   ） A．凝聚着中华优秀传统文化的核心思想理念，承载着中华民族精神 B．立足当代实践，满足人民美好生活需要，助力我国文化强国建设 C．搭建起文明交流互鉴的桥梁，从根本上提升了中华文化的国际影响力 D．推动了我国文化产业走出去，为世界各民族文化的繁荣发展提供借鉴 3．【发展中国特色社会主义文化的要求】《全民阅读促进条例》规定，全民阅读促进工作由党委领导、政府主导，社会力量参与。县级以上地方人民政府应当加强对本行政区域内全民阅读促进工作的统筹协调，鼓励和支持依法兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施、捐赠出版物等多种方式，政府有效激发社会各方力量积极参与，形成共建共享的全民阅读局面。该条例的颁布（   ） ①立足我国全民阅读促进工作实践，展现文化自觉与担当 ②旨在促进文化产业繁荣发展，更好保障人们的阅读权益 ③标志着我国全民阅读促进工作迈向法治化推进的新阶段 ④表明法治政府在配置全民阅读资源方面发挥决定性作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【文化与经济、政治】某博物馆推出“24小时不打烊”开放模式。深夜展厅里观众与文物静默对话，数字化古画场景成为打卡热点……该博物馆也带动所在区域客流增长、辐射周边商圈。这表明（   ） ①文化对经济发展起支配作用 ②文化作为社会意识能够转化为现实生产力 ③不同资源相互融通可以催生新的发展动能 ④激活经济价值，文化事业才能满足大众需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【坚定文化自信】麋鹿是中国特有鹿科物种，在《孟子》《礼记》等文献中便将其作为节气物候、礼乐文明的载体。近代战乱，本土麋鹿曾彻底灭绝，仅少量流落海外。1985年，22只麋鹿重返国内，育种重生，目前种群总量超过1.5万只。世界自然保护联盟将其国际通用名从“ Père David's Deer”改为中国原生名“Milu”，让本土标识走向世界。鹿名之变（   ） A．彰显了中华文化主体性与文化自信，提升了我国生态领域全球话语权 B．是对麋鹿文化符号的传承，激活了中华优秀传统文化的文化基因 C．说明文化价值的实现取决于国际社会对中国方案的广泛认同 D．实现了物种价值的重新界定，推动了价值判断在实践中的革新 6．【坚定文化自信】“成为中国人”（Becoming Chinese）并非更改国籍，而是对中式生活的热情探索。不断发展的中国，正像巨大的磁场，吸引着越来越多的外国游客前来，坐高铁、看无人机表演、体验中医推拿、穿汉服、喝热水、吃火锅，已成为他们来华旅行的“标配”。这一现象表明（   ） ①中国的开放不仅是市场的开放，更是文化自信的彰显 ②文化多样性是人类进步的动力，要尊重不同民族文化 ③中华文化具有独特的魅力，我国文化软实力不断提升 ④中式生活方式跨越文化差异，获外国游客的普遍认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．【坚持以人民为中心】“街上走着的每个人，大家都辛苦了”，作家在便利店小黑板上的留言引来顾客文字接力：“妈妈的菜总过期，是我们回来晚了”“这里不是写诗的地方，只是日子刚好经过”……生活感怀让文学在烟火日常中“活”了起来，在共享空间里完成一场鲜活接力。对此，下列评论恰当的是（   ） ①人们的留言都是独特的个体感悟，决定着当代人的公共情感诉求 ②便利店文学契合人们的社交需求，彰显了意识活动的目的性和创造性 ③个体感悟与公共情感双向互动，共同构成了便利店文学创作的来源 ④人民群众是文化创造的主体，文化活力蕴藏在人民群众的日常生活中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【中华优秀传统文化的当代价值的表现】歌咏创意秀节目《贺花神》从故宫博物院院藏文物“白玉月令组佩”（下图）中汲取灵感，以“一月一人一景，一花一态一观”的巧妙构思，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，呈现四季更迭的自然意趣，诠释生生不息的美学意蕴，震撼了亿万观众。该创意（   ） A．唤醒了观众内心对中式美学与文化根脉的共鸣 B．反映传统文化与现代表达之间的斗争性包含着同一性 C．蕴含的文物美学价值集中体现中华民族共同的精神标识 D．在构思中实现了科技与美学的融合，增强节目吸引力 9．【坚定文化自信】北京市某中学生团队自主研发的“脑电智慧轮椅”，历时四年攻关，为渐冻症患者及残障人士带来了自主出行的新可能。该团队学生代表在国际舞台上与各国青年进行了成果交流。从课堂到国际舞台，北京青年（   ） ①以科技创新积极推动教育对外开放，主动讲好中国故事 ②在国际对话交流中拓宽全球视野，展现青春风采与自信 ③展现了首都教育在科学素养、国际交往方面的育人成效 ④勇于突破条件限制，在解决实际问题中提升综合能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．【坚定文化自信】越来越多的年轻人身着汉服、画唐妆，围炉煮茶、手作非遗，购买国博凤冠冰箱贴、欣赏京剧，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。这说明（   ） ①年轻人积极共创，成为传承古韵国风的重要主体 ②文化交流互鉴源于社会实践，利于文化创新和发展 ③中华文明具有突出的连续性，彰显出强大的生命力 ④年轻人增强道德修养，文化认同感和归属感增强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．【文化事业和文化产业的发展】阅读材料，回答问题。 “新大众文艺”是近年来文艺领域一个非常重要的现象。顺应数字化、网络化、智能化时代变革，人民大众担当主体、主创、主角，运用大数据、云计算、人工智能、移动终端等新技术新工具，突破传统文艺生产传播流程，创新文艺形式和表达方式，呈现共创共享的一种新型文艺形态。 当外卖小哥、快递员、家政工、退休工人用文字、短视频等方式记录生活中的温暖与坚守；当百姓演员用歌声诉说乡村振兴的喜悦与期盼；当非遗传承人通过直播拆解传统技艺⋯⋯人人都能记录生活、表达情感、传承文化，从文艺的接受者转变为创作者，形成“大众创作、大众传播、大众共享”的新格局。 与此同时，新大众文艺的发展也面临诸多挑战：部分作品脱离真实生活场景，凭空编造剧情、刻意制造冲突；一些作品陷入低俗化、同质化困境，过度追求流量热度而忽视思想内涵与艺术价值导致价值空心化等问题，难以传递时代正能量。 新大众文艺风潮正劲，也要面对在“尊重多样与弘扬主流、人民性与艺术性、社会效益与经济效益”之间寻找平衡点这一时代课题。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对新大众文艺要面对“尊重多样与弘扬主流、人民性与艺术性、社会效益与经济效益”之间寻找平衡点这一时代课题的思考。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 12．【中华民族精神的地位和作用】天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。 五千多年来，一代代能工巧匠埋首工坊，以最精微的刻度丈量文明的维度，薪火相传，生生不息。中华民族最感动人的浪漫，就是将“极致”奉为圭臬（标准）、将“天工”转为日常、将制造化为艺术结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈如何从中华工业文化读懂中华民族最感动人的浪漫。 重难·创新演练 新情境：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年（T1）、机器人与文化结合（T3）、结合中华优秀传统文化（T5）、结合遵义会议召开90周年（T6）、结合非遗（T11） 新考法:措施+意义（T9）、结合油画（T10）、 新角度：立足人民（T12） 1．【新情景·结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织学生开展“铭记历史·青年担当”主题教育活动，同学们走进抗战纪念馆，通过文物寻访、口述史整理、抗战遗址研学等方式，深入了解全民族抗战的光辉历程。在活动总结中，有同学写道：“我们不是历史的旁观者，而是红色基因的传承者、民族复兴的接力者。”这一活动表明（   ） ①通过沉浸式实践，学生能够在体悟历史中增强爱国情怀与使命担当 ②抗日战争精神作为中华民族的精神财富，其内涵随着时代发展而不断改变 ③只有亲身参与社会实践，才能真正实现从感性认识上升到理性认识 ④青年一代的主动参与，是红色文化在新时代焕发生机的重要动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．近年来，一些国产主旋律影视作品在坚持正确价值导向、弘扬正能量基础上，不断创新表达方式，贴近观众情感，赢得了市场认可和社会好评，实现了社会效益和经济效益的双丰收。这些作品的成功表明（   ） ①文化创作应该完全由市场来决定 ②文化发展必须把社会效益放在首位 ③讲好故事是文化传播的重要保障 ④优秀的文化作品可以实现两个效益的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新情景·机器人与文化结合】2025年世界人工智能大会上，某具身智能机器人展现了其在戏剧研究领域的新突破。它通过对上千部京剧经典进行数据化处理与智能分析，不仅能精准模仿各流派表演，还能识别出此前未被发现的艺术特征。这一智能机器人（   ） A．作为新型研究工具，能深化人们对表演规律的认识 B．通过数据关联建立起戏剧艺术各要素间的本质联系 C．能够挖掘新的艺术价值，成为新的艺术创作主体 D．是推动当代戏剧艺术创新发展的源泉和根本动力 4．“我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”抗战时期我国军民抵御侵略的精神旗帜，如今更转化为新时代的坚定信念。昔日的战场上，盐碱滩涂变沃土、光伏蓝板聚能量、特色产业促振兴……从站起来、富起来到强起来，中国人民的必胜信念更加坚定。必胜信念（   ） ①是时代的产物，时代越发达，信念越坚定 ②始终承载着中国人民对民族复兴伟业的执着追求 ③根植于革命实践，在中国式现代化建设中得到完整诠释 ④跨越时空，历久弥坚，为中国发展提供了强大精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【新情景·结合中华优秀传统文化】2026年元旦，动画短片集《中国奇谭2》在哔哩哔哩平台正式上线，次日播放量已突破千万。《中国奇谭2》是对中国动画百年传统的回望与致敬，其根本目的是重拾中国动画短片创作的多元实验精神，并以现代视角重新激活中国文化基因。它将极具东方神韵的艺术形式与当代叙事结合，让故事扎根于中国语境。《中国奇谭2》播放量火爆原因在于（   ） ①小我融入大我，汇聚起实现中国梦的强大力量 ②动画创作坚守了中华文化立场 ③涵养中华民族共同的价值观，坚定文化自信 ④中国青年坚定理想信念，推进党的建设新的伟大事业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．【新情景·结合遵义会议召开90周年】2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议精神蕴含的“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”内涵特质，对于我们在新的长征路上应对各种风险考验、再创第二个百年辉煌，具有极为重要的意义和深刻启示。从文化生活角度看，弘扬遵义会议精神(    ) ①能为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 ②有利于继承和发展中华优秀传统文化，增强文化自信 ③是因为它是维系民族生存和发展的精神纽带 ④能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．新修订的文物保护法规定，国家鼓励公民、组织合法收藏，细化了继承、购买、拍卖等合法来源渠道，禁止交易被盗或流失文物。同时，文物销售单位需取得省级文物行政部门颁发的许可证，推动市场透明化，拓宽流通与变现渠道。这表明(    ) ①国家加强对文物收藏和交易市场的规范和管理      ②合法收藏文物有利于促进文物的保护和传承 ③文物交易的市场化会导致文物价值被破坏          ④文物收藏和交易只能由国家主导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．香山公园积极参与校外思政课堂建设，不断探索创新，总结出一套融现场教学、线上课程、实景研学、校园宣讲、志愿服务等多种形式于一体的研学体系，充分发挥北京市“大思政课”实践教学基地作用，深化革命文物的活化利用，构建起跨越时空的红色育人课堂。对此，下列认识正确的是（   ） ①在青少年成长的过程中，课外实践活动比学习书本知识更重要 ②强化红色文化的引领作用，能够教育引导青少年厚植爱国情怀 ③把握联系的多样性利于充分发挥大思政课实践教学基地的作用 ④公园中革命文物的活化利用有利于全方位展示传统文化的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【新考法·措施+意义】近年来，北京市对什刹海、南锣鼓巷等历史街区的胡同实施保护性修缮，打造“胡同博物馆”，推出“数字胡同”VR实景漫游项目，并举办“胡同文化创意市集”，邀请市民体验传统手工艺。这些举措（   ） ①利用科技手段，丰富文化遗产基本内涵 ②依托特色项目，促进文化遗产保护传承 ③借力文化活动，扩大城市街区新的空间 ④推动文化建设，满足人民群众文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．【新考法·结合油画】油画《没有共产党就没有新中国》（如图），从一个很小的视角反映出伟大变革时期一个生动感人的场景：1949年1月31日，北平和平解放不久的早春季节，在正阳门小广场，一位军管会女兵在教小朋友们学唱解放区的“流行歌曲”。这一场景及情节源于油画创作者的亲身经历。对此，下列认识正确的有（   ） ①艺术家只有亲身经历才能够创作出优秀作品 ②艺术创作离开生活就是无源之水、无本之木 ③优秀艺术作品总是与时代同频、为人民发声 ④生活和艺术的斗争性是绝对的，是创作动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．【新情景·结合非遗】阅读材料，完成下列要求。 《非遗里的中国》是中央广播电视总台、文化和旅游部联合推出的大型文化节目。节目组坚持主流价值引领方向，透过非遗展现新时代中国面貌；致力于讲好非遗传承的匠心故事，展示人们在生产生活之际创造出的音乐、舞蹈、文学、戏曲、技艺等非遗成果；多维度呈现非遗的创新应用，如将龙泉青瓷做成了场馆屏扇，用铜雕技艺制作党旗作品，把台州刺绣装点在手提包上……广大观众通过节目领略了闪耀千百年的中国智慧和东方美学，感受了“思想+艺术+技术”的文化浸润，增强了对祖国优秀传统文化的自信心和自豪感。截至第一季播出结束时，节目全网覆盖用户超75.4亿人次，融合传播数据与受众口碑俱佳，社会反响热烈。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析《非遗里的中国》成功的原因。 12．【新角度·立足人民】建设文化强国，事关中国式现代化全局。 中国共产党是具有高度文化自觉的马克思主义政党，历来重视文化建设。早在1940年，毛泽东同志就在《新民主主义论》中提出：“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。” 中国共产党的十八大以来，坚持把文化建设摆在治国理政突出位置，社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。2020年，党的十九届五中全会提出到2035年建成文化强国的远景目标。此后，党的二十大、二十届三中全会对如何建设文化强国都作出了顶层设计和明确部署。 习近平总书记指出，“加快建设文化强国，要始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”。当前，文博场馆门庭若市，热门演出一票难求，“民俗游”“非遗游”充实假期……人们的文化需求不断得到释放，文化供给不断升级，全国文艺从业者约1350万，国家级非物质文化遗产代表性传承人近四千人。建设文化强国，我们在路上。 文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。——习近平 结合材料，综合运用所学，谈谈你对“始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人”的理解。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学展开论述，逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确，逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容，或没有应答 真题·实战演练 高频考点：革命文化；中国特色社会主义文化；文化发展的基本路径；文化强国；文化自信 1．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于（    ） 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·全国卷·高考真题）习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有（    ） ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·湖南·高考真题）在某地农家书屋，城里人拿闲置图书换取村里的新鲜蔬菜。书是读者筛选的，可读而实用；菜是农民自种的，新鲜又可口。人气足了，书屋盘活了，文化润心自然而然。这种“以书换蔬”活动（   ） ①创新基层政务服务方式，拓展书屋文化功能     ②发挥人民群众主体作用，促进城乡资源流动 ③抓住基层民主管理关键，加强群众自我教育     ④满足群众阅读文化需求，让书香为治理赋能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2026·重庆·高考真题）身心健康是美好生活的前提。东汉华佗基于天人合一、经络气血等传统思想和理论创编“五禽戏”，引导人们模仿虎鹿猿熊鸟的姿态动作，强身健体，防病养生，感受和谐之美，感悟生命之境；南北朝陶弘景提出五禽戏“任力为之，以汗出为度”的锻炼原则。2003年国家体育总局组织编创的“健身气功·五禽戏”，动静结合，姿态优美，运动负荷适当，健身效果显著，受到健身气功爱好者的广泛欢迎，逐渐成为一种流行海内外的健身运动方式。阅读材料，完成下面小题。 4．关于五禽戏分析正确的是（   ） ①模仿动物的姿态动作创编五禽戏表明认识仍然停留在感性阶段 ②五禽戏的创编和发展体现尊重规律与发挥主观能动性的有机结合 ③“任力为之，以汗出为度”原则说明五禽戏的健身价值因人而异 ④五禽戏在天人、身心、动静等矛盾双方的对立统一中展现和谐之美 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．对材料理解正确的是（   ） ①华佗与陶弘景在中国五禽戏健身文化的发展中起着决定性作用 ②五禽戏拥有强大生命力的根源在于其承载了中华传统文化的精髓 ③“健身气功·五禽戏”的编创体现对中华传统健身文化的创新发展 ④五禽戏等中华优秀健身文化为世界人民的健康事业贡献了中国智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·江苏·高考真题）新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ） A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 7．（2026·湖北·高考真题）某文学社是书迷阅读、评论、交流的平台，它借助新媒体让读者在互动中完成从阅读者到评论者、再到写作者的转变，是全民阅读和新大众文艺的鲜活样本。这一现象反映了（    ） ①人民是文化成果的创造者和享受者 ②人们在阅读中既改造主观世界又改造客观世界 ③有生存土壤的文化活动是新大众文艺倡导的实践形式 ④改善文化创作的客观条件，可以扩大创作主体的范围 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025·浙江·高考真题）国产某动画影片在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，运用现代科技和艺术手法进行创新表达，用国际化语言讲述中国故事，实现了艺术价值与商业价值的双赢，以及文化传播与产业发展的良性互动。它的成功表明（   ） ①文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代 ②文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界 ③把故事讲好，才能增强文化传播力影响力 ④文化创作生产应把社会效益放在首位，兼顾经济效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025·四川·高考真题）《二十四节气·花间十二声》以现代舞的方式呈现中国农耕社会的生产生活状况，演绎天人合一的哲学思想。编导认为，艺术对于观众的价值，重点不在于是否看懂现代舞这种艺术形式，而是通过艺术丰富自己的生命与体悟。上述材料说明（   ） ①艺术与生活融合有助于激发优秀传统文化的生命力  ②启迪心智体现了优秀传统文化创造性转化的价值 ③现代舞与优秀传统文化交融要坚持取长补短        ④现代艺术演绎优秀传统文化要尊重表现形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·甘肃·高考真题）2024年9月，习近平到甘肃考察，参观了被誉为“东方雕塑陈列馆”的麦积山石窟，在跨越千余年的雕塑和壁画面前久久伫立，表示“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”，“看了这些文明之光、艺术之光，我们的民族自豪感油然而生”。这表明（   ） ①中华优秀传统文化是中华民族共同的精神标识 ②中华优秀传统文化是人类历史演进的集中反映 ③文化传承是推动中华文明创新发展的根本路径 ④绵延不绝的数千年文明是我们文化自信的底气 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025·云南·高考真题）“素人写作”是一种普通劳动者以“剧中人”和“剧作者”的双重身份进行写作，并借助新媒介传播的文化现象。近年涌现出的一些优秀作品得到大众的喜爱，这些作品记录了真切的生活感受，让人们为身边的奋斗鼓掌；用有温度的经历引发共鸣，使读者走出“茧房”，与他人和社会建立联系。这些优秀作品受欢迎是因为（   ） ①源于时代发展，记录生活与回应社会         ②拥抱新兴技术，创新传播形式和内容 ③迎合大众需求，优化了公共文化服务         ④讴歌奋斗人生，打动人心与抚慰情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。 【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 14．（2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。 翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第09课 发展中国特色社会主义文化 （北京专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C A B C A C B 11 12 13 14 15 16 11．【答案】可从实践观点、人民主体、价值观、矛盾观、中华优秀传统文化等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 12.【答案】正确发挥主观能动性与尊重客观规律、系统观念、中华民族精神、价值观导向作用、联系、发展、矛盾、人民群众、中华优秀传统文化（双创/特点） 中华工业文化（系统观念/量质变/工匠精神⋯⋯）——中华民族最感动人的浪漫 价值观导向作用/量的积累促成质变，实现事物的飞跃——将“极致”奉为圭臬（标准） 尊重客观规律与发挥主观能动性相统一——将“天工”转为日常 系统观念/矛盾对立统一/立足实践——将制造化为艺术 能工巧匠们传承工匠精神/中华民族精神，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，创造了光辉灿烂的工业文明，彰显了中华文明突出的连续性和创新性 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A C C A A C D C 11 12 13 14 15 16 11．【答案】《非遗里的中国》成功的原因在于：①坚持主流价值引领，展现新时代中国面貌；②讲好非遗传承的匠心故事，体现文化自信；③推动非遗的创新性发展，如将传统技艺应用于现代设计；④融合现代传播技术，增强传播力和影响力。 12.【答案】可从党的性质宗旨；满足文化需求、丰富文化供给、推动文化创新创造；社会历史主体；中国式现代化的实现等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学展开论述，逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确，逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容，或没有应答 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C D D B B A A A 11 12 13 14 15 16 B B 13．【答案】提示：可从文化的内涵与功能、中华优秀传统文化的继承与发展、矛盾、发展的观点等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 ①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号（如祛病除灾的守护者形象），原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。传统符号（如京剧武生元素的融入）若过度改变，可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度，影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。 ②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象（如卡通型、多杆旗设计）反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围（如吸引年轻群体）。非遗的传承本质是“活态传承”，京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证，符合文化发展的客观规律。 ③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义（核心文化内涵）的基础上，可通过创新形式（如衍生品设计）拓展其表现力，实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求，可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 ④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉，又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系，在守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 14.【答案】①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。③通过翻译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $