2.1.1多样的窗户（教学课件+素材）小学美术鲁教版二年级上册（新教材）

该小学美术课件聚焦中国传统花窗赏析，涵盖梅花形、六边形等异形花窗及槛窗的外形、纹样特点与框景艺术。从单元主题“爱我家园”切入，通过林风眠《梨花小鸟》国画营造庭院氛围，搭建从家园美到窗之美的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过赏析花窗对称、镂空造型与国画意境，结合线条临摹练习，培育艺术表现能力。小组讨论总结花窗特点，渗透文化理解，助学生感受古人审美智慧，教师可借助清晰流程与丰富素材提升教学效果。

null ART 第一课时 赏析中国多样传统花窗，感受中式窗之美 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 《多样的窗户》 核心素养目标 图像识读：识别梅花形、六边形、海棠形、八边形园林花窗与槛窗，分辨传统窗户外形轮廓与内部镂空纹样特点。 美术表现：能用线条临摹不同花窗外轮廓，简单勾勒槛窗格栅结构。 审美判断：理解中式花窗 “框住窗外风景” 的框景艺术，感受对称、镂空、曲线造型的古典美感。 文化理解：知晓中式花窗是中国古典园林建筑特色，体会古人居住环境里的审美智慧，萌发热爱传统建筑、热爱家园的情感。 FIRST 单元导入，情境引出课题 解读第二单元大主题 同学们，我们进入第二单元《爱我家园》，先来思考单元问题：我们的家园美在哪里？ 品读单元情境导语 家园是心灵休憩的地方，我们今天就从家里、园林里小小的窗户入手，发现家园建筑的美。 出示本课课题《多样的窗户》 今天学习第二单元第 1 课《多样的窗户》，一起看看古今各式各样好看的窗户。 解读窗的诗意内涵 书上写 “窗内有美妙的故事，窗外是生动的画面”，窗户就像一个画框，框住外面的风景。 SECOND 赏析林风眠国画，铺垫庭院家园氛围 完整展示《梨花小鸟》国画作品 这幅是林风眠先生的《梨花小鸟》，描绘了庭院树枝、春花与栖鸟，就是中式窗外最美的家园景致。 拆解画面意境与窗景关联 这幅画仿佛就是透过园林花窗望出去看到的春日庭院，灵动又雅致。 简单赏析国画表现手法 画家用水墨粗线条画枝干，淡彩点染花叶，寥寥几笔勾勒出宁静的家园小院。 过渡切入中式花窗实物赏析 这般优美的庭院景色，古人最喜欢用造型别致的花窗当作画框来观赏，接下来我们走进活动一。 THIRD 逐一赏析中式传统花窗，总结造型规律 学习活动一课堂任务 活动一要求我们欣赏中国传统窗户，讨论窗户的外形特点，先看上方四款园林花窗。 赏析四款异形园林花窗 分别是梅花四瓣形、正六边形、海棠如意形、八边形花窗，外轮廓全部不是普通方形，曲线、多边形变化丰富。 赏析竖向格栅槛窗 下方这个叫槛窗，外形是规整长方形，内部用横竖木条做出密密麻麻的镂空格子，透光又美观。 小组讨论，汇总传统窗户两大特点 请四人小组讨论，中式窗户一共有什么共同特点？一会儿派代表分享。 FOURTH 课堂练习、课时总结、预习第二课时 随堂线条临摹小练习 拿出美术本，挑选最喜欢的一款中式花窗，用铅笔勾勒外轮廓，简单画上内部镂空线条。 对比中式窗户的实用与审美价值 花窗、槛窗既能遮挡风雨、透光通风，又能美化院墙、框住风景，是实用和美观结合的传统建筑智慧。 预告第二课时活动二手工内容 下一节课我们学习国外特色窗户，并用厚纸板亲手裁剪、装饰，制作属于自己的创意立体小窗户。 整理文具，有序下课 收好美术本、铅笔橡皮，桌面清理干净，下节课提前准备硬卡纸、剪刀、彩笔、胶水。 教师结语 这节课我们畅游了中国古典园林，认识了梅花形、六边形、海棠形、八边形美丽的花窗，还有古朴大气的槛窗。古人把窗户做成各种各样有趣的外形，用镂空格栅做装饰，还巧妙利用窗户框住庭院风景，一花一木、一窗一景都是独属于我们的中式浪漫。传统建筑藏着满满的美学智慧，也是我们家园最美的一部分。下一节课我们放眼世界看一看外国奇特的窗户，再动手用卡纸做创意手工窗户。 BYE 感谢观看 稻小壳演示 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $