第4章 第4节 免疫学的应用（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（人教版 江苏专版）

该高中生物学课件聚焦免疫学的应用，涵盖疫苗（概念、作用机理、实例及特点）和器官移植（概念、免疫排斥与供体短缺问题）核心内容，通过1700年人痘接种历史案例导入，衔接免疫调节基础，搭建从特异性免疫到实际应用的学习支架。 其亮点在于结合判断正误、探究任务（如分析疫苗本质、设计环孢素实验）培养科学思维与探究实践，通过HPV疫苗预防癌症等实例渗透态度责任，采用问题驱动与案例分析，帮助学生深化理解，为教师提供结构化教学素材与多样化评价资源。

第4节 免疫学的应用 第4章　 免疫调节 1.阐明疫苗发挥作用的原理。 2.说出器官移植面临的问题，认同器官捐献。 学习目标 一、疫苗 二、器官移植 课时对点练 内容索引 < 一 > 疫苗 1.概念：通常是用 的病原体制成的生物制品。 2.作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的 ，从而对特定传染病具有抵抗力。 3.实例 (1)卡介苗、脊髓灰质炎疫苗等。 (2)HPV疫苗是世界上第一个预防 的疫苗。 (3)我国首个 获得新兽药证书，用于预防某个亚型的禽流感。 灭活的或减毒 抗体 癌症 DNA疫苗 4.特点 (1)特异性：免疫系统的反应具有 。 (2)记忆性：免疫系统具有 。 特异性 记忆性 (1)疫苗只能用来预防传染病(　　) (2)注射某种疫苗后，体内可能有记忆T细胞的产生(　　) (3)抗原和抗体结合具有特异性，所以市面上没有一种疫苗可以预防多种病毒(　　) 提示　疫苗也可用来预防癌症等非传染病，如HPV疫苗。 × √ 提示　联合疫苗含有不同的抗原成分，可以预防多种病毒的感染，如百白破三联疫苗可以同时预防百日咳、白喉、破伤风。 × 判断正误 7 任务一：分析疫苗的本质、作用机理和接种 资料：1700年，英国皇家学会会员、著名医生马丁·李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信，信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程：“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，大部分可以自愈，死亡率约2%。 1.被接种者会轻度感染天花是因为 ，但由于 ，被接种者完全可以通过免疫系统实现自愈。 探究核心知识 接种物中带有减毒的天花病毒 接种的天花病毒毒性已经减弱 2.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？ 提示　疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原(具有抗原性即可)，如蛋白质、多糖等。 3.请据图分析在接种天花病毒的过程中，免疫系统发生了哪些变化？ 提示　在接种过程中，免疫系统完成了对天花病毒的特异性免疫反应，同时针对天花病毒分化出记忆B细胞和记忆T细胞，当再次遇到天花病毒时能迅速作出反应。 4.不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗，特别是减毒活疫苗，是因为_____________________________________________________________________________________________________。 这些儿童的免疫力较低，接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激，处理不当，会导致患儿出现临床症状和不适反应 1.(2024·贵州，10)接种疫苗是预防传染病的重要手段，下列疾病中可通过接种疫苗预防的是 ①肺结核　②白化病　③缺铁性贫血　④流行性感冒　⑤尿毒症 A.①④ B.②③ C.①⑤ D.③④ √ 落实思维方法 肺结核是由结核分枝杆菌引起的传染病，可以通过接种卡介苗预防，①符合题意； 白化病是一种遗传性疾病，不能通过接种疫苗预防，②不符合题意； 缺铁性贫血是由铁摄入不足等导致的营养性疾病，不是传染病，不能通过接种疫苗预防，③不符合题意； 流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，可以通过接种流感疫苗预防，④符合题意； 尿毒症是各种晚期的肾脏疾病共有的临床综合征，不是传染病，不能通过接种疫苗预防，⑤不符合题意。 2.(2025·扬州高二期中)子宫颈癌大多是由人乳头瘤病毒(HPV)感染引起的，接种HPV预防疫苗能有效预防子宫颈癌的发生，且通常建议接种三次。下列有关分析正确的是 A.人乳头瘤病毒在病毒的核糖体上合成自身的蛋白质 B.接种HPV预防疫苗后，该疫苗中的病毒可以在人体细胞内增殖 C.接种HPV预防疫苗是因为疫苗中含有抗HPV的抗体 D.注射该疫苗能预防HPV感染的主要原因是机体内产生了相应的记忆细 胞和抗体 √ 病毒没有细胞结构，没有核糖体，A错误； 该疫苗抗原成分属于灭活或减活的病毒，病毒失去侵染性，故不会在人体细胞内增殖，B错误； HPV疫苗的主要成分是减毒或灭活的抗原，疫苗中不含抗HPV的抗体，C错误； 注射的HPV疫苗相当于抗原，可刺激机体产生相应的记忆细胞和抗体，从而预防HPV感染，D正确。 返回 < 二 > 器官移植 1.概念：医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其_________的技术叫作器官移植。 2.面临问题 (1)免疫排斥 ①组织相容性抗原：简称 ，也叫人类白细胞抗原，指每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的 。 ②器官移植成败关键：主要取决于 的HLA是否一致或相近。 ③移植条件：只要供者与受者的主要HLA有 相同，就可以进行器官移植。 ④应对措施： 的应用，大大提高了器官移植的成活率。 (2)供体器官短缺。 生理功能 HLA 蛋白质 供者与受者 一半以上 免疫抑制剂 3.免疫学在临床实践上的应用 (1)免疫预防。 (2) ：利用了 的原理。 (3)免疫治疗：包括 疗法和 疗法。 免疫诊断 抗原和抗体反应的高度特异性 免疫增强 免疫抑制 (1)器官移植仅存在免疫排斥问题(　　) 提示　器官移植面临免疫排斥、供体器官短缺等诸多问题。 × (2)对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，如治疗类风湿关节炎(　　) × 提示　类风湿关节炎属于自身免疫功能过强引起的疾病，需要适当抑制自身的免疫反应。 √ (3)免疫系统主要通过细胞免疫对移植的器官产生排异反应(　　) 判断正误 19 任务二：器官移植面临的问题及其解决方法 根据教材P83～84的“思考·讨论”提供的资料，回答下列问题： 1.最初进行的器官移植总是不成功，主要是因为____________________ _______。 2.在进行器官移植或者骨髓移植时，都要先进行配型，即检查供者和受者之间的 。因为__________________ __________________，在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活。 探究核心知识 没有考虑到免疫排斥 问题 组织相容性抗原是否一致或相近 受者和供者的组织 相容性抗原越一致 3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植的优点是___________ ______________________________________________________________。 4.在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病，这一问题该如何解决？ 提示　在免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡，尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。 移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小 3.进行器官移植手术常发生免疫排斥反应，下列相关分析不正确的是 A.发生免疫排斥是由于供者和受者细胞表面的HLA不同 B.白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥 C.活化的B细胞通过分泌细胞因子，裂解来自供体器官的细胞 D.使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应 √ 落实思维方法 活化的辅助性T细胞通过分泌细胞因子，促进细胞毒性T细胞分裂、分化成为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞与供体器官的细胞接触，使供体器官的细胞裂解死亡，C错误。 4.(2024·南通高二期末)免疫学在临床实践上有着广泛应用。下列有关免疫学应用的叙述，正确的是 A.注射免疫抑制剂可降低器官移植患者的免疫排斥反应 B.输入健康人的B细胞可显著提高艾滋病患者的免疫力 C.注射抗破伤风血清可使健康人获得持久有效的免疫力 D.利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病 √ 注射免疫抑制剂可降低机体的免疫力，降低器官移植患者的免疫排斥反应，A正确； 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，HIV主要侵染辅助性T细胞，导致辅助性T细胞大量减少，因此输入健康人的B细胞不能显著提高艾滋病患者的免疫力，B错误； 破伤风血清中含有相应的抗体，注射抗破伤风血清属于被动免疫，由于抗体存活的时间有限，因此不能使健康人获得持久有效的免疫力，C错误； 抗体和抗原发生特异性结合，因此利用含特异性抗体的试剂盒只能诊断人类由特定抗原引起的疾病，D错误。 网络构建 返回 < 三 > 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C D C B D B C 题号 9 10 11 答案 A BD BCD 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)促进B细胞的分裂、分化过程　免疫自稳　(2)供者与受者的主要HLA有一半以上相同　(3)①材料用具中“蒸馏水”不符合实验要求，应改为“生理盐水”　②环孢素溶液　等量的生理盐水　③t甲＞t乙　环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. (1)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合　细胞因子　浆细胞和记忆B细胞　(2)细胞毒性T细胞　细胞凋亡　(3)蛋白酶体　MHC　mRNA疫苗能同时诱导体液免疫和细胞免疫；可在细胞内大量复制，增加目的抗原的表达量；遗传物质不完整，RNA不会整合到宿主的核DNA上，比较安全等　(4)①一　②刺激机体免疫系统产生更多的抗体和记忆细胞　③被HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞抗原)表达水平下降，无法有效呈递抗原信息，从而逃避免疫监视 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 题组一　疫苗 1.(2024·北京，9)人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保护作用。下列细胞中，不参与此过程的是 A.树突状细胞 B.辅助性T细胞 C.B淋巴细胞 D.细胞毒性T细胞 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 “人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体”的过程属于体液免疫，流脑灭活疫苗属于抗原，会被树突状细胞等抗原呈递细胞摄取，A不符合题意； 抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞在体液免疫中分泌细胞因子促进B淋巴细胞的增殖和分化，B不符合题意； 体液免疫过程中，B淋巴细胞受到刺激后，分裂分化出浆细胞，产生和分泌大量抗体，发挥免疫保护作用，C不符合题意； 细胞毒性T细胞不参与体液免疫过程，其参与细胞免疫过程，D符合题意。 2.(2024·宿迁高二检测)医学家为研究灭活的S疫苗的效果，做了如图所示实验，下列相关分析错误的是 A.该实验说明S疫苗对S病原体起预防作用 B.实验开始前B鼠和A鼠生理状态应该相同 C.S疫苗的作用是刺激小鼠产生抗体和进行 细胞免疫 D.A鼠死亡说明小鼠自身的免疫能力是有限的 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 S疫苗的作用主要是刺激小鼠产生体液免疫，使机体产生针对该种抗原的记忆B细胞和抗体，当再次有相同抗原刺激时，记忆B细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞，产生大量抗体，C错误。 3.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是   A.清理伤口，不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和 记忆细胞 C.每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 D.注射狂犬免疫球蛋白能消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 被狗咬伤后清理伤口，不包扎，能 减少人被狂犬病病毒感染的机会， 同时抑制厌氧菌繁殖，A正确； 疫苗相当于抗原，注射狂犬疫苗，能够使机体产生相应的抗体和记忆细胞，B正确； 每隔一定时间注射狂犬疫苗，相当于二次免疫，可以使机体产生更多的抗体和记忆细胞，C正确； 注射狂犬免疫球蛋白能够消灭体液中的狂犬病病毒，而对侵入细胞内的狂犬病病毒不起作用，D错误。 4.人乳头瘤病毒(HPV)感染可导致子宫颈癌。下列有关该病毒感染人体后体内变化的叙述，正确的是 A.浆细胞产生的抗体消灭胞外的病毒，细胞毒性T细胞消灭胞内的病毒 B.接种HPV疫苗后产生的抗体可以特异性识别癌细胞从而预防癌症 C.与健康人相比，已感染HPV的患者接种HPV疫苗的防治效果较差 D.与HPV感染者共用生活用品，不会增加子宫颈癌的发生率 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 浆细胞产生的抗体可消灭细胞外的病原体，但细胞毒性T细胞只能识别并裂解靶细胞，不能消灭病毒，A错误； 接种HPV疫苗后产生的抗体，可以特异性识别、结合HPV，而不是癌细胞，B错误； 已感染HPV的患者机体内已经产生相应的抗体，接种HPV疫苗会与相应抗体结合，从而降低免疫的效果，C正确； HPV可通过多种途径传播，病毒存活的情况下，如果我们与HPV患者共用生活用品，而恰好身体上有微小的破损，则可能造成HPV感染，增加子宫颈癌的发生率，D错误。 题组二　器官移植 5.下列有关器官移植的叙述，错误的是 A.自体移植可以有效地避免免疫排斥 B.免疫排斥是由非特异性免疫导致的 C.免疫排斥体现了免疫系统的免疫防御功能 D.利用免疫抑制剂可提高移植器官存活率 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 免疫排斥主要是由细胞毒性T细胞参与的细胞免疫对外来器官的攻击导致，因此免疫排斥是由特异性免疫导致的，B错误。 6.下列有关器官移植的叙述，不正确的是 A.供者与受者HLA差异程度是器官移植成败的关键 B.同卵双生兄弟的HLA几乎不存在差异 C.异体器官移植进入人体，可能作为抗原引发强烈的免疫排斥反应 D.注射细胞因子可在一定程度上解决器官移植的免疫排斥反应问题 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 利用免疫抑制剂可在一定程度上解决器官移植的免疫排斥反应问题，若注射细胞因子，则会加强免疫反应，造成免疫排斥反应加强，D错误。 题组三　免疫学的应用 7.下列关于免疫学的应用的叙述，错误的是 A.免疫学技术和制剂在临床诊断中可用于检测病原体和肿瘤标志物 B.对系统性红斑狼疮可以使用免疫增强疗法进行治疗 C.“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”患者 D.通过输入抗体、细胞因子等，可以增强患者抵御病原体的能力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等自身免疫病常使用免疫抑制剂，B错误； “甲流”痊愈者的血清中含有相应抗体，可用于治疗“甲流”患者，C正确。 8.主动免疫治疗和过继性免疫治疗是两种新兴的抗肿瘤治疗方法。主动免疫治疗是调动患者自身免疫细胞来杀伤肿瘤细胞；过继性免疫治疗是把经体外培养的免疫细胞输入患者体内来杀伤肿瘤细胞。下列叙述错误的是 A.主动免疫治疗可以通过细胞因子增强T细胞活性以清除肿瘤细胞 B.主动免疫治疗可产生记忆细胞，在治疗后一段时间内起预防作用 C.过继性免疫治疗的免疫细胞可以直接取自其他自身免疫力强的个体 D.艾滋病患者过继性免疫治疗效果会优于主动免疫治疗 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 异体输入的免疫细胞因组织相容性抗原差异，会诱导机体产生针对输入免疫细胞的特异性免疫，导致治疗效果差，所以最好采集患者自身免疫细胞，避免免疫排斥反应的发生，C错误； 艾滋病患者由于自身辅助性T细胞大量减少，所以过继性免疫治疗效果会优于主动免疫治疗，D正确。 9.减毒活疫苗是在人工条件下使病原体丧失致病性，但仍保留其繁殖能力和免疫原性；亚单位疫苗是用化学方法获得病原体的某些具有免疫原性的物质。下列说法错误的是 A.亚单位疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质 B.减毒活疫苗既能激发机体的体液免疫也能激发细胞免疫 C.亚单位疫苗通常不能引起机体的细胞毒性T细胞活化 D.亚单位疫苗免疫持久性不如减毒活疫苗，但安全性相对高 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 综合强化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 亚单位疫苗能激发机体产生免疫反应，属于抗原，A错误； 减毒活疫苗是在人工条件下使病原体丧失致病性，但仍保留其繁殖能力和免疫原性，则减毒活疫苗既能激发机体的体液免疫也能激发细胞免疫，B正确； 亚单位疫苗不能进入细胞，不会引起细胞免疫，则通常不能引起机体的细胞毒性T细胞活化，C正确； 减毒活疫苗保留了病原体的繁殖能力和免疫原性，注射后可在人体内持续发挥作用，亚单位疫苗免疫持久性较弱，但安全性相对高，D正确。 10.(多选)当异体组织器官被移植到体内某些特定部位(如眼、睾丸、脑)后不被排斥而可长期存活，这种现象称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”，该区域免疫细胞有赦免基因的表达，启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是 A.器官移植需要供者和受者主要HLA完全相同 B.T细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是“免疫赦免”产生的原因 C.“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境 D.利用药物使人体免疫系统变得不敏感，使移植器官获得“免疫赦免” √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 供者与受者的主要HLA有一半以上相同时，就可以进行器官移植，A错误； “免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果，C错误； 若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得不敏感，D正确。 11.(多选)2023年诺贝尔生理学或医学奖获得者卡塔琳·考里科和德鲁·韦斯曼制得了一种新型RNA疫苗，即将假尿苷添加到相应mRNA中用来代替尿苷，并用脂质体包裹送入人体，逃脱免疫系统的攻击，从而发挥免疫预防作用。下列叙述正确的是 A.RNA疫苗可直接作为抗原刺激机体产生特异性免疫 B.接种疫苗后，人体可对特定的传染病具有抵抗力 C.脂质体包裹RNA疫苗可阻止血液和组织中的 RNA 酶将其降解 D.与传统的减毒疫苗相比，新型 RNA疫苗的安全性更高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ √ √ RNA疫苗不能直接作为抗原，需要翻译出相应的抗原蛋白才能刺激机体产生特异性免疫反应，A错误； 接种疫苗后，人体内可产生记忆细胞和抗体，对特定的传染病具有抵抗力，B正确； 与传统的减毒疫苗相比，新型RNA疫苗中不含完整的病原体，疫苗在细胞中表达产物成分单一，因此安全性更高，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 12.机体受到病原体感染后，免疫细胞会产生适量的细胞因子，免疫细胞将病原体消灭后恢复正常。但如果持续感染或免疫系统调控不够精准，就会产生更多细胞因子。这些细胞因子进一步激活更多的免疫细胞，产生更多的细胞因子，形成“细胞因子风暴”，过多的细胞因子可损伤一些正常的细胞，受损的细胞产生的物质又作为抗原，激发产生更多的细胞因子，而更多的细胞因子又会引发更多的器官损伤甚至全身受损，称为“炎症风暴”。回答下列问题： (1)细胞因子在体液免疫中的作用是____________________________。“炎症风暴”所造成的器官损伤属于自身免疫病，这是免疫系统的__________功能异常导致的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 促进B细胞的分裂、分化过程 免疫自稳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 细胞因子是由辅助性T细胞分泌的，在体液免疫中的作用是能促进B细胞的分裂、分化过程；“炎症风暴”所造成的器官损伤属于自身免疫病，这是免疫系统的免疫自稳功能异常导致的，是免疫功能过强引起的。 (2)若某病人因“炎症风暴”造成器官损伤需要进行异体器官移植，针对免疫排斥问题，对供者和受者的要求是_____________________________ _______。为提高器官移植的成活率，还需对受者采取定期注射或服用免疫抑制剂等措施。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 供者与受者的主要HLA有一半以 上相同 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——HLA，它们是标明细胞身份的标签物质，针对免疫排斥问题，对供者和受者的要求是供者与受者的主要HLA(组织相容性抗原)有一半以上相同。 (3)临床上，环孢素是常用的免疫抑制剂。研究人员利用如下材料用具进行实验，以验证环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，请完善实验方案并预期实验结果和结论。 材料用具：A、B品系小鼠各若干只，环孢素溶液，注射器，手术器材，蒸馏水，饲料。 ①上述材料用具中有一种不符合实验要求，请指出并改正：___________ _____________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 材料用具中“蒸馏水”不符合实验要求，应改为“生理盐水” ②实验步骤： 第一步：取生理状态相同的健康A品系小鼠若干，随机均分为甲、乙两组。 第二步：给甲组小鼠注射适量的___________作为实验组，乙组小鼠注射________________作为对照组；切除两组小鼠腹部少量皮肤，取同一只B品系小鼠腹部相同面积的皮肤分别移植到甲、乙两组小鼠的腹部。 第三步：将两组小鼠在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录移植皮肤从移植到脱落的时间，分别记作t甲、t乙。 ③预期实验结果：_______。 实验结论：__________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 环孢素溶液 等量的生理盐水 t甲＞t乙 环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 分析题意可知，本实验的目的是验证环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，实验的自变量是环孢素的有无，因变量是免疫排斥反应情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则。由于本实验是验证实验，实验结论与预期应一致，即环孢素具有抑制免疫排斥反应的作用，甲组有环孢素，故预期实验结果应为t甲＞t乙。 13.(2025·盐城高二期中)甲流mRNA疫苗可预防由H1N1(一种RNA病毒)感染引起的甲型流感，作用机理如图所示。请回答下列问题： (1)当H1N1侵入机体时，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，_______________ ___________________________________，这 是激活B细胞的第二个信号。同时辅助性T细 胞分裂、分化并分泌__________作用于B细胞， 促进其增殖、分化产生___________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子 浆细胞和记忆B细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 当H1N1侵入机体时，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号。同时辅助性T细胞分裂、 分化并分泌细胞因子作用于B细胞，促进其增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞。 (2)当H1N1侵入细胞内部时，则需要借助________________识别并裂解被病原体感染的靶细胞，此过程中靶细胞的裂解死亡属于___________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 细胞毒性T细胞 细胞凋亡 当H1N1侵入细胞内部时，则需要借助细胞毒性T细胞识别并裂解被病原体感染的靶细胞，此过程中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。 (3)可通过注射疫苗的方式预防甲流。据图可知，该疫苗在细胞内表达出病毒蛋白后，需经过__________水解产生抗原肽，抗原肽与镶嵌在生物膜上的______结合，最终呈递到细胞表面，诱导发生特异性免疫。与传统灭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 活病毒疫苗相比，mRNA疫苗的优点有_____________________________ _________________________________________________________________________________________________________________(答2点即可)。 蛋白酶体 MHC mRNA疫苗能同时诱导体液免疫和细胞免疫；可在细胞内大量复制，增加目的抗原的表达量；遗传物质不完整，RNA不会整合到宿主的核DNA上，比较安全等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 该mRNA疫苗在细胞内表达出病毒蛋白后，需经过蛋白酶体水解产生抗原肽，抗原肽与镶嵌在生物膜上的MHC结合，最终呈递到细胞表面，诱导发生特异性免疫；与传统灭活病毒疫苗相比，mRNA疫苗的优点： mRNA疫苗能同时诱导体液免疫和细胞免疫；可在细胞内大量复制，增加目的抗原的表达量；遗传物质不完整，RNA不会整合到宿主的核DNA上，比较安全；生产周期短；能诱导更强的细胞免疫等。 (4)感染人乳头瘤病毒(HPV)是女性患子宫颈癌的主要诱因。研究表明，③被HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞抗原)表达水平下降，可能导致子宫颈癌，而注射HPV疫苗能有效预防。如图是HPV入侵机体后，机体免疫应答的示意图。请回答下列问题： ①HPV可感染宿主黏膜和皮肤上皮细胞。皮肤和黏膜属于人体的第____道防线，此防线连同体液中的杀菌物质、吞噬细胞等组成的另一道防线，对多种病原体都有防御作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 一 ②国产二价HPV疫苗可预防高危型HPV16和HPV18感染，为得到较好的预防效果，9～14岁需接种2剂次，目的是___________________________ __________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 刺激机体免疫系统产生更多的抗体和记忆细胞 国产二价HPV疫苗可预防高危型HPV16和HPV18感染，为得到较好的预防效果，9～14岁需接种2剂次，目的是刺激机体免疫系统产生更多的抗体和记忆细胞。 ③被HPV侵染的细胞能逃避免疫监视，可能的原因是_________________ _____________________________________________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 被HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞抗原)表达水平下降，无法有效呈递抗原信息，从而逃避免疫监视 被HPV侵染的细胞能逃避免疫监视，可能的原因是被HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人类白细胞抗原)表达水平下降，无法有效呈递抗原信息，从而逃避免疫监视。 返回 第4章　 免疫调节 本课结束 $