2.2.3热值 课件-2026-2027学年科学浙教版九年级上册

该初中科学课件围绕燃料的热值及燃烧时化学能转化为内能展开，从生活中木柴、煤、天然气等常见燃料导入，联系前序内能知识，通过热值定义、单位、公式（Q=mq）及热值表搭建学习支架，帮助学生系统理解。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过镁与盐酸、氢氧化钡与氯化铵的实验活动，让学生直观感知化学反应中的能量变化，结合汽车能耗分析及燃料改善思考题，培养学生节约资源、保护环境的态度责任，助力学生掌握知识，方便教师教学。

2.2 物体的内能 【第二单元 能的转化与能量守恒】 九年级上册 常见的燃料 燃料种类很多，木柴、煤、石油、天然气、沼气等都是燃料。燃料燃烧时，能够放出热量。灶具、汽车、轮船、火力发电厂和各种火箭等，都是利用燃料燃烧所放出的热工作的。 燃料燃烧是物质剧烈氧化的过程。从能的转化角度来看，燃料燃烧释放热量的过程，就是将贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程。 由于燃料的成分不同，相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量也不同。 1．热值（燃烧值） 符号： q 把1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫作这种燃料的热值。 单位： 焦耳/千克 Ｊ/Kg　　　　　 酒精的热值是：_________________________ 含义是____________________________________________ 燃料很难完全燃烧，燃料燃烧放出的热量也不可能完全得到利用。 例如，用天然气烧水时，天然气燃烧放出的热量只有一部分传递给水，另一部分传递给盛水容器、炉子以及散失到空气中。因此，改善燃烧条件，使燃料尽可能完全燃烧，同时尽可能减少各种热损失，既可以节约燃料、提高效率，又可以减少污染、保护环境。 已知烟煤的热值是2.9×107焦/千克， 求3千克烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦。 1千克烟煤完全燃烧放出的热量是 。 燃料完全燃烧放出的热量=燃料的燃烧值×燃料的质量 Q = mq 3千克烟煤完全燃烧放出的热量是 。 2.9×107焦 2.9×107焦×3=8.7×107焦 例. 一杯煤油倒掉一半，以下说法正确的是（ ） A、比热和热值均不变 B、比热和热值均减少一半 C、比热减少一半，热值不变 D、热值减少一半，比热不变 Ａ 热值是物质的特性之一 思考：为什么火箭发射要用氢作燃料？ 氢的热值大 原料取之方便，可循环使用 燃烧产物无污染 1、汽油的热值是4.6×107焦/千克，6千克汽油完全燃烧可放出多少热?若汽油燃烧剩下0.5千克，它的热值是多少？ 练习 2、0.1千克的煤油完全燃烧能放出多少热量?它能使50千克的20℃水升高到多少温度？ 练习 实际上能达到这么高的温度吗? 人类利用燃烧放出的热量来取暖、煮熟食物、发电、烧制陶瓷、冶炼金属……那么，其他化学反应也能放出热量吗？有没有能使反应物温度降低的化学反应呢？ 1.如图所示，将一段镁条（Mg）放入试管中，加入少量稀盐酸（稀HCI），用手触摸试管外壁。 2.用研钵将约20g氢氧化钡[Ba(OH)2]晶体磨成粉末，倒入一只小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水，并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g氯化铵（NH4CI）晶体.用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻，提起小烧杯，如图,记录观察到的现象。 实验反应 反应后容器温度变化情况 Mg与HCl反应 Ba（OH)2与NH4Cl 化学反应在生成新物质的同时，伴有能的变化，而能的变化通常表现为吸收或放出热。像燃烧这样的化学反应能放出热，而有些化学反应则需要吸收热。 汽车的能耗 右图是一辆汽车行驶过程中消耗的能分配的 扇形图。从图中可见，汽油在汽缸内完全燃烧 时放出的能，大约只有25%用于做功，而其余 75%能则被损耗掉了。损耗掉的能包括排气管 排出的废气带走的内能和传给散热器散失的内 能。排出的废气主要是CO2，CO2是导致全球气 候变暖的温室气体。废气中还有CO、NO、NO2， 以及未燃烧的碳氢化合物，这些都是有毒的物质。 而用于做功的25%的能中，大约有30%用于发动机的水箱循环和空调工作，大约有17%消耗在传动装置上，只有53%用于驱动车轮推动汽车前进。汽车前进时，需要克服地面阻力和空气阻力，空气阻力随着汽车速度的提高而增大。综合考虑上述各种因素，整辆汽车的总效率约为13%。 5.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，能使50kg的水从20℃升高到70℃（不计热散失）。已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为3.9×107J/kg。 （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量。 （2）水吸收的热量。 （3）燃气灶烧水的效率。 6.向父母了解家里烧饭曾经用过什么燃料？现在又用什么燃料？燃料的改善带来什么好处？ $