5.17二战后资本主义国家的变化 学历案2026-2027学年统编版九年级历史下册（山东省）

九年级

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历史

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主题与课时

第17课 二战后资本主义国家的变化

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课标要求

依据2022版义务教育历史课标，了解二战后西欧、美国、日本经济发展的主要表现，掌握欧洲联合的发展历程与意义，知晓西方社会保障制度的建立与完善。初步归纳二战后资本主义发展的新特点，辩证认识资本主义发展的进步性与局限性，培养唯物史观与历史解释核心素养。

学习目标

1. 掌握西欧复兴、欧洲联合、美国经济发展、日本崛起的核心史实，识记社会保障制度的相关内容。

2. 通过史料探究，分析各国经济发展的原因，总结资本主义新变化的特征。

3. 辩证看待福利制度的影响，认识各国发展的借鉴意义，树立客观理性的历史认知。

重难点

重点：二战后西欧、美国、日本经济发展的表现与原因，欧洲联合的进程与影响，西方国家社会保障制度的发展。

难点：深度理解二战后资本主义经济快速发展的共同原因，辩证分析社会保障制度的积极作用与消极弊端，精准把握资本主义发展的新变化本质。

资源与

建议

本课核心资源包含统编版教材文本、战后欧美日经济发展数据图表、欧盟发展纪录片片段、社会保障制度相关史料与时政素材。教学建议采用自主预习、小组探究、史料分析相结合的模式，贴合九年级学生认知特点。课前依托习题夯实基础史实，课中聚焦核心问题深度探究，对比不同国家发展异同。同时结合现实，关联现代社会福利体系，引导学生学以致用，区分历史现象与本质，落实历史核心素养培养。

学习过程

第一部分：课前预习案（基础习题夯实新知）

【预习目标】自主梳理本课基础知识点，掌握二战后资本主义国家发展的核心史实，初步了解西欧、美国、日本的发展差异与社会保障制度的基本内容，为课堂深度探究奠定基础。

【预习习题】

一、填空题（基础知识识记）

1. 二战后，西欧国家凭借雄厚的工业基础、先进的科技、恰当的经济政策以及____的援助，经济迅速恢复和发展。

2. 西欧国家为摆脱美国控制、提高国际地位、促进经济发展，逐步走向联合，先后成立____和____，最终形成欧洲联盟。

3. 二战后美国成为资本主义世界的霸主，经济持续发展，依托____优势，大力发展高新技术产业，引领世界经济发展。

4. 二战后日本大力引进西方先进技术、重视____、制定合理经济政策，实现经济高速发展，成为资本主义世界第二经济大国。

5. 二战后，主要资本主义国家纷纷建立____，缓解社会矛盾，维护社会稳定，成为资本主义国家的重要社会政策。

二、选择题（基础辨析理解）

1. 二战后西欧经济得以快速恢复的核心内部因素是（）

A. 美国的马歇尔计划援助 B. 自身工业基础雄厚、科技发达 C. 彻底摆脱战争影响 D. 欧盟的成立

2. 欧洲联合的根本目的是（）

A. 消除各国贸易壁垒 B. 摆脱大国控制，提升国际地位 C. 实现欧洲政治统一 D. 无偿援助弱小国家

3. 二战后日本经济崛起的关键因素是（）

A. 美国的扶持 B. 重视科技与教育 C. 资源丰富 D. 对外殖民扩张

4. 下列不属于二战后资本主义国家新变化的是（）

A. 经济快速发展 B. 区域一体化趋势加强 C. 普遍建立社会保障制度 D. 封建制度全面复兴

三、简答题（初步归纳梳理）

1. 简要概括二战后西欧、美国、日本经济发展的共同原因。

2. 简单说说社会保障制度的建立对资本主义国家发展的初步影响。

【预习疑问记录】请学生自主记录预习过程中遇到的疑难问题，课堂集中探究解决。

第二部分：课中探究案（分层习题深度探究）

【课堂探究目标】结合史料与教材内容，深度分析资本主义国家发展的原因、差异与影响，辩证评价历史现象，突破重难点，提升历史分析与归纳能力。

探究主题一：西欧国家的复兴与联合

【史料探究习题】

材料一：二战后西欧各国满目疮痍，工业生产大幅下滑，经济濒临崩溃。但西欧拥有长期积累的工业基础、熟练的劳动力和先进的科学技术，各国积极调整经济发展策略，加强区域合作。

材料二：欧洲共同体成立后，成员国之间逐步取消关税，实现商品、人员、劳务自由流通，经济互补性大幅增强，西欧经济持续稳定增长，国际影响力显著提升。

1. 根据材料一，概括二战后西欧经济能够快速复兴的自身有利条件。

2. 结合材料二和教材知识，分析欧洲走向联合的经济、政治双重意义。

3. 思考探究：欧洲从经济联合逐步走向政治、经济一体化，对当今世界区域发展有何启示？

【深度辨析习题】

有人认为“美国的援助是西欧经济复兴的唯一原因”，结合所学知识，辨析这一观点是否正确，并说明理由。

探究主题二：美国与日本的经济发展

【对比探究习题】