1.2化学实验与科学探究同步讲义--2026-2027学年九年级化学人教版上册

本讲义聚焦初中化学实验基础操作这一核心知识点，系统梳理化学实验安全规则、仪器识别与选用、药品取用、加热操作、装置连接与气密性检查、仪器洗涤等内容，形成从安全规范到具体操作的完整学习支架。 该资料以17个题型为框架，每个题型含“解题知识”与“典例+变式”，通过具体操作细节培养科学思维与探究能力，如量筒读数误差分析强化证据推理，安全规则强调科学态度与责任。课中辅助教师系统教学，课后助力学生查漏补缺，巩固实验技能。

第一单元 课题2 化学实验与科学探究 内 容 导 航 题型1 化学实验安全规则 题型2 用于加热的仪器 题型3 测量容器-量筒 题型4 酒精灯火焰的结构 题型5 酒精灯的正确使用方法和注意事项 题型6 胶头滴管 题型7 常用仪器的名称和选用 题型8 化学药品取用规则 题型9 固体药品的取用 题型10 液体药品的取用 题型11 给试管里的固体加热 题型12 给试管里的液体加热 题型13 连接仪器装置操作注意事项 题型14 检查气密性的原理以及气密性良好的现象 题型15 检查装置气密性的方法 题型16 洗涤仪器的操作注意事项 题型17 玻璃仪器洗净的标准 考 点 演 练 题型1 化学实验安全规则 解｜题｜知｜识 1、进入实验室前，必须熟悉实验室的安全规则和紧急出口位置。 了解实验室的布局和安全设施的位置，如灭火器、洗眼器、紧急喷淋装置等，以便在紧急情况下能够迅速找到并使用。 2、穿着合适的实验服装和防护用品。 穿上实验服，以保护身体免受化学物质的溅洒和污染。 佩戴防护眼镜，防止化学物质溅入眼睛。 进行特定实验时，可能需要佩戴手套、口罩等其他防护用具。 3、实验前必须做好充分的准备工作。 了解实验的目的、步骤和所涉及的化学试剂的性质和危险性。 检查实验仪器是否完好无损，试剂是否充足且符合实验要求。 4、严禁在实验室饮食和吸烟。 实验室中的化学物质可能会通过口腔或呼吸道进入人体，造成危害。 5、遵守试剂的取用规则。 按照规定的量取用试剂，不得随意多取。 试剂取用后，应立即盖好瓶盖，防止试剂挥发或受到污染。 6正确使用实验仪器。 了解仪器的使用方法和注意事项，避免因操作不当导致仪器损坏或发生危险。 7加热操作时要小心。 用酒精灯加热时，要用外焰加热，且酒精量不得超过容积的三分之二。 给液体加热时，试管口不能对着人。 8、处理废弃物要遵循规定。 将实验产生的废弃物分类放置在指定的容器中，不得随意丢弃。 9、实验过程中要保持警惕。 密切观察实验现象，如发现异常情况，应立即停止实验并采取相应的措施。 10、实验结束后要做好清理工作。 清洗仪器，整理实验台，关闭水、电、气等设备。 【典例1】下列行为符合实验室规则的是（　　） A．在实验室中随意聊天、追逐打闹 B．在通风橱内进行有刺激性气味气体产生的实验 C．将废液直接倒入水槽 D．实验完毕，试剂和仪器随意放在实验台上 【变式1】某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是（　　） A．用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B．用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C．加热后直接用冷水冲洗试管 D．实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 题型2 用于加热的仪器 解｜题｜知｜识 用于加热的仪器，可分为直接加热的和间接（即不能直接）加热的两大类．可以直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙，以及玻璃棒和玻璃片（只有在烘烤少量溶液时使用）等等；不能直接加热的有：烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶以及除上述可以直接加热的一切需要加热的仪器． 【典例1】下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（　　） A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧瓶 【变式1】给3mL液体加热，需使用的仪器有（　　） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ 【变式2】下列仪器均能用酒精灯加热，但加热时需要垫陶土网的是（　　） A． B． C． D． 【变式3】下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（　　） A．锥形瓶 B．量筒 C．蒸发皿 D．试管 题型3 测量容器-量筒 解｜题｜知｜识 量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有： 1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液． 2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止． 3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积． 【典例1】用量筒量取溶液，先仰视得到的读数为15mL，倒出部分溶液后，则倒出的实际液体体积应该（　　） A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定 【变式1】小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积（　　） A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定 【变式2】如图为用10mL量筒量取液体时的实际情景（只画出片段）．则所量取液体的体积应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+0.2）mL C．（b+0.4）mL D．（10a+0.4）mL 【变式3】小言同学用量筒量取液体时，将量筒放平后，俯视读数为12mL，正确读数为18mL。 则小言实际补充的少许液体体积（　　） A．6mL B．小于6mL C．大于6mL D．无法确定 题型4 酒精灯火焰的结构 解｜题｜知｜识 酒精灯的火焰分为三层，从内到外依次为焰心、内焰和外焰。 焰心是酒精蒸气还未完全燃烧的部分，温度最低。焰心的颜色较暗，这是因为此处的酒精蒸气未能与充足的氧气接触，燃烧不充分。 内焰处于焰心的外围，由于部分酒精蒸气在此处与一定量的氧气接触并燃烧，温度比焰心高，但低于外焰。内焰的亮度和温度都介于焰心和外焰之间。 外焰位于火焰的最外层，与空气中的氧气充分接触，燃烧最为充分，因此温度最高，颜色也最为明亮。 在进行实验时，通常利用外焰来加热，因为其温度高，加热效果好。 【典例1】酒精灯火焰各层温度最高的是 　 　 。 题型5 酒精灯的正确使用方法和注意事项 解｜题｜知｜识 酒精灯是化学实验中常用的加热工具。 一、正确使用方法： 1、检查：使用前先检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，应修剪整齐。同时检查灯内酒精量，应在灯体容积的1/4至2/3之间。 2、点燃：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 3、加热：用外焰加热，因为外焰温度最高。加热时，试管等被加热物体应倾斜一定角度，且管口不要对着人。 4、熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，以使灯帽内外气压平衡。 二、注意事项： 1、酒精量：酒精量过少，在点燃时可能会引起灯体内酒精蒸气燃烧；酒精量过多，可能在移动时溢出引发火灾。 2、火焰：不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。 3、加热：加热过程中，若不慎碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，要用湿布或沙子盖灭，不能用水浇灭。 4、存放：酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。 【典例1】下列常见仪器的使用不正确的是（　　） A．烧杯加热时应放置在陶土网上 B．量筒可用作氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的容器 C．燃烧匙可用来实验物质的可燃性 D．洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 【变式1】酒精灯是化学实验常用的仪器之一，下列关于酒精灯的使用正确的是（　　） A． 点燃酒精灯 B． 添加酒精 C． 熄灭酒精灯 D． 存放酒精灯 【变式2】酒精灯是化学实验中常用的仪器。 （1）如图1，小明将一根火柴梗平放入酒精灯火焰中，写出实验目的。　 　 。 （2）图2操作可能引起的后果是　 　 ，正确操作是　 。 【变式3】在化学实验中，常用酒精灯来加热物质，如图是酒精灯的灯焰示意图　 　 （填序号），因为该处灯焰　 　 ，熄灭时要用　 　 盖灭。 题型6 胶头滴管 解｜题｜知｜识 胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5 cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 【典例1】在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是（　　） A．挤压液体 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌液体 题型7 常用仪器的名称和选用 解｜题｜知｜识 常用仪器的名称和选用，就是指填写常用仪器的名称，根据仪器用途和实验选用常用仪器，以供实验所用．相对来说，这是比较简单的．例如，称量物质时，选用托盘天平（附助器材有药匙或镊子）；量取一定量的液体时，选用量筒（附助器材是胶头滴管）；等等． 【典例1】回答下列问题 （1）写出下图所示仪器的名称 ①　 　 ；②　 　 ；③　 　 ；④　 　 ；⑤　 　 ；⑥　 　 ；⑦　 　 ；⑧　 　 ；⑨　 　 ；⑩　 　 。 （2）上述仪器中，可用于储存和取用液体试剂的是　 　 （填序号，下同），需放置在陶土网上加热的是　 　 。 题型8 化学药品取用规则 解｜题｜知｜识 化学药品取用规则是进行化学实验的重要基础。 1、“三不”原则 不能用手接触药品，防止手被腐蚀或污染药品。 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，避免吸入过多有毒或有刺激性的气体。 不得尝任何药品的味道，以免中毒。 2、节约原则 严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取1﹣2毫升，固体只需盖满试管底部即可。 3、处理原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 4、安全原则 取用药品时要注意防止药液溅出或腐蚀皮肤和衣物。 5、固体药品的取用 粉末状药品用药匙或纸槽取用，操作要领是“一斜、二送、三直立”。 块状药品或金属颗粒用镊子取用，操作要领是“一横、二放、三慢竖”。 6、液体药品的取用 倾倒法：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。 滴加法：使用胶头滴管时，应垂直悬空在容器口正上方滴加。 化学药品取用规则的严格遵守，不仅能保证实验的顺利进行，更能确保实验人员的安全和实验环境的无污染。 【典例1】下列关于实验中的一些做法正确的是（　　） A．进行化学实验应戴好护目镜，实验结束后需清洗双手 B．为方便实验，化学试剂可以随意存放于试剂柜中 C．本着节约原则，剩余试剂应放回原试剂瓶 D．为防止烫伤，加热后的试管应立即放入冷水中 【变式1】学习化学应该具备严谨求实的科学态度。下列行为与之不符的是（　　） A．遵守实验规则，规范实验操作 B．熟悉实验流程，避免安全事故 C．注重实验结果，过程可以简化 D．认真观察记录，推导有理有据 【变式2】规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是（　　） A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触 B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 D．固体药品用药匙或纸槽取用 【变式3】关于实验室药品取用规则说法正确的是（　　） A．实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐 B．闻盛有SO2的集气瓶时，应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔 C．没有说明固体药品的用量时，一般取试管容积的量 D．实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中 题型9 固体药品的取用 解｜题｜知｜识 固体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器． 另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内． 【典例1】存放固体化学药品时，应使用的实验仪器是（　　） A．集气瓶 B．烧杯 C．细口瓶 D．广口瓶 【变式1】下列实验操作或做法正确的是（　　） A．用纸槽向试管里送入粉末状药品 B．用手把金属颗粒投入竖直放置的试管中 C．在实验室里可以品尝氯化钠的味道 D．为了节约，用后剩余的药品放回原瓶中 题型10 液体药品的取用 解｜题｜知｜识 液体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是： 1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液． 2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签． 3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜． 4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部． 另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是： 1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好． 2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心． 3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加． 4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内． 4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜． 【典例1】下列基本操作正确的是（　　） A．如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL B．取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替 C．打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 D．滴管吸满药液后滴加液体时，管口端要紧靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 【变式1】液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用少量液体试剂加热。如图所示，关于液体试剂取用操作中正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试剂瓶口的位置 【变式2】如图实验操作共有几处错误（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【变式3】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　） A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净 题型11 给试管里的固体加热 解｜题｜知｜识 给试管里的固体加热是这样的：应先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热．需要注意的是： 1．试管口必须稍微向下倾斜，以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管． 2．加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂． 3．预热的方法是在火焰上来回移动试管；对已固定的试管，可移动酒精灯． 4．不管是加热还是预热，都要用酒精灯的外焰；在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂． 【典例1】下列对实验中出现的意外情况的可能原因分析不合理的是（　　） 选项 意外情况 可能原因分析 A 添加酒精时，引起失火 向燃着的酒精灯里添加酒精 B 给试管里的固体加热，发现试管破裂 使用酒精灯外焰加热 C 用胶头滴管滴加液体药品后，胶帽被腐蚀 胶头滴管倒置 D 细口瓶的标签被腐蚀 倒液时，贴标签的一面没有朝向手心 A．A B．B C．C D．D 【变式1】用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（　　） A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了 【变式2】化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空： （1）实验中如果没有说明试剂的用量，一般应该按最少量取用，液体取　 mL。 （2）从细口瓶里倒取液体试剂时，瓶塞要倒放；标签须向着手心的原因是　 。 （3）加热固体试剂时，试管口略向下倾斜的原因是 。 题型12 给试管里的液体加热 解｜题｜知｜识 给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是： 1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3． 2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管． 3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向． 4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落． 【典例1】规范操作是实验成功和安全的保障。下列对液体试剂的实验操作规范的是（　　） A． B． C． D． 【变式1】用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 B．用试管夹夹持试管时，从试管口套上、取下 C．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 D．加热时，试管口不要对着自己或他人 【变式2】实验室里取5mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（　　） ①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管 A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥ 【变式3】给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有几处操作错误，请写出一条。 （2）请回答下列问题。 ①酒精灯不用时需要盖上灯帽的原因是什么？ 　 ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么？　 题型13 连接仪器装置操作注意事项 解｜题｜知｜识 连接仪器装置是进行化学实验的重要步骤，以下是一些操作注意事项： 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞： 先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入。 注意不要使玻璃管折断，刺伤手掌。 2、连接玻璃管和胶皮管： 先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3、在容器口塞橡皮塞： 应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4、检查装置的气密性： 组装好仪器后，先将导管一端伸入水中，然后用手紧握容器外壁。若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。 【典例1】下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（　　） A．给试管中试剂加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热 B．量取一定量液体时，先倾倒液体到接近所需体积时，后改用胶头滴管滴加 C．连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把导管插入乳胶管 D．使用滴管吸取液体时，先把滴管伸入试剂瓶中，再挤压乳胶头 【变式1】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空。 （1）读取量筒内液体体积时视线应 　 　 。 （2）将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，细口瓶的瓶塞应 　 　 放在桌子上；倾倒液体时，标签应 　 　 ，瓶口紧挨着试管口，缓慢地倾倒。 （3）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 　 　 。 （4）用酒精灯给液体加热时试管里的液体体积不超过试管容积的 　 　 ，加热后的试管 　 　 （填“能”或“不能”）用冷水冲洗。 【变式2】规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。 （1）使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来 （2）把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？ 题型14 检查气密性的原理以及气密性良好的现象 解｜题｜知｜识 检查气密性是实验前的重要步骤，其原理通常基于气体的物理性质和压力变化。 一、常见的检查气密性的方法及原理有： 1、微热法：通过升高装置内气体的温度，使气体体积膨胀。如果装置气密性良好，气体膨胀会导致装置内压强增大，从而在导管口产生气泡；停止加热后，装置内气体温度降低，压强减小，若气密性良好，会在导管内形成一段水柱。 2、液差法：通过改变装置内与外界的压强差。例如，向长颈漏斗中加水至形成液封，然后继续加水，若装置气密性良好，长颈漏斗中的液面会高于锥形瓶内的液面，形成一段稳定的液面差。 二、气密性良好的现象： 1、对于微热法，加热时导管口有气泡冒出，停止加热后导管内形成一段水柱。 2、对于液差法，长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面，且液面差保持稳定。 总之，检查气密性的关键在于观察装置内压强变化所引起的现象，从而判断装置的气密性是否良好。 【典例1】有气体参与的反应，实验前需检查装置气密性，操作如图。若装置气密性良好（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【变式1】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　） A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升 C．没有明显现象 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 【变式2】用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性，并用传感器测量锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法不正确的是（　　） A．0﹣20s时，瓶内压强减少 B．20s后压强不再变化说明气密性良好 C．由0﹣20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器活塞 D．由20﹣80s的图像可知，该同学移动注射器活塞后，立刻松手 【变式3】根据如图及描述，回答下列问题： （1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气并说明判断理由？ （2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴 题型15 检查装置气密性的方法 解｜题｜知｜识 检查装置气密性是实验中的重要操作，以下是一些常见的一、方法及其知识点的认识： 1、加热法 原理：气体受热膨胀，压强增大。 操作：将装置的导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁。 气密性良好的现象：导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱。 2、注水法 原理：通过注水形成液封，然后观察液面变化。 操作：关闭止水夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，静置一段时间。 气密性良好的现象：水柱高度不变。 3、抽气法 原理：抽气使装置内压强减小。 操作：连接好装置，用注射器向外抽气。 气密性良好的现象：在抽气过程中，插入水中的导管口有气泡冒出。 4、滴液法 原理：液体滴入使装置内气体压强发生变化。 操作：向分液漏斗中缓慢滴加液体。 气密性良好的现象：液体滴下后，一段时间内液体不再滴下。 二、在学习这些方法时，需要注意以下几点： 1、熟悉不同装置的特点，选择合适的检查方法。 2、操作过程要规范，确保实验结果的准确性。 3、理解每种方法背后的原理，以便能够灵活运用和分析实验现象。 【典例1】试管是实验室的常用仪器。下列有关试管的使用错误的是（　　） A．检查气密性 B．连接仪器 C．加热液体 D．存放试管 【变式1】下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是（　　） A．制备气体时，先装试剂，后检查装置的气密性 B．给试管中的试剂加热时，先预热，再对着试管中试剂部位集中加热 C．将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D．检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁 【变式2】实验室制取气体是初中化学重要的实验。如图为检验装置气密性的相关图示。 （1）图1中，若装置不漏气，手握试管时　 ，松手一段时间后导管口的现象是　 （两空均填“甲”“乙”或“丙”）。 （2）检查图2装置气密性的步骤：①按图连接好装置；②　 ；③向长颈漏斗中注水至下端形成液封；④继续注水，如果观察到形成一段稳定的水柱 题型16 洗涤仪器的操作注意事项 解｜题｜知｜识 1、洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上附着的物质性质选择洗涤剂。例如，油污可用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；难溶性金属氧化物、碱或碳酸盐可用稀盐酸清洗。 3、注意安全：使用强酸、强碱等腐蚀性洗涤剂时，要防止溶液溅出伤人，操作时需小心谨慎。 4、先倒掉仪器内的残留物质：在洗涤前，应先将仪器内的固体残渣倒掉，以免堵塞下水道或损坏仪器。 5、用少量多次的原则洗涤：使用洗涤剂时，应遵循少量多次的原则，以节约洗涤剂并提高洗涤效果。 6、轻轻刷洗：使用试管刷等工具刷洗仪器时，动作要轻，避免损坏仪器内壁。 7、冲洗干净：洗涤后要用大量清水冲洗仪器，确保将洗涤剂残留冲洗干净。 8、晾干或烘干：洗净的仪器应放置在指定位置晾干，对于急需使用的仪器可进行烘干处理，但要注意控制温度，避免仪器变形。 【典例1】做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式1】下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是（　　） A．实验中用剩的试剂装回原瓶 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验后的废液排入下水道 D．加热后的试管立即用自来水冲洗 题型17 玻璃仪器洗净的标准 解｜题｜知｜识 玻璃仪器洗净的标准是： 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 1、理解“水既不聚成水滴，也不成股流下”的含义：这意味着仪器内壁均匀地被一层水膜覆盖，没有明显的水滴或水流痕迹，表明内壁上的污垢已被完全清除。 2、对比未洗净的情况：如果内壁仍有水滴或水流，说明还有残留的污垢或洗涤剂，仪器未洗净。 3、重要性：玻璃仪器洗净是实验准确和安全的重要保障。未洗净的仪器可能会影响实验结果的准确性，还可能导致实验中的交叉污染。 4、实际应用：在化学实验中，各种玻璃仪器如烧杯、试管、量筒等都需要达到这个洗净标准才能使用。 【典例1】玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不　 　 ，也不　 。 过 关 验 收 1．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（　　） A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管 2．“平视是一种最好的观察方式，若俯视，会自大。”某学生量取液体，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法确定 3．关于量筒的使用，下列说法错误的是（　　） A．量筒上端刻度示数比下端刻度示数大 B．读数时，视线应与凹液面的最低处平齐 C．少量液体间的化学反应可以在量筒内进行 D．向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，改用胶头滴管滴加 4．小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处（　　） A．等于15 mL B．大于15 mL C．小于15 mL D．无法确定 5．如图，某同学在化学实验室练习用酒精灯加热试管中的酒精，结束后发现试管和酒精灯中的酒精都变少了。 （1）加热时，应用酒精灯火焰的哪部分加热？　 （2）试管中的酒精为什么会变少？　 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 课题2 化学实验与科学探究 内 容 导 航 题型1 化学实验安全规则 题型2 用于加热的仪器 题型3 测量容器-量筒 题型4 酒精灯火焰的结构 题型5 酒精灯的正确使用方法和注意事项 题型6 胶头滴管 题型7 常用仪器的名称和选用 题型8 化学药品取用规则 题型9 固体药品的取用 题型10 液体药品的取用 题型11 给试管里的固体加热 题型12 给试管里的液体加热 题型13 连接仪器装置操作注意事项 题型14 检查气密性的原理以及气密性良好的现象 题型15 检查装置气密性的方法 题型16 洗涤仪器的操作注意事项 题型17 玻璃仪器洗净的标准 考 点 演 练 题型1 化学实验安全规则 解｜题｜知｜识 1、进入实验室前，必须熟悉实验室的安全规则和紧急出口位置。 了解实验室的布局和安全设施的位置，如灭火器、洗眼器、紧急喷淋装置等，以便在紧急情况下能够迅速找到并使用。 2、穿着合适的实验服装和防护用品。 穿上实验服，以保护身体免受化学物质的溅洒和污染。 佩戴防护眼镜，防止化学物质溅入眼睛。 进行特定实验时，可能需要佩戴手套、口罩等其他防护用具。 3、实验前必须做好充分的准备工作。 了解实验的目的、步骤和所涉及的化学试剂的性质和危险性。 检查实验仪器是否完好无损，试剂是否充足且符合实验要求。 4、严禁在实验室饮食和吸烟。 实验室中的化学物质可能会通过口腔或呼吸道进入人体，造成危害。 5、遵守试剂的取用规则。 按照规定的量取用试剂，不得随意多取。 试剂取用后，应立即盖好瓶盖，防止试剂挥发或受到污染。 6正确使用实验仪器。 了解仪器的使用方法和注意事项，避免因操作不当导致仪器损坏或发生危险。 7加热操作时要小心。 用酒精灯加热时，要用外焰加热，且酒精量不得超过容积的三分之二。 给液体加热时，试管口不能对着人。 8、处理废弃物要遵循规定。 将实验产生的废弃物分类放置在指定的容器中，不得随意丢弃。 9、实验过程中要保持警惕。 密切观察实验现象，如发现异常情况，应立即停止实验并采取相应的措施。 10、实验结束后要做好清理工作。 清洗仪器，整理实验台，关闭水、电、气等设备。 【典例1】下列行为符合实验室规则的是（　　） A．在实验室中随意聊天、追逐打闹 B．在通风橱内进行有刺激性气味气体产生的实验 C．将废液直接倒入水槽 D．实验完毕，试剂和仪器随意放在实验台上 【答案】B 【解答】解：A、实验室是进行科学实验的场所，避免干扰他人或引发安全事故，故错误； B、通风橱可以有效排除有害气体，有毒性或具有刺激性气味的气体应在通风橱内进行，故正确； C、将废液倒入指定容器内不能直接倒入下水道，不符合实验室规则； D、实验结束后，确保实验室的整洁和安全，故错误； 故选：B。 【变式1】某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是（　　） A．用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B．用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C．加热后直接用冷水冲洗试管 D．实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 【答案】B 【解答】解：A、在实验室不得尝任何试剂的味道，不符合实验安全规则。 B、食盐是固体粉末，为避免食盐沾在管口或管壁上，把盛有食盐的药匙或纸槽小心地送至试管底部，符合实验安全规则。 C、加热后直接用冷水冲洗试管，不符合实验安全规则。 D、实验剩余试剂既不能放回原瓶，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故选项错误。 故选：B。 题型2 用于加热的仪器 解｜题｜知｜识 用于加热的仪器，可分为直接加热的和间接（即不能直接）加热的两大类．可以直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙，以及玻璃棒和玻璃片（只有在烘烤少量溶液时使用）等等；不能直接加热的有：烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶以及除上述可以直接加热的一切需要加热的仪器． 【典例1】下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（　　） A．蒸发皿 B．试管 C．燃烧匙 D．烧瓶 【答案】D 【解答】解：A、蒸发皿可以用来直接加热； B、试管可以用来直接加热； C、燃烧匙可以用来直接加热； D、烧瓶不能直接燃烧，故D正确。 故选：D。 【变式1】给3mL液体加热，需使用的仪器有（　　） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ 【答案】C 【解答】解：给少量的液体加热，可选用试管，不需要陶土网，所以需要夹持试管的试管夹。 故选：C。 【变式2】下列仪器均能用酒精灯加热，但加热时需要垫陶土网的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、蒸发皿可以直接加热； B、烧杯不能直接加热，以使其受热均匀； C、燃烧匙可直接加热； D、试管底面较小，不符题意。 故选：B。 【变式3】下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（　　） A．锥形瓶 B．量筒 C．蒸发皿 D．试管 【答案】A 【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙；需要垫石棉网的是：烧杯、锥形瓶等、量筒。 A、锥形瓶能加热，故选项正确。 B、量筒不能进行加热。 C、蒸发皿可以用于直接加热。 D、试管可以用于直接加热。 故选：A。 题型3 测量容器-量筒 解｜题｜知｜识 量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有： 1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液． 2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止． 3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积． 【典例1】用量筒量取溶液，先仰视得到的读数为15mL，倒出部分溶液后，则倒出的实际液体体积应该（　　） A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定 【答案】B 【解答】解：“高看偏高”，即从高处看；“低看偏低”即从低处看读数偏低 mL，读数偏小 mL mL，读数偏大 mL mL﹣9 mL。 故选：B。 【变式1】小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积（　　） A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定 【答案】A 【解答】解：平视读数是18mL，读数正确，仰视读数是12mL，故倒出的液体实际体积小于6mL。 故选：A。 【变式2】如图为用10mL量筒量取液体时的实际情景（只画出片段）．则所量取液体的体积应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+0.2）mL C．（b+0.4）mL D．（10a+0.4）mL 【答案】B 【解答】解：由图示数据可知a与b之间有5个格，即一个格占a与b之间体积的，所量取液体的体积应为（b+0.2）mL。 故选：B。 【变式3】小言同学用量筒量取液体时，将量筒放平后，俯视读数为12mL，正确读数为18mL。 则小言实际补充的少许液体体积（　　） A．6mL B．小于6mL C．大于6mL D．无法确定 【答案】C 【解答】解：该同学用量筒量取液体，量筒放平稳，实际体积小于12毫升，平视读数恰好为18mL，那么实际体积应为18mL。 故选：C。 题型4 酒精灯火焰的结构 解｜题｜知｜识 酒精灯的火焰分为三层，从内到外依次为焰心、内焰和外焰。 焰心是酒精蒸气还未完全燃烧的部分，温度最低。焰心的颜色较暗，这是因为此处的酒精蒸气未能与充足的氧气接触，燃烧不充分。 内焰处于焰心的外围，由于部分酒精蒸气在此处与一定量的氧气接触并燃烧，温度比焰心高，但低于外焰。内焰的亮度和温度都介于焰心和外焰之间。 外焰位于火焰的最外层，与空气中的氧气充分接触，燃烧最为充分，因此温度最高，颜色也最为明亮。 在进行实验时，通常利用外焰来加热，因为其温度高，加热效果好。 【典例1】酒精灯火焰各层温度最高的是 　外焰　 。 【答案】外焰。 【解答】解：酒精灯的火焰分为外焰、内焰，外焰的温度最高，焰心的温度最低。 故答案为：外焰。 题型5 酒精灯的正确使用方法和注意事项 解｜题｜知｜识 酒精灯是化学实验中常用的加热工具。 一、正确使用方法： 1、检查：使用前先检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，应修剪整齐。同时检查灯内酒精量，应在灯体容积的1/4至2/3之间。 2、点燃：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 3、加热：用外焰加热，因为外焰温度最高。加热时，试管等被加热物体应倾斜一定角度，且管口不要对着人。 4、熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，以使灯帽内外气压平衡。 二、注意事项： 1、酒精量：酒精量过少，在点燃时可能会引起灯体内酒精蒸气燃烧；酒精量过多，可能在移动时溢出引发火灾。 2、火焰：不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。 3、加热：加热过程中，若不慎碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，要用湿布或沙子盖灭，不能用水浇灭。 4、存放：酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。 【典例1】下列常见仪器的使用不正确的是（　　） A．烧杯加热时应放置在陶土网上 B．量筒可用作氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的容器 C．燃烧匙可用来实验物质的可燃性 D．洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 【答案】B 【解答】解：A、烧杯不可直接加热，使其受热均匀； B、量筒只能用于量取液体，故B错误； C、燃烧匙可用来实验物质的可燃性； D、洒出的酒精在实验台上燃烧起来，通过隔绝氧气，故D正确。 故选：B。 【变式1】酒精灯是化学实验常用的仪器之一，下列关于酒精灯的使用正确的是（　　） A． 点燃酒精灯 B． 添加酒精 C． 熄灭酒精灯 D． 存放酒精灯 【答案】C 【解答】解：A、严禁用燃着的酒精引燃另一个酒精灯，故操作错误； B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精； C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭； D、酒精灯不用时要盖上灯帽。 故选：C。 【变式2】酒精灯是化学实验中常用的仪器。 （1）如图1，小明将一根火柴梗平放入酒精灯火焰中，写出实验目的。　比较酒精灯火焰各层温度高低　 。 （2）图2操作可能引起的后果是　爆炸　 ，正确操作是　用酒精灯灯帽盖灭　 。 【答案】（1）比较酒精灯火焰各层温度高低； （2）爆炸；用酒精灯灯帽盖灭。 【解答】解：（1）该实验是通过将火柴梗平放入酒精灯火焰中，根据火柴梗不同部位的炭化程度，所以该实验的目的是比较酒精灯火焰各层温度高低； （2）酒精灯内部存在挥发的酒精蒸气与空气混合气体，用嘴吹灭酒精灯火焰，引燃混合气体导致爆炸，通过隔绝氧气实现自然熄灭。 故答案为：（1）比较酒精灯火焰各层温度高低； （2）爆炸；用酒精灯灯帽盖灭。 【变式3】在化学实验中，常用酒精灯来加热物质，如图是酒精灯的灯焰示意图　①　 （填序号），因为该处灯焰　温度最高　 ，熄灭时要用　灯帽　 盖灭。 【答案】①；温度最高；灯帽。 【解答】解：用酒精灯给物质加热，因为外焰的温度最高，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。 故答案为：①；温度最高。 题型6 胶头滴管 解｜题｜知｜识 胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5 cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 【典例1】在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是（　　） A．挤压液体 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌液体 【答案】C 【解答】解：A、取用液体试剂时，用胶头滴管吸取液体前应先将胶头滴管中的空气在容器外挤压胶帽排出，以防造成试剂变质。 B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，腐蚀胶帽，故选项实验操作错误。 C、用胶头滴管滴加液体试剂时，故选项实验操作正确。 D、不能用胶头滴管搅拌液体。 故选：C。 题型7 常用仪器的名称和选用 解｜题｜知｜识 常用仪器的名称和选用，就是指填写常用仪器的名称，根据仪器用途和实验选用常用仪器，以供实验所用．相对来说，这是比较简单的．例如，称量物质时，选用托盘天平（附助器材有药匙或镊子）；量取一定量的液体时，选用量筒（附助器材是胶头滴管）；等等． 【典例1】回答下列问题 （1）写出下图所示仪器的名称 ①　试管夹　 ；②　试管刷　 ；③　药匙　 ；_④　滴瓶　 ；⑤　酒精灯　 ；⑥　胶头滴管　 ；⑦　试管　 ；⑧　量筒　 ；⑨　烧杯　 ；⑩　漏斗　 。 （2）上述仪器中，可用于储存和取用液体试剂的是　④　 （填序号，下同），需放置在陶土网上加热的是　⑨　 。 【答案】（1）①试管夹；②试管刷；③药匙；④滴瓶；⑤酒精灯；⑥胶头滴管；⑦试管；⑧量筒； ⑨烧杯；⑩漏斗； （2）④；⑨。 【解答】解：（1）①由图示可知，该仪器名称为试管夹。 ②由图示可知，该仪器名称为试管刷。 ③由图示可知，该仪器名称为药匙。 ④由图示可知，该仪器名称为滴瓶。 ⑤由图示可知，该仪器名称为酒精灯。 ⑥由图示可知，该仪器名称为胶头滴管。 ⑦由图示可知，该仪器名称为试管。 ⑧由图示可知，该仪器名称为量筒。 ⑨由图示可知，该仪器名称为烧杯。 ⑩由图示可知，该仪器名称为漏斗。 故答案为：①试管夹；②试管刷；④滴瓶；⑥胶头滴管；⑧量筒；⑩漏斗； （2）上述仪器中，滴瓶（④）为试剂瓶且上有滴管，烧杯（⑨）可用于加热，需放置在陶土网上加热。 故答案为：④；⑨。 题型8 化学药品取用规则 解｜题｜知｜识 化学药品取用规则是进行化学实验的重要基础。 1、“三不”原则 不能用手接触药品，防止手被腐蚀或污染药品。 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，避免吸入过多有毒或有刺激性的气体。 不得尝任何药品的味道，以免中毒。 2、节约原则 严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取1﹣2毫升，固体只需盖满试管底部即可。 3、处理原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 4、安全原则 取用药品时要注意防止药液溅出或腐蚀皮肤和衣物。 5、固体药品的取用 粉末状药品用药匙或纸槽取用，操作要领是“一斜、二送、三直立”。 块状药品或金属颗粒用镊子取用，操作要领是“一横、二放、三慢竖”。 6、液体药品的取用 倾倒法：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。 滴加法：使用胶头滴管时，应垂直悬空在容器口正上方滴加。 化学药品取用规则的严格遵守，不仅能保证实验的顺利进行，更能确保实验人员的安全和实验环境的无污染。 【典例1】下列关于实验中的一些做法正确的是（　　） A．进行化学实验应戴好护目镜，实验结束后需清洗双手 B．为方便实验，化学试剂可以随意存放于试剂柜中 C．本着节约原则，剩余试剂应放回原试剂瓶 D．为防止烫伤，加热后的试管应立即放入冷水中 【答案】A 【解答】解：A、进行化学实验应戴好护目镜，防止有害物质被食用； B，为方便下次实验时取用试剂，故不正确； C、对实验中的剩余的药品，也不可能随意丢弃，故不正确； D、加热后的试管不应立即放入冷水中，故不正确。 故选：A。 【变式1】学习化学应该具备严谨求实的科学态度。下列行为与之不符的是（　　） A．遵守实验规则，规范实验操作 B．熟悉实验流程，避免安全事故 C．注重实验结果，过程可以简化 D．认真观察记录，推导有理有据 【答案】C 【解答】解：A、遵守实验规则，是优秀的科学工作者需要具备的科学态度； B、熟悉实验流程，是优秀的科学工作者需要具备的科学态度； C、注重实验结果，不符合科学研究应具备严谨求实的科学态度，故选项符合题意； D、认真观察记录，是优秀的科学工作者需要具备的科学态度； 故选：C。 【变式2】规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是（　　） A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触 B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 D．固体药品用药匙或纸槽取用 【答案】D 【解答】解：A、实验室中不能用手接触药品、无害的固体块状药品也不能用手直接接触。 B、实验室中不能尝任何药品的味道，故选项说法错误。 C、实验后剩余的药品不能放回原试剂瓶，故选项说法错误。 D、固体药品可用药匙或纸槽取用。 故选：D。 【变式3】关于实验室药品取用规则说法正确的是（　　） A．实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐 B．闻盛有SO2的集气瓶时，应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔 C．没有说明固体药品的用量时，一般取试管容积的量 D．实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中 【答案】B 【解答】解：A.实验室中不品尝药品，故A说法错误； B.不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味、应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔； C.为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，故C说法错误； D.实验完成后，剩余药品不能放回原试剂瓶，要放入指定的容器内。 故选：B。 题型9 固体药品的取用 解｜题｜知｜识 固体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器． 另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内． 【典例1】存放固体化学药品时，应使用的实验仪器是（　　） A．集气瓶 B．烧杯 C．细口瓶 D．广口瓶 【答案】D 【解答】解：存放固体化学药品时，应使用的实验仪器是广口瓶。 故选：D。 【变式1】下列实验操作或做法正确的是（　　） A．用纸槽向试管里送入粉末状药品 B．用手把金属颗粒投入竖直放置的试管中 C．在实验室里可以品尝氯化钠的味道 D．为了节约，用后剩余的药品放回原瓶中 【答案】A 【解答】解：A、取用粉末状药品时，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部； B、取用颗粒状药品时，再用镊子将药品放在试管口，该选项操作不正确； C、在实验室不能品尝药品的味道； D、剩余的药品不能放回原瓶，该选项操作不正确。 故选：A。 题型10 液体药品的取用 解｜题｜知｜识 液体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是： 1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液． 2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签． 3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜． 4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部． 另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是： 1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好． 2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心． 3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加． 4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内． 4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜． 【典例1】下列基本操作正确的是（　　） A．如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL B．取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替 C．打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 D．滴管吸满药液后滴加液体时，管口端要紧靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 【答案】A 【解答】解：A、药品在使用时，我们要取用最少量，液体1～2mL； B、取用一定量的液体时，滴管只是一个辅助工具； C、打开试剂瓶后要把瓶塞要倒放在桌面上，故错误； D、滴管在使用时，以防污染试剂； 故选：A。 【变式1】液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用少量液体试剂加热。如图所示，关于液体试剂取用操作中正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试剂瓶口的位置 【答案】D 【解答】解：A、加热情况下液体不能超过试管容积的三分之一，故A错误； B、向试管中倾倒液体试剂时，以防止腐蚀标签，可能导致标签被腐蚀； C、瓶塞应倒放，会导致瓶塞被污染； D、瓶口应紧挨着试管口，故D正确。 故选：D。 【变式2】如图实验操作共有几处错误（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【答案】C 【解答】解：取用液体药品时，瓶塞要倒放，瓶口紧挨，标签没有要对准手心。 故选：C。 【变式3】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　） A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净 【答案】B 【解答】解：A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂，否则会污染试剂，故A不合题意； B.不能用手接触试剂，不得尝任何试剂的味道，属于人身安全； C.试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞，属于试剂安全； D.用药匙取用一种试剂后，取另一试剂前必须擦拭干净，属于试剂安全。 故选：B。 题型11 给试管里的固体加热 解｜题｜知｜识 给试管里的固体加热是这样的：应先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热．需要注意的是： 1．试管口必须稍微向下倾斜，以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管． 2．加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂． 3．预热的方法是在火焰上来回移动试管；对已固定的试管，可移动酒精灯． 4．不管是加热还是预热，都要用酒精灯的外焰；在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂． 【典例1】下列对实验中出现的意外情况的可能原因分析不合理的是（　　） 选项 意外情况 可能原因分析 A 添加酒精时，引起失火 向燃着的酒精灯里添加酒精 B 给试管里的固体加热，发现试管破裂 使用酒精灯外焰加热 C 用胶头滴管滴加液体药品后，胶帽被腐蚀 胶头滴管倒置 D 细口瓶的标签被腐蚀 倒液时，贴标签的一面没有朝向手心 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解答】解：A、向燃着的酒精灯里添加酒精，实验中出现的意外情况的可能原因分析合理； B、酒精灯外焰温度最高，试管不会破裂，故B错误； C、用胶头滴管滴加液体药品后，可能是由于胶头滴管倒置，腐蚀胶帽，故C正确； D、细口瓶的标签被腐蚀 ，贴标签的一面没有朝向手心，腐蚀标签，故D正确。 故选：B。 【变式1】用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（　　） A．加热前试管外壁干燥 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了 【答案】B 【解答】解：A、试管外壁干燥； B、试管加热不均匀； C、试管口略微向下倾斜，会聚集在试管口； D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作。 故选：B。 【变式2】化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空： （1）实验中如果没有说明试剂的用量，一般应该按最少量取用，液体取　1～2　 mL。 （2）从细口瓶里倒取液体试剂时，瓶塞要倒放；标签须向着手心的原因是　防止残留液腐蚀标签　 。 （3）加热固体试剂时，试管口略向下倾斜的原因是　防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂　 。 【答案】（1）1～2； （2）防止残留液腐蚀标签； （3）防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂。 【解答】解：（1）根据实验室试剂取用规则，实验中如果没有说明试剂的用量，对于液体。 （2）从细口瓶里倒取液体试剂时，瓶塞要倒放。 （3）加热固体试剂时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂。 故答案为： （1）1～2； （2）防止残留液腐蚀标签； （3）防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂。 题型12 给试管里的液体加热 解｜题｜知｜识 给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是： 1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3． 2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管． 3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向． 4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落． 【典例1】规范操作是实验成功和安全的保障。下列对液体试剂的实验操作规范的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，操作规范； B、倾倒液体时，应将试管略微倾斜，试剂瓶上的标签向着手心，且试管放置在桌面上，故B不符合题意； C、加热液体时，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，试管与桌面呈45°角倾斜，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，故C不符合题意； D、量取液体时，图中是仰视读数，操作不规范。 故选：A。 【变式1】用酒精灯加热试管里的液体时，下列做法错误的是（　　） A．试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 B．用试管夹夹持试管时，从试管口套上、取下 C．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 D．加热时，试管口不要对着自己或他人 【答案】B 【解答】解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的； B、用试管夹夹持试管时、取下； C、加热时，然后用酒精灯的外焰固定加热； D、加热时，防止液体沸腾时喷溅伤人。 故选：B。 【变式2】实验室里取5mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（　　） ①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管 A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥ 【答案】A 【解答】解：量取5mL水并进行加热，在量取一定体积液体时，应选用10mL量筒，在量筒中的水接近5mL时应改用胶头滴管逐滴滴加；加热需要用到酒精灯、试管夹等。 故选：A。 【变式3】给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有几处操作错误，请写出一条。 （2）请回答下列问题。 ①酒精灯不用时需要盖上灯帽的原因是什么？　防止酒精挥发，便于下次点燃　 ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么？　隔绝氧气　 【答案】（1）液体的体积超过了试管容积的三分之一 （合理即可）； （2）防止酒精挥发，便于下次点燃；隔绝氧气。 【解答】解：（1）加热试管中的液体时，用外焰加热，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，图示中的错误有：液体的体积超过了试管容积的三分之一；故答案为：液体的体积超过了试管容积的三分之一 ； （2）酒精具有挥发性，若不盖上灯帽，灯芯上会残留水分，所以酒精灯不用时需要盖上灯帽，便于下次点燃，要用灯帽盖灭酒精灯，达到灭火的目的，便于下次点燃。 题型13 连接仪器装置操作注意事项 解｜题｜知｜识 连接仪器装置是进行化学实验的重要步骤，以下是一些操作注意事项： 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞： 先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入。 注意不要使玻璃管折断，刺伤手掌。 2、连接玻璃管和胶皮管： 先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3、在容器口塞橡皮塞： 应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4、检查装置的气密性： 组装好仪器后，先将导管一端伸入水中，然后用手紧握容器外壁。若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。 【典例1】下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（　　） A．给试管中试剂加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热 B．量取一定量液体时，先倾倒液体到接近所需体积时，后改用胶头滴管滴加 C．连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把导管插入乳胶管 D．使用滴管吸取液体时，先把滴管伸入试剂瓶中，再挤压乳胶头 【答案】D 【解答】解：A、加热试管时，应先用酒精灯火焰来回移动预热试管底部（均匀受热），故A正确； B、用量筒量取液体时，再用胶头滴管滴加至精确体积，确保准确性； C、用水润湿玻璃导管口可起到润滑作用，防止乳胶管破裂，故C正确； D、正确操作应是先挤压胶头（排出空气），最后松开胶头吸取液体，会吹出空气、试剂污染或吸入空气失败。 故选：D。 【变式1】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空。 （1）读取量筒内液体体积时视线应 　与凹液面最低处保持水平　 。 （2）将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，细口瓶的瓶塞应 　倒　 放在桌子上；倾倒液体时，标签应 　向着手心　 ，瓶口紧挨着试管口，缓慢地倾倒。 （3）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 　先润湿玻璃管　 。 （4）用酒精灯给液体加热时试管里的液体体积不超过试管容积的 　三分之一　 ，加热后的试管 　不能　 （填“能”或“不能”）用冷水冲洗。 【答案】（1）与凹液面最低处保持水平； （2）倒；向着手心； （3）先润湿玻璃管； （4）三分之一；不能。 【解答】解：（1）读取量筒内液体体积时视线应与凹液面最低处保持水平； （2）将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，细口瓶的瓶塞应倒放在桌子上，标签应向着手心，缓慢地倾倒； （3）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内； （4）用酒精灯给液体加热时试管里的液体体积不超过试管容积的三分之一，加热后的试管不能用冷水冲洗，炸裂试管。 故答案为：（1）与凹液面最低处保持水平； （2）倒；向着手心； （3）先润湿玻璃管； （4）三分之一；不能。 【变式2】规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。 （1）使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来 （2）把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？ 【答案】（1）用湿抹布盖灭。 （2）先把玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 【解答】解：（1）当酒精洒出在桌面上燃烧时，由于酒精具有可燃性，因为酒精会随着水的流动而扩散，根据灭火的原理，用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上，从而达到灭火的目的。 （2）把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，如果操作不当可能会导致玻璃导管折断或者橡胶塞损坏，将润湿后的玻璃导管对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，这样做是因为用水润湿后可以减小玻璃导管与橡胶塞之间的摩擦力；故答案为：先把玻璃导管口用水润湿，将其插入。 题型14 检查气密性的原理以及气密性良好的现象 解｜题｜知｜识 检查气密性是实验前的重要步骤，其原理通常基于气体的物理性质和压力变化。 一、常见的检查气密性的方法及原理有： 1、微热法：通过升高装置内气体的温度，使气体体积膨胀。如果装置气密性良好，气体膨胀会导致装置内压强增大，从而在导管口产生气泡；停止加热后，装置内气体温度降低，压强减小，若气密性良好，会在导管内形成一段水柱。 2、液差法：通过改变装置内与外界的压强差。例如，向长颈漏斗中加水至形成液封，然后继续加水，若装置气密性良好，长颈漏斗中的液面会高于锥形瓶内的液面，形成一段稳定的液面差。 二、气密性良好的现象： 1、对于微热法，加热时导管口有气泡冒出，停止加热后导管内形成一段水柱。 2、对于液差法，长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面，且液面差保持稳定。 总之，检查气密性的关键在于观察装置内压强变化所引起的现象，从而判断装置的气密性是否良好。 【典例1】有气体参与的反应，实验前需检查装置气密性，操作如图。若装置气密性良好（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，装置不漏气，试管内温度降低，导管内会形成一段稳定的水柱。 故选：C。 【变式1】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　） A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升 C．没有明显现象 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】D 【解答】解：向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入广口瓶。 故选：D。 【变式2】用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性，并用传感器测量锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法不正确的是（　　） A．0﹣20s时，瓶内压强减少 B．20s后压强不再变化说明气密性良好 C．由0﹣20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器活塞 D．由20﹣80s的图像可知，该同学移动注射器活塞后，立刻松手 【答案】D 【解答】解：A、由图乙可知，瓶内压强减少； B、20s后压强不再改变说明装置不漏气，故B正确； C、由0～20s的图像可知，装置中气体体积变大，故C正确； D、由20～80s的图像可知，说明该同学拉注射器活塞后，故D错误。 故选：D。 【变式3】根据如图及描述，回答下列问题： （1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气并说明判断理由？ （2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴 【答案】（1）不漏气，由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面； （2）无法确定，由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶。 【解答】解：（1）当通过长颈漏斗向装置A中的试管内加水时，水在长颈漏斗内形成一段水柱，说明装置气密性良好； （2）橡皮管将B装置中两个容器内的气体连通，不管是否漏气，所以无法确定装置B是否漏气。 故答案为：（1）不漏气，由于不漏气，导致压强增大； （2）无法确定，由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，无论装置是否漏气。 题型15 检查装置气密性的方法 解｜题｜知｜识 检查装置气密性是实验中的重要操作，以下是一些常见的一、方法及其知识点的认识： 1、加热法 原理：气体受热膨胀，压强增大。 操作：将装置的导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁。 气密性良好的现象：导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱。 2、注水法 原理：通过注水形成液封，然后观察液面变化。 操作：关闭止水夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，静置一段时间。 气密性良好的现象：水柱高度不变。 3、抽气法 原理：抽气使装置内压强减小。 操作：连接好装置，用注射器向外抽气。 气密性良好的现象：在抽气过程中，插入水中的导管口有气泡冒出。 4、滴液法 原理：液体滴入使装置内气体压强发生变化。 操作：向分液漏斗中缓慢滴加液体。 气密性良好的现象：液体滴下后，一段时间内液体不再滴下。 二、在学习这些方法时，需要注意以下几点： 1、熟悉不同装置的特点，选择合适的检查方法。 2、操作过程要规范，确保实验结果的准确性。 3、理解每种方法背后的原理，以便能够灵活运用和分析实验现象。 【典例1】试管是实验室的常用仪器。下列有关试管的使用错误的是（　　） A．检查气密性 B．连接仪器 C．加热液体 D．存放试管 【答案】B 【解答】解：A、检查气密性时，手紧贴试管外壁，装置不漏气。 B、在容器口塞橡胶塞。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，故B符合题意。 C、加热试管中的液体时，且要用外焰加热，与桌面呈45°角，故C不符合题意。 D、试管洗净后，故D不符合题意。 故选：B。 【变式1】下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是（　　） A．制备气体时，先装试剂，后检查装置的气密性 B．给试管中的试剂加热时，先预热，再对着试管中试剂部位集中加热 C．将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D．检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁 【答案】A 【解答】解：A、制备气体时，后装试剂，故A错误； B、给试管中的试剂加热时，再对着试管中试剂部位集中加热，故B正确； C、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，后对准橡胶塞上的孔转动插入； D、检查气密性时，再双手紧握试管外壁，说明装置气密性良好。 故选：A。 【变式2】实验室制取气体是初中化学重要的实验。如图为检验装置气密性的相关图示。 （1）图1中，若装置不漏气，手握试管时　甲　 ，松手一段时间后导管口的现象是　丙　 （两空均填“甲”“乙”或“丙”）。 （2）检查图2装置气密性的步骤：①按图连接好装置；②　夹紧弹簧夹　 ；③向长颈漏斗中注水至下端形成液封；④继续注水，如果观察到形成一段稳定的水柱 【答案】（1）甲；丙； （2）夹紧弹簧夹。 【解答】解：（1）若装置气密性好，用手紧握试管，装置内压强增大；松手一段时间后，试管内的压强减小，会观察到导管内形成一段水柱； （2）检查题图2装置气密性的步骤是：①按题图连接好装置；②夹紧弹簧夹；④继续注水，证明装置不漏气。 故答案为：（1）甲；丙； （2）夹紧弹簧夹。 题型16 洗涤仪器的操作注意事项 解｜题｜知｜识 1、洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上附着的物质性质选择洗涤剂。例如，油污可用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；难溶性金属氧化物、碱或碳酸盐可用稀盐酸清洗。 3、注意安全：使用强酸、强碱等腐蚀性洗涤剂时，要防止溶液溅出伤人，操作时需小心谨慎。 4、先倒掉仪器内的残留物质：在洗涤前，应先将仪器内的固体残渣倒掉，以免堵塞下水道或损坏仪器。 5、用少量多次的原则洗涤：使用洗涤剂时，应遵循少量多次的原则，以节约洗涤剂并提高洗涤效果。 6、轻轻刷洗：使用试管刷等工具刷洗仪器时，动作要轻，避免损坏仪器内壁。 7、冲洗干净：洗涤后要用大量清水冲洗仪器，确保将洗涤剂残留冲洗干净。 8、晾干或烘干：洗净的仪器应放置在指定位置晾干，对于急需使用的仪器可进行烘干处理，但要注意控制温度，避免仪器变形。 【典例1】做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、取用液体后，防止空气进入后与其反应而变质； B、酒精灯用完后用灯帽盖灭，故B错； C、胶头滴管使用完毕，放在小烧杯内； D、试管清洗后要倒扣在试管架上。 故选：D。 【变式1】下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是（　　） A．实验中用剩的试剂装回原瓶 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验后的废液排入下水道 D．加热后的试管立即用自来水冲洗 【答案】B 【解答】解：A、用剩的试剂不应装回原瓶，故A错误； B、洗涤后的试管倒放在试管架上，防止灰尘落入，故B正确； C、实验废液可能含有有害化学物质（如酸，直接排入下水道会污染环境或腐蚀管道； D、加热后的试管温度较高，故D错误。 故选：B。 题型17 玻璃仪器洗净的标准 解｜题｜知｜识 玻璃仪器洗净的标准是： 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 1、理解“水既不聚成水滴，也不成股流下”的含义：这意味着仪器内壁均匀地被一层水膜覆盖，没有明显的水滴或水流痕迹，表明内壁上的污垢已被完全清除。 2、对比未洗净的情况：如果内壁仍有水滴或水流，说明还有残留的污垢或洗涤剂，仪器未洗净。 3、重要性：玻璃仪器洗净是实验准确和安全的重要保障。未洗净的仪器可能会影响实验结果的准确性，还可能导致实验中的交叉污染。 4、实际应用：在化学实验中，各种玻璃仪器如烧杯、试管、量筒等都需要达到这个洗净标准才能使用。 【典例1】玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不　聚成水滴　 ，也不　成股流下　 。 【答案】聚成水滴；成股流下。 【解答】解：玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；成股流下。 过 关 验 收 1．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（　　） A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管 【答案】D 【解答】解：A、烧杯可以作反应容器，故A错误； B、集气瓶不能加热； C、锥形瓶不能直接加热，故C错误； D、试管可以直接加热，故D正确；。 故选：D。 2．“平视是一种最好的观察方式，若俯视，会自大。”某学生量取液体，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法确定 【答案】B 【解答】解：某学生量取液体，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为小于20mL。 故选：B。 3．关于量筒的使用，下列说法错误的是（　　） A．量筒上端刻度示数比下端刻度示数大 B．读数时，视线应与凹液面的最低处平齐 C．少量液体间的化学反应可以在量筒内进行 D．向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，改用胶头滴管滴加 【答案】C 【解答】解：A、量筒上端刻度示数比下端刻度示数大。 B、读数时，故选项说法正确。 C、量筒只能量度液体的体积，故选项说法错误。 D、向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，故选项说法正确。 故选：C。 4．小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处（　　） A．等于15 mL B．大于15 mL C．小于15 mL D．无法确定 【答案】C 【解答】解：俯视读数为20mL，则量筒内实际的液体体积＜20mL； 仰视读数为5mL，则量筒内剩余液体的实际体积＞5mL， 所以实际倒出液体的体积＜20mL﹣4mL＝15mL； 故选：C。 5．如图，某同学在化学实验室练习用酒精灯加热试管中的酒精，结束后发现试管和酒精灯中的酒精都变少了。 （1）加热时，应用酒精灯火焰的哪部分加热？　外焰　 （2）试管中的酒精为什么会变少？　酒精具有挥发性　 【答案】（1）外焰； （2）酒精具有挥发性。 【解答】解：（1）酒精灯的外焰温度最高，加热时。 （2）酒精具有挥发性，加热时挥发的更快。 故答案为： （1）外焰； （2）酒精具有挥发性。 学科网（北京）股份有限公司 $