4.16 斜坡的启示（教学课件）【含AI视频】科学苏教版五年级上册（新教材）

该小学科学课件围绕斜面展开，通过观察轮椅坡道等生活实例建立斜面概念，结合古埃及搬运石块案例引出省力猜想，再通过分组实验测量不同坡度拉力，归纳坡度与省力关系，形成从生活到概念再到实验验证的学习支架。 其特色在于突出探究实践与科学思维，通过弹簧测力计测量对比实验、纸片绕铅笔模拟螺旋等操作，引导学生基于证据归纳规律，结合盘山公路、螺丝等实例理解变形斜面应用。融入态度责任，体会人类利用斜面的智慧，助力学生建立科学观念，教师可高效实施实验教学。

生活中的坡度、盘山公路、螺丝、螺纹都藏着斜面的秘密。古埃及人建造金字塔也巧妙地利用了斜坡。今天我们就一起探究斜面以及它的变形应用。 《斜坡的启示》 苏教版（新教材）小学科学五年级上册 第4单元 核心素养目标 科学观念：知道斜面是简单机械；斜面能够省力，坡度越小越省力；螺旋、劈都是斜面的变形，了解它们在生产生活中的应用。 科学探究：能按照课本图示完成斜面对比实验，测量直接提升、不同坡度下小车的拉力，收集处理实验数据，归纳坡度和拉力的关系；动手模拟纸片绕铅笔，理解螺旋的由来。 科学思维：依托课本多幅图片，区分普通斜面、螺旋、劈；能够根据实验证据得出结论，解释盘山公路、螺丝、斧头的工作原理。 态度责任：体会古今人类巧妙利用斜面的智慧，乐于观察生活中变形斜面，感受简单机械减轻劳动负担的价值。 情境导入，认识斜面原型 第一部分 同学们，请观察课本这三张照片，轮椅坡道、人行斜坡、运汽车的坡道，大家找一找这些装置有什么共同特征。 提问：图片中的坡道外形有什么共同特点？ 看图观察，寻找生活斜坡 答案：都是一端高、一端低，倾斜的平面。 研读文本，建立斜面科学概念 提问：什么叫斜面？ 答案：像斜坡这样，一端高于另一端的倾斜的平面称为斜面 请看这幅古埃及绘画，读一读小青蛙气泡文字，想一想古埃及人怎么搬运沉重石块修建金字塔。提问：古埃及人建造金字塔，利用什么搬运巨大石块？ 赏析古画，了解古人斜面智慧 答案：利用斜坡（斜面）搬运巨大石块。 直接抬巨石非常费力，结合图片，请大家猜想，使用斜面搬运重物，用力会变大还是变小。 大胆猜想，斜面是否可以省力 分组实验 探究斜面省力与坡度规律 第二部分 认识实验器材，读懂课本实验步骤 看课本的实验插图，我们用到小车、弹簧测力计、木板、书本。实验分两步：先测直接提起小车的力，再测沿斜面拉动小车的力。 我们竖直匀速提起小车，读出弹簧测力计的示数，这个数值就是小车自身重力，作为我们对比的基准。 基准测量，直接提起小车读取拉力 用少量书本垫高木板一端，搭成坡度较小的斜面，沿着斜面匀速拉动小车到相同高度，记下拉力大小。 提问：对比直接提起小车，沿小坡度斜面拉动，拉力发生什么变化？ 搭建小坡度斜面，开展省力对比实验 答案：拉力变小，说明斜面可以省力。 改变书本数量，测试中等坡度斜面拉力 增加书本，垫高木板，斜面坡度变大，保持拉动到同样高度，再次读出弹簧测力计的读数。 继续增加书本，把斜面调得更陡，也就是大坡度，同样匀速拉动小车，记录拉力。 继续垫高，测试大坡度斜面拉力 把小、中、大三组坡度拉力放在一起对比，小组讨论，总结斜面省力的规律。提问：斜面省力有怎样的规律？ 整理表格数据，归纳斜面实验结论 答案：斜面可以省力；高度相同时，斜面坡度越小，越省力；坡度越大，省力效果越差。 动手模拟 认识变形斜面 —— 螺旋 第三部分 模拟操作，纸片绕铅笔认识螺旋 看课本图示，把三角形纸片绕在铅笔上，请大家仔细观察，纸片斜边形成了什么，想一想螺丝螺纹和它有什么联系。提问：螺丝上的螺纹实际是什么的变形？ 答案：螺纹就是斜面的变形，螺旋。 看图研讨，解析螺旋类生活实例 第四部分 请看课本螺旋楼梯、桥梁螺旋引桥图片，想一想为什么要把它们做成螺旋的样子。提问：楼梯、桥梁引桥建成螺旋形有什么好处？ 观察图片，研讨螺旋楼梯与螺旋引桥 答案：螺旋是变形斜面，拉长通行距离，减小坡度，达到省力效果。 再来看盘山公路图片，山路陡峭，为什么不直接修直上山顶的路，而修成弯弯绕绕的盘山公路。提问：为什么要修建盘山公路？ 读图思考，分析盘山公路的原理 答案：把路修成盘旋弯曲，相当于拉长斜面，减小坡度，车辆行驶更省力。 拓展阅读 认识另一种变形斜面 —— 劈 第五部分 阅读图文，认识劈的构造与用途 阅读课本阅读与作业板块，劈由一个或者两个斜面组合而成，看图上斧头、橡胶阻门器，找一找哪里是斜面。提问：劈是怎样构成的，有什么作用？ 答案：劈由一个或两个斜面构成，可以劈开物体，也可以用来固定物体。 看螺旋千斤顶图文，读一读文字，想一想千斤顶利用了哪种简单机械。提问：螺旋千斤顶利用了什么简单机械？ 阅读资料，了解螺旋千斤顶 答案：利用螺旋，也就是变形的斜面。 课堂总结巩固，布置分层课后作业 第六部分 今天我们学习斜面，斜面省力，坡度越小越省力；螺旋、劈都是斜面的变形，从古埃及金字塔到螺丝、斧头，斜面处处帮助人类。完成分层作业，回家找一找家里用到劈的工具。 复盘全课，布置观察任务与分层作业 同学们，普通的斜坡经过变化，能变成螺旋、劈。斜面家族的简单机械，用省力的本领，帮助人们减轻劳动负担，充分体现人类的智慧。 教师结语 感谢观看 下次再见 苏教版（新教材）小学科学五年级上册 Lavf59.27.100 $