摘要:
**基本信息**
聚焦集合与常用逻辑用语基础考点,通过分层题型构建概念应用与逻辑推理的知识网络,强化数学抽象与理性思维。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|集合基本运算|选择1-3、填空12、解答16|元素特性、子集关系、交并补运算|从元素确定性到集合间关系,构建运算规则逻辑链|
|常用逻辑用语|选择2、4、7、9-10、填空13|命题否定、充要条件判断、复合命题真假|命题与量词的对应,条件关系的推导与论证|
|集合与逻辑综合|选择6、8、11、解答15、17-19|创新情境(理想配集、坐标系集合)、充要条件应用|集合与逻辑的交叉融合,体现数学语言表达现实问题的能力|
内容正文:
2027年高考一轮限时训练卷04 集合、常用逻辑用语
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(25-26高二下·北京朝阳·阶段检测)已知全集,集合,则( )
A. B.
C. D.
2.(25-26高三·江苏南通·阶段检测)命题“,”的否定为( )
A., B.,
C., D.,
3.(25-26高二下·黑龙江黑河·期末)若集合,,且,则( )
A. B.1 C. D.
4.(2026·辽宁·一模)“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.(25-26高三·四川资阳·阶段检测)若,为真命题,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
6.(25-26高三·福建厦门·阶段检测)设,与是的子集,若,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”)的个数是( )
A.5 B.8 C.9 D.16
7.(25-26高三·广东深圳·期中)命题“,”为真命题的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
8.(25-26高三下·上海·阶段检测)已知A,B为非空实数集,为平面直角坐标系中的一些点构成的集合,集合对任意,有,集合对任意,有.对于下列两个命题:①若,则;②若,则其中判断正确的是( )
A.①②都正确 B.①②都错误 C.①正确②错误 D.①错误②正确
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(25-26高三·广东揭阳·阶段检测)下列命题中为真命题的是( )
A.,
B.是的充分不必要条件
C.集合与集合表示同一集合
D.设全集为,若,则
10.(25-26高二下·江西上饶·期末)以下四个命题中,是真命题的有( )
A.若,则
B.命题“,”的否定是“,”
C.
D.“”是“”的必要不充分条件
11.(25-26高三·福建厦门·阶段检测)已知集合M,N的关系如图所示,则下列结论中正确的是( )
A.
B.“”是真命题
C.“,使得”是真命题
D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(2026高一·全国·专题练习)若集合中有三个元素、、,集合中也有三个元素、、,且,则实数______.
13.(2026高三·全国·专题练习)已知命题,使得.则命题为真命题的一个充要条件是______.
14.(25-26高三·全国·一轮复习)(1)已知,非空集合.若是的必要条件,则m的取值范围是________.
(2)在(1)的条件下,若把“是的必要条件”改为“是的必要不充分条件,”则m的取值范围是________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(2026高三·全国·专题练习)已知下列两个命题:
的解集是或;
的解集是.
分别判断“或”“且”“非”形式的复合命题的真假.
16.(2026高三·安徽六安·专题练习)已知集合.
(1)若,求的值;
(2)若集合至多有两个子集,求的取值范围.
17.(25-26高三·全国·阶段检测)已知集合,集合.
(1)若且,求实数的取值范围;
(2)设,若的充分不必要条件是,求实数的取值范围.
18.(25-26高三·安徽池州·期中)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)求实数的范围,使得.
19.(25-26高三·安徽马鞍山·期中)(1)若命题“,”为真命题,求实数a的取值范围;
(2)已知集合,,若是的必要不充分条件,求正实数m的取值范围.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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2027年高考一轮限时训练卷04 集合、常用逻辑用语
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(25-26高二下·北京朝阳·阶段检测)已知全集,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,利用集合补集的定义与运算,即可求解.
【详解】由全集,集合,
根据集合补集的定义与运算,可得.
2.(25-26高三·江苏南通·阶段检测)命题“,”的否定为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】利用存在量词命题的否定为全称量词命题,从而分析原命题求出其否定.
【详解】存在量词命题“”的否定为全称量词命题“”,
命题“,”的否定是:,.
故选:D.
3.(25-26高二下·黑龙江黑河·期末)若集合,,且,则( )
A. B.1 C. D.
【答案】D
【详解】若,则,违反集合的互异性,
因为,所以.
4.(2026·辽宁·一模)“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】解不等式,得到或,根据推出关系得到答案.
【详解】或,
或,但或,
故“”是“”的充分而不必要条件,A正确,BCD错误.
故选:A
5.(25-26高三·四川资阳·阶段检测)若,为真命题,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】变换主元法,化为关于的一元一次不等式,结合对应一次函数的性质列不等式求参数范围.
【详解】由题意知,,恒成立,
设函数,即,恒成立.
则,即,解得,或.
故选:C
6.(25-26高三·福建厦门·阶段检测)设,与是的子集,若,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”)的个数是( )
A.5 B.8 C.9 D.16
【答案】C
【分析】对集合中的每个元素,根据它是否属于、进行分类讨论. 元素1和3必须在中,元素2和4不能同时在中.
【详解】依题意,元素2和4不能在中,可分4类情况:
① 只在集合中,则集合为或或,,共有3种情况;
② 只在集合中,与①类似,共有3种情况;
③2和4分别在集合、中,则有或共2种情况;
④2和4均不在集合、中,则有共1种情况.
由分类加法计数原理,总数为种.
7.(25-26高三·广东深圳·期中)命题“,”为真命题的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由参变量分离法得出,利用函数单调性求出函数在上的最小值,可得出实数的取值范围,再结合集合的包含关系判断即可.
【详解】,,则,
因为函数、在上均为增函数,
故函数在上为增函数,故,则,
因为,,,
故命题“,”为真命题的一个必要不充分条件是“”.
故选:B.
8.(25-26高三下·上海·阶段检测)已知A,B为非空实数集,为平面直角坐标系中的一些点构成的集合,集合对任意,有,集合对任意,有.对于下列两个命题:①若,则;②若,则其中判断正确的是( )
A.①②都正确 B.①②都错误 C.①正确②错误 D.①错误②正确
【答案】B
【分析】运用元素和集合的关系判断即可.
【详解】由已知,设,,
若,此时(没有满足对任意,有),而,
若(仅满足),但,所以不包含,故命题①错误;
设,,,此时满足,
若(和均满足),但,所以不包含于,
故命题②错误.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.(25-26高三·广东揭阳·阶段检测)下列命题中为真命题的是( )
A.,
B.是的充分不必要条件
C.集合与集合表示同一集合
D.设全集为,若,则
【答案】AD
【详解】对于A,当时,,故A是真命题;
对于B,若,则或,若,则,所以是的必要不充分条件,故B不正确;
对于C,集合与集合不表示同一集合,前者为点集,后者为数集,故C错误;
对于D,由,可得若则,则,故D是真命题.
10.(25-26高二下·江西上饶·期末)以下四个命题中,是真命题的有( )
A.若,则
B.命题“,”的否定是“,”
C.
D.“”是“”的必要不充分条件
【答案】CD
【详解】选项A:对两边同乘负数,可得;对 两边同乘负数,可得 ;
因此正确的大小关系为,因此A为假命题;
选项B:原命题“”的否定应为“”,
B错误改变了的范围,因此B是假命题;
选项C:对配方得,
因为,所以对任意恒成立,因此C是真命题;
选项D:必要性:若 成立,则一定满足 ,必要性成立;
充分性:若成立,无法推出一定满足,充分性不成立.
则“”是“”的必要不充分条件,因此D为真命题.
11.(25-26高三·福建厦门·阶段检测)已知集合M,N的关系如图所示,则下列结论中正确的是( )
A.
B.“”是真命题
C.“,使得”是真命题
D.
【答案】ACD
【分析】根据韦恩图(Venn diagram)可知,集合 与集合 有公共部分,但互不包含.结合集合的交集、补集、并集的定义及运算性质,逐一分析各选项即可.
【详解】选项A:由图可知,集合 与集合 有重叠部分,即公共元素,所以 ,故选项A正确;
选项B: 表示集合 在全集 中的补集,即图中 圆圈外部的区域.
由图可知,集合 中有一部分元素在 的外部(即 独有的部分),
这部分元素属于 但也属于 ,因此“”意味着 中没有元素在 外,即 ,
这与图形不符,故选项B错误;
选项C:命题“,使得”等价于 .
由图可知两集合有交集,故存在这样的元素,选项C正确;
选项D:根据集合运算的德·摩根定律, 恒成立,
表示既不在 中也不在 中的元素集合等于不在 与 并集中的元素集合,故选项D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(2026高一·全国·专题练习)若集合中有三个元素、、,集合中也有三个元素、、,且,则实数______.
【答案】
【分析】两个集合相等且都有三个元素,又都含有元素 ,所以除去公共元素 后,剩余两个元素组成的集合也相等.对两个二元集合的元素对应关系分类讨论,并结合集合元素的互异性检验所得结果.
【详解】因为集合 和集合 中都恰有三个元素,所以 与各自集合中的另外两个元素均不相同.
又因为 ,且 是两个集合的公共元素,所以 .
两个二元集合相等,分以下两种情况讨论.
① 若 ,,则 ,解得 或 .
当 时,,其中只有两个不同的元素,不符合“集合 中有三个元素”的条件,舍去.
当 时,,符合题意.
② 若 ,,则由第一个等式得 .
代入第二个等式,得 ,所以 .
但将 代入 ,得到 ,矛盾,因此此种情况无解.
综上,.
13.(2026高三·全国·专题练习)已知命题,使得.则命题为真命题的一个充要条件是______.
【答案】
【详解】当时,显然,使得;
当时,,解得,即,
综上,命题为真命题的充要条件是.
14.(25-26高三·全国·一轮复习)(1)已知,非空集合.若是的必要条件,则m的取值范围是________.
(2)在(1)的条件下,若把“是的必要条件”改为“是的必要不充分条件,”则m的取值范围是________.
【答案】
【分析】(1)先解集合,由题可得,再列不等式求解;
(2) 由题可知是的真子集,再列不等式求解即可.
【详解】(1)由,得,所以,
由是的必要条件,知,
则,所以,
所以当时,是的必要条件,
即所求m的取值范围是.
(2)由已知可得,因为是的必要不充分条件,
所以S是P的必要不充分条件,所以⇒,且不能推出,
所以是的真子集,
所以,或,
所以,即m的取值范围是.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(2026高三·全国·专题练习)已知下列两个命题:
的解集是或;
的解集是.
分别判断“或”“且”“非”形式的复合命题的真假.
【答案】“或”是真命题、“且”是假命题,“非”为假.
【详解】对于命题:已知,根据绝对值不等式的解法,
的解集为或,因此是真命题;
对于命题:中,
当时,无解,解集为空集,不是,因此是假命题,
根据“真假”:
或:只要一个命题为真,结果为真,因此或是真命题;
且:需要两个命题都为真才为真,因此且是假命题;
非:对真命题的否定为假,因此非是假命题.
16.(2026高三·安徽六安·专题练习)已知集合.
(1)若,求的值;
(2)若集合至多有两个子集,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)由,代入得,再求解即可;
(2)分集合为或有且仅有一个元素两种情况进行求解,其中当集合有且仅有一个元素时,注意对方程的二次项系数分和两种情况进行分别求解即可.
【详解】(1)由于,所以是的实数根,
故,故;
(2)由已知可得中最多有一个元素,故中可能无任何元素,或者只有一个元素,
当时只有一个元素,
当时,方程为一元二次方程,,即时,为空集;
,即时,方程有两个相等的根,中有一个元素,
中最多有一个元素,或.
17.(25-26高三·全国·阶段检测)已知集合,集合.
(1)若且,求实数的取值范围;
(2)设,若的充分不必要条件是,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,若,求得;若时,求得,得到当时,所以或,进而求得实数的取值范围;
(2)根据题意,转化为,分和,两种情况讨论,列出不等式组,即可求解.
【详解】(1)由集合,
因为,可得,解得,
若,可得,解得,则当,可得或,
又因为且,可得,所以实数的取值范围为.
(2)解:因为成立的充分不必要条件是成立,
又因为,所以是的真子集,
因为,
所以或,
①当,即时,此时,则,满足题意;
②当时,则满足或,
解得或
综上,实数的取值范围为.
18.(25-26高三·安徽池州·期中)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)求实数的范围,使得.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)根据元素与集合的关系可得;
(2)将两个集合的运算关系转化包含关系,再进行分类讨论可得.
【详解】(1)∵,∴,解得或.
(2)由知,
又,
①当时,无实数根,
即,解得;
②当时,有两相等实数根,
,则,符合题意;
③当时,有两相等实数根,
,则,
此时为,即,则,不合题意;
当时,有两实数根0和4,
此时且,解得;
故综上所述,的取值范围为.
19.(25-26高三·安徽马鞍山·期中)(1)若命题“,”为真命题,求实数a的取值范围;
(2)已知集合,,若是的必要不充分条件,求正实数m的取值范围.
【答案】
(1);(2)
【分析】(1)结合一元二次函数的图象,可知要使命题“,”为真命题,只须使,求解可得实数a的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,则.结合,列出相应的不等式,求解可得正实数m的取值范围.
【详解】(1)若命题“,”为真命题,则函数的图象全在的上方,所以,解得.
所以实数a的取值范围是:.
(2)若是的必要不充分条件,则.
由题可知,,所以,集合.
所以,解得.
所以正实数m的取值范围是.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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