山东泰安市新泰市2025-2026学年度第二学期期末质量检测四年级语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 (时限：90分钟满分：100分) 一、积累与运用 (一)【情境阅读】按要求完成1-5题。（共13分） 家乡的每一处景物都让人流连忘返。静立于电视塔前，meng l6ng（)的晨 寡笼罩者g0s6g()的尖顶，动听的鸟鸣声与芯扬的钟声互相应和：漫步公因 而jim(),茂密的teng lu6（)从斑驳的连序上垂下，与红瓦相映成趣；眺 望公因的松林，在微风中起伏的松涛荡漾着绿意，wiie()着人们的心灵，不 禁让人想起艾青的诗句：“突然一阵风，好像年治散练在 ,按着节拍 年，力 家乡是我的起点我爱这片土地不仅因为地的过去更因为她托举着我视向未 来的样子， 1.根据文段中的拼音写出词语。书写要规范、端正、整洁。(5分) 2.将文中艾青的诗句补充完整，并说一说这句诗带给你怎样的感受(3分)： (1)补充诗句：突然一阵风，好像舞蹈教练在 按着节拍 (2)写出感受： 3.我的家乡是一座有着红色记忆的英雄城市，下列句子中加点部分所表达的情感与其 他三项不同的一项是（)（1分) A.地下交通员好像穿梭林间的夜驾，为党组织传递重要情报。 B.纺织女工像吐丝的春蚕，不辞辛劳地给万千士兵织出军装。 C.敌人露出恶狼般的嘴脸，向爱国志士发起疯狂地反扑。 D.工人们效仿团队作战的蚁群，在敌人严密封锁下筑起一条秘密运输线。 4.文中加点词语“应和”的"和的读音，与下面哪个词语中“和"的读音相同。请选出正 确的一项()(1分)A.和平B.暖和C.唱和D.和面 5.把画波浪线的句子抄写在下面的横线上，书写做到整洁、规范、美观，注意标点符 号也要写正确。(3分) (二X基础知识】请在答题卡上填涂6-11题的正确答案的序号。(9分) 6.下列选项中，字音完全正确的一项是() A.崭新（zhan) 倔强(qing) 冰雹(bo) 技折花落(shé) B.绮丽(qi) 变秆(gn) 浙江(zhè) 寒风呼啸(xiao) C.金晖(hui) 臀部(tin) 量皱(yin) 向日葵(ku) D.窥见(ui) 蜿蜓(wan) 芙蓉(r6ng) 着陆场(zhu6) 7.下列加点字意思和读音完全正确的一项是() A.博学多通（通晓，明白） 胤(ying)恭勤不倦 B.白发谁家翁媪（老妇） 《四时田园杂兴(ximg)》 C.过是（这）溪 生于忧患(huan)而死于安乐 D.平明（第二天）送客楚山孤 《塞下曲》作者卢纶(ln) 8.下面加引号的词语运用不恰当的一项是() A.浩宇每次看到红烧肉就眼睛发亮，妈妈说他像“小馋猫”。 四年级语文 第1页共4页 1. B.我们班的劳动委员总是早早地把班级卫生做好，真是勤劳的“小蜜蜂”呀！ 欢欢上课时不仅爱和周围的同学讲话，还爱自言自语，真可以说是个“百灵鸟”。 D. 困难都是“纸老虎”，我们不用害怕它。 9.在我们的成长过程中，许多词语的意思在发展中悄然发生了变化，我们的理解也随 之而变，下列句子中，“信息”一词的含义发生了怎样的变化？选出正确的一项。（) 妈妈说：“我的手机收到一条学校发的信息，明天中雨，要带雨衣。 哥哥说：“现在我们在网上的每一条信息，比如搜索记录、点赞的视频，都会被 保存下来。” A.第一个“信息”指通知消息，第二个指在网上留下的各种数据记录 B.第一个“信息”指数据，第二个信息指的是别人告诉你的事情 C.两个“信息”都指手机短信 D.两个“信息”都指别人告诉你的事情 10.以下说法正确的一项是（，) A. “车水马龙、灯火辉煌、鸡犬相闻”写出了城市生活的热闹繁华。 B. 我们转述事情的时候，只要弄清要点，注意人称转换，主要信息遗漏也没关系。 C. 读童话时，我们不仅能感受到到童话奇妙的想象，还能感受到人物真普美的形象。 D. “囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光、守株待免”这些成语都与古人读书求学有关。 11.下列对课文理解有误的一项是( A. 《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往及喜爱之情。 B. 《千年梦圆在今朝》按时间顺序，选取我国航天发展中的标志性事件，展现了我 国航天发展历程和伟大成就。 C. 《猫》《母鸡》的作者都是老舍。 D 《海上日出》按照游览顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照时间顺 序描写了作者游览双龙洞的经过。 (三)【综合性学习】(12分) 这学期，我们轻叩诗歌的大门，领略了诗歌的美妙。四年级1班的同学们准备召 开“诗歌鉴赏交流会”，请你来参加，请根据自己所学完成下列题目。 12.阅读课文，回答问题。 ①对于《繁星》（一五九）表达的思想感情，下列分析有误的是哪一项？()(1分) 紫星（一五九） 母亲府！ A.歌颂了母亲是儿女们躲避风雨的港湾， 天上的风雨来了， B.抒发了作者心中的烦恼、忧愁、痛苦。 乌儿躲到它的果里： 心中的风雨来了， C.表达了作者对母亲的依恋。 我只躲到你的怀里。 D. 表达了作者对母亲深深的爱。 ②文中两个“风雨”意思不同，“天上的风雨”指 ,“心中的风雨”指 。(2分) 13.本学期的诗歌学习带给我们不一样的感受，正如诗人艾青所说：诗是人类向未来 所寄发的信息， 。 古诗词也是中华文化的瑰宝。那里有范成大“梅子金黄杏子肥， ”的乡村生活：有辛弃疾“最喜小儿亡赖， 。”的天真烂漫：有卢纶“ 单于夜通逃”的战斗场景：还有李白“ 只有敬亭山。”的孤寂沉思。(5分) 14. 下列不属于现代诗特点的一项是()(1分) A. 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰宫的想象。 B. 诗歌往往饱含着真挚的情感。 C. 诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，富有节奏感 D. 诗歌有比较完整的故事情节和比较丰富的人物形象 15.诗歌之美，美在可以书写生活。同学小明到贵州黄果树瀑布旅游后，仿写了一首小 诗，请开动脑筋，让我们也试着赞美家乡的美景吧！(3分) 贵州的黄果树瀑布，是怎样的壮观呢！ 家乡的( ),是怎样的奇妙呢！ 飞泻的白练， 轰鸣的回咆， 邀荡的心情， 四年级语文 第2页共4页 (四)【句子训练】(16、17、18共9分，19、20题共4分，共13分) 16.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 爸爸喝茶 运动员打羽毛球 17.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（读读这个句子是怎样描写夏 天的，再照样子写一写其他季节) 18.体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 爱管闲事的弟弟 机灵的小猫 19雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） 20.“碳纳米管”比钢铁结实百倍。“碳纳米管”非常轻。（用恰当的关联词合并句子） 三、阅读与体会（一）课内阅读（13分) “诺曼底号”遇难记（节选） ①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上大声喝道：“全体安静 注意听命令！把放生延放下去。妇女先走，其他乘客驱上，船员断后。必须把六十人款出 去！” ②实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 ③船员赶紧解开放生延的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我揉的势头，险 些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想wei chi zhi xu（ 但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疚了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还 在甜睡，基地，而且，立时立刘，就要丧命，这怎么不叫人（失魏落魄焦赚不安）！ ④+*s*e ⑤船长问道：“还有多少分钟？” ⑥“二十分钟。” ⑦“够了，"船长说：“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” ⑧“在，船长。” ⑨“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” ⑩大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出 现在他们的上空。 ①*44 @他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄 的壮举。 21.第三自然段中，请根据拼音写出正确的词语、选择正确的词语，画“√”。(3分) 22.“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在 他们的上空”中的“大家”指 “他”指 。(2分) 23.画横线的句子主要采用了描写。从中你感受到哈尔威船长是个的人。(2分) 24.文中哈尔威和乘客的表现形成鲜明的对比，这种写法有什么作用？ (2分) 阅读补充材料，完成习题。 【补充资料一】“妇女儿童优先”是怎么来的：1852年，英国有一般运兵船叫“伯肯黑 德号”，在南非附近触礁了。船长指挥把仅有的三般救生船全部留给妇女和儿童，船 员和士兵们最终大多遥难。从那以后，“妇女儿童优先”就成了海难逃生的基本惯例。 该原则更多是社会道德倡导，而非国际通行法律。若船长出于专业判断做出不同决定， 在法律上并不必然构成违法。 【补充资料二】船长为什么不能走：在航海文化里，有一个不成文的规矩，那就是一 船沉没的时候，其他人都可以追生，唯有船长必须与船共存亡。千百年来，遇到海难， 四年级语文 第3页共4页 所有的船长都遵循着这个规矩。他们用生命维护者“船长”这两个字的荣誉。 25.根据资料内容，下列关于"妇女儿童优先"的说法，不怡当的一项是（)(1分) A. 这一惯例源于"伯肯黑德号事件，后来在许多海难中被人们自觉遵守。 B.女性、儿童在寒冷水域中体温流失速度快，优先撤离提高其生还概率。 C. 在任何海难中都必须严格执行，船长无权改变。 D.该原则常与“船长最后离船”的职业操守相结合，共同维护逃生的基本秩序。 26. “哈尔威船长不能先跑，不是因为跑不掉，而是因为他选择了把责任放在性命前 面。”请你根据补充资料，谈谈对这句话的理解。(3分) (二)课外阅读(10分) “两弹”元勋(xin） 我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的 意义。为了这项事业，许许多多老一辈科学工作者无私奉(feg)献，甚至献出了宝贵 的生命， “两弹”元勋邓稼先就是其中之一。 如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。二 十世纪五十年代，中国人谁也没有造过原子弹，在国外资料严密封锁的情况下，邓稼 先边读书，边给其他同志讲投。有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个 小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪 里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中 国早日脱离扶打受欺的时间。 在一次原子弹爆炸失败后，为了找到失败的原因，必须有人到那颗原子弹掉落的 地方去找回一些重要的部件。邓稼先对周国的同志说：“進也别去，我进去。你们去 了也找不到、白受污染。我做的，我知道。”他临危不惧，一个人走进了那片地区， 那片豪味着死亡的地区 [批注] 。他很快就 找到了核弹头，用手捧者它走了出来，最后发现是降落伞的问题。就是这一次，埋下 了他死于射线的祸根。 据邓稼先的夫人许庞希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是他主动 要求照的。那是有一次去西湖开会，邓稼先看到古意盎然的“精忠报国”四个大字， 就主动拉着同人在这四个字前面眠相留念。 “勒(Gjǔ)躬(gog)尽瘁(cui),死而后已”准确地描述了他的一生。这就是 邓稼先！共和国的“两弹”元勋，一个把自己的一生都献给祖国的人！ 27.联系上下文理解词语。（2分)临危不惧： 28。读了文中画横线的语句，你有什么感受？请在文中提示处作批注。(2分) 29.下面对文章主要内容的概括，最恰当的一项是（)(1分) A. 邓稼先为了核试验的成功不借自我牺牲。 B.邓稼先热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，不怕被辐射，不借献出生命。 C.邓稼先为了核试验的成功受到表影。 D. 邓稼先看到西湖的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同人在这四个字前面照相留 念，说明他是个爱国的人。 30.文章用“两弹元勋”作标题，是为了突出邓稼先()（1分) A.获得的荣誉称号B.对国家的重大贡献C.工作的危险程度 D.自己的愿望 31.邓稼先把一生都献给了祖国，像他这样的人还有许多，我还知道 (至 少列举一个)，他对祖国的贡献是 。作为新时代的小学生，我们也要 认真学习，勤学苦练，长大报效祖国，正所谓“书山有路勤为径， 。 任何时候起步都不算晚，正如我们常说的“学习不怕根底浅， 。”(4分) 三、写作(30分 同学们，如果让你用文字给自己“画”一幅像，你会怎么画？请以《这就是我》为题， 写一篇介绍自己的作文。你可以从这些方面来写：你长什么样？你是一个怎样的人？ 你有什么特别的爱好或小秘密？不要出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 四年级语文第4页共4页