2024-2025学年山东省泰安市新泰市下学期期末考试-【黄冈名卷·山东泰安期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

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2026-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 新泰市
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 小学期末
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第二学期期末考试(新泰市) 四年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 新泰市教研室命题 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 n 得 分 一、请把下面的句子整洁、规范地抄写下来,注意标点符号也要写正确。(3分) 蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩… 二、选择题,把正确的答案填在括号中。(9分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( A.重荷(hè) 倔强(jue) 堆砌(qiè) 马前卒(zú) B.曝晒(bào) 澎湃(peng) 晕倒(yun) 刹那(cha) C.应和(he) 战役(yù) 胆怯(que) 徜徉(chang) D.交叉(cha) 鸡冠(guan) 晌午(shang) 枝折花落(shé) 霸 2.下列选项中对加点字解释正确的一项是() A.欲将轻骑逐(骑兵) B.还卒业(还是) C.一片冰心在玉壶(冰凉) D.则练囊盛数十萤火以照书(皮囊) 3.下列冒号的用法不同于其他三项的是() A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒 B.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 C.小亮可真细心:瞧,他做完一套语文测试题后连标点符号都要检查一遍。 D.老师批评他的时候,他想:以后我一定认真学习,做个品学兼优的好学生。 4.下面句子中写法不同于其他三句的一项是() A.纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。 陶 B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。 C.如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多 么小。 D.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 5.下列搭配不正确的一项是( A.《四时田园杂兴》(其二十五)—宋—范成大—“杂兴”是指随兴而写的诗 B.《清平乐·村居》—唐— 辛弃疾 “翁媪”是指老翁和老妇 C.《卜算子·咏梅》—现代一毛泽东一“烂漫”的意思是鲜明美丽 D.《宿新市徐公店》—宋—杨万里—“急走”的“走”是跑的意思 6.下列说法有误的一项是( 终 A.《海的女儿》是丹麦作家安徒生的著名童话,其中向往人类世界的小公主给我们留下了 深刻印象。 剂 B.《繁星》是冰心的诗集,其中《繁星(七一)》体现了诗人对母亲深深的依恋。 C.作家老舍被誉为“人民艺术家”。长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是他的经典著作。 D,《宝葫芦的秘密》是我国作家张天翼的作品,塑造的王葆是一个爱幻想、有些懒、不爱动 脑筋、什么都想现成的这样一个坏孩子形象。 第1页(共4页) 三、根据语境,看拼音写词语。(10分) 这个学期以来,我们阅读了许多文质兼美的文章,了解到恐龙的一支演化成鸟类,开辟 了zhǎnxin( )的天地;知道纳米技术让我们的生活更加jiàn kang( );观赏到了 金华双龙洞中wan yan( )在洞顶的双龙;感受到了猫的jin zhi( )和白鹅的步调 poxiàng( )京剧里的净角出场:领略到乡下人家院中的花朵p心sù( )中带着几 分华丽,和下雨时小小的天窗成为孩子们唯一wèijiè( );敬佩哈尔威船长在“诺曼底 号”即将沉入大海的生死时刻,仍坚守gǎngwèi( )、wei chi zhi xù( )的大无畏 精神。 四、句子训练。(12分) 1.“有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。”这句话采用 的说明方法是: 我也用相同的说明方法来写句话(任选一种说明方法,也可以都用上): 2.想象雨来钻出水面的情景,用一句话写下来。(用上2个动词) 雨来露出小脑袋, 3.小苍蝇和蜘蛛怎么能预料后来的事呢?(改为陈述句) 4.照样子,写一写秋季。 例:雪用他的白色大衣覆盖青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北 风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。 ●● 5.“老黄牛”指生活中默不作声、踏实工作的人。那请你用“老黄牛”造一个句子。 五、综合性学习。(6分) 根据提供的资料提取信息,完成后面的题目。 邀请函 尊敬的家长代表: 为提升课后服务质量,展示本学期社团活动的成果,学校决定于6月18日上午举行 2024一2025学年第二学期社团成果展示,形式及具体安排如下: 展示形式 具体时间 涉及社团 展示地点 合唱、戏曲、竖笛、古筝、中国舞、街舞、花样跳 节目表演 9:00-11:00 报告厅 绳、诗歌朗诵、魔方、课本剧表演、播音主持 教学楼大厅 作品展 8:20-11:20 书法、素描、水墨画、沙画、动漫社、习作、3D打 印、“字说字画”、“悦”读小报 及阅览室 为了保证活动有序进行,请各位家长代表务必做到: 一、须凭邀请函入校,并听从现场工作人员的安排,在指定位置观看活动。 二、观看节目表演的家长请提前10分钟入场。 三、请家长尽量选择乘坐公共交通工具来学校。 明星小学 2025年6月16日 1.选择正确的选项,把序号填在括号中。(2分) (1)这个邀请函是明星小学发给()的。 A.教师 B.校长 C.所有家长 D.部分家长 (2)一位家长想先看节目表演,再参观作品展,他应在( )之前到达报告厅。 A.8:20 B.8:50 C.9:00 D.10:00 2.学校为什么要求家长尽量选择乘坐公共交通工具来学校?请结合生活实际写一写。(2分) 第2页(共4页) 3.请参与“诗歌朗诵”社团小调查。(2分) 在这一学期,我们学习的几首诗歌中,你最喜欢的一首是《 》,因为 六、口语交际。(2分) 生活中每个人都有朋友,你认为朋友相处的秘诀是什么?下列选项不正确的是( ) A.朋友之间需要相互鼓励、相互赞扬,鼓励的话语虽然简短,但很有力量。 B.与朋友发生矛盾时,要冷静下来仔细思考,看看问题出在什么地方,同时对待朋友也要充 满信任和包容。 C.当朋友做错事时,作为他的好朋友,要为他隐瞒,不能让他受到老师的批评。 D.朋友如果遇到了困难,要及时给予力所能及的帮助。 七、根据课内知识积累填空。(10分) 1.古诗里,有着令人陶醉的风光。“桃花一簇开无主, ?”那是杜甫笔下 对美好生活的留连。“最喜小儿亡赖, 。”那是辛弃疾笔下小儿无拘无 束、淘气可爱的模样。“相看两不厌, 。”表现作者孤独而又超然的 境界。 2.现代诗,让我们用美丽的眼睛看世界。“月明的园中,藤萝的叶下, 这些是冰心永不漫灭的回忆;正如英国诗人华滋华斯所说:诗是强烈感情的自然流露,它 源于 3.文言文里,有传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神。胤 只有刻苦努力,才能有所成就。正所谓“天行健, 4.小林学习基础较弱,有点灰心,强强以名言“ 开导他学习不怕基础差,只要努力就会有进步,都不算太迟。 八、课内外阅读。(13分) (一)小英雄雨来(节选)(6分) ①太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印映)在还 乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。 ②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说: ③“雨来是个好孩子!死得可惜!” ④“有志不在年高。” ⑤芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都鸣鸣地哭了。 1.用“√”选出括号里合适的字。(2分) 2.“有志不在年高”这句话的意思是: 。(1分) 3.第一段是描写环境的句子,在这里环境描写的主要作用是()(1分) A.反映了家乡的可爱 B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情 C.交代了时间 D.使文章更生动 4.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说你的观点。(2分) (二)礼物(7分) ①学期快结束时,传来个令人不快的消息:同学“袋鼠”下学期要转学回郊区了。大家都 很留恋,贾梅也觉得很惋惜。同学们决定期末考试完毕为他开一个告别会。 ②大家都在准备小礼品,贾梅想送一件别致的礼物,可凡是她想到的,别人也会想到,像 什么歌谱、书签、钢笔啦,送这类礼物,非重复不可。贾梅去问哥哥,贾里看妹妹如此诚恳,才 说:“如果送一样他正想要却没有的东西,那他会一直记住!” ③贾梅觉得哥哥说得很有道理,可她观察了几天,仍没发现“袋鼠”缺什么。虽然他家条 件不好,衣着很旧,有点儿怕冷,总擦鼻涕,但他的学习用品倒很齐全。总不能送一件名牌羽 绒服吧,贾梅可不是大富翁。最后,还是妈妈在边上插了句嘴:“你要是手巧,织一副手套该 第3页(共4页) 多好,冬至过去就是三九天了,冷!” ④妈妈万岁!世上找不出比这更好的礼物。“袋鼠”一到冬天就长冻疮,手背又红又肿。 见贾梅赞成,妈妈的热情全被调动了,全心全意教贾梅编织。从那天起,贾梅就弄针弄线,做 起了蹩(6)脚的编织活儿。可惜贾梅不成器,总是学不好,动不动就漏针。妈妈给她织了 一双样品手套,挺括、平整。非常漂亮。相比之下,贾梅织的那双就有点儿像残次品,脏兮 兮、皱巴巴的。 ⑤到了告别会前夕,贾梅简直羞于把这礼物拿出去。贾里也说:“搞什么?你这手套给 家里的狗戴差不多,弄都弄不平。”妈妈决定做无名英雄,让贾梅把她织的样品带去送给“袋 鼠”,事到如今,贾梅也只能顺水推舟。 ⑥告别会上,当贾梅拿出礼物时,全班都镇住了,大家都说:“呀,手织品!”一时间,大家 都传说学校有一位心灵手巧的女生,织得一手好毛线,织的手套赶上出口水平。连班里的调 皮鬼邱士力也说:“哪天我也转学算了,你也送我一副漂亮手套吧。”想不到这家伙后来居然 想用自己的羊皮手套跟“袋鼠”交换那副手织的手套。“袋鼠”当然不同意! ⑦但是令贾梅难过的是,“袋鼠”那么信任她,问她学编织多少年了。他说:“你真是心灵 手巧!”贾梅忐忑不安好久,仿佛辜(gū)负了一个好人。 ⑧后来,“袋鼠”转走了,贾梅鼓足勇气把自己织的怪模怪样的手套寄给他,并附言道: “这是我真正的水平。”“袋鼠”很快就邮回了贾梅妈妈织的样品,并附言说:“我很激动,因为 认识了你这样丰富、实在的女生。”他还说:“即使邱士力用十副皮手套来换,我也不会换。” 密 ⑨那副退回来的手套,贾梅戴了两次,就被塞在不起眼的角落里,下落不明,因为它虽然 漂亮,但只是一副一般的手套,远远比不上那副皱巴巴的手套。 1.为什么说贾梅织的手套像残次品?(2分)。 2.文中画线部分中的“辜负”是什么意思?为什么贾梅会有“辜负”的感觉?(2分) 封 3.读短文中画“”的句子,分析“袋鼠”不会跟邱士力换手套的原因,下列理解最恰当的一 项是()(1分) A.邱士力是个“调皮鬼”,所以“袋鼠”不愿意跟他换手套。 B.“袋鼠”手上长冻疮,羊皮手套不如毛线手套保暖。 C.这副手套是贾梅织的,一针一线都体现出她对“袋鼠”的真挚感情。 线 D.这副手套不仅体现出贾梅对“袋鼠”的真情,还体现了她的诚实。 4.文中“袋鼠”回信说:“我很激动,因为认识了你这样丰富、实在的女生。”联系贾梅的言行, 写一写你认为她是个怎样的人。(2分) 九、大阅读检测。(5分) 1.背诵诗文,连线搭配。(3分) 君子之交淡如水 庶人赠人以财 浮云游子意 可爱者甚蕃 君子赠人以言 小人之交甘若醴 问君能有几多愁 落日故人情 宴安鸩毒 不可怀也 水陆草木之花 恰似一江春水向东流 2.《假如给我三天光明》的作者是 ,文本中有这样一句话:“黑暗会使他更珍惜视觉; 哑默会教导他更喜慕声音。”你是怎么理解这句话的?(2分) 十、习作。(30分) 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友 倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”你的生活中一定也有过快乐或忧愁的体验,请选择一两件事 分享给大家。题目自拟,感情真实,语言通顺。 注意:自己拟一个题目,文中不要出现真实姓名和校名,不少于400字。 第4页(共4页)参考答案 四年级 第二学期期末考试(泰山区) 一、1.装饰隧道奇幻维持秩序指挥拥挤 2.(1)zhé(2)hè(3)za 3.D 4.(1)游动的锦鲤,碧绿的池水,斑斓的荷叶, 构成了灵动的锦鲤池景观。 (2)蝴蝶扇动翅膀,掠过花蕊,又轻盈地停在 另一朵牡丹上,宛如跳着无声的圆舞曲。 (3)糖画传承人张爷爷手腕轻转,金黄的糖 浆如丝绸般流淌,眨眼间便化作腾飞的 龙凤,那娴熟的手法,仿佛糖勺在他手中 有了生命。 5.(1)D(2)C 6.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 7.略 二、(一)1.神态语言做事脚踏实地、坚持不懈 2.作者被挑山工的精神深深打动,从心底认同 其观点。 3.ABC 4.科学家老师“天行健,君子以自强不 息。”或“世上无难事,只要肯登攀。” (二)1.①-C②-D③—B ④—A 2.他一边用泰安方言唱着“俺乃泰山石敢当”, 一边用脚踩着鼓和锣,手里还拿着竹竿操纵 皮影。你看他的脚一会儿踩鼓,一会儿踩 锣,手呢,左一下右一下,让皮影人物做出各 种动作。 多才多艺而且技艺精湛 3.“我”内心充满了感动和敬佩之情,“我”感动 于范爷爷小时候为了看皮影戏、学皮影戏时 的辛勤付出,敬佩他面对困难时的坚持和对 皮影戏执着的热爱。 4.小朋友是未来的希望,像泰山皮影戏这样的 第 传统文化,只有让更多小朋友喜欢,才能有 更多的人去学习和传承它,才能不会因为时 间的推移而消失。 三、略 第二学期期末考试(岱岳区) 一、1.繁星装饰藤萝屋檐无忧无虑和谐 2.敏捷慰藉 3.略 二、炊烟袅袅程门立雪纹丝不动 左顾右盼从容不迫惊慌失措 乡村山清水秀 凿壁偷光囊萤映雪 三、1.B2.B3.A 四、略 五、1.(1)博学多通以夜继日 (2)洛阳亲友如相问不要人夸好颜色 (3)一日读书自强不息 2.缺月挂疏桐,一漏断人初静。 明月几时有?—把酒问青天。 采菊东篱下,—悠然见南出。 江上晚来堪画处,一钓鱼人一蓑归去。 万里悲秋常作客,一百年多病独登台。 六、1.D 2.三省组取自《论语》“吾日三省吾身”,体现 反思精神。 3.略 七、1.到了最后一刹那间出现小半边脸,红是 真红,却没有亮光发出夺目的亮光,旁边 云片有了光彩 2.形状颜色不久最激动人心的时刻终 于到了云喜爱对雁湖日出的喜爱 (赞美) 3.B 八、1.C 2.在书桌上给他准备了一份铺垫既不打扰 白猫王子,又能继续工作 3.三月三十日是白猫王子七岁的生日,妻子给 他预备了一份礼物—市场买菜用的车子, 打算在天气晴朗、惠风和畅的时候,把他放 在车里推着他在街上走走。 4.共同之处:猫的性格都比较复杂、多样,有时 孤独,有时又不甘寂寞;都喜欢占据舒适的 地方。情感:他们都对猫充满了喜爱之情。 九、略 页 第二学期期末考试(新泰市) 和妈妈织的挺括、平整、漂亮的样品相 一、略 比,显得很粗糙,所以像残次品。 二、1.D2.A3.D4.C5.B6.D 2.“辜负”指对不住别人的好意、期望或帮助。 三、崭新健康蜿蜒尽职颇像朴素 贾梅会有“辜负”的感觉是因为“袋鼠”信任 慰藉岗位维持秩序 并夸赞她心灵手巧,认为她送的是她亲手织 四、1.列数字作比较 的很好的手套,但实际上是妈妈织的样品, 这座金字塔高约146米,相当于40多层高的 贾梅觉得自己没有以真实的水平面对“袋 摩天大厦。 鼠”,所以有辜负的感觉。 2.像只小鸭子似的,快速地钻出水面,调皮地 3.D 甩了甩头。 4.贾梅是一个真诚、勇敢、敢于面对自己不足 3.小苍蝇和蜘蛛不能预料后来的事。 的人。她一开始因为自己织的手套不好而 4.秋天拿她的五彩画笔描绘着大地,秋风将所 拿妈妈织的样品送人,后来又鼓足勇气把自 有的树叶染成了金黄。她又招来大雁同行。 己真正织的手套寄给“袋鼠”,并坦诚自己的 大雁排着整齐的队伍,一路在天空中欢叫着。 真实水平,说明她能正视自己的问题,不欺 5.张爷爷在单位几十年如一日,像老黄牛一样 骗朋友,是个真诚实在的人。 默默奉献。 九、1.君子之交淡如水一小人之交甘若醴 五、1.(1)C(2)B 君子赠人以言一庶人赠人以财 2.因为活动当天参与的家长较多,如果大家都 宴安鸩毒—不可怀也 开车来学校,容易造成学校周边交通拥堵, 浮云游子意—落日故人情 影响正常的交通秩序,同时也可能会因为停 问君能有几多愁——恰似一江春水向东流 车位不足带来停车困难等问题。乘坐公共 水陆草木之花—可爱者甚蕃 交通工具可以减少私家车的使用,缓解交通 2.海伦·凯勒 压力,绿色环保。 当一个人经历过失去视觉的黑暗和失去声 3.《繁星(七一)》这首诗通过描写月明的园 音的哑默后,才会更加深刻地体会到视觉和 中、藤萝的叶下、母亲的膝上这些温馨的场 声音的宝贵,从而更加珍惜能够看见和听见 景,让我深切感受到了母爱的温暖与爱。 的能力,懂得感恩和珍惜自己所拥有的。 六、C 十、略 七、1.可爱深红爱浅红溪头卧剥莲蓬 第二学期期末考试(肥城市) 只有敬亭山 1.和谐敏捷潇洒徜徉慌忙主宰考虑 2.母亲的膝上宁静中回忆起来的情感 柔嫩 3.恭勤不倦博学多通君子以自强不息 2.俊俏陡峻侍候等待焕发唤醒驾驭 4.学习不怕根底浅只要迈步总不迟 驾驶 八、(一)1.飘映 3.C4.B5.B6.D 2.指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在 7.(1)雄鸡走来走去。 年纪大。 (2)黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声, 3.B 让祖国人民听他们胜利的消息吧! 4.雨来是个小英雄,因为他面对敌人的威逼利 (3)小男孩看见羽毛球飞过来,立刻侧身移步, 诱和严刑拷打,始终不屈服,坚决不泄露交 高高跃起,身体在空中迅速扭转,手臂猛地 通员李大叔的藏身之处,还凭借自己的智慧 发力挥动球拍,羽毛球如离弦之箭般飞向对 和勇敢从敌人手中逃脱,保护了自己和乡亲 方场地 们,体现了他热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈 (4)在“读了”前加上“我”。“悲伤”换成“悲惨”。 的品质。 “宁原”换成“宁愿”。删去“不禁”或“忍不住”。 (二)1.因为贾梅织的手套脏兮兮、皱巴巴的, 8.学习不怕根底浅胜人者有力向未来寄发的 第2页

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