函数与导数:已知函数单调性求参数、求含参函数的单调性专项训练-2027届高三数学一轮复习

2026-08-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59174630.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦函数单调性与导数的双向应用,通过已知单调性求参数及含参函数单调性分析,构建导数应用的逻辑链条,培养推理能力与模型观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |已知函数单调性求参数|8题(4例+4变式)|给定单调区间求参数范围,含选择与填空|导数符号与单调性关系的逆向应用,覆盖区间端点验证等易错点| |求含参函数的单调性|6题(3例+3变式)|含参数函数单调区间讨论,多为解答题|导数分类讨论的正向应用,体现参数对导函数符号的影响|

内容正文:

2027届高三数学一轮复习专项训练 函数与导数:已知函数单调性求参数、求含参函数的单调性专项训练 考点目录 已知函数单调性求参数 求含参函数的单调性 考点一 已知函数单调性求参数 例1.(25-26高二下·安徽宿州·期末)若函数在上单调递减,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】依题可知时,恒成立,分离常数后得,构造函数,利用函数的导数得到函数的单调性,从而求得函数最小值,即可求得实数的取值范围. 【详解】函数定义域,导数, 由题意可知当时,导数恒成立, 即,所以在时恒成立. 令函数, 则, 令函数,则导数, 当时,,所以函数在上单调递增, 所以当,,所以函数在上单调递增, 所以, 所以. 例2.(25-26高三上·福建福州·阶段检测)若函数为其定义域上的增函数,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将是增函数转化为恒成立,使用基本不等式求最值. 【详解】的定义域为,, 因为函数为其定义域上的增函数, 所以,即在上恒成立, 因为,,当且仅当时取等号, 所以,即. 例3.(25-26高三上·广东广州·阶段检测)已知函数在上单调递减,则实数的取值范围为_____ 【答案】 【详解】由函数在上单调递减, 得,, 而当时,, 当且仅当时取等号,则, 所以实数的取值范围为. 例4.(25-26高三上·四川成都·阶段检测)函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为___________. 【答案】 【详解】, 因为在上单调递减,所以在上恒成立, 即:,得, 设, 当时,函数单调递增, 所以,所以有, 因此实数的取值范围为. 变式1.(2026·陕西西安·模拟预测)已知函数,若对任意的,都有,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由两边同乘得. 设,, 由题意得在上严格递增,则对任意恒成立,即对任意恒成立. 令,,则, 当时,单调递增,当时,单调递减, 所以的最大值为,因此. 当时,, 令,,易得且仅在处取等, 故且最多有一个实数解,严格递增,所以的取值范围是. 变式2.(25-26高三上·吉林长春·阶段检测)函数,若在上单调递增,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意可得在上恒成立,从而得在上恒成立,求出函数在上的值域,即可得答案. 【详解】因为, 所以, 由题意可得在上恒成立, 所以,在上恒成立, 又因为在上单调递增, 所以, 所以的取值不大于函数在区间上的下确界,即, 所以实数的取值范围为. 变式3.(25-26高三上·广东深圳·阶段检测)已知函数在区间上单调递增,则的最小值为________________. 【答案】 【分析】由导数与函数单调性的关系可知,,参变分离得,利用导数求出在上的取值范围,即可得出实数的最小值. 【详解】由题意得函数在区间上单调递增,则,, 可得,可得, 构造函数,其中,则, 所以函数在上单调递增,则,即, 故当时,,故,即的最小值为. 变式4.(2026·山东济南·模拟预测)已知函数是上的单调递增函数,则的值为______. 【答案】/ 【分析】 先对进行求导,令,再分当时不符合题意和时通过求的导数求出其最小值,最后根据题意列出,求解即可. 【详解】,令,, ① 当时,,在上单调递增, 又,所以当时,;当时,, 所以的单调增区间为,单调减区间为,不符合题意; ② 当时,令,解得, 所以当时,;当时,; 所以在上单调递减,在上单调递增. 所以当时,有最小值, 所以当在上单调递增时,有, 令,,得, 所以时,;时,. 所以在上单调递增,在上单调递减. 所以, 又要求,所以,即. 考点二 求含参函数的单调性 例1.(25-26高三上·天津静海·阶段检测)已知函数, (1)求函数的极值; (2)若,讨论函数的单调性. 【答案】(1)极小值为,无极大值 (2)当时,在上单调递增,在上单调递减; 当时,在,上单调递增,在上单调递减; 当时,在上单调递增; 当时,在,上单调递增;在上单调递减. 【分析】(1)对函数求导,根据求极值的方法求解; (2)对求导,讨论的取值范围,确定函数的单调性. 【详解】(1)函数的定义域为. ,令,解得. 当变化时,的变化情况如表所示. 单调递减 单调递增 因此,当时,有极小值,极小值为,无极大值. (2)函数的定义域为. . ①当时,, 时,,单调递增; 时,,单调递减. ②当时,令,得或 若,即时,恒成立,所以在上单调递增; 若,即时, 时,单调递增; 时,单调递减; 时,单调递增. 若,即时, 时,单调递增; 时,单调递减; 时,单调递增. 综上所述, 当时,在上单调递增,在上单调递减; 当时,在,上单调递增,在上单调递减; 当时,在上单调递增; 当时,在,上单调递增;在上单调递减. 例2.(25-26高三上·湖南株洲·阶段检测)已知函数. (1)若函数在点处的切线斜率为2,求实数a的值; (2)讨论的单调性. 【答案】(1) (2)当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,的单调递增区间为,单调递减区间为和 【分析】(1)先求导,再由导数的几何意义即可求解; (2)先求导,根据的情况,分类讨论即可求解. 【详解】(1)由题意得:,所以,解得; (2)由题意得:,又, 令,解得或, 当时,由,解得或,由,解得, 所以的单调递增区间为和,单调递减区间为, 当时,由,解得,由,解得或, 所以的单调递增区间为,单调递减区间为和, 综上所述,当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为; 当时,的单调递增区间为,单调递减区间为和. 例3.(25-26高三上·辽宁大连·阶段检测)已知函数. (1)求在区间上的最大值; (2)讨论函数,的单调性. 【答案】(1)18 (2)当时,在上单调递减,在上单调递增. 当时,在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增. 【分析】(1)先对函数进行求导,得到函数的极值点,然后计算各关键点的函数值,最后比较得最大值. (2)先化简函数并确定函数定义域,然后对函数去绝对值分段,分别求各段的导数并判断单调性,最后总结单调性. 【详解】(1),令,解得或, 当或时,,当时,, 所以在和上递增,在上递减, 因为, , 故在区间上的最大值为18. (2), ①当时,,, 故在上单调递减, ②当时,,, 若,当时,,故在上单调递增, 若,令得: 当时,,单调递减, 当时,,单调递增. 综上:当时,在上单调递减,在上单调递增. 当时,在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增. 变式1.(25-26高二下·内蒙古锡林郭勒·期末)已知函数 (1)若,求函数的极值; (2)讨论的单调性. 【答案】(1)极小值为,无极大值; (2)当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增. 【分析】(1)对函数求导,判断函数的单调性,计算极值; (2)对函数求导,分类讨论参数,确定函数的单调性. 【详解】(1),, , 令,解得, ,,,在上单调递增; ,,,在上单调递减; 所以时,取得极小值, 极小值为,无极大值. (2),, 当时,,,在上单调递增; 当时,令,解得, ,,,在上单调递增; ,,,在上单调递减; 综上,当时,在上单调递增; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 变式2.(25-26高三上·江苏徐州·阶段检测)已知函数,且. (1)若曲线与轴相切,求实数的取值; (2)讨论函数的单调区间. 【答案】(1)或; (2)当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为; 当时,在R上单调递增; 当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为. 【分析】(1)设出切点,根据切线斜率得到方程,求出或,进而得到实数的取值; (2)求导,分,和三种情况,得到函数单调区间 【详解】(1)设切点为,则切线斜率为, 因为曲线与轴相切,则, 解得或, 当时,切点为,即,解得, 当时,切点为,即,解得, 综上,或; (2),令,得或, ①当时,恒成立,所以在R上单调递增; ②当时,,由,得或; 由,得,所以的单调递增区间为,,单调递减区间为. ③当时,,由,得或; 由,得,所以的单调递增区间为,,单调递减区间为, 综上所述,当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为; 当时,在R上单调递增; 当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为. 变式3.(25-26高三上·河南郑州·阶段检测)已知函数. (1)当时,求函数在处的切线方程; (2)讨论的单调性. 【答案】(1)(或) (2)当时,在单调递增,在单调递减;当时,在单调递增,在单调递减,在单调递增;当时,在上单调递增;当时,在单调递增,在单调递减,在单调递增. 【分析】(1)求出函数的导数,根据导数的几何意义即可求解; (2)求出函数的导数,讨论参数a的取值范围,确定导数的正负,即可确定函数的单调性. 【详解】(1)当时,,则, 则, 故函数在处的切线方程为, 即. (2)由得, 当时,,令,则, 当时,,则;当时,,则; 故在单调递增,在单调递减; 当时,令,则, 当时,,在上单调递增; 当时,,当时,,在单调递增, 当时,,在单调递减, 当时,,在单调递增; 当时,,当时,,在单调递增, 当时,,在单调递减, 当时,,在单调递增; 综合上述可知: 当时,在单调递增,在单调递减; 当时,在单调递增,在单调递减,在单调递增; 当时,在上单调递增; 当时,在单调递增,在单调递减,在单调递增, 2 学科网(北京)股份有限公司 $2027届高三数学一轮复习专项训练 函数与导数:已知函数单调性求参数、求含参函数的单调性专项训练 考点目录 已知函数单调性求参数 求含参函数的单调性 例1,(2526高二下安犧宿州期未)若西数=(+hr-。在L+o)上单调递减,则实数“的取值范国为 考点一 已知函数单调性求参数 () A.(e=1]B.(.e-2]c.(e]D.(e] f(x)=Inx+ax+ 例2.(25-26高三上·福建福州阶段检测)若函数 2为其定义域上的增函数,则实数a的取值范 围是() A.[0,+oo) B.(0,+o) C.[-2,+w) D.(-2,0) 例3.(2526高三上广东矿广州阶段检测)已知西数f)=m血x+8x-”在,+)上单调途减, 则实数m的取值 范围为 例4.(2s26高三上四川成都阶段检测)函数=-2+3x+1在区同2]上单调递减,则实数“的取值 范围为 2027届高三数学一轮复习专项训练 变式1.(2026陕西西安糗拟预测)已知函数八)- f()_f(2)o x-术,若对任意的0<x<x,都有x 则实数a的取值范围是() a( e2树n.gn 2 2027届高三数学一轮复习专项训练 变式2.(2526高三上吉林长春阶段检测)函数)=+兰,若f(问在口,+四上单调递赠,侧实数。的取值 范围为() A.(-o0,16] B.(-0,8) C.(-0,-8]U[8,+o) D.(-o0,-16U[16,+oo) 变式3.(25-26高三上广东深圳阶段检测)已知函数f()=心-血x+“在区同12)上单调递增,则“的最小 值为. 变式4.(2026山东济南棋拟预测)己知函数()-〔-心-不是R上的单调递增函数,则“的值为 2027届高三数学一轮复习专项训练 考点二 求含参函数的单调性 例1.(25-26高三上天津静海阶段检测)己知函数f()=x-hx-2, (1)求函数y=()的极值; (2若a≥08=lhx+am2-(2a+1 ,讨论函数8四的单调性。 例2.(25-26高三上湖南株洲阶段检测)已知函数f()=m-3r+1-3 ①)若函数(~在点Lf0》处的切线斜率为2,求实数a的值, 2讨论f(x) 的单调性 2027届高三数学一轮复习专项训练 例3.(2s26高三上辽宁大连阶段检测已知函数()=了x+x. 1求(四在区间-3,3列上的最大值, (2讨论函数8()=f(x)-子r-al血x+女-,a>0的单调性. 变式1.(25-26高二下内蒙古锡林郭勒期未)已知函数f()=c+(2-)心-x (1)若a=1,求函数 (的极值: 2时论(四的单调性. 2027届高三数学一轮复习专项训练 变式2.(25-26高三上江苏徐州阶段检测)已知函数 e-+.且a0. (1)若曲线 =因与轴相切,求实数“的取值: ②)时论函数() 的单调区间. 变式3,(2s26高三上河南郑州阶段检测)已知函数=2ae“-口+e+ (1)当Q=0时,求函数y=f)在x=0处的切线方程: (2)讨论f(x)的单调性. 6

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